第一篇：拒絕白色污染 共建綠色校 國(guó)旗下講話

??滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)

國(guó)旗下講話??做一個(gè)快樂的魅力學(xué)子

第十二周國(guó)旗下講話??培養(yǎng)愛國(guó)主義情操

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第二篇：國(guó)旗下講話：拒絕煙草,共建綠色無煙校園

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我講話的題目是《拒絕煙草，共建綠色無煙校園》

今年的5月31日是第31個(gè)世界無煙日。眾所周知，吸煙有害健康。煙草危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告：全世界目前有煙民約13億人,每年有600萬人喪命，其中有60多萬非吸煙者因吸入二手煙霧而失去生命；中國(guó)每天有2000人因吸煙而死亡，也就是說每年近100萬人死于由吸煙引起的疾?。欢椅覈?guó)煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速率增長(zhǎng)，如果按目前的狀況持續(xù)下去，到2030年中國(guó)每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬；同時(shí)全世界有近五分之一的火災(zāi)都是由吸煙引起的，這樣的數(shù)字令人觸目驚心！

親愛的同學(xué)們，你們正處在身體發(fā)育的定形階段，比成年人更容易吸收有毒物質(zhì)，副作用也更大。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，大量吸煙會(huì)影響到人體的所有器官和細(xì)胞組織，導(dǎo)致各種疾病的產(chǎn)生，如慢性氣管炎、肺氣腫和肺癌等。

從另一方面講，不吸煙不僅有益于健康，也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。為了提高社會(huì)公德意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，最大限度地減少吸煙造成的危害，保障人民身體健康，為了提高校園文明程度，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、綠色校園，我們倡議：

一、牢固樹立“消除煙害，人人有責(zé)”的觀念。同學(xué)們要以身作則，主動(dòng)控?zé)?，；拒吸第一支煙，不做吸煙的新一代，努力營(yíng)造不吸煙的良好環(huán)境；

二、自覺拒絕煙草，遠(yuǎn)離煙草危害。牢固樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。

三、教室、走廊、廁所以及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公共場(chǎng)所禁止吸煙。全面營(yíng)造無煙校園。

四、積極參與創(chuàng)建無煙校園宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳吸煙有害健康的衛(wèi)生知識(shí)，自覺遵守公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定，主動(dòng)帶頭不吸煙，并勸阻他人不吸煙。

同學(xué)們：“禁止吸煙，控制煙害”是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)；遠(yuǎn)離香煙、拒絕煙草是我們共同的心聲，更應(yīng)是我們的行動(dòng)。讓我們一起努力，努力為自己和他人營(yíng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境；讓我們一起努力，為創(chuàng)建無煙校園、綠色文明校園貢獻(xiàn)出我們的力量！

我的講話完畢，謝謝大家。

第三篇：提倡科學(xué)飲食,拒絕白色污染(國(guó)旗下講話)

各位老師、同學(xué)們：

早上好！

我今天的演講題目是《提倡科學(xué)飲食，拒絕白色污染》。

綠色地球是人類共同的家園，自人類由農(nóng)業(yè)文明進(jìn)入工業(yè)文明，現(xiàn)代化不斷發(fā)展，同時(shí)卻使我們綠色的地球日漸地黯然失色，尤其是被稱為環(huán)保大敵的白色污染，已經(jīng)成為影響人們生活環(huán)境和質(zhì)量的一大難題。

白色污染是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品，使用后被隨意棄置又難以降解造成的環(huán)境污染的現(xiàn)象，因?yàn)樗芰嫌米霭b材料時(shí)多為白色，所以被形象地稱為白色污染。

我國(guó)是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)之一，白色污染日益嚴(yán)重。塑料制品在生產(chǎn)中需要消耗大量原油，使用后自然分解時(shí)間需要200年以上，填埋在土壤中很難分解,會(huì)導(dǎo)致土壤肥力下降、水源污染,如果采用焚燒的方式則會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的大氣污染。在城市街角路口散落的廢舊塑料包裝物也會(huì)給人們的視覺帶來不良刺激，影響城市市容市貌。

