第一篇：“金色五月,走出課堂,親近自然”關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿活動(dòng)（寫(xiě)寫(xiě)幫整理）

迎五四青年節(jié)——上海永福物業(yè)有限公司團(tuán)支部 “金色五月，走出課堂，親近自然”關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿活動(dòng)

4月29日下午，上海永福物業(yè)有限公司團(tuán)支部響應(yīng) “橙色關(guān)愛(ài)——徐匯共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”的號(hào)召，與徐房集團(tuán)其他各團(tuán)支部迎來(lái)五四青年節(jié)之際，在上海植物園與長(zhǎng)橋二小結(jié)對(duì)小朋友們一起開(kāi)展了以“金色五月，走出課堂，親近自然”為主題的志愿活動(dòng)。

上海永福物業(yè)有限公司團(tuán)支部的全體團(tuán)員青年陪伴長(zhǎng)橋二小結(jié)對(duì)小朋友劉硏于上海植物園展開(kāi)了活動(dòng)。小朋友們和團(tuán)員青年在綠意盎然的植物園里閑庭信步，觀賞各類(lèi)花卉，在游玩的過(guò)程中小朋友們與大自然親密接觸、獲益匪淺，增長(zhǎng)了對(duì)各類(lèi)植物的科普知識(shí)。

“橙色關(guān)愛(ài)——徐匯共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”是新形勢(shì)下團(tuán)組織服務(wù)黨政大局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要載體。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，農(nóng)民工問(wèn)題已經(jīng)成為重大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問(wèn)題。農(nóng)民工子女的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、安全環(huán)境等很多問(wèn)題都亟待關(guān)注。以五四青年節(jié)為契機(jī)，同時(shí)在迎接慶祝建黨九十周年之際，上海永福物業(yè)有限公司團(tuán)支部的全體團(tuán)員青年開(kāi)展各類(lèi)志愿活動(dòng)關(guān)注農(nóng)民工子女健康成長(zhǎng)，為他們提供切實(shí)有效的關(guān)懷和幫助，為促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

第二篇：關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿活動(dòng)

微笑成長(zhǎng)——關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女：

自2010年5月4日?qǐng)F(tuán)中央發(fā)起的“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿者行動(dòng)”實(shí)施以來(lái)，“微笑成長(zhǎng)－－關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”已被列入學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)踐行志愿者精神的主要活動(dòng)行列。志愿者們積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，每年都會(huì)定期到學(xué)?；蛘咿r(nóng)民工家庭為農(nóng)民工子女進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、或者與其進(jìn)行游戲，讓他們感覺(jué)到社會(huì)各階層的對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。志愿者們以團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步為出發(fā)點(diǎn)，積極參與關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)，用他們實(shí)際行動(dòng)讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，用他們的真誠(chéng)去幫助需要幫助的人。在給被幫助者帶來(lái)溫暖的同時(shí)，也培養(yǎng)增強(qiáng)了青年志愿者的社會(huì)責(zé)任感。這不僅有利于提高青年志愿者的整體素質(zhì)，也有利于推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)。

第三篇：關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿活動(dòng)策劃書(shū)-1

vc “關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工人員子女”

公益活動(dòng)

策 劃 書(shū)

上海共青團(tuán)委員會(huì)牽手行動(dòng)

上海共青團(tuán)牽手行動(dòng) 公益活動(dòng)策劃

前言

隨著上海的不斷發(fā)展，外來(lái)務(wù)工人員進(jìn)城規(guī)模不斷擴(kuò)大，速度不斷提高。外來(lái)務(wù)工人員子女大量隨父母進(jìn)城求學(xué)。然而，絕大多數(shù)的外來(lái)務(wù)工人員在為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的同時(shí)并不能夠很好的關(guān)心他們的子女，再加之教育制度的不健全，以及他們與城市孩子的生活條件的巨大差距，這些不僅給外來(lái)務(wù)工人員子女的求學(xué)帶來(lái)很大的不利因素，也造成了大多數(shù)的外來(lái)務(wù)工人員子女有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心逆反心理、心理失衡等心理問(wèn)題，極不利于他們的健康成長(zhǎng)。所以解決外來(lái)務(wù)工人員子女的教育問(wèn)題成為當(dāng)前必須解決的問(wèn)題。

