第一篇：園林工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案

伊犁師范學(xué)院園林工程技術(shù)專業(yè)（大專）教學(xué)計(jì)劃

一、專業(yè)代碼及專業(yè)名稱

專業(yè)代碼：560106

專業(yè)名稱：園林工程技術(shù)

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，適應(yīng)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)第一線需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握園林工程技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有園林工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和技能，適應(yīng)園林工程施工與管理、園林制圖、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)等一線職業(yè)崗位要求具有較強(qiáng)實(shí)踐管理能力的高等實(shí)用性、技能型人才。

三、課程設(shè)置

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，初步樹立科學(xué)世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，熱愛祖國、遵紀(jì)守法、實(shí)干創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，具有為國家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想。

2、掌握園林工程、園林植物、園林設(shè)計(jì)制圖等方面的基本理論和基本知識，接受繪畫及表現(xiàn)技法、園林施工、園林設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握園林施工管理、城鎮(zhèn)綠化、園林工程、園林植物造景、園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。

3、有一定的體育和軍事方面的知識，積極參加體育鍛煉，身心健康，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

4、有正確的審美觀和一定的文學(xué)、藝術(shù)欣賞水平。

四、培養(yǎng)要求

1、政治思想方面：具有馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基礎(chǔ)知識。擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，熱愛勞動(dòng)，熱愛專業(yè)，有法制觀念，良好職業(yè)道德和吃苦、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

2、業(yè)務(wù)方面：具有較好的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)。具有本專業(yè)必須的文化科學(xué)知識，掌握本專業(yè)必需的基本理論、基本知識和基本技能，能在城鎮(zhèn)園林單位和公園中擔(dān)任園林造景和施工、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)等技術(shù)性工作，具有一般的園林工程設(shè)計(jì)與施工、組織、測量、工程概預(yù)算、園林工程招投標(biāo)、園林建筑設(shè)計(jì)的基本知

識和基本技能。掌握園林工程制圖的基本知識和基本的園林苗圃知識。掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、主要實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn)儀器使用的基本技能。

3、在身心素質(zhì)方面，具有良好的心理品質(zhì)，體育達(dá)標(biāo)，身體健康，能精力充沛地工作。畢業(yè)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)要求、專業(yè)知識要求、技術(shù)能力要求、核心技能：

（一）基本素質(zhì)要求

1、樹立愛國主義和集體主義思想；

2、具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)熱情，有高度的職業(yè)責(zé)任感，愛崗敬業(yè)；

3、具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力；

4、具備專業(yè)知識和技能所必需的文化素質(zhì)和良好的身心素質(zhì)。

（二）專業(yè)知識要求

1、園林植物的形態(tài)習(xí)性識別與繁殖知識；

2、園林植物日常栽培養(yǎng)護(hù)管理與病蟲害綜合防治知識；

3、園林植物應(yīng)用與營銷基礎(chǔ)知識；

4、草坪建植和養(yǎng)護(hù)管理的有關(guān)知識；

5、城市園林綠地規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、園林制圖的系統(tǒng)知識；

6、城市園林工程的設(shè)計(jì)、施工、預(yù)決算綜合知識；

7、計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)成圖的綜合知識；

8、園林建筑及園林小品的規(guī)劃設(shè)計(jì)及常用建筑材料知識；

9、基本的園林測繪知識；

10、園林企業(yè)管理與園林工程管理知識等。

（三）技術(shù)能力要求

在學(xué)習(xí)公共課程、專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生熟悉國家城市園林建設(shè)的有關(guān)方針、政策及法規(guī)，具備較強(qiáng)的調(diào)查分析、組織管理與協(xié)調(diào)、口頭及書面表達(dá)能力，具有較強(qiáng)的獨(dú)立獲取知識、信息處理和開拓創(chuàng)新的能力；具備基本的園林植物生產(chǎn)管理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助園林制圖、園林工程施工與預(yù)決算核心專業(yè)能力。

1、具備較強(qiáng)的園林植物形態(tài)識別能力；

2、具備園林植物苗圃管理與熟練進(jìn)行園林植物繁殖的技術(shù)能力；

3、能夠進(jìn)行園林植物的整地、移栽、修剪、水肥管理、越冬防寒等日常養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)操作；

