第一篇：共青團工作經(jīng)驗交流會發(fā)言材料（模版）

XX團委—組宣工作發(fā)言材料

尊敬的XX書記，XX書記，XX區(qū)團委的各位領(lǐng)導(dǎo)：

2012年是黨的十八大召開之年，是中國共青團成立90周年，XX團委組宣工作抓住深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有利時機，深入推進我市共青團組宣工作不斷發(fā)展、完善。

一、堅持黨建帶團建，不斷加大典型選樹宣傳力度

1、開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作，推動團組織格局創(chuàng)新。團市委圍繞黨建帶團建、黨建促團建的工作思路，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作為切入點，團市委推動基層團組織格局創(chuàng)新。重點在三方面做好相關(guān)工作，體現(xiàn)在帶班子建設(shè)，帶隊伍建設(shè)、帶組織建設(shè)上。推動團組織格局創(chuàng)新過程中，團市委通過增設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)團組織委員，實現(xiàn)格局創(chuàng)新。將組織部選調(diào)生、新考錄公務(wù)員、駐村大學(xué)生、西部計劃志愿者、農(nóng)村青年致富帶頭人、青年致富先進典型等六類人員納入基層團組織班子，擴大基層團組織的覆蓋面和影響力。

2、加大樹立典型和宣傳工作力度。2012年是建團90周年，五四運動93周年，值此之際，團市委對2011年度表現(xiàn)突出的團組織和優(yōu)秀團員、團干部予以表彰。為增強團組織活力，促進共青團工作開展，團市委授予西河鎮(zhèn)團委等10家單位“五四紅市團委”榮譽稱號；XX市人民法院團支部等10家單位 “五四紅市團支部”榮譽稱號；授予安娜等10名同志“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號；張龍等43名同志“優(yōu)秀團員”榮譽稱號。

二、繼續(xù)擴大團組織覆蓋，著力增強基層團組織活力

1、大力推進非公企業(yè)和新社會組織團建工作。擴大非公企業(yè)和新社會組織建團覆蓋面，上半年新建非公企業(yè)團組織8家，并及時錄入團中央“兩新組織團建數(shù)據(jù)庫”。加強對已建團非公企業(yè)和新社會組織團組織的工作指導(dǎo)，采取培訓(xùn)團干部、建立聯(lián)系點、派駐團建指導(dǎo)員、規(guī)范化建設(shè)一覽表上墻等措施，規(guī)范團建工作，激發(fā)團組織活力。

2、不斷促進基層團組織活躍。團市委把基層團組織各項活動的開展，作為共青團工作的出發(fā)點和落腳點。2012上半年團市委開展“3.5雷鋒日”活動，五四表彰大會、市直機關(guān)青年環(huán)城跑賽、“兩項活動”知識競賽等活動。不斷增強基層團組織活力，貼近青年的實際需求，設(shè)計活動形式，切實提高青年參與的程度，促進基層團組織的活躍，充分發(fā)揮基層團組織前沿陣地作用，吸引和凝聚廣大青年。

三、關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動

根據(jù)團市委“關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”的總體要求，XX團委高度重視，迅速組織，團市委自接到文件以來先后召開專題會議，就關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動成立領(lǐng)導(dǎo)小組，團市委書記閔冬同志任組長，切實深入各小學(xué)調(diào)研走訪，為了更好地做好關(guān)愛農(nóng)民工子女工作，團市委通過定期召開專題會議和走訪的方式進行調(diào)研摸底。摸底學(xué)校數(shù)為8所，摸底農(nóng)民工子女?dāng)?shù)為1700人，結(jié)對農(nóng)民工子女為480人，全縣較為集中的農(nóng)民工子女集中在第二小學(xué)，其農(nóng)民工子女約占全校學(xué)生比為80%，已摸底學(xué)校約占農(nóng)民工子女較

集中學(xué)?？倲?shù)的百分比74%。團市委深入調(diào)研，了解農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)情況，針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整工作措施。

