第一篇：機械與汽車技術(shù)系2011-2012年度團度考核自評材料列表

機械與汽車技術(shù)系2011-2012年度團度考核自評材料

列表

1、經(jīng)貿(mào)系系各團支部團員民主評議匯總表

2、經(jīng)貿(mào)系系各團支部工作總結(jié)

3、經(jīng)貿(mào)系系團總支團員民主評議匯總表

4、經(jīng)貿(mào)系系團總支民主評議工作總結(jié)

5、經(jīng)貿(mào)系系團總支年總考核結(jié)果

6、經(jīng)貿(mào)系系團總支年度考核自評報告

7、關(guān)于對經(jīng)貿(mào)系團總支年度工作考核評定報告（含考核分數(shù)）

第二篇：機械與汽車技術(shù)系2011-2012年團內(nèi)考核總結(jié)

機械與汽車技術(shù)系團內(nèi)考核總結(jié)

2011-2012年，我系團總支在上級黨委和院團委的正確領(lǐng)導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞我院工作中心，團結(jié)、帶領(lǐng)我系廣大團員，為我系團員建設作出了積極貢獻。現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：

一、思想道德建設

1.深入、廣泛、持久開展團員教育活動

堅持實踐育人、服務育人、文化育人，充分發(fā)揮團隊組織在青年學生思想道德建設中的重要作用。通過專題學習、主題班會、知識競賽、大合唱比賽等形式，開展愛國主義教育、團員意識教育等主題鮮明的團員教育活動，在青年學生中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，堅定廣大青年團員的理想信念。切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質(zhì)，是做好團隊工作的重要保證。思想教育是基礎(chǔ)，實際行動是落實。加強團的組織建設、思想建設和文化建設，是我系團總支這一年來的工作重點之一。

2.積極開展學習雷鋒獻愛心活動

雷鋒精神的本質(zhì)是無私奉獻，是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風；是發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的象征。3月是學雷鋒活動月, 為了大力弘揚雷鋒精神，將學雷鋒活動落到實處，我系團總支、學生分會、黨校學員，入黨積極分子、預備黨員參加了由我系組織的校園大清掃義務勞動活動，為學生樹立了榜樣，讓學生明白保護環(huán)境，須從我做起，從身邊做起。認真落實了“三從兩立”（從日常、從身邊、從小事做起，立足本職、立足校園）。對雷鋒精神還進行了深入學習，并觀看相關(guān)影片；在系總支的組織，號召下，全系同學積極開展獻愛心活動，紛紛伸出友誼之手，為災區(qū)、貧困地區(qū)捐款、捐物，給生活上有困難的同學獻出溫暖。例如：我系團總支學生分會開展“一方有難，八方支援”為貧困山區(qū)募捐的活動等等，體現(xiàn)了我系共青團員的良好精神風貌。

3.積極宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳好人好事，在學院的領(lǐng)導下，我系團總支積極宣傳黨的路線、方針和政策，積極宣傳我系教育教學、學生工作成果及學生活動等，宣傳好人好事等等。除此之外，組織部還負責收集、統(tǒng)計積極分子、預備黨員的廣播稿投向?qū)W院廣播站，并對在此方面表現(xiàn)突出的同學進行表揚。我系團總支始終把握宣傳方向，立足宣傳陣地，宣傳內(nèi)容豐富、形式多樣、質(zhì)量較高、效果明顯.4.協(xié)助學院、系部黨組織做好團員青年的思想工作，組織青年團員認真學習黨的理論知識

成立黨章學習小組、科學發(fā)展觀學習小組，由學生黨支部書記凌貴光老師擔任學習小組組長，成員包括學生黨員，入黨積極分子，有計劃、有步驟、有目的地學習黨的基本知識和各項理論、方針和政策。通過學習黨章，使黨員、入黨積極分子更好地遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。并將“科學發(fā)展觀”與學風建設結(jié)合在一起，將愛國主義教育與校園文化建設結(jié)合在一起，要求小組成員定期向黨組織遞交思想?yún)R報或心得體會。讓黨員、入黨積極分子從思想上認識學習的重要性，有目標，有步驟，有重點，有效率地進行學習。并且將精要之處廣泛地在廣大同學中宣傳。

二、堅持“黨建帶團建”，強化團的組織建設和學生會自身建設

1.團總支成員分工明確，團結(jié)協(xié)作

2011年12月，我系團總支成功完成了第二屆團員、學生分會換屆選舉工作，選舉產(chǎn)生了67名成員，設置團總支書記1名、團總支副書記1名、學生會主席一名，副主席4名等。為了讓大一新生干部更好的為同學服務，提高其班級管理水平，我系學生會從學生黨支部中挑選出比較團總支成員團結(jié)協(xié)作、工作目標明確、工作制度完善、成員分工規(guī)范，工作成果顯著。

2.團總支會議制度、組織生活制度健全

我系團總支加強了對總支成員的各項要求。定期舉行團總支工作例會及組織生活會，及時對成員進行教育，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。此外，我系團總支還組織廣大團員進行專題學習、討論活動，知識竟答,做好了相應的記錄并存檔。

3.團總支工作材料規(guī)范，檔案保存完整

秉著對團員負責的態(tài)度，我系團總支建立了完善的文件材料使用、保存制度。并在保證團組織安全的情況下，盡量大可能地將團支部有關(guān)資料向支部團員公開；為配合好學生黨支部對入黨積極分子及預備黨員的考察工作，我總支對各種團員檔案（如 “推優(yōu)育苗表”、各期黨校學員登記表、各團員向黨組織遞交的入黨申請書、入黨積極分子上交的思想?yún)R報表、入黨積極分子考察表、入黨志愿書等）妥善保管，隨時等候?qū)W院團組織的調(diào)用。

4.加強對各班團支部工作的指導、檢查、監(jiān)督，使團的工作落到實處

我系團總支加強對各班團支部干部的教育、培養(yǎng)和鍛煉，增加團支部的工作活力，提高各班團支部的工作熱情和效率；充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。定期召開各班級團支部干部的會議，開展批評和自我批評，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。定期檢查各團支部工作情況，并聽取團支部、團員工作匯報。有效提高了團支部的工作效率，增強了團支部、團員的模范帶頭作用。

5.認真落實團支部的評議、考核和評優(yōu)工作，發(fā)展和培養(yǎng)思想上進的青年入團。

我總支積極配合院團委，做好團員評議工作。各個支部都積極響應號召，舉行團員評議活動，做好每學期的團費收繳工作；做好團員民主評議及推優(yōu)工作；做好新生團員青年的團組織關(guān)系轉(zhuǎn)入工作及畢業(yè)生團員的團組織關(guān)系轉(zhuǎn)出、團員檔案的整理工作；積極開展學生科技創(chuàng)新活動，組織學生參加各種創(chuàng)新大賽；重視我系學生團員的管理與工作指導，逐步使我系團活動走上規(guī)范化。同時認真完成學校團委及學院黨政布置的其他各項任務。

6.積極開展“推優(yōu)育苗”工作，推薦優(yōu)秀團員入黨

一年以來，我系團總支共有400多名團員主動向黨組織遞交了入黨申請書，共選送373名團員進入黨校學習，結(jié)業(yè)率達100%，28名團員獲得“優(yōu)秀學員”稱號，50名學員得以通報表揚。同時，在系黨總支的領(lǐng)導下，我系團總支積極結(jié)合學生黨支部，作好對入黨積極分子的考察、培養(yǎng)工作，推薦了黃智敏、李文明等思想表現(xiàn)好、作風正派、學習成績優(yōu)秀的團員入黨。2011年6月發(fā)展預備黨員34人，2011年12月發(fā)展預備黨員46人，2011年3月有209人參加入黨積極分子培訓班，2011年9月有164人參加入黨積極分子培訓班，整體表現(xiàn)良好。

三、第二課堂活動及其他

堅持黨建帶團建，優(yōu)化工作條件。堅持理論學習貫穿始終，用科學發(fā)展觀武裝青年。堅持以主題實踐活動為載體，發(fā)揮共青團的實踐教育，激勵團員、青年在圍繞中心、服務大局上有所作為。堅持充分發(fā)揮團員、青年的主體作用，自我教育、自我改造。堅持從實際出發(fā)，達到活動、建設、服務三位一體。

1.積極開展豐富多彩的文化活動

（1）2011年3月，為了展現(xiàn)提高大學生的身體素質(zhì)，加深學生干部的交流，我系第一屆團總支學生分會組織去青秀山開展素質(zhì)拓展活動。

（2）2011年4月，我系舉行第一屆兔子集體舞比賽和歌頌祖國大合唱比賽。

（3）2011年5月，我系團總支組織學生黨員學習雷鋒活動，幫老師洗車，打掃校園衛(wèi)生等等；還組織學生黨員到龍州博物館參觀龍州起義，接受紅色教育，學習革命精神。

