第一篇：團(tuán)校干訓(xùn)心得1

團(tuán)校干訓(xùn)心得

從10月啟動(dòng)到團(tuán)校校長(zhǎng)徐強(qiáng)老師的壓軸課程結(jié)束，轉(zhuǎn)眼團(tuán)校干訓(xùn)接近尾聲?，F(xiàn)在回首整個(gè)干訓(xùn)，各種美好的畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中。還記得開(kāi)訓(xùn)那天，所有的學(xué)員在本部的體育館上做團(tuán)隊(duì)素拓，當(dāng)我們用手中的線(xiàn)拉出一張縱橫交錯(cuò)的虛擬關(guān)系網(wǎng)，十幾顆年輕真誠(chéng)的心也緊緊相連。照片里，陽(yáng)光大好，大家朝氣的臉上笑容燦爛；還記得每次課程和小組活動(dòng)之前組長(zhǎng)不辭辛苦的貼心提醒；還記得志愿服務(wù)之前組員們?cè)谖覀兊摹疤靸赫婧谩比豪餆峄鸪斓挠懻?，每個(gè)人都完成自己的工作，還主動(dòng)替他人承擔(dān)。。很感激團(tuán)校提供這個(gè)平臺(tái)，讓我們相識(shí)，在小組志愿活動(dòng)里我們交流，我們發(fā)現(xiàn)彼此的美，我們碰撞出靈感的火花，我們塑造更好的自己。

在小組實(shí)踐活動(dòng)中我得到了一群志同道合的好朋友，在團(tuán)校課堂學(xué)習(xí)中我更是收獲了過(guò)來(lái)人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，聆聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)和大師的教誨讓我在思維和心境上變得開(kāi)闊，思考了很多不曾考慮的問(wèn)題，很多困擾了自己很久的疑惑也得到了解決。我總結(jié)之后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)所有課程都是圍繞“為人處事”之道，教會(huì)我們做人，做事，以下是我的一些體會(huì)：

讓我印象最為深刻的便是為人，為人又分為自己和對(duì)他兩部分。塑造自己最重要的便是把握自己的內(nèi)心。一個(gè)強(qiáng)健的內(nèi)心必須建立在相信自己的基礎(chǔ)上。這種自信應(yīng)該是源自自身的，“永遠(yuǎn)不要把自信建立在與他人的比較上，這樣的自信是不長(zhǎng)久的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)有人比你強(qiáng)”。有了自信，如何保持強(qiáng)健的內(nèi)心呢？需要自己以書(shū)為友，以史為鑒，“把自己釀成淡而又淡的名貴”，時(shí)刻保持清醒的心態(tài)。與自己之前的想法不同的是，原來(lái)順境其實(shí)才最能考驗(yàn)一個(gè)人的內(nèi)心。逆境可以激發(fā)一個(gè)人的斗志，可以讓一個(gè)脆弱的人變得兇猛，于是有多少人走過(guò)動(dòng)蕩日子，最后卻死于安樂(lè)。要自己保持警醒，最好的方法便是找到自己的方向。人都是有惰性，累了的時(shí)候，便應(yīng)該安靜下來(lái)，認(rèn)真傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，找到自己的動(dòng)力源。這就過(guò)渡到了對(duì)他的問(wèn)題上。如果一個(gè)人能夠把自己放在整個(gè)社會(huì)之中思考，對(duì)人時(shí)能夠做到將心比心，那么他的動(dòng)力源一定不會(huì)枯竭，因?yàn)樗麄兂３Ｔ谧隼氖虑?。還談到對(duì)人的方式上，大學(xué)是學(xué)生到社會(huì)人過(guò)渡的四年，我們必須要學(xué)會(huì)以社會(huì)化的方式思考和對(duì)待他人，這解決了我很久以來(lái)的困擾。我本來(lái)一直在隨性的自我人格和社會(huì)人格之間掙扎，但現(xiàn)在覺(jué)得可以兼容和很好的切換了，因?yàn)橹灰銉?nèi)心的態(tài)度是真誠(chéng)的，用社會(huì)化的方式對(duì)待他人也可以保持自我，在工作和社會(huì)交往中不過(guò)于親密和私人化也是對(duì)他人尊重的體現(xiàn)。

