第一篇：鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)周一升旗主持人詞

鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)周一升旗主持人詞

大隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

今天是2011年 9月 5日星期一，第2周。擔(dān)任本周光榮升旗手的是大隊(duì)委員同學(xué)和同學(xué)。首先歡迎他們做自我介紹。

下面，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（敬禮！禮畢！）

當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們必須想到： 繼承先烈遺志

當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲在耳邊響起，我們必須牢記： 我是中國(guó)人我愛(ài)中國(guó)接下來(lái)，有請(qǐng)任荔校長(zhǎng)為我們講話。大家歡迎！

謝謝任荔校長(zhǎng)！升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

鳳陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)周一升旗主持人詞

大隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

今天是2011年月日星期一，第周。擔(dān)任本周光榮升旗手的是班的同學(xué)和同學(xué)。首先歡迎他們做自我介

紹。

下面，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（敬禮！禮畢?。?/p>

當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們必須想到：繼承先烈遺志，當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲在耳邊響起，我們必須牢記：我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！接下來(lái)，有請(qǐng)為我們講話。大家歡迎！

謝謝！升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

第二篇：學(xué)校周一升旗主持人串詞

學(xué)校周一升旗主持人串詞

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學(xué)校周一升旗主持人串詞

[閱讀提示]要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的狀況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化學(xué)問(wèn)和素養(yǎng)。采納和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。下面是》主持詞頻道匯編的《學(xué)校周一升旗主持人串詞》，歡迎大家前來(lái)了解。

1.學(xué)校周一升旗主持人串詞

主持人：寶寶們，大家早上好！你們知道今日我們?cè)谶@里是給誰(shuí)過(guò)生日嗎？

寶寶一起回答：祖國(guó)媽媽?zhuān)?/p>

主持人：是?。『筇炀褪亲鎳?guó)媽媽的生日了，今日我們?cè)谶@里提前給她過(guò)生日好不好呀？

寶寶一起回答：好！

主持人：我們今日特意請(qǐng)來(lái)了五名XX來(lái)和我們小摯友一起為祖國(guó)媽媽過(guò)生日，你們興奮嗎？

寶寶一起回答：興奮！

主持人：那么就把我們的小手拍起來(lái)，用熱情的掌聲歡迎XX的到來(lái)！

主持人：10月1日是我們宏大祖國(guó)的生日，從1949年新中國(guó)的成立到今年2021年，我們的祖國(guó)媽媽已經(jīng)72周歲啦?。S機(jī)問(wèn)2個(gè)寶寶幾歲了，比照比較一下，讓寶寶加深祖國(guó)媽媽72周歲的印象。）

主持人：為了給祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日，我們xxx蕓老師和大2班、大3班的小摯友特意打算了一個(gè)好看的舞蹈獻(xiàn)給她，作為她的生日禮物，下面我們就一起來(lái)觀賞他們的優(yōu)選表演吧！掌聲有請(qǐng)舞蹈《歡欣鼓舞迎國(guó)慶》！

主持人：剛才的舞蹈好看嗎！讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o大2班、大3班的能干的寶寶！

2.學(xué)校周一升旗主持人串詞

李：看到墻上貼的一幅幅小摯友的作品，我想起了您!

徐：看到一張張?jiān)谟變簣@成長(zhǎng)的照片，我想起了您!

李：看到別人夸獎(jiǎng)我小小的年齡學(xué)問(wèn)竟是如此的豐富時(shí)，我又想起了您!

徐：您教我們獨(dú)立，教我們做科學(xué)試驗(yàn)。

李：您帶我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，徐：看著作業(yè)本上我們自己寫(xiě)的一排排生字和做的一道道數(shù)學(xué)題，我感謝您!

李：您是教化事業(yè)中當(dāng)之無(wú)愧的第一任工程師!

徐：您是早晨八、九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的神圣使者!

李：您不僅是我們的老師，也是我們的媽媽!

徐：還有一個(gè)月我們大班的小摯友就要畢業(yè)了，讓我站在這艷麗的五星紅旗下，真誠(chéng)的說(shuō)一聲：

合：“我愛(ài)您——老師!”

現(xiàn)在我介紹升旗手：

我介紹護(hù)旗手：

請(qǐng)升旗手登上升旗臺(tái)!

下面，我宣布XXX市幼兒園升旗儀式現(xiàn)在起先!

