第一篇：畢業(yè)典禮策劃方案

TA5畢業(yè)典禮策劃方案

人員安排：

策劃：聶晶，劉曉東場地確定：靳玉清幻燈：林雪主持人：李沅錫，宋新昀攝影：駱善文節(jié)目:劉紅剛，李沅錫，徐凱，趙剛，黃麗薇，林雪，楊苗苗，谷一，王鶴景，鄒新紅，駱善文

嘉賓接待：宋英，趙冬梅，惠新輝

任務(wù)：舉辦一場有紀(jì)念意義，讓嘉賓們理解，并為我們驕傲且感動的畢業(yè)典禮

行動：感召家人與會，聯(lián)系場地，準(zhǔn)備影像，匯報(bào)成績，演出節(jié)目，晚宴

出席人員：所有TA5的家人及邀請嘉賓，4位教練,安媛導(dǎo)師 著裝要求:盛裝出席（女人妖嬈多姿，男人英俊灑脫）典禮時(shí)間：2011.11.14晚7:00

一。前期準(zhǔn)備

1.邀請嘉賓：懇切的請以下家人真誠的邀請您的至親來參加您生命中最重要的畢業(yè)典禮。劉曉東，劉建義，劉紅剛，靳玉清，趙剛，李沅錫，黃麗薇，宋新昀，李樹鵬，宋英，樊昊，楊苗苗，惠新輝，徐凱，林雪，趙冬梅，聶晶。上報(bào)時(shí)間：早12：00上報(bào)接受人：靳玉清上報(bào)方式:個(gè)人短信

2.請每位家人用心的給自己邀請的至親嘉賓寫一封感謝嘉許信（手寫）。落實(shí)人：靳玉清

3.場地落實(shí):落實(shí)典禮會場。聯(lián)系人：靳玉清落實(shí)時(shí)間：中午1:00之前

4.幻燈片準(zhǔn)備：1）.反映我們在TA5的成長歷程及心連心活動的過程負(fù)責(zé)人：林雪

2）解說詞的準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人：林雪

3）給嘉賓分發(fā)嘉許信及閱讀嘉許信時(shí)需要的煽情音樂負(fù)責(zé)人：林雪

4）幻燈及音樂需要的設(shè)備準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人：林雪，李沅錫落實(shí)時(shí)間：晚5:00之前

5.主持人準(zhǔn)備主持詞并串詞負(fù)責(zé)人：李沅錫，宋新昀準(zhǔn)備完成時(shí)間：晚5:00之前

6.點(diǎn)餐點(diǎn)好晚餐負(fù)責(zé)人：靳玉清，宋英時(shí)間：晚7:00之前

7.酒水及水果準(zhǔn)備紅酒，水果，瓜子負(fù)責(zé)人：樊昊，趙剛時(shí)間：晚6:00之前

8.節(jié)目準(zhǔn)備歌曲：反映咱們TA5的激情，對家人的留戀，對未來生活的向往人員：劉紅剛，李沅錫，徐凱，趙剛，（谷一，王鶴景，鄒新紅，駱善文）4人舞蹈：林雪，楊苗苗，黃麗薇幽默段子：劉建義負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)落實(shí)人員：李沅錫，宋新昀落實(shí)時(shí)間：晚5:00之前

二．畢業(yè)典禮流程

由負(fù)責(zé)接待嘉賓的3位負(fù)責(zé)人安排嘉賓入座

1.主持人致詞

2.教練代表致詞

3.分發(fā)嘉許信定向：主持人先讓嘉賓閉眼，由我們每個(gè)人給自己的嘉賓悄悄發(fā)給嘉許信，主持人讓嘉賓睜眼并閱讀。期間音樂響起

4.全體TA5家人演唱《再回首》

5.嘉賓致辭劉繼新

6.節(jié)目由主持人安排順序

7.最后全體TA5家人演唱隊(duì)歌

8.結(jié)束

2011.11.14

第二篇：畢業(yè)典禮策劃方案模版

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆畢業(yè)慶典活動

姓名：鄭鵬飛

學(xué)號：

專業(yè)：

策 劃 方 案101652253 10應(yīng)化（5）班 酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2012年畢業(yè)典禮策劃書

