第一篇:四川核工業(yè)技師學(xué)院介紹
四川核工業(yè)技師學(xué)院介紹 四川核工業(yè)技師學(xué)院、四川核工業(yè)工程學(xué)校是兩塊牌子一套機構(gòu),前身為四川核工業(yè)高級技工學(xué)校,成立于1979年,2012年11月6日,經(jīng)《四川省人民政府關(guān)于同意設(shè)立四川核工業(yè)技師學(xué)院的批復(fù)》(川府函【2012】256號)文件,正式批準(zhǔn)為公辦的四川核工業(yè)技師學(xué)院。
學(xué)院隸屬于中國核工業(yè)建設(shè)集團公司,位于四川省廣元市寶輪鎮(zhèn),共有三個校區(qū)(一校區(qū)、二校區(qū)、成都校區(qū)),總建筑面積達(dá)10萬平方米,總投資3.5億元,現(xiàn)有教職工600余人,在校生10000余名。學(xué)院致力于培養(yǎng)心智健全、定位準(zhǔn)確、身體健康、技能精湛的技能人才、服務(wù)于社會發(fā)展;堅持“寬基礎(chǔ)、多技能、德育為先、能力為本”的教育目標(biāo);以培養(yǎng)預(yù)備技師、中高級技能人才和高級資質(zhì)的專業(yè)技術(shù)骨干為主要任務(wù);以“發(fā)展職業(yè)教育,提高民族素質(zhì)”為已任;經(jīng)過33多年的艱苦創(chuàng)業(yè),學(xué)院由原來的廠校合一發(fā)展成為多元化、多層次、多學(xué)制辦學(xué),集技師培養(yǎng)、中高級技工教育、中專教育、成人高等教育、職業(yè)技術(shù)培養(yǎng)、職業(yè)技能鑒定于一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)院。開設(shè)有“電氣自動化設(shè)備安裝與維修、核電設(shè)備安裝與維修、汽車維修、物流服務(wù)與管理、機床切削加工、焊接加工、電子商務(wù)、鐵道運輸管理”等專業(yè),擁有“機床切削加工(車工方向)、電子商務(wù)、汽車維修、電子設(shè)備應(yīng)用與維修、焊接加工”五個省級重點專業(yè)和“高級電工、單片機、制冷制熱、彩電智能、多媒體、數(shù)控、鉗工、車工、焊接、模具”等實訓(xùn)中心50多個,并按國家授權(quán)對各專業(yè)進(jìn)行職業(yè)技能鑒定,辦學(xué)成績得到了社會各界的一致認(rèn)可。
學(xué)院先后被評為“國家第一批高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、全國高級技工學(xué)校、國家優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)重點示范校、中等職業(yè)教育德育工作實驗基地、中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎、全國首批職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實驗基地、中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地、中國核工業(yè)技能人才培訓(xùn)基地、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、四川省勞務(wù)扶貧開發(fā)培訓(xùn)基地、四川省職業(yè)技能綜合培訓(xùn)基地、省級人才開發(fā)示范點、四川省職業(yè)教育先進(jìn)單位、四川省特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核單位、國家職業(yè)技能鑒定所、四川省示范性中等職業(yè)學(xué)校、四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位、四川省扶貧開發(fā)辦公室勞務(wù)扶貧工程培訓(xùn)示范基地”等,受到各級領(lǐng)導(dǎo)及社會的一致好評。
由四川核工業(yè)技師學(xué)校提供
第二篇:四川核工業(yè)技師學(xué)院母親節(jié)策劃書
