第一篇：首先我先介紹一下我自己

首先我先介紹一下我自己，我的名字是……，來自江蘇無錫。我今天競選的是團支書這個職務(wù)。我性格開朗，但屬于慢熱型的人，目前對我還不是很了解的同學(xué)，相信以后會有足夠的時間和機會了解我，也會對我有一個客觀的評價。我和希望成為大家的朋友。

首先，說一下我對團支書的認(rèn)識：團支書是班級重要的角色，他的責(zé)任很多。比如協(xié)助班長開展班內(nèi)工作最重要的是起到提高班級學(xué)風(fēng)，提高班級凝聚力的作用。而這些方面直接影響著一個班級的形象.一個沒有具體榮譽感的，沒有凝聚力的班集體就是一盤散沙！團支書的責(zé)任就是引導(dǎo)大家，團結(jié)大家，把班級變成一個強大的集合體

我是一個很有責(zé)任心的人，同時我也是一個很有上進心的人，任何不做則已，做一定要做好，在高一我擔(dān)任過一年團支書（他要問為什么是一年，你就說我們團支書有三個人，一人一年），有一定的經(jīng)驗，我為人比較親和，這樣有利于班級的團結(jié)。所以我認(rèn)為我有能力做好團支書這個工作。

俗話說：‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’我想通過團支書這個平臺來為大家來服務(wù)，為班級貢獻自己的力量，鍛煉自己的能力，為自己的大學(xué)生活添上精彩的一筆。

希望以上所說的能讓大家對我有一定的了解，也希望各位同學(xué)能為我投下寶貴的一票。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

時間過得很快，開學(xué)也已經(jīng)有將近一個月了。在這一個月的時間里，在和大家相處的過程中，我覺得很開心，過得很充實。今天很榮幸再一次站在這兒，競選團支書。（微笑，O(∩_∩)O~）

首先，我想感謝這一個月時間里，大家對班級活動的支持與付出。是大家的團結(jié)努力，互幫互助，讓我們的每個活動如期成功地舉行，在此，我想真誠地說聲感謝。謝謝大家。（小鞠躬*^__^*）。。我相信，通過這些活動，不僅讓每一個參與其中的我們得到了一些成長與鍛煉，更重要的是，在活動中，我們更加了解彼此，由陌生到熟悉，由生分到親切。我們可以更加深切地感受到我們是一個班集體，一個大家庭，我們需要彼此，共同為我們班級的美好明天齊心協(xié)力！其次，我想說說這段時間自己總結(jié)的一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。我相信，每一次活動都可以教我們成長許多，而這些成長不僅僅是表象上的，大家可以看到在臺上雖然只有這么短短的幾分鐘，而我門每一個人都需要經(jīng)過很長時間的準(zhǔn)備，而每一次都是對自己的一次鍛煉。很多時候，我們最在乎的也許并不是一個結(jié)果，只是更享受那種為了一個既定的目標(biāo)，而不懈努力努力的過程，這就是我們最需要的學(xué)習(xí)的，也是我希望通過成為團支書，為大家，為我們班做出自己的努力的動力。就比如這次的中秋晚會，總體來說，舉辦地很成功。當(dāng)然，這是我們大家努力的結(jié)果，來自于每一位班級成員的支持。但是，這個世界上是絕對不存在完美的事物，所以才有了追求完美的我們。美中不足的是：這次活動仍然沒有完全調(diào)動起大家的積極性，氣氛還不夠熱鬧，節(jié)目還不是很豐富。。。這些都是以后

我們該借鑒和注意的。。瑕不掩瑜，在這個團圓的中秋佳節(jié)我們?nèi)匀贿^得很開心。

再次，我認(rèn)為在這段時間里，大家應(yīng)該對我有所了解，我的能力和熱情也是大家有目共睹的。我是個責(zé)任心很強的人，只要我能夠做到的，我都盡力去完成，于是，雖然忙碌，但是我卻很快樂，因為我享受這份充實。在高中擔(dān)任班干和團支書的經(jīng)驗也將有利于我今后的工作，我自信，我將會是一個稱職的團支書！同時，我真誠的希望，無論是在工作中還是學(xué)習(xí)上，我能夠和大家成為有默契的好朋友，互相幫助，共同進步~

