第一篇：海南大學(xué)園林專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃

考

課程代課程學(xué)核

周學(xué)時(shí)

碼 名稱 分 方

式 課程性質(zhì) 課程類別

建議修讀學(xué)期

課程信息 輔專模通

組起始

修業(yè)塊過

代結(jié)束

標(biāo)方代情

碼 周識(shí) 向 碼 況

是

否短學(xué)期

151001 體育考Ⅰ 1.0 4.0-0.0 試 計(jì)算GJJ001 機(jī)公共基3.0 4.0-3.0 考試 礎(chǔ) 課程設(shè)計(jì)GJJ002(計(jì)算考機(jī)公0.5 4.0-0.0 查 共基礎(chǔ))GSX020 微積分F 4.0 4.0-0.0 考試 大學(xué)GWY021 英語4.0 4.0-2.0 考Ⅰ 試 GXS021 形勢(shì)

0 2.0-0.0 考公

共

基必礎(chǔ)修必課 修

課 公

共

基必礎(chǔ)修必課 修

課 公

共

基必礎(chǔ)修必課 修

課 學(xué)

科

基必礎(chǔ)修必課 修

課 公

共

基必礎(chǔ)修必課 修

課 公必

查

看

課

無

程

方介

向

紹

查

看

課

無

程

方介

向

紹

查

看

課

無

程

方介

向

紹

查

看

課

無

程

方介

向

紹

查

看

課

無

程

方介

向

紹

查

無01-18

01-18

01-18

01-20

01-18

01-18

111111

與政策Ⅰ

查 共修

基課 看課方向

思想道德GZZ005 修養(yǎng)與法3.0 2.0-1.0 考查 律基礎(chǔ) PRN117 建筑圖學(xué) 4.0 4.0-3.0 考試 PRN118 素描 4.5 4.0-3.0 考查 植物PRN119 學(xué)基2.5 4.0-3.0 考礎(chǔ) 試 植物S02043 學(xué)課程實(shí)0.5 +0.5 考查習(xí)S64001

軍事

技能

1.0 +2

考查 礎(chǔ)必修課

公

共

基必礎(chǔ)修必課 修

課 學(xué)

科

基必礎(chǔ)修必課 修

課 學(xué)

科

基必礎(chǔ)修必課 修

課 學(xué)

科

基必礎(chǔ)修必課 修

課 實(shí)踐教實(shí)學(xué)踐環(huán)課 節(jié) 實(shí)實(shí)踐踐

程介紹

查

看

課

無

程

方介

向

紹

查

看

課

無

程

方介

向

紹

查

看

課

無程

方介

向

紹

查

看

課

無

程

方介

向

紹

查

看

課

無

程

方介

向

紹 查看

無

方

01-18 01-20 01-20 01-20 01-18 01-18 1

訓(xùn)練

教課 學(xué)環(huán)節(jié)

課程介紹

向

課程代碼 151002 G00002

GWY022 GXS022 課考

程學(xué)名分 周學(xué)時(shí)

核

方

稱 式體育1.0 4.0-0.0 考Ⅱ 試軍事

理1.0 4.0-0.0 考查論

大學(xué)

英

4.0 4.0-0.0 考語試Ⅱ

形勢(shì)與考

政0.5 2.0-0.0

查策Ⅱ

課

課程程性類質(zhì) 別公

共

基必礎(chǔ)修必課修

課

公

共

基必礎(chǔ)修必課修

課 公

共

基必礎(chǔ)修必課修

課

公

共

基必礎(chǔ)修必課修

課

建議課修程讀信學(xué)息期

查

看課

程

介

紹查

看課

程

介

紹查

看課

程

介

紹查

看課

程

介

紹輔專模通

修業(yè)組起始

標(biāo)方代塊過

代情

結(jié)束

識(shí) 向 碼 碼 況

周無

方01-18 向

無方01-18 向

無方01-18 向

無

方01-18 向

是

否短學(xué)期

大學(xué)

GYW001

語公

查

共

看

基必?zé)o考課

3.0 4.0-0.0 礎(chǔ)修2方01-18

查 程

必課 向

GZZ004 PRN020 PRN021 PRN022 PRN023 文

中國(guó)近現(xiàn)考

代2.0 4.0-0.0

查 史綱要

色考彩 4.0 4.0-3.0 查 園林設(shè)考

計(jì)4.0 4.0-3.1

試 初步

觀賞

樹

2.5 4.0-3.0 考

木試

學(xué)

