第一篇：浙江省2007年1月高等教育自學(xué)考試 團(tuán)體社會(huì)工作試題 課程代碼00279

浙江省2007年1月高等教育自學(xué)考試

團(tuán)體社會(huì)工作試題

課程代碼：00279

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.從團(tuán)體社會(huì)工作的角度來(lái)看，當(dāng)前最主要和最基本的問(wèn)題是()

A.精神健康問(wèn)題

C.人際關(guān)系問(wèn)題 B.親子關(guān)系問(wèn)題 D.社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題

2.____________焦點(diǎn)在于促進(jìn)人的正常發(fā)展，為了達(dá)到行為改變和社會(huì)目標(biāo)而組成的團(tuán)體，其中不包括對(duì)發(fā)展障礙的處理。()

A.教育團(tuán)體

C.任務(wù)團(tuán)體

3.基督教青年會(huì)成立的宗旨是()

A.提供社會(huì)服務(wù)

C.促進(jìn)青少年健康、自由成長(zhǎng) B.研讀圣經(jīng)、宣傳基督教教義 D.推動(dòng)青少年和成年人的和諧相處 B.治療團(tuán)體 D.成長(zhǎng)團(tuán)體

4.在1946年，美國(guó)紐約水牛城召開(kāi)的全美社會(huì)工作會(huì)議上，____________代表了美國(guó)團(tuán)體工作研究會(huì)發(fā)表了“邁向?qū)I(yè)化”的演講，團(tuán)體社會(huì)工作正式被確定為社會(huì)工作的一種方法。()

A.柯義爾

C.紐斯泰特 B.杜威 D.奧托、蘭克

5.在人的防衛(wèi)機(jī)制中，性沖動(dòng)的升華現(xiàn)象是屬于()

A.認(rèn)同作用

C.合理化作用 B.投射作用 D.代替作用

6.按照帕森斯的社會(huì)化理論，人類(lèi)行為的發(fā)展有七個(gè)階段，其中3—5歲是屬于()

A.口腔依賴(lài)期

C.愛(ài)的情感依賴(lài)期 B.戀母情結(jié)期 D.潛伏期

7.當(dāng)代西方社會(huì)學(xué)中互動(dòng)理論的兩大重要支柱“初級(jí)群體”和“鏡中自我”的概念是由____________提出的。()

A.霍曼斯（G.C.Hommans）B.帕克(Park)

C.霍頓·庫(kù)利(C.H.Cooley)D.勒溫(K.Lewin)

00279# 團(tuán)體社會(huì)工作試題 第 1 頁(yè)（共 5 頁(yè)）

8.兒童團(tuán)體的年齡差距最好不要超過(guò)()

A.2歲

C.4歲 B.3歲 D.5歲

9.在團(tuán)體活動(dòng)中，____________要求信息多元化。()

A.治療性團(tuán)體

C.任務(wù)性團(tuán)體 B.教育性團(tuán)體 D.成長(zhǎng)性團(tuán)體

10.在團(tuán)體理論中，下列對(duì)哈佛特關(guān)于“團(tuán)體主要控制力”描述不正確的是()

A.結(jié)構(gòu)，即團(tuán)體組織、領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)體管理

C.凝聚力，即互動(dòng)、合作和交換 B.人際關(guān)系，即人際的影響力 D.文化，即團(tuán)體的價(jià)值和規(guī)范

11.下列不屬于團(tuán)體沖突的類(lèi)型的有()

A.內(nèi)在心理沖突

C.生態(tài)結(jié)果的沖突 B.人際沖突 D.尋求聯(lián)盟的沖突

12.在團(tuán)體的決策方式上，____________決策方式是最好的。()

A.共識(shí)性的C.壟斷的 B.表決式的 D.專(zhuān)家決策的13.在團(tuán)體的發(fā)展階段上，____________是團(tuán)體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)而走向成熟。()

A.團(tuán)體形成期

C.團(tuán)體沖突期 B.團(tuán)體結(jié)束期 D.團(tuán)體維持期

14.強(qiáng)調(diào)團(tuán)體目標(biāo)導(dǎo)向行為，認(rèn)為行為是需求的反應(yīng)，而資源配合需求。這是____________的觀點(diǎn)。()

A.生命周期模型

C.克萊恩的折衷模型 B.任務(wù)中心模型 D.藍(lán)格的廣界模型

15.對(duì)團(tuán)體結(jié)束原因理解不正確的有()

A.因缺少資金的投入而結(jié)束

B.因到了事先約定的結(jié)束時(shí)間而結(jié)束

C.因沒(méi)有足夠資格的工作者的帶領(lǐng)而結(jié)束

D.因工作者的價(jià)值觀和團(tuán)體的性質(zhì)發(fā)生沖突而結(jié)束

16.在一般的團(tuán)體，團(tuán)體聚會(huì)的次數(shù)可以控制在____________次左右是較為適當(dāng)。()

A.8—10

C.8—12 B.10—12 D.10—15

00279# 團(tuán)體社會(huì)工作試題 第 2 頁(yè)（共 5 頁(yè)）

17.在團(tuán)體工作中，團(tuán)體的信任感主要取決于()

A.成員之間的互動(dòng)

C.成員對(duì)團(tuán)體工作的投入程度 B.團(tuán)體工作者的態(tài)度和工作 D.團(tuán)體的凝聚力

18.在團(tuán)體沖突期的活動(dòng)方案選擇中考慮不當(dāng)?shù)氖?)