最后，我還是想再次重申下我的競選口號：做個平民團支書，為大家服務(wù)！我只想通過團支書一職，為班集體貢獻自己的一份力量！為創(chuàng)建和諧美好的班集體而努力是我最大的快樂，希望大家能夠滿足我這個愿望，支持我。。謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。

團支書競選稿

“材料班的兄弟姐妹們，大家晚上好。我叫**。至于個人簡介我就不多吹了。

今晚，我很榮幸能登上講臺，表達自己由來已久的愿望。本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

我競選團支書的理由有三點：第一點，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，更好地為大家服務(wù)。第二點，我是屬于雙重性格的人，與大部分同學(xué)有著廣泛的交流，能快速適應(yīng)并投入工作中。第三點，對于團支書的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。我堅信，憑著我的勇氣和熱情，以及同學(xué)們對我的支持，我一定能勝任這項工作。

站在講臺上，回望過去兩年，突然發(fā)現(xiàn)，原來我們已經(jīng)走過了大學(xué)生活的一半。大學(xué)生活，就好如西下的夕陽，雖然美好，但是已經(jīng)近黃昏了。但是剩下的兩年，卻是最關(guān)鍵的兩年，前途充滿機遇與挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在，讓我們探討一下我們即將面對的問題。

材料班的兄弟姐妹們，請支持我，請相信我，明天會因此更美好?！?/p>

同學(xué)們 ：你們好！很榮幸能登上講臺，表達自己由來已久的愿望。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我很

高興能站在這里參加競選。拿破侖說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當(dāng)將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是團委會的元首——團支書。有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情；那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的前程。對于團委會的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，以及同學(xué)們對我的幫助，我能勝任這項工作。我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當(dāng)選為團支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事：在工作中盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實，勇于創(chuàng)新，銳意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。假如我當(dāng)選，我將正確處理好學(xué)習(xí)，工作，生活三者之間的關(guān)系。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則，不斷提高學(xué)習(xí)和工作能力，保證學(xué)習(xí)不掉隊，服務(wù)工作不落空，抓住機遇無愧于自己，無愧于各位，莫讓年華付水流…… 假如我當(dāng)選，我會虛心到向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我相信，世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章。我有信心承擔(dān)工作任務(wù)，有決心搞好學(xué)習(xí)和工作。我雖然不能像某些名產(chǎn)品那樣管用幾十年，但管用個三，五年我想是絕對沒問題的。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選的話一定言必信，行必果． 是金子總要發(fā)光的。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位同學(xué)能夠支持我，請為我投上你最誠摯的一票。最后，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學(xué)們對我的支持和鼓勵

第二篇：介紹一下我自己作文

介紹一下我自己作文2篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的介紹一下我自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“前世500次的回眸，才換來今生的一次相遇”，十分高興認(rèn)識您，在此介紹我自己。

我個頭高，與同齡女生相比，有點兒“鶴立雞群”的感覺，有一雙小的，笑起來瞇成一條縫的眼睛，一頭濃密的黑發(fā)和一張厚厚的嘴唇。

我喜愛歷史，歷史故事讓我很想去了解。知道他人都不清楚的知識，給我?guī)砗芏鄻啡ず蛦l(fā)：看王朝興衰，知道“天下合久必分，分久必合”；看人物事跡，懂得“人情世故”“悲歡離合”。這是多么美妙的享受！除了學(xué)習(xí)之外，我也有興趣愛好：畫畫與彈琴，美麗的畫與優(yōu)美的音樂，總能讓我在百忙中放下憂慮，調(diào)整心情，成為我生活中的調(diào)味劑。

但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，我也有數(shù)不盡的煩惱以及缺點。

進入初三，我的壓力倍增，開學(xué)后的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，覺得時間越來越緊迫，作業(yè)寫到很晚，加上如同魔鬼般的體育訓(xùn)練，感到特別憂愁，不敢松懈一絲。唯有放假，還可體會到一點點輕松。