4、具備基本的園林植物病蟲害鑒別及綜合防治技術(shù)能力；

5、能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐制定各種草本、木本園林植物生產(chǎn)計(jì)劃，并組織園林植物栽培養(yǎng)護(hù)的技術(shù)能力；

6、具備一定的草坪建植技術(shù)能力；

7、具備較強(qiáng)的園林美術(shù)基礎(chǔ)、空間想象及園林審美能力；

8、具備較強(qiáng)的工具作圖和一定的手繪表現(xiàn)能力，要求設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力較強(qiáng)；

9、具備較強(qiáng)的因地制宜進(jìn)行園林景觀要素配置和各種園林景觀設(shè)計(jì)的技術(shù)能力；

10、具備熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖表和工程計(jì)算的能力；

11、具備基本的園林工程施工和工程現(xiàn)場組織管理能力，能進(jìn)行工程圖的繪制與表現(xiàn)；

12、能夠進(jìn)行園林工程項(xiàng)目的招投標(biāo)實(shí)踐及工程預(yù)決算；

13、具備一定的建筑材料選配與處理能力；

14、能夠熟練運(yùn)用基本的園林測繪儀器進(jìn)行地形圖測繪和施工放樣實(shí)踐；

15、能夠進(jìn)行合理的園林資料管理，具備一定的工程現(xiàn)場組織、協(xié)調(diào)能力；

16、具備一定的圖形處理與藝術(shù)設(shè)計(jì)能力。

（四）核心技能

本專業(yè)以園林植物養(yǎng)護(hù)管理能力為基礎(chǔ)平臺，以園林工程施工和園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（含計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)）為核心能力；對應(yīng)核心課程為園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)、園林工程施工與預(yù)決算。

五、專業(yè)方向

園林工程技術(shù)

六、學(xué)制

學(xué)制：三年

七、學(xué)科專業(yè)類主要課程

開設(shè)園林植物學(xué)、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林生態(tài)學(xué)、園林給排水工程、園林工程測量、園林建筑應(yīng)用、園林綠化工程、園林施工材料設(shè)施及其應(yīng)用、園林工程概預(yù)算、園林設(shè)計(jì)初步、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

八、實(shí)踐教學(xué)

根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)，實(shí)踐教學(xué)分為園林工程施工技術(shù)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林制圖三大模塊。園林工程施工技術(shù)模塊中進(jìn)行測量學(xué)實(shí)習(xí)、園林工程施工與管理實(shí)習(xí)；園林植物栽培養(yǎng)護(hù)模塊中進(jìn)行園林植物學(xué)野外實(shí)習(xí)、花卉學(xué)實(shí)習(xí)、園林樹木學(xué)實(shí)習(xí)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)實(shí)習(xí)；園林制圖模塊中進(jìn)行園林建筑應(yīng)用實(shí)習(xí)、園林制圖實(shí)踐、園林藝術(shù)見習(xí)。實(shí)習(xí)實(shí)踐的形式采用課程設(shè)計(jì)練習(xí)和參觀實(shí)習(xí)，綜合實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)。分別進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)與設(shè)計(jì)訓(xùn)練，多

項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練。在畢業(yè)前參加相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定，實(shí)習(xí)以校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地為主，適當(dāng)安排參觀實(shí)習(xí)和其它實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)參加院系組織的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和科技能力。每學(xué)期安排專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。

此外，可以由相關(guān)課程的任課教師組織課外興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和敬業(yè)愛業(yè)精神。

1、課程實(shí)習(xí)16周，安排在相應(yīng)課程授課學(xué)期內(nèi)完成，實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要為校內(nèi)實(shí)習(xí)基地（實(shí)驗(yàn)室）和固定的校外實(shí)習(xí)基地。

2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)18周，安排在校外實(shí)習(xí)基地和其他與本專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)，或以承擔(dān)園林工程任務(wù)的形式進(jìn)行實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）。

九、畢業(yè)與就業(yè)

（一）本專業(yè)實(shí)行2+1培養(yǎng)模式，第5、6學(xué)期安排崗前實(shí)習(xí)（綜合實(shí)習(xí)）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）。