XX團委利用當(dāng)?shù)孛襟w宣傳報道“關(guān)愛行動”工作開展情況，明確樹立關(guān)愛目標(biāo)任務(wù)，塑造典型、宣傳典型，利用網(wǎng)絡(luò)等年輕人樂于接收的新型方式積極宣傳、推廣宣傳活動，切實提升了“關(guān)愛行動”品牌影響力。

第二篇：班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言

班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言

班主任工作很累，很繁瑣，有時還會感覺自己的付出和產(chǎn)生的管理效果不成正比，甚至是費力不討好。為什么會這樣呢？通過這幾年班主任工作，我感覺可能是忽略了幾個小細(xì)節(jié)。

1.如何看待學(xué)生犯錯誤

古人說：人非圣賢，孰能無過。因此對有錯誤、有缺點的學(xué)生不能粗暴地呵斥，一味地批評指責(zé)，一棍子將他打死。因為即使是他不對，即使是為他好，他也會很反感，產(chǎn)生抵觸情緒，這樣一來工作會更難做。因此先要摸清學(xué)生的心態(tài)，從心理上先原諒他們一時的魯莽，然后耐心的幫他們找原因，總結(jié)教訓(xùn)，具體問題具體分析，不要扯舊帳。再者就是在批評他的時候，也可先表揚他幾個優(yōu)點。雖然有時候有些學(xué)生可能真的很氣人。但正如一位名人說過:一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美。我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不會不如一個罪犯吧。這么做會讓他意識到“人無完人”，老師沒有對他失去信心，他自己也就不會賭氣破罐子破摔了。這樣一來，他的心態(tài)就會擺正，認(rèn)清自己的錯誤，坦然接受老師的批評指正。尤其是那些“名流人士”也就不會聚集小團伙故意跟班主任搗蛋 扯班級后腿了。

2.不要遺忘了中等生

優(yōu)秀生是老師的寶，老師的驕傲，時時被表揚；調(diào)皮搗蛋表現(xiàn)特別差的學(xué)生，老師也格外關(guān)注，時時談話鼓勵。中等生因成績平平，表現(xiàn)一般，既不給班里增添什么榮譽，也不給班里惹麻煩。說實在的，這樣的學(xué)生老師總感覺多一個不算多，少一個也不會感覺到少。他們一直在老師的視線之外生活，在被師愛遺忘的角落里成長。每個人都不喜歡被別人忽視的感覺，大人如此，孩子們更是一樣。因此他們也會希望引起老師的注意，希望有朝一日也享受到優(yōu)秀生的待遇。但努力過成績還是不夠優(yōu)秀呢?他們也許會自暴自棄，做出意想不到的甚至出格的事來引起老師的注意。如果真是這樣那真是追悔莫及了。因此老師的目光應(yīng)更

多地投向這些普通學(xué)生。畢竟大多數(shù)都是些普普通通的學(xué)生。他們一旦感覺到老師的關(guān)心，班級的溫暖，就會更努力地學(xué)習(xí)，更多更好地為班集體做出貢獻。

3.不要忽視了班會的力量

一般來說，人都是有惰性的，尤其是孩子最喜歡玩，如果他們常聽不到號召或警示，就會松懈，不奮進，所以必須重視起班會的力量。班會上要時常渲染氣氛，其實我們班很多班會課我們都是在閑聊中度過的。我會把初為人母的喜悅說給他們聽，我會把對兒子的愛講給他們，我會把讀到的有意思故事講給他們聽，我會推薦他們?nèi)プx些書，看些影片，我會鼓勵他們有自己的想法，并讓他們敢于發(fā)言并善于表達(dá)。當(dāng)然，批評他們時我也好不手軟，哪怕是事過后在動之以情。通過一次次大大小小的班會，讓學(xué)生們時刻清楚自己該做什么，不給做什么，趕走惰性，激發(fā)大家的興奮點，使他們常懷一顆感恩的心去努力進取。