除此之外，塑料包裝物更會(huì)對(duì)人的身體造成直接危害。我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|到的塑料袋多由聚乙烯制成，而塑料袋的制作離不開增塑劑和抗氧劑，這兩種物質(zhì)會(huì)隨著溫度的升高釋放，一般是在70～80℃的時(shí)候開始釋放。換句話來說，用塑料袋做盛器時(shí)，食物的溫度越高，增塑劑和抗氧劑釋放、揮發(fā)的就越多。長(zhǎng)期受增塑劑和抗氧劑影響會(huì)減緩人的新陳代謝，對(duì)肝、腎及其他體內(nèi)器官造成不同程度的傷害。

同學(xué)們，當(dāng)你習(xí)慣性的拎著裝著飯菜的塑料袋走出食堂、小賣部的時(shí)候，當(dāng)你吃著從校外買來的用劣質(zhì)塑料袋裝著的熱氣騰騰的面條、米線的時(shí)候，你有沒有意識(shí)到你的身體健康正受到嚴(yán)重威脅？當(dāng)你隨手將塑料袋扔到路邊或校園里時(shí)，你是否注意到我們周圍的美好環(huán)境正受到影響？當(dāng)大家享受著塑料袋的輕巧方便時(shí)，你是否想到這些垃圾處理后，我們的土壤、水源污染會(huì)越來越嚴(yán)重？我們的空氣質(zhì)量會(huì)越來越糟糕？

為了保護(hù)環(huán)境和我們的身體健康，我向大家發(fā)起如下倡議：

一、上街購(gòu)物盡量使用環(huán)保布袋，減少使用一次性塑料袋。

二、在日常生活中循環(huán)使用塑料袋，對(duì)廢棄塑料袋認(rèn)真組織回收。

三、不把白色污染帶進(jìn)校園，就餐自帶餐具，拒絕一次性飯盒和塑料袋。

四、大家要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不僅自己不使用，還要向我們身邊的家人、朋友進(jìn)行宣傳。

作為剛剛從大學(xué)畢業(yè)的地理老師，我清楚地記得大學(xué)一門專業(yè)課叫《環(huán)境學(xué)概論》，這門課的中心思想是協(xié)調(diào)人地關(guān)系、樹立科學(xué)的環(huán)境保護(hù)觀念，這門課的重要課題是防治環(huán)境污染，而上述兩者更與我們?cè)趫?chǎng)的每一位地球居民的生存與發(fā)展息息相關(guān)。保護(hù)環(huán)境防治污染，從堅(jiān)持科學(xué)飲食、拒絕白色污染做起，從我們每一個(gè)人做起！

我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：拒絕白色污染 維護(hù)綠色校園

拒絕白色污染 維護(hù)綠色校園

近期，我班召開了以“拒絕白色污染，維護(hù)綠色校園”為主題的團(tuán)支部討論學(xué)習(xí)會(huì)。通過討論，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了白色污染對(duì)環(huán)境的危害性，并提出了如下的解決方案：

一、大家行動(dòng)起來，拒絕使用一次性塑料制品及一切能產(chǎn)生白色污染的制品。

二、大家要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不僅自己不使用一次性塑料制品，還要向我們的同學(xué)、朋友進(jìn)行宣傳。

三、上街購(gòu)物盡量帶布袋子，不使用一次性塑料袋。

四、不焚燒一次性塑料制品，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境。

五、看到隨地亂扔一次性塑料制品或焚燒的行為要勇敢地上前制止，并向他們進(jìn)行宣傳。

六、在日常生活中看到廢棄的一次性塑料制品要主動(dòng)撿起來，認(rèn)真組織回收。

七、積極參與校園的環(huán)?；顒?dòng)與監(jiān)督，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

八、拒絕白色污染，養(yǎng)成良好習(xí)慣，呵護(hù)健康生活。

做為校園的一分子,維護(hù)校園的環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,讓我們現(xiàn)在做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起.用我們的小手牽起越來越多人的大手，牽出綠色長(zhǎng)城，牽出綠色希望，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