（二）具有學(xué)籍（一經(jīng)本專業(yè)錄取不得轉(zhuǎn)校）的學(xué)生，在規(guī)定年限內(nèi)修完本專業(yè)計(jì)劃的全部課程，成績合格，完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)，符合培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求者，準(zhǔn)予畢業(yè)并頒發(fā)畢業(yè)證書；若達(dá)不到要求，不能正常畢業(yè)者不能獲得畢業(yè)證書。

第二篇：園林工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（推薦）

園林技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，具備園林植物與生態(tài)、園林植物造景設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林建筑、園林工程等方面的基本理論與專業(yè)知識，掌握園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程施工與管理、苗木生產(chǎn)、栽培與養(yǎng)護(hù)管理等方面的技術(shù)與技能，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

二、培養(yǎng)要求

（1）具有良好的思想道德品質(zhì)和職業(yè)道德，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)、合作、交往和適應(yīng)能力。

（2）具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)，重點(diǎn)掌握從事園林專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；獲得與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。

（3）具備較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)、養(yǎng)護(hù)管理等實(shí)際工作的能力。

（4）具有外語應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

（5）掌握體育、衛(wèi)生保健和心理調(diào)適的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣，達(dá)到國家規(guī)定的《大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)。

三、主要課程

主要課程：植物學(xué)、園林植物分類學(xué)、素描、色彩、測量學(xué)、園林史、園林設(shè)計(jì)初步、園林制圖、園林植物造景設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、園林工程、園林建筑設(shè)計(jì)、園林樹木栽培學(xué)、花卉學(xué)、園林工程預(yù)決算等。

四、主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)共33學(xué)分。

1.軍事理論與訓(xùn)練

新生入學(xué)第1學(xué)期集中安排，2周，計(jì)2學(xué)分。

2.認(rèn)知實(shí)習(xí)

第2學(xué)期暑假，計(jì)1學(xué)分。主要是讓學(xué)生深入園林公司，了解、熟悉園林專業(yè)崗位的設(shè)置和主要職責(zé)，為后期的專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，并提交相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，合格計(jì)學(xué)分。

3.課程實(shí)習(xí)

第2-4學(xué)期，3周，計(jì)3學(xué)分。根據(jù)開課計(jì)劃，將所學(xué)課程在期末進(jìn)行課程的綜合實(shí)習(xí)，提升學(xué)生對課程綜合學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力。

4.課程設(shè)計(jì)

第5學(xué)期，4周，計(jì)4學(xué)分。學(xué)生在教師指導(dǎo)下，結(jié)合專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐，以小組為單位，進(jìn)行園林綠地項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)，按照行業(yè)實(shí)踐要求，繪制完整的設(shè)計(jì)圖紙，為提高專業(yè)實(shí)踐能力做好準(zhǔn)備。

5.專業(yè)實(shí)習(xí)

第5學(xué)期，4周，計(jì)4學(xué)分。學(xué)生將所學(xué)的所有專業(yè)課程進(jìn)行綜合，通過現(xiàn)場參觀、調(diào)查、測繪，熟悉園林城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的內(nèi)容與技法，學(xué)習(xí)園林綠地植物配置的經(jīng)驗(yàn)，掌握園林工程施工的一般方法。

6.畢業(yè)實(shí)習(xí)

第5至6學(xué)期，26周，計(jì)9學(xué)分。安排學(xué)生到園林相關(guān)公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告或總結(jié)，并針對本專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與方法等提出意見或建議。

五、學(xué)制與修業(yè)年限

學(xué)制： 3年

修業(yè)年限：3-5年

六、畢業(yè)學(xué)分230學(xué)分

第三篇：園林工程技術(shù)專業(yè)簡介

園林工程技術(shù)專業(yè)簡介

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握園林的基木理論和專業(yè)知識，能從事園林設(shè)計(jì)、園林施工技術(shù)、園林綠化維護(hù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

專業(yè)核心能力：園林施工技術(shù)與管理。

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：園林設(shè)計(jì)、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林工程，園林史、園林工程施工與管理、風(fēng)景寫生、樹木花卉認(rèn)識實(shí)習(xí)、園林測繪、課題設(shè)計(jì)、實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向：園林設(shè)計(jì)施工單位的設(shè)計(jì)、施工與相關(guān)單位的管理工作。

專業(yè)知識、能力、素質(zhì)構(gòu)成及課程設(shè)置

基本素質(zhì)