四川核工業(yè)技師學(xué)院母親節(jié)策劃書
一、主辦方:四川核工業(yè)技師學(xué)院
二、承辦方:四川核工業(yè)技師學(xué)院電氣與自動化工程系
三、活動背景:有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一種愛可以 很深——母愛
沒有人不愛自己的母親,但我們又是那么容易忽略身邊的她,我們總是暗暗發(fā)誓,總有一天我會讓母親成為全天下最富有的人,然而忙碌的生活時時鞭撻著我們的決心,誓言逐漸成為那遙不可及的夢想,殊不知那遙首期盼的母親需要的僅僅是一個擁抱,一聲輕輕的問候
四、活動目的:
通過在母親節(jié)舉辦的一系列活動,旨在進(jìn)一步弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為回報母親的同學(xué)們搭建一座服務(wù)平臺,同時,借助此次活動進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生的積極性,使更多的人牢記母親養(yǎng)育之恩的同時,學(xué)會回報社會
五、活動主題: 母愛無疆 親情飛揚
六、活動流程 宣傳工作:
前期宣傳:4月24日下午3點組織11、12屆個班生活委員及班長專業(yè)長于2號教學(xué)樓開會,會議過程中將本次活動的大致內(nèi)容介紹給大家,并建議班委邀請更多同學(xué)參與其中,充分調(diào)動大家的積極性
策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書
中期宣傳:4月29日利用早讀時間協(xié)同生活委員進(jìn)班級宣傳并邀請其他同學(xué)一同參與手工制花活動(利用課余時間)
后期宣傳:到宿舍進(jìn)行宣傳,并將資料交與宣傳部作出相應(yīng)的宣傳板活動進(jìn)行過程:5月3日到5月8日開始制作康乃馨并有干事負(fù)責(zé)采購康乃馨由干事參加四點半工程在輔導(dǎo)小學(xué)生功課的同時教授如何制作康乃馨 5月8日上午組織參加送花的同學(xué)分為兩隊一個在校內(nèi)將制好的康乃馨與賀卡送與各個宿管,清潔工阿姨以及全校女教師 5月8日晚上在籃球場播放母愛題材的電影
5月9日,另一個則到學(xué)校附近的敬老院內(nèi),給老人送去康乃馨與賀卡并幫助老人做一些力所能及的家務(wù)事。5月9日組織班委及同學(xué)參與賣花活動 5月10、11日做好活動總結(jié)手工花制作過程:為了此次制作活動完滿成功,我部特邀請08級學(xué)長及會制作康乃馨的同學(xué),現(xiàn)場教授,然后將所需材料按小組分配各個小組在閑暇時間完成
七、經(jīng)費預(yù)算:皺紋紙:一打A4紙:100張膠水:10瓶膠帶:3康乃馨:100朵包裝紙:50張氣球:100個H2:1m3
八、注意事項及解決方案
1、前期宣傳不到位;須在凈室靜心活動期間向宿舍進(jìn)行宣傳,以便更詳細(xì)的介紹活動內(nèi)容及其意義
2、康乃馨未賣完;提前做好市場調(diào)查及預(yù)算,或打折處理
3、現(xiàn)場較為混亂;組織專門人員進(jìn)行看管
4、手工制作人員少;抽學(xué)生會全體成員及班委協(xié)助
主辦:四川核工業(yè)技師學(xué)院
2013年4月24日
第三篇:初中畢業(yè)想學(xué)航空專業(yè),四川核工業(yè)技師學(xué)院如何
初中畢業(yè)想學(xué)航空專業(yè),四川核工業(yè)技師學(xué)
院如何
初中畢業(yè)想學(xué)航空專業(yè),四川核工業(yè)技師學(xué)院如何?
初中畢業(yè)想學(xué)航空專業(yè),航空專業(yè)好學(xué)嗎?
初中畢業(yè)讀航空是一個很不錯的選擇,只要個人身體各種素質(zhì)達(dá)標(biāo),可以選擇航空專業(yè),初中生身體剛處于發(fā)育階段,不管有多少惡習(xí),都能糾正,相對于高中生,初中生糾正比較簡單。想學(xué)航空?航空夢想不再是夢想??梢詫崿F(xiàn)你的航空飛天夢想!初中生畢業(yè)讀的航空專業(yè)好就業(yè)嗎?
