第一篇：崗位培訓(xùn)報告參考題目范文

崗位培訓(xùn)報告參考題目

? 對嘉定區(qū)工傷認(rèn)定勞動能力鑒定檔案管理現(xiàn)狀調(diào)查與思考 ? 對嘉定區(qū)人力資源社會保障局歸檔文件裝訂方式的調(diào)查與思考

? 對企業(yè)在申請不定時工作制和綜合計算工時工作制時存在的問題的調(diào)查與思考 ? 關(guān)于嘉定區(qū)勞資雙方勞動爭議存在的突出問題的調(diào)查

? 關(guān)于嘉定區(qū)勞動爭議仲裁的現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

? 關(guān)于嘉定區(qū)勞動爭議調(diào)解工作的現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

? 關(guān)于勞務(wù)派遣存在問題的調(diào)查

? 關(guān)于《社會保險法》實施后社會保險在嘉定區(qū)運行情況的調(diào)查 ? 關(guān)于上?？蛇_生物制造有限公司外來工問題的調(diào)查

? 對嘉定區(qū)就業(yè)促進中心勞動手冊辦理情況的調(diào)查

? 對嘉定區(qū)就業(yè)促進中心失業(yè)保險運行情況的調(diào)查

? 對嘉定區(qū)職業(yè)介紹所職業(yè)指導(dǎo)情況的調(diào)查

? 對嘉定區(qū)汽車人才培訓(xùn)學(xué)院技能培訓(xùn)情況的調(diào)查

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第二篇：校長崗位培訓(xùn)調(diào)研報告

堯龍山鎮(zhèn)水遼小學(xué)調(diào)研報告

水遼小學(xué)校長：錢哲芹

一、水遼小學(xué)所處區(qū)域及其文化、資源優(yōu)勢

桐梓縣堯龍山鎮(zhèn)水遼小學(xué)位于黔北佛教名山堯龍山麓、流渡河畔。全校有教師 12人，職工2人，學(xué)生 183人，共 6級6班，附屬一學(xué)前班。是一所寄宿制片區(qū)完小。學(xué)校冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，四季分明，屬亞熱帶季風(fēng)氣候。該校始建于1937年，多少莘莘學(xué)子在這里放飛夢想，成就美好未來，是成才的“搖籃”。如上海同濟大學(xué)博士生導(dǎo)師廖宗亭，鳳岡縣縣長廖其剛，十三軍副軍長王顯文等畢業(yè)于此。隨著經(jīng)濟社會的向前發(fā)展，國家對基礎(chǔ)教育的投入力度加大，真正將教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，制定積極落實“科教興國”戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育。我校的教學(xué)硬件設(shè)施得到改善，面貌煥然一新。按照堯龍山鎮(zhèn)中心校辦公室提出的“五抓”（抓常規(guī)、抓課改、抓特色、抓食堂、抓安全），“五重”（重管理、重過程、重方法、重實干、重獎懲）和“123”工作思路，學(xué)校將實現(xiàn)全新的跨越式發(fā)展。

二、水遼小學(xué)所處區(qū)域的地位，影響力及社會評價

水遼小學(xué)是堯龍山鎮(zhèn)3間片區(qū)完小之一，服務(wù)半徑為鳳凰，小水，箭頭，水遼4個行政村，人口8000余人。建校以來，為社會培育了大批建設(shè)的有用人才。有的成為博士生導(dǎo)師，有成為高級工程師的，有軍隊干部，有教師，有行政領(lǐng)導(dǎo)干部等。這些成績離不開教師辛勤耕耘，更離不開莘莘學(xué)子刻苦耐勞的傳統(tǒng)美德。學(xué)校始終堅持“面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展”的生本教育辦學(xué)理念，突顯“規(guī)范行為習(xí)慣，促進自主學(xué)習(xí)”的辦學(xué)特色，弘揚“只爭朝夕，敢為人先，求實務(wù)快，追求卓越”的新時代桐梓精神，本著“教好每個學(xué)生，讓每個家長滿意”的宗旨，在教學(xué)中關(guān)注差異，面向全體學(xué)生，注意對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，提高其學(xué)習(xí)能力。這是一所時刻洋溢著改革、創(chuàng)新、奮進的學(xué)校，展示著鄉(xiāng)村教育蓬勃發(fā)展的歷程，奮勇爭先的激情，人才輩出的驕傲。

三、水遼小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)、思路、發(fā)展策略和規(guī)劃及其你的評價