青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至，離別的腳步也快要走進(jìn)了，彈指一揮間，XX年的美好生活悄然流進(jìn)昨日，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，躍然而起。在這里，有大家最美好的回憶。在這個(gè)美好的時(shí)刻，酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012屆畢業(yè)典禮也將拉開帷幕。

一、活動目的為表達(dá)對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí)，促進(jìn)新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告。借這個(gè)機(jī)會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖，同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地?zé)o悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活

二、活動時(shí)間

2012年6月26日

三、活動地點(diǎn)

大學(xué)活動中心

四、活動主題

放飛理想情感共生

五、參與人員

1.酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體校領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)

2.各學(xué)院院長和分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)

3.全校畢業(yè)班及學(xué)院畢業(yè)生代表

六、主辦單位

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院

七、承辦單位

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

八、活動形式

頒獎(jiǎng)儀式及晚會

九、注意事項(xiàng)

1.畢業(yè)典禮過程中，若遇停電現(xiàn)象，則組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場工作。

2.活動進(jìn)行中，出現(xiàn)異常事故，全體工作人員維護(hù)秩序。

十、附錄

1.領(lǐng)導(dǎo)講話稿

2.領(lǐng)導(dǎo)贈言稿

3.學(xué)生代表發(fā)言

十一、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012屆畢業(yè)典禮流程

十二、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012屆畢業(yè)典禮工作任務(wù)安排文藝部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的主辦任務(wù)

組織部：負(fù)責(zé)分配各班演出任務(wù)

宣傳部：負(fù)責(zé)本次節(jié)目的宣傳

十三、俱全職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012屆畢業(yè)典禮經(jīng)費(fèi)預(yù)算

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

2012年5月29日

第三篇：畢業(yè)典禮策劃方案

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2010屆畢業(yè)典禮

策 劃 方 案 書

班級:10級營銷與策劃一班

公司:向日葵策劃 時(shí)間:2012年2月20日 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮策劃方案

向日葵策劃

前言

青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至，離別的腳步也快要走進(jìn)了，彈指一揮間，2012年的美好生活悄然流進(jìn)昨日，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，躍然而起。在這里，有大家最美好的回憶。在這個(gè)美好的時(shí)刻，南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆畢業(yè)典禮也將拉開帷幕。

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向日葵策劃

一、活動主題： 新的起點(diǎn)，新的成長

二、活動時(shí)間： 2013年6月1日

三、活動地點(diǎn)： 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 風(fēng)雨球館

四、活動目的：

1.建立畢業(yè)生與母校情感交流和資源聯(lián)系平臺； 2.增進(jìn)畢業(yè)生的社會責(zé)任感和角色轉(zhuǎn)型進(jìn)程； 3.為畢業(yè)生重要的成長階段提供一個(gè)紀(jì)念和珍視的見證；

4.為畢業(yè)生之間加強(qiáng)同學(xué)情誼和聯(lián)系建立紐帶。

五、參與人員：

1.南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體校領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人2名 2.各學(xué)院院長和分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)各2人

3.南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級畢業(yè)班全體學(xué)生及輔導(dǎo)員。4.全校12級和11級學(xué)生代表1000人。

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向日葵策劃

六、活動單位：(一)主辦單位： 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院(二)承辦單位：

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院校學(xué)生會 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院各二級學(xué)院(三)協(xié)辦單位：

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷與策劃專業(yè) 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院晨曦?cái)z影協(xié)會 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院校廣播電臺

七、活動形式： 全校慶典

八、活動流程：(一)上午場次

1.9點(diǎn)半~全體參與人員在風(fēng)雨球館一樓集合.2.9點(diǎn)45畢業(yè)典禮開始(商學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)工程學(xué)院)3.10點(diǎn)鐘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話及贈送感言 4.10點(diǎn)15優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書 5.10點(diǎn)50優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺發(fā)表感言

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向日葵策劃

6.11點(diǎn)各班級代表上臺領(lǐng)取班級同學(xué)畢業(yè)證書 7.11點(diǎn)半往屆學(xué)生代表上臺演講 8.11點(diǎn)45畢業(yè)典禮上午場次結(jié)束。

