第一篇：江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)2013-2014學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題(無答案)（寫寫幫推薦）

2013－2014學(xué)年第二學(xué)期期末調(diào)研試卷

初二數(shù)學(xué)2014.06

（本試卷共3大題，29小題，滿分130分，考試用時(shí)120分鐘．）

注意事項(xiàng)：

1．答卷前考生務(wù)必將自己的班級、姓名、考試號使用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卷的相應(yīng)位置上，并將考試號、考試科目用2B鉛筆正確填涂，第一大題的選擇題答案必須用2B鉛筆填涂在答題卷上．

2．非選擇題部分的答案，除作圖可以使用2B鉛筆作答外，其余各題請按題號用0.5毫米黑色簽字筆在各題目規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，不能超出橫線或方格、字體工整、筆跡清晰，超出答題區(qū)域的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效．

3．考試結(jié)束后，只交答案卷．

一、選擇題：本大題共10小題；每小題3分，共30分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確的答案填涂在答題卷相應(yīng)的位置上．

1．下列各式中，與是同類二次根式的是

A

B

C

D

2．下列電視臺的臺標(biāo)，是中心對稱圖形的是

3．今年我市有近5萬名考生參加中考，為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說法正確的是

A．這1000名考生是總體的一個(gè)樣本B．近5萬名考生是總體

C．每位考生的數(shù)學(xué)成績是個(gè)體

4D．1000名學(xué)生是樣本容量 有意義，那么x的取值范圍是A．x≥0B．x≠1C．x>0D．x≥0且x≠

15．事件A：打開電視，它正在播廣告；事件B：拋擲一個(gè)均勻的骰子，朝上的點(diǎn)數(shù)小于7；事件C：蘇州的夏天下雪．3個(gè)事件的概率分別記為P(A)、P(B)、P(C)，則P(A)、P(B)、P(C)的大小關(guān)系正確的是

A．P(C)

C．PC)

6．對于反比例函數(shù)y＝B．P(C)

B．圖象位于第一、三象限 D．當(dāng)x<0時(shí)，y隨x的增大而減小A．圖象經(jīng)過點(diǎn)(1，－k)C．圖象是中心對稱圖形

7．已知如圖(1)、(2)中各有兩個(gè)三角形，其邊長和角的度數(shù)已在圖上標(biāo)注，圖(2)中AB、CD交于O點(diǎn)，對于各圖中的兩個(gè)三角形而言，下列說法正確的是

A．都相似

B．都不相似

C．只有(1)相似

D．只有(2)相似

8．已知11ab的值是?＝3，則aba?b

11A．B．－33C．3D．－

39．如圖，邊長為6的大正方形中有兩個(gè)小正方形，若兩個(gè)小正方形的面積分別為S1，S2，則S1＋S2的值為

A．16

B．17

C．18

D．19

10．如圖，將矩形ABCD沿對角線AC剪開，再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1，連結(jié)AD1、BC1．若∠ACB＝30°，AB＝1，CC1＝x，△ACD與△A1C1D1重疊部分的面積為s，則下列結(jié)論：①△A1AD1≌△CC1B；

②當(dāng)x＝1時(shí)，四邊形ABC1D1是菱形；

③當(dāng)x＝2時(shí)，△BDD1為等邊三角形；

(x－2)2(0

二、填空題：本大題共8小題，每小題3分，共24分，把答案填在答題卷相應(yīng)題中橫線上．

1≥0）的結(jié)果是

a3a?b的值是▲． ?，則b5b

x2?413．若分式的值為0，則x的值為▲． x?212．若

14．某學(xué)校為了了解八年級學(xué)生的體能情況，隨機(jī)選取30名

學(xué)生測試一分鐘仰臥起坐次數(shù)，并繪制了如圖的直方圖，學(xué)生仰臥起坐次數(shù)在25～30之間的頻率為

5?16．如圖，矩形ABCD中，AB＝6，BC＝8，E是BC邊上的一定點(diǎn)，P是CD邊上的一動點(diǎn)（不與點(diǎn)C、D重合），M，N分別是AE、PE的中點(diǎn)，記MN的長度為a，在點(diǎn)P運(yùn)動過程中，a

不斷變

化，則a的取值范圍是▲．

17．如圖，在四邊形ABCD中，E是AD上一點(diǎn)，EC∥AB，EB∥CD，若△ABE的面積為3，△ECD的面積為1，則△BCE的面積為▲．

18．如圖，A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(6，0)、(0，6)，連結(jié)AB．點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB方向以每B運(yùn)動；同時(shí)動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BO方向以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)O運(yùn)動，將△PQO沿BO翻折，記點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C，若四邊形QPOC為平行四邊形，則點(diǎn)C的坐標(biāo)為▲，三、解答題：本大題共11小題，共76分，把解答過程寫在答題卷相對應(yīng)的位置上，解答時(shí)應(yīng)寫出必要的計(jì)算過程、推演步驟或文字說明．

19．（本題滿分5分）

20．（本題滿分5分）解分式方程：

21．（本題滿分5分）先化簡，再求值：

22．(本題滿分6分)某中學(xué)八(1)班為了解全班學(xué)生喜歡球類活動的情況，采取全面調(diào)查的方法，從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組，并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（如圖1，2，要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類），請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

(1)八(1)班的學(xué)生人數(shù)為，并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m＝n＝，表示“足球”的扇形的圓心角是.3x??1 2x?9x?3x?3?5???x?2??，其中x

3． x?2?x?2?