A.團(tuán)體中每個(gè)成員應(yīng)擁有相等的機(jī)會(huì)和機(jī)遇

B.團(tuán)體內(nèi)的民主和集中的程度問(wèn)題

C.團(tuán)體內(nèi)成員角色分化與規(guī)范的動(dòng)力問(wèn)題

D.價(jià)值觀和利益的一致性

19.用妥協(xié)來(lái)解決沖突，對(duì)____________最好不用。()

A.經(jīng)濟(jì)效益的團(tuán)體

C.教育類(lèi)團(tuán)體 B.任務(wù)為中心的團(tuán)體 D.封閉性團(tuán)體

20.____________不屬于團(tuán)體活動(dòng)中工作者常用的方法。()

A.注意觀察

C.會(huì)談訪視 B.輔導(dǎo)訓(xùn)練 D.角色扮演

21.在團(tuán)體發(fā)展的____________，成員更加關(guān)心和認(rèn)同團(tuán)體目標(biāo)，且努力盡自己最大責(zé)任，比以前更有行為取向。()

A.團(tuán)體籌備期

C.團(tuán)體中期 B.團(tuán)體形成期 D.團(tuán)體結(jié)束期

22.1979年的《團(tuán)體沖突的處理》一書(shū)，其作者是()

A.布朗（L.D.Brown）

C.黎文生（Levinson）B.卓普（Tropp）D.柏普和羅斯曼（Papell and Rothman）

23.對(duì)團(tuán)體成員“態(tài)度”的理解不正確的是()

A.所有人的態(tài)度都是后天習(xí)得的，不是本能的行為

B.態(tài)度沒(méi)有內(nèi)在結(jié)構(gòu)，一個(gè)人的態(tài)度，只能從其行為來(lái)進(jìn)行推斷

C.態(tài)度的核心是價(jià)值，態(tài)度來(lái)自?xún)r(jià)值

D.態(tài)度是具體的，指向具體的對(duì)象

24.____________不包括在團(tuán)體的主觀評(píng)價(jià)范圍內(nèi)。()

A.用量表測(cè)量成員的態(tài)度、信念、行為等的變化程度

B.團(tuán)體內(nèi)人與人的互動(dòng)關(guān)系的評(píng)價(jià)

C.團(tuán)體成員努力改變的行為達(dá)到何種程度

00279# 團(tuán)體社會(huì)工作試題 第 3 頁(yè)（共 5 頁(yè)）

D.團(tuán)體工作中使誰(shuí)受益的問(wèn)題

25.在社會(huì)工作的評(píng)估中，既有違背社會(huì)工作倫理之嫌疑，又可能碰到成員有不可回復(fù)性的問(wèn)題的是()

A.AB結(jié)構(gòu)

C.BAB結(jié)構(gòu) B.ABA結(jié)構(gòu) D.多基期設(shè)計(jì)

26.對(duì)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的具體任務(wù)理解錯(cuò)誤的有()

A.要成為同一團(tuán)體成員的精神支柱

B.要成為團(tuán)體人員心目中的知心人

C.有責(zé)任向團(tuán)體成員進(jìn)行宣傳，提供信念、價(jià)值等

D.在團(tuán)體成員遭遇困難、失敗等時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要堅(jiān)持“助人自助”的原則

27.在團(tuán)體管理的教育方法上，適合采用競(jìng)賽方式的團(tuán)體是()

A.青年教育團(tuán)體

C.某種疾病的治療團(tuán)體 B.助人團(tuán)體 D.某些科學(xué)普及團(tuán)體

28.____________是開(kāi)好一個(gè)團(tuán)體工作會(huì)議的起碼要素，是成功會(huì)議的重要因素。()

A.作好會(huì)議安排

C.與會(huì)者的積極參與 B.掌握會(huì)議的進(jìn)程 D.會(huì)議精神的傳達(dá)和貫徹

29.在討論性團(tuán)體會(huì)議中，具有隱秘性，沒(méi)有聽(tīng)眾，成員可以自由交換意見(jiàn)的是()

A.演講討論會(huì)

C.圓桌會(huì)議 B.自由討論會(huì) D.陪席式討論會(huì)

30.____________不屬于可以影響團(tuán)體的外在環(huán)境。()

A.外在的機(jī)構(gòu)

C.社區(qū) B.家庭 D.國(guó)家的意識(shí)形態(tài)

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

31.下列哪些屬于團(tuán)體工作的要素？()

A.工作者

C.團(tuán)體中的個(gè)人

E.活動(dòng)節(jié)目

32.與團(tuán)體社會(huì)工作密切相關(guān)的理論主要有()

00279# 團(tuán)體社會(huì)工作試題 第 4 頁(yè)（共 5 頁(yè)）B.團(tuán)體的情景 D.機(jī)構(gòu)

A.人類(lèi)行為發(fā)展理論

C.生態(tài)學(xué)理論

E.場(chǎng)論和團(tuán)體動(dòng)力理論 B.人類(lèi)價(jià)值觀念理論 D.符號(hào)互動(dòng)論和互動(dòng)分析理論

33.團(tuán)體社會(huì)工作中的動(dòng)態(tài)行動(dòng)中，最主要的因素是()

A.團(tuán)體目標(biāo)

C.團(tuán)體結(jié)構(gòu)

E.團(tuán)體過(guò)程

34.團(tuán)體工作過(guò)程中，團(tuán)體工作者處于中心位置的是____________階段。()

A.團(tuán)體前期

C.團(tuán)體維持期

E.團(tuán)體成熟

35.團(tuán)體社會(huì)工作的三大主要模型是()

A.社會(huì)目標(biāo)模型

C.互動(dòng)模型

E.任務(wù)中心模型

三、判斷題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）

判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”，并說(shuō)明理由。

36.在團(tuán)體工作的各個(gè)要素中，個(gè)人（服務(wù)對(duì)象）處于中心位置，工作者是最重要的。這是一個(gè)矛盾。()

37.在團(tuán)體活動(dòng)中，性別等量團(tuán)體是指男女性別比絕對(duì)相等。()

38.團(tuán)體工作中，工作者的真誠(chéng)，就是要把自己心中所想和所感本著開(kāi)放的心態(tài)全部“直言”。

()

四、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，每小題7分，共21分）

39.簡(jiǎn)述一個(gè)健全的團(tuán)體生活必須包括的要素。

40.簡(jiǎn)述團(tuán)體文化的四個(gè)基本信息形態(tài)。

41.簡(jiǎn)述團(tuán)體工作中的第一次聚會(huì)，工作者和團(tuán)體成員的主要任務(wù)是什么？

五、論述題（本大題共3小題，每小題10分，共30分）

42.論述團(tuán)體社會(huì)工作的獨(dú)特性質(zhì)，以區(qū)別于非社會(huì)工作團(tuán)體。

43.論述有效的團(tuán)體工作者的特征。

44.論述處理團(tuán)體沖突的觀念。

00279# 團(tuán)體社會(huì)工作試題 第 5 頁(yè)（共 5 頁(yè)）B.治療模型 D.成熟階段模型 B.團(tuán)體開(kāi)始期 D.團(tuán)體后期 B.團(tuán)體方案 D.團(tuán)體角色