（4）2011年6月，我系團總支學生會和管理系團總支學生分會舉行了西瓜節(jié)比賽，增強了兩系的交流，進一步加強兩系的友誼，樹立了好榜樣。

（5）2011年10月，我系組織廣大同學參加了迎新生晚會,技能與創(chuàng)新大賽，校園十大歌手比賽等比賽。

（6）2011年11月，“機械系首屆田徑運動會”開幕了，經(jīng)過一天的比賽，運動員們賽出了成績賽出了激情，汽檢專業(yè)團體總分獲得第一，汽營專業(yè)團體總分獲得第二，模具專業(yè)團體總分獲得第三，各班也取得了相當不錯的成績。作為一名新世紀的大學生，我們不僅要在學習上有優(yōu)異的成績，更需要發(fā)展各方面的綜合素質(zhì)。這次運動會，我們的運動健兒們所展現(xiàn)出的精神面貌，也使我系全體師生增強體育鍛煉的重要性。

（7）2011年11月，在系總輔導員凌貴光老師的帶領(lǐng)下,學生黨支部組織全體學生黨員到百色起義紀念館和粵東會館，緬懷革命先烈，接受紅色教育，進一步增強了他們作為黨員的責任感，和作為一名大學生的歷史責任使命的重任。

（8）2011年12月，我系組織了團總支學生會到南寧動物園進行素質(zhì)拓展活動，進一步加強內(nèi)部的交流，增強同學友誼，為以后的工作開展做好了鋪墊。

（9）經(jīng)過各團支部充分醞釀、討論，向團總支推薦，2011年12月,機械系第二屆團員、學生代表大會在我院大T教室勝利召開，是系屬各團員青年中的一件大事。

2.圍繞黨的中心工作，突出特色積極開展創(chuàng)新技能競賽活動，提升學生實踐級創(chuàng)新能力

我系黨政領(lǐng)導對創(chuàng)新技能大賽工作高度重視。在機械系首屆技能與創(chuàng)新大賽中，我系成立了黨政一把手掛帥的競賽工作領(lǐng)導小組，抽調(diào)系黨總支副書記、總輔導員、學生社團指導老師負責競賽工作的宣傳、動員工作。由于計劃周密，動員深入，學生參與面為百分之百，形成了我系專業(yè)技能學習的一個新高潮。其中我系組織了發(fā)動機故障排除、測量汽缸套、數(shù)控車床等7項賽事，學生參與人數(shù)1600多人次，覆蓋面達100%，獲獎合計84人次。我們以學風建設為出發(fā)點，以專業(yè)技能為中心，為學生提供展示自己才華、提升自己能力的舞臺，從而豐富了學生的文化生活。

3.取得的成績

（1）2011年4月，在我院的“五大球”比賽，我系在比賽中獲得女足第一、女籃第一、男籃第二、男排第一、男羽第一、女羽第男乒第二的好成績。

（2）建黨九十周年文藝晚會上，我系排練的舞蹈《呼喚·希望》在全院獲得了第一名的榮譽，同時《迎親盤歌》也獲得了優(yōu)異的成績。

（3）2011年8月，我系張如珊同學代表學院參加廣西大學生運動會，在5000米比賽中，榮獲第二名的好成績。

（4）2011年11月底，在院運動會比賽中，我系獲得男子總分第一，男女團體總分第二的好成績。我系運動員梁鴻惜同學在800米1500米比賽中分別以2′03〞31和4′22〞65的成績打破了學校記錄，表現(xiàn)尤為出色。

（5）2011年12月，我系梁沖選手參加院英語演講大賽榮獲冠軍和團隊英語技能比賽榮獲二等獎。

4、存在的不足

過去的一年，我們在探索中也留下了不少教訓。比如團支委責任分工不清、沒建立規(guī)范有效的團支部工作規(guī)范、與班委溝通不足等問題，在今后團支部發(fā)展中，這些都是我們要改進和加強的重點。學生的德智教育還需進一步加強。比如，有些團員屢次出現(xiàn)遲到、曠課現(xiàn)象，加強部分團員的紀律意識，是擺在我們面前的一項迫切任務。學風建設成效不夠理想，有的學生學習目的不明確，學習主動性不夠強，課堂紀律、誠信考試有待加強。

政治理論學習雖有一定的進步，但還沒有深度和廣度。是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。對日常工作開展缺少了計劃性，方法還比較單一，沒有突破常規(guī)。尤其是下半年，團員違紀現(xiàn)象比以往增多。沒有能及時的處理。

5、今后努力的方向

（1）加強學風建設、提高解決問題的能力，學會與人相處，學會為人處事，學會做人，提高同學們的競爭意識。

（2）開展些形式多樣的課外文體活動，組織、宣傳和發(fā)動好更多的學生參加我系的活動。（3）組織團員開展有意義的活動，提高團員的高度責任感。（4）繼續(xù)加強團的基層建設，發(fā)揮團支部的戰(zhàn)斗力和感召力，推動班風，學風建設；重視班級建設，加強學生干部與各班的聯(lián)系，深入到同學中，增進與同學的交流。

（5）學生管理與學生綜合素質(zhì)拓展、就業(yè)等方面尚有許多不足的地方，還要做出更多的努力。

綜合考核情況，自測評分：97，請審核。

機械與汽車技術(shù)系團總支

2012年4月18日

第三篇：2018質(zhì)量信譽考核自評報告 文檔

道路危險貨物運輸企業(yè)質(zhì)量信譽自評報告

關(guān)于2018年延安市道路危險貨物運輸企業(yè)質(zhì)量信譽考核情況匯報 延安市道路運輸管理處: 根據(jù)我市道路危險貨物運輸企業(yè)質(zhì)量信譽考核工作安排，我公司對照《延安市道路危險貨物運輸企業(yè)質(zhì)量信譽考核實施細則》，認真地對企業(yè)2018年的質(zhì)量信譽進行了自我評定，2018年我公司自評總分為1000分，自評信譽等級為AAA級，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、自評人員組成：

組長：錢光耀 副組長：屈亮杰

成員：白旺 李海洋 高莉

二、自評工作概述

按照國家有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，并從企業(yè)安全生產(chǎn)需要出發(fā)，我公司于2018年10月決定開展質(zhì)量信譽考核自評工作。

（1）策劃與準備階段

2018年10月,全公司按照《延安市道路危險貨物運輸企業(yè)質(zhì)量信譽考核實施細則》為依據(jù)，開展對全公司有關(guān)質(zhì)量信譽方面的基礎(chǔ)資料進行清理、整頓、歸類，完善現(xiàn)場安全設施，規(guī)范員工操作行為。成立了質(zhì)量信譽考核小組。為了使質(zhì)量信譽考核工作能有較強的針對性、準確性、時效性，并高質(zhì)量、高效率地完成任務，自評小組在全公司大力開展了安全生產(chǎn)標準化宣傳教育活動，組織員工以不同形式學習有關(guān)安全生產(chǎn)標準化的法律、法規(guī)、標準、職責、制度、規(guī)程等，充分體現(xiàn)了全員、全過程、全范圍進行參與，使從業(yè)人員確實具備崗位必備的安全生產(chǎn)知識與安全防護能力。

（2）現(xiàn)場排查階段

在對各項資料準備基本齊全的前提下，自評小組分別按照編制的安全生產(chǎn)標準化隱患檢查表，逐條、逐項的進行認真排查和梳理。自評小組在質(zhì)量信譽考核領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，對不達標項提出存在的問題和補救措施，并排出整改日期。

（3）現(xiàn)場整改階段

通過基礎(chǔ)資料核對及現(xiàn)場隱患排查，對需整改的規(guī)章制度及基礎(chǔ)資料進行了完善、補充；對現(xiàn)場存在的安全隱患進行了認真整改。

整改完成后，自評小組對整改項進行了復查。

三、自評具體情況如下：

（一）、運輸安全（分值300分，自評總分300分）我公司責任事故死亡率及受傷率為零，交通責任事故率為零，故應扣分數(shù)為零，得分300。

（二）、經(jīng)營行為（分值200分，自評總分200分）我公司因經(jīng)營行為所導致的3輛車離線位移的違章，應扣分數(shù)為30，得分170分。

（三）、服務質(zhì)量（分值200分，自評200分）我公司實行24小時值班制度，全天候為在營車輛提供服務，至今未接到投訴，故應扣分數(shù)為零，得分200分