(3)若從該班級里隨機(jī)選擇1名學(xué)生，則他是參加籃球興趣小組的概率是

23．（本題滿分6分）如圖，路燈（P點(diǎn)）距地面8米，身高1.6

米的小明從距路燈的底部(O點(diǎn))20米的A點(diǎn)，沿OA所在的直線行走12米到B點(diǎn)時(shí)，身影的長度是變長了還是變

短了？變長或變短了多少米？

24．（本題滿分6分）小明將一篇36000字的社會調(diào)查報(bào)告錄入電腦，打印成文．

(1)完成錄入的時(shí)間t（分）與錄入文字的速度v（字／分）之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系式？

(2)小明為了提前1小時(shí)完成錄入任務(wù)后和同學(xué)去打球，需將原定的錄入速度提高20%．求原計(jì)劃完成錄入任務(wù)的時(shí)間．

25．（本題滿分8分）如圖，將□ABCD．的邊DC延長到點(diǎn)E，使CE＝DC，連接AE，交BC于點(diǎn)F，連接AC、BE．

(1)求證：四邊形ABEC是平行四邊形；

(2)若∠AFC＝2∠ADC，求證：四邊形ABEC是矩形．

26．（本題滿分8分）已知反比例函數(shù)y＝k?1圖象的兩個(gè)分支分別位于第一、第三象限．

x

(1)求k的取值范圍；

(2)若一次函數(shù)y＝2x＋k的圖象與該反比例函數(shù)的圖象有一個(gè)

交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是4．

畫出反比例函數(shù)的圖像；并根據(jù)圖像求當(dāng)－4

反比例函數(shù)y的取值范圍．

27．（本題滿分8分）如圖，四邊形ABCD是菱形，點(diǎn)G是BC延長線上一點(diǎn)，連接AG，分別交BD、CD于點(diǎn)E、F，連接CE．

(1)求證：∠DAE＝∠DCE；

(2)當(dāng)AE＝2EF時(shí)，判斷FG與EF有何等量關(guān)系？并證明你的結(jié)論？

28．（本題滿分9分）如圖，在矩形ABCD中，AB＝8，BC＝6，點(diǎn)E、F、G、H分別從點(diǎn)A、B、C、D同時(shí)出發(fā)，動點(diǎn)E從點(diǎn)A開始沿邊AB向點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長度的速度運(yùn)動，動點(diǎn)F從點(diǎn)B開始沿邊BC向點(diǎn)C以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動，動點(diǎn)G從點(diǎn)C開始沿邊CD向點(diǎn)D以每秒2個(gè)單位長度的速度運(yùn)動，動點(diǎn)H從點(diǎn)D開始沿邊DA向點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動，當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，其余點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動，設(shè)運(yùn)動時(shí)間t．

(1)證明：四邊形EFGH始終是平行四邊形：

(2)是否存在某一時(shí)刻使得四邊形EFGH是矩形，若存在，求t的值；

(3)證明：三條直線AC，EG，F(xiàn)H經(jīng)過同一點(diǎn)．

29．（本題滿分10分）如圖1，已知直線y＝2x分別與雙曲線y＝

且OP＝2OQ． k8、y＝(x>0)交于P、Q兩點(diǎn)，xx

(1)求k的值．

(2)如圖2，若點(diǎn)A是雙曲線y＝k8上的動點(diǎn)，AB∥x軸，AC∥y軸，分別交雙曲線y＝(x>0)xx

于點(diǎn)B、C，連接BC．請你探索在點(diǎn)A運(yùn)動過程中，△ABC的面積是否變化，若不變，請求出△ABC的面積；若改變，請說明理由；

(3)如圖3，若點(diǎn)D是直線y＝2x上的一點(diǎn)，請你進(jìn)一步探索在點(diǎn)A運(yùn)動過程中，以點(diǎn)A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形，若能，求出此時(shí)點(diǎn)A的坐標(biāo)；若不能，請說明理由．

第二篇：江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)2013-2014學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試語文試題(無答案)

園區(qū)2013－2014學(xué)年第二學(xué)期期末調(diào)研試卷

初二語文2014.06

（本試卷共23題，滿分130分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。）

注意事項(xiàng)：

1．答卷前考生務(wù)必將自己的班級、姓名、考試號使用0.5毫米黑色簽字筆書寫在答題卷的相應(yīng)位置上，并將考試號、考試科目用2B鉛筆正確填涂，選擇題答案必須用2B鉛筆填涂在答題卷上。

2．非選擇題部分的答案，請按題號用0.5毫米黑色簽字筆在各題目規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，不能超出橫線或方格，超出答題區(qū)域的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

3．考試結(jié)束后，只交答案卷。

第一部分(26分)

1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

①芥(dì②寂(1iá ③海市(shè④(mò不關(guān)心

2．下面一段文字中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。（4分）

蘇州是我常去之地。海內(nèi)美景很多，唯蘇州，能給我一種真正的休憩。柔宛的言語，姣好的面容，精雅的園林，悠深的街道，處處給人以感官上的寧靜和慰籍。現(xiàn)實(shí)生活常常攪得人心志煩亂，那么，蘇州的古跡會讓你的心變得十分熨貼。

3．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。(10分)

①。千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲》）

②，欲上青天攬明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）

③故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，④，病樹前頭萬木春。

⑤蓬山此去無多路。（李商隱《無題》）⑥愛惜芳心莫輕吐。（元好問《同兒輩賦未開海棠》）

⑦少頃，但聞屏障中撫尺一下，▲，無敢嘩者。（林嗣環(huán)《口技》）

⑧，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（趙翼《

4．名著閱讀。（5分）

(1)魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西救得金氏父女，有勇更用智，回憶這個(gè)故事，請概述提轄之“智”體現(xiàn)在哪幾處。（3分）

(2)武松來到東平府，誰對他頗為厚待？武松為了報(bào)答他，幫他從誰的手里奪回了快活林？（2分）

5．閱讀下面材料，完成后面題目。(3分)

