第一篇：精彩內容總結
學習總結
從七月七日來到廣州花都，到現(xiàn)在已經(jīng)過去四個月了。對花都慢慢地有了一些概括的認識，但是通過廣州市花都區(qū)人大常委會科教文衛(wèi)工委主任李遠的講解，使我對花都的認識逐漸清晰起來。
首先李主任用詩意般的語言，將花都的特色分成了“赤橙黃綠青藍紫”，并對其中每個字所代表的含義進行了講解，內容不僅形象生動而且容易記憶。紫色代表花都優(yōu)越的地理位置，是北方進入廣州的主要通道，素有“省城之屏障，南北粵之咽喉”之稱。同時這里的氣候溫和，年平均氣溫在21°C左右，這一點我是有比較深刻的體會，現(xiàn)在已經(jīng)十一月份了，溫度最高也有25°C，穿一件T恤還感覺不出冷，要是在北方的話，現(xiàn)在已經(jīng)穿上毛衣。黃色代表花都的交通網(wǎng)絡，海陸空全都具備，密集的交通網(wǎng)絡如同給花都增加強大的動力，促使其飛躍的發(fā)展。綠色代表花都秀美的山水風光，“三山”“三水”“四園”“兩場”以及“花都新八景”猶如一顆顆的明珠，彰顯出花都的秀美與深刻的內涵，訴說著花都光榮的過去，開創(chuàng)其美好的未來?；ǘ继赜械娘L物特產(chǎn)用橙色代表，花都正在利用其特有的文化底蘊吸引著遠道而來的朋友。青色代表一種希望，給人一種勃勃生機的感覺，用青色表花都的名人再合適不過了，正是由于這些名人，使花都增添了無窮的魅力。紅色象征著花都的革命傳統(tǒng)，而藍色代表了花都美好的未來。
在培訓基地進行的素質拓展，主要通過游戲的形式，將團隊合作融入到娛樂之中。第一個游戲是每個小組的十名隊員要求在22秒之內將圓圈中的30個數(shù)字，從頭到尾拍一遍，并且不能重復，如果重復將會被取消資格。我所在的第三小組從一開始的被發(fā)出局，到32秒、28秒、24秒、19秒、17秒，一直不斷的前進著。。。當我們看到團隊不斷的進步，成員之間的默契越來越好，不斷的取得良好的成績，我深深的體會到團隊力量是無窮的，團隊能量是可以被激發(fā)出來的。只要我們每個團隊的成員都抱著一顆永掙第一的信心，那么我們的團隊將會不斷前進，并能取得更好的成績。第二個游戲是團隊成員將大水桶中的水，在6分鐘之內通過管子運到7米之外的小水桶中，小水桶中水多的團隊獲勝。這也是鍛煉團隊成員之間相互協(xié)作的能力。雖然我們沒有取得勝利，但是卻徹底感受到了團隊的力量。當教練要求我們在5分鐘之內將小水桶中加滿水時，我們按照同樣的方法進行操作，但當進行到一半的時候，發(fā)現(xiàn)任務不能夠完成，于是我們同其他的團隊合作，順利完成了任務。這使我不禁想到，要想取得勝利，不僅需要團隊成員之間相互合作，同時也需要團隊與團隊之間的協(xié)作，這樣才能夠在合作中共贏。
這就是我在此次培訓過程中的一些感想。
第二篇：《李強說管理》精彩內容
《李強說管理》經(jīng)典語句摘
第一講 態(tài)度決定成敗
1、悟：有心便是悟，無心便是吾。
2、任何事物，因人而異，因地而異，因時而異。
3、停止管理，學會領導。
4、如何把管理變成領導（領導：引領督導）。
管理中如果把握不好分寸，必然會產(chǎn)生矛盾，產(chǎn)生了矛盾必然會出現(xiàn)不好的結果，最終傷害自己的成績和企業(yè)的利益。
5、管理者首先要具備良好的態(tài)度。
6、影響一生的鎖鏈：態(tài)度=報酬=態(tài)度 行為→習慣→性格→命運。態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。
7、如果你對你的報酬不滿意，你應該看看你的態(tài)度，你滿意嗎？如果我相信你的態(tài)度，是讓你滿意的，你的報酬一定是讓你滿意的；如果你的報酬讓你滿意，你的態(tài)度一定會更好；如果你的態(tài)度好，久而久之會養(yǎng)成一種良好的行為；
這種良好的行為久而久之會養(yǎng)成一種習慣；這種習慣最終定性，會成為你的性格；而這種性格一定會決定和改變你的命運。
8、文化，是把一種你認可的理念，落實到你的行為當中久而久之養(yǎng)成的習慣。
9、你沒有的你永遠給不了別人，你不會的你永遠教不了別人。
10、一個人只改變思維模式，不改變行為模式，永遠不會改變事實和結果。不改變過去的工作態(tài)度，不改變過去的管理方式，管理的 結果不會改變。
第二講 中層的定位與責任（上）
1、領導者，是戰(zhàn)略的制定者，是企業(yè)的規(guī)劃師，是企業(yè)發(fā)展的舵手。
2、管理者的職責：（1）領導的高參；（2）工作的落實和監(jiān)督者；（3）匯報工作；（4）問題的終結者。
3、任何一個沒有把工作落實到位的人，都是沒有意識到這個工作的重要性。沒有意識到，是因為你沒有讓他看到，如果拖延、如果失信，會給他自己帶來什么樣的惡果。
4、每個部門都要把問題解決在最底層。管理也需要包產(chǎn)責任制。
5、領導者與管理者的定位：
（1）各司其職（做好份內的事 了解應該做的事）；
（2）各負其責（反思自己的工作 尋找別人的不足）；木桶原理，盛水的高度往往取決于短板，要不斷反思提升自己的短板。
（3）解釋 示范 使用 檢查 重復。
說給對方聽，做給對方看。如果你想在企業(yè)中推行良好的制度，請首先從你自己做起。領導干部要身先士卒。
工作流于形式，原因在于沒有檢查。干部要做到通，通知、通用。學到了記住了不是真的會，任何東西使用很重要，要活學活用、科學使用、安全使用。
檢查千萬不要流于形式，不斷的檢查，不斷的重復，才能養(yǎng)成習慣。
6、一個部門的障礙，一定是最高領導；一個企業(yè)的障礙，一定是最高長官。
7、其語惡者為予師，其語善者為予友，阿諛奉承者皆為予賊也。人生當中自身正不令則從，自身不正雖令不從。
8、人生處處是考場，人生事事皆考題，人生人人為我?guī)煛?/p>
第三講 中層的定位與責任（下）
1、領導者：能越級檢查，不能越級處理，能臨時授權，不能臨時處理，能聆聽匯報，不能越級下達。
2、當領導越級處理的時候，干部都成了傀儡。
3、當領導越級處理的時候，干部都不會引起重視。
4、領導者不能做到百分之百正確，但要避免犯錯誤，避免產(chǎn)生矛盾，避免去傷害。
5、能越級檢查，能越級投訴，能臨時授權，越級提建議；不能越級處理，不能越級請示，不能臨時處理，不能越級請假，不能越級下達，不能越級匯報。