（四）、社會責任（分值100分，自評100分）我公司保障貨物完好及時送達，保障財產(chǎn)安全，故應扣分數(shù)零，得分100分。

（五）、企業(yè)管理（分值200分，自評200分）根據(jù)上級文件，我公司成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，建立了安全生產(chǎn)責任制，層層簽訂了安全生產(chǎn)責任書，從業(yè)人員持證上崗，積極引進先進設備，建立了質(zhì)量信譽檔案，企業(yè)自公司成立以來至今一直安穩(wěn)運營，未發(fā)生群體性事件，完全按照上級指示來完成，故應扣零分，得分200分。

（七）、總計

應扣分30，實得分數(shù)970分。

四、重大事項說明

我公司在考核期內(nèi)未發(fā)生交通責任事故及因此而導致的人員傷亡；未發(fā)生特大惡性污染事故；未發(fā)生特大惡性服務質(zhì)量事件；未發(fā)生惡性企業(yè)穩(wěn)定事件。

五、企業(yè)自評質(zhì)量信譽 等級 AAA級

延安吉森工貿(mào)有限公司

2018年10月17日

延安市道路危險貨物運輸企業(yè)

質(zhì)量信譽考核材料

延安吉森工貿(mào)有限公司

2018年10月17日

第四篇：幼兒園考察報告與幼兒園考核自評報告

幼兒園考察報告

剛走進三幼的大門就感覺這是一間淡雅清新的幼兒園，濃濃的書香味撲面而來，在幼兒園無處不在，教室里，走廊里都有有書吧，都是針對孩子的，老師們?yōu)楹⒆訙蕚淞?，色彩絢麗，立體生動的繪本，給孩子營造了一個舒服、寬松的閱讀環(huán)境。

一、兒歌《風在哪里》

馬老師是一位經(jīng)驗豐富的老師，教態(tài)親切，思路清晰，能夠做到層層遞進，讓孩子更好的掌握散文詩的這一段內(nèi)容，在詞語的學習上，還啟發(fā)他們用肢體動作表現(xiàn)枝葉的“翩翩起舞”、花朵的“頻頻點頭”、草兒的“輕輕晃動”，通過師幼合作，更激發(fā)了幼兒參與表演的積極性。引起的不僅是幼兒濃厚的興趣,，同時也為整節(jié)課所蘊含的情感基調(diào)做渲染。讓孩子體驗與春風、與樹兒、花兒、草兒一起感受春風撲面、歡快舞動的景象，為幼兒全面掌握散文詩奠定了堅實的基礎(chǔ)。借助多媒體，通過肢體動作，把自己融入到意境中，在看圖畫讀詩句，讀詩句想畫面，讀詩句感悟意境的過程中，使孩子們對散文詩的理解更透徹!

二、“最是書香能致遠”

園長和我們分享了三幼的辦園特色“早期閱讀”科學的用好繪本繪本是用色彩鮮艷、形象夸張的圖畫與少量簡易的文字交織的形式敘述一個故事，表達特定情感、主題的幼兒讀本。在繪本中，圖畫不再是點綴，而是圖書的命脈，甚至有些繪本一個字也沒有，只有繪畫來講述故事。繪本非常強調(diào)情緒和主題的連續(xù)性，在短短的幾頁之內(nèi)形成一個連續(xù)的視覺影像。一本好的繪本可以讓不認字的孩子“讀”懂其中的意思，因此，對孩子來說，繪本可以稱得上是天才的最佳讀本。繪本近年來由于其按照不同階段幼兒的年齡、心理特點和需要發(fā)展的特點，越來越受到幼兒園教師和家長的重視。

激發(fā)幼兒的閱讀興趣

繪本教學作為語言教學的一種形式，屬于幼兒園語言教學中的文學作品教學類，繪本教學本質(zhì)意義上和常規(guī)的看圖書講故事教學相通而不相同，關(guān)鍵就在于他的自身特點是圖文并茂，情節(jié)發(fā)展有序的書本式表述。

1、開展形式多樣的活動，激發(fā)幼兒的閱讀興趣。

以新《綱要》精神為指導，遵循不同年齡段幼兒的身心特點和認知規(guī)律，充分尊重幼兒的興趣愛好、滿足幼兒發(fā)展為原則選擇合適的繪本，以幼兒樂于閱讀的方式開展早期閱讀活動，從而最大限度的發(fā)揮繪本的教育價值。小班幼兒面對新奇的世界，好奇的天性促使他們樂于去探索。這時候孩子們的學習興趣如果開發(fā)出來，又養(yǎng)成一定的學習好習慣，那么學習的效果可以說是事半功倍。

2、創(chuàng)設良好的閱讀環(huán)境，并引導幼兒運用多種方法。

和繪本形成互動。因此創(chuàng)設適合幼兒的閱讀環(huán)境、氣氛是極其重要的。教師可在班級設立自助閱讀區(qū)，合理地擺放小桌和小椅，在四周粘貼繪畫制作的圖示，提醒孩子們閱讀區(qū)應該遵守的規(guī)則，營造出安靜、和諧的閱讀氣氛。這樣的一種環(huán)境氣氛，隱形地、溫馨地提醒每一個來閱讀區(qū)的孩子進行閱讀活動要養(yǎng)成的好習慣，更加專心于閱讀活動。在創(chuàng)設環(huán)境的過程中，豐富閱讀區(qū)的圖書也是重要的方面，故事書、小人書、圖畫書等等，教師有意的多投入一些繪本，讓幼兒發(fā)現(xiàn)繪本的不同之處，愛上繪本。

3、適時教學，在潛移默化中培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

良好的習慣不僅能讓孩子懂得閱讀，懂得關(guān)注繪本中的細節(jié)描寫、人物情感、故事內(nèi)容，更能使閱讀伴隨他的終身，在閱讀中獲得最大、最多、最好的發(fā)展。對于小班幼兒來說，當他們對書產(chǎn)生興趣了以后最迫切的事就是在老師的引導下逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習慣。小班幼兒良好的閱讀習慣有：愛護圖書；會整理圖書，看完后能把書放回原處；認真看書，一頁一頁的從封面開始看；學會傾聽，能根據(jù)圖畫內(nèi)容在教師的指導下簡單理解畫面及內(nèi)容。

4、實施有效地繪本閱讀，體驗繪本帶來的快樂。

幼兒園考核自評報告

xx市市直 檔案資料的收集與整理工作，使我們的各項工作都有據(jù)可查，有章可尋。XX年六月，我們對照評估細則逐項打分，自評得分為492.3分，自認達到了示范性幼兒園的標準，于是向xx市人民政府教育督導室提出了評估申請并順利通過，今特向鄭州市人民政府教育督導室申報示范性幼兒園評估。

示范性幼兒園創(chuàng)建和自評過程，是我們逐步完善提高的過程，其中不僅端正了我們的辦園方向，大大改善了幼兒園的辦園條件，規(guī)范了幼兒園的教育教學管理，而且也深化了幼兒園的教育教學改革，轉(zhuǎn)變了教職工的思想觀念，增強了為幼兒、家長和社會服務的意識，達到了自我教育、自我完善、自我提高的目的。

三、各項指標完成情況

（一）辦園條件

1.環(huán)境。我園位于xx市東大街東段，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，具有良好的自然環(huán)境條件，周圍沒有污染，園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。建筑布局合理，功能區(qū)分明確，疏密適當。教學樓體、圍墻和防護欄色彩柔和，美觀。園區(qū)綠化面積2493.9㎡，占總面積的30%，無有毒植物，帶刺植物有防護設施，達到了凈化、美化、兒童化和教育化的標準。

2.場地。幼兒園占地14914.07㎡，生均16.95㎡；戶外活動場地面積8313.15，人均9.45㎡。園內(nèi)設有沙坑3處，戲水池和飼養(yǎng)園地各1處，各班均有種植角，有30米跑道。

3.用房。園內(nèi)建筑面積6600.92㎡，人均約7.5㎡。有符合標準的幼兒生活、活動用房，如音體室、保健室、隔離室、資料室、教師備課室、園長辦公室、幼兒活動室等。

4.設施與設備。幼兒園為每個孩子配備了符合幼兒年齡特點和衛(wèi)生要求的桌椅，有開放式的玩具架和圖書架、自然角和各種生活設施。幼兒伙房配置齊全，包括和面機、切菜機、蒸箱、冰柜、、電餅鐺等現(xiàn)代化炊事工具和機械設備，每班配有小型消毒柜。每棟樓均有安全消防設施，并能 經(jīng)常檢查、便于使用。電話、廣播、消防、降溫、保暖、消毒等設備齊全。園內(nèi)有電腦、vcd、照相機，每班配有鋼琴、電視機、錄音機、投影儀等。

