第一篇：讀《女門將》有感（寫寫幫整理）

讀《女門將》有感

今天，我懷著激動(dòng)的心情閱讀了《女門將》這篇文章。這篇文章主要寫了：新星女隊(duì)的我、汪盈、蘭妹、譚曉明被抽到省城進(jìn)行集訓(xùn)。因?yàn)槟撤N原因，蘭妹來不了，陳教練就讓汪盈當(dāng)守門員?？赏粲恢笔侵袖h，我們都為朋友打報(bào)不平，可汪盈就是不會(huì)去。經(jīng)過幾般周折，終于打敗了燕京隊(duì)。

這篇文章我讀了許多次，每次都被汪盈那“不怕困難，不怕苦，不怕痛”的精神所折服，所感動(dòng)。你看，汪盈的胳膊扭傷了，但是她沒有坐在場外的板凳上，而是請隨隊(duì)醫(yī)生噴了一瓶“氯丁烷”打了一針“封閉”又向教練請戰(zhàn)。每動(dòng)一下，就是刺心的痛啊。這種痛你忍受得了嗎？

看到這里，我不禁想起了自己，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就退縮了，做數(shù)學(xué)題，一看到帶星號(hào)的題目，我就偷懶，去抄別人的答案?，F(xiàn)在想起來，自己真的太渺小了，汪盈遇上的困難她都克服了，難道我就不能克服自己的困難嗎？能，一定能！

現(xiàn)在，我懂得了：一個(gè)人要堅(jiān)強(qiáng)，要不怕困難，要堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有成績。我時(shí)時(shí)刻刻都要記住：在通往成功的道路上，并不鋪滿鮮花。

第二篇：讀《導(dǎo)游女》有感

讀《導(dǎo)游女》有感

《導(dǎo)游女》這篇文章里描繪了一個(gè)導(dǎo)游的工作辛苦，充分寫出了導(dǎo)游女是個(gè)樂觀開朗的導(dǎo)游。同時(shí)，本文還恰當(dāng)運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，妥當(dāng)寫出導(dǎo)游女如何化解事故。

作者在酒店里一刻不停的寫作文，一直工作到深夜，在武夷山地帶完成了著名文章《掃徑翁》和《導(dǎo)游女》。時(shí)不時(shí)還在回想當(dāng)時(shí)的情景。

這篇文章主要寫了導(dǎo)游女雖然沒有上過旅游學(xué)校，但卻十分懂得旅客心理，她不是植物學(xué)家，卻對這里的一草一木了如指掌。她可以源源不斷、繪聲繪色的描繪出這里的歷史，連畫家也驚呆了。她暫時(shí)不會(huì)寫詩，但可以把各大詩人描寫武夷的詩句完完整整的記下來，害得香港記者差點(diǎn)掉入水潭。還寫了導(dǎo)游女如何幫大媽化解疑難。

這個(gè)導(dǎo)游是一個(gè)樂觀開朗的導(dǎo)游，即便遇到種種困難也毫不退縮，大媽的新褲子掛破了，她就賴在這兒不走了。而導(dǎo)游沒有丟下她，卻說祖國的花草有情，不希望大媽就不遠(yuǎn)萬里的來中國，卻又匆匆走開。并幫大媽很快的縫好了褲子，大媽就開開心心的走了。(004km.cn)而我們?nèi)绻龅竭@種情況，大部分都會(huì)丟下她走了。就好比有一次，一個(gè)小孩在游樂場賴著不走了，大人就生氣的硬拖著他走了。這時(shí)，他的外公就給他了一根棒棒糖，小孩接過棒棒糖，歡歡喜喜的走了。

讀完這個(gè)故事，我覺得我們應(yīng)該做到：人家有困難，我們不應(yīng)該去湊熱鬧，而應(yīng)該去幫助別人。

第三篇：讀《瓜子臉女霸王》有感

讀《瓜子臉女霸王》有感

書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以使人心情愉快；讀書可以使人忘記煩惱；使人不再無聊。在這個(gè)寒假里我讀完了一本由陽光姐姐伍美珍主編的《瓜子臉女霸王》。

這本書生動(dòng)有趣地講述了一個(gè)個(gè)班級(jí)里的趣事。讓我看到的是校園里原汁原味多姿多彩的喜怒哀樂。見識(shí)了率性自然的少年。讓我學(xué)會(huì)從平時(shí)的生活中尋找快樂。其中給我印象最深的是《數(shù)風(fēng)流人物，還看咱班》。作者張璐璐通過“菜牙兔”到訪、樂在電影院、恐怖的社會(huì)測驗(yàn)等三個(gè)故事。描繪出班主任——“菜牙兔”對學(xué)生教育既嚴(yán)格又幽默。阿樂既頑皮又聰明。胖哥既憨厚又善良。“我”既豪爽又聰慧?？植赖纳鐣?huì)測驗(yàn)這個(gè)故事寫得最精彩。它生動(dòng)形象的描寫出同學(xué)應(yīng)付考試時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)。阿樂再三囑咐“我”：“待會(huì)兒我搗你一下，你就給我瞄一下”。阿樂給胖哥傳遞紙條被班主任發(fā)現(xiàn)。胖哥心里“咯噔”一下：“完了，這下抄不成了”。“菜牙兔”直逼胖哥而來“這紙條時(shí)你的嗎”，胖哥回答:“不是”?！安皇?不要狡辯！是不是你的？”“真的不是”。“你老實(shí)說，我不給你記過”“我的在這里?！迸指缒贸隽硪粋€(gè)小紙條。班里一陣哄堂大笑。好家伙，還要給別人傳，不過沒得逞。從這里我體會(huì)到了老師的嚴(yán)格和班里的活潑氣氛。從寫作方面我要學(xué)習(xí)通過描寫人物的對話和神情來刻畫人物。