第四講 用人之道（上）
1、最廉價的人力資源，是最昂貴的。沒有經(jīng)過培訓的員工是代 價最高的。
2、當你在員工身上省，員工就會變得消極；當你在客戶身上省，客戶就會變得疏遠；當你在環(huán)境上省，環(huán)境就會變得不再井然；
3、金錢不是唯一留人的方式，但它首先是留人的一項。企業(yè)首先要去開源。要想有A級的人才，首先要舍得花Ａ級的錢。沒有花Ａ級的錢，聘不到Ａ級的人才，沒有Ａ級的人才，做不成Ａ級的事情，做不成Ａ級的事情，你就一定沒有Ａ級的收入。
4、舍不得路費到不了遠方，舍不得學費進不了課堂。５、企業(yè)的用人之道：企業(yè)用人不能省，培訓員工不能省。６、只要你違背了職業(yè)經(jīng)理的職業(yè)操守和道德，從此，你將永遠沒有機會再去做職業(yè)經(jīng)理。
７、努力做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。８、掌聲的背后一定出英雄，罵聲的背后一定出怨婦。
9、領導干部的以身作則，定會讓企業(yè)立竿見影。
第五講 用人之道（中）
1、企業(yè)中四種人：
精品：一流的心態(tài)，一流的能力； 次品：心態(tài)特別好，能力差一點； 廢品：要能力沒能力，要心態(tài)沒心態(tài)； 毒品：才華一流，心態(tài)極差；
2、企業(yè)如何留人：（1）薪酬留人；（2）情感留人；（3）知識留人；（4）遠景留人；
3、任人唯賢不任人唯親，認親不擋賢；
4、情感不是血緣，情感是事在人為。
5、作為一名領導要有知識，正所謂名禽擇木而棲，良臣擇君而侍。水淺則無大魚，林稀則無猛獸。自己沒有水平，怎么能讓有水平的人留在你身邊。
6、一個沒有被別人管過的人，一輩子不懂怎么管別人；一個沒有被別人教過的人，一輩子不知道該怎么教別人；一個沒有被完善的制度約束過的人，你永遠不可能寫出完善的規(guī)章制度。
7、要清楚的了解追隨者的動機。
8、想讓跟隨你的員工尊重你，首先一定要員工感覺到他很重要；
9、推動你的遠見，一定要把一個好的、正確的思想在員工當中不斷的推動；
10、想要別人怎么對待你，你就怎么對待別人；是我教會了別人怎樣對待我；
11、問題就是問題，問題是從我開始的，問題就是問題，問題由我來解決；問題就是問題，問題就在我的身上。一流的管理者都要以身作則。
12、對自己的行為負責，對自己下屬的行為負責；在當今的社會被人信任非常難，更何況是委以重任，所以要對自己的行為負責，對自己的企業(yè)負責。
13、一個負責任的人，是能擔當重任的，一個負責任的人，是能為自己的一切承諾進行到底的。
第六講 用人之道（下）
1、企業(yè)如何育人：（1）忠誠度；（2）心態(tài)（積極而樂觀）；（3）能力；（4）情感；
2、能力：是展現(xiàn)在外邊能創(chuàng)造結果的稱之為能力。伯樂沒有發(fā)現(xiàn)你是因為你沒在伯樂面前展現(xiàn)出來你是千里馬。
3一個人只有60%的能力，但他有100%的努力，他能做成80%的事。但一個人有100%的能力之用40%做，他只能做成40%。
4當你有了一個想法你就干吧，當你遇到困難你就學吧。
5、打造用“如何”做事的人，杜絕用“如果”做事的人；
6、天下借口何其多，甚至可以說，只要做不好任何一項工作，都能以之做擋箭牌。顯然總是把借口掛在嘴邊的員工，一定無所成就，對于管理者來說，讓員工拒絕借口，就可以最大限度讓其成為工作的主人。
7、假如你想證明自己努力工作著，唯一的法則就是“成績”兩字，這樣才能贏得上司的青睞。
8、在公司工作，對任何員工都是努力證明自己成績的戰(zhàn)場，無論何時何地，你沒有做出成績，你就永遠是受人擺布的棋子，甚至是一枚棄用的棋子。所以很多時候你需要用成績來證明你的存在。
9、一個經(jīng)常把理由跟借口掛在嘴上的人，理由和借口將成為他抹殺自己意志最可怕的無形殺手。
10、如果只能讓你滑坡，如果只能讓你失敗，如果只能讓你從今天開始別人不再給你如果的機會。如何才是我們應該牢記在心的，無 論如何都要把它辦到，不管多難想任何辦法也要把它做到。如何及解決它，如何讓顧客滿意、如何讓完成質量，如何達到我們的標準，才是我們要做的。
11、企業(yè)管理就是“胡蘿卜”加“大棒”。胡蘿卜就是員工福利和待遇，工作生活條件等，物質與精神上的滿足。大棒，就是嚴厲的規(guī)章制度，嚴格的訓練和集體的約束而形成的工作習慣和敬業(yè)精神。
12、企業(yè)的用人之道上要切記，廣攬慎用，嚴管勤教。打開大門廣招人才，關鍵人才要謹慎運用。嚴格的管理恐懼的力量遠比贊美要大。木不修不成材，人不教則不成為人。你的員工的素質是教育出來的，你的員工的結果是要求出來的，沒有教育素質不會提升，沒有要求不會有好的結果。
13、群賞等于不賞，群罰等于不罰。
14、現(xiàn)場會議是解決問題的最好方法。
第七 八講 執(zhí)行力與領導力提升
1、任何的事實結果都是因為行為
2、執(zhí)行力的強者就是做好的時間管理者，執(zhí)行力的代表只有一句話，“聽到了、想到了就馬上做，當下做、立刻做”
3、去拖延比做錯代價更大。
4、最好的執(zhí)行力=做好的時間管理。
5權威：有權利產(chǎn)生的權威；威權：有威望產(chǎn)生的權利。
6、今天不辛苦，明天就命苦。出吃的苦中苦，怎么能為人上人，每個人所得到的必定是他用失去的換回來的。
7、實現(xiàn)“非職務影響力”的要素：（1）重承諾。公狼會在母狼懷孕后，一直保護母狼，直到小狼有獨立能力。無論多么艱難與危險，哪怕是生命的代價！因為這是公狼對母狼的“承諾”！
許下承諾，面對挑戰(zhàn)，每個承諾的背后都是挑戰(zhàn)。請您記住，如果你不能對自己的承諾兌現(xiàn)，請你不要去承諾，因為每一次的承諾，當你不能兌現(xiàn)，你都在對自己的人品和信譽打折。
（2）負責任。對自己的職業(yè)負責，對自己的工作負責，對企業(yè)的信任負責，對企業(yè)的栽培負責。
（3）誠實。你不誠實就很難有誠信，沒有誠信就很難得到別人的信任，一個別人不信任的人，誰會提拔你，誰會重用你。
（4）合作。只要目標是一致的，所有的矛盾都不叫矛盾。退一步海闊天空，讓三分心平氣和。合理的妥協(xié)就是和諧，合理的妥協(xié)就是智慧。
（5）決斷。具備三識：知識、見識、膽識。