5.玩教具。我園玩教具達到了原國家教委印發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》規(guī)定的一類標準。大中型活動器械能滿足幼兒活動的需要，XX余件自制玩教具豐富多樣。各種玩具安全、美觀、衛(wèi)生、實用，體現(xiàn)了多功能性和可變性。

6.圖書資料。我園教學掛圖、音像光盤、教學卡片、幻燈片、動植物標本等種類齊全，幼兒園資料室有專人負責，堅持為教育教育教學服務，為幼兒的成長和發(fā)展服務，各類教學資料豐富齊全，利用率高?，F(xiàn)有教師業(yè)務用書1542冊，人均10冊以上，訂有《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育研究》等多種幼教報刊、專業(yè)雜志人均2種以上，幼兒讀物現(xiàn)有4176冊，生均4冊以上，為孩子創(chuàng)造更加和諧、現(xiàn)代的學習和生活環(huán)境提供了優(yōu)越條件。

（二）領(lǐng)導與管理

7.辦園理念?？茖W的管理，先進的教育理念是市直 職工按個人意愿填寫意向書，個人進行竟崗演說，園領(lǐng)導與各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班組人員，最后發(fā)放聘書。我們對有特殊情況的同志也有所照顧，如：婦女孕期和哺乳期不參加應聘，由園領(lǐng)導統(tǒng)一分配工作；落聘人員另行分配，并扣除有關(guān)福利及自籌工資部分。這樣，按照各項規(guī)章制度及各類人員的崗位責任，實行目標管理，做到層層有計劃，有總結(jié)。聘任制的實施，極大地調(diào)動了廣大教職工的積極性，大家紛紛以高昂的斗志、激情的演說、真摯的語言表達了自己愛崗敬業(yè)、教育好幼兒、服務好家長的決心。通過競爭上崗、雙向選擇，形成了精干合理、協(xié)調(diào)進取、團結(jié)高效的工作集體。

8.辦園規(guī)劃。我園有明確的辦園目標和三年、五年發(fā)展規(guī)劃，各部門、學期計劃完備，措施具體，可行性強，對幼兒園各項工作起到了指導性作用。

9.職責與制度。在管理上，我們實行園長負責制，注重目標管理，圍繞著提高人的素質(zhì)而定出管理辦法，管理科學、高效。引入競爭激勵機制的同時，我們在定崗定編、競爭上崗、雙向選擇實行聘任制的基礎(chǔ)上，制定了各項規(guī)章制度30多項，推行百分制考核制度。要搞好量化考核，就必須有一支有能力、責任心強的中層干部來協(xié)助園領(lǐng)導搞好這一工作。我園班子成員分工合理，各部門人員崗位職責十分明確、具體，并形成書面文字上墻。要求領(lǐng)導定期檢查與經(jīng)常性抽查相結(jié)合，各班組自查與互查相結(jié)合，充分發(fā)揮各層次領(lǐng)導的管理作用，使目標管理與檢查落實同步進行，從而形成目標——計劃——檢查——落實——評價——再制定完善目標的良性循環(huán)，責任落實到每個人，加強了科學化管理的程度，為達到“一流”的服務奠定了基礎(chǔ)，為幼兒一日活動質(zhì)量的提高和幼兒健康全面的發(fā)展提供了有力的保障。

10.財務管理。我園有專職會計一名，有任職資格證；財務各項手續(xù)齊全，賬目清楚，所收各項款項全部上繳財政，辦公經(jīng)費及教師工資等開支按要求先申請批復，再劃撥使用。幼兒園大門口設有收費公示欄，定期 公布財務賬目，每月在幼兒食堂門口公布伙食賬目，接受全體家長和教職工監(jiān)督。在經(jīng)費的使用上，我們注重對教育教學和師資培訓的投入，每學期都購置教學用具、幼兒玩具等設施，經(jīng)常采用“老師走出去”或“專家請進來”的方式對教職工進行培訓，更新了大家的教育觀念，提高了專業(yè)技術(shù)水平。幾年來，我們從沒有以開辦實驗班、特色班和興趣班為由另外收費和收取贊助費、支教費等行為，得到了家長的好評。

11.檔案管理。我園有專門的檔案資料室，有兼職人員負責檔案管理工作，教學類、政務類、安全類等檔案資料齊全，按督導評估要求對檔案進行分卷，管理規(guī)范，較好地發(fā)揮了參考、指導的作用。

12.安全防護。以安全保穩(wěn)定，以穩(wěn)定促發(fā)展，這是數(shù)年來我園安全工作的心得與體會。針對此，我們完善了安全工作規(guī)章制度，平時重視對教職工和幼兒進行安全教育，幼兒園建立了安全事故報告制度、事故責任追究制、重大事故工作預案等等，實行安全工作月檢查、上報制度，不定時進行安全隱患排查。由于重視了安全防護工作，幾年來沒有意外事故發(fā)生。

13.職工待遇。幼兒園全體教職工工資能按時發(fā)放，對每位在編教師落實醫(yī)療保險和社會保險有關(guān)規(guī)定。從XX年起實行了教職工大會制度，至今已舉行過三次全體教職工會議，會前大家能根據(jù)工作實際進行提案，充分落實了大家的民主權(quán)利，民主氣氛非常濃厚，教職工真正參與了幼兒園各項管理，成為了幼兒園的主人，工作積極性高漲。

（三）師資隊伍

14.機構(gòu)編制。我園共有教職工106人，在園幼兒880人，師生比例為1:8；領(lǐng)導班子由6人組成，年齡較大的49歲，最小的37歲，平均年齡34歲。園務委員會、保教組、后勤組、教研組、黨支部、工會等機構(gòu)健全，結(jié)構(gòu)合理。各類工作人員均符合國家規(guī)定的任職資格標準。保育員都是高中或中專學歷，并受過專業(yè)培訓。兩名保健醫(yī)均是大專學歷。炊事后勤人員都受過專業(yè)培訓，并持有健康證和上崗證。

第五篇：幼兒園考核自評報告與幼兒園自查工作情況報告

幼兒園考核自評報告

xx市市直 進行自查自評，找出差距和不足，馬上進行整改和完善。工具和機械設備，每班配有小型消毒柜。每棟樓均有安全消防設施，并能經(jīng)常檢查、便于使用。電話、廣播、消防、降溫、保暖、消毒等設備齊全。園內(nèi)有電腦、vcd、照相機，每班配有鋼琴、電視機、錄音機、投影儀等。

5.玩教具。我園玩教具達到了原國家教委印發(fā)的《幼兒園教玩具配備目錄》規(guī)定的一類標準。大中型活動器械能滿足幼兒活動的需要，XX余件自制玩教具豐富多樣。各種玩具安全、美觀、衛(wèi)生、實用，體現(xiàn)了多功能性和可變性。

6.圖書資料。我園教學掛圖、音像光盤、教學卡片、幻燈片、動植物標本等種類齊全，幼兒園資料室有專人負責，堅持為教育教育教學服務，為幼兒的成長和發(fā)展服務，各類教學資料豐富齊全，利用率高。現(xiàn)有教師業(yè)務用書1542冊，人均10冊以上，訂有《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育研究》等多種幼教報刊、專業(yè)雜志人均2種以上，幼兒讀物現(xiàn)有4176冊，生均4冊以上，為孩子創(chuàng)造更加和諧、現(xiàn)代的學習和生活環(huán)境提供了優(yōu)越條件。

（二）領(lǐng)導與管理

7.辦園理念?？茖W的管理，先進的教育理念是市直 竟崗演說，領(lǐng)導班子集體研究后，聘任了保教主任和辦公室主任。全體教職工按個人意愿填寫意向書，個人進行竟崗演說，園領(lǐng)導與各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班組人員，最后發(fā)放聘書。我們對有特殊情況的同志也有所照顧，如：婦女孕期和哺乳期不參加應聘，由園領(lǐng)導統(tǒng)一分配工作；落聘人員另行分配，并扣除有關(guān)福利及自籌工資部分。這樣，按照各項規(guī)章制度及各類人員的崗位責任，實行目標管理，做到層層有計劃，有總結(jié)。聘任制的實施，極大地調(diào)動了廣大教職工的積極性，大家紛紛以高昂的斗志、激情的演說、真摯的語言表達了自己愛崗敬業(yè)、教育好幼兒、服務好家長的決心。通過競爭上崗、雙向選擇，形成了精干合理、協(xié)調(diào)進取、團結(jié)高效的工作集體。