良好的道德品行和政治素質(zhì)、健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)、與人交往和團(tuán)結(jié)協(xié)作的素質(zhì)，熱愛行業(yè)的專業(yè)素質(zhì)

課程1.道德與修養(yǎng) 2.法律 3.鄧小平理論與三個(gè)代表 4.體育 5.大學(xué)生心理健康

基本知識與能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、專業(yè)語言表達(dá)及說明寫作能力、數(shù)學(xué)在專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用能力、專業(yè)英語應(yīng)用能力、專業(yè)栽培基礎(chǔ)能力

課程1.計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ) 2.微積分 3.土壤肥料 4.植物與植物生理

專業(yè)能力

園林制圖與識圖能力、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)能力、園林綠化施工與組織管理能力、園林植物應(yīng)用能力、園林植物種植與養(yǎng)護(hù)能力。

課程1.計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) 2.園林規(guī)劃設(shè)計(jì) 3.園林建筑設(shè)計(jì)4.園林測量

5.園林工程 6.花卉栽培 7.園林樹木 8.園林植物保護(hù) 9.園林綠地養(yǎng)護(hù)與管理

第四篇：園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案

伊犁師范學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)（大專）教學(xué)計(jì)劃

一、專業(yè)代碼及專業(yè)名稱

專業(yè)代碼：1529

專業(yè)名稱：園林技術(shù)

二、培養(yǎng)目標(biāo)

以社會(huì)需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心，培養(yǎng)從事園林生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理工作的，具備園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)及應(yīng)用能力；園林工程施工技術(shù)能力及施工組織管理能力；園林測繪與制圖能力；具有較高的專業(yè)素質(zhì)和良好的職業(yè)道德，能深入到園林生產(chǎn)、管理一線的，“下得去、用得上、留得住”的技能型應(yīng)用人才。

三、課程設(shè)置

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，初步樹立科學(xué)世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，熱愛祖國、遵紀(jì)守法、實(shí)干創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，具有為國家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想。

2、掌握園林植物、園林工程、園林設(shè)計(jì)制圖等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林施工規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林制圖等方面的基本訓(xùn)練，具有園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力及城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)。掌握園林植物栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理、園林工程施工管理、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)制圖的技術(shù)。具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

3、有一定的體育和軍事方面的知識，積極參加體育鍛煉，身心健康，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

4、有正確的審美觀和一定的文學(xué)、藝術(shù)欣賞水平。

四、培養(yǎng)要求

1、在政治思想道德方面，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德。

2、在業(yè)務(wù)知識和能力方面，掌握園林技術(shù)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識和技能從事城市建設(shè)、城鎮(zhèn)園林、市政工程、風(fēng)景名勝區(qū)、公園、旅游開發(fā)區(qū)、房地產(chǎn)公司、花卉企業(yè)及其相關(guān)企事業(yè)單位從事城市園林綠地規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、養(yǎng)護(hù)以及市政工程的園林綠地生產(chǎn)管理、園林植物造景、園林植物繁育栽培等相關(guān)實(shí)際工作；具有分析、解決一般性技術(shù)和業(yè)務(wù)問題的能力及初步的組織管理能力。

3、在身心素質(zhì)方面，具有良好的心理品質(zhì)，體育達(dá)標(biāo)，身體健康，能精力充沛地工作。

畢業(yè)生應(yīng)具備的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)：

（一）知識結(jié)構(gòu)

1、具有馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”、法律的知識。

2、具有計(jì)算機(jī)使用基礎(chǔ)和應(yīng)用園林規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)軟件知識。

3、具有城市生態(tài)學(xué)、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林病蟲害防治學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識。

4、具有城市園林設(shè)計(jì)制圖方面的知識。

5、具有城市園林工程施工、管理和養(yǎng)護(hù)等方面理論知識。

6、具有體育運(yùn)動(dòng)的基本要領(lǐng)。

（二）能力結(jié)構(gòu)

1、具有一定的政治理論水平，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想有一定的理解和認(rèn)識，并運(yùn)用于實(shí)際工作之中。

2、具有園林植物繁殖、栽培、養(yǎng)護(hù)和管理的能力。

3、具有獨(dú)立完成城市園林設(shè)計(jì)制圖的技能和方法。

4、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能熟練使用園林規(guī)劃設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行園林工程設(shè)計(jì)制圖。