一個不能做決定的人，固然沒有做錯事的機會，但同時也失去了成功的機會。沒有走過彎路的人，永遠不知道什么是捷徑。
（6）具備冒險精神。所有的企業(yè)都是在風險中成長起來的，沒有風險就沒有利潤。
（7）懂得自我表達。一個一流的人才，如果沒有表達，你充其量是個科學家，但是一個一流的人才，如果你具備了表達，你可能會成為領袖。
（8）百分百的參與。把知道的記住的變成會的。管理不自己去 管，不去總結，不去領導，不會在一線參與，你永遠不會管理，你最多只是知道管理，只有會管理才能帶好團隊。
第九講 卓越中層（上）
1、作為一個管理干部，人際關系非常重要。要先做人，后做事。
2、我們不得不承認有人占主觀責任，有人占客觀責任，但是不管主管還是客觀，你都應該去承擔責任。當你站在一個責任者的角度上，你會變的心理安逸。當你坐在一個責任者的角度上，你會不再那么受傷害。
3、問題就是問題，自己的事情自己做，有問題從我身上找。時刻成為問題的終結者。
4、一個優(yōu)秀的管理者首先要敢于承認問題，承擔責任，首先從自己身上找問題，做一個問題總結者。
5、先做人后做事，個人能力再強，也必須有良好的人際關系做支撐，良好的人際關系會給人生開辟一條平坦的道路，會給你生活帶來一種和諧的氣氛，會給你工作創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，是你挑戰(zhàn)人生的武器，是你戰(zhàn)勝自我的武器，是你征服一切的秘訣。（眼中有人心中有事，萬事順人必成大業(yè)）
6、定其高得其中，定其中得其下。作為一個職業(yè)經(jīng)理人要敢去想，一個有智慧的人、生命存在的人要敢去追求，敢去為自己定目標。
7、時間管理：目標——計劃——實施。實施的過程即如何管理的過程，分清輕重緩急，就會合理的安排自己的時間，有了時間合理的安排，就會做出最有生產(chǎn)力的事情。
第十講 卓越中層（下）
1、成功團隊的特色：
（1）、強有效的領導。真正做到領導當中的鐵腕，雷厲風行，以身作則。
（2）、具有明確的目標。（3）、做有把握的決定。
（4）、能對決定做出快速的反應。決策的速度決定了成功的速度。（5）可以進行自由溝通。
2、一定要讓適合的人去做適合的事，人才之所以叫人才是因為把他可以做到的事做到了極致。
3、提高團隊的效率：
（1）、分析團隊能力，成員之間彼此合作愉快。（2）、在工作中穿插安排娛樂調劑EQ（情商）。（3）、有效溝通，消除差異達成一致。（4）、團隊會議及團隊訓練。（5）、論功行賞，優(yōu)勝劣汰。
4、只有不斷的用知識武裝自己，強大自己，才不會成為弱者和抱怨者。
5、身為管理者應將所學知識融會貫通，不斷的錘煉和提高自身能力，同時還要身先士卒，做好表率，打造一個卓越的團隊，推動企業(yè)的快速、健康發(fā)展。
第三篇：作文看得幾清明精彩內容（共）
4.4 篇章升華等閑妨了繡功夫
4.4.1 積累素材 吸星大法
（1）來源不限，語文課本，課外閱讀，其他作文教輔資料，滿分作文等等。
（2）不要零星的記名言，素材要成系統(tǒng)?？v向而不是橫向。注重深度而不是寬度。在本書中列舉的名人中填充沒有提到的典故和名言?；蛘咛砑有碌拿?，一般按照人物簡介、作文精華總結、心動名句等模塊添加。
（3）如果你讀了一篇高考滿分作文，應該怎樣添加素材呢？很簡單，尋找意境（鏡頭描寫），尋找萬能句式，尋找扣題技巧，然后化為己有。
4.4.2 運用素材 乾坤大挪移
掌握的素材是有限的，關鍵是怎么運用，用的活靈活現(xiàn)，用的出神入化，才能把有限的素材轉化為無限的才思和高的作文分數(shù)。
乾坤大挪移本是金庸武俠小說《倚天屠龍記》中明教的神功，張無忌有幸學會。這種神功，可以移動穴位，可以復制別人的武功，奇妙無比。
我們把乾坤大挪移用在作文中：
（1）我讀名人，從中受到啟發(fā)。大部分素材都可以這樣用。
（2）別人引用名人為例子，給了我教育。比如用孔子、司馬遷、魯迅、巴爾扎克等寫教育子女的話題，表面上看起來沒法寫，但是可以寫父母拿孔子、司馬遷、魯迅、巴爾扎克的例子來教育自己，教育自己要勤奮刻苦，要堅持不懈。
（3）遇到不同的作文主題，在已經(jīng)掌握的素材中，靈活移動，向話題來靠攏，自圓其說，反而覺得新鮮。于是，同一個素材可以用在數(shù)個話題。比如寫曹操，可以是愛才的主題，可以是追求理想的主題，可以是笑傲成敗的主題，可以是遠大志向的主題等。
（4）作文試卷上都有閱讀理解，可以挪移這些素材，再加以靈活處理，潤色變換，運用到作文中來。但是，不能照抄閱讀理解，一定要改頭換面！
4.4.3 審題 九陰真經(jīng)+獨孤九劍之破劍式
（1）九陰真經(jīng)：這里特別突出一個“陰”字，就是“陰險”的意思。審題一定要頭腦靈活，讓作文主題來主動向積累的素材靠攏，思考作文主題怎么才能和已知的素材掛鉤，而不是笨笨的根據(jù)作文主題來尋找材料，多嘗試用一個名人寫數(shù)個話題的訓練，這是審題的精髓之處。
比如：你寫過以“愛”為主題的作文，現(xiàn)在讓你寫以“微笑”為主題的作文，你可以靈機一動，把題目定為“一個充滿愛的微笑”，又如讓你寫以“聲音”為主題的作文，你可以把題目定為“聽聽愛的聲音”，再如以“積淀”為主題，你可以把題目定為“愛的積淀”??
（2）獨孤九劍之破劍式，就是把作文主題迅速拆分成小的主題，和起小標題的方法是一樣的，從不同的角度來闡述主題，而且要迅速在大腦中提取符合主題的素材。
其實無論什么樣的作文主題都可以拆分成最基本的作文主題，這些最基本的作文主題有： 力量，承諾，永恒，青春，善，感動，堅強，好奇心，愛國，愛民，弱勢群體，愛心，友情，自然與心靈，理想，未來，人生，生命，價值，奉獻，自由，生與死，奮斗，追求，拼搏，進取，土地，烙印，故鄉(xiāng)，個性，感動，情感，讀書，求知，信譽，嫉妒，律己，善良，精神，毅力，挫折和痛苦，逆境，自強，信仰，節(jié)操，志向，戰(zhàn)爭與人，和平，戰(zhàn)爭，繼承，創(chuàng)新，思想，思考，美與丑，審美，正義，偶像，英雄，探索，應變，協(xié)作，規(guī)則，平等，長與短，距離，路，美，命運，信任，幸福，尊嚴，感悟，自立，選擇，等待，放棄，挑戰(zhàn)，成功，機遇，名利，責任，超越，創(chuàng)造，興趣，守望，微笑，靜，積淀，行者，自視，德才兼?zhèn)??