目標(biāo)：立德樹人，全面深化教育改革，辦人民滿意的教育。

思路：堅持“五抓”“五重”和“123”工作思路，圍繞“四做”主基調(diào)和“四基”主戰(zhàn)略。

發(fā)展策略：走“以常規(guī)為基礎(chǔ)、以科技促發(fā)展、以特色謀發(fā)展”的教育內(nèi)涵之路。

四、水遼小學(xué)校園區(qū)域規(guī)劃

水遼小學(xué)做到教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)相對獨立，教學(xué)區(qū)突出，運動場寬敞，生活區(qū)隱蔽，盡可能避免相互干擾通過加強和改進校園管理，進一步突顯校園環(huán)境的育人功能，提升校園環(huán)境的文化品位，嚴(yán)格按“六化四園”（規(guī)劃、硬化，綠化、凈化、文化、信息化、學(xué)園、樂園、家園、花園）的要求，形成具有地方和學(xué)校特色的育人環(huán)

境。

1、校園內(nèi)的花草注意修建整齊。

2、校門寬敞、美觀、整潔。

3、校園內(nèi)顯眼的地方有教育方針，小學(xué)生常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范、校訓(xùn)，中國地圖和世界地圖。以師生的書法、繪畫、剪紙、插花及其他手工藝品為主建立走廊、樓道的主題區(qū)。在每間教室、食堂、宿舍、廁所內(nèi)外墻、運動場等張貼或書寫規(guī)范、符合學(xué)生年齡特點，具有教育意義和熏陶意義的名言警句。宣傳櫥窗或黑板要定期更換，內(nèi)容健康向上。讓校園的一磚一瓦，一草一木都會說話，每一處風(fēng)景都具有育人的意義。

五、水遼小學(xué)辦學(xué)特色、經(jīng)驗以及優(yōu)勢

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校，著力推進教育教學(xué)改革，以新課程為載體。大膽創(chuàng)新，加強教學(xué)常規(guī)管理。狠抓師德風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求教師依法執(zhí)教文明施教，強化校園“三風(fēng)”建設(shè)。針對學(xué)校留守兒童較多的實際，學(xué)校還利用節(jié)假日，開展各種豐富多彩，寓教于樂的課外活動，充實學(xué)生的課余生活，推行代理家長制度，給予留守兒童更多的關(guān)愛，讓他們也能感受到家的溫馨。

六、對水遼學(xué)校發(fā)展的思考

1、強化教育科研引導(dǎo)，堅持“五抓”“五重”和“123”工作思路，務(wù)實“三堅持八強化”工作措施，立足課堂教學(xué)問題，扎實開展學(xué)科的課題研究，構(gòu)建“研訓(xùn)一體”工作模式；緊緊圍繞課改要求，開展達標(biāo)課、優(yōu)質(zhì)課、示范課等評比活動，努力把“家常課”打造成為“高

效課、精品課”，真正課堂教學(xué)改革要質(zhì)量。

2、做好資源整合進一步發(fā)現(xiàn)，挖掘、組織和運用學(xué)校歷史、文化、社會教育資源，為學(xué)校所利用，把學(xué)校做強、做大！

第三篇：崗位培訓(xùn)（推薦）

深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會精神，促進文化大發(fā)展大繁榮

——儲備崗位培訓(xùn)總結(jié)

裴雯

為使我們儲備計劃的畢業(yè)生深入了解大連市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會（以下簡稱文聯(lián)）的基本情況、工作內(nèi)容以及崗位的重要意義，文聯(lián)對我們進行了統(tǒng)一的崗位培訓(xùn)，并著重帶領(lǐng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了我們黨關(guān)于文化建設(shè)的重要文獻，學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于文化建設(shè)的一系列重要觀點、重要部署，特別是學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神，引導(dǎo)我們增強深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會精神、進一步推進文化改革發(fā)展的自覺性。

一、文聯(lián)的基本情況及日常工作

大連市文聯(lián)分個4部門：辦公室、組聯(lián)部、產(chǎn)業(yè)部、創(chuàng)研部；管理13個協(xié)會：大連市美術(shù)家協(xié)會、大連市電影家協(xié)會、大連市音樂家協(xié)會、大連市攝影家協(xié)會、大連市曲藝家協(xié)會、大連市舞蹈家協(xié)會、大連市作家協(xié)會、大連市雜技家協(xié)會、大連市民間文藝家協(xié)會、大連市戲劇家協(xié)會、大連市書法家協(xié)會、大連市電視家協(xié)會、大連市評論家協(xié)會。每個部門由大概三個協(xié)會的秘書長構(gòu)成。