日本的研究人員潼澤武夫以小學(xué)三至五年級的學(xué)生為對象，對他們創(chuàng)造性思維的流暢性、變通

性、獨(dú)立性進(jìn)行測試，所得結(jié)果如下表所示：

由上表數(shù)據(jù)可以看出，小學(xué)三至五年級的學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的三個(gè)特點(diǎn)是：

①

▲②▲③▲

第二部分(44分)

閱讀韋應(yīng)物的《聞雁》，完成6－7題。（4分）

聞雁

韋應(yīng)物

故園渺何處？歸思方悠哉。

淮南秋雨夜，高齋聞雁來。

6．第二句中的“方”字用得好，請結(jié)合全詩，說說它的妙處。（2分）

7．“淮南秋雨夜”一句除點(diǎn)明了地點(diǎn)和季節(jié)外，一還有什么作用？（2分）

閱讀《木雕神技》，完成8－12題。(12分)

商人白有功①言：在濼口②河上，見一人荷竹簏③，牽巨犬二。于簏中出木雕美人，高尺余，手目轉(zhuǎn)動，艷妝如生。又以小錦韉被犬身，便令跨座。安置已，叱犬疾奔。美人自起，學(xué)解馬作諸．?、埽嫸共?，腰而尾贅，跪拜起立，靈變無訛。又作昭君出塞：別取一木雕兒，插雉尾，披羊．．

裘，跨犬從之。昭君頻頻回顧，羊裘兒揚(yáng)鞭追逐。．

【注】①白有功：人名。②濼(1uò)口：地名③竹簏（lù）：用竹子編的圓形容器。④學(xué)解馬作諸?。簩W(xué)著松開韁繩，扮演種種馬戲動作。

8．下面哪一組句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同？（2分）(▲)

A． 又以小錦韉被犬身B． 鐙而腹藏 ．．

則以紙?zhí)ā痘畎濉罚瓹． 別取一木雕兒千里馬常有，而伯樂不常有（《馬說》）．D． 跨犬從之 ．何陋之有（《陋室銘》）．見山上人煙市肆，與世無別（《山市》）．

9．下面句子中與“牽巨犬二”的句式不同的一項(xiàng)是（2分）(▲)

A．惟危樓一座（《山市》）

B．有奇字素?zé)o備者（《活板》）

C．中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）

D．馬之千里者（《馬說》）

10．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①安置已，叱犬疾奔。

②賓客意少舒，稍稍正坐。（《口技》）

11．木雕藝人表演了哪兩幕場景？請加以概括。（2分）

12．本文與《口技》都贊揚(yáng)了我國古代勞動人民聰明才智，在描寫手法上有什么不同？（2分）閱讀《范進(jìn)中舉》中的幾段文字，完成13－14題。（6分）

胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的?！编従觾?nèi)一個(gè)人道：“胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來！”又一個(gè)道：“老爹，你這手明日殺不得豬了?！焙缿舻溃骸拔夷抢镞€殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的？我每常說，我的這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個(gè)老爺，今日果然不錯(cuò)！”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來。??

范進(jìn)再三推辭，張鄉(xiāng)紳急了，道：“你我年誼世好，就如至親骨肉一般；若要如此，就是見外了。”范進(jìn)方才把銀子收下，作揖謝了。又說了一會，打躬作別。胡屠戶直等他上了轎，才敢走出堂屋來。

范進(jìn)即將這銀子交與渾家打開看，一封一封雪白的細(xì)絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進(jìn)來，遞與他道：“方才費(fèi)老爹的心，拿了五千錢來。這六兩多銀子，老爹拿了去?！?/p>

13．結(jié)合全文，說說你對文中畫線句中兩個(gè)“笑”的理解。（3分）

14．聯(lián)系上下文，簡要分析下面這句中加點(diǎn)字的含義及對刻畫人物形象的作用。（3分）

范進(jìn)即將這銀子交與渾家打開看，一封一封雪白的細(xì)絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進(jìn)來，．．

遞與他。

閱讀下面的文字，完成15－17題。（6分）

談天才

朱光潛

①生來死去的人何只恒河沙數(shù)？真正的大詩人和大藝術(shù)家是在一口氣里就可以數(shù)得完的。何以同是人，有的能創(chuàng)造，有的不能創(chuàng)造呢？在一般人看，這全是由于天才的厚薄。他們以為藝術(shù)全是天才的表現(xiàn)，于是天才成為懶人的借口。聰明人說，我有天才，有天才何事不可為？用不著去下功夫。遲鈍人說，我沒有藝術(shù)的天才，就是下功夫也無益。于是藝術(shù)方面就無學(xué)問可談了。

②“天才”究竟是怎么一回事呢？

③它自然有一部分得諸遺傳。有許多學(xué)者常歡喜替大創(chuàng)造家和大發(fā)明家理家譜，說莫扎特有幾代祖宗會音樂，達(dá)爾文的祖父也是生物學(xué)家，曹操一家出了幾個(gè)詩人．這種證據(jù)固然有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，但是它決不能完全解釋天才。同父母的兄弟賢愚往往相差很遠(yuǎn)。曹操的祖宗有什么大成就呢？曹操的后裔又有什么大成就呢？

④天才自然也有一部分成于環(huán)境。假令莫扎特生在音階簡單、樂器拙陋的蒙昧民族中，也決不能作出許多著名的交響曲?！吧鐣倪z產(chǎn)”是不可蔑視的。文藝批評家常歡喜說，偉大的人物都是他們的時(shí)代的驕子，藝術(shù)是時(shí)代和環(huán)境的產(chǎn)品。這話也不盡然。同是一個(gè)時(shí)代而成就卻往往不同。英國在產(chǎn)生莎士比亞的時(shí)代和西班牙是一般隆盛．而當(dāng)時(shí)西班牙并沒有產(chǎn)生偉大的作者。偉大的時(shí)代不一定能產(chǎn)生偉大的藝術(shù)。美國的獨(dú)立，法國的大革命在近代都是極重大的事件，而當(dāng)時(shí)藝術(shù)卻卑卑不足高論。偉大的藝術(shù)也不必有偉大的時(shí)代做背景。席勒和歌德的時(shí)代，德國還是一個(gè)沒有統(tǒng)一的紛亂的國家。