工

程考

力2.5 4.0-3.0 試

學(xué)

修

課

公

共

基必礎(chǔ)修必課 修

課

學(xué)

科

基必礎(chǔ)修必課 修

課 學(xué)

科

基必礎(chǔ)修必課 修

課

學(xué)科基限

礎(chǔ)定限

選定修選課

修課

學(xué)

限科

定基

選礎(chǔ)

修限課 介

紹

查

看

無課

程

方介

向

紹

查

看

無課

程

方介

向

紹

查

看

無課

程

方介

向

紹

查

看課

無

程

方介

向

紹

查看無課方程向

介

01-18

01-18

01-18

01-18

01-18

定選修課

學(xué)科基礎(chǔ)考

2.0 4.0-3.0 限

查

定選修課 學(xué)科基礎(chǔ)考

2.0 4.0-0.0 限

查

定選修課

紹

三大構(gòu)

PRN024

成設(shè)計(jì) 查

限

看

定無

課

選2方01-18

程

修向

介

課

紹

環(huán)境行

PRN025 為

心理學(xué)

查

限

看

定無

課

選2方01-18

程

修向

介

課

紹

色彩課

PRN026 2.0

程實(shí)習(xí)觀賞樹木

S02047 學(xué)1.0

課程實(shí)習(xí)

+2

實(shí)查踐看

實(shí)無

考教課

踐2方01-18

查 學(xué)程

課 向 環(huán)介節(jié) 紹

+1

實(shí)查踐看

實(shí)無

考教課

踐2方01-18

查 學(xué)程

課 向 環(huán)介節(jié) 紹

第二篇：海南大學(xué)文藝學(xué)專業(yè)研究生培養(yǎng)方案

文藝學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1、熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品德高尚，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心，積極為社會(huì)主義精神文明建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2、業(yè)務(wù)水平和能力要求：掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專門知識(shí)和技能；了解本學(xué)科現(xiàn)代理論和應(yīng)用的發(fā)展水平，熟悉所從事研究方向的國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)；并具有較廣闊的相關(guān)知識(shí)背景，熟練掌握一門外國(guó)語，具有良好的外語聽說和學(xué)術(shù)論文寫作能力。

3、具有良好的綜合素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)和理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)。

二、研究方向

文藝學(xué)專業(yè)目前設(shè)三個(gè)研究方向：性別詩學(xué)、戲劇影視美學(xué)、當(dāng)代文藝批評(píng)

1、性別詩學(xué)

誕生于20世紀(jì)末的創(chuàng)新性學(xué)科，從兩性社會(huì)文化關(guān)系入手，探討性別角色分裂與沖突的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)及其走向。

2、戲劇影視美學(xué)

通過對(duì)東西方戲劇影視文學(xué)作品的文化精讀，探討作家作品拍攝、傳播的內(nèi)在動(dòng)因，并以新思路研究戲劇影視作品內(nèi)容和形式的互動(dòng)關(guān)系。

3、當(dāng)代文藝批評(píng)

用多元文藝研究方法研究中外當(dāng)代文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的現(xiàn)象、動(dòng)向和內(nèi)在規(guī)律。

三、學(xué)制和培養(yǎng)方式

本專業(yè)采取全日制培養(yǎng)方式。碩士研究生學(xué)習(xí)年限一般為3年，累計(jì)在學(xué)年限一般不超過4年。提前完成培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)到學(xué)校規(guī)定的提前畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并通過學(xué)位論文答辯者，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，最多可以提前一年畢業(yè)。

四、課程設(shè)置和學(xué)分要求

研究生課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制。碩士研究生在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)修滿32個(gè)學(xué)分（不包括專業(yè)外語、實(shí)踐教育和文獻(xiàn)閱讀綜述等必修環(huán)節(jié)），其中學(xué)位課程20個(gè)學(xué)分，非學(xué)位課程不少于12個(gè)學(xué)分。

碩士研究生的學(xué)位課70分為及格，選修課60分為及格?？荚嚳刹捎霉P試、口試或筆試加口試的方式進(jìn)行，筆試可開卷或閉卷。由任課教師視課程情況而定。