4、要有一顆平常心，要會自得其樂。

做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當(dāng)班主任，我認(rèn)為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。

總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。

最后我祝愿大家身體健康，工作愉快。

范繼罡

2010.12.15

第三篇：黨建工作經(jīng)驗交流會發(fā)言材料

黨建工作經(jīng)驗交流材料：

完善機制創(chuàng)新思路

不斷引領(lǐng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動邁向新水平

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

首先感謝公司黨委給我們提供這次相互交流、共同探討的機會，今天，我交流的題目是完善機制 創(chuàng)新思路 不斷引領(lǐng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動邁向新水平。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，我支部能夠正確定位自己的工作角色和任務(wù)，結(jié)合實際情況，積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷推進活動的正常有序開展。下面，重點介紹一下我支部在活動開展過程中的一些做法，不當(dāng)之處，還請大家多批評指正。

一、精心設(shè)計踐諾臺賬，靈活調(diào)整點評模式。

創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展是否完善到位，承諾踐行是關(guān)鍵。我們在活動開展過程中，注重承諾的踐行落實力度。今年年初我們通過隊務(wù)聯(lián)席會、支委會經(jīng)過反復(fù)的研究討論，精心設(shè)計了黨員干部個人績效評價表，評價表主要包涵兩個方面的內(nèi)容，即：個人自評與組織評價。個人自評又包括了上月承諾踐行情況、存在的問題以原因分析、整改措施、下月工作計劃四個方面。要求每名黨員干部充分結(jié)合公開承諾內(nèi)容，每月開展自我評價，做自我剖析，深入分析存在的問題，及時的制定整改措施。

在對黨員的點評方面，我支部也及時的納入了日常工作范疇，集

思廣益，發(fā)動職工群眾想法子、出點子，將點評工作與隊部的日常工作、職工關(guān)心的熱點難點問題牢牢結(jié)合起來，靈活調(diào)整傳統(tǒng)點評方式，采取了會議集中點評、工作現(xiàn)場點評、個別談話點評、群眾點評、黨員互相點評等模式，將領(lǐng)導(dǎo)點評落實到了全體黨員當(dāng)中，使點評活動取得了一定的成效。

二、完善踐諾監(jiān)督機制，實施綜合考核法。

為了有效提升活動開展扎實有效，不流于形式，我們設(shè)立了群眾監(jiān)督員，對黨員的工作標(biāo)準(zhǔn)和踐諾情況進行監(jiān)督，及時的向支部反饋監(jiān)督意見，針對提出的意見及時的制定整改措施。在設(shè)立群眾監(jiān)督員時，也充分結(jié)合工作實際，注重代表性和廣泛性，由員工推薦產(chǎn)生，每半年進行一次測評，對監(jiān)督員的工作進行民主測評，不合格人員進行及時的更換，對活動的開展起到了一定的督促指導(dǎo)作用。

考核方面，我們充分結(jié)合實際，按照支部工作精簡化的工作思路，實施綜合考核法，有效的將兩爭兩創(chuàng)、兩崗一區(qū)、四比四樹、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動充分結(jié)合起來，考核內(nèi)容匯總到一張表格上，避免了考核表眾多，容易出現(xiàn)重復(fù)考核，不便于工作等缺點，既對黨員干部實施了有效考核，又簡化了工作程序，有效的提高了工作效率。

三、創(chuàng)新活動載體，促進安全生產(chǎn)進程。

活動開展以來，為了能有效的發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進安全生產(chǎn)，我支部還成立了黨員攻關(guān)小組，成立黨員技術(shù)攻關(guān)小組，解決生產(chǎn)技術(shù)難題。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展過程中，為進一步營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，更好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范

