第一篇：祝福每個人都能夠擁有美好的明天

1.學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

2.去年的此時，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時，站在四年大學(xué)時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。

3.日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸!愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生!寫不完的句子，但終一句話，我愛你們!

4.憶昨日，百川匯聚思怡園;看明朝，健兒弄潮師魂濤。

5.六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個畢業(yè)的季節(jié)來臨了

6.讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游;恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。

7.笑過，但沒能道盡心中快活;哭過，卻有能訴盡心中苦楚;不知快活與苦楚如何去換算，但我清楚，月光未嘗不是陽光的另一種傾訴。曾經(jīng)的單純，過去的迷惘，已是仲夏的綠葉，夾進日記本。曾經(jīng)的遺憾，曾經(jīng)的光榮，曾經(jīng)的無知地寫在天上，想云會把它們帶走，送給每一顆星，照在我們每一個人的心里。青澀不再，已被真情感染，畢業(yè)了，但我們的青春還在延續(xù)。。。(四年了，偶瘦了、白了，你們呢?)

8.四載光陰，你我攜手并進!原我們共同銘記那些激動的淚水，成長的性格

9.四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚?？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟?，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。

10.彼時，我們是命運垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來到這里。也許大學(xué)四年只是人生長河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。此刻，我們即將告別，不想說青春散場，因為夢想正從這里拉開帷幕。

11.四年時間過得很快，感謝黨和國家給了一個安心學(xué)習(xí)的地方，以后恐怕沒機會這么盡情的學(xué)習(xí)了。

12.離開，不代表不再想念，而是，把你們的笑臉永遠(yuǎn)刻在心間

13.因為大學(xué)，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學(xué)習(xí)緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學(xué)四年，我們曾經(jīng)一起走過!

14.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡;

15.記住無論如何也要上一次講臺，講什么都無所謂。這樣的經(jīng)歷是一定要有的。

16.我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。

17.再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。

18.感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣?？罩袀鱽聿脊萨B的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!

19.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡;

20.與君既相逢，何忍輕離別。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。難說再見。難說再見。

21.時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學(xué)生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠(yuǎn)回味的定格。遇見你們真好。

22.四年的大學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回想起四年走過的路程，有歡笑、有淚水。曾經(jīng)年少輕狂，曾經(jīng)滿面風(fēng)霜。曾經(jīng)憧憬的多姿多彩的大學(xué)生活，即將落幕?；叵肫疬@四年的生活，有太多的人、太多的事，時常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去。忘不了大一時的軍訓(xùn)，忘不了和室友的徹夜長眠。忘不了和同伴一起聽課、去圖書館排隊。

23.開始的開始，是我們唱歌;最后的最后，是我們在走。沒有過去，也沒有將來。終于到了說再見的時候，請不要悲傷，請為我，留一個記憶的角落。?

24.我總是將畢業(yè)與成長和時光兩個詞相連。成長的過程伴隨著內(nèi)心的逐漸強大，而最好的時光總是不自知的。如果有那么一刻，回首的時候發(fā)現(xiàn)，跌跌撞撞的過往可以讓你心懷感激，而所謂的結(jié)果又是長久以來的期望，那么，也許這就是最好的時光。

25.每一次的脫殼，都是向成熟的蛻變。然而，時光洗刷。我們?nèi)魏蔚倪^去，只剩下最美好的。獻(xiàn)給每一個你們，以及最美好的，年華。

26.有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，這一天在不知不覺中到來了，我們就要面臨畢業(yè).大學(xué)是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業(yè)則意味著我們不得不去選擇一條路繼續(xù)走下去.畢業(yè)前，我們努力了;畢業(yè)時，我們流淚了;畢業(yè)后呢?讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有美好的明天!