目前國外對航空服務(wù)的人員需求很大,國內(nèi)國外空運,客運等發(fā)展很迅速,導(dǎo)致國內(nèi)外對航空專業(yè)人才比較需求。四川核工業(yè)技師學(xué)院【公辦】為國內(nèi)培養(yǎng)了一批有一批的精通航空的學(xué)子。送到國內(nèi)外航空公司。
航空專業(yè)哪個學(xué)校好?四川核工業(yè)技師學(xué)院怎么樣呢?
四川核工業(yè)技師學(xué)院航空專業(yè)主要培養(yǎng)精通國內(nèi)外民用飛機客艙服務(wù)工作,具有較高的綜合素質(zhì)和民航空中乘務(wù)員。具有較強的外語水準(zhǔn),全面的民航運輸知識,廣泛的人文科學(xué)知識,并受過乘務(wù)專業(yè)基本訓(xùn)練的實用型,技能型專門人才
航空類招生條件:
初中畢業(yè):女,身高158CM以上;男,身高168CM以上。雙眼矯正視不低于4.7E,身體裸露處無疤痕,無紋身,無X貨O型腿。形象 氣質(zhì)佳,五官端正,形體均勻。中英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。政審合格(未受到刑事處罰和勞動教養(yǎng)處罰,未真在被國家機關(guān)偵查、起訴、審判,無其他嚴(yán)重違法行為,未參加 非法組織,現(xiàn)實表現(xiàn)良好,品行端正)、體檢合格。復(fù)查合格方能入學(xué)。
錄取程序:初試(合格)→復(fù)試(合格)→體檢(合格)→政審(合格)→成績→錄取→發(fā)通知書。
四川核工業(yè)技師學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢優(yōu)勢
國家公辦、中 國 名 校、中國重點
國家德育教育示范基地
國家高級技能人才培養(yǎng)示范基地
國家優(yōu)質(zhì)教育濟源建設(shè)重點示范校
中國核工業(yè)技能人才培訓(xùn)基地
通過IS09001:2000國家質(zhì)量體系認(rèn)證
四川核工業(yè)技師學(xué)院航空專業(yè)助學(xué)政策
1.凡報讀我院學(xué)生享受三年每生減免學(xué)費1900元及成都市相關(guān)減免政策。
2.按國家資助政策,符合享受條件的可享受國家助學(xué)金3000元。
3.成績優(yōu)秀或表現(xiàn)突出的學(xué)生可獲得獎學(xué)金。
4.對家庭困難的學(xué)生進(jìn)行助學(xué)幫助,學(xué)院提供勤工助學(xué)崗位。
四川核工業(yè)技師學(xué)院就業(yè)保證
100%就業(yè)安置,全程護送到工作單位
學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)一般月薪在4000元以上,空中乘務(wù)專業(yè)6000元以上 因單位或?qū)W生自身原因失業(yè),學(xué)院都將對其實施免費再就業(yè)安置
實行長期就業(yè)跟蹤服務(wù)。
第四篇:邢臺技師學(xué)院分院自動化學(xué)院介紹
邢臺技師學(xué)院分院自動化學(xué)院介紹
自動化學(xué)院是邢臺技師學(xué)院重點發(fā)展的分院之一,現(xiàn)有教職工54人,其中高級技師23人,技師22人,省級專業(yè)帶頭人1名,擁有世界技能大賽工業(yè)控制項目優(yōu)秀教練員3名,專家組組長1名。分院建有世界技能大賽工業(yè)控制項目全國實訓(xùn)基地,建有機電一體化設(shè)備組裝工作站、數(shù)控機床維修工作站、電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試工作站等19個高標(biāo)準(zhǔn)一體化教學(xué)工作站。
自動化分院現(xiàn)開設(shè)機電一體化、電氣自動化兩個專業(yè)群,涵蓋工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、無人機操控技術(shù)與維修、電氣自動化、機電一體化4個專業(yè),其中“電氣自動化”專業(yè)為省級重點專業(yè),全國示范校重點建設(shè)專業(yè)。隨著專業(yè)建設(shè)的不斷發(fā)展,各專業(yè)與京津冀及周邊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展高度結(jié)合,充分適應(yīng)了技能人才服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)的總體需求,目前招生規(guī)模逐年擴大,現(xiàn)有高級工在校生1300余人?,F(xiàn)將自