作用。結(jié)合我隊安全生產(chǎn)實際，我們組織成立了一個黨員技術(shù)攻關(guān)小組，最大限度地發(fā)揮黨員的才智，解決生產(chǎn)技術(shù)難題，小組成員通過技術(shù)討論這一平臺，及時反映員工在工作中提出的意見、建議，及時反映生產(chǎn)中存在的問題和難題，并討論解決辦法，制定整改措施?；顒娱_展以來，我們共征集員工合理化建議130余條，小改小革、科技創(chuàng)新83項，其中改造1210工作面采煤機滾筒離合器獲集團公司機電創(chuàng)新一等獎；改造1210工作面采煤機內(nèi)噴霧獲集團公司機電創(chuàng)新二等獎；改進前溜電纜鉤，獲集團公司質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化三等獎等等……實踐證明，黨員技術(shù)攻關(guān)小組，可以凝聚集體的智慧，更好地發(fā)揮出黨員的先鋒模范作用，同時又為黨員干部、班組長等提供更多相互學(xué)習(xí)、相互促進的機會，個人的綜合能力也達(dá)到了快速提高，有效避免了針對生產(chǎn)中存在的問題、難題和隱患，個人專項思維嚴(yán)重、解決問題思路不寬闊、反映不及時、意見不統(tǒng)一、制定的整改措施不恰當(dāng)?shù)葐栴}出現(xiàn)。

為了能使活動開展扎實有效，不流于形式，我們在工作思路上下功夫，在工作方式上做文章，多次利用隊務(wù)聯(lián)席會、班組長會、周二例會等形式開展意見征集，集思廣益，充分發(fā)揮廣大員工的集體智慧，為活動的開展出謀劃策。一年來，共累計征集到好的建議及意見30多條，采納10多條，有效促進了活動的開展。

一年來,在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我支部群策群力,扎實有效的開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動，取得了明顯的成效，黨員干部的思想認(rèn)識、工作水平得到了很大的提升,但在很多方面還存在一定的差距,工作中

還存在許多不足之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁多提寶貴意見，我支部將在今后的工作中不斷完善黨建工作，加強交流學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用,為全隊的安全生產(chǎn)保駕護航，為公司的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

黨建工作經(jīng)驗交流材料：

完善機制創(chuàng)新思路

不斷引領(lǐng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動邁向新水平

通風(fēng)隊黨支部 2011年10月17日

第四篇：人才工作經(jīng)驗交流會發(fā)言材料范文

人才工作經(jīng)驗交流會發(fā)言材料

近年來，我們抓住**被列為全國首批社工人才隊伍建設(shè)試點單位的契機，緊緊圍繞推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，大力培育非營利性民間社工組織，整合聚集社會化公益性的服務(wù)資源，有效推動了社工人才隊伍的專業(yè)化建設(shè)。

一、聚集社會資源，培育多元化的民間社工組織

積極適應(yīng)“小政府、大社會”的發(fā)展趨勢，圍繞市、區(qū)推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的總體目標(biāo)，通過吸納整合社會服務(wù)資源，大力培育協(xié)助政府從事社會事務(wù)，開展居家養(yǎng)老，幫助就業(yè)創(chuàng)業(yè)，提供心理法律咨詢等社會服務(wù)類民間社工組織；大力培育社會福利型、文化教育型、醫(yī)療服務(wù)型等公共事業(yè)類的民間社工組織，積極承接政府職能轉(zhuǎn)變后的各類公共服務(wù)；大力培育社會幫教、青少年教育等社會維穩(wěn)類民間社工組織，協(xié)助化解社會矛盾，維護社會秩序。目前，我區(qū)已培育發(fā)展了“心晴工作室”、“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)青年服務(wù)社”、“**就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”、“**頤樂老年養(yǎng)老中心”、“殘障兒童康復(fù)中心”等涉及公益類、服務(wù)類的民間社工組織25家，招募個人會員1550余名，集體會員180多個，重點開展新市民培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、社會幫教、家庭教育、居家養(yǎng)老和殘障康復(fù)等專業(yè)化社工服務(wù)。同時，我區(qū)在街道社區(qū)分類掛牌組建的以領(lǐng)銜志愿者姓名命名的“李永翠青少年教育特色工作室”等35個“志愿者特色工作室”，逐步打造了多元化的社工人才服務(wù)品牌，進一步提升了服務(wù)水平和質(zhì)量。