8.辦園規(guī)劃。我園有明確的辦園目標和三年、五年發(fā)展規(guī)劃，各部門、學期計劃完備，措施具體，可行性強，對幼兒園各項工作起到了指導性作用。

9.職責與制度。在管理上，我們實行園長負責制，注重目標管理，圍繞著提高人的素質(zhì)而定出管理辦法，管理科學、高效。引入競爭激勵機制的同時，我們在定崗定編、競爭上崗、雙向選擇實行聘任制的基礎(chǔ)上，制定了各項規(guī)章制度30多項，推行百分制考核制度。要搞好量化考核，就必須有一支有能力、責任心強的中層干部來協(xié)助園領(lǐng)導搞好這一工作。我園班子成員分工合理，各部門人員崗位職責十分明確、具體，并形成書面文字上墻。要求領(lǐng)導定期檢查與經(jīng)常性抽查相結(jié)合，各班組自查與互查相結(jié)合，充分發(fā)揮各層次領(lǐng)導的管理作用，使目標管理與檢查落實同步進行，從而形成目標——計劃——檢查——落實——評價——再制定完善目標的良性循環(huán)，責任落實到每個人，加強了科學化管理的程度，為達到“一流”的服務奠定了基礎(chǔ)，為幼兒一日活動質(zhì)量的提高和幼兒健康全面的發(fā)展提供了有力的保障。

10.財務管理。我園有專職會計一名，有任職資格證；財務各項手續(xù)齊全，賬目清楚，所收各項款項全部上繳財政，辦公經(jīng)費及教師工資等開 支按要求先申請批復，再劃撥使用。幼兒園大門口設有收費公示欄，定期公布財務賬目，每月在幼兒食堂門口公布伙食賬目，接受全體家長和教職工監(jiān)督。在經(jīng)費的使用上，我們注重對教育教學和師資培訓的投入，每學期都購置教學用具、幼兒玩具等設施，經(jīng)常采用“老師走出去”或“專家請進來”的方式對教職工進行培訓，更新了大家的教育觀念，提高了專業(yè)技術(shù)水平。幾年來，我們從沒有以開辦實驗班、特色班和興趣班為由另外收費和收取贊助費、支教費等行為，得到了家長的好評。

11.檔案管理。我園有專門的檔案資料室，有兼職人員負責檔案管理工作，教學類、政務類、安全類等檔案資料齊全，按督導評估要求對檔案進行分卷，管理規(guī)范，較好地發(fā)揮了參考、指導的作用。

12.安全防護。以安全保穩(wěn)定，以穩(wěn)定促發(fā)展，這是數(shù)年來我園安全工作的心得與體會。針對此，我們完善了安全工作規(guī)章制度，平時重視對教職工和幼兒進行安全教育，幼兒園建立了安全事故報告制度、事故責任追究制、重大事故工作預案等等，實行安全工作月檢查、上報制度，不定時進行安全隱患排查。由于重視了安全防護工作，幾年來沒有意外事故發(fā)生。

13.職工待遇。幼兒園全體教職工工資能按時發(fā)放，對每位在編教師落實醫(yī)療保險和社會保險有關(guān)規(guī)定。從XX年起實行了教職工大會制度，至今已舉行過三次全體教職工會議，會前大家能根據(jù)工作實際進行提案，充分落實了大家的民主權(quán)利，民主氣氛非常濃厚，教職工真正參與了幼兒園各項管理，成為了幼兒園的主人，工作積極性高漲。

（三）師資隊伍

14.機構(gòu)編制。我園共有教職工106人，在園幼兒880人，師生比例為1:8；領(lǐng)導班子由6人組成，年齡較大的49歲，最小的37歲，平均年齡34歲。園務委員會、保教組、后勤組、教研組、黨支部、工會等機構(gòu)健全，結(jié)構(gòu)合理。各類工作人員均符合國家規(guī)定的任職資格標準。保育員都是高中或中專學歷，并受過專業(yè)培訓。兩名保健醫(yī)均是大專學歷。炊事 后勤人員都受過專業(yè)培訓，并持有健康證和上崗證。

15.干部條件和素質(zhì)。領(lǐng)導班子6人中，本科畢業(yè)的2人，?？飘厴I(yè)的4人。均有五年以上幼教工作經(jīng)驗，有任職資格證書。在長期的合作過程中，領(lǐng)導班子形成了默契，作風民族，廉潔奉公，在歷次市教體局對領(lǐng)導的考核以及幼兒園內(nèi)部民主評議工作中，我園領(lǐng)導班子以95%以上的滿意率贏得了教職工的好評。班子成員有改革創(chuàng)新意識和較強的教改科研能力，園長馬素梅、副園長焦瑞霞等領(lǐng)導已有數(shù)篇論文、成果在國家、省、市評比中獲獎。他們能經(jīng)常深入各班和幼兒活動場所，觀察各項教育活動，記錄、分析、評價，進行有效指導。

16.師資隊伍。我園擁有一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的教職工隊伍。臨時聘用人員21人，占全體教師總數(shù)的20%。現(xiàn)有的46名專任教師中，全部為幼師專業(yè)畢業(yè)，其中大專及以上學歷43人，占教師總數(shù)的41 %。保教人員普通話均為二級乙等以上標準。

我園教師敬業(yè)愛幼，教育觀念新穎，有較好的職業(yè)道德，能掌握新的教學方法，具有現(xiàn)代教育技能并能運用于教育教學活動中，在長期的教育過程中，形成了獨特的教學藝術(shù)與風格。全體老師能對照《綱要》內(nèi)容，查找工作中的不足，在反思中成長。目前，已有焦瑞霞、樊慧娟兩位鄭州市級骨干教師，縣級骨干教師4名，焦瑞霞老師還是xx市名教師，帶動了一大批教師不斷成長。還啟動了“三名一優(yōu)”（名學校、名教師、名校長、優(yōu)秀學生）工程，為全面實施素質(zhì)教育提供了有利條件。

17.人員培訓。

（1）全員培訓。我園非常重視全員培訓工作，并由保教主任具體負責，制訂了切實可行的培訓計劃和實施方案，措施得力，效果明顯，骨干教師逐年增加，50 %的教師有大專學歷。幼兒園還于1998年制訂了“跨世紀‘園丁工程’計劃”，爭取在XX年底以前專任教師全部達到?？埔陨纤?，現(xiàn)在在職在編教師已全部實現(xiàn)這個目標。

為了使全體工作人員都具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，我們在教職工中開 展了“揚師德，鑄師魂，做人民滿意教師”、“我心中的教師形象”等師德大討論活動，大力倡導“愛園守法，明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，經(jīng)常性地開展爭當“文明教師”、“文明職工”活動。幾年來，我園從未發(fā)生過體罰和變相體罰幼兒、歧視虐待幼兒、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。

在業(yè)務培訓方面，我園教師繼續(xù)教育培訓、普通話、中級計算機合格率均達到100%，教育技術(shù)初級培訓正在進行。同時，我們還開展了崗位練兵活動，制定了不同層次教師的培養(yǎng)提高規(guī)劃，堅持每學期舉行一次全園聽評課活動，利用和鄭州市實驗幼兒園城鄉(xiāng)交流的有利契機開展行之有效的教科研活動，各種教師興趣小組每周活動一次，每學期組織一次教師基本功大賽，內(nèi)容包括《綱要》知識考試、琴法、簡筆畫、舞蹈等，使教職工保育教育水平不斷提高。

（2）青年教師培養(yǎng)。我們深信，“授之以魚不如授之以漁”。我們注重教師內(nèi)功的歷練，提高自身能力，彰顯教學特色。我們提倡教師有自己的主攻項目，充分體現(xiàn)課程的特色化、生活化。我們要求教師在教育活動中體現(xiàn)“真”，就是真誠、真實；“活”，就是活潑、靈活；“新”，就是新鮮、新穎；教育活動后做到“反思”、“評價”、“感悟”。對于青年教師和新上崗教師，我們有意識地采取了一些措施，一是設載體，開展形式多樣的教學觀摩、活動評比。如，青年教師聲樂、舞蹈、彈唱等基本功表演賽；反思教學研討活動；開展優(yōu)秀教案、教育筆記、個案評選活動；保育知識問答；二是引路子，讓教師有的放矢地讀書。通過給教師推介好書、好文章，把教師的精力引到學習上，形成學習的氛圍，交流的內(nèi)容也會隨之改變。三是壓擔子，給教師委以教學上的重任。四是架梯子，為教師的成長架設臺階，幫助其不斷攀登。五是設臺子，廣泛為教師創(chuàng)設登臺亮相、脫穎而出的舞臺。六是掰叉子，及時調(diào)整教師的心態(tài)。