文聯(lián)的工作人員一般都是某一個協(xié)會的秘書長及法定代表人，責(zé)任重大。文聯(lián)的工作分為協(xié)會工作和文聯(lián)機關(guān)的部門工作，以協(xié)會工作為主，部門工作為輔。要兼顧協(xié)會工作和部門工作，所以工作量很大。

協(xié)會工作主要有聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、服務(wù)于協(xié)會會員，并承辦協(xié)會需要

是第一次這么高規(guī)格地討論文化問題。

我們要響應(yīng)我們黨的號召，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，加強文化建設(shè)，促進文化的大發(fā)展大繁榮。

三、文化建設(shè)的重要地位

有中國特色的社會主義的文化，是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國立的重要標(biāo)志。它淵源于中華民族五千年文明史，又根植于有中國特色社會主義的實踐，具有鮮明的時代特點；它反映我國社會主義經(jīng)濟和政治的基本特征，又對經(jīng)濟和政治的發(fā)展起巨大作用。尤其在現(xiàn)在國際化的大背景下，國家之間的文化交流越來越多，西方文化對我國文化也有很大的沖擊。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。一個沒有文化底蘊的民族，一個不能不斷進行文化創(chuàng)新的民族，是很難發(fā)展起來的，也是很難自立于世界民族之林的。我們要著眼于推動中華文化走向世界，形成與我國國際地位相對稱的文化軟實力，提高中華文化國際影響力。

四、文化建設(shè)的指導(dǎo)思想

當(dāng)作國民文化的方針來說，居于指導(dǎo)地位的是共產(chǎn)主義的思想。領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國共產(chǎn)黨。指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。

而馬列主義的基本原理在實踐中的表現(xiàn)形式、各國應(yīng)有所不同。在我國，馬列主義的基本原理要和中國的革命實際相結(jié)合。只有結(jié)合中國實際的馬克思主義，才是我們所需要的真正的馬克思主義。要用

有文化、有紀(jì)律的社會主義公民。

堅持把社會效益放在首位，堅持社會效益和經(jīng)濟效益有機統(tǒng)一，遵循文化發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求，加強文化法制建設(shè)，一手抓繁榮、一手抓管理，推動文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

堅持改革開放，著力推進文化體制機制創(chuàng)新，以改革促發(fā)展、促繁榮，不斷解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，提高文化開放水平，推動中華文化走向世界，積極吸收各國優(yōu)秀文明成果，切實維護國家文化安全。

六、建設(shè)社會主義核心價值體系

歷史和現(xiàn)實反復(fù)證明，沒有核心價值體系，一種文化就立不起來、強不起來，一個民族就沒有賴以維系的精神紐帶，一個國家就沒有統(tǒng)一意志和共同行動。

社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。要把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，貫穿改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播各方面，堅持用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，在全黨全社會形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強大精神力量、基本道德規(guī)范。

七、繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

不論是對于滿足人民精神生活多方面的需要，對于培養(yǎng)社會主義新人，對于提高整個社會的思想、文化、道德水平，文藝工作都負有其他部門所不能代替的重要責(zé)任。

九、文化人才隊伍建設(shè)

要堅持發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化，推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提高的新局面，建設(shè)中華民族共有精神家園。

我們要在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時，提高全民族的科學(xué)文化水平，發(fā)展高尚的豐富多彩的文化生活，建設(shè)高度的社會主義精神文明。我們要建設(shè)社會主義國家，不但要有高度的物質(zhì)文明，而且要有高度的精神文明。社會主義的優(yōu)越性不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟政治方面，表現(xiàn)在能夠創(chuàng)造出高度的物質(zhì)文明上，而且表現(xiàn)在思想文化方面，表現(xiàn)在能夠創(chuàng)造出高度的精神文明上。

十、黨對文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

加強黨對文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，是推進文化改革發(fā)展的根本保證，也是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的內(nèi)在要求。十七屆六中全會提出，必須從戰(zhàn)略和全局出發(fā)，把握文化發(fā)展規(guī)律，健全領(lǐng)導(dǎo)體制機制，改進工作方式方法，增強領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)本領(lǐng)。