5、具有識讀園林工程施工圖、審圖和圖紙交底的能力。

6、具有自學(xué)能力和獲取信息的能力，能與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)本專業(yè)的最新知識。

（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1、熱愛祖國，熱愛人民的思想政治素質(zhì)。

2、愛崗敬業(yè)，勤奮工作的職業(yè)道德素質(zhì)。

3、關(guān)心人類、關(guān)心社會(huì)的人文管理素質(zhì)。

4、身體健康、心理健康的身心素質(zhì)。

五、專業(yè)方向

園林技術(shù)（園林植物栽培養(yǎng)護(hù)和園林工程方向）

六、學(xué)制

學(xué)制：三年

七、學(xué)科專業(yè)類主要課程

開設(shè)園林植物學(xué)、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林生態(tài)學(xué)、園林工程制圖、園林工程技術(shù)、園林工程概預(yù)算、園林設(shè)計(jì)初步、園林建筑應(yīng)用、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

八、實(shí)踐教學(xué)

根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)，實(shí)踐教學(xué)分為園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護(hù)、園林工程施工技術(shù)、園林制圖三

大模塊，園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護(hù)模塊中進(jìn)行植物學(xué)野外實(shí)習(xí)、花卉學(xué)實(shí)習(xí)、園林樹木學(xué)實(shí)習(xí)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)實(shí)習(xí)；園林工程施工技術(shù)模塊中進(jìn)行測量學(xué)實(shí)習(xí)、園林工程施工與管理實(shí)習(xí)；園林制圖模塊中進(jìn)行園林建筑應(yīng)用實(shí)習(xí)、園林制圖實(shí)踐；實(shí)習(xí)實(shí)踐的形式采用課程設(shè)計(jì)練習(xí)和參觀實(shí)習(xí)，綜合實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)。分別進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)與設(shè)計(jì)訓(xùn)練，多項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練。在畢業(yè)前參加相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定，實(shí)習(xí)以校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地為主，適當(dāng)安排參觀實(shí)習(xí)和其它實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)參加院系組織的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和科技能力。每學(xué)期安排專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。

此外，可以由相關(guān)課程的任課教師組織課外興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和敬業(yè)愛業(yè)精神。

1、課程實(shí)習(xí)12周，安排在相應(yīng)課程授課學(xué)期內(nèi)完成，實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要為校內(nèi)實(shí)習(xí)基地（實(shí)驗(yàn)室）和固定的校外實(shí)習(xí)基地。

2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)18周，安排在校外實(shí)習(xí)基地和其他與本專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)，或以承擔(dān)園林工程任務(wù)的形式進(jìn)行實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）。

九、畢業(yè)與就業(yè)

（一）本專業(yè)實(shí)行2+1培養(yǎng)模式，第5、6學(xué)期安排崗前實(shí)習(xí)（綜合實(shí)習(xí)）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）、畢業(yè)論文。

（二）具有學(xué)籍（一經(jīng)本專業(yè)錄取不得轉(zhuǎn)校）的學(xué)生，在規(guī)定年限內(nèi)修完本專業(yè)計(jì)劃的全部課程，成績合格，完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)，符合培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求者，準(zhǔn)予畢業(yè)并頒發(fā)畢業(yè)證書；若達(dá)不到要求，不能正常畢業(yè)者學(xué)費(fèi)不予退還且不能獲得畢業(yè)證書。

第五篇：園林工程技術(shù)專業(yè)調(diào)研報(bào)告

園林工程技術(shù)專業(yè)的發(fā)展前景及人才需求的調(diào)研報(bào)告

城市園林建設(shè)作為城市基礎(chǔ)設(shè)施，是城市市政公用事業(yè)和城市環(huán)境建設(shè)事業(yè)的重要組成部分。城市園林建設(shè)是以豐富的園林植物，完整的綠地系統(tǒng)，優(yōu)美的景觀和完備的設(shè)施發(fā)揮改善城市生態(tài)，美化城市環(huán)境的作用，為廣大人民群眾提供休息、游覽，開展科學(xué)文化活動(dòng)的園地，增進(jìn)人民身心健康；同時(shí)還承擔(dān)著保護(hù)、繁殖、研究珍稀、瀕危物種的任務(wù)。優(yōu)美的園林景觀和良好的城市環(huán)境又是吸引投資、發(fā)展旅游事業(yè)的基礎(chǔ)條件。城市園林綠化關(guān)系到每一個(gè)居民，滲透各行各業(yè)，覆蓋全社會(huì)。園林綠化促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)系統(tǒng)的健康和活力，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)繁榮，園林產(chǎn)業(yè)的地位和園林人才需求將不斷提高。