（四）衛(wèi)生保健

18.保健管理與消毒制度。我園非常重視幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工 作，安排副書記直接主管，不折不扣地執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》以及《河南省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細則》，建立健全了衛(wèi)生保健工作人員的規(guī)章制度。衛(wèi)生保健、學期工作計劃、總結(jié)齊全，堅持晨檢，定期檢查，有記錄，有總結(jié)，每周公布檢查結(jié)果。各種保健資料文字清楚，數(shù)據(jù)準確，科學合理，發(fā)揮了實效。堅持寢教室通風換氣，按規(guī)定時間和標準對各種場所和玩具進行消毒，幼兒餐具一日三次消毒，茶杯、毛巾一日一次均用消毒柜消毒，玩具、活動室、寢室每天用紫外線消毒，衛(wèi)生間每周用“來蘇水”消毒兩次，被褥兩周日光消毒一次，從不混用，工作人員不得坐幼兒床。定期檢查各項工作的完成情況，并將檢查結(jié)果公布于眾。

19.食堂管理。為防止食物中毒，我們嚴把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，幼兒食堂無鼠無蠅。實行定點采購，層層復驗，做到無合格證食品不買，無保質(zhì)期不買，并嚴格按操作規(guī)程制作可口飯菜，一把手親自管食堂，切實抓好幼兒伙食，要求貨從源頭來，減少中間環(huán)節(jié)，開源節(jié)流，保證質(zhì)量。我們所采購的大宗食品如大米、面粉、油、肉、蔬菜、牛奶等均定點考察、定品牌。堅持食品驗“三證”即衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)經(jīng)營許可證、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗證，保證食品的安全衛(wèi)生。炊事人員在操作、加工、儲藏食品中嚴格執(zhí)行生熟分開、不吃隔夜飯、防止食物中毒。嚴格消毒制度，做到一日三餐三消毒、毛巾茶缸一天一消毒，努力為師生創(chuàng)造安全、衛(wèi)生的工作和生活環(huán)境。

20.健康教育。重視對幼兒進行健康教育和心里衛(wèi)生保健工作，經(jīng)常對幼兒進行健康教育，教孩子們學習自我保護、自我保健技能，有目的有計劃地培養(yǎng)幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣，采用游戲或課程組織、遠足、運動會等多種形式對幼兒進行體格鍛煉，增加幼兒身體素質(zhì)和抵抗力。

21.營養(yǎng)管理。我園有平衡合理的代量食譜，并能嚴格執(zhí)行。每周制訂一次帶量食譜，每月計算一次幼兒的進食量和營養(yǎng)攝取量。保證幼兒必須的營養(yǎng)量，全年膳食評價均達一級，能定時加餐，保證供給幼兒足量 的白開水。

22.健康檢查與衛(wèi)生防疫。幼兒園的保健室配有幼兒診斷床、體重秤、身高測量器、燈光視力箱、高壓消毒鍋、電冰柜、藥柜、外傷及各種常見病用藥等。教職工和幼兒每年一次體檢，炊事員到防疫站定期體檢，建卡率達到100%，工作人員崗前體檢率達100%，幼兒入園體檢率達100%。為了降低幼兒發(fā)病率，我們堅持“預防為主”的方針，按時完成各種預防接種，計劃免疫率達到100%，年發(fā)病率為全園幼兒的2.5%。

（五）教育教學

23.教育思想。我園全體教職工能認真貫徹執(zhí)行《綱要》思想，具有以幼兒發(fā)展為本的兒童觀、教育觀和課程觀，在教育過程中能體現(xiàn)面向全體、保教結(jié)合的原則，通過形式多樣的活動，促使每個幼兒得到了全面、健康、主動和富有個性的發(fā)展。

24.教育常規(guī)。幼兒園制定有符合本園實際的幼兒發(fā)展教育目標評價體系，能積極組織實施，并能落實到位。為了保證教育教學工作的順利實施，全園教職工都制訂有學年、學期工作計劃，并有月重點、周安排，學期結(jié)束及時進行總結(jié)。我們按照鄭州市教育局制訂的《幼兒園一日活動常規(guī)》，科學合理地安排一日活動，使各項活動和諧有序地進行。

25.教育活動。首先是優(yōu)化幼兒園課程，根據(jù)教育目標和幼兒發(fā)展水平，選擇教學內(nèi)容，利用集體、小組和個別相結(jié)合的多種教學形式進行教學，把教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進幼兒智能的發(fā)展。其次是注重幼兒創(chuàng)造性和動手能力的培養(yǎng)，積極營造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動。如語言活動中的創(chuàng)編故事、看圖講述，美術(shù)活動中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作，結(jié)構(gòu)游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，使幼兒的創(chuàng)造意識和動手能力得到培養(yǎng)和發(fā)展。三是每周開展一次角色游戲活動，培養(yǎng)幼兒的社會性和交往能力。四是利用不同季節(jié)帶領(lǐng)幼兒欣賞 大自然的奇妙變化，分班組到青屏山、超市、菜市場、郵局等對幼兒進行社會教育，增強幼兒的感性認識。五是開展豐富多彩的活動，如趣味運動會、器械操比賽、幼兒畫展、素質(zhì)教育成果匯報、文藝聯(lián)歡等，培養(yǎng)幼兒的自信心、競爭意識和不怕困難、努力拼搏的團隊合作精神，讓幼兒在活動中成長。在對幼兒進行教育的過程中，我們注意面向全體，使每個幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動地發(fā)展。

26.教育環(huán)境。我們根據(jù)本園園舍場地的實際和季節(jié)變換的特點，創(chuàng)設了適合幼兒個性發(fā)展需要的環(huán)境，各班均設置有游戲區(qū)、探索區(qū)、操作區(qū)等室內(nèi)活動區(qū)域，墻飾符合幼兒年齡特點，并盡可能地使環(huán)境體現(xiàn)教育化、兒童化、趣味化。

27.教科研與改革。我們深知一個幼兒園要想在激烈的市場競爭中站穩(wěn)腳根，在開放的市場上求得生存、求得發(fā)展，關(guān)鍵在于幼兒園要辦出質(zhì)量、辦出特色，要重視教育科研工作，以教育科研為先導，堅持科研教研相結(jié)合，用教育科研的實際成果指導教育教學工作。XX年我園承擔的xx市級課題《幼兒園科學教育的內(nèi)容、方法、途徑研究》已經(jīng)結(jié)題，XX年承擔的河南省課題《操作活動中幼兒多元能力的培養(yǎng)與研究》和鄭州市課題《幼兒園園本課程的實踐與研究 》正在進行中。目前，我園教師的教科研論文獲國家級獎的有7篇，省級獎的有8篇，市級獎的有15篇。

28.幼小銜接。我園有詳細的幼小銜接計劃。為做好幼小銜接工作，我們在大班下學期，有意識地給幼兒講授整理書包、握筆姿勢，組織幼兒到附近的小學參觀等，對大班幼兒入學前的心里、生理教育做了充分的準備和相應的教育，但從未有小學化傾向。

29.家長工作。除了定期召開家長會，組織形式多樣的家園活動外，我園還從以下幾個方面進行了家園共育工作。

（1）家長開放日活動。從XX年開始，我園就提出了家長開放日的計劃，并逐步形成慣例：每月最后一周的周五為既定開放日時間，請家長到園參觀、參與、感受幼兒的一日生活和活動，形成了我園開門辦園、政務 公開的一大特色，在“人民滿意學?！痹u比中屢獲佳績。

（2）網(wǎng)絡交流異彩紛呈。我園結(jié)合網(wǎng)絡化時代特點，在征求家長意向的基礎(chǔ)上，開通了“校信通”家校短信溝通平臺，方便了幼兒園和家長之間的聯(lián)系，孩子的一點變化、每日的學習內(nèi)容、各種活動通知都可以及時通過短信告知家長，家長也可以通過短信把自己的意見和建議反饋給幼兒園。同時，我園網(wǎng)站也開通了“園長信箱”、班級論壇等板塊，家長可以自行登陸發(fā)表留言，方便了溝通，提高了效率，增加了滿意度。

（3）各種形式齊頭并進。在家園聯(lián)系工作上，各班都開設了家園園地，并利用家長委員會、家長學校等，邀請專家向家長傳授科學的育兒知識，請家長參與幼兒園工作，定期向家長公布幼兒發(fā)展狀況。通過家長座談會、調(diào)查問卷等活動，虛心聽取家長對幼兒園管理和保教工作的意見和建議，并向家長宣傳科學地教育知識，形成了家園互動的良好局面。

（六）幼兒發(fā)展

30.心理與身體素質(zhì)。我園以《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)，以《幼兒園教育指導綱要》為指導，全面提高幼兒綜合素質(zhì)。幼兒在園情緒穩(wěn)定，活潑愉快。由于我們的教育目標定位于為幼兒終身學習和發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以促進幼兒全面和諧可持續(xù)發(fā)展；選擇的教育資源貼近幼兒的實際生活，促進幼兒生動活潑的發(fā)展；實施教育活動時充分考慮了幼兒身心發(fā)展特點，實現(xiàn)“促進每一個幼兒在原有水平上得到充分發(fā)展。所以我園幼兒有良好的衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力，有一定的安全保健常識和自我保護能力。