雖然國(guó)家一直在實(shí)行加強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員子女教育工作的相關(guān)政策，但目前在外來(lái)務(wù)工人員子女教育方面還是存在一些問(wèn)題。學(xué)術(shù)界關(guān)于外來(lái)務(wù)工人員子女教育問(wèn)題的原因分析主要集中在城鄉(xiāng)分割的戶籍制度、財(cái)政體制不完善、社會(huì)歧視等幾個(gè)方面。

十七大報(bào)告指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育”。外來(lái)務(wù)工人員的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國(guó)的未來(lái)和希望！關(guān)愛(ài)這些外來(lái)務(wù)工人員子女的健康成長(zhǎng)并不僅僅是政府的義務(wù)，更是我們當(dāng)代青年志愿者義不容辭的責(zé)任！

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活動(dòng)概況

▉ 活動(dòng)名稱(chēng)：

“傳遞關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮未來(lái)”——關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)人員工子女公益系列活動(dòng) ▉ 活動(dòng)對(duì)象：

董家渡路第二小學(xué)（年齡范圍為7至16歲）▉ 活動(dòng)目的：

通過(guò)一系列活動(dòng)可以讓外來(lái)務(wù)工人員子女感受更多社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)谛睦砩细杏X(jué)到社會(huì)帶給的溫暖，同時(shí)也可提高外來(lái)務(wù)工人員子女的整體素質(zhì)。這一系列活動(dòng)對(duì)改善外來(lái)務(wù)工人員的生產(chǎn)生活條件，都將起到積極的作用。同時(shí)對(duì)保證外來(lái)務(wù)工人員隊(duì)伍的穩(wěn)定性，增強(qiáng)他們?cè)诔鞘猩畹哪芰?，解決他們對(duì)子女教育問(wèn)題的擔(dān)憂也有一定的幫助。▉ 活動(dòng)意義：

1、為了更好的關(guān)心外來(lái)務(wù)工人員子女的身心健康，使他們能夠盡快地融入到城市生活中來(lái)，能夠真正快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，健康地成長(zhǎng)；真正感受到社會(huì)的溫暖。

2、傳承和發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神、把志愿服務(wù)打造成體現(xiàn)黃浦精神文明建設(shè)水平的一張城市名片。同時(shí)，該活動(dòng)還可以延伸到其他的相關(guān)志愿活動(dòng)當(dāng)中去，讓志愿者精神不斷傳承下去，進(jìn)而鼓勵(lì)更多的有志于公益事業(yè)的青年朋友加入我們的行列。

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3、充分利用“關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工人員子女”的系列公益活動(dòng)，加大公益活動(dòng)的宣傳，讓社會(huì)各界人士為公益事業(yè)出一份力，盡一份心。精神文明建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，又是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的配合、參與和共同行動(dòng)。人是精神文明建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，也是文明城市的責(zé)任人，著力提高現(xiàn)代人的文明素質(zhì)，使文明的春風(fēng)吹遍每一個(gè)角落，才能有效地引導(dǎo)人們的思想，規(guī)范人們的行為。

4、此次活動(dòng)希望在黨和政府的支持、指導(dǎo)下，通過(guò)調(diào)整、強(qiáng)化社區(qū)自治組織和其他相關(guān)組織，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，整合社區(qū)功能，發(fā)展社區(qū)事業(yè)，改善社區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化環(huán)境，把社區(qū)與整個(gè)國(guó)家的社會(huì)生活融為一體，從而通過(guò)此次的活動(dòng)推進(jìn)社區(qū)建設(shè)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的持續(xù)發(fā)展過(guò)程。▉ 活動(dòng)參與人員：