考試中的作文主題解析列舉：
不走尋常路：拆分來看，不尋常之路很多，自由之路，生命之路，求知之路??都是對基本主體的陳述。
銘記與忘卻：可以銘記的東西太多，可以忘卻的東西也不少，所以可以寫的基礎主題不計其數(shù)。光明與陰影：實際上是寫基礎主題中的挫折和痛苦，希望，人生價值等。
人生幾何體：這個主題比較寬泛，基礎主題中的任何主題基本都可以寫。
成長規(guī)律：挫折、苦難、希望、超越、機遇等基礎主題都可以寫。
窗：引申為心靈窗口，可以寫理想、價值、節(jié)操、信仰等基礎主題。
墻：引申為障礙，可以寫挫折、苦難、逆境等基礎主題。
網(wǎng)：引申為人生的關系網(wǎng)，情感網(wǎng)，事業(yè)網(wǎng)，可以寫情感、讀書、求知、奮斗等基礎主題。鏡子：引申為自視的途徑，可以寫的基礎主題數(shù)不勝數(shù)。
4.4.4 模板無形勝有形 六脈神劍
六脈神劍被《天龍八部》中的段譽學得，劍法之快，連蕭峰都自嘆不如，快到根本不需要寶劍，隨手一指，強大的劍氣就發(fā)出去。六脈神劍，以手駕馭無形劍氣，縱橫飛舞，遠勝刀劍。
一個劍客開始學藝的時候會用一把普通的劍，后來為了達到更高的境界用一把絕世好劍，再后來成了大俠后可能只用木劍，最后成為劍神的時候可能就不用劍，隨便一出手就發(fā)出犀利的劍氣，人劍已經(jīng)合一。
在作文中，“劍”當然是指“模板”。模板雖然好用，但是極大的束縛我們的作文思路，所以我在升華階段寫作文，也要拋棄自己辛辛苦苦總結的模板。達到隨手一寫，都是模板的境界。
4.4.5 扣題 一陽指
一陽指是一燈大師的絕招，一點便中，?？藲W陽鋒的蛤蟆功。
扣題也要這樣，一點就中，不要含糊。審正確題，通過大題目，小標題，句中扣題等等絕技，想離題都難！
4.4.6 情感 黯然銷魂掌
黯然銷魂掌是楊過和小龍女在懸崖邊分別后所創(chuàng)，把人的各種感情融合到掌法中，讓人黯然銷魂。
作文中的情感描寫如果令人黯然銷魂，必定會打動閱卷老師，取得高分。前面講過情感句法，和名人面對面交流，感情油然而發(fā)，欲語淚先流，把埋藏在心底的情感吐露的淋漓盡致。
4.4.7 句子 拈花指
可能有些同學對《天龍八部》中鳩摩智挑戰(zhàn)少林高僧的場景記憶猶新，鳩摩智用逍遙派的小無相神功假裝少林寺的拈花指來和少林高僧對陣，被虛竹識破。少林高僧使用拈花指的時候，風驟起，遠處的花瓣飛過來，輕輕的落在少林高僧的手上，頗有神韻。
在我們作文中，“花”指的是“句子”，寫句子要像拈花一樣簡單愜意，信手拈來。通過前面的鏡頭法、修辭句法、寫景句法、拆分句法等技巧的指引，多加訓練，必定大功告成！
4.4.8 書寫 太極拳
太極拳是金庸武俠中的張三豐所創(chuàng)，以柔克剛，動作柔緩。
書寫盡量寫的柔緩一點，不要寫得潦草，表示對閱卷老師的尊重。即使書法漂亮，也不要賣弄自己的書法，寫一草書“飄若游云，矯若驚龍”，雖然可能感覺自我良好，萬一游云飄出作文紙格子，擋住老師的明眸怎么辦？
4.4.9 寫作速度 凌波微步
大家應該都知道金庸筆下段譽的絕技凌波微步，經(jīng)過本書訓練的學生可以在35分鐘左右寫出800字的作文，速度堪比凌波微步，考場上能給語文其他題目空出大量的時間，直接提高語文成績。怎么做到如此神速呢？
（1）審題5分鐘，“九陰真經(jīng)+獨孤九劍之破劍式”足以快速審題，主題、相關聯(lián)的大自然景物、名人等都在此階段準備好。
（2）開頭5分鐘，大自然相關景物迅速起筆。
（3）中間名人段，20分鐘。
（4）結尾5分鐘。
4.4.10 考場應試 降龍十八掌
這里龍可不是指作文，而是指你們的閱卷老師。本書所以的絕技歸結起來可以說成是十八掌，就用這些絕技來征服閱卷老師。借此機會，再來溫習一下學過的作文秘籍：
透析作文作文看得幾清明
入門模板萬物靜觀皆自得
小標題紅花還得綠葉襯
自己的模板我的地盤我做主
鏡頭寫法淡妝濃抹總相宜
小心離題多情自古傷離別
寫出自己的東西我輩豈是蓬蒿人
和其他作文體材的結合在地愿為連理枝 情感句法天若有情天亦老
修辭句法我歌月徘徊
寫景句法風景舊曾諳
拆分句法天女散花
閃亮標題星星點燈
嫵媚開頭掀起你的蓋頭來
有聲結尾欸乃一聲山水綠
無影模板隱形的翅膀
靈動結構阿娜隨風轉
書信形式欲寄彩箋兼尺素
第一人稱入戲莫將戲事擾真情 古人來今日孤帆一片日邊來 積累素材 吸星大法
運用素材 乾坤大挪移
審題 九陰真經(jīng)+獨孤九劍之破劍式 模板無形勝有形 六脈神劍
扣題 一陽指
情感 黯然銷魂掌
句子 拈花指
書寫 太極拳
寫作速度 凌波微步
第四篇：2004中國IT分銷競爭力年會精彩內容
2004中國IT分銷競爭力年會精彩內容
分銷行業(yè)走到今天，它所遇到的挑戰(zhàn)是前所未有的，今天我們在座的幾家產(chǎn)業(yè)都已經(jīng)深刻的感覺到市場的激烈和分銷領域變革的迫切需求。我們在這樣壓力下，我們這兩年佳杰科技也是通過自己的一些創(chuàng)新和變革的嘗試，我們也得到了一些比較好的收獲在這里我在這里跟大家分享一下這兩年的歷程。
佳杰科技我們從2000年開始，我們引入了新的國際技術以后我們也了快速的增長，兩年以后我們佳杰科技在分銷行業(yè)已經(jīng)是前三名。從2002年開始進入分銷行業(yè)前兩名。我們在去年SARS的嚴重干擾下面，我們通過一些變革和創(chuàng)新，使得我們業(yè)績繼續(xù)穩(wěn)定增長，我們去年突破了50億的營業(yè)額，在這里情況下我們也在考慮，通過一些什么做法改變我們的狀況。
我們再看這兩年我們的一些做法。佳杰科技在中國的市場地位和定位定的非常明確，在中國IT領域，我們佳杰科技在分銷行業(yè)，做專業(yè)的分銷企業(yè)。我們主要是在哪些國際的品牌當中做自己的品牌產(chǎn)品，作為一家銷售型的企業(yè)，我們扎根并依托于市場，貼近并服務于市場是我們做企業(yè)的最大優(yōu)勢在國內分銷長市場上我們主要的工作，就是要用優(yōu)質的產(chǎn)品和服務，來服務于我們的渠道和整合我們最終的用戶，我們現(xiàn)在的合作伙伴大部分都是世界級的知名企業(yè)。他們提供的產(chǎn)品和服務，也足夠的技術和品質的保障。我們的服務現(xiàn)在也是多層次的，我們既面向運營商，也面向經(jīng)銷商和客戶，我們也有簡單的海量分銷業(yè)務，也有比較高級的增值業(yè)務，來服務于我們的客戶。我們的理想是把佳杰科技打造中國分銷領域最著名的渠道，我們要為我們的企業(yè)提供最優(yōu)質的產(chǎn)品，并成為我們客戶首選的供應商和合作伙伴。
我們如何平衡公司的規(guī)模和經(jīng)營質量、以及增長速度這三個關鍵的要素我們佳杰科技更加注重的是公司經(jīng)營的質量，我們并不盲目的追求我們的規(guī)模和業(yè)務量，我們在國內IT里面，我們希望工作先做強，再慢慢變大，因為我們的管理能力和市場接受能力是需要有一個培養(yǎng)和發(fā)展的過程。我們希望通過保持適當增長速度的同時，能夠更進一步的堅持公司的經(jīng)營和管理基礎，在中國做企業(yè)，我們看到中國市場發(fā)展很快，所以我們也看到有很多跑馬圈地的高手，有很多都是靠天吃飯，如果大的環(huán)境好了，這些公司都可能成功，但如果環(huán)境差一點，或者碰到一些干擾的時候，他們的業(yè)績就一落千丈，甚至有一些公司就消失了在IT企業(yè)里面這方面例子的很多。
我看到過一組調查的數(shù)據(jù)，跟90年代情況相比，中國創(chuàng)業(yè)企業(yè)的存貨率有很大提高，但總體情況還是不容樂趣，這個數(shù)據(jù)顯示全國創(chuàng)業(yè)企業(yè)的失敗率大概是70％多，即使在商業(yè)環(huán)境很成熟的美國，大概有5—10％的高科技企業(yè)存活超過10年。而中國創(chuàng)業(yè)型的企業(yè)平均壽命大概有7年，其實大眾有70％企業(yè)存活時間不超過5年。高科技企業(yè)的壽命比這個平均壽命還要低。所以，在這樣嚴酷的環(huán)境下，中國的高科技企業(yè)，他們能夠活著，是一些很好成功，但是我們不但能夠活著，而且不斷持續(xù)和穩(wěn)定的發(fā)展，那就更不容易。通過，大家所爭論的一些指標性的數(shù)據(jù)，如果這些指標數(shù)據(jù)都是非常健康和良性的增長，能夠證明自己穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè)，在IT行業(yè)里面他們都是成功者的成功，所以生存是IT企業(yè)發(fā)展的第一步，但是創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的最關鍵一部分。在過去，我們只要拿到好的產(chǎn)品，有了好的機遇，我們就很容易成長，但是在今年對任何一家企業(yè)來說，怎樣通過創(chuàng)新的模式，創(chuàng)新的產(chǎn)品，創(chuàng)新的管理把企業(yè)做大做強是一個非常重要的話題，從這個層面來講佳杰科技的成功，也是創(chuàng)新的成功。我大概跟大家介紹一下我們這幾年在創(chuàng)新方面的一些做法。