第四篇：報告題目

1.FTP客戶端軟件flashfxp使用方法之研究。

2.FTP客戶端軟件leapftp使用方法之研究。

3.FTP服務(wù)端軟件Serv_U使用方法之研究。

4.音頻軟件Goldwave使用方法之研究。

5.音頻軟件cooledit使用方法之研究。

6.音頻軟件Adobe Audition使用方法之研究。

7.網(wǎng)絡(luò)故障檢測中Ping命令用法之研究。

8.瑞星個人防火墻功能與規(guī)則設(shè)置之研究。

9.微點防火墻功能與規(guī)則設(shè)置之研究。

10.天網(wǎng)防火墻功能與規(guī)則設(shè)置之研究。

11．風(fēng)云防火墻功能與規(guī)則設(shè)置之研究。

12.啟動項目查看軟件Autoruns使用方法之研究。

13.進程管理軟件Process Explore使用方法之研究。

14.刻錄軟件Nero使用方法之研究。

15.FLV視頻下載軟件“維棠”使用方法之研究。

16.FLV視頻下載軟件“碩鼠”使用方法之研究。

17.FLV視頻下載軟件“橫行天下”使用方法之研究。

18.PowerShadow影子系統(tǒng)使用方法之研究。

19.Returnil虛擬影子系統(tǒng)使用方法之研究。20.Deep Freeze(冰點還原精靈)使用方法之研究。

21.代理軟件CCProxy使用方法之研究。

22.U盤量產(chǎn)軟件（PDT）使用方法之研究。

23.常見應(yīng)用軟件進程名稱之整理與研究。

24.常見系統(tǒng)進程名稱以及繼承關(guān)系之研究。

25.深山紅葉PE系統(tǒng)使用方法之研究。

26.老毛桃PE系統(tǒng)使用方法之研究。

27.將ISO程序文件“刻錄”進入到U盤方法（DiskGenius）之研究。

28.ERD Commander軟件使用方法之研究。

29.友益電子書制作軟件使用方法之研究。

30.使用zcom電子雜志制作方法之研究。

31.eBook worksh電子書制作軟件使用方法之研究。

32.Visual CHM電子書制作軟件使用方法之研究。

33.iebook超級精靈電子書制作軟件使用方法之研究。

34.卡巴斯基防火墻設(shè)置方法之研究。

35.虛擬機軟件VMware使用方法之研究。

36.刪除恢復(fù)軟件Recover4all Pro使用方法之研究。

37.刪除恢復(fù)軟件Recuva使用方法之研究。

38.刪除恢復(fù)軟件Recover My Files使用方法之研究。

39.刪除恢復(fù)軟件finaldata使用方法之研究。

40.刪除恢復(fù)軟件easyrecovery使用方法之研究。

41.Windows文件隱藏技術(shù)與反隱藏技術(shù)之研究。

42.QQ聊天記錄查看器使用方法與防范之研究。

43.俠客密碼查看器使用方法之研究。

44.音頻編輯軟件混錄天王使用方法之研究。

45.GIF動畫制作軟件UleadGIFAnimatorV5.10使用方法之研究。

46.EO Video視頻編輯軟件使用方法之研究。

47.Snagit屏幕截圖軟件使用方法之研究。

48.屏幕截圖能手軟件使用方法之研究。

49.HyperSnap軟件使用方法之研究

50.屏幕錄像專家軟件使用方法之研究。

51.Camtasia屏幕錄像軟件使用方法之研究。

52.Macromedia Captivate軟件使用方法之研究。

53.SSS掃描器軟件使用方法之研究。

54.X-Scan掃描軟件使用方法之研究。

55.SSport端口掃描軟件使用方法之研究。

56.CurrPorts軟件使用方法之研究。

57.ScanPort端口掃描工具使用方法之研究。

58.Atani軟件使用方法之研究。

59.Regmon注冊表監(jiān)控軟件使用方法之研究。

60.使用UltraISO PE將ISO文件寫入U盤方法之研究。

61.Pcanywhere使用方法之研究。