⑤我承認(rèn)遺傳和環(huán)境的影響非常重大，但是我相信它們都不能完全解釋天才。在固定的遺傳和環(huán)境之下，個(gè)人還有努力的余地。遺傳和環(huán)境對于人只是一個(gè)機(jī)會，一種本錢，至于能否利用這個(gè)機(jī)會，能否拿這筆本錢去做出生意來，則所謂“神而明之，存乎其人”。有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意：也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做出大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。牛頓可以說是科學(xué)家中一個(gè)天才了，他常常說：“天才只是長久的耐苦。”這話雖似稍嫌過火，卻含有很深的真理。只有死功夫固然不盡能發(fā)明或創(chuàng)造，但是能發(fā)明創(chuàng)造者卻大半是下過死功夫來的。哲學(xué)中的康德、科學(xué)中的牛頓、雕刻圖畫中的米開朗琪羅、音樂中的貝多芬、書法中的王羲之、詩中的杜工部，這些實(shí)例已經(jīng)夠證明人力的重要，又何必多舉呢？

15．縱觀全文，請用一句話準(zhǔn)確表明作者的“天才”觀。（2分）

16．文章開頭為什么要從一般人對天才的誤解寫起？聯(lián)系全文，說說你的看法。(2分)

17．文中畫線句子運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（2分）

閱讀下面一篇文章，完成18－22題。(16分)

玉蘭凋

張麗鈞

①幾日外出，競辜負(fù)了玉蘭花開。怎么就忘了她的花期？若記得，那能不能成為我拒絕此次外出的理由？我說：“適逢我家玉蘭花開，故不便外出?！边@樣的請假緣由，會不會被人譏為癡呢？②六株不高也不矮的玉蘭樹，長在我每日坐守的地方。冬天就給她們相過面了－這株枝上花蕾稠，那株枝上花蕾?。换ㄩ_時(shí)節(jié)，那稀的，可撐得住頭頂一方藍(lán)天？操著這等閑心，暗淡的日子里就搖曳起了虛幻細(xì)碎的玉蘭花影??

③抬眼處，我驚呆了——玉蘭，正大把大把地拋灑如雪的花瓣。那些碩大的白花瓣，每一瓣都還那么瑩潔鮮潤呀，她們，可真舍得！仿佛聽到了冥冥中的一聲號令，趁著容顏未凋，決然撲向泥

土。

④這六株玉蘭，是我見過的所有玉蘭中的極品。當(dāng)那些晚開花的植物還光著枝杈的時(shí)候，玉蘭早精神燦爛地在微涼的風(fēng)中吟詩作賦了?；ㄉ儼?，白得晃你的眼，最盛時(shí)，滿眼是纖塵不染的白鴿，在枝上作欲飛狀，惹得你大氣兒都不敢出?；ǘ淦娲?，每一朵花，都大過我平攤的手掌，那年花開，我悄悄拿手去量她，被“喂”的一聲斷喝嚇了一跳，——是園丁，他以為遇到了竊花賊。見識了這六株美到極致的玉蘭花，我品鑒起她們的同類來可就有了底氣。遇到一株紫色玉蘭花，眾人皆贊，我卻直接跟樹上的紫玉蘭對話：“你咋弄了件這種顏色的襖子穿上了？學(xué)學(xué)我家玉蘭，穿白色吧一白，是一種無敵的艷。”

⑤黛玉說：“花謝花飛飛滿天?！闭f的是那種花瓣小而薄的花，比如桃花，比如杏花，花瓣小過指甲蓋，薄到無風(fēng)都可旋舞，那等花，仿佛就是為謝而開的。玉蘭凋，全然不是這樣的，它太像一種儀式了，華妙，莊嚴(yán)，神圣，讓你生出千縷思、萬斛情。你想說“珍惜哦”，話還未及送出口，竟變成了“喜舍哦”；你想接住那跌落的碩大花瓣，手卻遲遲沒有伸出，你跟自己說：“寒素的大地不也正焦灼地等待著承接一種美艷嗎？”你為自己冒出的打劫之念愧怍不已。

⑥早年我競不知，玉蘭的花芽居然是在頭年秋天葉子脫落之后生發(fā)出來的。她要經(jīng)過漫漫一冬的長跑，方能迎來生命華彩的粲然綻放。有一回在電視上看一個(gè)民間藝人展示他的作品——毛猴。上百只活靈活現(xiàn)的毛猴散布在袖珍的“花果山”上，煞是有趣。后來，藝人開始講述毛猴的制作過程，竟是拿玉蘭花蕾做猴身！我嘆起氣來，忍不住跟那藝人隔空對話道：“猴子無魂，不來擾你；玉蘭有魄，借猴鳴冤。”

⑦一直在想，誰，是賜予你芳名的人呢？玉質(zhì)蘭心——除卻你，誰又能擔(dān)得起？《鏡花緣》中有“百花仙子”，司玉蘭花的仙子是“錦繡肝”司徒嫵兒。好想知道，今日我眼前這六株玉蘭樹，在那嫵兒的轄區(qū)嗎？

⑧就在我佇立癡想的當(dāng)兒，玉蘭花瓣仍未停止脫落。樹下，鋪起了奢華的白毯。瞧她走得多么欣悅！仿佛是歡跳下去的。我想，此刻，如果我嘆息，她定會為我的嘆息而嘆息。在走過一段芬芳的歷程之后，她莊嚴(yán)謝幕。我似乎聽見她對我說：我苦過、待過、美過、愛過，我的一生，沒有缺憾。

⑨玉蘭凋，于我而言，是一個(gè)不能忽略的精神事件。有一些艷不可瀆的花瓣，直落進(jìn)了我的生命里??