一、園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景

改善生態(tài)環(huán)境、提高人居質(zhì)量，目前正成為我國城市建設(shè)的主旋律。為解決空氣污染、噪音、熱島效應(yīng)等不利于人們身體健康的“城市病”，我國許多大中城市正致力于發(fā)展城鄉(xiāng)一體的城市綠化，競相為城市營造一道綠色的“生態(tài)屏 障”，園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也被人們所看好。

（一）國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長

國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長是園林產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的根本動(dòng)力。中國是近20年來世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的國家之一。根據(jù)“十五”計(jì)劃，“十五”期間年平均經(jīng)濟(jì)增長速度預(yù)期為7%左右。今后20年，中國經(jīng)濟(jì)仍將快速、健康發(fā)展，這是園林植物材料和花卉產(chǎn)業(yè)得以持續(xù)快速發(fā)展的保證。

（二）城市化進(jìn)程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起

城市化進(jìn)程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起是園林產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的加速器。當(dāng)前，改善人居環(huán)境越來越被人們所重視，房地產(chǎn)開發(fā)商認(rèn)為房地產(chǎn)環(huán)境質(zhì)量好壞是房地產(chǎn)項(xiàng)目開發(fā)能否成功的關(guān)鍵因素之一?！笆濉庇?jì)劃規(guī)定城市建成區(qū)綠化覆蓋率要達(dá)到35%，目前很多城市建成區(qū)綠化覆蓋率沒有達(dá)到該指標(biāo)，需要大量建設(shè)城市園林綠化，隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，城市人口和城市用地規(guī)模迅速擴(kuò)大，新的城市和城市建成區(qū)拉動(dòng)了大規(guī)模的園林綠化建設(shè)。

隨著城市人口的不斷增長和國家推行居民住宅商品化和市場化，房地產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展。近幾年來，國家逐步取消了福利分房，大力推動(dòng)住宅商品化，房地產(chǎn)開發(fā)投資增長很快，同時(shí)商品房銷售形勢非常樂觀。2000年1-10月份，全國商品房銷售比上年同期增長36.4%(其中東部32.9%，中部47.7%，西部55.9%)，進(jìn)一步刺激房地產(chǎn)開發(fā)投資。2000年前三季度全國房地產(chǎn)投資比上年同期增長25%，這意味著房地產(chǎn)項(xiàng)目園林景觀投入至少增長25%。住宅區(qū)園林景觀得到房地產(chǎn)開發(fā)商的高度重視，房地產(chǎn)項(xiàng)目園林建設(shè)市場迅速擴(kuò)張。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（如交通建設(shè)）拉動(dòng)配套園林綠化和環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目發(fā)展。近年來，我國重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資規(guī)模龐大，固定資產(chǎn)投資增長強(qiáng)勁。在公路建設(shè)方面，到2000年底，我國公路通車總里程達(dá)140萬公里，其中高速公路里程達(dá)1.6萬公里。到“十五”期末，我國公路通車總里程將達(dá)160萬公里，其中高速公路里程達(dá)2.5萬公里以上。道路綠化和配套景觀建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大、要求提高。大規(guī)模基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和固定資產(chǎn)投資強(qiáng)有力地拉動(dòng)園林綠化產(chǎn)業(yè)的發(fā)

展。在民航運(yùn)輸建設(shè)方面，大規(guī)模擴(kuò)建、新建民航機(jī)場，配套園林綠化面積大幅度上升。“十五”期間我國將新建1.4萬公里高速鐵路客運(yùn)網(wǎng)。鐵路、公路沿線的綠色通道建設(shè)需要大量的園林植物材料用于綠化和景觀建設(shè)。