夢(mèng)之翼青年志愿者服務(wù)隊(duì)

▉ 系列活動(dòng)：

1、“傳遞關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮未來(lái)”開(kāi)班儀式

2、心理輔導(dǎo)課程

3、趣味手工課程

4、趣味美術(shù)課程

5、體育活動(dòng)課程

6、才藝展示課程

7、“六一”我們的嘉年華

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8、“傳遞關(guān)愛(ài)，放飛夢(mèng)想”畢業(yè)儀式

▉ 活動(dòng)可行性分析:

1、為外來(lái)務(wù)工人員子女奉獻(xiàn)愛(ài)心是一項(xiàng)公益活動(dòng)，通過(guò)各種宣傳活動(dòng)，將會(huì)召集更多的志愿者參與活動(dòng)中。

2、夢(mèng)之翼青年志愿者們有足夠的信心和活力開(kāi)展好這次志愿服務(wù)活動(dòng)，并堅(jiān)守團(tuán)結(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則來(lái)參加這次活動(dòng)，在各位有相關(guān)志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的志愿者的共同努力下相信會(huì)圓滿成功。

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活動(dòng)內(nèi)容

一、開(kāi)班儀式

1、活動(dòng)主題：傳遞關(guān)愛(ài)，點(diǎn)亮未來(lái)

2、活動(dòng)時(shí)間：第一周下午13:30-15:30

3、活動(dòng)地點(diǎn)：董家渡路第二小學(xué)

4、活動(dòng)內(nèi)容：

開(kāi)班啟動(dòng)儀式，通過(guò)一系列破冰游戲，能讓小朋友與志愿者進(jìn)行一對(duì)一的心靈溝通、牽手行動(dòng)，舉辦一個(gè)娛樂(lè)互動(dòng)的開(kāi)班儀式。培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓孩子們敞開(kāi)心扉融入到一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的大家庭中。

第一項(xiàng)

宣布正式開(kāi)學(xué)

一、頒發(fā)班級(jí)小徽章

二、發(fā)給小朋友小本子和小文具

三、老師宣布班級(jí)成立，開(kāi)始開(kāi)展活動(dòng) 第二項(xiàng)

一、游戲名稱(chēng) ：反向執(zhí)行（熱熱身）

二、游戲規(guī)則 ：

教練員在上面發(fā)口令，所有隊(duì)員按口令的反向意思執(zhí)行，（如：口令---左轉(zhuǎn)，隊(duì)員們就向右轉(zhuǎn)

；口令---抬左手，隊(duì)員們抬右手。）如果有一個(gè)人做錯(cuò)，那么整個(gè)過(guò)程重新來(lái)一遍，直到大家都統(tǒng)一為止。

三、活動(dòng)說(shuō)明：

鍛煉隊(duì)員們的反應(yīng)能力。第三項(xiàng)

一 活動(dòng)名稱(chēng)：團(tuán)隊(duì)孵化（破冰起航）

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二、任務(wù)

分兩個(gè)小組，要求各組隊(duì)員在20分鐘內(nèi)，選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)、兩名安全大使、兩名環(huán)保大使，擬訂隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌

三、看點(diǎn)

設(shè)立團(tuán)隊(duì)的基本雛形，組建團(tuán)隊(duì)的基本框架 第四項(xiàng)：

一，活動(dòng)名稱(chēng) ：風(fēng)采展示

二、活動(dòng)安排

各團(tuán)隊(duì)分別上臺(tái)向其他隊(duì)展示一下團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，主要內(nèi)容包括：隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)旗、隊(duì)名、隊(duì)歌展示，組長(zhǎng)、安全大使、環(huán)保大使的風(fēng)采展示

三、活動(dòng)看點(diǎn)

展示團(tuán)隊(duì)的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)

第五項(xiàng)

一、游戲名稱(chēng) ：松鼠與松樹(shù)