五、培養(yǎng)方法與環(huán)節(jié)

（一）培養(yǎng)方法

碩士研究生的培養(yǎng)采取課程教學(xué)、實(shí)踐環(huán)節(jié)和科學(xué)研究相結(jié)合，導(dǎo)師指導(dǎo)與集體培養(yǎng)相結(jié)合，教書與育人相結(jié)合的培養(yǎng)方法，充分調(diào)動(dòng)各類教學(xué)資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與研究的自主性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。采用啟發(fā)性與案例教學(xué)方式，將課堂講授，課堂討論，個(gè)別指導(dǎo)和學(xué)生自學(xué)結(jié)合起來，將課程教學(xué)、科學(xué)研究結(jié)合起來，提高學(xué)生的研究能力、創(chuàng)新能力和實(shí)際工作操作能力。

（二）培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1、制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃：研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃分課程學(xué)習(xí)計(jì)劃和論文研究計(jì)劃。研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)體現(xiàn)培養(yǎng)方案和因材施教的原則，在研究生入學(xué)兩個(gè)月內(nèi)提交個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃；論文研究計(jì)劃應(yīng)根據(jù)研究生的專業(yè)方向與能力要求制定，一般在第三學(xué)期提交論文研究計(jì)劃。

2、文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告：本專業(yè)碩士研究生要求閱讀本學(xué)科及相關(guān)研究方向的文獻(xiàn)資

料不少于1000萬字。開題報(bào)告一般要求公開舉行報(bào)告會(huì)，由本學(xué)科專業(yè)3人以上專家組成的評(píng)審小組對(duì)學(xué)生所做的開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)審，提出具體的評(píng)價(jià)和修改意見，不通過者可限期重做，重做仍不通過者終止培養(yǎng)。

碩士研究生一般應(yīng)于第三學(xué)期末或第四學(xué)期初提交書面文獻(xiàn)綜述和安排開題報(bào)告。

3、實(shí)踐教育：包括教學(xué)實(shí)踐、科研實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐。一般安排在第四學(xué)期或第二學(xué)年的暑假進(jìn)行。科研實(shí)踐可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行。教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐依據(jù)《海南大學(xué)碩士學(xué)位研究生參加教學(xué)實(shí)踐暫行規(guī)定》、《海南大學(xué)碩士學(xué)位研究生參加社會(huì)實(shí)踐暫行規(guī)定》執(zhí)行。

六、學(xué)位論文

學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)，學(xué)位論文的選題應(yīng)符合本學(xué)科的某一研究方向，研究生應(yīng)在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表與本專業(yè)相關(guān)的論文一篇以上，方可參加論文答辯。

導(dǎo)師組對(duì)學(xué)生論文的準(zhǔn)備情況進(jìn)行中期檢查，主要考察研究生的資料準(zhǔn)備、創(chuàng)新程度、學(xué)術(shù)價(jià)值、學(xué)術(shù)規(guī)范等環(huán)節(jié)。對(duì)不符合要求的學(xué)生可做出推遲答辯或不予答辯的決定。

論文完成后，經(jīng)導(dǎo)師和論文指導(dǎo)組認(rèn)定合格，按《學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定組織專家評(píng)審委員會(huì)，進(jìn)行論文的審閱、答辯和授予碩士學(xué)位工作。

研究生修滿規(guī)定所需學(xué)分，并通過學(xué)位論文答辯者，頒發(fā)研究生學(xué)歷證書并授予文學(xué)碩士學(xué)位。

文藝學(xué)專業(yè)碩士研究生課程設(shè)置

第三篇：園林專業(yè)班會(huì)計(jì)劃

第一次班會(huì)的主要內(nèi)容

3月9日新學(xué)期就要開始了，所以就要提前做一些準(zhǔn)備工作。以下就是以班主任的身份主持新班級(jí)第一次班會(huì)的主要內(nèi)容，希望為新的一年工作打好基礎(chǔ)。

開學(xué)第一天班會(huì)主要議程：

1、歡迎同學(xué)們加入本班，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谝院蟮囊黄饘W(xué)習(xí)時(shí)間里能夠快樂地生活和學(xué)習(xí)，并且取得進(jìn)步。