27.六月，充滿熱情季節(jié)，我們整理行囊，準(zhǔn)備再度出發(fā)，要在前方的戰(zhàn)場揮撒我們的智慧和才華。帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智、進取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。鷹擊長空，我們，在路上。

第二篇：祝福學(xué)校美好明天

祝福學(xué)校明天更美好

瑟瑟的秋風(fēng)吹來了一陣陣瓜果飄香的氣息，在欣喜之余，更讓我們開心的是我們迎來了學(xué)校一周年慶。

回憶一年前，那時我們還在臥龍初中學(xué)習(xí)，落后的教學(xué)設(shè)施，簡陋的集體宿舍，以及衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的學(xué)生食堂……

望眼現(xiàn)在的學(xué)校，一切都是那樣和諧，整齊明亮的教室，舒適安靜的學(xué)生公寓，先進的教學(xué)設(shè)施，營養(yǎng)搭配合理的學(xué)生餐廳……與一年前比，現(xiàn)在的一切就是一個超越。在如此舒適的環(huán)境里，我們更應(yīng)發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)！

學(xué)校賦予我們這么多，我們應(yīng)該以實際行動去做些我們應(yīng)該做的事情。

我們要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)越的成績回報學(xué)校為我們的付出；我們要遵守日常行為規(guī)范，約束自己的言行；在日常生活中，我們要文明用語，文明做事，更要文明做人，體現(xiàn)出我校的校容校貌；我們要愛護學(xué)校的公物，愛護校園的一草一木；我們也要愛護學(xué)校的環(huán)境，如遇到地上有紙屑，要自覺的撿起投進垃圾箱里。

一年來的風(fēng)雨同舟，我們用自己辛勤的汗水換來了豐碩的碩果，在今后的日子里，更要努力下去，既要保持前一年好的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上，進一步的創(chuàng)新和提高。

我相信，只要全校師生共同獻(xiàn)出自己的力量，共同約束自己的言行，相信在揮灑過汗水之后，回報我們的，定是學(xué)校更加輝煌的明天！

第三篇：畢業(yè)留言：祝福明天更美好

1、學(xué)的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統(tǒng)性地接受教育；最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程；最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

2、去年的此時，看著忙碌的學(xué)長們，還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時，站在四年大學(xué)時光的終點，白駒過隙的感覺油然而生。

3、日出日落，月圓月缺，總叫人期待，期待一次驚喜的通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香 ……日后，我最愛的同學(xué)們啊，我期待的一絲喜悅都來自于你。讓時間老去，讓激情回歸！愿事業(yè)一帆風(fēng)順，愛情甜甜美美，請帶著我的期冀幸福一生！寫不完的句子，但終一句話，我愛你們！

4、憶昨日，百川匯聚思怡園；看明朝，健兒弄潮師魂濤。

5、六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個畢業(yè)的季節(jié)來臨了。

6、讓我們揮手而去，在那無限的空間里漫游；恍惚的人生旅途中，有緣總會相聚。

7、笑過，但沒能道盡心中快活；哭過，卻有能訴盡心中苦楚；不知快活與苦楚如何去換算，但我清楚，月光未嘗不是陽光的另一種傾訴。曾經(jīng)的單純，過去的迷惘，已是仲夏的綠葉，夾進日記本。曾經(jīng)的遺憾，曾經(jīng)的光榮，曾經(jīng)的無知地寫在天上，想云會把它們帶走，送給每一顆星，照在我們每一個人的心里。青澀不再，已被真情感染，畢業(yè)了，但我們的青春還在延續(xù)……

8、四載光陰，你我攜手并進！原我們共同銘記那些激動的淚水，成長的性格。

9、四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚?？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟?，是你歡樂的笑語；總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望；總念那日復(fù)一日暗中綻放開的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。

10、彼時，我們是命運垂青的寵兒，帶著一身光環(huán)來到這里。也許大學(xué)四年只是人生長河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。此刻，我們即將告別，不想說青春散場，因為夢想正從這里拉開帷幕。

第四篇：祝福孩子們的明天更美好

祝福孩子們的明天更美好

---六·一兒童節(jié)寄語

五月的繁忙還在繼續(xù)，一個轉(zhuǎn)身，一轉(zhuǎn)眼又是一個月份的行走，2012年的兒童節(jié)已然光臨！

六·一是紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚的節(jié)日，是世界上最純真、最年輕的節(jié)日!