第二篇：浙江省2012年1月高等教育自學(xué)考試團(tuán)體社會(huì)工作試題

浙江省2012年1月高等教育自學(xué)考試

團(tuán)體社會(huì)工作試題

課程代碼：00279

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.小組有明確的角色指引和行為規(guī)范指導(dǎo)，這是屬于()

A.社交小組

C.教化小組 B.教育小組 D.社會(huì)化小組

2.小組通過(guò)幫助組員學(xué)習(xí)社會(huì)適應(yīng)技巧和行為方式，提高他們應(yīng)對(duì)社會(huì)壓力的能力，這是屬于()

A.社會(huì)化小組

C.意識(shí)提升小組 B.成長(zhǎng)小組 D.教育小組

3.社會(huì)工作者小A在社區(qū)工作中，發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)有10多個(gè)精神病人長(zhǎng)期被封閉在家中，為此他成立了“精神病人適應(yīng)社區(qū)生活小組”，這個(gè)小組應(yīng)該屬于()

A.治療小組

C.社會(huì)行動(dòng)小組 B.社會(huì)化小組 D.意識(shí)提升小組

4.在1946年，“全美社會(huì)工作大會(huì)”，______提出“小組工作應(yīng)是社會(huì)工作方法”被大會(huì)接受，小組工作成為社會(huì)工作的三大方法之一。()

A.科伊爾（Coyle）

C.特雷克

5.交流分析理論的創(chuàng)始人是()

A.波恩（Berne）

C.蘭克（Rank）B.托馬斯（Thomas）D.勒溫（Lewin）B.威爾森（Wilson）D.科諾普卡

6.在小組工作的四大模式中，______是最早的一個(gè)小組工作模式。()

A.社會(huì)目標(biāo)模式

C.治療模式 B.互惠模式 D.發(fā)展模式

7.在小組工作的模式中，比較依賴(lài)專(zhuān)家的判斷和專(zhuān)業(yè)化的指導(dǎo)的是()

A.社會(huì)目標(biāo)模式

C.治療模式 B.互惠模式 D.發(fā)展模式

8.在治療模式中，______強(qiáng)調(diào)自我管理的方法和小組具體目標(biāo)的達(dá)成，對(duì)各種文化和人群都有很強(qiáng)的適用性。()

A.行為治療小組

C.理性情緒治療小組

9.社會(huì)功能性行為的最基本要素就是()

A.獲得別人的承認(rèn)

C.有效地完成自己的角色 B.融入一個(gè)組織或群體 D.消解個(gè)體的弱點(diǎn) B.阿德勒式小組 D.完型治療小組

10.在領(lǐng)導(dǎo)小組的基本技巧中，指使用某些方法使組員陳述的內(nèi)容和感受更加清楚和條理化的過(guò)程，這是屬于()

A.澄清

C.總結(jié)

11.小組工作的最佳溝通方式是()

A.鏈狀溝通

C.環(huán)狀溝通 B.反映 D.鼓勵(lì)和支持 B.丫狀溝通 D.開(kāi)放式溝通

12.在小組沖突的種類(lèi)上，從形式上看，______是指圍繞小組目標(biāo)的沖突。()

A.真實(shí)沖突

C.實(shí)質(zhì)沖突 B.非真實(shí)沖突 D.感情沖突

13.基于小組成員的性別因素的認(rèn)識(shí)，施虐丈夫小組一般采用()

A.全部男性的小組

C.女性多、男性少的小組 B.男性多、女性少的小組 D.男女性別基本相等的小組

14.一般而言，在互惠模式的小組工作中，小組成員的問(wèn)題最好是()

A.具有相似性

C.具有多元性 B.具有異質(zhì)性 D.無(wú)所謂，都可以

15.根據(jù)社會(huì)學(xué)者藍(lán)格的觀點(diǎn)：小組工作者在小組發(fā)展的不同階段所處位置是不同的，在小組的形成階段，小組工作者是處于______位置。()

A.中心

C.邊緣 B.軸承 D.閉合16.根據(jù)社會(huì)學(xué)者藍(lán)格的觀點(diǎn)：小組工作者在小組發(fā)展的不同階段所處位置是不同的，在小組的沖突階段，小組工作者是屬于______角色。()

A.基本

C.催化 B.可變 D.主導(dǎo)

17.在小組協(xié)議中，______的形成和執(zhí)行，表明小組原則上已經(jīng)成為一個(gè)整體。()

A.個(gè)別協(xié)議

C.互賴(lài)協(xié)議 B.互助協(xié)議 D.互惠協(xié)議

18.在小組目標(biāo)的確定過(guò)程中，______限制了小組的功能，使得小組只能在這些目標(biāo)范圍內(nèi)工作。()

A.實(shí)質(zhì)目標(biāo)

C.需求目標(biāo) B.協(xié)議目標(biāo) D.過(guò)程目標(biāo)

19.在測(cè)量工具中，社會(huì)心理工具測(cè)量是屬于()

A.對(duì)個(gè)人行為改變的測(cè)量

C.小組改變測(cè)量 B.對(duì)個(gè)人態(tài)度改變的測(cè)量 D.環(huán)境改變測(cè)量

20.小組評(píng)估中，______屬于作為研究方法的評(píng)估之列。()

A.小組的需求評(píng)估

C.組前的計(jì)劃評(píng)估 B.形成性評(píng)估 D.功能性評(píng)估

二、雙項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

1.小組工作的職業(yè)倫理要求社工遵循的原則除了保密原則、知情權(quán)原則，還應(yīng)該包括()

A.程序性原則

C.理論聯(lián)系實(shí)務(wù)的原則

E.評(píng)估需要原則

2.系統(tǒng)功能理論除了強(qiáng)調(diào)層次性原則和整體性原則外，還強(qiáng)調(diào)()

A.目的性原則

C.有限性原則

E.交互性原則

3.在發(fā)展性模式的小組工作中，小組工作者的工作主要集中在小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、______和______的三大領(lǐng)域。

()

A.人際關(guān)系的和諧

C.社會(huì)責(zé)任感的提升

E.偏差行為的矯治

4.小組領(lǐng)導(dǎo)者容易陷入關(guān)系陷阱、自戀陷阱，還易陷入的陷阱包括()

A.挑戰(zhàn)小組

C.受傷的工作員

E.挑戰(zhàn)小組成員

5.在小組沖突的解決策略中，解決問(wèn)題式的談判策略得以使用的前提條件是()