二、游戲規(guī)則

1、角色設(shè)置

松鼠 松樹(shù)獵人（精靈）監(jiān)督員

2、口令設(shè)置

1）獵人來(lái)了-------松鼠逃跑，松樹(shù)原地不動(dòng)

2）森林失火-------松樹(shù)逃跑，松樹(shù)原地不動(dòng)

3）地震了---------松樹(shù)和松樹(shù)全部逃跑

3、角色具體說(shuō)明

1）獵人（精靈）可以充當(dāng)任何角色在口令1中可和松鼠競(jìng)爭(zhēng)位置，在口令2中與松樹(shù)競(jìng)爭(zhēng)位置，在口令3中可同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)松鼠和松鼠的位置

2）松鼠和松樹(shù)只能競(jìng)爭(zhēng)原來(lái)角色的位置

3）監(jiān)督員是監(jiān)督游戲中被淘汰的松鼠和松樹(shù)的4、步驟

1）先任命一個(gè)監(jiān)督員

2）隨機(jī)抽一名隊(duì)員充當(dāng)精靈

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3）其他隊(duì)員手牽手圍成一個(gè)圓，從一名隊(duì)員開(kāi)始123報(bào)數(shù)

4）報(bào)1。3隊(duì)員充當(dāng)松樹(shù)，兩人面對(duì)面站立，舉手手心接觸形成樹(shù)洞

5）報(bào)2的隊(duì)員充當(dāng)松鼠，蹲在樹(shù)洞一里

6）沒(méi)三人一組按圓形均勻分布，監(jiān)督員和精靈站在圓中間

7）由教練發(fā)口令（隨意）隊(duì)員按上述規(guī)則行動(dòng)

6、獎(jiǎng)懲

每一次口令下達(dá)后監(jiān)督員要找出被淘汰松樹(shù)和松鼠，被淘汰的將現(xiàn)場(chǎng)給隊(duì)友們表演一個(gè)節(jié)目，然后被淘汰隊(duì)員充當(dāng)精靈

三、活動(dòng)感受要點(diǎn)（教官）

此活動(dòng)是為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使團(tuán)隊(duì)雛形基本成型，四、分享階段重點(diǎn)內(nèi)容

三種意識(shí)：危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)。

一種心態(tài)：積極心態(tài)

第六項(xiàng)

一、游戲名稱(chēng)：隔空取水

二、游戲規(guī)則：

取兩根長(zhǎng)繩，按照孩子們的平均身高，按指定距離分兩邊一字?jǐn)[開(kāi)，在一邊堆疊10瓶左右的礦泉水。孩子們?cè)诹硪贿吙梢圆扇∫匀魏蔚姆绞饺ト〉綄?duì)面的水。哪個(gè)小組最先取完地上的水便獲得本次活動(dòng)勝利。

三、獎(jiǎng)罰說(shuō)明：

勝出的一方將獲得大瓶的礦泉水，并由志愿者給每位孩子肩上貼上一枚勝利勛章，失敗的一方暫時(shí)只能喝小瓶子的礦泉水且沒(méi)有獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

四、亮點(diǎn)：

先要去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后對(duì)問(wèn)題進(jìn)行具體探討分析，然后才能合理去解決。

第七項(xiàng)一、二、活動(dòng)名稱(chēng)：縱橫天下 活動(dòng)內(nèi)容：

用紅絲帶將隊(duì)員之間的左右腳相互綁起來(lái)，研究出“螃蟹走路”的方法，按制定距離比賽哪個(gè)隊(duì)伍最先到達(dá)終點(diǎn)。

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三、獎(jiǎng)罰制度：

勝利的一方可以獲得勝利勛章一枚。

第八項(xiàng)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：腦筋急轉(zhuǎn)彎

二、活動(dòng)規(guī)則：

提前準(zhǔn)備好若干謎語(yǔ)，請(qǐng)一位志愿者在講臺(tái)上念題目，在主持人發(fā)出“開(kāi)始搶答”的信號(hào)之后，每支隊(duì)伍派出的一位隊(duì)員進(jìn)行舉手搶答，或者搶到題目由隊(duì)友回答。最初分?jǐn)?shù)為100分，答對(duì)加一分，答錯(cuò)減一分，分?jǐn)?shù)最高的一支隊(duì)伍勝出。