此外，團(tuán)校課程中也傳授了我們很多高效做事做活動(dòng)的方法，讓我受益匪淺。

雖然團(tuán)校干訓(xùn)告一段落，但我會(huì)帶著這些讓我頗受震動(dòng)的思想和經(jīng)驗(yàn)，朝著我的未來(lái)，堅(jiān)定地走下去，真心地感謝團(tuán)校為我們提供這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第二篇：干訓(xùn)心得

機(jī)械與運(yùn)載學(xué)部學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會(huì)

團(tuán)總支 李浩 20090008 在大一新生軍訓(xùn)之際，我們機(jī)械學(xué)部團(tuán)總支舉辦了一次機(jī)械學(xué)部干部培訓(xùn)。雖然，這一次的培訓(xùn)時(shí)間只有短短的一個(gè)星期，但是我覺(jué)得這一個(gè)星期讓我學(xué)到了可以終生受用的道理。它讓我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的人生也有了新的態(tài)度，對(duì)目前的學(xué)習(xí)也有了新的目標(biāo)。

參與這次講座的有章濤主任、韓姍杉老師、吉雅太老師、肖雄老師。真的很榮幸能夠聽(tīng)到他們精彩的講座，因?yàn)檫@一次的講座讓我受益匪淺。接下來(lái)，我來(lái)談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)，主要有兩點(diǎn)：

一、正確認(rèn)識(shí)“學(xué)生干部”一詞。

還記得，從小到大自己都在擔(dān)任學(xué)生干部，但似乎對(duì)學(xué)生干部都不甚了解，甚至可以說(shuō)是太過(guò)膚淺。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)生干部在我的意識(shí)里就只是個(gè)讓大人高興的名號(hào)。上了中學(xué)，學(xué)生干部就是傳達(dá)一下老師的意圖和指示。上了大學(xué)，我對(duì)“學(xué)生干部”這個(gè)名詞依舊是迷迷糊糊，沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義。

經(jīng)過(guò)章濤老師的精彩講座，我對(duì)“學(xué)生干部”這個(gè)名詞有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，改變了以前的迷糊態(tài)度。“學(xué)生干部”，顧名思義：首先是學(xué)生，學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)；同時(shí)也是干部，是干部就要服務(wù)大眾，做好領(lǐng)導(dǎo)和表率工作，是普通學(xué)生中選拔出來(lái)的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學(xué)校和班集體中充當(dāng)橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的忠實(shí)代表。

二、如何做好一名學(xué)生干部。

我覺(jué)得做好一名學(xué)生干部，首先要提高自己各方面的素質(zhì)：

第一，是學(xué)習(xí)素質(zhì)。學(xué)習(xí)，不容置疑，一直是學(xué)生的天職。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞將直接影響自身的工作和生活。學(xué)習(xí)一旦出現(xiàn)問(wèn)題，就沒(méi)有資格再作為一名學(xué)生干部了。同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀也必將帶動(dòng)工作上的積極性。有了好的學(xué)習(xí)成績(jī)，才可能有足夠的工作熱情和工作自信，也才能夠在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用，從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)甚至整個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),真正意義上的成為一名學(xué)生干部。第二，是思想素質(zhì)。作為一位北京理工大學(xué)機(jī)械學(xué)部的學(xué)生干部，首先要有足夠高的思想政治素質(zhì)。身為一名宣傳部部長(zhǎng)，我更應(yīng)該追求更高的思想政治覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及胡錦濤主席提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)。以這些科學(xué)進(jìn)步的思想來(lái)武裝自己的大腦，并用于作為自己的行動(dòng)指南。我們只有把握了正確的行動(dòng)方向，才能向正確的目標(biāo)前進(jìn)。第三，是工作素質(zhì)。工作素質(zhì)，可以說(shuō)它的覆蓋面很廣，但我個(gè)人認(rèn)為，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該具備的工作素質(zhì)應(yīng)該包含敬業(yè)精神、交際能力和組織能力。只有具備了敬業(yè)精神才會(huì)全身心的投入到工作中去，有激情、有干勁；也只有具備了良好的交際能力才可能處理好人際關(guān)系，跟同學(xué)們“打成一片”，這是一項(xiàng)相當(dāng)重要的素質(zhì)，可以毫不夸張的說(shuō)，任何一個(gè)成功的學(xué)生干部在這方面都是做得很好的。組織能力是我們班干區(qū)別于其他同學(xué)的一大特征，也是我們之所以能勝任班干的一個(gè)重要素質(zhì)。