第一，我們是資本上面創(chuàng)新的合作。資金和規(guī)模始終是應該分銷企業(yè)成長的最重要的兩個因素。佳杰科技五是是電子分銷服務中最新嘗試與國際資本接軌的國內企業(yè)。在國內眾多的分銷企業(yè)當中，佳杰科技比較完美的解決了資本這個決定發(fā)展規(guī)模的瓶頸，2003年我們開始和全國頂級的服務商合作，到2001年通過資本的整合，我們在新加坡主板上市，這樣就解決了我們的資金問題，直接的結果就是把資源源源不斷注入到我們佳杰科技，注入新的創(chuàng)新資源，對我們的創(chuàng)新有很大的保障。我們國際資本的引入和對創(chuàng)新的支持，現(xiàn)在逐漸成為佳杰科技核心競爭力基礎部分，我們上市四年以來，佳杰科技具備更強的市場競爭能力和發(fā)展的調動能力，如果我們現(xiàn)在有很好的市場機會，我們公司從資源來說不成問題。第二是業(yè)務模式的創(chuàng)新，佳杰科技是第一個將增值分銷和服務帶入中國，經(jīng)過積極業(yè)務的布局，我們03年得到了鞏固和提高，佳杰科技的業(yè)務范圍成功從海量業(yè)務做到增值分銷和增值服務領域，在各個細分市場上取得了前兩名的位置。這些使得公司的號召力和影響力增強，吸引了更多的品牌和我們合作。在增值分銷方面我們繼續(xù)高舉IT大旗，在此領域從廣度到深度踏踏實實工作，隨著增值服務領域的日漸成熟，我們在亞太地區(qū)的成功經(jīng)驗和優(yōu)勢，我們以服務為戰(zhàn)略帶動公司整體分銷優(yōu)勢進一步增強，去年佳杰科技IT服務以增值分銷，目前收益已經(jīng)占到全公司30％左右。服務創(chuàng)新，在過去幾年佳杰在廠商和經(jīng)銷商之間不斷探索和嘗試，開闊和創(chuàng)新新的服務模式，去年年初我們對分銷業(yè)務模式進行了大規(guī)模的調整，新的模式，我們已經(jīng)不再是以簡單的廠商、產(chǎn)品為單位做事業(yè)部的劃分我們是將不同種類的產(chǎn)品，作為我們事業(yè)部劃分的主要依據(jù)，因為這是從滿足客戶的需求出發(fā)，在這種思路下，我們把我們的海量業(yè)務劃分為系統(tǒng)事業(yè)部、移動事業(yè)部，外事事業(yè)部，音像和數(shù)碼事業(yè)部等等。在這些不同產(chǎn)品所服務的客戶領域我們得到了很好的反響，這是新的業(yè)務模式的探索。我們感覺一年下來，更加有利于資源的整合，提高效率，降低成本，能夠使渠道有信心跟我們分銷商做更深入的合作。在整個組織架構調整的同時，我們在去年率先推出面向渠道合作伙伴百強，這是一個大膽的嘗試，在去年百強聯(lián)盟計劃的基礎上，我們又提出了GSM工程，就是希望進一步溝通和合作，以合作伙伴構件新的渠道關系和合作模式。依托我們佳杰科技作新加坡、馬來西亞、泰國等亞太地區(qū)的優(yōu)勢地位，佳杰科技（中國）有限公司將進一步發(fā)展，我們引進國際化的高級管理人才，業(yè)務模式持續(xù)增長，同時也創(chuàng)造了2004年上半年的又一業(yè)績，我們是全面超過我們的計劃，完成了上半年計劃。未來隨著公司管理水平的不斷提高，佳杰科技中國將繼續(xù)保持創(chuàng)新的精神，繼續(xù)保持市場的沖擊力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的業(yè)績，謝謝大家！
現(xiàn)場提問：現(xiàn)在分銷行業(yè)大家都講風險，而且這個風險有原來小企業(yè)之間的不良形式，現(xiàn)在風險到更大企業(yè)之間的風險控制，我想問一下佳杰在這方面有什么控制？
徐宇凌：這個風險來自于很多方面，經(jīng)營的風險來自于兩個方面，第一個企業(yè)是不是我們很清楚我們的市場定位，也就是說，這個企業(yè)它是不是很清楚它該做什么不該做什么。如果我們經(jīng)常做一些不該做的事情，那么這個企業(yè)成功就不是很高。首先可以解決有所為，有所不為，從公司最高層次的任務就是解決做什么，從整個經(jīng)營的日常工作來看，我們有很多風險的地方需要控制。其中兩個也是很重要的，我們怎么做生意，就是我們的生意模式，我們做生意的方法是不是滿足客戶的需求，是不是適應這個市場的環(huán)境。所以，不管我們在任何產(chǎn)品線上，我們都要說，你們今天的營銷方案是不是適合這個產(chǎn)品本身，如果滿足這個市場，那么這個風險就比較小?，F(xiàn)在一些應收問題也是我們所面臨的，和我們必須證實的問題，應收問題分兩個方面，根本來說還是一個經(jīng)營問題，如果你不能很清楚知道市場的狀況，你在做不適合的事情那么應收狀況就一定很差，如果你做的事情是滿足市場需求，那么這個應收就比較小，還需要一套比較規(guī)范的應收信用體系，能夠保障你的經(jīng)營思路和經(jīng)營方針的實現(xiàn)，在這方面我們這兩年也是在不斷的加強和提高，其實沒有一個應收體系它有不變的，永遠是一種方式，一種形態(tài)出現(xiàn)，我們經(jīng)常調整我們的應收管理體系，而且我們形成收管理的策略和實施的方法，也是根據(jù)不同的市場情況和不同的客戶需求在做。比如說今年3月份以前，應收管理體系執(zhí)行的方法和力度跟現(xiàn)在的執(zhí)行方法和力度都有很大的區(qū)別。所以這個東西是需要你不斷經(jīng)過變革和變化，來適應這個市場的需求。通過這種變化，來減少自己的風險。但是我可以跟大家講，沒有風險的生意是不存在。不管你怎么預防，不管你怎么努力，它一定會出現(xiàn)問題，只是這些問題在你的經(jīng)營當中占的百分點，和你是不是可以承受這些風險。謝謝大家！
現(xiàn)場提問：徐總在佳杰從海量分銷到增值業(yè)務方面，你所選擇產(chǎn)品的依據(jù)是什么？出發(fā)點是什么？
徐宇凌：首先來講，我們沒有從海量業(yè)務轉型到增值業(yè)務。我們海量業(yè)務也是在繼續(xù)發(fā)展，而且這兩年海量業(yè)務的增長很快，我們只是在以前比較簡單的海量業(yè)務基礎上增加的增值分銷業(yè)務，從海量業(yè)務基本的選擇產(chǎn)品的一些規(guī)律來看，第一是選擇在市場上，它比較適合做分銷的產(chǎn)品，因為有一些產(chǎn)品從大的分銷商來說，并不是完全適合這些產(chǎn)品的推廣，比如說有些產(chǎn)品就需要一個一個客戶推廣，我們就不太適合做。如果這個產(chǎn)品在整個市場上有很強的需求，也很廣泛的客戶基礎的這些產(chǎn)品，是我們特別選擇的產(chǎn)品。另外一點，我們有些合作伙伴，我們比較習慣或者是有跟他們打交道的經(jīng)驗和基礎，我們也是跟他們都做一些合作，但是有一些我們感覺不是很適應他們的一些經(jīng)營管理和方法時候，或者經(jīng)營理念不是非常的情況下，就算它的產(chǎn)品也不錯，但是我們也不能選擇做。所以這個沒有特別的說，這個東西一定要做，或者是那個東西一定不用，這是要根據(jù)不同產(chǎn)品和合作伙伴，對談情況，以及根據(jù)實際的需求和實際可以合作的可能性來選擇產(chǎn)品。
第五篇：2015年開學第一課精彩內容回顧
2015年開學第一課精彩內容回顧
2015年《開學第一課》在9月4日20：00播出，為貫徹黨中央的宣傳精神，大力弘揚愛國主義情懷，中宣部、教育部聯(lián)合下發(fā)通知，組織學生收看中央電視臺大型公益節(jié)目《開學第一課》。本屆節(jié)目主題“英雄不朽”。將分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，匯集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
第1講
愛國
班主任：撒貝寧
歷史講述人：秦怡、左權女兒左太北
30位老兵講述戰(zhàn)爭年代故事
今年開學第一課現(xiàn)場布景是高大的長城和雕塑。城墻延續(xù)到舞臺下，學生們在城墻上席地而坐。
秦怡講述國歌的故事
升國旗唱國歌是開學必不可少的儀式，我國的國歌是田漢和聶耳在抗戰(zhàn)期間創(chuàng)作。93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述國歌的故事。原來，秦怡的丈夫金焰和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng)作《義勇軍進行曲》時，因為沒有鋼琴，就請金焰把這首歌一句一句地試唱出來，聶耳聽了再修改。秦怡反復告訴學生，“國歌的產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”。
下面大家和21世紀教育小編一起來回顧2015開學第一課第二篇章的精彩內容：勇敢！
第2講
勇敢
班主任：何炅
歷史講述人：王二小見證人史林山、南京大屠殺紀念館館長朱成山、南京大屠殺幸存者夏淑琴
“小伙伴”回憶王二小犧牲經(jīng)過
主持人何炅與王二小故事原型犧牲的見證者史林山
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了”，這首耳熟能詳?shù)摹陡璩》排＠伞穾缀跛腥硕紩?。兒童團里勇敢的王二小，只有13歲，在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈，卻被敵人殘忍殺害。