孩子們，今天是你們的節(jié)日，沐浴著夏日溫暖的陽光，盡情地品味人生金色的年華吧。時光仿佛在昨天，你們剛剛開始蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語，不經(jīng)意間，你們卻已從不懂事的小娃娃，成長為一個個懂禮貌、講文明、講衛(wèi)生的好孩子。成長的故事中，總是伴隨著感動，感動著你們的每一份快樂。你們的每一點小小的進步，都是我們莫大的幸福。

孩子們的世界里，擁有的應(yīng)該是鮮花和掌聲，給孩子足夠大的空間，任由他們充滿好奇的心靈去馳騁。作為家長的我們，不應(yīng)該總是耿耿于懷他們?yōu)槭裁纯疾涣藵M分，得不了第一名，我們更應(yīng)該關(guān)心他們是否已經(jīng)把“做人”的功課學(xué)得融會貫通。“做事之前先做人”，一個人才的培養(yǎng)是可以后天進行的，但是如果人品出現(xiàn)了問題，那付出的代價比庸才更大。

經(jīng)過了爸爸媽媽的啟蒙、學(xué)校老師的教誨，孩子們首先應(yīng)該學(xué)會對人講禮貌、尊敬師長；其次還要學(xué)會分享，把美好的東西分享給大家，你將會得到數(shù)倍的快樂；最后你們還要學(xué)會寬容，這樣就會贏得更多的友誼。學(xué)會了這些，你將會變成一個非常受大家歡迎的人。

孩子們，在你們的成長道路上，承載了師長們太多的關(guān)懷：父母的含辛茹苦、老師的諄諄善誘，他們都為你們付出了深情的愛。所以，從小開始，你們就要學(xué)會感恩。首先，感謝父母的養(yǎng)育之恩，爸爸的雙肩一邊托舉著你，一邊托舉著整個家庭的過往，母親臉上的每道皺紋里鐫刻的都是為你付出的愛和殷切的希望；然后，還要感謝老師的教導(dǎo)之恩，你們?nèi)〉玫拿恳稽c進步，都包含了他們辛勤的汗水。你們需要感謝的人還很多很多?！罢l言寸草心，報的三春暉。” “滴水之恩，涌泉相報?！币獙W(xué)著去理解這些話的涵義。作為二十一世紀(jì)的新一代，你們要永遠(yuǎn)帶著感恩去學(xué)習(xí)、去生活，要備加珍惜今天的幸福時光。

孩子們，你們的人生道路才剛剛開始，需要去面對的會有很多很多，一個人的成長歷程是別人無法替代的，包括視你們?yōu)檎粕厦髦榈母改?，在以后的日子里只有你們親自去體會。

最后，祝福所有的孩子們，節(jié)日快樂，健康成長！祝福你們的明天更美好。

建設(shè)公司：胡翔偉

第五篇：小學(xué)生演講稿-擁有書,我們就擁有美好的明天

讀書伴我快樂成長

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六（1）班的王欣怡。今天我發(fā)言的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，如果我是一只小鳥，那么書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。

記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)；上學(xué)了，我學(xué)會了自己看書，只要一有時間我就鉆在書里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花叢中采集花粉。我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量??書使我懂得做人的道理。我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜??書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。

同學(xué)們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!謝謝大家！篇二：2015小學(xué)生讀書活動演講稿 2015小學(xué)生讀書活動演講稿

演講稿一：小學(xué)生讀書活動演講稿

親愛的老師們、同學(xué)們：

世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢？我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？爸爸，我想要一本好書，什么知識都

有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明......，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。

半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學(xué)們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者！謝謝大家！