三、獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明：

宣布今天的勝出隊(duì)伍，并頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)狀一份。第九項(xiàng)

宣布下課，安排下次課程通知。

5、活動(dòng)人員安排：

教練老師：1名

教練助理：若干名志愿者 參與上課的小孩子：20~30名 志愿者：20名左右

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二、心理輔導(dǎo)課程

1、活動(dòng)主題：讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)

2、活動(dòng)時(shí)間：第二周下午13:30-15:30

3、活動(dòng)地點(diǎn)：董家渡路第二小學(xué)

4、活動(dòng)內(nèi)容：

在關(guān)注孩子物質(zhì)、生活、學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要關(guān)注他們的心理狀況和精神世界。通過(guò)素質(zhì)拓展給外來(lái)務(wù)工人員子女進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助他們走出生活的盲區(qū)。心理輔導(dǎo)可在授課期間進(jìn)行，各志愿者在進(jìn)行志愿服務(wù)期間，要求與外來(lái)務(wù)工人員子女進(jìn)行積極的互動(dòng)與交流，熟悉自己負(fù)責(zé)的外來(lái)務(wù)工人員子女的實(shí)際情況，進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

5、活動(dòng)人員安排：

心理輔導(dǎo)老師：2名

志愿者： 30名

三、趣味手工課程

1、活動(dòng)主題：讓“夢(mèng)想號(hào)”起航

2、活動(dòng)時(shí)間：第三周下午13:30-15:30

3、活動(dòng)地點(diǎn)：董家渡路第二小學(xué)

4、活動(dòng)內(nèi)容：

利用一些飲用過(guò)后的空礦泉水瓶，通過(guò)志愿者與孩子們精心的“打扮”，DIY制造成“水火箭”，分組競(jìng)技，看哪個(gè)小組制作的水火箭最有創(chuàng)意，而且飛得最高。獲

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勝隊(duì)由xxx提供獎(jiǎng)品。

5、活動(dòng)人員安排：

志愿者：20名

四、趣味美術(shù)課程

1、活動(dòng)主題：彩虹墻

2、活動(dòng)時(shí)間：第四周下午13:30-15:30

3、活動(dòng)地點(diǎn)：董家渡路第二小學(xué)

4、活動(dòng)內(nèi)容：

利用瓦楞箱做成一面寬大的墻，在志愿者們協(xié)助下，孩子們用自己沾有染料的雙手在墻上涂鴉出他們五彩繽紛的未來(lái)。讓孩子們感受到社會(huì)的溫暖，并由此引發(fā)孩子們對(duì)夢(mèng)想以及美好未來(lái)的憧憬。

5、活動(dòng)人員安排： 美術(shù)指導(dǎo)老師：2名

志愿者：20名

五、體育課程

1、活動(dòng)主題：“陽(yáng)光之季”運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、活動(dòng)時(shí)間：第五周下午13:30-15:30

3、活動(dòng)地點(diǎn)：董家渡路第二小學(xué)

4、活動(dòng)內(nèi)容：

將孩子們分成兩組，在校園內(nèi)開(kāi)展籃球比賽、拔河比賽、跳長(zhǎng)繩集體比賽活動(dòng)，讓孩子們?cè)诟?jìng)賽中體驗(yàn)到

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團(tuán)結(jié)互助的重要性，并在校園留下一段美好的回憶。

5、活動(dòng)人員安排：

志愿者：20名

六、才藝展示

1、活動(dòng)主題：小小歌唱家

2、活動(dòng)時(shí)間：第六周下午13:30-15:30

3、活動(dòng)地點(diǎn)：董家渡路第二小學(xué)