（選自《散文》2014年第6期，有改動。）

18．文章題目為“玉蘭凋”，開頭卻從玉蘭花開寫起，這樣寫有什么作用？（2分）

19．請從修辭和表現(xiàn)手法的角度，對第④段畫線的句子作簡要賞析。(4分)

20．第⑤段引用黛玉的話有什么作用？請聯(lián)系上下文簡要分析。（3分）

21．下面兩句話都是寫玉蘭花凋落，但其中蘊(yùn)含的作者的情感卻是不一樣的，請結(jié)合具體的詞語加以分析。（4分）

①仿佛聽到了冥冥中的一聲號令，趁著容顏未凋，決然撲向泥土。

②瞧她走得多么欣悅！仿佛是歡跳下去的。

22．最后一節(jié)寫道：“玉蘭凋，于我而言，是一個(gè)不能忽略的精神事件?！闭埥Y(jié)合全文，說說“我”從玉蘭凋中獲得哪些人生感悟。(3分)

第三部分(60分)

23．作文。(60分)

“今天家人團(tuán)聚，吃飯唱歌，好好享受一下。”

“今天約了朋友，聊天閑逛，享受享受嘍！”

“趁這幾天假日，走街串巷賞賞風(fēng)景，享受一下。”

“一個(gè)人獨(dú)處，做點(diǎn)自己想做的事，享受其中！”

請以“享受”為題寫一篇文章。

要求：①將題目抄在答題卡上；

②除詩歌、劇本以外文體不限；③不要少于600字；④不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

第三篇：江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)2013-2014學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試物理試題(無答案)

2013－2014學(xué)年第二學(xué)期期末調(diào)研試卷

初二物理2014.06

注意事項(xiàng)：

1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共100分，考試用時(shí)100分鐘．答題應(yīng)做在答題卡上，做在試卷上無效．

2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、考試號（調(diào)研號）用0.5毫米黑色簽字筆填寫在答題卡上，并用2B鉛筆將對應(yīng)的數(shù)字標(biāo)號涂黑．

3．答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑．如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案．答非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆寫在答題卡的指定位置，在其它位置答題一律無效．作圖題，可用2B鉛筆作答，并請加黑加粗畫清楚，第Ⅰ卷（選擇題共24分）

一、選擇題（每小題2分，共24分）在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的．

1．最早建立了類似行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型的物理學(xué)家是

A．盧瑟福

A．一支鉛筆B．湯姆生C．伽利略D．托里拆利 D．一名小學(xué)生 2．在下列物體中，受到的重力可能為15N的是 B．一部手機(jī)C．一只雞

3．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，為了增大摩擦的是

4．用同一把刻刀在木頭上比在大理石上雕刻同樣深度的花紋時(shí)要省力些，這是由于木頭與大理石的A．硬度不同B．密度不同C．狀態(tài)不同D．溫度不同

5．如圖在探究“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動”時(shí)，同學(xué)們得到如下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是

A．控制小車從斜面同一高度滑下，是為了讓小車滑到水平面時(shí)的初速度相等

B．由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動

C．實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法

D．通過圖示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，可直接驗(yàn)證牛頓第一定律

6．在教材中，下列實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法的是

A．探究影響滑動摩擦力大小的因素B．探究帶電物體間的相互作用

C．探究流速對流體壓強(qiáng)的影響D．探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系

7．觀察下圖中四個(gè)情境，找出它們的共同特征，可以歸納得出的結(jié)論是

A．力是保持物體靜止的原因B．力可以改變物體運(yùn)動的方向

C．力可以改變物體運(yùn)動速度的大小D．力可以改變物體的形狀

8．靜止放置在水平桌面上的物理書，與其受到的重力相互平衡的力是

A．桌面對書的支持力

C．桌子的重力

是

A．始終靜止不動B．動了一點(diǎn)點(diǎn)，很快停下來B．書對桌面的壓力 D．地面對桌子的支持力 9．如果沒有任何阻力，原來靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊，大石頭的運(yùn)動情況

C．撞擊時(shí)開始運(yùn)動，然后慢慢停下來D．撞擊時(shí)開始運(yùn)動，然后做勻速直線運(yùn)動

10．下列四個(gè)圖像中，所描述的物體其運(yùn)動狀態(tài)沒有處于平衡狀態(tài)的是

11．你正在使用的園區(qū)初二物理期末調(diào)研試卷共有6頁，試卷展開放平后其中一頁的表面上所受到的大氣壓力最接近下列數(shù)值中的A．500NB．2500NC．4500ND．6500N

12．石墨烯是目前世上至今發(fā)現(xiàn)的最薄、最堅(jiān)硬的納米材料．針對這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問題，你認(rèn)為最有價(jià)值且可探究的問題是

A．石墨烯的硬度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系？

B．如何提取石墨烯這種物質(zhì)？

C．石墨烯在生活中有什么用處？

D．石墨烯為什么很薄?