演講稿二：小學(xué)生讀書活動演講稿

親愛的老師：

歡迎你們來到植材小學(xué)。植材小學(xué)里每年都有許多好玩又有趣的活動，這不，一年一度的讀書活動開始了。

每年的讀書節(jié)都會發(fā)下一兩本課外讀物，讓我們讀，然后進行讀書測試，評選閱讀之星，所以，同學(xué)們回到家，第一件事情就是看書，大家都希望能拿到閱讀之星，我們學(xué)校讀書節(jié)的活動真是豐富多彩。除了評選閱讀之星，還舉行了讀書黑板報評比和書香漂流角。在活動正準(zhǔn)備中時，同學(xué)們都紛紛把自己的好書交到老師選派的同學(xué)那里。書香漂流角活動開始了，同學(xué)們峰擁而上，教室里頓時熱鬧非凡，你瞧，大家都快把桌子擠出來了。教室里不時傳來此起比伏的聲音：這本書好看極了。這本書我從來沒看過，我要借這本書。每個同學(xué)都在書架中尋寶，看到自己喜歡的書，就像找到了寶貝似的，迫不及待地沖上去。很快，書架上的書就被借完了，大家都在靜靜地看書，到了下課，把書歸還到書架時，大家還意猶未盡。讀書黑板報的評比已經(jīng)結(jié)束了，在這期間，大家都很用心，黑板報也出得很漂亮，有一本書，有一只書蟲等等，五花八門。

怎么樣。我們學(xué)校的讀書節(jié)很特別吧。因為我們感受到了讀書的快樂，我期盼下次的讀書節(jié)活動更加豐富多彩，更加有意義。

演講稿三：小學(xué)生讀書活動演講稿

各位老師，同學(xué)們：

大家好，今天我給大家演講的題目是《<小學(xué)語文教師伴我成長》。

我是個愛讀書的人，從小就喜歡在書的海洋里遨游、徜徉。多年下來，已經(jīng)有了眾多的書朋友，并且與他們感情篤厚。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰知識就是力量，在我內(nèi)心深處，我一直認(rèn)為趁著青春年少多學(xué)些知識是永遠(yuǎn)不會錯的。自從踏上了三尺講臺，我更加喜歡讀書看報，對教育書刊也有所涉獵，其中，我最喜歡的就是《小學(xué)語文教師》。

一本書刊或雜志能成為讀者的朋友并不是一件容易的事情。但在我的心目中，《小學(xué)語文教師》就是我的摯友。我和他的相識是平淡無奇的。在師范讀書學(xué)習(xí)時，為了走好教育事業(yè)的第一步，我總喜歡到學(xué)校的圖書室去借閱圖書，摘抄一些先進的教育理念、新的教育信息和新的教育教學(xué)方法。這些，我從《小學(xué)語文教師》中得到了。我一次又一次的走近他。

如今，作為一名小學(xué)語文教師，我更加迫切的希望得到一些切實可行的幫助。而《小學(xué)語文教師》幫我做到了，他將怎樣處理教材的重難點，怎樣設(shè)計創(chuàng)新性的教學(xué)方案等都有相關(guān)的介紹。同時，《小學(xué)語文教師》推出了大語文教育文摘，從大語文的角度，精選各類報刊精華，為我們及時提供了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野。此外，園丁故事封面人物，不僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術(shù)，還讓我們認(rèn)識了象于永正、支玉恒、李吉林、竇桂梅等教育大家先進的教學(xué)理念?！缎W(xué)語文教師》已經(jīng)走過了20多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，他滋潤了無數(shù)語文教師的茁壯成長，也為許許多多青年教師的成長架起了通向成功的橋梁，是培育語文教師成長的搖籃。他的風(fēng)格樸素平實，他的教學(xué)點評中肯，教學(xué)隨筆精致，他貼近教改前沿，是小學(xué)語文教改的沖鋒號。

一分耕耘，一分收獲。我堅信，多讀一些好書，一定會有許多的意外收獲。在這人生的黃金時間，我會一如既往的多讀書，在書的海洋里揚帆遠(yuǎn)航。我將與《小學(xué)語文教師》攜手同行，共同成長，共創(chuàng)未來！

演講稿四：小學(xué)生讀書活動演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是《我讀書、我快樂》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；

如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長；

如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長！

小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么？只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏......隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!我的演講完了，謝謝大家！篇三：小學(xué)生讀書演講稿

小學(xué)生讀書演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年級三班的李小璐。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；

如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；

如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書;杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”；高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。

隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火?? 哦，世界原來這么奇妙！

從《水滸傳》中，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量?? 培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯”。