在第一課現(xiàn)場，王二小原型兒時的小伙伴史林山成為那段歷史的講述人。當年的少年，如今已是86歲高齡的老人。平山縣南滾龍溝村的史林山用濃濃的鄉(xiāng)音唱起了當年八路軍叔叔教他的童謠：“太行山上的月光，養(yǎng)育著破村莊，敵人來了奸淫燒殺他一心要搶光……可憐我的爹媽死得那樣慘，哭也沒有用啊，喊天也枉然，只有大家組織起來打敗日本保衛(wèi)祖國才能有家鄉(xiāng)?！?/p>
他告訴學生們，兒童團團長閆福華就是王二小的原型。閆福華小名叫二小，他一直叫閆福華二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發(fā)現(xiàn)敵人來了。閆福華當即決定讓史林山回去送信，自己去引開敵人。史林山說，等他送信回來，卻發(fā)現(xiàn)敵人用刺刀抵在二小身后，二小領著日軍轉了幾個山頭后將之帶到一個包圍圈里的懸崖邊，突然抱住一個日軍欲與其同歸于盡時，被另一日軍用刺刀刺進胸膛挑下山崖。
史林山說，他能活到今天，是因為二小將生的機會留給了他。
下面大家和21世紀教育小編一起來回顧2015開學第一課第三篇章的精彩內容：團結！
第3講
團結
班主任：王小丫
歷史講述者：老兵孫九宏
新四軍營救美軍飛行員
飛機是很多學生喜歡的玩具。1941年，100多架美國飛機出現(xiàn)在中國戰(zhàn)場上與日本侵略者作戰(zhàn)，飛機上畫著大鯊魚，他們被稱為飛虎隊。開學第一課上，新四軍老戰(zhàn)士孫九宏坐著輪椅向學生們講述了營救美國飛行員的故事。
孫九宏是新四軍鹽阜獨立團三營的戰(zhàn)士，在部隊擔任醫(yī)護兵衛(wèi)生員。他說，一天正準備吃晚飯時部隊突然緊急集合，原來是一架美國的飛機墜毀，墜落地距離鬼子的據(jù)點只有五里地，孫九宏和戰(zhàn)友要搶在敵人之前把跳傘的飛行員救走。
孫九宏說，他雖是衛(wèi)生員，卻只有一小瓶紅藥水。當晚的戰(zhàn)斗打得很激烈，炊事員被子彈給打中了，他只能把紅藥水倒在他的傷口上，讓戰(zhàn)友抬下去。營救美國飛行員的戰(zhàn)斗一直打到天黑。戰(zhàn)斗中，身后突然傳來“轟轟”的爆炸聲，讓敵人以為新四軍有大炮，立即撤回據(jù)點。孫九宏說，戰(zhàn)友們將飛行員順利救走后，幾個懂技術的戰(zhàn)友將飛機拆了，又用炸彈把飛機炸了。日本人以為新四軍有大炮，也就更不敢出來了。
孫九宏說，在那場戰(zhàn)爭中，死傷了一百四五十名戰(zhàn)友。有趣的是，任務結束后，很多人把飛機破碎的鋼板抱走，年事已高的孫九宏略帶調皮地說，自己也抱來一塊鋼板，回去找了一個鐵匠，讓他用鋼板幫忙做了一副碗筷?！熬瓦@樣，我們打了個勝仗，我也有了吃飯的家伙”。講到這里，全場的孩子都笑了起來。
下面大家和21世紀教育小編一起來回顧2015開學第一課第四篇章的精彩內容：自強！
第4講
自強
班主任：董卿
歷史講述人：西南聯(lián)大畢業(yè)生王伯惠
“學霸”王伯惠印緬戰(zhàn)場做工兵
王伯惠今年93歲，他在戰(zhàn)火中讀過書，也在學業(yè)中打過仗。王伯惠12歲初中畢業(yè)，16歲進入西南聯(lián)大工學院土木工程系，用現(xiàn)在的話說，也是一個十足的學霸。
當時，抗戰(zhàn)進入了第七年，昆明靠近緬甸，中國沿海一帶已被日軍占領，國際軍援物資運輸完全依靠滇緬公路，這是唯一的國際通道。王伯惠說，當時同學們都想上前線。1944年，政府征調大學生從軍當翻譯，王伯惠便與戰(zhàn)友們進入中國駐印軍新38師，擔任工兵和翻譯官。
王伯惠告誡同學們，只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方。他與同學們唱起“畢業(yè)歌”。他說，老人已經(jīng)完成了使命，現(xiàn)在我們把國家交給你們了。因此，大家一定要努力，一定要自強。
少年代表TFBOYS領誦“少年自強宣言”
現(xiàn)場，TFBOYS還宣讀《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
■背后故事
展現(xiàn)英雄的不同一面
今年的《開學第一課》與往年相比也有很多不同。央視綜合頻道節(jié)目部主任許文廣表示，今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，因此，今年希望學生能銘記先烈的犧牲和付出。那段歷史與現(xiàn)在的學生相隔很遠，為了讓同學們能夠找到與歷史的連接點，節(jié)目組經(jīng)過反復討論，最終確立“英雄”主題，希望讓學生們觸摸歷史，并向英雄致敬。
今年節(jié)目組請到了30位老兵到現(xiàn)場。許文廣認為，面對面的講述達到的效果遠好于一部短片。除了抗戰(zhàn)老兵，先烈的后人也來到現(xiàn)場?！跋Ｍㄟ^第一課向學生們展示英雄的另一面。他們不光是戰(zhàn)場上的英雄，作為父親、媽媽也有愛孩子的一面。對家人的愛和國家的愛，才能讓他們在戰(zhàn)場上英勇不屈?！痹S文廣表示。
2015年《開學第一課》觀后感 六篇
篇一：怎樣寫好《開學第一課》觀后感
題目：直入式：《開學第一課》觀后感、觀《開學第一課》有感;
復合式：做一個勇敢的人——《開學第一課》觀后觀、團結就是力量——《開學第一課》觀后觀??(分為主標題和副標題，主標題選取你最受觸動的一點來當擬定，副標題就是“直入式”的那種寫法)
第一部分：(開頭)、首先寫出時間、事件及自己的心情(高興、激動之類的，寫一段)
第二部分：(敘述與描寫)簡單敘述《開學第一課》的主要內容，分為幾個篇章，還可以濃重的筆墨敘述、描寫的給你留下印明深刻的情節(jié)。(寫1——2段左右，詳略得當)
要注意觀時感，而不是僅僅是觀后感。所以在描寫時一定要寫自己當時的心情、感受(心理描寫)
第三部分：(聯(lián)想)由此想起往事(中國近代史及戰(zhàn)爭歲月);聯(lián)想起自己成長過程中的一件事情;聯(lián)想起留給自己印象最深的一個故事(從中選出一件來寫，寫1-2段左右)。
要注意與《開學第一課》相結合，寫出自己的感悟與思考。
第四部分：(結尾)最后升華主題，談談自己的感受。(寫1段)
篇三：《開學第一課》重溫國歌的背后故事
今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，央視一年一度的大型公益節(jié)目《開學第一課》將以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團結”“自強”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓人們共同回顧歷史。
2015大型公益節(jié)目《開學第一課》圍繞“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創(chuàng)未來”的精神指導，選取青少年的獨特視角，向孩子們講述一個個英雄故事。節(jié)目中選取了與抗戰(zhàn)時期少年兒童有關的故事，增加孩子的心理情感的貼近性，彰顯中華民族不屈不撓的抗戰(zhàn)精神。
《開學第一課》在晚會的第一篇章重點呈現(xiàn)國歌的故事，邀請93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述。秦怡老師不僅會用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實戰(zhàn)斗，還將透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。晚會現(xiàn)場共邀請了三十五位親身經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術家、兒童團員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。
《開學第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學生的愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合TFboys，將在現(xiàn)場帶領同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們將帶領現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財富。這一環(huán)節(jié)令晚會現(xiàn)場的氣氛推向高潮。
《開學第一課》英雄先烈們永遠活在我們的心中
9月4日晚上我們全家人一起觀看了2015年《開學第一課》，這次的《開學第一課》主題是”英雄不朽“，邀請了不少青少年喜歡的明星，例如TFBOY組合就在現(xiàn)場宣讀了《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現(xiàn)了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們?yōu)榱伺f中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產(chǎn)主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務”是你們最崇高、最偉大的神圣職責!