我的性格內(nèi)向，表面上我看起來大大咧咧，其實我不想與陌生人交談，喜歡獨來獨往。有時卻是自來熟，能從旁人聊上許久。我在課堂上不甚積極，下課也不甚活躍。我做事毛毛躁躁，性子急，在家中與媽媽相處時，總會發(fā)生口角，為了能更好的學(xué)習(xí)，我也將自己的興趣愛好推掉，心里舍不得又放不下，很是糾結(jié)

我的理想是考入一所好大學(xué)，為家人爭氣，為自己爭氣，成為一名教師，教書育人，答題解惑，用自己的熱情和知識，讓學(xué)生們擁有一個美好的未來，成為更出色的人。

綜上所述，我是一個熱愛生活、愛好良多的人，又是一個缺點許多、煩勞無數(shù)的人。在今后，我會展現(xiàn)出自己最努力的一面，努力克服諸多缺點，在煩惱中尋找樂趣，全力以赴應(yīng)對眼前的中考，考出一個令自己雀躍不已的成績。

那么，在今后的`學(xué)習(xí)道路中，還請您多多指教，希望我們相處得越來越融洽。

我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善聽知識的耳朵，參差不齊的牙齒。下面就請看看幾個關(guān)于我的故事——登龜山

那是一個星期天的上午，我和爸爸媽媽一起去登龜山。來到雄偉的龜峰前，我和爸爸決定去一睹龜峰風(fēng)采，體會詩中“無限風(fēng)光在險峰”的意境，而我的媽媽卻怎么也不讓我們?nèi)サ巧椒?，因為通往峰頂?shù)碾A梯十分危險，非常筆直陡峭，像是從空中垂下的鏈子。但是，我和爸爸仍然堅持要去登山峰，我們小心翼翼地一步一個腳印慢慢地往上爬，雖然在登山的過程中，我和爸爸都十分累，還感覺到前面的道路難行和危險，可是我們并沒有因此而停止不前。我們一路上相互攙扶互相鼓勵，克服了各種困難，終于爬到了山頂。我們終于感受到了“會當(dāng)臨絕頂，以覽眾山小”的境界，領(lǐng)略到了“不畏浮云遮望眼，只緣生在最高層”的景觀，體會到了“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的哲理。

勇于攀登、堅持不懈的我。

探究公式記得我在小學(xué)六年級的時候，我每次聽講都非常認(rèn)真，因而六年級的練習(xí)題幾乎沒有我不會做的。然而，有一次做一道有關(guān)平方數(shù)減法的奧數(shù)題時，卻難住了我。于是，我抱著“不解開此題，永不罷休‘的想法，我苦苦地計算著，努力地尋找答案。我經(jīng)過冥思苦想，推來翻去，不斷地推敲，我終于發(fā)現(xiàn)了平方數(shù)減法的公式————兩數(shù)平方的差等于兩數(shù)和與兩數(shù)差的積。

勇于探究、盤根問底的我。

痛失考分雖然我有許多優(yōu)點，但我也有許多缺點。不信你聽聽————記得在前不久“博達學(xué)?！闭猩荚囍?，前面的題我都很順利地解決了，因而我很高興，得意忘形，就很馬虎的做完了最后一題。等我走出考場時，我突然意識到我最后一題做錯了，那正確的答案我想出來了。結(jié)果，我距第八名僅差2分。————粗心大意、得意忘形的我。聽完上面的幾個小故事，你對我應(yīng)該有了一些了解吧！你一定會說：“你是一個勇于攀登、堅持不懈、勇于探究、盤根問底、粗心大意、得意忘形的人。

第三篇：介紹我自己

《介紹我自己》教學(xué)反思

白楊小學(xué)蘇曉瑩

在全縣小學(xué)語文中年級研討會上，我觀摩了《介紹我自己》這節(jié)公開課，所以回來后也試著模仿在自己班里上了這節(jié)課。在原來的基礎(chǔ)上我又有一點創(chuàng)新，我從孩子們最愛看的《喜羊羊和灰太狼》入手，讓孩子們替喜羊羊做個自我介紹，孩子們馬上就沸騰了。對于他們最喜歡的偶像他們有太多的話想說了，連平時最懶惰總是完不成作業(yè)的胡錦濤也舉起了小手，我便讓他第一個說，他站起來后孩子們就一陣哄笑，他靦腆的說道：“嗨，大家好，我叫喜羊羊，我來自青青草原上的大肥羊?qū)W校，在那里我有許多快樂的小伙伴??”孩子們又一陣笑。然后孩子們紛紛舉起小手補充發(fā)言：

我最喜歡吃青草蛋糕

我的好朋友是懶羊羊和小灰灰

我的敵人是灰太狼和紅太郎

我很聰明，總是識破灰太狼的詭計。有一次??