4、活動(dòng)內(nèi)容：由專(zhuān)業(yè)MMC公司，給小朋友與志愿者培訓(xùn)聲

樂(lè)，排練小朋友耳熟能詳?shù)母枨疅?。最后孩子們與志愿者共同合唱歌曲《隱形的翅膀》、紅歌《xxxxxx》。

5、活動(dòng)人員安排：

志愿者：20名

七、“六一”我們的嘉年華

1、活動(dòng)主題：追尋我們的夢(mèng)之城堡

2、活動(dòng)時(shí)間：6月9日下午13:30-16:30

3、活動(dòng)地點(diǎn)：董家渡路第二小學(xué)

4、活動(dòng)內(nèi)容：

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中

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獲得更多的精神。系列活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)名稱(chēng)：“迷失帝國(guó)”

活動(dòng)簡(jiǎn)介：在每個(gè)教室貼上不同的國(guó)家（或者其他）名字，按照計(jì)劃書(shū)上的內(nèi)容分析，分8個(gè)團(tuán)隊(duì)去探討出最終結(jié)果，然后找到該教室，順利獲得第一張任務(wù)書(shū)。

二、活動(dòng)名稱(chēng)：腦力魔方

活動(dòng)簡(jiǎn)介：把魔方轉(zhuǎn)成一面全為同一種顏色即可通關(guān)，并獲得下一個(gè)任務(wù)書(shū)。

三、活動(dòng)名稱(chēng)：舞動(dòng)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：由專(zhuān)業(yè)老師教一段簡(jiǎn)單的集體舞蹈，放音樂(lè)大家能比較熟練的一起跳一邊算通過(guò)。

四、活動(dòng)名稱(chēng)：音樂(lè)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：學(xué)一段簡(jiǎn)單的電子琴樂(lè)譜。

6、活動(dòng)人員安排：

參與活動(dòng)小朋友：邀請(qǐng)其他小學(xué)孩子一起參加人數(shù)在100~200名不等

志愿者：30~40名

八、“傳遞關(guān)愛(ài)，放飛夢(mèng)想”畢業(yè)儀式

上海共青團(tuán)委員會(huì) 上海共青團(tuán)牽手行動(dòng) 公益活動(dòng)策劃

1、活動(dòng)主題：成長(zhǎng)夢(mèng)想 愛(ài)心飛揚(yáng)

2、活動(dòng)時(shí)間：第七周下午13:30-15:30

3、活動(dòng)地點(diǎn)：董家渡路第二小學(xué)

4、活動(dòng)內(nèi)容：

將孩子們?cè)谇懊嫦盗谢顒?dòng)中的相關(guān)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示以及文藝表演的展示，并邀請(qǐng)能夠孩子們的家長(zhǎng)一同參加。

老師給孩子們做簡(jiǎn)單的思想教育，鼓勵(lì)孩子們發(fā)奮努力，做一個(gè)有理想、有文化、有抱負(fù)的“四有”新人。一起觀看視頻《愛(ài)，在初夏》（本次活動(dòng)特別紀(jì)錄片）。

在活動(dòng)將要結(jié)束的時(shí)候我們每一名志愿者給孩子們送上來(lái)自社會(huì)捐助和精心準(zhǔn)備的小禮物，并與孩子們深情擁抱道別?，F(xiàn)場(chǎng)響起歌曲《聽(tīng)媽媽的話》，讓愛(ài)與感動(dòng)充滿整個(gè)校園。

5、活動(dòng)人員安排： 志愿者：20名

上海共青團(tuán)委員會(huì)

第四篇：關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)策劃書(shū)

關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣”

二、活動(dòng)背景

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)民工問(wèn)題也越來(lái)越重視，出臺(tái)了一系列方針措施維護(hù)農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來(lái)到了城市，生活在城市，但是他們并沒(méi)有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問(wèn)題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦擬舉辦“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣”系列活動(dòng)，制定了一系列關(guān)愛(ài)行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)策劃舉辦這一系列活動(dòng)，讓所有的農(nóng)民工子女都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目的