A.雙方的實(shí)力相當(dāng)

C.雙方能夠達(dá)成共識(shí) B.雙方都愿意同意用妥協(xié)退讓來(lái)解決問(wèn)題 D.一方可以脅迫另一方妥協(xié)讓步 B.反情感轉(zhuǎn)移 D.受傷的小組成員 B.小組歸屬感形成 D.個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn) B.結(jié)構(gòu)性原則 D.動(dòng)態(tài)性原則 B.以人為本原則 D.互惠互助原則

E.雙方都把自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)放在第一位，而不關(guān)心與他人的關(guān)系

三、判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1.工作者可以分享小組成果，而小組成果的直接受益者永遠(yuǎn)是組員。()

2.在小組工作中，小組領(lǐng)導(dǎo)者指導(dǎo)和小組自身指導(dǎo)的關(guān)系的實(shí)質(zhì)是誰(shuí)為小組負(fù)主要責(zé)任的問(wèn)題，毫無(wú)疑問(wèn)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)為小組負(fù)主要責(zé)任。()

3.治療小組的組員一般來(lái)說(shuō)是需要矯治性的治療，而不僅僅是發(fā)展性和預(yù)防性的幫助。()

4.小組工作中的工作者是機(jī)構(gòu)的“代表人”，而不是小組的一個(gè)“成員”。()

5.馬斯洛的需要理論認(rèn)為人的自我實(shí)現(xiàn)的需要是最有力量的需要。()

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

1.小組工作

2.小組動(dòng)力

3.小組工作的治療模式

4.小組促進(jìn)和干預(yù)技巧：阻抗

五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

1.簡(jiǎn)述工作者對(duì)小組最后離別的處理。

2.簡(jiǎn)述小組沖突產(chǎn)生的原因。

3.簡(jiǎn)述有效小組領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì)。

4.簡(jiǎn)述小組動(dòng)力學(xué)對(duì)小組工作的啟示。得分評(píng)卷人復(fù)查人

六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)

1.某學(xué)校，初來(lái)的社會(huì)工作者小A，組織了一個(gè)“學(xué)習(xí)興趣激發(fā)小組”，面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的學(xué)生。第一次活動(dòng)非常成功，小A獲得了大家的信任，學(xué)生Z說(shuō)：“老師，以后我們都聽(tīng)你的，你說(shuō)怎么辦就如何辦！”。學(xué)生Y說(shuō)：“老師我們都是差生，大家怎么能相互幫助?！睂W(xué)生X則說(shuō)：“老師，你真的覺(jué)得我還可以嗎？”學(xué)生W則說(shuō)：“老師，我們是差生呀，我們哪有資格幫助別人呀，我們需要?jiǎng)e人的幫助呀。”請(qǐng)你結(jié)合對(duì)小組工作的基本價(jià)值觀的理解，來(lái)分析這些學(xué)生的對(duì)話。

2.論述小組工作者在小組規(guī)范形成時(shí)期應(yīng)做的工作。

第三篇：浙江省2013年1月自學(xué)考試團(tuán)體社會(huì)工作試題[范文]

浙江省2013年1月自學(xué)考試團(tuán)體社會(huì)工作試題

課程代碼：00279

請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題紙上。

選擇題部分

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱(chēng)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫(xiě)在答題紙規(guī)定的位置上。

2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題紙上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。

1．以形成方式進(jìn)行分類(lèi)，小組可以分成A．自愿小組和非自愿小組

C.組成小組和自然小組 B.基本小組和次層小組 D.正式小組和非正式小組

2．對(duì)小組工作比較有影響的需要層次論是由誰(shuí)提出的A．馬斯洛

C.班杜拉

3．社會(huì)目標(biāo)模式核心的理論概念是

A．社會(huì)責(zé)任和社會(huì)變遷

C.社會(huì)策劃 B.社會(huì)行動(dòng) D.社會(huì)發(fā)展 B.舒茨 D.庫(kù)利

4．強(qiáng)調(diào)以人的發(fā)展為核心，關(guān)注人的社會(huì)功能的提升，這種模式是

A．治療模式

C.發(fā)展模式

5．工作者在小組過(guò)程中其角色是可變的，在小組初期的位置和角色是B.社會(huì)目標(biāo)模式 D.互動(dòng)模式

浙江省2013年1月自學(xué)考試團(tuán)體社會(huì)工作試題

A．邊緣位置，可變角色

C.邊緣位置，催化角色 B.軸承位置，可變角色 D.中心位置，基本角色

6．小組有一定的生命周期。我們采用的是將小組劃分為_(kāi)_____個(gè)階段。

A．3

C.5 B.4 D.6

7．尋找相似性是______工作者應(yīng)該特別注意的切入點(diǎn)。

A．籌備期

C.小組中期 B.小組初期 D.小組后期

8．組員承認(rèn)自己是小組的一員，愿意在小組表達(dá)自己的想法，組員的這種特點(diǎn)可稱(chēng)為

A．替罪羊

C.認(rèn)同小組 B.權(quán)力競(jìng)爭(zhēng) D.關(guān)系親密

9．在小組出現(xiàn)權(quán)力競(jìng)爭(zhēng)和沖突時(shí)，一些人會(huì)成為小組中不滿(mǎn)情緒的發(fā)泄對(duì)象，此類(lèi)組員可被稱(chēng)為

A．討好者

C.沉默者

10．在小組評(píng)估中最常用的評(píng)估方法是

A．面談方式

C.精確的測(cè)量工具 B.問(wèn)卷與評(píng)估表 D.記錄方式 B.退縮者 D.替罪羊

二、多項(xiàng)選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。

11．小組以組員的參與分類(lèi)，可分為

A．自愿小組

C.教育小組

E．組成小組

12．下列屬于非正式小組的是

A．任務(wù)小組

C.同學(xué)小組

E．街頭玩伴小組

浙江省2013年1月自學(xué)考試團(tuán)體社會(huì)工作試題 2 B.非自愿小組 D.自然小組 B.行動(dòng)小組 D.教育小組

13．舒茨認(rèn)為，每個(gè)人都有三種基本的人際需要。這三種基本的人際需要是

A．包容需要

C.支配需要

E．感情需要

14．影響小組動(dòng)力的靜態(tài)因素包括

A．機(jī)構(gòu)

C.小組的特性

E．領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特點(diǎn)