3.學(xué)校周一升旗主持人串詞

敬愛(ài)的老師、小摯友們：

大家早上好！春回大地，迎春花開(kāi)了，裂開(kāi)了小嘴巴；小草鉆出地面，冒著小芽芽！在這充溢朝氣的早晨，我們迎來(lái)了每周一次的升旗儀式。莊重的國(guó)歌聲回響在我們幼兒園上空；張張稚嫩又肅穆的臉龐，流露出對(duì)祖國(guó)媽媽無(wú)盡的愛(ài)意；多姿多彩的表演，彰顯出試驗(yàn)幼兒園的孩子們動(dòng)人的風(fēng)采。一周美妙的生活，從現(xiàn)在的甜蜜時(shí)刻悄然而至。

今日主持升旗儀式的年級(jí)組是中班，擔(dān)當(dāng)出旗儀式的班級(jí)是：大五班。

試驗(yàn)幼兒園升旗儀式現(xiàn)在起先！首先請(qǐng)腰鼓隊(duì)、花束隊(duì)入常聽(tīng)，鼓聲陣陣多么豪邁！看，花兒朵朵多么絢麗！張張笑臉在朝陽(yáng)的襯托下，讓我們看到了祖國(guó)的將來(lái)和希望！

下面歡迎我們各班級(jí)的老師和小摯友入常

首先向我們走來(lái)的是小班組的小摯友。這些可愛(ài)的孩子自9月4日入園以來(lái)，在幼兒園已經(jīng)擁有了一學(xué)期的歡樂(lè)生活。從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧不適到今日的善學(xué)善舞，老師們傾注了很多的心血。

看，走在最前面的是小一班，在秦老師和耿老師的帶領(lǐng)下，她們迎著絢麗的春陽(yáng)向我們走來(lái)。老師們對(duì)寶寶的呵護(hù)、疼愛(ài)讓寶寶們?cè)谟變簣@歡樂(lè)的度過(guò)每一天。

王老師和朱老師帶領(lǐng)的小二班，排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)。孩子們從托班時(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為今日聰慧懂事的寶寶，老師們和他們一路走來(lái)，建立了深厚的感情。

小三班也在尹老師和崔老師的帶領(lǐng)下向我們走來(lái)了。通過(guò)小班一學(xué)期的適應(yīng)、交往、學(xué)習(xí)，小三班的孩子們對(duì)老師產(chǎn)生親切感和依戀感，喜愛(ài)上了我們的幼兒園，也喜愛(ài)上了這個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的集體。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小四班，帶隊(duì)老師是許老師和畢老師，許老師多年從事幼兒園教化教學(xué)工作，跟孩子們有很強(qiáng)的親和力，畢老師是新分到我們幼兒園的年輕老師，工作主動(dòng)熱忱，責(zé)任心強(qiáng)，她們以細(xì)心、耐性、細(xì)心的.護(hù)理照看每一個(gè)寶寶，使他們開(kāi)心的渡過(guò)每一天。

歐陽(yáng)老師和王老師帶領(lǐng)的小五班排著整齊的隊(duì)伍向我們走來(lái)，兩位老師對(duì)待工作細(xì)心、熱忱，感謝兩位老師的教育，也祝福小五班的孩子越來(lái)越可愛(ài)。

小班組最終向我們走來(lái)的班級(jí)是：小六班。這個(gè)班是我們?cè)囼?yàn)幼兒園的奧爾夫音樂(lè)試驗(yàn)班，我們幼兒園在音樂(lè)特色教化方面做出了不懈的努力，功夫不負(fù)有心人，去年六一我們掛牌成為全市的奧爾夫音樂(lè)試驗(yàn)基地，信任在公老師、唐老師、崔老師的培育下，會(huì)讓孩子們?cè)谝魳?lè)世界里得到更多的歡樂(lè)。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中班組的小摯友。走在最前面的是王老師帶領(lǐng)的中一班。走進(jìn)我們中一班，你會(huì)發(fā)覺(jué)中一班的孩子象小花，每天都在為自己的進(jìn)步咧開(kāi)小嘴巴；中一班的孩子象小草，再大的困難都不怕。春天里，中二班的孩子會(huì)說(shuō)：“我能行”，會(huì)說(shuō)：“我們總是有方法”，還會(huì)說(shuō)：“猜猜我有多可愛(ài)”，試驗(yàn)幼兒園的孩子有自己的目標(biāo)，每個(gè)孩子都是一個(gè)“特殊的自我”，他們帶著自信，帶著英勇，帶著友愛(ài)攜手向我們走來(lái)。