62.Vnc遠程控制使用方法之研究。

63.CutePDF Writer、.FreePDF的使用方法。

64.PDFCreator、WinPDF 的使用方法。

64.硬盤壞道的檢測與維修方法。

65.CPU—Z在檢測CPU中的使用方法之研究。

66.驅(qū)動精靈使用方法之研究。

67.驅(qū)動人生使用防范之研究。

68.最小系統(tǒng)法檢修計算機故障的方法之研究。

69.F8快捷鍵在修復(fù)系統(tǒng)時的用法之研究。

70.netmeeting應(yīng)用方法之研究。

71.使用regedit注冊表檢測系統(tǒng)隱藏用戶帳戶方法的研究。

72.radmin遠程控制軟件使用方法的研究。

73.Windows XP遠程桌面的使用方法之研究。

74.感染木馬計算機異常癥狀之研究。

75.感染病毒后計算機異常癥狀之研究。

76.U盤感染病毒后異常癥狀之研究。

77.百度產(chǎn)品綜述研究。

78.谷歌產(chǎn)品綜述研究。

79.百度搜索技巧綜述研究。

80.谷歌搜索技巧綜述研究。

81.Winrar分卷壓縮/自解壓壓縮方法研究。

82.victoria硬盤測試軟件使用技巧的研究。

83.使用PM擴大C盤分區(qū)的方法的研究。

84.磁盤格式化后恢復(fù)的操作方法的研究。

85.如何根據(jù)文件名稱識別病毒。

86.XP用戶權(quán)限設(shè)置研究。

87.USB接口動力不足問題的解決方法。

88.金海碩效率源硬盤壞道修復(fù)程序(HDD Regenerator Shell)使用方法研究。

89.關(guān)閉系統(tǒng)端口的方法研究。

90.PC3000使用方法研究。

91.全能音頻轉(zhuǎn)換通使用方法之研究。

92.AdobeAcrobatReaderProfessionalv使用方法之研究。

93.顯卡性能檢測軟件之研究。

94.計算機性能檢測軟件之研究。95.騰訊通RTX 2008局域網(wǎng)通信軟件之研究。

96.虛擬光驅(qū)軟件Alcohol使用方法之研究。

97.數(shù)字簽名認(rèn)證方法研究。

98.網(wǎng)速測評方法研究。

99.冰刃查殺木馬方法之研究。

100.狙劍查殺木馬方法之研究。

第五篇：崗位培訓(xùn)心得體會

崗位培訓(xùn)心得體會

10天的培訓(xùn)結(jié)束了，這樣的機會，參加工作以后不多，所以我非常珍惜，很認(rèn)真，很認(rèn)真地聽課，需要的時候做記錄。我跟同事說，這是我高中畢業(yè)以來聽課最認(rèn)真的一次了，不睡覺，不分心。不是我洗心革面了，而是我有了沉重的危機感，時時刻刻壓迫著我的心靈。回首虛度的年華，懶于思考，懶于學(xué)習(xí)，在懶散中退化，在無聊中沉淪。而光陰沉默著，因為沉默，讓我沒有察覺就悄然流逝，好像在睡夢中的人，猛然醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)青春不再，而學(xué)識卻不進反退，事業(yè)停滯不前。

“人的生命只有一次，一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……”保爾柯察金不會悔恨，他的生命獻給了世界上最美麗的事業(yè)。我卻已經(jīng)后悔虛度年華了，不是后悔沒有成就偉大的事業(yè)，而是后悔沉沒于浮華的世界，追逐太多無意義的東西，內(nèi)心長久失去了應(yīng)有的平靜。

這次培訓(xùn)雖然不能改變流逝的過去，對我的現(xiàn)在和將來也不會有什么直接的明顯的影響，但是我在培訓(xùn)中更加明白了自己的淺薄無知。我將自己的QQ簽名欄改成了“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，這句很多年前就爛熟于胸的話，我到而立之年都沒有踐行過，當(dāng)然不可能指望一句話改變什么，我只想給自己提個醒。