動化學(xué)院的辦學(xué)模式介紹如下:
1、實施了“校企一體,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式
電氣自動化和機電一體化兩個專業(yè)群始終堅持“校企一體,工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。在校企一體培養(yǎng)模式上,我們實施了校企合作辦學(xué),合作育人,合作就業(yè)的辦學(xué)思想,根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)崗位的需求,設(shè)置培養(yǎng)目標(biāo),量體裁衣地培養(yǎng)人才;根據(jù)企業(yè)對技能人才專業(yè)知識和崗位技能的特殊要求,由校企雙方共同制定課程目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃,選定教材,根據(jù)企業(yè)用人需求設(shè)定冠名班,保障學(xué)生入學(xué)即準(zhǔn)就業(yè)。在工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式上,我們實施了教學(xué)內(nèi)容改革,教學(xué)過程改革和教學(xué)模式改革的三項方針,即一是根據(jù)企業(yè)需要設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,使教學(xué)內(nèi)容來源于崗位工作任務(wù),學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)需要緊密聯(lián)系。二是打破傳統(tǒng)的以課堂教學(xué)為中心,以老師為中心,以理論教學(xué)為中心的教學(xué)形式,將學(xué)習(xí)過程變?yōu)楣ぷ鬟^程,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把工學(xué)結(jié)合的思想和理念貫穿在每門課程的教學(xué)過程當(dāng)中。三是針對企業(yè)對人才的職業(yè)素養(yǎng)需求,結(jié)合具體崗位要求,對在校生實施一定程度的準(zhǔn)員工教育,使學(xué)生在校學(xué)習(xí)和頂崗實習(xí)相結(jié)合。
2、構(gòu)建了“能力本位”的課程體系
在課程體系上,我們構(gòu)建了“能力本位”的課程體系,即通過企業(yè)行業(yè)調(diào)研,確定專業(yè)崗位群所必需的基礎(chǔ)知識,以培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì),著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為前提設(shè)置了公共基礎(chǔ)課程;以適度、適用、夠用為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置專業(yè)基礎(chǔ)知識課程;以崗位工作任務(wù)為依據(jù),結(jié)合企業(yè)崗位用人需求設(shè)置了專業(yè)方向課程;三位一體的課程體系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力,滿足企業(yè)(行業(yè))對高技能人才的要求。
3、形成了信息化和一體化相結(jié)合的教學(xué)模式
自2010年起,本專業(yè)就在高級工班級實施了以典型工作任務(wù)為載體的“項目”教學(xué)法。在教學(xué)過程中,結(jié)合實訓(xùn)設(shè)備,以信息化教學(xué)為手段,利用信息化教學(xué)資源,從項目入手,以典型工作任務(wù)為切入點,提煉知識點和技能點,按照工作任務(wù)的模式,將知識點和技能點融通合一,制定與企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)律相符的專業(yè)人才培養(yǎng)方案。按一體化教學(xué)形式組織教學(xué),形成了以“做中學(xué)、學(xué)中做”為核心的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程體系,保證了學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)。在課程實施上,我們按照企業(yè)生產(chǎn)模式組織教學(xué)。通過班前會、班后會總結(jié)教學(xué)中的問題,在班組建設(shè)上,設(shè)立車間主任、質(zhì)檢員、班組長等角色并使其各盡其責(zé),通過虛擬工資制度開展一體化教學(xué)。在評價模式上,我們實施過程化考核,每學(xué)期至少兩次邀請企業(yè)人員來校對學(xué)生進(jìn)行測評,不定期的邀請企業(yè)人員來校開展校企技能對抗賽,為學(xué)生提供了展示的平臺,促進(jìn)了學(xué)生身份的轉(zhuǎn)變。