15．小組治療模式的特點(diǎn)有

A．目標(biāo)是通過(guò)治療，促進(jìn)個(gè)人行為改變

B.小組組員通常是有較嚴(yán)重情緒問(wèn)題、行為障礙、人格問(wèn)題、精神異?；蛴猩鐣?huì)偏差行為的人

C.社會(huì)工作者扮演使能者和調(diào)解者的角色

D.扮演治療者和專(zhuān)家的角色

E．目標(biāo)是通過(guò)治療，促進(jìn)小組成員產(chǎn)生社會(huì)歸屬感，形成相互支持

16．柏恩斯把小組領(lǐng)導(dǎo)分為以下幾種方式

A．專(zhuān)權(quán)式

C.放任式

E．混合式

17．小組領(lǐng)導(dǎo)者小組促進(jìn)和干預(yù)的技巧有

A．引導(dǎo)互動(dòng)

C.對(duì)質(zhì)

E．總結(jié)

18．沖突的種類(lèi)很多，從形式上來(lái)看，小組沖突可分為

A．真實(shí)沖突

C.實(shí)質(zhì)沖突

E．秩序性沖突

19．小組都是歸屬某一機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)在小組工作中發(fā)揮了很大的作用。表現(xiàn)在A．機(jī)構(gòu)目標(biāo)制約小組目標(biāo)和決策

浙江省2013年1月自學(xué)考試團(tuán)體社會(huì)工作試題 3 B.自尊需要 D.安全需要 B.小組成員的特性 D.小組氣氛和凝聚力 B.民主式 D.協(xié)同式 B.融合 D.自我表露 B.非真實(shí)沖突 D.感情沖突

B.機(jī)構(gòu)決定小組采用何種方法

C.機(jī)構(gòu)提供小組所需的資源，同時(shí)也賦予小組一種社會(huì)地位

D.機(jī)構(gòu)目標(biāo)是組員資格認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)之一

E．機(jī)構(gòu)的性質(zhì)決定工作者的地位和角色

20．在組成小組時(shí)，工作者應(yīng)考慮的因素有

A．小組的組合條件 B.對(duì)小組結(jié)構(gòu)的控制

C.對(duì)組員開(kāi)放的程度 D.志愿或非志愿加入小組 E．小組規(guī)模、空間和時(shí)間

21．小組成熟時(shí)的特點(diǎn)有

A．成員的自我意識(shí)和權(quán)力控制意識(shí)增強(qiáng) B.有些成員向工作者提出對(duì)質(zhì)

C.成員達(dá)到最理想的溝通狀態(tài) D.小組有足夠的能量達(dá)成目標(biāo) E．成員會(huì)比以前擁有更大的自主性，但彼此之間的依賴(lài)性更強(qiáng)

22．在小組過(guò)程中，評(píng)估方式主要包括

A．工作者自評(píng) B.成員自評(píng)

C.督導(dǎo)與觀察者評(píng)估 D.面談方式

E．問(wèn)卷與評(píng)估表

非選擇題部分

注意事項(xiàng)：

用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫(xiě)在答題紙上，不能答在試題卷上。

三、名詞解釋?zhuān)ū敬箢}共4小題，每小題4分，共16分）

23．小組動(dòng)力

24．總結(jié)

25．對(duì)質(zhì)

26．小組后期

四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

27．有效的小組領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該擁有哪些個(gè)人特質(zhì)？

28．簡(jiǎn)述社會(huì)工作者有效溝通的原則。

29．工作者在聚會(huì)前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備工作？

浙江省2013年1月自學(xué)考試團(tuán)體社會(huì)工作試題

430．小組成熟時(shí)有哪些特點(diǎn)？

31．簡(jiǎn)述小組后期的任務(wù)。

五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

32．試述小組計(jì)劃書(shū)的設(shè)計(jì)。

33．如何確定小組工作者的角色？

浙江省2013年1月自學(xué)考試團(tuán)體社會(huì)工作試題 5

第四篇：浙江省2011年1月高等教育自學(xué)考試 社會(huì)工作實(shí)務(wù)試題 課程代碼00273

浙江省2011年1月高等教育自學(xué)考試

社會(huì)工作實(shí)務(wù)試題

課程代碼：00273

一、填空題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。

1.19世紀(jì)末出現(xiàn)的睦鄰組織運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)是________。

2.系統(tǒng)論的主要概念包括：________、關(guān)系和自動(dòng)平衡。

3.“保守秘密”的原則要求社會(huì)工作人員不得向任何人泄露案主的秘密，除非得到了________書(shū)面形式的授權(quán)，或某種情況下法律要求社會(huì)工作者提供證明。

4.引出信息可以使用兩類(lèi)基本問(wèn)題：分別是________和封閉式問(wèn)題。

5.________的原則認(rèn)為，案主有權(quán)利持有和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并根據(jù)自己的觀點(diǎn)行事，只要這樣做不會(huì)損害其他人的權(quán)利。

6.在社會(huì)工作價(jià)值序列中，排在首位的是________原則。

7.個(gè)案會(huì)議屬于________小組類(lèi)型。

8.一個(gè)在小組中作出決定時(shí)的理想方法是________。

9.社區(qū)工作的理論基礎(chǔ)是________。

10.在宏觀社會(huì)工作中，對(duì)工作進(jìn)行評(píng)估的方法為：________和項(xiàng)目評(píng)估。

二、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

11.20世紀(jì)60年代社會(huì)工作方法中占主導(dǎo)地位的是()

A.社會(huì)學(xué)方法

C.醫(yī)學(xué)方法 B.心理學(xué)方法 D.倫理學(xué)方法

12.當(dāng)案主進(jìn)入社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)的時(shí)候，________是最先接待他們的人。()

A.個(gè)案工作者

C.社區(qū)工作者

13.社會(huì)工作實(shí)務(wù)的主要技巧是()

A.協(xié)調(diào)

C.研究 B.談判 D.咨詢(xún) B.小組工作者 D.總體社會(huì)工作者

14.人類(lèi)行為的醫(yī)學(xué)模式把案主看作病人，認(rèn)為病人的問(wèn)題存在于()

00273# 社會(huì)工作實(shí)務(wù)試題 第 1 頁(yè)（共 5 頁(yè)）

A.病人的身體之外

C.社會(huì)環(huán)境中

15.價(jià)值回答的是()

A.“是什么”的問(wèn)題

C.“應(yīng)該是什么”的問(wèn)題

16.“特許交流”保護(hù)的是()