我是賽跑冠軍。有一次??

我很勇敢。有一次??

??

說完了喜羊羊，孩子們又自告奮勇說起了懶羊羊、灰太狼。孩子們的積極發(fā)言和妙語連珠讓我心花怒放。這節(jié)課直接變成了孩子們的口語交際課?？谡Z交際課上孩子們都不這么積極，或者總有一部分學(xué)生很沉默，從不舉手發(fā)言。

這節(jié)課雖然偏離了作文課，成了口語課，但是我并沒有失敗的感覺，我終于讓所有的孩子都自主發(fā)言了。我就趁熱打鐵，作文《介紹我自己》變成了《喜羊羊的自我介紹》，《懶羊羊的自我介紹》。從孩子們交上來的習(xí)作看，效果真的不錯。這是孩子們交作文交的最快最齊的一次，也是寫作水平最高的一次。以前的作文總是有學(xué)生只寫一百字左右，這次基本上都超過了三百字，有的孩子洋洋灑灑寫到了六百字。

我也明白了有的孩子們?yōu)槭裁纯偸亲魑耐贤侠?，寫一百個字左右就憋不出來了，那是孩子們無話可說?？谡Z交際課上說得多，孩子們的作文才有“料”。我也明白了不管教什么要從孩子們的興趣入手，那會得到意想不到的效果。

第四篇：介紹我自己

《介紹我自己》習(xí)作教學(xué)設(shè)計

普安縣盤水鎮(zhèn)第一小學(xué)張家祥

【教學(xué)要求】

１、通過本次活動，進一步提高學(xué)生口語表達能力的基礎(chǔ)，增進同學(xué)之間的相互了解。

２、介紹自己時，要抓住自己的特點來說，要說真話。

激發(fā)學(xué)生說、寫的興趣，讓學(xué)生樂于表達。

2、讓學(xué)生初步知道抓住特點介紹自己，并能用事例加以說明。

３、聽別人介紹時，要注意聽，看看有什么補充。在聽、說、評中進行生生之間、師生之間的交流對話活動。

【教學(xué)重點】

１、通過介紹自己，歸納出介紹自己的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點等，還可以通過

一、兩件事例來說明。

２、在具體介紹自己時，注意突出一兩方面的特點。

【教學(xué)難點】

１、如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出一種口語交際的對話情景和交流平臺。

２、介紹自己的同學(xué)如何把話說完整、說通順、說具體、說生動，聽同學(xué)發(fā)言時如何聽清楚、抓要點、找問題，并提出恰當(dāng)?shù)母倪M和補充意見。

【教學(xué)方法】

通過創(chuàng)設(shè)課堂情景為學(xué)生的口語交際提供幫助。即，情景教學(xué)法。

【學(xué)習(xí)方法】

通過生生之間、師生之間的平等對話，在一種和諧、平等、愉悅的氛圍中完成本次口語交際任務(wù)。即，快樂學(xué)習(xí)法。

【教學(xué)時間】

一課時。

【教學(xué)準(zhǔn)備】

１、“最佳介紹者”獎狀；

２、某某興趣小組招聘廣告牌；

３、多媒體課件；

４、相關(guān)收藏資料。

【教學(xué)過程】

一、創(chuàng)設(shè)課堂情景，激發(fā)口語交際興趣

教師以猜謎語的形式介紹自己，讓學(xué)生猜這個人是誰。他的哪些方面大家已經(jīng)知道？哪些方面大家還不熟悉？由此得出，要想對一個人真正了解，除了平時的相處和接觸以外，更多的還是要聽聽本人自己的介紹，這樣我們就會對這個人有一個更加全面而深刻的了解。導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。