（四）國民收入水平不斷提高

國民收入水平不斷提高，將大大促進(jìn)園林材料產(chǎn)品消費(fèi)。2000城鎮(zhèn)居民的生活水平已達(dá)到小康，開始進(jìn)入富裕階段，也意味著園林材料消費(fèi)將由禮品消費(fèi)、集團(tuán)消費(fèi)為主轉(zhuǎn)向日常消費(fèi)，因此市場空間迅速擴(kuò)大。同時(shí)居民家庭綠化、私人庭院造園也將快速啟動(dòng)，園林產(chǎn)業(yè)市場范圍將大大拓展.（五）旅游及休閑渡假產(chǎn)業(yè)迅速崛起

旅游及休閑度假產(chǎn)業(yè)迅速崛起將大大刺激風(fēng)景園林建設(shè)和旅游城市的園林綠化建設(shè)，據(jù)統(tǒng)計(jì)2000年“十一”假期全國旅游人次達(dá)6000萬，國內(nèi)旅游收入達(dá)230億，2000年全國旅游收入達(dá)5000億元，在世界旅游產(chǎn)業(yè)中排名第五。再加上新興風(fēng)景名勝區(qū)及旅游城市園林景觀建設(shè)，大大拉動(dòng)了園林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

（六）環(huán)境保護(hù)意識不斷提高

環(huán)境保護(hù)意識不斷提高為園林產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。根據(jù)“零點(diǎn)調(diào)查”公司的調(diào)查結(jié)果，環(huán)境問題已經(jīng)成為中國城市居民關(guān)心的焦點(diǎn)，有49.2%的城市居民將環(huán)境問題列為其關(guān)心的焦點(diǎn)問題。隨著市民環(huán)保意識的提高，以及政府對環(huán)保投入力度的不斷加大，將大大促進(jìn)了環(huán)境建設(shè)和園林建設(shè)的發(fā)展，從而拉動(dòng)園林產(chǎn)業(yè)。每年都有城市園林建設(shè)項(xiàng)目被列入“為民辦實(shí)事工程”或重點(diǎn)建設(shè)工程，城市園林景觀建設(shè)得到前所未有的重視。

綜上所述，中國園林產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的外部條件已經(jīng)基本成熟，將進(jìn)入起跑和起飛階段，估計(jì)今后5-10年，中國園林產(chǎn)業(yè)將以25%至30%左右的年增長速度快速發(fā)展。

二、園林專業(yè)人才的需求

隨著城市建設(shè)加快步伐，在眾多的城市改造、道路拓寬、廣場建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施過程中，人們越來越關(guān)注綠化景觀設(shè)計(jì)，因而對此類人才的需求也大幅度增加；另一方面，隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城 市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營管理的人才就成了家家想要的“香餑餑”。

人才資源是第一資源。針對重慶市環(huán)境建設(shè)的現(xiàn)狀, 再加上近年來，由于重慶園林綠化面積大幅度增加，園林工程施工質(zhì)量和管理逐漸規(guī)范化，園林工程實(shí)行公開招標(biāo)，園林公司要想拿到工程，企業(yè)在具備資質(zhì)的情況下，擁有多名復(fù)合型的園林人才顯得尤為重要。園林工程的競爭背后，實(shí)際上是園林人才的競爭。所以對于園林人才的培養(yǎng)是一個(gè)不容忽視的問題。在我們企業(yè)這幾年的實(shí)踐中，有這樣一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識，那就是園林施工企業(yè)需要的就是既具有專業(yè)職稱又具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的全面型人才，那些只有“本本”而無具體施工經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者們可以作為企業(yè)的謀士，而企業(yè)更急需培養(yǎng)和聯(lián)合能在施工第一線指揮作戰(zhàn)的實(shí)踐能手。

我國園林藝術(shù)有著悠久的歷史，不但是中華民族燦爛文化的標(biāo)志與結(jié)晶，而且還對世界園林藝術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生過重大影響。隨著二

十一世紀(jì)的來臨，許多發(fā)達(dá)國家都對現(xiàn)代園林提出了更高層次的要求。當(dāng)前各國現(xiàn)代園林發(fā)展的趨勢是向著自然化、森林化、人文化方向發(fā)展，而園林設(shè)計(jì)的中心就是人在自然中生活，自然更貼近人。因此園林產(chǎn)業(yè)有著更加廣闊的發(fā)展空間，增加園林綠化科研、教育的投入，促進(jìn)行業(yè)科學(xué)技術(shù)和職工素質(zhì)水平提高，增加發(fā)展后勁。

建工系園林景觀建筑教研室 二零一三年五月一日