二、健全運行機制，打造專業(yè)化的社工服務(wù)團隊

為推動民間社工組織的高效運行，我們建立了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府推動、社會運作、社工引領(lǐng)、各方參與”的社會工作模式和“三工聯(lián)動”（專職社工-專業(yè)社工-義工）的運行服務(wù)機制。專職社工由社區(qū)公共事務(wù)所內(nèi)的社區(qū)社工擔(dān)任，負(fù)責(zé)上下銜接、需求調(diào)查和資源調(diào)度；專業(yè)社工由熟悉法學(xué)、心理學(xué)、社會管理學(xué)等專業(yè)的研究人員擔(dān)任，提供法律咨詢、心理咨詢和個案幫扶等專業(yè)化服務(wù)；專業(yè)義工（志愿者）由各非營利性民間社工組織面向社會招募具有相關(guān)專業(yè)知識和技能的人員組成，志愿從事義工服務(wù)等活動。同時，加強與在蓉高校的交流合作，在14個街道社區(qū)掛牌成立了“社會工作教育實踐基地”，形成了高校與地方社工人才在理論和實務(wù)方面共同推進的良好局面。我區(qū)“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)青年服務(wù)社”通過創(chuàng)新運作模式，推行了跨區(qū)域服務(wù)的“3+X”模式。“3”即1所高校+1個街道+1個社區(qū)，“X”即為項目中參與的數(shù)支高校社團的數(shù)名志愿者，參與項目的合作方涉及四川大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、**中醫(yī)藥大學(xué)等8所高校43個社團，著力為農(nóng)村新型社區(qū)提供長期服務(wù)。目前，我區(qū)非營利性民間社工組織已與區(qū)內(nèi)外70多家單位建立友好合作關(guān)系，分類組建了法律服務(wù)、心理咨詢、家庭教育、社會幫教、老年服務(wù)等專家資源庫12個180多人，招募專兼職義工（志愿者）890多名。

三、推行服務(wù)外包，引入市場化的管理評估模式

為進一步加強非營利性民間社工組織的規(guī)范化管理，加大培育扶持力度，我們制定出臺了《**區(qū)非營利性民間社工組織考核評估辦法》，將一些可以社會化、市場化運作的公共服務(wù)事項，以“購買服務(wù)”和“項目管理”等方式委托給非營利性民間社工組織實施。在考核評估標(biāo)準(zhǔn)上，主要對非營利性民間社工組織的社會工作服務(wù)量、服務(wù)成效和社工組織管理規(guī)范等三個方面進行評估。每年底由區(qū)委組織部會同相關(guān)職能部門，采取定量評估與定性評估相結(jié)合的綜合評估方式進行考核，并根據(jù)考核分值確定評估等次，發(fā)放獎勵補貼。近三年來，我區(qū)已向非營利性社工組織出資購買了創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)、青少年心理調(diào)適、家庭教育、居家養(yǎng)老、司法矯正和殘障康復(fù)等15個社會工作服務(wù)項目，發(fā)放獎勵補貼經(jīng)費17萬元。通過項目考核評估、評選“優(yōu)秀社工組織”等方式，促進了民間社工組織的規(guī)范化管理，調(diào)動了服務(wù)居民群眾的積極性。