王老師和姚老師，帶領(lǐng)著中二班的小摯友，喊著響亮的口號(hào)向我們走來(lái)，中二班的孩子們對(duì)人禮貌，自理實(shí)力強(qiáng)，這里，是孩子們童年的歡樂(lè)舞臺(tái)，在這里，孩子們體驗(yàn)著成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

曹老師和江老師帶領(lǐng)中三班向我們走來(lái)，老師用微笑表達(dá)著對(duì)孩子們的關(guān)切、贊揚(yáng)、愛(ài)惜；孩子是一艘艘的小船，在中三班的海洋中披荊斬棘，遇到困難時(shí)老師就是領(lǐng)航員，一起前進(jìn)，一起找尋，信任他們肯定會(huì)到達(dá)華蜜的彼岸。

現(xiàn)在向我們走來(lái)的是中四班，帶隊(duì)的是兩位年輕的王老師，兩位老師對(duì)工作熱忱、主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，面對(duì)每個(gè)孩子，總是把最真的笑容給他們，把最好聽(tīng)的聲音給他們，與孩子們共嬉共樂(lè)共進(jìn)步。

中五班在王老師和歐陽(yáng)老師的帶領(lǐng)下也向我們走來(lái)，兩位老師虛心好學(xué)，對(duì)各項(xiàng)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，酷愛(ài)每一個(gè)孩子。而他們各有所長(zhǎng)，兩名老師的組合使孩子的實(shí)力在老師的引領(lǐng)下充分發(fā)揮，表現(xiàn)得更加精彩。

陳老師、張老師、崔老師帶領(lǐng)著中六班向我們走來(lái)。這是個(gè)充溢陽(yáng)光、充溢歡樂(lè)、充溢愛(ài)心、充溢歡聲笑語(yǔ)的班集體。他們是一群聰慧能干、活潑可愛(ài)又歡樂(lè)的小天使，更讓我們敬佩的是，作為識(shí)字閱讀試驗(yàn)班的孩子，他們有著與同齡孩子相比較高的識(shí)字實(shí)力、語(yǔ)言理解力和表達(dá)力，誠(chéng)心的祝福他們更上一層樓。

接下來(lái)入場(chǎng)的是我們大班組的老師和小摯友。你們作為幼兒園中的大哥哥大姐姐，信任你們的生活會(huì)更加地充溢，快樂(lè)！你們的表現(xiàn)也會(huì)更加地精彩、能干。進(jìn)入大班的其次學(xué)期，意味你們就要畢業(yè)，看著你們?nèi)陙?lái)，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，作為老師，我們真的感到很欣慰。

首先向我們走來(lái)的是大一班，他們的老師是王老師和王老師。王老師年近半百，為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子，對(duì)于幼兒美術(shù)教學(xué)更是頗有建樹(shù)。王老師年輕可愛(ài)，和孩子們打成一片，在兩位老師的帶動(dòng)下，孩子們樂(lè)學(xué)上進(jìn)，聰慧活潑。

張老師和王老師帶領(lǐng)的大二班走向我們。大二班的教室里總是充溢了孩子們的歡歌笑語(yǔ)，幼兒園的場(chǎng)地上留足了師生們那活潑的身影。三年來(lái)，孩子們?cè)陂L(zhǎng)大，在進(jìn)步，大二班的這個(gè)家也在不斷地成熟，不斷地長(zhǎng)大，充溢溫馨和朝氣。

大三班喊著響亮的口號(hào)向我們走來(lái)，親善可親的胡老師，朝氣蓬勃的許老師，還有一群聰慧可愛(ài)的孩子，瞧，這就是一張全世界最美的全家福。兩位老師用他們的愛(ài)和心血引導(dǎo)孩子們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。在大三班他們的笑臉愈加絢麗，他們的家園溫馨歡樂(lè)，她們生活的色調(diào)將更加光彩絢麗！