通過調(diào)查，全園幼兒基本上都能達到《幼兒園教育指導綱要》規(guī)定的各項教育目標，合格率達到99.8%，幼兒的身高、體重、血色素達到市均值率93%，坐、立、睡等姿勢和視力都符合規(guī)定要求。

31.語言與認知能力。通過不間斷地學習，教師在工作中多了一份專注，多了一些投入的觀察、參與、傾聽和記錄，多了一些耐心的要求、組織和督促，使幼兒真正成為學習的主體，主動性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。結(jié)合我園的早期閱讀特色課程，以及“進園講普通話”的具體規(guī)定，幼兒都能聽懂和運用普通話，清楚表達自己的意思，樂意與人交談，講話禮貌，喜歡聽故事、看圖書；對周圍對事物、現(xiàn)象感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，有一定的創(chuàng)新意識。

32.品德意識。我園德育工作的要求是不斷提高教師對幼兒德育工作的認識，逐步掌握幼兒品德心理構(gòu)成要素的年齡特點，讓德育教育滲透在一日活動的各個環(huán)節(jié)之中。通過幾年的嘗試，我們覺得利用時事、節(jié)日和周圍環(huán)境，是對幼兒進行品德教育的最有利時機。在愛祖國教育中，從幼兒最熟悉和最感興趣的事物中取材，隨之而產(chǎn)生的是一種親切感和愉快的情緒體驗。如結(jié)合奧運會舉辦、為災區(qū)獻愛心、每周一升國旗儀式等，將愛國情感深深地烙在孩子們幼小的心里。結(jié)合節(jié)日開展主題教育，對幼兒進行品德教育，為了培養(yǎng)幼兒從小懂得尊敬長輩、尊敬老人的情感和傳統(tǒng)的道德品質(zhì)，在婦女節(jié)開展“我愛媽媽”主題教育，勞動節(jié)開展“愛周圍的人”主題教育，國慶節(jié)開展“愛家鄉(xiāng)，愛祖國”主題教育等。通過多種活動，使孩子們的知、情、意、行達到了統(tǒng)一。

在教育孩子樂意與人交往，學會互助、合作與分享，學會關(guān)愛與寬容，有同情心方面，我們根據(jù)孩子年齡特點制定了不同的培養(yǎng)計劃，比如我們要求小班的孩子不喜歡哭，見到熟人愿意打招呼；中班的孩子學習解決遇到的困難，碰見熟人能主動打招呼；大班的孩子能獨立克服困難，不依賴成人，在困難面前會說“我不怕”，能有禮貌的接待客人。由于針對性強，所以我園孩子的品德意識得到了家長的普遍好評。

33、藝術(shù)情趣。為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情緒，我們以藝術(shù)教育為主線，通過奧爾夫音樂、線條畫、舞蹈等特色課程的實施，讓幼兒通過唱唱、跳跳、畫畫、折折、剪剪、貼貼等活動，高高興興入園，快快樂樂離園，在愉快的游戲中學到一些粗淺的知識，培養(yǎng)其綜合能力。在長期對幼兒實施藝術(shù)教育的過程中，我園的孩子能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動，能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用 自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，在畫展、文藝匯演、體操比賽等藝術(shù)活動中均有不俗表現(xiàn)。

（七）社會效益

34、示范作用。我們能積極參與xx市組織的業(yè)務交流和指導活動；能在貫徹幼兒教育法規(guī)，傳播科學教育理念，開展科學研究、培訓師資、指導家庭和社區(qū)早期教育等方面起示范、輻射作用。每年四月和十月，我市教體局教研室都要在我園舉行全市幼兒教師觀摩和優(yōu)質(zhì)課評比活動、園本教研交流活動等；我們還承擔了xx市教師進修學校和職教中心幼師班的實習任務，歷年來為即將走入工作崗位的新教師提供了很多學習和實踐的機會；特別是XX年8月，我們和袁莊鄉(xiāng)中心幼兒園結(jié)成了幫扶對子，每月都要為他們送課下鄉(xiāng)，請他們參加我園的教研、交流活動，還給他們贈送課桌、幼兒用床等，帶動了城鄉(xiāng)幼兒園共同進步。

35、社會評價。幾年來，在全園教職工的努力下，我園能認真完成市教體局下達的任務，受到了上級領(lǐng)導的肯定和家長、社會各界的廣泛贊譽，獲得了諸多榮譽稱號： XX年，被評為xx市教育工作先進單位；XX年被評為鄭州市幼兒教育先進單位； XX年，被評為xx市教育工作先進單位、鄭州市文明單位；XX年被評為xx市衛(wèi)生保健先進單位；XX年大一班被評為鄭州市文明班級，我園獲xx市計劃生育先進單位稱號；XX年獲xx市計劃生育先進單位、家長示范性學校、衛(wèi)生保健先進單位、鄭州市幼兒教育先進單位、xx市青少年舞蹈大賽一等獎；XX年獲全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽集體三等獎，三、幼兒園保衛(wèi)工作制度

全園教職工應堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數(shù)，嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生。

帶幼兒外出活動，必須請示領(lǐng)導，選好安全場地，有組織有紀律地進行。并隨時清點人數(shù)，走路時注意不離隊、不掉隊。外來人員經(jīng)允許方能入園，一般情況當班老師不能會客，建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒，防止冒領(lǐng)。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯(lián)系家長，家長同意后方可離園。

一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管，熱水、熱湯應放置適當位置，電器設備應安裝合理，嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。

做好防火、防盜工作，下班后應關(guān)好門窗，做好巡視工作，安排好節(jié)假日值班人員，切實做好保衛(wèi)工作。

全體教職工應自覺遵守制度，住園教職工應協(xié)助做好保衛(wèi)工作。要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

四、衛(wèi)生保健情況

1、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據(jù)不同年齡的小兒生理特點，合理地安排他們一天的生活內(nèi)容。小兒一日生活活動，可根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結(jié)合，要有充足的戶外活動時間。

2、飲食管理。幼兒的伙食應有專人負責，根據(jù)季節(jié)供應情況，制定適合幼兒的食譜。準確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應主副食。定期計算幼兒進食量、營養(yǎng)量。保證兒童的進食量。蛋白質(zhì)攝人量占應供給量。

3、飲食衛(wèi)生。要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃。食堂要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生。廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒食物要有防蠅設備。炊事員要堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手。

4、戶外鍛煉。要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點的游戲及體育活動，在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。要創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。鍛煉要經(jīng)常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

5、健康檢查。入園檢查幼兒在入園進行全身體格檢查。無癥狀方可入園。園工作人員參加工作前必須進行體檢，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。

定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次。堅持晨檢及全日健康觀察制度從真做好一摸：有否發(fā)燒；二看：咽部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

6、衛(wèi)生消毒。要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑

螂等害蟲。

幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。

廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。

幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。

幼兒飯前使后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。

飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。

保護幼兒視力，室內(nèi)要注意采光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。工作人員個人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手

7、預防疾病。

貫徹“預防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預防工作。按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預防接種工作，要求麻疹、脊髓灰質(zhì)炎的接種率在 95％以上，白百破、卡介苗接種率在90％以上，及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。杜絕脊髓灰質(zhì)炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生，控制肝炎的暴發(fā)和續(xù)發(fā)。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。加強體格鍛煉，增強兒童體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。

五、教育教學情況

在教育教學工作中，幼兒園的教師能較好的內(nèi)

化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，（好..）具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結(jié)齊全。教師注重創(chuàng)設良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教育筆記、教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。幼兒園組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間，避免小學化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫教案，能根據(jù)教學實踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實到位，每天批閱，教育筆記半月或者一個月就檢查一次，并有評語；幼兒園的月反思很好，從各個方面比如常規(guī)、教學、心理行為等每月寫出反思，每篇教案后也都有課后反思。這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫出的反思、筆記都能有效的及時總結(jié)，并使教學有所改進和創(chuàng)新。根據(jù)細則要求進行科研課題的研究，積極開展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作，注意在教學中采取生動活潑的教學方法，避免小學化傾向，做好大班幼兒入學的心理和生理準備。注意收集有關(guān)家長工作的資料。比如家長會發(fā)言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班教師要開設家教園地，積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。

六、幼兒進步評估情況

幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協(xié)調(diào)，對周圍事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌，加強對幼兒口語表達能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒不怕困難和初步的責任感。