第II卷（非選擇題共76分）

二、填空題（本題共11小題，每空1分，共26分）

13．在原子結(jié)構(gòu)中幾乎集中了原子全部質(zhì)量的部分是 組成．

14．我國端午節(jié)有“吃粽子”的習(xí)俗，當(dāng)把“粽子”煮熟后，整個(gè)餐廳充滿了粽葉的清香，這是 現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明分子都在不停地做▲．

15．登山運(yùn)動員在向高峰攀登時(shí)會出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢锏拇髿鈮簭?qiáng)比平原地區(qū)▲得多（選填“大”或“小”）．在高原上用普通鍋燒水時(shí)，水的沸點(diǎn)▲100℃（選填“高于”或“低于”）．

16．據(jù)報(bào)道，我國科學(xué)家造出“世界上最輕材料——全碳?xì)饽z”，這種材料密度僅為0.16mg／cm3，“0.16mg／cm3’表示的物理含義是▲，一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”的質(zhì)量

為▲g．

17．在甲、乙、丙三幅示意圖中，形象地反映氣態(tài)物質(zhì)的是圖，反映固態(tài)物質(zhì)的是圖．

18．如圖所示為水的密度在0℃－10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的曲線，根據(jù)圖像可知，溫度等于℃時(shí)（選填“0”、“4”或“10”），水的密度最大；在0℃－4℃范圍內(nèi)，水具有▲（選填“熱脹冷縮”或“熱縮冷脹”）的性質(zhì)．

19．一個(gè)箱子重為100N，放在水平面上，受6N(選填“大于”、“等于”或“小于”)6N．當(dāng)水平推力增大到10N時(shí)，箱子恰好做勻速運(yùn)動，當(dāng)水平推力增大到20N時(shí)，箱子受到的摩擦力為▲N．

20．某托盤天平的全部砝碼及標(biāo)尺如圖，此天平的稱量（即稱量范圍）是▲g．若將此天平調(diào)節(jié)平衡后測一物體的質(zhì)量，物體應(yīng)放在▲盤，當(dāng)加入一定量的砝碼后，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的左側(cè)，再加入最小的砝碼，指針偏向分度盤的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)該▲，直至天平平衡．

21．如圖所示，小明利用注射器（容積為V)、彈簧測力計(jì)和刻度尺

估測大氣壓的值，實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔．接著，水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器的活塞開始滑動時(shí)，記下▲的示數(shù)F，用刻度尺測出注射器▲的長度l，則大氣壓的值可表示為p＝▲，在實(shí)驗(yàn)過程中，注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣，則測得的大氣壓值▲（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

22．如圖所示，放在水平桌面上的瓶子，內(nèi)盛部分飲料，瓶口用塞子塞緊，液體對瓶底的壓強(qiáng)為p1；將瓶子倒過來時(shí)，液體對瓶塞的壓強(qiáng)為p2．

則倒置后，瓶子對桌面的壓強(qiáng)比倒置前▲（選填“大”、“小”

或“不變”）；比較液體底部的壓強(qiáng)應(yīng)有p12(選填“>”、“＝”或“<”)．

23．質(zhì)量相等的兩個(gè)實(shí)心小球甲和乙，已知它們的密度之比是p甲：p乙＝5：3．現(xiàn)將甲、乙兩球放入盛有足夠多水的燒杯中，當(dāng)甲、乙兩球靜止時(shí)，水對兩球的浮力F甲：F乙＝2：3，則兩球的密度分別是▲kg/m3和▲kg/m3．

三、解答題（本大題共10小題，共50分）

24．（6分）(I)請?jiān)谌鐖D甲中畫出壓縮的彈簧對拇指彈力的示意圖；

(2)用斜向上與水平方向成30°角的拉力在A點(diǎn)處拉木箱，請?jiān)谌鐖D乙中畫出拉力，的示意圖；

(3)如圖丙所示，請畫出靜止在水中的雞蛋所受力的示意圖．

25．（4分）小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)．

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是；

(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)再做圖（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)。

26．（4分）小明夢見他和小華被困在一個(gè)結(jié)冰的池塘中間，他們的小船停在非常光滑的冰面上，由于沒有摩擦，他們無法推動小船．后來，他們想出了一個(gè)奇妙的方法——把行李向后扔出，如圖所示，小船居然動了．雖然這僅是一個(gè)夢，但

其中確有一定的科學(xué)道理，請你寫出在此情境中涉及的兩個(gè)物理知識．

答：(1)▲____，．

27．（3分）現(xiàn)有下列物品：①干木頭：②鐵釘；③鉛筆心；④塑料尺；⑤銅鑰匙；⑥人體．請你根據(jù)它們不同的物理屬性將它們分成兩類，并填在表格內(nèi)：

28．（6分）小明利用托盤天平和量筒測量醋的密度．

(1)調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該(▲)

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些D．向右移動游碼

(2)當(dāng)天平平衡后，小明開始測量：測量步驟如圖所示，正確的操作順序是：（填字母代號）．

A．用天平測量燒杯和剩余醋的總質(zhì)量：

B．將待測醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醋的總質(zhì)量；

C．將燒杯中醋的一部分倒入量筒，測出這部分醋的體積；

(3)由圖中數(shù)據(jù)及計(jì)算可得：燒杯和剩余醋的總質(zhì)量是g，醋的密度是3．

29．（6分）一根木頭重為2400N，體積為0.2m3．g取10N/kg．求：

(1)木頭的質(zhì)量；

(2)木頭的密度；

(3)將該木頭投入水中，靜止后受到的浮力．

30．（5分）如圖所示，某普通家用轎車質(zhì)量是1.6 t，每個(gè)輪子與地面的接觸面積是0.02 m2．

(1)求轎車靜止在地面上時(shí)，受到的壓強(qiáng)(取g＝10N/kg)；

(2)當(dāng)轎車高速行駛時(shí)，對地面的壓力會

“變大”“變小”），請用所學(xué)過的物理知識具體分析其原因．

31．（4分）在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示．

A．測出鐵塊所受到的重力G鐵

B．將水倒入溢水杯中

C．把鐵塊浸入溢水杯中，讀出測力計(jì)示數(shù)F

D．測出小桶和被排開水的總重G

分析評估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問題．

答：存在的問題：

32．（6分）小明從課外資料中了解到，中國古代莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒有力量．也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)，莊子的說法有道理嗎？