大四班的小摯友在安老師、董老師、高老師帶領(lǐng)下向我們走來(lái)，在這個(gè)歡樂(lè)、和諧的大家庭中，有相親相愛(ài)的兄弟姐妹，有細(xì)心照看我們的老師！老師還把孩子們開(kāi)展的活動(dòng)用照片記錄下來(lái)傳到網(wǎng)上，好讓爸爸媽媽們剛好看到我們?cè)谟變簣@的各項(xiàng)活動(dòng)在這個(gè)暖和的大家庭里，孩子們每天都很歡樂(lè)。

最終入場(chǎng)的是我們幼兒園最可愛(ài)的小精靈，他們?cè)诤罾蠋煛⒐蠋煹膸椭?，手拉手向我們走?lái)。半年來(lái)，老師們用辛勤的汗水，給家長(zhǎng)們帶來(lái)了安心和滿意，豐富多采的活動(dòng)讓孩子們收獲了歡樂(lè)，收獲了歡樂(lè)，收獲了學(xué)問(wèn)，讓我們用最熱情的掌聲歡迎他們！

現(xiàn)在全部的班級(jí)都來(lái)到升旗場(chǎng)地，最莊重的時(shí)刻立刻就要起先，請(qǐng)全部的老師和小摯友面對(duì)國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮。

莊重的國(guó)歌聲響徹整個(gè)幼兒園，一面火紅的國(guó)旗在初春的和風(fēng)中冉冉升起，望著高高升起的五星紅旗，我們用歌聲唱響對(duì)祖國(guó)媽媽的崇敬之情。請(qǐng)小摯友一起演唱歌曲《祖國(guó)，祖國(guó)我們愛(ài)你》。

下面又到了大家喜愛(ài)的同樂(lè)園時(shí)間，今日主持同樂(lè)園的是中六班，讓我們有請(qǐng)兩位小主持人，大家掌聲歡迎！

新的一周又起先了，敬愛(ài)的孩子，愿你們?nèi)鐨g樂(lè)的小鳥(niǎo)，翱翔在試驗(yàn)幼兒園這片蔚藍(lán)的天空，自由而歡暢；愿你們?nèi)缤噶恋某?，點(diǎn)綴在試驗(yàn)幼兒園這片蔥綠的草地，純潔而健康；愿你們?nèi)缙G麗的花兒，盛開(kāi)在試驗(yàn)幼兒園這片溫厚的園圃，獨(dú)特而芳香；愿孩子們?nèi)玟镐讣?xì)流，自沂源的山石間起先，滿懷向往，華蜜地流向遠(yuǎn)方！

升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序帶回。再見(jiàn)！

4.學(xué)校周一升旗主持人串詞

敬愛(ài)的同學(xué)們：

2xxx年的春天已經(jīng)來(lái)臨，可冬意遲遲不愿離去，美麗的雪花還眷戀著人們，持續(xù)不斷。新的一學(xué)期起先了，在這里我代表全體領(lǐng)導(dǎo)祝福同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，生活歡樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、陽(yáng)光向上；祝福老師們?cè)谛碌囊荒昀?，身體健康、事業(yè)有成、家庭華蜜；祝福我們學(xué)?！母黜?xiàng)工作蒸蒸日上、蒸蒸而上！

下面我宣布：xx幼兒園20xx年春季第一周升旗儀式現(xiàn)在起先。

甲：敬重的老師們！

乙：敬愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家上午好！

甲：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告辭；

乙：冰雪封不住我們的熱忱，20xx已悄然而致！

甲：嶄新的一學(xué)期又起先了。

乙：在期盼中我們又迎來(lái)這莊重而又神圣的一刻。

甲：我是六年級(jí)51班的楊文韜。

乙：我是六年級(jí)56班的趙栩巧。

甲：全體立正、稍息！現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，出旗。

乙：其次項(xiàng)，介紹升旗手和護(hù)旗手。擔(dān)當(dāng)本次升旗手的是：XX

甲：立正。第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體老師們行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，全體敬禮！禮畢。

乙：第四項(xiàng)：全體師生齊唱國(guó)歌及校歌。

甲：第五項(xiàng)：由六年級(jí)49班的XX同學(xué)及56班的岳家蓉同學(xué)在國(guó)旗下演講，大家歡迎！接下來(lái)請(qǐng)觀賞由我們六年級(jí)的四位代表：XX為大家?guī)?lái)的的三句半。

乙：第六項(xiàng)：讓我們一起溫習(xí)我校的校訓(xùn)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，請(qǐng)大家跟我們一起說(shuō)。