第五篇：國(guó)旗下講話 同心共建綠色家園

【篇三七】：同心共建綠色家園

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自**班的**，今天我在國(guó)旗下講話的題目是——《同心共建綠色家園》。曾經(jīng)，有一個(gè)小女孩，在媽媽的熏陶下，她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱里。有一次小女孩撿起了馬路上的雪糕紙，要扔到馬路對(duì)面的果皮箱里去。媽媽看著她走過去，然而一輛卡車飛馳過來，小女孩像一只蝴蝶一樣飛走了。媽媽瘋了，每天都在那個(gè)地方撿別人丟下的垃圾，她把那個(gè)垃圾箱擦得一塵不染，在上面貼上女兒的名字和美麗的相片。當(dāng)?shù)厝吮簧钌畹馗袆?dòng)了，不再亂扔垃圾，從此那座城市成為一座美麗的城市。故事讓兒時(shí)的我淚眼朦朧，化成蝴蝶的小女孩讓我朦朧中懂得保持清潔、愛護(hù)環(huán)境。

當(dāng)我進(jìn)入校園，迎面而來的是寬敞潔凈的校道，碧綠如茵的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，芬芳四溢的花兒，還有藍(lán)天、白云、青山、碧水，是那么的賞心悅目，是那樣的幽靜怡人。我深深地陶醉在這美麗的畫卷中。這就是我將要朝夕相處的地方，這就是伴我成長(zhǎng)的綠色家園。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中晨練時(shí)，空氣是那么地清新，讓我們精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)；當(dāng)我們?cè)诰G草茵茵的校園里漫步時(shí)，青草味兒撲鼻而來，讓我們充滿活力和青春氣息。綠色，是環(huán)保的顏色；綠色，是生命的顏色，有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了健康的環(huán)境。我們是松湖校園的主人翁，享受綠色校園，是我們大家的幸運(yùn)和榮耀；建設(shè)綠色家園，也是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。

愛護(hù)綠色校園，建設(shè)綠色家園，就讓我們從愛護(hù)校園里的一草一木做起吧，手上留情花自香，腳下留意草如茵。要知道一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。愛護(hù)綠色校園，建設(shè)綠色家園，就讓我們從認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)的一塊綠地做起吧，以“環(huán)保志愿者”的方式，管理好認(rèn)養(yǎng)區(qū)域的樹木花草，讓我們校園里的每一處小草、每一株花朵、每一片樹葉、每一根樹枝都能得到我們每一個(gè)人的呵護(hù)。讓我們同花兒一起開放，和小樹一道成長(zhǎng)。

俗話說，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”。同樣的道理，春種一樹苗，夏收一綠蔭。就在3月12日植樹節(jié)的那一天，我們初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們種下了一株株小樹苗，在樹旁留下了一個(gè)個(gè)美麗的倩影和美好的回憶，給母校留下了一份寶貴的禮物。也許多年以后，他們將重返母校將往事回顧，當(dāng)年的小樹苗們已茁壯成長(zhǎng)，成木成林；而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也正宏圖大展，成功成才。而我們以及后來的學(xué)弟學(xué)妹們，將在綠蔭里漫步，在綠枝下朗讀，在綠樹旁晨練，享受著“前人栽樹，后人乘涼”的種種好處。如果我們?nèi)缃窕驅(qū)矶紴槟感Ｖ蚕乱活w樹，相信在不久以后，我們的學(xué)校就會(huì)成為綠色的世界。

建設(shè)綠色的家園，不僅在于校園的綠化，還在于心靈的美化。自辦校以來，圖書館的開放閱覽室就成為我們盡情吸吮知識(shí)的源泉，極大地豐富了我們的課余生活，那整潔寧?kù)o的環(huán)境、那排列有序的書本，那專注閱讀的同學(xué)，是多么亮麗的一道風(fēng)景線?。≥p輕地你走了，正如你輕輕地來，同學(xué)們帶走滿腹了知識(shí)，留下一架的好書，這是多么優(yōu)雅的景象?。】墒?，我和別的同學(xué)不禁悲哀地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)期以來，不自覺的耳語聲悄悄傳來，丟書現(xiàn)象明顯增多，被涂寫或撕毀圖書深深傷害了每一位愛書人的心。親愛的同學(xué)們，讓我們以“護(hù)書志愿者”的名義，互相提醒和監(jiān)督，讓我們一起：遠(yuǎn)離喧鬧，遠(yuǎn)離無知的荒漠；走進(jìn)安靜，走進(jìn)學(xué)識(shí)的海洋。

讓我們同建綠色校園，共享鳥語花香；同建綠色家園，共同進(jìn)步成長(zhǎng)！謝謝大家！