2、向同學(xué)做自我介紹，同時(shí)介紹教師的職責(zé)：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進(jìn)者，是大家的朋友而不是大家的“敵人”。

3、要求同學(xué)們忘記過去的一切，給自己重新樹立一個(gè)起點(diǎn)，力爭(zhēng)取得進(jìn)步。

4、談要求

（1）要求學(xué)生遵守學(xué)生守則。

（2）要求學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從開始階段抓起。

（3）要求學(xué)生要避免犯的一些問題：逃課問題，請(qǐng)假問題，使用手機(jī)問題，勞動(dòng)問題，道德禮貌，儀容儀表，住校生夜不歸宿等問題。

5、安排具體問題

（1）學(xué)生座位

（2）選擇班級(jí)干部

（3）班級(jí)值日

（4）其他

6、讓學(xué)生們互相交流、彼此熟悉了解，做個(gè)自我介紹。（例如：姓名、年齡、興趣愛好等。）

第四篇：園林技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案

伊犁師范學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)（大專）教學(xué)計(jì)劃

一、專業(yè)代碼及專業(yè)名稱

專業(yè)代碼：1529

專業(yè)名稱：園林技術(shù)

二、培養(yǎng)目標(biāo)

以社會(huì)需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心，培養(yǎng)從事園林生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理工作的，具備園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)及應(yīng)用能力；園林工程施工技術(shù)能力及施工組織管理能力；園林測(cè)繪與制圖能力；具有較高的專業(yè)素質(zhì)和良好的職業(yè)道德，能深入到園林生產(chǎn)、管理一線的，“下得去、用得上、留得住”的技能型應(yīng)用人才。

三、課程設(shè)置

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，初步樹立科學(xué)世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、實(shí)干創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想。

2、掌握?qǐng)@林植物、園林工程、園林設(shè)計(jì)制圖等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到繪畫及表現(xiàn)技法、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林施工規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林制圖等方面的基本訓(xùn)練，具有園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力及城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計(jì)。掌握?qǐng)@林植物栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理、園林工程施工管理、各類園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)制圖的技術(shù)。具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

3、有一定的體育和軍事方面的知識(shí)，積極參加體育鍛煉，身心健康，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

4、有正確的審美觀和一定的文學(xué)、藝術(shù)欣賞水平。

四、培養(yǎng)要求

1、在政治思想道德方面，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國(guó)，具有全心全意為人民服務(wù)的精神；遵紀(jì)守法，有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德。

2、在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面，掌握?qǐng)@林技術(shù)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能從事城市建設(shè)、城鎮(zhèn)園林、市政工程、風(fēng)景名勝區(qū)、公園、旅游開發(fā)區(qū)、房地產(chǎn)公司、花卉企業(yè)及其相關(guān)企事業(yè)單位從事城市園林綠地規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理、養(yǎng)護(hù)以及市政工程的園林綠地生產(chǎn)管理、園林植物造景、園林植物繁育栽培等相關(guān)實(shí)際工作；具有分析、解決一般性技術(shù)和業(yè)務(wù)問題的能力及初步的組織管理能力。

3、在身心素質(zhì)方面，具有良好的心理品質(zhì)，體育達(dá)標(biāo)，身體健康，能精力充沛地工作。

畢業(yè)生應(yīng)具備的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)：

（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)

1、具有馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”、法律的知識(shí)。

2、具有計(jì)算機(jī)使用基礎(chǔ)和應(yīng)用園林規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)軟件知識(shí)。

3、具有城市生態(tài)學(xué)、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林病蟲害防治學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)。

4、具有城市園林設(shè)計(jì)制圖方面的知識(shí)。

5、具有城市園林工程施工、管理和養(yǎng)護(hù)等方面理論知識(shí)。

6、具有體育運(yùn)動(dòng)的基本要領(lǐng)。

（二）能力結(jié)構(gòu)

1、具有一定的政治理論水平，對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想有一定的理解和認(rèn)識(shí)，并運(yùn)用于實(shí)際工作之中。

2、具有園林植物繁殖、栽培、養(yǎng)護(hù)和管理的能力。

3、具有獨(dú)立完成城市園林設(shè)計(jì)制圖的技能和方法。

4、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能熟練使用園林規(guī)劃設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行園林工程設(shè)計(jì)制圖。