其次，做好一名學(xué)生干部要有各方面的意識(shí)。

（一）服務(wù)意識(shí)。在課堂上，王恒芳主任一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)生干部就是為大家服務(wù)的。是的，大家選舉我們做學(xué)生干部是基于對(duì)我們的信任，從這一點(diǎn)出發(fā)，我們就應(yīng)該樹(shù)立為大家服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去”的原則，做同學(xué)們的忠實(shí)代言人。

（二）表率意識(shí)。記得張部長(zhǎng)曾在課堂上說(shuō)過(guò)“干部、干部，先干一步”，我想這應(yīng)該是對(duì)干部這一詞最通俗的詮釋吧。做好大家的表率，不管是學(xué)習(xí)上、思想上還是在生活中都應(yīng)如此。

（三）協(xié)作意識(shí)。在任何一個(gè)集體中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神都尤為重要。班級(jí)中學(xué)生干部不會(huì)是一個(gè)人，而是有許多個(gè)人構(gòu)成一個(gè)整體進(jìn)行工作的，這就要求這個(gè)集體中的每一個(gè)班干都有協(xié)作的意識(shí)，做到班干齊心。更要求我們班干處理好與其他同學(xué)及老師之間的協(xié)作關(guān)系，做到兼顧全局，是團(tuán)隊(duì)精神最大限度的發(fā)揮。(四)創(chuàng)新意識(shí)。哲學(xué)上說(shuō)創(chuàng)新是事物得以發(fā)展的動(dòng)力。同樣在一個(gè)班集體中沒(méi)有創(chuàng)新集體生活就會(huì)缺少活力。這就要求首先從我們班干做起，有創(chuàng)新的工作思路和活動(dòng)方案，給集體生活注入活力。

最后，態(tài)度是關(guān)鍵。我們要時(shí)刻注意擺正自己的態(tài)度。

做學(xué)生干部的在任何時(shí)候都要把自己看成班級(jí)中的普通一員，不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部就自以為高人一等，那樣只會(huì)讓自己脫離集體。同時(shí)，要敢于正視自己的錯(cuò)誤，當(dāng)你做出某個(gè)決定或提議考慮欠妥甚至是錯(cuò)誤的時(shí)候，要及時(shí)反省自己，正視自己的錯(cuò)誤，有必要時(shí)要敢于在同學(xué)面前做自我批評(píng)。更要有博大的胸懷。不是我們做學(xué)生干部作出的每一個(gè)正確決定或者提議都能為大家所理解和接受，當(dāng)聽(tīng)到一些疑惑甚至指責(zé)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。

歸結(jié)起來(lái)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻的體會(huì)、反省，認(rèn)識(shí)到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿(mǎn)的情緒去對(duì)待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會(huì)牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌，樹(shù)立好良好的學(xué)生干部形象。

這是我本次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)，請(qǐng)老師審閱。

第三篇：“干訓(xùn)”心得報(bào)告

白銀統(tǒng)一“干訓(xùn)”心得報(bào)告

部門(mén)：生管安衛(wèi)課報(bào)告人：于海日期：2014/05/275月22-24日，我有幸參加了白銀統(tǒng)一“先鋒一期”干訓(xùn)。這次培訓(xùn)主題鮮明活潑、內(nèi)容豐富多彩。通過(guò)這次精彩難忘的培訓(xùn)，讓我感受到思想的躍進(jìn)往往來(lái)自身體力行、躬行實(shí)踐。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干訓(xùn)的心得體會(huì)。