為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女行動(dòng)的號(hào)召，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多彩的拓展活動(dòng)，更好地促使他們健康成長(zhǎng)、成才。同時(shí)弘揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)廣大志愿者的社會(huì)責(zé)任感。為此揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦特舉辦以“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣”為主題的特色活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)讓農(nóng)民工子女學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng)；同時(shí)讓更多人加入到關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的行列中來(lái)。

四、活動(dòng)時(shí)間

XX年6月1日至XX年6月2日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

揭陽(yáng)市東山區(qū)華粵小學(xué)

六、負(fù)責(zé)部門(mén)

主辦：共青團(tuán)揭陽(yáng)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦

協(xié)辦：揭陽(yáng)市希望計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)

贊助：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

七、活動(dòng)預(yù)期效果

此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)校農(nóng)民工子女，參與本次活動(dòng)的志愿者以及山區(qū)計(jì)劃志愿者三方面產(chǎn)生積極影響：

首先，對(duì)農(nóng)民工家庭而言，此次實(shí)踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)注

其次，對(duì)志愿者而言，可以從實(shí)踐中提高志愿服務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感，感受和弘揚(yáng)志愿者精神。

最后，對(duì)山區(qū)計(jì)劃志愿者而言，可以通過(guò)此次實(shí)踐可以促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)山區(qū)計(jì)劃基層青年工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

八、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）贈(zèng)送仙人球活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：華粵小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

揭陽(yáng)市志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表

華粵小學(xué)：華粵小學(xué)校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子女代表

4、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

a、采購(gòu)仙人球

、活動(dòng)流程

a、揭陽(yáng)市志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、華粵小學(xué)校長(zhǎng)、志愿者代表向農(nóng)民工子女代表贈(zèng)仙人球

d、志愿者代表向農(nóng)民工女講述仙人球的故事

6、意義：仙人球的花語(yǔ)是代表堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵(lì)孩子們要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，刻苦學(xué)習(xí)。

（二）讓農(nóng)民工子女寫(xiě)一段想對(duì)爸爸或者媽媽說(shuō)的話

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：揭陽(yáng)市東山區(qū)華粵小學(xué)

3、活動(dòng)參與者：

揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、志愿者代表

華粵小學(xué)：各班班主任、農(nóng)民工子女

4、活動(dòng)流程

希望通過(guò)給爸爸媽媽寫(xiě)一段想說(shuō)的話的方式，了解孩子們的內(nèi)心，為接下來(lái)的家訪做準(zhǔn)備。

（三）家訪活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月4日—6月8日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)民工子女家里

3、活動(dòng)參與者

揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表

華粵小學(xué)：華粵小學(xué)農(nóng)民工子女代表

4、活動(dòng)形式

通過(guò)走訪部分農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況和內(nèi)心感受，在生活和學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

（四）開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲互動(dòng)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月4日-6月2日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：揭陽(yáng)市東山區(qū)華粵小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表

華粵小學(xué)：各班班主任、農(nóng)民工子女代表

4、活動(dòng)形式

我們將主要通過(guò)游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式，了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問(wèn)題，具體安排如下：

a、單雙向溝通訓(xùn)練

b、優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)

、孤島求生

d、無(wú)敵風(fēng)火輪

e、解手鏈

f、十人九足

、活動(dòng)方案

因?yàn)閷W(xué)校有800多名的農(nóng)民工子女，為了能讓每一位農(nóng)民工子女都能參與進(jìn)來(lái)，我們的游戲互動(dòng)將分成四批進(jìn)行，以下為日程安排：

a、6月4日：第一批學(xué)生。

b、6月11日：第二批學(xué)生。

、6月18日：第三批學(xué)生。

d、6月2日：第四批學(xué)生。

（五）志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對(duì)此次志愿服務(wù)的感想

通過(guò)差不多一個(gè)月的時(shí)間得志愿服務(wù)，每個(gè)志愿者都應(yīng)該會(huì)有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來(lái)，讓更多人去認(rèn)識(shí)，了解這項(xiàng)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)，讓更多人參與到關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的行列中來(lái)。