5、具有識(shí)讀園林工程施工圖、審圖和圖紙交底的能力。

6、具有自學(xué)能力和獲取信息的能力，能與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)本專業(yè)的最新知識(shí)。

（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1、熱愛祖國(guó)，熱愛人民的思想政治素質(zhì)。

2、愛崗敬業(yè)，勤奮工作的職業(yè)道德素質(zhì)。

3、關(guān)心人類、關(guān)心社會(huì)的人文管理素質(zhì)。

4、身體健康、心理健康的身心素質(zhì)。

五、專業(yè)方向

園林技術(shù)（園林植物栽培養(yǎng)護(hù)和園林工程方向）

六、學(xué)制

學(xué)制：三年

七、學(xué)科專業(yè)類主要課程

開設(shè)園林植物學(xué)、園林樹木學(xué)、花卉學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林生態(tài)學(xué)、園林工程制圖、園林工程技術(shù)、園林工程概預(yù)算、園林設(shè)計(jì)初步、園林建筑應(yīng)用、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

八、實(shí)踐教學(xué)

根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)，實(shí)踐教學(xué)分為園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護(hù)、園林工程施工技術(shù)、園林制圖三

大模塊，園林植物生產(chǎn)與養(yǎng)護(hù)模塊中進(jìn)行植物學(xué)野外實(shí)習(xí)、花卉學(xué)實(shí)習(xí)、園林樹木學(xué)實(shí)習(xí)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)實(shí)習(xí)；園林工程施工技術(shù)模塊中進(jìn)行測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)、園林工程施工與管理實(shí)習(xí)；園林制圖模塊中進(jìn)行園林建筑應(yīng)用實(shí)習(xí)、園林制圖實(shí)踐；實(shí)習(xí)實(shí)踐的形式采用課程設(shè)計(jì)練習(xí)和參觀實(shí)習(xí)，綜合實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)。分別進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與設(shè)計(jì)訓(xùn)練，多項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練。在畢業(yè)前參加相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定，實(shí)習(xí)以校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地為主，適當(dāng)安排參觀實(shí)習(xí)和其它實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)參加院系組織的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和科技能力。每學(xué)期安排專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。

此外，可以由相關(guān)課程的任課教師組織課外興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和敬業(yè)愛業(yè)精神。

1、課程實(shí)習(xí)12周，安排在相應(yīng)課程授課學(xué)期內(nèi)完成，實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要為校內(nèi)實(shí)習(xí)基地（實(shí)驗(yàn)室）和固定的校外實(shí)習(xí)基地。

2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)18周，安排在校外實(shí)習(xí)基地和其他與本專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)，或以承擔(dān)園林工程任務(wù)的形式進(jìn)行實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）。

九、畢業(yè)與就業(yè)

（一）本專業(yè)實(shí)行2+1培養(yǎng)模式，第5、6學(xué)期安排崗前實(shí)習(xí)（綜合實(shí)習(xí)）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）、畢業(yè)論文。

（二）具有學(xué)籍（一經(jīng)本專業(yè)錄取不得轉(zhuǎn)校）的學(xué)生，在規(guī)定年限內(nèi)修完本專業(yè)計(jì)劃的全部課程，成績(jī)合格，完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)，符合培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求者，準(zhǔn)予畢業(yè)并頒發(fā)畢業(yè)證書；若達(dá)不到要求，不能正常畢業(yè)者學(xué)費(fèi)不予退還且不能獲得畢業(yè)證書。

第五篇：園林工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案

伊犁師范學(xué)院園林工程技術(shù)專業(yè)（大專）教學(xué)計(jì)劃

一、專業(yè)代碼及專業(yè)名稱

專業(yè)代碼：560106

專業(yè)名稱：園林工程技術(shù)

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，適應(yīng)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)第一線需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握?qǐng)@林工程技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有園林工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和技能，適應(yīng)園林工程施工與管理、園林制圖、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)等一線職業(yè)崗位要求具有較強(qiáng)實(shí)踐管理能力的高等實(shí)用性、技能型人才。

三、課程設(shè)置

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，初步樹立科學(xué)世界觀和為人民服務(wù)的人生觀，熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、實(shí)干創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想。