A.案主

C.案主和社會(huì)工作者 B.病人的身體之內(nèi) D.家庭環(huán)境中 B.知道什么的問(wèn)題 D.客觀科學(xué)的問(wèn)題 B.社會(huì)工作者 D.第三者

17.根據(jù)案主自決的原則，承擔(dān)解決問(wèn)題責(zé)任的是()

A.社會(huì)工作者

C.社會(huì)工作者和案主 B.案主 D.環(huán)境

18.社會(huì)工作人員傾向于認(rèn)為社會(huì)福利和社會(huì)服務(wù)是()

A.制度取向的C.對(duì)不幸者慈善行為 B.救濟(jì)取向的 D.送給案主的禮物

19.________是與案主交流的主要方式，同時(shí)也是微觀社會(huì)工作的核心技能。()

A.介入

C.咨詢(xún) B.訪談 D.分析

20.一位案主說(shuō)：“我失業(yè)了。一切都完了。我還能干什么呢？我將怎么辦呢？”社會(huì)工作人員回應(yīng)案主：“你是說(shuō)你失去了工作和收入，你無(wú)法維持正常的生活——無(wú)法付房租、水費(fèi)、電費(fèi)、煤氣費(fèi)了，是嗎？”這是()

A.對(duì)案主語(yǔ)言作思考性的回應(yīng)

C.澄清案主的語(yǔ)言 B.重復(fù)案主的語(yǔ)言 D.解釋案主的語(yǔ)言

21.下列哪一種品質(zhì)不是社會(huì)工作者與案主建立良好專(zhuān)業(yè)關(guān)系所應(yīng)必備的()

A.熱情

C.真誠(chéng)

22.個(gè)人領(lǐng)域的距離范圍是()

A.0－0.5米或0－18英寸

C.1.2－3.6米或4－12英尺 B.0.5－1.2米或18英寸-4英尺 D.3.6米以外或12英尺以外 B.理解 D.雄辯

23.目的是通過(guò)小組過(guò)程促進(jìn)個(gè)人的社會(huì)、行為和情感方面的調(diào)適。這種方法是()

A.小組工作 B.個(gè)案工作

00273# 社會(huì)工作實(shí)務(wù)試題 第 2 頁(yè)（共 5 頁(yè)）

C.小組治療 D.個(gè)案管理

24.致力于改善、加強(qiáng)和提高小組的功能。此時(shí)小組的角色為()

A.維持角色

C.任務(wù)角色 B.個(gè)人角色 D.非功能角色

25.“鼓勵(lì)所有的人都積極思考、踴躍發(fā)言、清楚地提出各自的主張，不要對(duì)任何意見(jiàn)進(jìn)行任何評(píng)論，不馬上對(duì)所有提出的意見(jiàn)分級(jí)”。這屬于小組作出決定方式的()

A.形式小組技巧

C.議會(huì)程序 B.奇思妙想 D.平均意見(jiàn)

26.大多數(shù)小組成員都強(qiáng)烈地依賴(lài)小組領(lǐng)導(dǎo)，有些成員表現(xiàn)出一些猶豫和被動(dòng)。這是小組發(fā)展的()

A.第一階段

C.第三階段 B.第二階段 D.第四階段

27.致力于為整個(gè)社會(huì)帶來(lái)改善與變化的社會(huì)工作實(shí)務(wù)為()

A.微觀社會(huì)工作

C.宏觀社會(huì)工作 B.中觀社會(huì)工作 D.微觀與中觀社會(huì)工作

28.在組織與社區(qū)工作中，引起對(duì)某一個(gè)問(wèn)題的注意，這時(shí)社會(huì)工作者扮演的是()

A.發(fā)起人角色

C.發(fā)言人角色 B.呼吁者角色 D.顧問(wèn)角色

29.________的重點(diǎn)是專(zhuān)家、顧問(wèn)和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一起共同解決特定的問(wèn)題，生活于社區(qū)中的居民幾乎不參與解決問(wèn)題的過(guò)程。()

A.社會(huì)計(jì)劃

C.地方發(fā)展 B.社會(huì)行動(dòng) D.社區(qū)發(fā)展

30.在影響決策者技巧當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先使用的是()

A.勸說(shuō)

C.對(duì)抗 B.合作 D.新聞媒體

三、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

31.總體社會(huì)工作實(shí)務(wù)需要同時(shí)或先后與________打交道。()

A.個(gè)人 B.家庭

00273# 社會(huì)工作實(shí)務(wù)試題 第 3 頁(yè)（共 5 頁(yè)）

C.群體 D.組織

E.社區(qū)

32.關(guān)于“救治幻想”表述正確的有()

A.是社會(huì)工作實(shí)務(wù)中出現(xiàn)的最糟糕的情況

B.暗含著案主只要通過(guò)社工人員的幫助就能徹底地解決問(wèn)題

C.一旦這種思想傳遞給案主，案主可能會(huì)拋開(kāi)社會(huì)工作人員

D.一旦這種思想傳遞給案主，案主可能會(huì)變得更加絕望

E.一旦這種思想傳遞給案主，案主可能會(huì)變得更加獨(dú)立

33.在社會(huì)個(gè)案工作介入的開(kāi)始階段，社會(huì)工作人員必須完成的任務(wù)是（A.實(shí)施介入的計(jì)劃 B.向案主闡明介入的目的C.向案主解釋社會(huì)工作者的角色 D.鼓勵(lì)案主反饋信息

E.向案主說(shuō)明介入過(guò)程的功能與成效

34.在決定小組的規(guī)模和組成時(shí)應(yīng)考慮的因素有()

A.小組人數(shù) B.小組任務(wù)與目標(biāo)

C.小組成員同質(zhì)性與異質(zhì)性 D.小組成員的年齡和性別

E.小組文化

35.下列屬于宏觀社會(huì)工作中“改變組織與社區(qū)”的方法有()

A.社會(huì)改革 B.談判

C.個(gè)案呼吁 D.目標(biāo)呼吁

E.社會(huì)行動(dòng)

四、判斷改錯(cuò)題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）

判斷下列各題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“╳”并改正。

36.社會(huì)工作人員與案主之間的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系。()

37.尊重原則要求尊重作為人的案主，而不是尊重案主的偏差行為。（38.最常見(jiàn)的小組分類(lèi)是把小組分成任務(wù)小組和成長(zhǎng)小組。()