（六）后期走訪

這次關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)結(jié)束后，我們往后的每個(gè)月都會(huì)抽時(shí)間再到學(xué)校了解他們的情況，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展多一點(diǎn)適合農(nóng)民工子女的活動(dòng)。

游戲活動(dòng)方案

一、首先，志愿者們先把孩子們分成10組，每一組隊(duì)員大概在20-2人之間，兩個(gè)志愿者負(fù)責(zé)同一組。

1、單雙向溝通訓(xùn)練

志愿?jìng)兒秃⒆觽儑梢粋€(gè)圈，把事先準(zhǔn)備好的繩子發(fā)到每一組當(dāng)中，繩子會(huì)在志愿者們和孩子們手中傳過(guò)，但主持人說(shuō)停的時(shí)候，繩子的結(jié)落在那個(gè)人手里那個(gè)人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問(wèn)。

2、優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)：

“優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)”，目的是讓每個(gè)農(nóng)民工子弟克服自卑，意識(shí)到自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)。

志愿者們首先問(wèn)孩子們：“哪位小朋友愿意說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)？”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說(shuō)：“現(xiàn)在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫(huà)上，把優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下好嗎？”

讓孩子們都寫(xiě)好后，抽取一部分比較特別的來(lái)讀。

3、孤島求生

預(yù)先準(zhǔn)備好報(bào)紙，每一組分發(fā)一張報(bào)紙，聽(tīng)從主持人安排，先把報(bào)紙放在地面上，但主持人說(shuō)開(kāi)始，志愿者就安排孩子們逐一站在報(bào)紙上面，站得越多人，而且持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，就獲勝。

4、無(wú)敵風(fēng)火輪

20-2人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

、解手鏈

所有的孩子手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。孩子們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。志愿者要指導(dǎo)孩子們?nèi)绾卧诓凰砷_(kāi)手的情況下，讓網(wǎng)成為一個(gè)圓。

6、十人九足

以組為單位,共10個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。

7、鏈接加速

參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米，游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。競(jìng)賽規(guī)則：游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分;以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn);比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。

二、活動(dòng)所需用品：

1、制作橫幅1條

2、彈性線10條、哨子10個(gè)、一些必備藥品、報(bào)紙一扎。

3、飲用水志愿每人一瓶。

第五篇：關(guān)愛(ài)“ 農(nóng)民工子女志愿服務(wù)”活動(dòng)策劃書(shū)

關(guān)愛(ài)“ 農(nóng)民工子女志愿服務(wù)”活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的通過(guò)對(duì)農(nóng)民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識(shí)，豐富他們的課外生活，使他們能夠更快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，健康成長(zhǎng)，并希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠吸引社會(huì)中更多人的關(guān)注。同時(shí)也能夠讓參加支教的同學(xué)，從活動(dòng)中增加自身的社會(huì)責(zé)任感，真正承擔(dān)起一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心與關(guān)心。

二、活動(dòng)主題

溫暖同行助成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月1日至2012年6月1日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

柳州市環(huán)江小學(xué)

五、活動(dòng)參與者

鹿山學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系青協(xié)成員、普通志愿者

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）授課內(nèi)容

文學(xué)類(lèi)：書(shū)法、繪畫(huà)

體育類(lèi)：籃球、羽毛球、乒乓球語(yǔ)言類(lèi)：英語(yǔ)

社會(huì)知識(shí)類(lèi)：地震知識(shí)、防范火災(zāi)知識(shí)等科技類(lèi)：電腦應(yīng)用

話題類(lèi)：環(huán)保、習(xí)慣、感恩等