2、掌握?qǐng)@林工程、園林植物、園林設(shè)計(jì)制圖等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受繪畫及表現(xiàn)技法、園林施工、園林設(shè)計(jì)、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，掌握?qǐng)@林施工管理、城鎮(zhèn)綠化、園林工程、園林植物造景、園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護(hù)管理等方面的基本能力。

3、有一定的體育和軍事方面的知識(shí)，積極參加體育鍛煉，身心健康，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。

4、有正確的審美觀和一定的文學(xué)、藝術(shù)欣賞水平。

四、培養(yǎng)要求

1、政治思想方面：具有馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基礎(chǔ)知識(shí)。擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛勞動(dòng)，熱愛專業(yè)，有法制觀念，良好職業(yè)道德和吃苦、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

2、業(yè)務(wù)方面：具有較好的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)。具有本專業(yè)必須的文化科學(xué)知識(shí)，掌握本專業(yè)必需的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在城鎮(zhèn)園林單位和公園中擔(dān)任園林造景和施工、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)等技術(shù)性工作，具有一般的園林工程設(shè)計(jì)與施工、組織、測(cè)量、工程概預(yù)算、園林工程招投標(biāo)、園林建筑設(shè)計(jì)的基本知

識(shí)和基本技能。掌握?qǐng)@林工程制圖的基本知識(shí)和基本的園林苗圃知識(shí)。掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、主要實(shí)驗(yàn)和試驗(yàn)儀器使用的基本技能。

3、在身心素質(zhì)方面，具有良好的心理品質(zhì)，體育達(dá)標(biāo)，身體健康，能精力充沛地工作。畢業(yè)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)要求、專業(yè)知識(shí)要求、技術(shù)能力要求、核心技能：

（一）基本素質(zhì)要求

1、樹立愛國(guó)主義和集體主義思想；

2、具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)熱情，有高度的職業(yè)責(zé)任感，愛崗敬業(yè)；

3、具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新能力；

4、具備專業(yè)知識(shí)和技能所必需的文化素質(zhì)和良好的身心素質(zhì)。

（二）專業(yè)知識(shí)要求

1、園林植物的形態(tài)習(xí)性識(shí)別與繁殖知識(shí)；

2、園林植物日常栽培養(yǎng)護(hù)管理與病蟲害綜合防治知識(shí)；

3、園林植物應(yīng)用與營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)；

4、草坪建植和養(yǎng)護(hù)管理的有關(guān)知識(shí)；

5、城市園林綠地規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、園林制圖的系統(tǒng)知識(shí)；

6、城市園林工程的設(shè)計(jì)、施工、預(yù)決算綜合知識(shí)；

7、計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)成圖的綜合知識(shí)；

8、園林建筑及園林小品的規(guī)劃設(shè)計(jì)及常用建筑材料知識(shí)；

9、基本的園林測(cè)繪知識(shí)；

10、園林企業(yè)管理與園林工程管理知識(shí)等。

（三）技術(shù)能力要求

在學(xué)習(xí)公共課程、專業(yè)課程和專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生熟悉國(guó)家城市園林建設(shè)的有關(guān)方針、政策及法規(guī)，具備較強(qiáng)的調(diào)查分析、組織管理與協(xié)調(diào)、口頭及書面表達(dá)能力，具有較強(qiáng)的獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和開拓創(chuàng)新的能力；具備基本的園林植物生產(chǎn)管理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助園林制圖、園林工程施工與預(yù)決算核心專業(yè)能力。

1、具備較強(qiáng)的園林植物形態(tài)識(shí)別能力；

2、具備園林植物苗圃管理與熟練進(jìn)行園林植物繁殖的技術(shù)能力；

3、能夠進(jìn)行園林植物的整地、移栽、修剪、水肥管理、越冬防寒等日常養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)操作；

4、具備基本的園林植物病蟲害鑒別及綜合防治技術(shù)能力；

5、能夠結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐制定各種草本、木本園林植物生產(chǎn)計(jì)劃，并組織園林植物栽培養(yǎng)護(hù)的技術(shù)能力；

6、具備一定的草坪建植技術(shù)能力；

7、具備較強(qiáng)的園林美術(shù)基礎(chǔ)、空間想象及園林審美能力；

8、具備較強(qiáng)的工具作圖和一定的手繪表現(xiàn)能力，要求設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力較強(qiáng)；