我想了很久，想給現(xiàn)在的自己一個評價，想來想去，得 1

出以下幾句話：專業(yè)不精，業(yè)務(wù)不精，懶于思，惰于行。

我曾經(jīng)是一個好學(xué)生，說明這一點不是想重溫輝煌歲月，只是想做個對比，體現(xiàn)出在很長一段時間我有多“差”。我的大學(xué)專業(yè)是法律，擠過高考獨木橋后（其實不算獨木橋了，我是1999年參加高考，剛好是大學(xué)第一次擴招，但那時候還流行說“獨木橋”），張緊的弦一下子松了——還好沒斷——我的大學(xué)成績只能說一般般，完全談不上精通法律，湊合著，也就畢業(yè)了，捧著學(xué)位證加入洶涌的求職大軍（也是拜擴招所賜）。然后是工作，辭職，再就業(yè)，再辭職，再就業(yè)……在反復(fù)的折騰中，折騰掉了青春歲月，折騰完了學(xué)習(xí)動力，折騰散了內(nèi)心寧靜，本來就不精的法律專業(yè)知識，在折騰中漸漸模糊，對很多專業(yè)的東西都感到了極其陌生，甚至一些看似簡單的概念性的東西，我也往往只能臆測而沒有把握。在這次培訓(xùn)中，我再一次體會到了無知帶給我的挫折感，尤其是聽暨南大學(xué)高教授的課，讓我在學(xué)到很多有用的東西的同時，深切體會到什么叫做——差距。曾經(jīng)給自己找了個借口——不喜歡法律！現(xiàn)在想來，可笑！我選的，然后卻說不喜歡，還在這個蹩腳的借口下敷衍了這許多年！我已經(jīng)不再找借口，嘲笑完自己，還得整裝前進。但是現(xiàn)狀是我必須承認(rèn)的：我，專業(yè)不精。認(rèn)清現(xiàn)狀，接下來怎么做，當(dāng)然無需廢話。在這次短暫的培訓(xùn)中我得以重溫不少知識，當(dāng)然，這還遠遠不夠，在知識的高峰下，我才剛剛邁步攀登。

工作上業(yè)務(wù)不精?？偟膩碚f，我算是一個工作認(rèn)真、負責(zé)的人，但是業(yè)務(wù)精不精，跟工作認(rèn)真不認(rèn)真沒有必然的聯(lián)

2系。工作認(rèn)真，最多能夠做到知其然，而要知其所以然，則必須做到業(yè)務(wù)精通，要做到業(yè)務(wù)精通，就要認(rèn)真干，埋頭學(xué)，苦心專研。在工作中，我認(rèn)真干，很少學(xué)習(xí)，沒有研究，所以進步緩慢，長時間原地踏步。認(rèn)真干的人是棉農(nóng)，年年反復(fù)種棉花、收棉花，賣棉花，學(xué)習(xí)、思考、研究的人是操盤手，是公司，一只眼盯著紐約交易所，一只眼盯著棉花市場。兩者之間的差距，簡直不能用差距來形容了。從這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常接觸的運政執(zhí)法還有很多細節(jié)以前沒有把握，真的不能滿足于應(yīng)付。水路、路政執(zhí)法的相關(guān)知識則基本還是空白，在這次培訓(xùn)中受益匪淺。當(dāng)然，短暫的學(xué)習(xí)時間，只能讓我們走馬觀花般的做一個粗淺的了解，知識要牢固，業(yè)務(wù)要精通，需要在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真總結(jié)。

以上情況的出現(xiàn)，就是我“懶于思，惰于行”在實踐中的體現(xiàn)，當(dāng)我回首往事的時候，如果因為虛度年華而悔恨，因為碌碌無為而羞恥，那么這六個字就是原因所在。都說人最大的敵人是自己，我現(xiàn)在必須直面這個最大的敵人，勝敗都是自己。

同時，能夠成為這次培訓(xùn)的軍事訓(xùn)練教官，我感到十分榮幸。雖然我自己的水平都只有半瓶，但能從中得到鍛煉，得到樂趣。而且，通過這些訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己不但缺少知識，還缺少健康的體魄，以前至少有一個不錯的身體，現(xiàn)在卻連這個都要擔(dān)心了。想想這些年，自己都追求了些什么！當(dāng)我跑幾步就氣喘吁吁的時候，當(dāng)我起跳離地不過一厘米的時 3

候，當(dāng)我引體向上做一個都困難的時候，我確實對不住“軍事教官”這個稱呼，但我仍然非常樂意地去當(dāng)這個教官，去從中磨練自己，哪怕是一點點的效果，對我來說都是值得高興的。有句話是這么說的：不怕慢，只怕站。做任何事情都是這樣，不怕做的慢，因為慢也是進步，累計的進步就是大進步，所謂千里之行始于足下，萬丈高樓平地起，就怕不做，停滯不前，虛度光陰。

看到了這許許多多問題，也只是看到了，問題還在那里，要么忽略，繼續(xù)我糊里糊涂的人生，要么解決，重新設(shè)計我今后的人生道路。當(dāng)然，我絕對不想繼續(xù)糊涂，雖然人們常說“難得糊涂”，我也絕對不想。初步設(shè)計：

首先是加強學(xué)習(xí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)，保證每天至少看10頁書，不管什么書。

其次以法律知識和業(yè)務(wù)知識為主，學(xué)習(xí)和鞏固專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平。

第三是經(jīng)常鍛煉身體，保持健康的體魄。