(二)下午場次

1.2點(diǎn)半~全體參與人員在風(fēng)雨球館一樓集合.2.2點(diǎn)45畢業(yè)典禮開始(信息工程學(xué)院、旅游學(xué)院、建筑工程學(xué)院、外國語學(xué)院、公共管理學(xué)院)3.3點(diǎn)鐘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話及贈送感言 4.3點(diǎn)15優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書 5.3點(diǎn)50優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺發(fā)表感言 6.4點(diǎn)各班級代表上臺領(lǐng)取班級同學(xué)畢業(yè)證書 7.4點(diǎn)半往屆學(xué)生代表上臺演講 8.4點(diǎn)45畢業(yè)典禮上午場次結(jié)束。

(三)慶典晚會

1.6點(diǎn)半全體師生代表在風(fēng)雨球館集合 2.6點(diǎn)45學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝福感言

3.6點(diǎn)55應(yīng)屆畢業(yè)生代表上臺發(fā)表在校三年生活感觸 4.7點(diǎn)15晚會正式開始 5.8點(diǎn)45晚會節(jié)目結(jié)束 6.8點(diǎn)50拍照留念

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向日葵策劃

7.9點(diǎn)鐘全體散場

九、前期工作：

1.5月31日在南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院校門口到風(fēng)雨球館的路段張貼海報(bào)和橫幅。（校團(tuán)委、學(xué)生會及晨曦?cái)z影協(xié)會負(fù)責(zé)）

2.橫幅內(nèi)容主要為對應(yīng)屆畢業(yè)生回校的歡迎和將來的祝福。

3.海報(bào)主要為以往的社團(tuán)和校園活動圖片宣傳 4.6月1日早上9點(diǎn)之前將風(fēng)雨球館舞臺及觀眾席搭建完。（學(xué)校勤工部負(fù)責(zé)）

5.5月31日前完畢業(yè)晚會節(jié)目的排練工作（校學(xué)生會及校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)）

6.5月25日前將邀請函或者畢業(yè)典禮通知到每一位應(yīng)屆畢業(yè)生。（校團(tuán)委及畢業(yè)班各個(gè)班級班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)）7.5月30日前全校收集10級學(xué)生和11級學(xué)生對09級畢業(yè)生的祝福話語，在6月1日當(dāng)天廣播臺全天播放（廣播臺及10級和11級個(gè)班班長負(fù)責(zé)）

十、活動預(yù)算： ~~~~~~待定~~~~~ 6 / 6

第四篇：最新畢業(yè)典禮策劃方案

最新畢業(yè)典禮策劃方案大全

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的最新畢業(yè)典禮策劃方案大全，歡迎閱讀與收藏。

一、展臺布置

背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實(shí)的稻穗，然后務(wù)必要足夠大，同時(shí)為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下方書寫幾個(gè)字：今時(shí)成熟時(shí)，明日收獲日

稻穗的旁邊能夠用星星點(diǎn)綴，但星星不要太多，然后整個(gè)背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上方書寫幾個(gè)大字：“xxx學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場個(gè)性儀式

可采取奧運(yùn)會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。

具體操作流程：

1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)，然后如果他們不愿意，就選各個(gè)系的系花之類的當(dāng)舉牌人

2、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時(shí)，可向主席臺揮手致意。

3、站列的形式也能夠思考設(shè)計(jì)成方陣形式。

4、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上，最好運(yùn)用一些心思，然后比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。

三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場

因?yàn)檫@些代表是明星級的人物，就能夠采用明星入場式的方法。

采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。

臺上播放這些代表的名字。

四、宣布典禮開始

全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

在奏國歌與校歌時(shí)，必須要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱。

五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略，此刻重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)

六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放DV)

這個(gè)DV是一個(gè)總的DV，具體資料能夠是概括性的比較煽情的七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗

1、報(bào)幕

由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報(bào)幕(類似奧斯卡頒獎(jiǎng)會那樣貌)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺

2、學(xué)生代表理解畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)

A，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授證，然后進(jìn)行撥穗

B，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自我的院系方陣前，采用的做法，大喊“請xx院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

C，互撥

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。

這十個(gè)代表站成一列，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相應(yīng)對面的形式。

然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

D，以下各院系都按這個(gè)流程走。

E，更為大膽的創(chuàng)想

如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。然后同樣采取的做法，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自我是單數(shù)還是雙數(shù))，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就構(gòu)成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都理解撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴砝斫鈸芩?，這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)