二、學(xué)生自由讀本次口語交際要求

思考：本次口語交際對我們有哪些要求？然后廣泛討論。在此基礎(chǔ)上，得出本次口語交際的基本要求：

１、抓住自己的特點：如，外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點等。

２、說真話。

３、當(dāng)別人介紹自己時，要注意聽，看有哪些補充。

４、評一評，看誰最像他本人。

５、注意把話說完整、說通順、說具體、說生動。

三、圍繞本次口語交際要求，小組交流評價，教師參與到學(xué)生的討論中去

四、介紹、評價、點撥相結(jié)合推薦學(xué)生上講臺在全班同學(xué)當(dāng)中介紹自己，同學(xué)邊聽邊作筆記，然后進行評價，注意從優(yōu)點和不足兩個方面評價，還可以提出改進和補充方法。在學(xué)生說話和評價的過程中，教師可以作適時點撥引導(dǎo)或鼓勵。

五、小組比賽交流

一個小組推舉一個同學(xué)上講臺介紹，其他小組同學(xué)評價，最后，評出最佳介紹者，頒發(fā)“最

佳介紹者”證書。

六、某某興趣小組招聘會

學(xué)生分別扮演主考官和應(yīng)試者，開展一場招聘面試活動，然后評價，并說明錄用理由。

七、教師小結(jié)

圍繞板書和學(xué)生表現(xiàn)進行小結(jié)。

【板書設(shè)計】

口語交際

說說我自己

抓特點：外貌、穿著、性格、愛好、優(yōu)缺點??

明要領(lǐng)：說真話、注意聽，會評價，會補充??

【作業(yè)練習(xí)】

１、回家向家長介紹你自己。

２、試著把你自己的外貌、性格、優(yōu)缺點等寫下來。題目自擬。

３、教師自我介紹例文推薦。

教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生說、寫的興趣，讓學(xué)生樂于表達。

2、讓學(xué)生初步知道抓住特點介紹自己，并能用事例加以說明。

教學(xué)重難點

能抓住特點介紹自己并能用具體事例說明自己的特點。

學(xué)生分析

三年級學(xué)生已具備一定的表達能力，本次習(xí)作主要訓(xùn)練學(xué)生抓住特點介紹自己。

教學(xué)內(nèi)容分析

本次習(xí)作主要要求學(xué)生抓住特點向別人介紹一個真實的自我，并通過具體的事例來說明自己的特點。

教學(xué)媒體與資源的選擇與應(yīng)用

1、多媒體課件

2、投影儀

教學(xué)實施過程

一、游戲?qū)?/p>

1、同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？今天我們就一起來玩一個“找不同”的游戲，喜歡嗎？

2、在玩游戲之前，我們先做一個準(zhǔn)備工作。人們常說“世界上找不到兩片完全相同的葉子。”其實，世界上也沒有兩個完全相同的人。想一想，人與人之間有些什么不同呢？

3、學(xué)生匯報，相機板書“外貌、性格、愛好、特長、優(yōu)點、缺點、經(jīng)歷”等。

4、游戲“找不同”。課件出示游戲規(guī)則，學(xué)生分為男女生兩組，各推選出一名組內(nèi)認(rèn)為最有特點的同學(xué)上前，比賽找這兩個同學(xué)的不同。

5、小結(jié)比賽結(jié)果，讓兩位同學(xué)自己說說同學(xué)們沒有說出的特點。引導(dǎo)：你自己是最了解你的人，所以今天我們就來介紹一下我們自己。（板書課題：介紹我自己）

二、說說我自己

1、課件出示習(xí)作要求，學(xué)生默讀。交流：本次習(xí)作應(yīng)注意什么？

2、思考：你最想向大家介紹你的哪方面的特點？怎么介紹？

3、小組內(nèi)介紹。提出要求：要向組內(nèi)成員介紹你自己，同時還要聽清楚別人的介紹，說說誰給你留下的印象深，為什么？（小組交流）

4、小組推薦代表在全班匯報，學(xué)生評價。教師引導(dǎo)：要想讓別人對你印象深刻，就要用真實、具體的事例來說明你介紹的特點。

三、寫寫我自己

1、引導(dǎo)：剛才同學(xué)們都介紹了自己，將你的介紹用具體的事例加以說明，再加上一個有特點的題目，相信你們一定寫出一篇優(yōu)秀的習(xí)作，趕快寫出來吧?。ㄕn件出示供參考的習(xí)作題目）