39.一般來(lái)說(shuō)，一次小組會(huì)議的時(shí)間在1—2小時(shí)之間。()

五、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)

40.簡(jiǎn)述非語(yǔ)言交流的幾種主要形式。

41.簡(jiǎn)述處理價(jià)值矛盾的策略。

42.簡(jiǎn)述在懷疑案主說(shuō)謊時(shí)，社會(huì)工作者可以采取的措施。

00273# 社會(huì)工作實(shí)務(wù)試題 第 4 頁(yè)（共 5 頁(yè)）))

43.簡(jiǎn)述小組工作中出現(xiàn)輸—贏情景時(shí)，社會(huì)工作者可以采取的措施。

六、論述題(本大題共2小題，每小題12分，共24分)

44.論述美國(guó)社會(huì)工作教育委員會(huì)指出的社會(huì)工作實(shí)務(wù)的必備技能，或者說(shuō)社會(huì)工作者“促成變化的過(guò)程”的步驟。

45.論述什么是談判及“有原則的談判”的幾個(gè)步驟。

00273# 社會(huì)工作實(shí)務(wù)試題 第 5 頁(yè)（共 5 頁(yè)）

第五篇：2010年1月高等教育自學(xué)考試題目

經(jīng)管院第五屆團(tuán)支書(shū)聯(lián)席會(huì)期末復(fù)習(xí)寶典

1~5ACDBC 6~10DCABB 11~15DCABC 16~20 DDBDB

21~25ABCAA 26~30 CADAC 31ABD 32ABCD 33 BCD 34 ABCD

35ABC 36 ABCD 37 ACD 38ABCD 39AC 40 ABD

全國(guó)2010年1月高等教育自學(xué)考試

中國(guó)近現(xiàn)代史綱要試題

課程代碼：03708

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。

1.中國(guó)開(kāi)始進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì)是在（）

A.第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后

C.中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后 D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后

2.1895年，日本迫使清朝政府簽訂的不平等條約是（）

A.《南京條約》 B.《天津條約》

C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》

3.中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)最主要的矛盾是（）

A.地主階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)的矛盾 B.資產(chǎn)階級(jí)與工人階級(jí)的矛盾

C.封建主義與人民大眾的矛盾 D.帝國(guó)主義與中華民族的矛盾

4.1843年，魏源在《海國(guó)圖志》中提出的思想主張是（）

A.中學(xué)為體，西學(xué)為用 B.師夷長(zhǎng)技以制夷

C.物競(jìng)天擇，適者生存 D.維新變法以救亡圖存

5.辛亥革命時(shí)期，資產(chǎn)階級(jí)革命派的階級(jí)基礎(chǔ)是（）

A.買(mǎi)辦資產(chǎn)階級(jí) B.官僚資產(chǎn)階級(jí)

C.民族資產(chǎn)階級(jí) D.城市小資產(chǎn)階級(jí)

6.中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的民主革命進(jìn)入到一個(gè)新階段的標(biāo)志是（）

A.興中會(huì)的成立 B.華興會(huì)的成立

C.光復(fù)會(huì)的成立 D.中國(guó)同盟會(huì)的成立

7.1911年4月，資產(chǎn)階級(jí)革命派發(fā)動(dòng)的武裝起義是（）

A.惠州起義 B.河口起義

C.廣州起義 D.武昌起義

8.中國(guó)歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的法典是（）

A.《中華民國(guó)臨時(shí)約法》 B.《中華民國(guó)約法》

C.《欽定憲法大綱》 D.《中華民國(guó)憲法》

9.在俄國(guó)十月革命影響下，中國(guó)率先舉起馬克思主義旗幟的是（）

A.陳獨(dú)秀 B.李大釗

C.陳望道 D.毛澤東

10.標(biāo)志中國(guó)新民主主義革命開(kāi)端的運(yùn)動(dòng)是（）

A.新文化運(yùn)動(dòng) B.五四運(yùn)動(dòng)

C.保路運(yùn)動(dòng) D.五卅運(yùn)動(dòng)

11.1922年，中共二大第一次明確提出了（）

A.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高綱領(lǐng) B.新民主主義革命的總路線

由各班團(tuán)支書(shū)辛勤搜集，團(tuán)支書(shū)聯(lián)席會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郎達(dá)為，副秘書(shū)長(zhǎng)李丹然、李夢(mèng)瑤、胡聰、曾峰整理。

經(jīng)管院第五屆團(tuán)支書(shū)聯(lián)席會(huì)期末復(fù)習(xí)寶典

C.土地革命的總路線 D.反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)

12.1923年2月，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)的工人運(yùn)動(dòng)是（）

A.香港海員罷工 B.安源路礦工人罷工

C.京漢鐵路工人罷工 D.省港工人罷工

13.1930年成立的中國(guó)國(guó)民黨臨時(shí)行動(dòng)委員會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人是（）

A.鄧演達(dá) B.梁漱溟

C.黃炎培 D.左舜生

14.以蔣介石為首的國(guó)民黨南京政權(quán)建立后，官僚資本的壟斷活動(dòng)首先和主要是（）

A.從重工業(yè)方面開(kāi)始的 B.從金融業(yè)方面開(kāi)始的C.從商業(yè)方面開(kāi)始的 D.從農(nóng)業(yè)方面開(kāi)始的

15.1935年1月，中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)的具有歷史轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議是（）

A.八七會(huì)議 B.古田會(huì)議

C.遵義會(huì)議 D.洛川會(huì)議

16.1935年10月，中央紅軍結(jié)束長(zhǎng)征并同紅十五軍團(tuán)勝利會(huì)師于（）

A.四川懋功地區(qū) B.西康甘孜地區(qū)

C.甘肅會(huì)寧、靜寧 D.陜北吳起鎮(zhèn)

17.1937年7月，日本帝國(guó)主義制造了開(kāi)始全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的（）

A.九一八事變 B.一二八事變

C.華北事變 D.盧溝橋事變

18.1933年5月，國(guó)民黨西北軍將領(lǐng)馮玉祥在張家口成立的抗日武裝力量是（）

A.東北抗日同盟軍 B.察哈爾抗日同盟軍

C.東北抗日義勇軍 D.察哈爾抗日義勇軍

19.1941年3月，在抗日民主運(yùn)動(dòng)中成立的民主黨派是（）

A.中國(guó)國(guó)民黨臨時(shí)行動(dòng)委員會(huì) B.中國(guó)青年黨

C.中國(guó)國(guó)家社會(huì)黨 D.中國(guó)民主政團(tuán)同盟

20.1938年，毛澤東發(fā)表的系統(tǒng)闡述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)、前途和發(fā)展規(guī)律的著作是（）