4、建設(shè)了專業(yè)基礎(chǔ)堅實,實踐經(jīng)驗豐富的雙師型教學(xué)團隊 為了進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè),更深入的促進(jìn)專業(yè)發(fā)展和提升教育教學(xué)水平,在做好外派教師培訓(xùn)的同時,積極與企業(yè)合作,引進(jìn)技術(shù)專家和能工巧匠來校任教,派出20余名骨干教師參加省級培訓(xùn)和進(jìn)企鍛煉。因此,專業(yè)基礎(chǔ)堅實,實踐經(jīng)驗豐富的雙師型和“專兼結(jié)合”的教學(xué)團隊保障了高質(zhì)量的人才培養(yǎng)。
5、高技能人才培養(yǎng)凸顯鋒芒
我院電氣自動化和機電一體化兩個專業(yè)群在河北省中等職業(yè)學(xué)校有較高的知名度,畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率高。在2011年河北省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽中,我系機電一體化競賽隊榮獲團體三等獎。在2013年河北省電子電工技術(shù)技能大賽中,榮獲個人及團體三等獎。
在第43屆世界技能大賽全國選拔賽中,我系囊括工業(yè)控制項目河北省前六名和全國前三名,2015年我系學(xué)生李金豪獲得工業(yè)控制項目大洋洲國際邀請賽金獎,同年代表中國參加在巴西舉辦的第43屆世界技能大賽并獲優(yōu)勝獎,受到了人社部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和馬凱副總理的接見。通過不懈的努力和積累,機器人應(yīng)用與維護專業(yè)的學(xué)生在各級各類競賽中都獲得了不俗的成績。2016年10月,我院3名選手參加了《中國技能大賽-河北省工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽》,在17所參賽院校中,只有我院是一所參賽的中職院校,經(jīng)過與高職院校選手的激烈角逐,我院選手獲得了一個二等獎、兩個三等獎和團體二等獎的優(yōu)異成績;在《三星技能專家培訓(xùn)計劃》技能競賽中,我院選手趙佳琪、馮明智分別獲得第一屆和第二屆全國第二名和全國第一名的成績;在2017年6月的中國國際技能大賽中,我院機器人專業(yè)的郭世豪同學(xué)力壓俄羅斯、新西蘭、西班牙等國家的選手,獲得工業(yè)控制項目金獎。
我院擁有一流的師資和實訓(xùn)條件,在世界技能大賽獲獎的基礎(chǔ)上,我們積極實施世賽成果轉(zhuǎn)化,成立世賽轉(zhuǎn)化試點班,人才培養(yǎng)模式與世界接軌,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求實施人才培養(yǎng)。全面將世賽標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué),通過項目式教學(xué),利用世賽成果的帶動作用,全面提升整體人
才培養(yǎng)質(zhì)量。
6、校企合作服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)
自動化學(xué)院專業(yè)建設(shè)終堅持以市場為導(dǎo)向,堅持走校企結(jié)合的辦學(xué)道路。先后與德龍鋼鐵廠、中煤旭陽、北京ABB科技有限公司、北京漢庫機器人技術(shù)有限公司、中德棟梁教育集團、京東集團無人機項目、河北天唯電力等20余家大中型企業(yè)簽訂用人協(xié)議。
在校企合作過程中,我們引企入校,設(shè)立路橋集團邢光照明校內(nèi)研發(fā)中心,定期邀請企業(yè)人員來校開展技術(shù)能手校企對抗賽,形成校中有企、企中有校的格局。同時學(xué)校將企業(yè)理念、企業(yè)文化融入教學(xué)全過程,探索和實踐工學(xué)結(jié)合的“學(xué)校工廠化、工廠教室化”的全新的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式,實施“課堂+實訓(xùn)基地+生產(chǎn)現(xiàn)場”的專業(yè)教學(xué)模式,實現(xiàn)專業(yè)與崗位、課程與工作任務(wù)對接,學(xué)校與企業(yè)零距離對接。