2、學(xué)生在作文本上試寫本次習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)。

四、展示我自己

1、游戲：“猜猜我是誰”。教師有針對性地選擇幾篇習(xí)作拿上前，介紹游戲規(guī)則：老師念學(xué)

生的習(xí)作時，你能猜出是誰的，就用手指著他（她），看誰猜得快，也看誰介紹得最有特點。

2、總結(jié)評價。讓學(xué)生明白，只有抓住自己與眾不同的特點和經(jīng)歷介紹自己，才能讓別人對你的印象更深刻。

3、同桌互相修改習(xí)作。

第五篇：介紹我自己

介紹我自己

我叫李乾通，今年八歲了，在太原市公園路小學(xué)三年級四班上學(xué)。我長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，認(rèn)識我的親朋好友都說我是一個聽話懂事的漂亮小姑娘。

我性格開朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動，經(jīng)常和爸爸、媽媽一起打羽毛球。別看我長得瘦，但是我身體非常棒，所以小朋友們都要像我一樣經(jīng)常鍛煉身體，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。我還喜歡唱歌、彈電子琴，我尤其還善長吹笛子，每當(dāng)我高興或是不高興的時候，我都喜歡吹一曲。

我也有很多缺點，愛使小性子，做起事來慢騰騰的。今后，我會努力改掉我 壞毛病的?？戳宋业慕榻B，你們喜歡我嗎？讓我們做個好朋友吧！

這就是我我今年11歲，是一個普普通通的女孩，瓜子臉，皮膚有點白，因為剪發(fā)了，頭發(fā)有點短，但還能扎起來。書是我最好的伙伴：那里有書，哪里就有我（有點夸張，呵呵）?？磿鴷r，我臉上一會兒"陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在書海里了，以致我的眼睛有些近視呢！

我喜歡玩電腦，喜歡和同學(xué)們聊聊天，玩玩游戲，有時心情不開心時，玩一會電腦，心情就能開心起來。我今天才看見我的姐姐（不是親姐姐，她叫謝安然）也在這個小荷作文網(wǎng)里面發(fā)表作文，并且交了很多的朋友，她很開心，每天都要登陸小荷作文網(wǎng)，她說這很好玩，叫我也進小荷作文網(wǎng)里面看看，她給我了網(wǎng)站，我便進來了！

我還是初級，希望大家以后多指點指點，謝謝啦??！

我叫安宇軒 大家好！我叫安宇軒，今年8歲。血型AB，最喜歡吃西瓜。

我的優(yōu)點是愛看書，書滿滿一書架，但是還不夠我這位“看書大王”看個夠。還有一點是愛關(guān)心別人，我的同情心非常強，看到路邊乞討的人，只要口袋里有錢，我總是給他們一點，因為媽媽說：我們經(jīng)常幫助別人，等我們需要幫助的時候，別人也會幫助我們。

我的興趣愛好是吹薩克斯，每天都要堅持練一個小時。還有就是愛武術(shù)。家里的瓶子、棍子都成了我的“武器”，我還經(jīng)常用它們練一些怪招。你說我是不是很淘氣？

我的唯一一個最大的缺點就是字難看，都出了名了。我也覺得自己的字寫得難看，于是我決心改掉這個缺點。這就是我最大的心愿。

你們看，這就是我，一個與眾不同的我。

猜猜我是誰

嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學(xué)校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學(xué)三年級三班上學(xué)．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫 ＂文睿＂．我有一個白白的臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．我的愛好是上網(wǎng)、看書、畫畫.....。

爸爸從小就教我學(xué)電腦，所以我已經(jīng)掌握了很多的電腦知識。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、動畫片、學(xué)英語等，認(rèn)識了很多的生字，增長了許多知識。