A.《論反對(duì)日本帝國(guó)主義的策略》 B.《論持久戰(zhàn)》

C.《論新階段》 D.《論聯(lián)合政府》

21.1945年8月至10月，國(guó)共雙方舉行了商討和平建國(guó)方針的（）

A.重慶談判 B.西安談判

C.南京談判 D.北平談判

22.國(guó)民黨軍隊(duì)在1946年挑起全面內(nèi)戰(zhàn)的起點(diǎn)是大舉圍攻（）

A.東北解放區(qū) B.中原解放區(qū)

C.陜北解放區(qū) D.山東解放區(qū)

23.毛澤東為新華社寫(xiě)的1949年新年獻(xiàn)詞是（）

A.《對(duì)目前時(shí)局的宣言》 B.《目前形勢(shì)和我們的任務(wù)》

C.《將革命進(jìn)行到底》 D.《論人民民主專(zhuān)政》

24.1948年11月至1949年1月，擔(dān)任淮海戰(zhàn)役總前委書(shū)記的是（）

A.鄧小平B.劉伯承

C.陳毅 D.粟裕

25.1978年12月，中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)的具有深遠(yuǎn)意義的重要會(huì)議是（）

A.中共十一屆三中全會(huì) B.中共十一屆六中全會(huì)

由各班團(tuán)支書(shū)辛勤搜集，團(tuán)支書(shū)聯(lián)席會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郎達(dá)為，副秘書(shū)長(zhǎng)李丹然、李夢(mèng)瑤、胡聰、曾峰整理。

經(jīng)管院第五屆團(tuán)支書(shū)聯(lián)席會(huì)期末復(fù)習(xí)寶典

C.中共十二屆三中全會(huì) D.中共十二屆六中全會(huì)

26.鄧小平首次明確提出必須堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”是在（）

A.1976年10月 B.1978年12月

C.1979年3月 D.1981年6月

27.中共十三大明確將黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線概括為（）

A.“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)” B.“四個(gè)堅(jiān)持”

C.一手抓物質(zhì)文明，一手抓精神文明

D.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化

28.1988年，中共中央和國(guó)務(wù)院決定建立的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）

A.深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū) B.珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)

C.廈門(mén)經(jīng)濟(jì)特區(qū) D.海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)

29.1992年召開(kāi)的中共十四大明確提出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立（）

A.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 B.社會(huì)主義有計(jì)劃商品經(jīng)濟(jì)體制

C.計(jì)劃為主，市場(chǎng)為輔的經(jīng)濟(jì)體制 D.市場(chǎng)為主，計(jì)劃為輔的經(jīng)濟(jì)體制

30.2002年2月，江澤民在廣東考察工作時(shí)提出了（）

A.“三講”教育的要求

B.“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的要求

C.“三個(gè)代表”重要思想

D.以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。

31.1905年11月，孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中闡發(fā)的三民主義是指（）

A.民族主義 B.民權(quán)主義

C.民本主義 D.民生主義

32.1913年至1922年間，資產(chǎn)階級(jí)革命派為捍衛(wèi)辛亥革命成果進(jìn)行的斗爭(zhēng)有（）

A.“二次革命” B.護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)

C.第一次護(hù)法運(yùn)動(dòng) D.第二次護(hù)法運(yùn)動(dòng)

33.新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容有（）

A.主張社會(huì)革命 B.提倡民主和科學(xué)

C.主張文學(xué)革命 D.提倡白話文和新文學(xué)

34.中國(guó)早期共產(chǎn)黨組織出版的通俗工人讀物有（）

A.《勞動(dòng)界》 B.《勞動(dòng)者》

C.《勞動(dòng)音》 D.《勞動(dòng)與婦女》

35.1924年1月，中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)確立的三大政策是（）

A.聯(lián)俄 B.聯(lián)共

C.扶助農(nóng)工 D.平均地權(quán)

36.1967年，在所謂“二月逆流”中與中央文革小組錯(cuò)誤做法進(jìn)行抗?fàn)幍挠校ǎ?/p>

A.譚震林 B.陳毅

C.葉劍英 D.李富春

37.20世紀(jì)六、七十年代，新中國(guó)在尖端科技領(lǐng)域取得的重大成就有（）

由各班團(tuán)支書(shū)辛勤搜集，團(tuán)支書(shū)聯(lián)席會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郎達(dá)為，副秘書(shū)長(zhǎng)李丹然、李夢(mèng)瑤、胡聰、曾峰整理。

經(jīng)管院第五屆團(tuán)支書(shū)聯(lián)席會(huì)期末復(fù)習(xí)寶典

A.第一顆原子彈試驗(yàn)成功 B.第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星發(fā)射成功

C.第一顆氫彈試驗(yàn)成功 D.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功

38.中共十六屆四中全會(huì)后，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的總體布局包括（）

A.經(jīng)濟(jì)建設(shè) B.政治建設(shè)

C.文化建設(shè) D.社會(huì)建設(shè)

39.中共十七大指出，改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因是（）

A.開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路 B.否定了“兩個(gè)凡是”的錯(cuò)誤思想

C.形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 D.提出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系

40.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)形成的基層民主自治體系包括（）

A.農(nóng)村村民委員會(huì) B.城市居民委員會(huì)

C.學(xué)校學(xué)生會(huì) D.企業(yè)職工代表大會(huì)

三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

41.舊民主主義革命時(shí)期中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)失敗的主要原因是什么? 42.“三灣改編”的主要內(nèi)容及意義是什么?

43.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期，國(guó)民黨愛(ài)國(guó)官兵英勇抗敵的主要表現(xiàn)是什么？

44．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的土地改革運(yùn)動(dòng)使解放區(qū)出現(xiàn)了哪些新面貌？

45．中共八大對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)提出的指導(dǎo)方針是什么？

由各班團(tuán)支書(shū)辛勤搜集，團(tuán)支書(shū)聯(lián)席會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)郎達(dá)為，副秘書(shū)長(zhǎng)李丹然、李夢(mèng)瑤、胡聰、曾峰整理。