雖然，你們倒下了，但有無數(shù)的后來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強最有凝聚力、戰(zhàn)斗力的心理支撐!不論，現(xiàn)在國際環(huán)境如何的復雜，不論前進的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：我們有勇氣，也有信心面對和戰(zhàn)勝一切我們面對的困難!
小時候，老師常說，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義。現(xiàn)在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學習，健康地成長。我們在這風和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經(jīng)明白了“幸?！钡膩碇灰?。我們是祖國的未來和希望，肩負著祖國新時代建設的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學習先烈不屈不撓的精神，好好學習，隨時迎接困難和挑戰(zhàn)。
親愛的同學們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(時刻準備著!)
雖然，我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，用身軀筑起共和國的長城，但我們有責任做好自己的事：用知識武裝頭腦，勤奮讀書。寒門出仕子，仕子治天下。也許，現(xiàn)在你還沒有挑大任的雄心偉略，但你應該有改變自己命運，掌控自己未來的設想。所以你得學習，要學習首先要具備良好的學習品質。
先烈們，我們胸前飄動的紅領巾像不像一顆火紅的心，我們剛剛發(fā)出的誓言，像不像已經(jīng)吹響了的戰(zhàn)斗號角?我們新世紀的青少年，一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的合格建設者與接班人，使我們的國家永遠雄立于世界民族之林!
青山肅立，綠水長歌，我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，努力學習，發(fā)奮圖強，為祖國的建設貢獻力量。
先烈們，你們安息吧!你們永遠活在我們的心中!篇五：《開學第一課》青少年要努力自強
昨天晚上我觀看了《開學第一課》這個節(jié)目，今年的主題是“英雄不朽”，節(jié)目共分四節(jié)《愛國》、《勇敢》、《團結》、《自強》，給我印象最深刻的是第四節(jié)課，這節(jié)課的班主任是董卿，講述人是西南聯(lián)大畢業(yè)生王伯惠。
王伯惠今年93歲，他在戰(zhàn)火中讀過書，也在學業(yè)中打過仗。王伯惠12歲初中畢業(yè)，16歲進入西南聯(lián)大工學院土木工程系，用現(xiàn)在的話說，也是一個十足的學霸。
當時，抗戰(zhàn)進入了第七年，昆明靠近緬甸，中國沿海一帶已被日軍占領，國際軍援物資運輸完全依靠滇緬公路，這是唯一的國際通道。王伯惠說，當時同學們都想上前線。1944年，政府征調大學生從軍當翻譯，王伯惠便與戰(zhàn)友們進入中國駐印軍新38師，擔任工兵和翻譯官。
王伯惠告誡同學們，只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方。他與同學們唱起“畢業(yè)歌”。他說，老人已經(jīng)完成了使命，現(xiàn)在我們把國家交給你們了。因此，大家一定要努力，一定要自強。
現(xiàn)場，TFBOYS還宣讀《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
《開學第一課》不能忘記戰(zhàn)爭中的英雄們
2015年是極不尋常的一年，2015年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰(zhàn)爭既反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日，這是一個盛大的節(jié)日，是一個值得中國人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節(jié)日。
牢記歷史，不忘過去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習為名，突然向當?shù)刂袊v軍第29軍發(fā)動進攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開了中國人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國結束了對日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開始了有組織的全面的抗戰(zhàn)。
經(jīng)過了一年又一年的浴血奮戰(zhàn)，1945年8月，日本終于宣布無條件投降?？谷諔?zhàn)爭的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉折點。中華民族從此站起來了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國人民為自己是中國人感到自豪!我們中國取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開的!如果沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在美好的生活，就沒有現(xiàn)在強大的新中國。在這8年的抗日戰(zhàn)爭中，無論是在淞滬會戰(zhàn)、平型關戰(zhàn)役、忻口戰(zhàn)役、臺兒莊戰(zhàn)役，還是在百團大戰(zhàn)中，是無數(shù)的戰(zhàn)士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰(zhàn)中最偉大的英雄!是他們向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了??”這首歌唱二小放牛郎的敘事民歌傳唱了很多年，里面的抗日戰(zhàn)爭小英雄王二小是我們千千萬萬的兒童心目中的英雄;董成瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北;在河北省易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍5位英雄狼牙山五壯士，他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇。
一寸山河一寸血，如果沒有戰(zhàn)士們的浴血奮戰(zhàn)，那我們的國家就不復存在，那我們的民族就不復存在，那人民的自由和尊嚴就不復存在，我們今天享有的一切都不復存在。
我們現(xiàn)在一定要好好學習，不能讓抗日英雄們的鮮血白流!我們一定要努力讀書，珍惜來之不易的和平環(huán)境，學習本領，為祖國的未來貢獻力量，為中國更加強大奉獻一生。
牢記英烈，開創(chuàng)未來!