我的優(yōu)點是：寫字很漂亮，學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課也不做小動作。

我的缺點是：有點驕傲。

我長大后想當(dāng)老師，我希望能改正自己的缺點，努力學(xué)習(xí)。

說說我自己

說起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是幾年幾月生的，可這并不是真正了解自己。怎么樣才叫真正了解自己呢？下面，就請大家聽一下我的自我介紹吧。我長著一雙小小的眼睛，炯炯有神，梳著一對小辮子，再加上我的櫻桃小嘴，顯得非常秀氣。我很內(nèi)向，是一個實實在在的小姑娘。我不愛說話，學(xué)習(xí)不是很突出，可愛寫作文，愛看書。我的作文還在班里獲了獎呢！

我的愛好很多，像看書，游泳，跳棋都是我的強項。我愿意和人交朋友，無論你是男生還是女生都可以。我天生不好強，不愛說大話，這也許是我的優(yōu)點吧。這就是我，一個秀氣，內(nèi)向，愛好廣泛的小女孩。

說說我自己

自信，聰慧，活潑，開朗，總是滿懷各種新奇的夢想。這就是我—一個俏皮的小女生。細(xì)細(xì)的眉毛下，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，長長翹翹的小下巴。爸爸給我起了個很好聽的名字“俏佳兒”。

額頭上幾縷細(xì)絲垂下，烏黑濃密的頭發(fā)束成高高的馬尾，馬尾上兩顆漂亮的水晶珠正在閃閃發(fā)光。當(dāng)我微笑時，嘴角就不自主地露出淺淺的小酒窩。細(xì)嫩的皮膚白里透紅，漂亮極了！我喜歡穿白色的衣服，像百合花一樣。我不胖不瘦，別人一看我就說：“看這小姑娘身材真好，一定是學(xué)舞蹈的?！?/p>

我的愛好非常廣泛。喜歡唱歌，跳舞，彈鋼琴，主持節(jié)目。經(jīng)常參加各種比賽和演出，獲得了十幾個金獎呢！同學(xué)們都叫我可愛的小百靈，明日小明星。我想十年以后的我會是什么樣的呢？是長滿青春痘的活力女孩，還是斯文的公主？那就讓我們一同走進多啦A夢的時光穿梭機吧！

哇！不得了了！像公主一樣的長發(fā)變成了精干的短發(fā)。身高從一米四長到了一米七，模特般的身材！早上起來先噴點香水，再穿上高跟鞋。我每天穿著漂亮的衣服去世界各國演出。我最喜歡的地方就是維也納了。我希望有一天能在維也納的金色大廳里唱歌。

原來成人的世界這么有趣，真想快快長大呀！

說說我自己

我呢？是一個性格外向，膽子稍大的女孩。在這告訴大家個秘密—我小時候有點男兒味。不管小時候的衣著是男孩子還是女孩子的，穿了再說。小時候最喜歡赤著腳在地上追逐、打鬧。不管三七二十一連鬼屋都趕闖，不怕聽鬼故事，不怕一個人在四無人道的小路走著。

慢慢地小時侯的事令我多么向往！可現(xiàn)在長大了，懂得事情的輕重緩急了。不再是童年時的我，我再也不會無理取鬧了，有時還喜歡一個人坐在角落里發(fā)呆。其實小時侯只是一盒水彩筆，有許多色彩，但是終究還是會被畫完，不是嗎？ 不過，現(xiàn)在的我，濃郁里加了一層穩(wěn)重。知道人心的險惡，明白事情的重要。我再也不會回到那個光著腳丫滿地跑的“時代”了。從我踏進小學(xué)的門坎就已不是了?；叵胄r候，還真有點舍不得。然而現(xiàn)在我又得告別小學(xué)六年的生涯，走進初中的大門，也不知怎么的？慢慢的，思維有一點笨拙，腦子里竟想著小時侯的輝煌。長大這個詞太可怕了，小時侯想長大，而現(xiàn)在長大了又想小時侯。面對著整潔的教室，干凈的桌椅，雪白的墻壁都有一絲絲的留戀。上帝曾說過，每一個人曾經(jīng)都是仙，經(jīng)過五百年的輪回才能轉(zhuǎn)化成人。而人有著煩惱、無奈和憂愁但都是一小半的，而一大半是快樂和無惱?，F(xiàn)在、將來又會是怎么樣的因果關(guān)系？再見吧！小學(xué)！我的夢想是畢浦，在那塑造一個完美而優(yōu)秀的我，我不知結(jié)果是什么？但是我至少已經(jīng)努力地去嘗試過了。對于我來說，我的童年有著無數(shù)種顏色，我把它們一一畫出來，很美！現(xiàn)在六年級功課緊了，再也不會去描繪了。而隨著時間的流逝，我已成為一個富有知識和穩(wěn)重性格的少年，我不再倦戀童年，我要向以后的人生邁向一步。我不再膽大，我是靈活中帶點害羞：在生人面前不再語無倫次地說話。在家人面前不再撒嬌?？偠灾乙殉赡炅?，我將踏入花季雨季，在人生的道路上還有許多問號等我，我不能棄它而去