在校企合作過程中,校企雙方在共同制定教學(xué)計劃和大綱的基礎(chǔ)上,合作編寫與企業(yè)實際相適應(yīng)的教材,并共同組織實施。企業(yè)專家提供典型工作任務(wù)案例,校企共同把企業(yè)提供的典型工作任務(wù)案例轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容,并實施一體化教學(xué)。除此之外,我們先后為河北金后盾集團、河北路橋集團、任縣滏陽磚機廠、南和金鑫機械廠等7家企業(yè)做過CS5500型穿梭式滾塑設(shè)備控制系統(tǒng)的研發(fā)、全自動免燒磚機生產(chǎn)系統(tǒng)、全自動自行車后架生產(chǎn)系統(tǒng)和自動碼垛機等10余項技術(shù)研發(fā),受到了企業(yè)的充分認(rèn)可和肯定。
通過不斷地摸索與實踐,使我們專業(yè)的辦學(xué)方向更好地對接了產(chǎn)
業(yè)的發(fā)展,服務(wù)了地方經(jīng)濟建設(shè),畢業(yè)生受到了用人單位的一致好評和認(rèn)可,在此,誠摯歡迎社會各界來我院參觀交流,歡迎初高中畢業(yè)生報考我院。
第五篇:五年制核電安裝學(xué)校,四川核工業(yè)技師學(xué)院特色專業(yè)畢業(yè)4000起,進(jìn)國企
五年制核電安裝學(xué)校,四川核工業(yè)技師學(xué)院特色專業(yè)
畢業(yè)4000起,進(jìn)國企
四川核工業(yè)技師學(xué)院【公辦】招生代碼:57041
五年制核電安裝學(xué)校,四川核工業(yè)技師學(xué)院特色專業(yè)入校鑒定就業(yè)合同,保證就業(yè)工資4000以上,就業(yè)單位屬于國有企業(yè),中國核電建筑有限公司工作,中國二四有限公司等國有企業(yè)。
其中核電專業(yè)是全國獨一無二的一家,核屬于再生能源,我們學(xué)院是中國核電二四公司合作中核集團都是我們學(xué)院核電專業(yè)輸送人才,入校簽訂就業(yè)合同,保證就業(yè)工資4000元以上。
電氣自動化專業(yè):
培養(yǎng)核電電力設(shè)計、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運行、市場運營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作,也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作
核反應(yīng)堆:
本專業(yè)培養(yǎng)具備工程熱物理及核工程技術(shù)基礎(chǔ)知識,能在各相關(guān)領(lǐng)域從事核工程及核技術(shù)方面的研究、設(shè)計、制造、運行、應(yīng)用和管理的高級工程技術(shù)人才
無損檢測:
本專業(yè)培養(yǎng)從事機械產(chǎn)品的原材料、零部件、成品及使用階段的無損檢測操作、管理以及相關(guān)工作的高端技能型專門人才
管道工藝:
培養(yǎng)從事金屬結(jié)構(gòu)、切割、下料、受壓容器管道、鍋爐制造、安裝、焊接成型、機械設(shè)備制造維修及生產(chǎn)一線的高級技術(shù)人才和受壓容器操作高級焊接人才
電氣自動化:
培養(yǎng)核電電力設(shè)計、建設(shè)、調(diào)試、生產(chǎn)、運行、市場運營、科技開發(fā)和技術(shù)培訓(xùn)等工作,也可從事其他行業(yè)中的電氣技術(shù)工作
核電工程就業(yè)方向:優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)于中核建(國企)任職于防城港核電站、廣東臺山核電站、福清核電站、方家山核電、陽江核電站一期、福建寧德核電站一期、紅沿河核電站、秦山三期核電站、大亞灣核電站、嶺澳核電站、從事核電站設(shè)備維護、調(diào)試等工作。非核工程方向:優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)于中國二三建設(shè)集團(國企)主要從事于集團下屬石化工程、軍工工程、汽車、火電工程、鋼結(jié)構(gòu)及民宅工程、環(huán)保工程等。