四、組建社工協(xié)會，發(fā)展自律化的行業(yè)管理組織

我們著眼培育發(fā)展社工人才隊伍自律性行業(yè)組織，在全省率先成立了“**區(qū)社會工作者協(xié)會”，制定了社工協(xié)會《行業(yè)公約》和《自治章程》，吸納了來自機關(guān)、社區(qū)和民間社工組織200多名專兼社工志愿加入?yún)f(xié)會，進一步搭建了民間社工組織自我管理、自我服務(wù)、自我教育的平臺，加強了民間社工組織之間的業(yè)務(wù)交流和行業(yè)自律，有效提高了專業(yè)社工的服務(wù)水平。社工協(xié)會成立以來，已組織全區(qū)460多名社工人才參加全國職業(yè)資格考前培訓(xùn)，我區(qū)有67人獲得助理社工師和社工師職業(yè)資格；組織編寫了《**區(qū)社會工作案例集錦》，精選各類社工案例30多個，為全區(qū)社工人才開展專業(yè)化服務(wù)提供了“實戰(zhàn)”參考。同時，為提升社工人才隊伍的整體素質(zhì)，我們還建立了社區(qū)社工人才專業(yè)職稱補貼制度，對取得助理社工師職業(yè)資格的給予每人每年1200元補貼，對取得社工師職業(yè)資格的給予每人每年2400元補貼。

五、關(guān)注社會問題，開展優(yōu)質(zhì)化的社會工作服務(wù)

我們積極引導(dǎo)社工組織牢固樹立“助人自助、服務(wù)社會”的價值理念，充分運行個案工作、小組工作和社區(qū)工作等專業(yè)的社工方法，結(jié)合居民群眾的實際需求，深入開展優(yōu)質(zhì)化的社工服務(wù)。一方面，關(guān)注困難群眾，服務(wù)特殊人群?！?*居家養(yǎng)老服務(wù)中心”以關(guān)愛空巢老人為重點，著力開展居家養(yǎng)老、心理慰籍服務(wù)，全區(qū)1440名貧困空巢老人得到專業(yè)、溫馨的社會服務(wù)；“心晴工作室”先后為問題青少年提供咨詢服務(wù)830多人次，提供個案輔導(dǎo)121人次，幫扶社區(qū)矯正對象、刑釋解教人員和閑散青年53人；“**殘障兒童康復(fù)中心”通過引入專業(yè)社工服務(wù)殘障兒童，先后為120多名殘疾兒童分類制定實施了生活自理、人際溝通、社會技能等個性化康復(fù)計劃。另一方面，緊扣中心工作，服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌?！敖y(tǒng)籌城鄉(xiāng)青年服務(wù)社”通過引入“微軟（中國）和國際計劃”NGO組織無償提供資金50萬元，免費培訓(xùn)進城務(wù)工青年1500人次，培訓(xùn)內(nèi)容涉及理財、禮儀、心理知識等多個方面；“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”通過積極尋求國際NGO組織的支持，與美國國際計劃簽訂了進城務(wù)工青年小額信貸項目，由荷蘭銀行無償提供100萬元為我區(qū)進城務(wù)工青年提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)小額貸款。今年以來，我區(qū)非營利民間社工組織已服務(wù)居民群眾達(dá)6500余人次，群眾滿意率達(dá)90%以上，社工人才在參與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展背景下的社區(qū)公共服務(wù)和社會管理，化解社會矛盾，促進和諧社會建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用。

第五篇：班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言材料

班主任工作經(jīng)驗交流會發(fā)言材料

本學(xué)期我擔(dān)任五年級二班班主任，一個多月來，我感覺中高年級學(xué)生較難管理?，F(xiàn)將一點體會總結(jié)如下：

一、德育為首，這是我從事多年班主任工作以來一直非常重視的一項工作。尤其是中高年級學(xué)生人生觀，價值觀開始形成的關(guān)鍵時期，馬加爵，范跑跑就是學(xué)問很高，思想境界很低，有的犯罪，有的地震時不顧孩子逃跑，深為人民所不恥。在我們班，有許多學(xué)生許多行為表現(xiàn)出他們思想境界低，道德水準(zhǔn)差，有的學(xué)生滿口臟話，損毀公物，丟失衛(wèi)生工具，亂扔亂撕別人的作業(yè)本，在別人的頭上吹粉筆面等等，這些行為讓我震驚，但又不能逃避，還得面對現(xiàn)實，積極教育，引導(dǎo)。為此我做了幾點工作。