說說我自己

鏡子里的我長著一雙圓圓的臉，兩道細(xì)細(xì)彎彎的眉毛。在眉毛下面有一雙又黑又亮的眼睛，小小的鼻子下面長著一張又小又紅的嘴巴，可愛極了。

我有很多的愛好，比如跳舞、跳皮筋、跳繩，樣樣是能手。但我還是最喜歡寫粉筆字和畫畫，尤其是每一期辦的黑板報，在老師的指導(dǎo)下，不但內(nèi)容非常豐富，而且畫的畫也非常漂亮，特別受同學(xué)們的喜愛。

但我的學(xué)習(xí)成績還是有些不理想。考試總得不了一百分。因為我有一個壞毛病—就是粗心大意，做完作業(yè)或考完試后都不認(rèn)真檢查。每次下定了決心要改掉這個壞毛病，可是到了關(guān)鍵時候就忘了。不過，這學(xué)期在媽媽的監(jiān)督和懲罰下，我覺得逐漸改掉了這個毛病，因為最近一段時間的作業(yè)做完后，我自己認(rèn)真檢查了再讓媽媽檢查。結(jié)果全部都是對的。

這就是我，在班里從不和同學(xué)鬧矛盾，愛護班里的物品，關(guān)心同學(xué)的小學(xué)生。

夸夸我自己

有一次，我讀了一篇文章，名字叫《王婆賣瓜與啞巴賣刀》。王婆賣瓜靠吆喝，很多人不贊同，啞巴賣刀靠質(zhì)量，多少年來一直被傳唱。但是，時代不同了，不打廣告誰知道，所以，我就當(dāng)一次賣瓜的王婆，夸夸我自己。

我是一個活潑不足、文靜有余的小女孩，我的愛好很廣泛，最突出的是：閱讀、電腦和英語。

先說一下英語吧！每當(dāng)上英語課時，我不但會用英語準(zhǔn)確地回答出老師所提出的問題，而且能和老師流利地用英語對話，令老師和同學(xué)刮目相看。在這方面，我獲得的獎項就是一個字——“多”。比如：在2008年全國英語奧林匹克英語競賽中得了國家三等獎，全國NEAT等級英語測試中獲得了一級A證，這樣的榮譽有十幾個呢。

閱讀，我也不例外。我雖然只有四年級，可已經(jīng)讀完了四大名著，十幾本世界少兒名著，我最喜歡《哈佛女孩劉亦婷》。劉亦婷是我的偶像，我要像她一樣努力，實現(xiàn)自己的愿望。我看書的速度還特別快，一天可以看完一本厚達651頁的《優(yōu)秀作文選》，你說我厲不厲害？嘿嘿，不過有點囫圇吞棗，你可別學(xué)我噢。我的電腦技術(shù)也是全班一流。不是我夸口，一上電腦課，幾個不懂電腦的就會圍著我嘰嘰喳喳的地問這問那，吵得你什么也干不成。但是，我還是因為我有這么多的崇拜者而暗暗高興呢！

這就是我，一個愛英語、愛閱讀、愛電腦的小女孩。哎！你喜歡這樣的我嗎？