幼兒在園情緒基本穩(wěn)定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育，有說普通話意識。作為幼兒園的工作人員，從幼兒的自身出發(fā)，從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā)，為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，為幼兒的全面發(fā)展提供機會和空間，使幼兒園更高更快的發(fā)展。

七、存在問題

1.有些幼兒衛(wèi)生習慣不是很好,有待改正.2.幼兒齲齒的矯治較少,幼兒的齲齒防治工作仍需繼續(xù)加強.3.加強教師培訓工作，進一步提高教師的教科研水平。

4．基礎(chǔ)設施進行擴建納入規(guī)劃，建一所高標準的幼兒園。

類別：教學目標和計劃 了家長委員會參與到我園的日常安全管理中。

2、有和學期安全工作計劃及總結(jié)，安全工作列入 議事日程并有會議記錄。

3、4、各項規(guī)章制度健全并張貼上墻 幼兒園與各崗位簽訂了安全責任書，嚴格落實事故

責任追究制度。

5、幼兒園設有專職門衛(wèi)，成立了義務消防隊、搶險救 援隊。

6、各種事故應急處置預案健全規(guī)范。

二、安全設施建設

1、幼兒園按要求配置了攝像頭，數(shù)量符合安保要求。

2、安保器械齊全，救援物資設備滿足需要。

3、各類用電設備與線路、開關(guān)相匹配，無線路老化、裸線 或未穿管現(xiàn)象。

4、取暖設施齊全并做了相應的安全防范措施。

5、食堂及相關(guān)設施齊備，做到定期消毒。

6、燃氣用具放置合理，并做到定期檢查，防止泄漏。

7、食堂各種設備衛(wèi)生標準，環(huán)境衛(wèi)生情況良好。

三、學校安全工作常規(guī)管理1、2、幼兒園實行彈性封閉式管理，門衛(wèi)值班規(guī)范，巡邏到位；重點時段有領(lǐng)導、教師值班并配有標志。

3、大型活動有安全預案

4、安全通道暢通，無違章用火用電現(xiàn)象。

5、幼兒園設有安全月查制度，安全日志、月排查記錄完整。

6、幼兒園教職工無犯罪記錄。

7、有與公安部門的聯(lián)動機制，每學期至少組織一次安全會議并寫有記錄。

8、有幼兒園家長接送制度和路隊護送制度。

9、四、安全教育安全演練

1、建立了教職工安全培訓制度，定期對教職工、班主任進行安全培訓。

2、有安全教育計劃、安全教育教案。

3、有固定的安全宣傳陣地，安全教育月、安全教育日和其他常規(guī)安全宣傳活動齊全。

4、聘任了法制副校長，舉辦了法制報告會。

5、各班主任根據(jù)事故發(fā)生特點和規(guī)律，對幼兒適時進行安 全教育。

6、每學期開展了一次安全演練，有預案、過程、總結(jié)。

7、每位教師都了解并遵守幼兒園的各項安全制度。

五、疾病防控與食品衛(wèi)生安全

1、有幼兒入園查體，每班堅持日常晨檢。

2、食堂原料采購、加工等操作規(guī)范，臺帳規(guī)范，留樣足量。

3、有食品衛(wèi)生許可證，工作人員有健康證，從業(yè)人員穿戴工作

衣帽。

4、嚴格執(zhí)行定期消毒制度，消毒方法符合衛(wèi)生部門規(guī)定。

六、安全檔案管理

幼兒園安全檔案齊全，有專人管理。幼兒園大型社會活動需要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。

四、晨檢、工作情況管理。

做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓

延。教師應盡職盡責，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，確保每個幼兒健康安全地午休。

認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。

五、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

結(jié)合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內(nèi)設施玩具，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。對室內(nèi)桌椅、物品徹底檢查，消除了隱患。

六、幼兒安全常識教育情況。

幼兒教師結(jié)合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防地震、防騙常識，并利用接送幼

兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的安全教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、園舍設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

金太陽幼兒園 XX年11月12日

播放機一臺。

7.園內(nèi)的幼兒飲水設備和消毒設備，缺少冷藏設備。8.園容園貌兒童化，教育化，有幼兒專門的活動場地。

二、教職工編制及素質(zhì)

1.園內(nèi)能基本按標準配備人員，有熱愛幼教工作，具有中師畢業(yè)學歷，工作25年以上的園長一名。有熱愛幼教工作，具有中師畢業(yè)的教師兩名。

2.園內(nèi)有高中學歷的兼職保育員和保鍵員一名。

三、衛(wèi)生保鍵﹙總分20分，自查19分﹚

1.園內(nèi)能嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保鍵制度》，學年初有計劃，學年末有總結(jié)。

2.能嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部門規(guī)定的健康檢查制度，配合衛(wèi)生部門對幼兒、工作人員進行基本的健康體檢。

3.能夠堅持每日晨檢及全日觀察，對幼兒能每年體檢一次，按要求做好了體重、身高、視力的測量，按時完成預防接種工作，能做好消毒工作。

4.有幼兒一日生活作息制度，飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)基本合理，保證了幼兒的飲水供應，食堂能嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。

5.能開展幼兒健康教育，從小養(yǎng)成幼兒的衛(wèi)生習慣。室內(nèi)衛(wèi)生清潔整齊，參經(jīng)常進行安全教育，全年無重大責任事故。

6.建立健全各種衛(wèi)生保健制度和幼兒健康檔案，各種記錄完整，能對幼兒的健康做出評價。

四、教育教學 ﹙總分30分，自查30分﹚

1.能基本遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，教師有正確的教育觀和兒童觀，做到了教育和保育相結(jié)合，能對幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育，注意了面向全體幼兒。

2.每學期年內(nèi)有教育教學工作計劃，各班有周安排，活動落實到位，每月有教學活動情況記錄及總結(jié)。還注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和生活自理能力。

3.能開展內(nèi)容豐富的游戲活動，能調(diào)動幼兒活動的積極性，保證了幼兒戶外活動的時間。

4.幼兒有一日生活常規(guī)要求，作息制度基本合理，注意動靜結(jié)合和幼兒實踐活動，能照顧幼兒的生活。

5.教師正確的教育方法和技能，在一日活動中能注意調(diào)動幼兒學習、活動積極性、注意正面教育，無體罰和變相體罰行為。教師注重普通話的推廣。

6.能開展一些教研活動，教師有備課記錄，注意了幼小銜接，建立了教師檔案。

7.能定期召開家長座談會，交流幼兒的學習生活情況，互相結(jié)合教育，注意改進工作。

五、行政管理 ﹙總分15分，自查15分﹚

1.能夠貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，有辦園目標和措施，保教結(jié)合，能為社會，家長，幼兒服務，園風正在形成。

2.園內(nèi)領(lǐng)導班子健全，作風民主，各種制度健全，能嚴格按照各種制度進行工作。

3.財務制度健全，開支合理。

卡門衛(wèi)拒絕其入門。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規(guī)管理。安全無誤地將幼兒送到家長手中。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯(lián)系工作，(我們一定會做的更好..)并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。

五、食品衛(wèi)生管理情況。

幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習慣及時進行處理更新，工作報告《幼兒園工作自查報告》。廚房工作人員認真學習和嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責任狀。幼兒園加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執(zhí)行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。

六、幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理。

結(jié)合本次自查活動，幼兒園對校舍、室內(nèi)設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

七、幼兒安全常識教育情況。

各幼兒教師結(jié)合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。

中心市場幼兒園 XX年5月5日 附： 自檢情況：

1、幼兒園房屋、活動場地、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。

2、無安全隱患的門窗、圍墻和廁所。

3、幼兒在上下樓梯時，有專人負責疏導看護。

4、我們園遠離馬路、沒有接送車，無交通安全隱患。

5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。

6、我園能做到定期檢查藥品質(zhì)量和有效期，對過期及不合格的藥品杜絕進入幼兒園。

7、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關(guān)。運輸、儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執(zhí)行。

8、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格執(zhí)行定期消毒制度。

9、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。

10、定期組織教職員工學習，提高個人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。

11、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。

12、幼兒園安全工作會議健全，定期開會，定期培訓，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。

13、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。

14、事故及時報告制度、突發(fā)事件的應急預案均建立。

15、制定事故責任追究制度，一旦發(fā)生各類事故，依據(jù)制度執(zhí)行，以確保每位幼兒及家長的利益。

16、制定幼兒接送制度，憑卡接送孩子對不認識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。

17、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。

18、現(xiàn)有的教職員工均持證上崗，無精神病史，使家長把幼兒送到園內(nèi)放心。

19、新錄用的員工崗前均做到嚴格培訓。20、對于電源低于1.6米的做了處理。

21、在樓道內(nèi)安裝了照明設施。

22、在園門口安裝了監(jiān)控設施。