一、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，作為組織靈魂的團(tuán)隊(duì)精神，一般是指經(jīng)過(guò)培養(yǎng)而逐步形成的并為團(tuán)隊(duì)所有成員認(rèn)同的思想境界、價(jià)值取向和主導(dǎo)意識(shí)。它反映了團(tuán)隊(duì)成員對(duì)本團(tuán)隊(duì)的特征、地位、形象和風(fēng)氣的理解和認(rèn)同，也蘊(yùn)含著對(duì)企業(yè)中工作的發(fā)展、命運(yùn)和未來(lái)所抱有的理想與希望，折射出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和精神風(fēng)格，成為凝聚團(tuán)隊(duì)成員的無(wú)形的共同信念和精神力量，促使我們10人成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，單獨(dú)的個(gè)體力量是有限的，意志是單一無(wú)助的，如若有集體作為依托，個(gè)體就有了依靠，不但力量得以倍增，意志也容易突破極限。以一萬(wàn)米拉練為例，個(gè)人跑一萬(wàn)米和集體跑一萬(wàn)米的差別從物理學(xué)角度上來(lái)講，集體跑一萬(wàn)米更加省力：首先個(gè)人跑在團(tuán)體當(dāng)中，阻力減少；其次集體跑步步伐協(xié)調(diào)統(tǒng)一，頻率一致，能夠更容易進(jìn)入忘我慢跑狀態(tài)；最為重要是個(gè)人融入集體之后，意志更容易跟隨集體的凝聚意志力，不會(huì)輕言放棄，逐步突破自身極限。

二、注重思想交流，個(gè)體的想法是有局限性的，集思廣

益是完成目標(biāo)任務(wù)的最佳途徑，思想上的碰撞更容易產(chǎn)生靈感。抽題表演環(huán)節(jié)，在有限的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)表演課題，單靠個(gè)人的思考是不夠的，把眾人的想法聚集在一個(gè)課題上時(shí)，更容易產(chǎn)生意想不到的效果，這就是人們常常說(shuō)的情理之中，意料之外，這就是精彩。

三、善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不同的個(gè)體相互結(jié)合，形成大同小異的團(tuán)體。如何凸顯集體特色，關(guān)鍵在于發(fā)揮個(gè)體的特長(zhǎng)。集體的優(yōu)勢(shì)在于結(jié)合個(gè)體的優(yōu)點(diǎn)提高個(gè)人不足。見(jiàn)賢思齊，在工作中相互學(xué)習(xí)相互幫助，使得整個(gè)團(tuán)體素質(zhì)全面提升。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感觸頗深，認(rèn)識(shí)到自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀(guān)念中存在著很大差距和不足。在今后的工作中，我將結(jié)合以上心得，以集體的榮譽(yù)為榮譽(yù)，以集體的驕傲為驕傲，在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，虛心向身邊的同事學(xué)習(xí)，認(rèn)真交流體會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)；全面提高工作和學(xué)習(xí)能力，為營(yíng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)而努力，為實(shí)現(xiàn)更高任務(wù)目標(biāo)而奮斗，古人云：治學(xué)無(wú)涯，在今后的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，逐步完善自身素養(yǎng)。

于海2014年5月27日

第四篇：第二次干訓(xùn)心得

第二次干訓(xùn)心得

聽(tīng)了中央民族大學(xué)唐衛(wèi)青老師的講授，體會(huì)真的很深的。這次的培訓(xùn)對(duì)于我們大學(xué)生的心里健康發(fā)展有總要的促進(jìn)作用，自己也有了新的體會(huì)，得到了大的啟發(fā)。對(duì)于今后的心理發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，要學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)。

張衛(wèi)青老師的講話(huà)自己得到了很多的教育，主要講了兩方面的內(nèi)容，心理健康的概念、處理各方面的人際關(guān)系。我也從這兩個(gè)方面談?wù)勛约旱男牡冒桑?/p>

一、健康的概念

從這次的聽(tīng)講，認(rèn)識(shí)到了，健康不僅是身體上的還有心理上的健康。其實(shí)心理健康心理健康是指人的精神、情緒和意識(shí)方面的良好狀態(tài)，包括智力發(fā)育正常，情緒穩(wěn)定樂(lè)觀(guān)，意志堅(jiān)強(qiáng)，行為規(guī)范協(xié)調(diào)，精力充沛，應(yīng)變能力較強(qiáng)，能適應(yīng)環(huán)境，能從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作壓力，經(jīng)常保持充沛的精力，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，心理年齡與生理年齡相一致，能面向未來(lái)。也能此我們更要注重心理的健康讓自己心理身體都健康，更好發(fā)展、成長(zhǎng)。

二、處理人際方面的系

講到的人際關(guān)系，老師是從老師、學(xué)生、學(xué)生干部、同學(xué)、宿舍、異性之間的關(guān)系談起的。

1． 我們?cè)谕瑢W(xué)或者是舍友之間相處的時(shí)候一定要坦誠(chéng)的相待，大家一起生活、一起奮斗、一起學(xué)習(xí)這是人生難得的經(jīng)歷。