1.加強班風(fēng)建設(shè)，制定班級公約、班訊、班規(guī)，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則，讓學(xué)生知道什么該做，什么不應(yīng)該做，不應(yīng)該做了如果你做了會有什后果。

2.以“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”俗語對學(xué)生進行愛校愛班教育。

3.對學(xué)生進行感恩教育，放假時布置感恩作業(yè)。

4.從衛(wèi)生，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，一言一行上，抓養(yǎng)成教育。

5.讓學(xué)生樹立四種觀念:

責(zé)任觀念——國家興亡，我的責(zé)任，班級榮辱，責(zé)任在我。

愛校愛班——學(xué)校、班集體就像一個家庭，全體同學(xué)和老師都是家庭的一份子，都要共同維護家庭的形象和利益，家榮我榮，家衰我恥。

競爭觀念——在德智體美勞等各方面營造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，人人奮勇，個個爭先。方法觀念——搞衛(wèi)生要講究方法，合理分工，統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)上要講究方法，提高效率，無論做什么，做前先要考慮怎么做，用什么方法最快最好。

這些觀念在學(xué)生的腦海里扎根了，他們的行為也就規(guī)范了，管理起來自然就得心應(yīng)手了。

二、教育要有走足夠的耐心。這個時期學(xué)生的特點是興奮、激動、坐不住、上課注意力不集中、自習(xí)課說話、忘了做什么作業(yè)、丟三拉四等等，針對這種情況，班主任老師的管理技巧可能發(fā)揮不了很大的作用，我們能做的就是用上時間，手把手的教會他們各種事情，小到如何整理衛(wèi)生、自習(xí)課怎么上，孩子畢竟是孩子，你告訴他們什么時候該做什么事，他們當(dāng)時肯定答應(yīng)的好好的，但往往不一定做到，不是他們故意不去做，而是有可能忘了，這是這個年齡階段孩子的特點，這就需要我們要有足夠的耐心，給他們改正錯誤的時間。

三、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班干部是班主任的左膀右臂。認(rèn)真選拔班干部，同時精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助班干部樹立威信；第二，指導(dǎo)他們工作方法，鼓勵班干部創(chuàng)造性的工作；第三，嚴(yán)格要求班干部以身作則，發(fā)揮班干部模范帶頭作用，以先進帶動后進；第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過班干部這個小集體形成正確、積極、向上的班風(fēng)，帶動整個班集體，以部分帶整體。

四、狠抓一日常規(guī)，每天紀(jì)律，衛(wèi)生，體操，自習(xí)課，作業(yè)等常規(guī)工作嚴(yán)格要求學(xué)生必須做好，做不好，批評教育甚至是適當(dāng)?shù)膽土P。

五、貫徹落實學(xué)校各處，尤其是政教處的班務(wù)管理工作，配合，支持學(xué)校的各項決議，制度。如學(xué)校統(tǒng)一召開的“愛笑愛家”“去掉陋習(xí)”“學(xué)會生活”等主題班會。

總之，班主任工作千頭萬緒，瑣碎復(fù)雜，班主任不是總理，看著比總理還忙，班主任不是總統(tǒng)，看著比總統(tǒng)還酷，班主任是出色的演員，一會兒板臉教訓(xùn)學(xué)生，一會兒又笑臉安慰學(xué)生，班主任還是破案的偵探，是保姆，是慈母，是嚴(yán)父，是大哥哥，是大姐姐，是火山，是溫泉，是狂風(fēng)，是細(xì)雨，是高山，是小溪，是催化劑，是美容師。