甲：校訓(xùn)：自省互勉，持之以恒。

乙：校風(fēng)：文明博學(xué)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

甲：學(xué)風(fēng)：嚴(yán)于律己，日行月進(jìn)。

乙：第七項(xiàng)：本周由69班擔(dān)當(dāng)志愿者值周，請(qǐng)大家主動(dòng)協(xié)作。

甲：第八項(xiàng)：本次升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。

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第三篇：周一升旗升旗

甲：尊敬的老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家早上好！甲：我是 乙：我是

合：我們來(lái)自 中隊(duì)，很榮幸擔(dān)任本次升旗儀式的主持人。甲：首先請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手作自我介紹：

甲：全體起立、升國(guó)旗、唱國(guó)歌 乙：請(qǐng)坐！

甲：《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

乙：千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。少先隊(duì)員是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們都應(yīng)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

甲：可是，我們做到了嗎？

乙：請(qǐng)聽(tīng) 同學(xué)的國(guó)旗下演講《每天問(wèn)一問(wèn)自己》

甲：從我做起，從現(xiàn)在做起，從“小學(xué)生一日常規(guī)”開(kāi)始。

乙：只要用心去做，相信每一位同學(xué)都會(huì)是大家學(xué)習(xí)的榜樣，我們的學(xué)校將成為一片文明的凈土。

甲：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)上周值勤班級(jí)做值勤總結(jié)。乙：2011年10月31日五二中隊(duì)。

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天國(guó)旗下講話的主題是：每天問(wèn)一問(wèn)自己。

我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。”

每日問(wèn)一問(wèn)自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話說(shuō)就是：“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。

每日四問(wèn)，值得我們反復(fù)思考，應(yīng)當(dāng)做我們成長(zhǎng)中的一面鏡子，每天照一照，每天問(wèn)一問(wèn)自己，我今天鍛煉身體了沒(méi)有？我今天讀書(shū)了沒(méi)有？我今天抄了讀書(shū)筆記沒(méi)有？我今天寫(xiě)了日記沒(méi)有？我今天學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒(méi)有？我今天做了哪些對(duì)集體和他人有益的事情？

老師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第四篇：小學(xué)周一的升旗程序

崗埠小學(xué)周一的升旗程序

升旗儀式流程 ：

1、連云港市崗埠中心小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：（1）、全體立正！出旗、奏樂(lè)、??（2）、敬禮、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、??（禮畢?。?）、唱國(guó)歌

??

2、下面請(qǐng) 主任作國(guó)旗下的講話

??

3、請(qǐng)值周老師總結(jié)上周“一日常規(guī)”檢查情況，并宣布獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。??

4、讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

??

5、升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回。

第五篇：周一升旗流程

2018年秋季西安濱河榮華實(shí)驗(yàn)小學(xué)第（）周升旗儀式 西安濱河榮華實(shí)驗(yàn)小學(xué)第（）周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始：

第一項(xiàng)：全體肅立，旗手介紹。擔(dān)任本次升旗手的是來(lái)自

年級(jí)

班的 同學(xué)，他品學(xué)兼優(yōu)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；擔(dān)任本次護(hù)旗手的有（）和（），······（做簡(jiǎn)單介紹）

第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌（全體行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮）第三項(xiàng)：唱國(guó)歌

第四項(xiàng)：國(guó)旗下講話：下面有請(qǐng)

學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下講話。第五項(xiàng)：下面有請(qǐng)上周值周員老師對(duì)上周工作做以總結(jié)，宣布上周獲得文明班集體名單，獲獎(jiǎng)班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)取流動(dòng)紅旗。讓我們對(duì)上周獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)表示祝賀。

第六項(xiàng)：紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗責(zé)任交接儀式，下面有請(qǐng)上周及本周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)上臺(tái)，由上周執(zhí)勤同學(xué)將綬帶及徽章傳給本周執(zhí)勤同學(xué)。上周監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)敬禮退場(chǎng)，本周監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)宣誓：“親愛(ài)的老師、同學(xué)們，我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：我們能?chē)?yán)格執(zhí)行紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待檢查，檢查時(shí)多行隊(duì)禮，必須使用禮貌用語(yǔ)，必須講普通話，要尊重每一位同學(xué)，做到公平公正。”本周監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)敬禮退場(chǎng)。

第七項(xiàng)：宣布西安濱河榮華實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式到此結(jié)束，各班有序帶回。