2． 處理異性之間的關(guān)系的時(shí)候一定要慎重的對(duì)待，一定要可以促

進(jìn)彼此的發(fā)展彼此進(jìn)步，在大學(xué)生活中可以互相的照顧，不能浪費(fèi)短暫的光陰。

3． 自己也知道了如果想要和異性保持絕對(duì)純潔的朋友關(guān)系，其實(shí)也是很簡(jiǎn)單的。第一，你一定要把自己的心放正，和她在一起時(shí)不要有別的想法，第二，要和她保持一定的“距離”，也就是說(shuō)聯(lián)系不要太過(guò)于頻繁，第三，你一定要尊重她，尊重她的一切，包括她的隱私??！俗話(huà)說(shuō)的好“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，朋友對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，我們結(jié)交各種各樣的朋友無(wú)非是為了有更好的路走。但是，既然成了朋友，就得處理好和朋友之間的關(guān)系，尤其是要處理好和異性朋友之間的關(guān)系，一旦處理不好，不但朋友做不成，而且還會(huì)鬧成仇人。如果說(shuō)你已經(jīng)不是單身了，就得和異性朋友保持一定的距離，不要因?yàn)槭桥笥丫蜔o(wú)所顧及，那么結(jié)果是可想而知的。如果，你是單身就可以找個(gè)屬于自己的愛(ài)人來(lái)呵護(hù)，你可以無(wú)所顧及的去追，但也要給他（她）足夠的面子哦。

4． 干部定要認(rèn)清自己，給自己個(gè)很好的定位，我們不是“學(xué)生官”同學(xué)之間都是一樣的，大家只是職務(wù)的不同而已。

自己的心得就是這樣的，希望在今后的成長(zhǎng)時(shí)候，在進(jìn)一步與的培訓(xùn)中有更好體會(huì)，更好的發(fā)展。

1110402團(tuán)支書(shū)：

二〇一〇年十一月五日

第五篇：團(tuán)校暨干訓(xùn)培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

團(tuán)校暨干部培訓(xùn)結(jié)業(yè)論文

在經(jīng)過(guò)團(tuán)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐之后，團(tuán)校暨干部培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束。團(tuán)校課程匯集了老師的智慧和精華，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐之“平凡的我搭建平凡的舞臺(tái)”讓我深深思考平凡人的價(jià)值，更在實(shí)踐過(guò)程中增進(jìn)了小組成員之間的感情，收獲了友誼。

一、團(tuán)校課程

團(tuán)校課程是團(tuán)委老師精心為我們策劃準(zhǔn)備的，在其中，收獲良多。對(duì)以后自己人生道路也會(huì)有深遠(yuǎn)影響。記憶最深的是丁老師說(shuō)的艾里斯ABC性格理論：A是指誘發(fā)性事件（Activating events），B是指?jìng)€(gè)體在遇到誘發(fā)性事件后產(chǎn)生的信念（Beliefs），即他對(duì)這一事件的看法、解釋和評(píng)價(jià)；C是指特定情景下，個(gè)體的情緒及行為的后果（Consequence）。通常觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為是A引起了C，而艾利斯則認(rèn)為A是引起C的間接原因，更直接的原因是B。也就是說(shuō)，人們對(duì)事物的看法不同，會(huì)引起行為和情緒的不同。因此，在受到情緒困擾的時(shí)候，我們可以通過(guò)調(diào)節(jié)自己認(rèn)識(shí)的方式來(lái)調(diào)節(jié)情緒，通過(guò)改變對(duì)事物的看法，來(lái)達(dá)到調(diào)節(jié)情緒的作用。

這種理論認(rèn)為人的情緒問(wèn)題是由人的非理性信念造成的，人的思想往往是造成人情緒的根源。大學(xué)時(shí)期是青年人心理成熟的重要時(shí)期，也是情緒豐富多變、相對(duì)不穩(wěn)定的時(shí)期，在了解學(xué)習(xí)這個(gè)理論之后，也學(xué)會(huì)了如何更好的調(diào)節(jié)好自己的情緒。