八、全場遞穗儀式(類似xxxx傳遞模式)

1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗務(wù)必要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)

2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。

3、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會超過八分鐘。

事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就能夠了，縱向傳遞，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列，以此類推。

4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上務(wù)必標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來。

5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6、是的，這是一份溫暖的'記憶。

九、第二次的DV播放

這一次的DV播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了，透過剛才那個(gè)“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個(gè)高潮，又神圣又激動，這時(shí)放這個(gè)DV，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié)。

十、深情詩朗誦

DV播放告一段落后，立刻開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的資料最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于期望。

十一、特邀嘉賓的演講

如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好但是的了。

十二、回到20xx

如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。

十三、校長寄語

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié)，20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊，這時(shí)，校長出來做一些寄語、激勵(lì)性的講話就顯得十分地合時(shí)宜了。

寄語這種東西，只要一個(gè)人講就行了，不要又請?jiān)洪L、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。

十四、第三次追光燈投向大屏幕

校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí)，一聲天籟般的聲音響起，這時(shí)追光燈投向大屏幕，DV上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關(guān)于期望、關(guān)于完美的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與期望。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。

然后全場跟著唱起來。

最后，把氣氛帶向高潮，一段完美的記憶總在高潮時(shí)落幕。

多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。

一、參與對象

本次征集活動主要面向我校所有在校學(xué)生，作品可單獨(dú)創(chuàng)作，也可集體創(chuàng)作。

二、征集內(nèi)容及要求

畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案要求在莊嚴(yán)隆重的儀式氛圍基礎(chǔ)上追求創(chuàng)意，使典禮儀式內(nèi)容更貼近學(xué)生生活，反映廣大畢業(yè)學(xué)子心聲，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)同感、榮譽(yù)感。充分體現(xiàn)“同窗情”、“師生情”、“父母情”，內(nèi)容健康向上，形式豐富多樣、力求感人。

具體要求：

1、有完整、詳盡并實(shí)際可行的策劃方案，要求涉及活動宣傳、場地選擇、場地布置、儀式流程實(shí)施、活動預(yù)算等多個(gè)方面，方案有創(chuàng)新之處(特別是能夠觸動廣大畢業(yè)生的內(nèi)心情感);

2、能夠表現(xiàn)我校畢業(yè)生的大學(xué)生活;

3、健康向上，體現(xiàn)我校學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。

三、投稿注意事項(xiàng)

1、應(yīng)征作品要注明姓名、學(xué)院、聯(lián)系電話等個(gè)人資料。因投稿人身份不明而產(chǎn)生的糾紛由投稿人自負(fù)。

2、作品的提交要求：提交紙介稿和相應(yīng)電子稿，策劃中設(shè)計(jì)場地布置效果圖需用彩色打印。

3、聯(lián)系人及地點(diǎn)：黃老師，行政樓115辦公室

4、電子郵箱：

5、作品征集截止時(shí)間：20xx年5月30日。

6、所有作品概不退稿，請作者自留底稿。

四、評選與獎(jiǎng)勵(lì)

1、評選“優(yōu)秀策劃書”5份，每份獎(jiǎng)勵(lì)300元并頒發(fā)榮譽(yù)證書;

2、入選20xx屆畢業(yè)典禮的完整策劃方案額外獎(jiǎng)勵(lì)800元。

五、法律申明

1、被征集的作品均須為未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品，作品涉及抄襲、借用等侵權(quán)行為均由作者本人承擔(dān)一切后果，與征集單位無關(guān)。

2、本次征集的獲獎(jiǎng)作品的所有權(quán)、修改權(quán)和使用權(quán)，均歸征集單位湖南科技學(xué)院所有。

第五篇：畢業(yè)典禮策劃方案

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2010屆畢業(yè)典禮

策

劃

方

案

書

班級:10級營銷與策劃一班

公司:向日葵策劃

時(shí)間:2012年2月20日

前言

青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至，離別的腳步也快要走進(jìn)了，彈指一揮間，2012年的美好生活悄然流進(jìn)昨日，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，躍然而起。在這里，有大家最美好的回憶。在這個(gè)美好的時(shí)刻，南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010屆畢業(yè)典禮也將拉開帷幕。