整個(gè)寒假里，沒有老師同學(xué)陪伴，沒有爸爸媽媽的督促。我一直沉浸在這個(gè)沒有煩惱的快樂世界里。

第四篇：讀《女推拿師》有感

讀《女推拿師》有感

近日我讀了李明誠的《女推拿師》，據(jù)說是中國版的《茶花女》，在網(wǎng)絡(luò)上引起了強(qiáng)大的反響。推拿即按摩。很多人一提到按摩就會(huì)想到與之有千絲萬縷關(guān)系的色情娛樂業(yè)，有人說，按摩是打著養(yǎng)生保健的旗號(hào)卻經(jīng)營著一些特殊服務(wù)的擦邊球。不可否認(rèn)，在讀這本書之前我一直也是這么認(rèn)為的。但是既然其存在就有他的道理，沒有需求，單方面的供給顯然是不可能。

我很喜歡書中主人翁來小靜的恬靜，成熟，智慧，大方。她深陷按摩澡堂是由于同鄉(xiāng)的哄騙，但是她知道實(shí)情之后沒有怨恨同鄉(xiāng)，只是平淡地接受了。她知道世人對她們職業(yè)的歧視與誤會(huì)，她沒有想跟別人解釋她為什么做那個(gè)行業(yè)，也不想跟別人解釋她究竟在做什么。她只想別人能夠公平地對待她與她的職業(yè)。她希望能夠受到尊重。善與惡，從來就與職業(yè)無關(guān)。她們都是有愛心的人。在看到她的小姐妹阿蘭生病不久于人世事，她們自發(fā)為其捐款，而且分分秒秒都陪伴在她身邊，只是為了阿蘭德最后一程能夠在歡樂溫馨中度過。此情此愛，放在現(xiàn)實(shí)社會(huì)，就算是我們的親朋好友，恐怕也很難做到跟她們一樣無私吧。

最讓我感到寒心是，當(dāng)來小靜盡她的綿薄之力為一個(gè)白血病小孩捐款時(shí)，她都必須隱藏她是按摩女的身份，她怕別人誤會(huì)她的錢來路不正。而結(jié)果小孩的父母剛開始真的介意她是按摩女還有她的錢。愛心是無價(jià)的也是不能用什么東西來衡量的。一個(gè)人要是想做好事，卻因?yàn)樗蛩穆殬I(yè)遮遮掩掩，那還談何愛心呢？

淪為風(fēng)塵女從來就不是她的本意，她迷茫過，墮落過，但是她也已經(jīng)改正，她不再畏懼別人的眼光，她相信自己，相信生活，相信自己能在生活這塊調(diào)色板上活出自己的風(fēng)采！

陳桂娜

政法系

***

第五篇：讀《女水手日記》有感

托爾斯泰曾經(jīng)說過‘理想的書籍，是智慧的鑰匙?！前]有書籍便沒有鑰匙，沒有鑰匙，便永遠(yuǎn)不能開啟成功之門。讀一本好書,就像品味一杯淡淡的清茶；讀一本好書,就像沐浴一場和煦的陽光；讀一本好書,就像進(jìn)行一次心靈的洗禮；讀一本好書，就像一次流連忘返的旅游；讀一本好書，就像在給自己的身體補(bǔ)充營養(yǎng)。

我曾讀過這樣一本優(yōu)秀的書籍——《女水手日記》。在以前，我總認(rèn)為只要是面容和善的人說出來的話就一定是對的，但讀了這本書后，我的觀點(diǎn)就改變了。我一口氣讀完這本書后，我為陶雪洛的機(jī)智勇敢感到佩服；為水手們的團(tuán)結(jié)一致感到欽佩；為謝克利船長的陰險(xiǎn)感到憎恨。我在想，要是我是陶雪洛，我會(huì)不會(huì)向她那么勇敢呢？回答當(dāng)然是：不會(huì)。

這本書主要講的是13歲的陶雪洛因其他家庭不能來的原因，獨(dú)自乘坐了駛往美國的海鷹號(hào)。但她沒有想到，一次看似簡單、平常的旅游，卻另她的人生發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。她剛見到大家的時(shí)候，用外貌去衡量了心理的品質(zhì)。把充滿黑暗的謝克利船長看成一位彬彬有禮、文學(xué)多采的船長，卻把善良的水手看成一群粗人，什么都不懂的粗人。在后來的相處中，漸漸地發(fā)現(xiàn)了船長陰險(xiǎn)的另一面，便毅然地去支持了正義，勇敢地加入了水手的行列，一起去打敗黑暗，打敗充滿黑暗的船長。經(jīng)歷了種種的挫折后，她終于從一位什么都不懂的少女成長為一名真正的女水手。

讀了這本書后，我懂得了一個(gè)道理：人不能被表面現(xiàn)象所迷惑，要通過自己的觀察，思考來分辨對方的善惡。也不能別人說什么就信什么，正所謂‘耳聽為虛，眼見為實(shí)’，要自己親自去證實(shí)。這本書還讓我們感受到水手工作的艱辛，以及戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝苦難，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝邪惡，戰(zhàn)勝自已恐懼的巨大的快樂。

書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。