2015年開學第一課主題“英雄不朽”，一共有
（四）節(jié)課，分別是（愛國，勇敢，團結，自強）
第1節(jié)課：愛國 班主任：撒貝寧
歷史講述人：秦怡、左權女兒左太北 30位老兵講述戰(zhàn)爭年代故事
升國旗唱國歌是開學必不可少的儀式，我國的國歌是田漢和聶耳在抗戰(zhàn)期間創(chuàng)作。93歲高齡的秦怡坐著輪椅講述國歌的故事。原來，秦怡的丈夫金焰和聶耳是朋友，聶耳創(chuàng)作《義勇軍進行曲》時，因為沒有鋼琴，就請金焰把這首歌一句一句地試唱出來，聶耳聽了再修改。秦怡反復告訴學生，“國歌的產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”。
“我叫陳孟友，今年86歲，打鬼子的時候12歲”?！拔?2歲參加八路軍，獲得了國家頒發(fā)的獨立自由勛章”。今年，為學生上開學第一課的還有30位來自全國各地的老兵。他們中年紀最大的98歲，最小的也已86歲高齡。盡管年事已高，老人們依然堅持站著介紹自己，一如軍人的作風。
其中，著名畫家徐悲鴻的兒子徐伯陽說，他當年瞞著家人加入遠征軍，飛越駝峰航線到國外參加抗戰(zhàn)。而91歲的張劍西參加了遠征軍在印緬戰(zhàn)場服役，做過通信兵、翻譯，最后還成為中國第一代傘兵。
國歌聲響起，老兵們全體起立高唱國歌。學生們也來到老兵身邊，近距離觸摸這些鮮活的歷史。
“如果能夠聽到太北叫爸爸的親懇聲音，牽著她走走，抱著她玩玩，真是太快樂了?！边@是抗戰(zhàn)期間八路軍犧牲的最高級別將領左權給家人寫的最后一封家書。太北是他心愛的女兒。在《開學第一課》上，已經(jīng)75歲的左太北扶著助行器走上舞臺，堅持站著講述爸爸的故事。父親犧牲時，再過幾天就是左太北2歲的生日。她從小在保育院和學校里過著集體生活，很長一段時間里，爸爸對她說都只是別人口中的英雄。
直到左太北40歲的一天，她接到媽媽寄來的包裹，打開一看，是爸爸寫的11封家書。左太北一口氣讀完，她淚流滿面?！霸瓉硭皇且粋€只知道上陣打仗的人，其實非常想念我們”。左太北的故事讓現(xiàn)場全體學生和家長都起立為老人鼓掌。
第2節(jié)課：勇敢 班主任：何炅 歷史講述人：王二小見證人史林山、南京大屠殺紀念館館長朱成山、南京大屠殺幸存者夏淑琴
“小伙伴”回憶王二小犧牲經(jīng)過
在第一課現(xiàn)場，王二小原型兒時的小伙伴史林山成為那段歷史的講述人。當年的少年，如今已是86歲高齡的老人。平山縣南滾龍溝村的史林山用濃濃的鄉(xiāng)音唱起了當年八路軍叔叔教他的童謠：“太行山上的月光，養(yǎng)育著破村莊，敵人來了奸淫燒殺他一心要搶光……可憐我的爹媽死得那樣慘，哭也沒有用啊，喊天也枉然，只有大家組織起來打敗日本保衛(wèi)祖國才能有家鄉(xiāng)?！?/p>
他告訴學生們，兒童團團長閆福華就是王二小的原型。閆福華小名叫二小，他一直叫閆福華二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發(fā)現(xiàn)敵人來了。閆福華當即決定讓史林山回去送信，自己去引開敵人。史林山說，等他送信回來，卻發(fā)現(xiàn)敵人用刺刀抵在二小身后，二小領著日軍轉了幾個山頭后將之帶到一個包圍圈里的懸崖邊，突然抱住一個日軍欲與其同歸于盡時，被另一日軍用刺刀刺進胸膛挑下山崖。
史林山說，他能活到今天，是因為二小將生的機會留給了他。幸存者講述“南京好人”拉貝：
侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館館長朱成山告訴學生們，南京大屠殺的六個星期里，共有30多萬中國人遇難，平均每12秒就有一個同胞被殺害。如果把這30萬的人排成一隊，隊伍可以排出180多公里;如果一一念出他們的名字，需要念兩天兩夜。后來，南京城變成了一座空蕩蕩的孤城，街上寂靜得連哭聲都聽不到了。
朱成山說，有一群人在這場災難中幸運地活了下來。因為一群外國人擋在日軍槍口前，保護了無數(shù)難民，其中的領袖就是約翰·拉貝。日軍進城時，他與十幾名歐美人士聯(lián)手成立了國際安全區(qū)，將很多來不及撤離的百姓收留在安全區(qū)內。南京大屠殺期間，拉貝的國際安全區(qū)共拯救了25萬中國難民的生命。夏淑琴就是當年的幸存者。
夏淑琴說，自己一家九口，共七人被殺，一歲的妹妹被活活摔死，全家只剩下她和4歲的妹妹。當年她被送到拉貝的安全區(qū)時，拉貝曾經(jīng)親昵地擁抱過她。甚至在準備返回德國時，一度想要把她帶走。在現(xiàn)場，夏淑琴還展示了腰和肩上的傷疤。夏淑琴也是日本右翼否認南京大屠殺事實的原告。在法院審理的過程中，中方所引用的證據(jù)中，很大一部分都源自拉貝每天記下的這些日記內容。最終夏淑琴狀告日本右翼的審判獲得了勝訴。后來，人們?yōu)槔愗Q起一座雕像，上面刻著四個字：南京好人。
第3節(jié)課：團結 班主任：王小丫
歷史講述者：老兵孫九宏 新四軍營救美軍飛行員
飛機是很多學生喜歡的玩具。1941年，100多架美國飛機出現(xiàn)在中國戰(zhàn)場上與日本侵略者作戰(zhàn)，飛機上畫著大鯊魚，他們被稱為飛虎隊。開學第一課上，新四軍老戰(zhàn)士孫九宏坐著輪椅向學生們講述了營救美國飛行員的故事。
孫九宏是新四軍鹽阜獨立團三營的戰(zhàn)士，在部隊擔任醫(yī)護兵衛(wèi)生員。他說，一天正準備吃晚飯時部隊突然緊急集合，原來是一架美國的飛機墜毀，墜落地距離鬼子的據(jù)點只有五里地，孫九宏和戰(zhàn)友要搶在敵人之前把跳傘的飛行員救走。
孫九宏說，他雖是衛(wèi)生員，卻只有一小瓶紅藥水。當晚的戰(zhàn)斗打得很激烈，炊事員被子彈給打中了，他只能把紅藥水倒在他的傷口上，讓戰(zhàn)友抬下去。營救美國飛行員的戰(zhàn)斗一直打到天黑。戰(zhàn)斗中，身后突然傳來“轟轟”的爆炸聲，讓敵人以為新四軍有大炮，立即撤回據(jù)點。孫九宏說，戰(zhàn)友們將飛行員順利救走后，幾個懂技術的戰(zhàn)友將飛機拆了，又用炸彈把飛機炸了。日本人以為新四軍有大炮，也就更不敢出來了。
孫九宏說，在那場戰(zhàn)爭中，死傷了一百四五十名戰(zhàn)友。有趣的是，任務結束后，很多人把飛機破碎的鋼板抱走，年事已高的孫九宏略帶調皮地說，自己也抱來一塊鋼板，回去找了一個鐵匠，讓他用鋼板幫忙做了一副碗筷。“就這樣，我們打了個勝仗，我也有了吃飯的家伙”。講到這里，全場的孩子都笑了起來。
第4節(jié)課：自強 班主任：董卿
歷史講述人：西南聯(lián)大畢業(yè)生王伯惠 “學霸”王伯惠印緬戰(zhàn)場做工兵
王伯惠今年93歲，他在戰(zhàn)火中讀過書，也在學業(yè)中打過仗。王伯惠12歲初中畢業(yè)，16歲進入西南聯(lián)大工學院土木工程系，用現(xiàn)在的話說，也是一個十足的學霸。
當時，抗戰(zhàn)進入了第七年，昆明靠近緬甸，中國沿海一帶已被日軍占領，國際軍援物資運輸完全依靠滇緬公路，這是唯一提交回答的國際通道。王伯惠說，當時同學們都想上前線。1944年，政府征調大學生從軍當翻譯，王伯惠便與戰(zhàn)友們進入中國駐印軍新38師，擔任工兵和翻譯官。
王伯惠告誡同學們，只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方。他與同學們唱起“畢業(yè)歌”。他說，老人已經(jīng)完成了使命，現(xiàn)在我們把國家交給你們了。因此，大家一定要努力，一定要自強?，F(xiàn)場，TFBOYS還宣讀《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現(xiàn)在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
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