新的起點(diǎn)，新的成長

二、活動時(shí)間：

2013年6月1日

三、活動地點(diǎn)：

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

風(fēng)雨球館

四、活動目的：

1.建立畢業(yè)生與母校情感交流和資源聯(lián)系平臺；

2.增進(jìn)畢業(yè)生的社會責(zé)任感和角色轉(zhuǎn)型進(jìn)程；

3.為畢業(yè)生重要的成長階段提供一個(gè)紀(jì)念和珍視的見

證；

4.為畢業(yè)生之間加強(qiáng)同學(xué)情誼和聯(lián)系建立紐帶。

五、參與人員：

1.南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體校領(lǐng)導(dǎo)及各部門負(fù)責(zé)人2名

2.各學(xué)院院長和分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)各2人

3.南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級畢業(yè)班全體學(xué)生及輔導(dǎo)員。

4.全校12級和11級學(xué)生代表1000人。

(一)主辦單位：

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院

(二)承辦單位：

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院校學(xué)生會

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院各二級學(xué)院

(三)協(xié)辦單位：

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院營銷與策劃專業(yè)

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院晨曦?cái)z影協(xié)會

南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院校廣播電臺

七、活動形式：

全校慶典

八、活動流程：

(一)上午場次

1.9點(diǎn)半~全體參與人員在風(fēng)雨球館一樓集合.2.9點(diǎn)45畢業(yè)典禮開始(商學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)工

程學(xué)院)

3.10點(diǎn)鐘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話及贈送感言

4.10點(diǎn)15優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書

5.10點(diǎn)50優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺發(fā)表感言

6.11點(diǎn)各班級代表上臺領(lǐng)取班級同學(xué)畢業(yè)證書

7.11點(diǎn)半往屆學(xué)生代表上臺演講

8.11點(diǎn)45畢業(yè)典禮上午場次結(jié)束。

(二)下午場次

1.2點(diǎn)半~全體參與人員在風(fēng)雨球館一樓集合.2.2點(diǎn)45畢業(yè)典禮開始(信息工程學(xué)院、旅游學(xué)院、建筑

工程學(xué)院、外國語學(xué)院、公共管理學(xué)院)

3.3點(diǎn)鐘學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話及贈送感言

4.3點(diǎn)15優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書

5.3點(diǎn)50優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺發(fā)表感言

6.4點(diǎn)各班級代表上臺領(lǐng)取班級同學(xué)畢業(yè)證書

7.4點(diǎn)半往屆學(xué)生代表上臺演講

8.4點(diǎn)45畢業(yè)典禮上午場次結(jié)束。

(三)慶典晚會

1.6點(diǎn)半全體師生代表在風(fēng)雨球館集合2.6點(diǎn)45學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝福感言

3.6點(diǎn)55應(yīng)屆畢業(yè)生代表上臺發(fā)表在校三年生活感觸

4.7點(diǎn)15晚會正式開始

5.8點(diǎn)45晚會節(jié)目結(jié)束

6.8點(diǎn)50拍照留念

7.9點(diǎn)鐘全體散場

九、前期工作：

1.5月31日在南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院校門口到風(fēng)雨球館的路

段張貼海報(bào)和橫幅。（校團(tuán)委、學(xué)生會及晨曦?cái)z影協(xié)會負(fù)責(zé)）

2.橫幅內(nèi)容主要為對應(yīng)屆畢業(yè)生回校的歡迎和將來的祝

福。

3.海報(bào)主要為以往的社團(tuán)和校園活動圖片宣傳

4.6月1日早上9點(diǎn)之前將風(fēng)雨球館舞臺及觀眾席搭建

完。（學(xué)校勤工部負(fù)責(zé)）

5.5月31日前完畢業(yè)晚會節(jié)目的排練工作（校學(xué)生會及

校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)）

6.5月25日前將邀請函或者畢業(yè)典禮通知到每一位應(yīng)屆

畢業(yè)生。（校團(tuán)委及畢業(yè)班各個(gè)班級班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)）

7.5月30日前全校收集10級學(xué)生和11級學(xué)生對09級畢

業(yè)生的祝福話語，在6月1日當(dāng)天廣播臺全天播放（廣播臺及10級和11級個(gè)班班長負(fù)責(zé)）

十、活動預(yù)算：

~~~~~~待定~~~~~