(1)小明從實(shí)驗(yàn)室找來了燒杯、木塊（不吸水）、彈簧測力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)．他先用彈簧測力計(jì)測出木塊的重力（如圖甲）．再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)（如圖乙）．然后他▲

（填操作），發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂?。?jīng)分析可知，木塊兩次受到▲； ．的浮力都為▲N．從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無關(guān)．

(2)小明進(jìn)一步開展了如圖丙所示實(shí)驗(yàn)，他找來了兩個(gè)形狀相同、厚度可忽略不計(jì)的不銹鋼盆A、B，B盆的容積VB略小于A盆容積VA．往兩盆中各加入10N的水，再將B盆放入A盆，B盆漂?。藭r(shí)B盆所受浮力：F浮＝GB盆＋10N>10N，繼續(xù)往B盆內(nèi)加30N水，B盆仍漂?。∶鞔藢?shí)驗(yàn)的目的是▲．B盆能從A盆水中獲得的最大浮力由▲決定．

33．（6分）我們知道，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度就越大．但是，用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧，伸長的長度不同，這說明彈簧有“軟”“硬”之分，容易被拉伸的彈簧比較軟，反之比較硬，彈簧的軟硬用它的勁度系數(shù)來表示．勁度系數(shù)越大，彈簧越硬，為了研究彈簧的勁度系數(shù)與哪些因素有關(guān)，通過有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究，取得數(shù)據(jù)如下（S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積，n為彈簧的匝數(shù)，r為彈簧的半徑，A為彈簧的勁度系數(shù)）；

(1)用粗細(xì)相同的鋼絲做成半徑相同但匝數(shù)不同的彈簧，則彈簧的勁度系數(shù)和匝數(shù)的關(guān)系可以用圖像中的圖線▲表示：

(2)如果用粗細(xì)相同的銅絲和鋼絲做成匝數(shù)和半徑相同的彈簧，都用10N的力拉伸時(shí)，用▲做成的彈簧變得更長；

(3)分析表中數(shù)據(jù)，可得A＝，式中的k與制造彈

簧的材料有關(guān)，材料不同，k值一般不同；

(4)用某鋼絲制成一個(gè)半徑為3×102m、匝數(shù)為60匝、勁度系 －

數(shù)100N/m的彈簧，則該鋼絲的橫截面積為_ ▲m2．

第四篇：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2013-2014學(xué)第二學(xué)期期末考試八年級數(shù)學(xué)試題(無答案)

姜堰區(qū)2013—2014學(xué)第二學(xué)期期末考試

八年級數(shù)學(xué)試題

（時(shí)間：120分鐘，滿分：150分）

一、選擇題：（本大題共6小題，每小題3分，計(jì)18分）

1．下列各式中，與3是同類二次根式的是

A．2B．C．D．

2．在一個(gè)不透明的盒子里有形狀、大小相同的黃球2個(gè)、紅球3個(gè)，從盒子里任意摸出1個(gè)球，摸到紅球的概率是

A．2311B．C．D． 55

5323．已知關(guān)于x的一元二次方程x?2x?a?0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則a值是

A．1B．?1C．0D．

44．下列性質(zhì)中，正方形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是

A．對角線互相垂直B．對角線互相平分

C．對角線相等D．四個(gè)角都是直角

5．下列變形正確的是

A．(?4)(?9)?

2?4??9B．111???4??2 442C．(a?b)?a?bD．252?242?25?24?

16．如圖，反比例函數(shù)y1?m和正比例函數(shù)y2?nx的圖象 x

m交于A(?1,?3)、B兩點(diǎn)，則?nx?0的解集是 x

A．-1?x?0B．x??1或0?x?

1C．x??1或0?x?1D．-1?x?0或x?1

二、填空題：（本大題共10小題，每小題3分，計(jì)30分）第6題圖

3b2a?= ___________． 7．計(jì)算：ab

8．如圖，過反比例函數(shù)y?8(x?0)圖象上的一點(diǎn)A，x作x軸的垂線，垂足為B點(diǎn)，則S?AOB?． x2?99．若分式的值為0，則x=___ ．x?

310．小麗與小剛一起玩“剪刀、石頭、布”的游戲，小麗出“石頭”的概率是

11．關(guān)于x的一元二次方程x2?kx?6?0的有一個(gè)根為x?3，則k．

12．某函數(shù)具有下列性質(zhì)：①圖像在二、四象限內(nèi)；②在每個(gè)象限內(nèi)，函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大．則其函數(shù)解析式可以為．

13．若關(guān)于x的分式方程m

x?3?

2x?3?1有增根，則m?．

14．已知，甲隊(duì)修路120 m與乙隊(duì)修路100 m所用天數(shù)相同，且甲隊(duì)比乙隊(duì)每天多修10 m。設(shè)甲隊(duì)每天修路xm，請根據(jù)題意列出方程：．

15．一個(gè)對角線長分別為6cm和8cm的菱形，順次連接它的四邊中點(diǎn)得到的四邊形的面積是．

16．如圖，正方形ABCD的面積為36cm2，△ABE是等邊三角形，點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi)，在對角線AC上有一點(diǎn)P，使PD＋PE的和最小，則這個(gè)最小值為．

三、解答題：（本大題共10小題，計(jì)102分）

17．計(jì)算（本題10分）第16題圖

（1??48（22?32?(2?1)

218．（本題10分）

（1）解分式方程：2

x?2?