9、具備較強(qiáng)的因地制宜進(jìn)行園林景觀要素配置和各種園林景觀設(shè)計(jì)的技術(shù)能力；

10、具備熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖表和工程計(jì)算的能力；

11、具備基本的園林工程施工和工程現(xiàn)場(chǎng)組織管理能力，能進(jìn)行工程圖的繪制與表現(xiàn)；

12、能夠進(jìn)行園林工程項(xiàng)目的招投標(biāo)實(shí)踐及工程預(yù)決算；

13、具備一定的建筑材料選配與處理能力；

14、能夠熟練運(yùn)用基本的園林測(cè)繪儀器進(jìn)行地形圖測(cè)繪和施工放樣實(shí)踐；

15、能夠進(jìn)行合理的園林資料管理，具備一定的工程現(xiàn)場(chǎng)組織、協(xié)調(diào)能力；

16、具備一定的圖形處理與藝術(shù)設(shè)計(jì)能力。

（四）核心技能

本專業(yè)以園林植物養(yǎng)護(hù)管理能力為基礎(chǔ)平臺(tái)，以園林工程施工和園林規(guī)劃設(shè)計(jì)（含計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)）為核心能力；對(duì)應(yīng)核心課程為園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助園林設(shè)計(jì)、園林工程施工與預(yù)決算。

五、專業(yè)方向

園林工程技術(shù)

六、學(xué)制

學(xué)制：三年

七、學(xué)科專業(yè)類主要課程

開設(shè)園林植物學(xué)、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林生態(tài)學(xué)、園林給排水工程、園林工程測(cè)量、園林建筑應(yīng)用、園林綠化工程、園林施工材料設(shè)施及其應(yīng)用、園林工程概預(yù)算、園林設(shè)計(jì)初步、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

八、實(shí)踐教學(xué)

根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)，實(shí)踐教學(xué)分為園林工程施工技術(shù)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林制圖三大模塊。園林工程施工技術(shù)模塊中進(jìn)行測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)、園林工程施工與管理實(shí)習(xí)；園林植物栽培養(yǎng)護(hù)模塊中進(jìn)行園林植物學(xué)野外實(shí)習(xí)、花卉學(xué)實(shí)習(xí)、園林樹木學(xué)實(shí)習(xí)、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)實(shí)習(xí)；園林制圖模塊中進(jìn)行園林建筑應(yīng)用實(shí)習(xí)、園林制圖實(shí)踐、園林藝術(shù)見習(xí)。實(shí)習(xí)實(shí)踐的形式采用課程設(shè)計(jì)練習(xí)和參觀實(shí)習(xí)，綜合實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)。分別進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與設(shè)計(jì)訓(xùn)練，多

項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練和綜合技能訓(xùn)練。在畢業(yè)前參加相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定，實(shí)習(xí)以校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地為主，適當(dāng)安排參觀實(shí)習(xí)和其它實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)參加院系組織的社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和科技能力。每學(xué)期安排專業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。

此外，可以由相關(guān)課程的任課教師組織課外興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和敬業(yè)愛業(yè)精神。

1、課程實(shí)習(xí)16周，安排在相應(yīng)課程授課學(xué)期內(nèi)完成，實(shí)習(xí)地點(diǎn)主要為校內(nèi)實(shí)習(xí)基地（實(shí)驗(yàn)室）和固定的校外實(shí)習(xí)基地。

2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)18周，安排在校外實(shí)習(xí)基地和其他與本專業(yè)相關(guān)的單位實(shí)習(xí)，或以承擔(dān)園林工程任務(wù)的形式進(jìn)行實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）。

九、畢業(yè)與就業(yè)

（一）本專業(yè)實(shí)行2+1培養(yǎng)模式，第5、6學(xué)期安排崗前實(shí)習(xí)（綜合實(shí)習(xí)）、生產(chǎn)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）。

（二）具有學(xué)籍（一經(jīng)本專業(yè)錄取不得轉(zhuǎn)校）的學(xué)生，在規(guī)定年限內(nèi)修完本專業(yè)計(jì)劃的全部課程，成績(jī)合格，完成實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)任務(wù)，符合培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求者，準(zhǔn)予畢業(yè)并頒發(fā)畢業(yè)證書；若達(dá)不到要求，不能正常畢業(yè)者不能獲得畢業(yè)證書。