黃津老師給我們介紹了公關(guān)禮儀及新媒體下的輿論引導(dǎo)，受益匪淺。在日常生活和工作中，禮儀能夠調(diào)節(jié)人際關(guān)系，從一定意義上說(shuō)，禮儀是人際關(guān)系和諧發(fā)展的調(diào)節(jié)器，人們?cè)诮煌鶗r(shí)按禮儀規(guī)范去做，有助于加強(qiáng)人們之間互相尊重，建立友好合作的關(guān)系，緩和和避免不必要的矛盾和沖突。一般來(lái)說(shuō)，人們受到尊重、禮遇、贊同和幫助就會(huì)產(chǎn)生吸引心理，形成友誼關(guān)系，反之會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)，抵觸，反感，甚至憎惡的心理。學(xué)習(xí)禮儀之后，懂得遵守禮儀規(guī)范，按照禮儀規(guī)范約束自己，就容易使人際間感情得以溝通，建立起相互尊重、彼此信任、友好合作的關(guān)系，進(jìn)而有利于各種事業(yè)的發(fā)展。

新媒體擁有快速動(dòng)員聚合社會(huì)力量,形成社會(huì)輿論的巨大能量。作為大學(xué)生，微信、微博、人人、QQ等等無(wú)時(shí)無(wú)刻都充斥在我們的生活中。而且當(dāng)前我國(guó)正處在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方式的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)轉(zhuǎn)型過(guò)程既是戰(zhàn)略機(jī)遇期、也是矛盾凸現(xiàn)期。各種社會(huì)矛盾很容易在新媒體的聚集和放大作用下,形成不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的負(fù)面輿論。所以如何才能做好新媒體下輿論引導(dǎo)工作是一個(gè)重要課題。在黃老師的介紹指引下，我也更明白如何正確使用自己的言論自由權(quán)。世上沒(méi)有絕對(duì)的權(quán)利，當(dāng)我們?cè)谑褂脵?quán)利的同時(shí)就應(yīng)該履行相應(yīng)的義務(wù)。這樣才能形成一個(gè)更加美好的社會(huì)。

二．“平凡的我搭建平凡的舞臺(tái)”

通過(guò)這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，讓我看見(jiàn)很多平凡的崗位，卻有著高大的身影。更讓我想起曾深深感動(dòng)我的了“2012尋找最美鄉(xiāng)村教師”。

當(dāng)鄧麗秀氣的臉龐對(duì)著可愛(ài)的學(xué)生，哭著說(shuō)：“你們一定要記得鄧?yán)蠋熣f(shuō)的話(huà)，走出大山！”的時(shí)候，當(dāng)阿里普夏過(guò)湍流、翻雪山護(hù)送學(xué)生回家時(shí)，當(dāng)馬復(fù)興用斷殘的雙臂捧著書(shū)本給孩子們講讀“胖乎乎的小手”時(shí)，我哭了。這幾位平凡而又偉大的鄉(xiāng)村教師給我?guī)?lái)的不僅僅是感動(dòng)，更是心靈的震撼，靈魂的洗滌。他們每個(gè)人是平凡人卻都有一個(gè)不同凡響的故事，他們都克服了常人難以想象的困難，為了大山里的孩子，為了中國(guó)的基礎(chǔ)教育，獻(xiàn)出了自己的青春，甚至是生命。這一切，都是因?yàn)樗麄冃闹杏行拍?、有理想，他們甘愿清貧、甘受病痛折磨而無(wú)怨無(wú)悔。這種信念，這種理想，讓我動(dòng)容，更深深鼓勵(lì)著我。

正如一位哲人所言，“平凡瑣碎的事情做到極致即是不平凡”。“芝麻小事”也要“磨”出香油的醇香！“簡(jiǎn)單的小事認(rèn)真做，認(rèn)真做的事經(jīng)常做，經(jīng)常做的事要?jiǎng)?chuàng)新做，創(chuàng)新的事要一直做！”是的，很多時(shí)候工作的效率無(wú)關(guān)工作本身，更重要的是工作的態(tài)度。做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，把平凡的事情做到極致，創(chuàng)造 “把自己刷的馬桶里的水喝下去”這樣的奇跡也不是困難的事。

平凡的人，要想搭建屬于自己的舞臺(tái)就必須了解自己的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。找到自己喜歡做的與自己擅長(zhǎng)做的相結(jié)合，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)別樣的天空。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們身上肩負(fù)著很多。我們都是平凡人，但在這平凡的舞臺(tái)上，我們卻可以做很多事，創(chuàng)造美好多彩的生命。

2013年11月27日