3x

（2）如圖，點(diǎn)A，B在數(shù)軸上，它們所對應(yīng)的數(shù)分別是-2和1?x

2?x，且點(diǎn)A，B到原點(diǎn)的距離相等，求x的值．

19．（本題10分）解下列一元二次方程

（1）x2?4x?0（2）(x?2)2?3x?6

20．（本題8分）

如圖，E，F(xiàn)是四邊形ABCD對角線AC上的兩點(diǎn)，AD∥BC，DF∥BE，AE＝CF． 求證：（1）△AFD≌△CEB；（4分）

（2）四邊形ABCD是平行四邊形．（4分）

第20題圖

21．（本題10分）

某中學(xué)為了解學(xué)生每天參加戶外活動的情況，對部分學(xué)生每天參加戶外活動的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請根據(jù)圖中信息解答下列問題：

（1）求戶外活動時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；（6分）

（2）若該中學(xué)共有1000名學(xué)生，請估計(jì)該校每天參加戶外活動的時(shí)間為1小時(shí)的學(xué)生人數(shù)．（4分）

第21題圖

22．（本題10分）

已知x是正整數(shù)，且滿足y?

4?2?x，求x?y的平方根． x?

123．（本題10分）先化簡再求值：a?22a?12?(a?1?)x?x?2014的解．，其中a是方程2a?1a?1

24．（本題10分）

已知y?y1?y2，y1與x成反比例，y2與(x?2)成正比例，并且當(dāng)x?3時(shí)，y?5，當(dāng)x?1時(shí)，y??1．

（1）求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；（6分）

（2）當(dāng)x?1時(shí)，求y的值．（4分）

425．（本題12分）

如圖，兩個(gè)邊長均為2的正方形ABCD和正方形CDEF，點(diǎn)B、C、F在同一直線上，一直角三角板的直角頂點(diǎn)放置在D點(diǎn)處，DP交AB于點(diǎn)M，DQ交BF于點(diǎn)N．

（1）求證：△DBM≌△DFN；（4分）

（2）延長正方形的邊CB和EF，分別與直角三角板的兩邊DP、DQ（或它們的延長線）交于點(diǎn)G和點(diǎn)H，試探究下列問題：

①線段BG與FH相等嗎？說明理由；（4分）

2NG②當(dāng)線段FN的長是方程x?2x?3?0的一根時(shí)，試求出的值．（4分）NH

26．（本題12分）

如圖，經(jīng)過原點(diǎn)的兩條直線l1、l2分別與雙曲線y?k(k?0)相交于A、B、P、Q四點(diǎn)，x

其中A、P兩點(diǎn)在第一象限，設(shè)A點(diǎn)坐標(biāo)為（3，1）．

（1）求k值及B點(diǎn)坐標(biāo)；（4分）

（2）若P點(diǎn)坐標(biāo)為（a，3），求a值及四邊形APBQ的面積；（4分）

（3）若P點(diǎn)坐標(biāo)為（m，n），且?APB?90，求P點(diǎn)坐標(biāo)．（4分）

第五篇：江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)工商行政管理局

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)工商行政管理局

爭創(chuàng)“紅盾消費(fèi)維權(quán)示范崗”公開承諾書

為充分發(fā)揮消保維權(quán)職能，更加積極有效地維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，深入推進(jìn)“紅盾消費(fèi)維權(quán)示范崗”創(chuàng)建活動，我局現(xiàn)承諾如下：

1、文明服務(wù)、熱情服務(wù)。

全體工作人員儀表端莊、行為規(guī)范、禮貌熱情、用語文明、業(yè)務(wù)嫻熟、解答耐心、處理用心，為消費(fèi)者提供全心全意全方位的真誠服務(wù)。

2、多渠道受理，快速流轉(zhuǎn)。

12315受理平臺線路通暢，消費(fèi)者可以來信、來訪、傳真、政務(wù)網(wǎng)等多渠道進(jìn)行的消費(fèi)申訴舉報(bào)，對分流到的申訴、舉報(bào)件，我局將在一個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行處理。

3、加速調(diào)解，提高效率。

建立健全基層消費(fèi)維權(quán)快速調(diào)解和應(yīng)急處置機(jī)制；12315指揮中心轉(zhuǎn)辦的消費(fèi)者申（投）訴能當(dāng)天解決的當(dāng)天解決，當(dāng)天解決不了的疑難申（投）訴在30個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)（需立案調(diào)查或送檢取證的除外），力求消費(fèi)者申（投）訴處理率達(dá)100%。

4、廣泛宣傳，引導(dǎo)消費(fèi)。

廣泛開展消費(fèi)教育活動，向消費(fèi)者提供有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的法律法規(guī)知識，大力宣揚(yáng)放心消費(fèi)理念和科學(xué)消費(fèi)知識，提升消費(fèi)者自我保護(hù)、依法維權(quán)的意識和能力，積極引導(dǎo)消費(fèi)者安全、理性、文明消費(fèi)，依法理性維權(quán)。

5、延伸網(wǎng)絡(luò)，方便群眾。

加快推進(jìn)12315進(jìn)商場、進(jìn)超市、進(jìn)市場、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校，已建立的消保維權(quán)組織規(guī)范服務(wù)、高質(zhì)量運(yùn)行，把大部分消費(fèi)糾紛解決在企業(yè)、解決在社區(qū)、解決在基層，降低群眾消費(fèi)糾紛解決成本。

6、注重實(shí)效，實(shí)現(xiàn)民意。

以群眾支持不支持、群眾擁護(hù)不擁護(hù)、群眾滿意不滿意為準(zhǔn)繩，推行訴調(diào)對接和人民調(diào)解制度，提升消費(fèi)維權(quán)服務(wù)質(zhì)量和效果，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者對申（投）訴處理滿意率達(dá)90%的目標(biāo)。

以上承諾，請廣大群眾予以監(jiān)督。

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)工商行政管理局

二〇一一年三月九日