第一篇：師德建設(shè)倡議書(shū)

師德是教師立身之本，為規(guī)范教師行為，塑造為人師表的良好形象,特向全體教職員工發(fā)出如下倡議：堅(jiān)持“自主、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、超越”的辦學(xué)理念和“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人”的辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)校建成綠色、和諧的書(shū)香校園，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成有可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人，讓學(xué)校成為學(xué)生最向往的地方：快樂(lè)、溫馨、自豪！

一、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生，師德建設(shè)倡議書(shū)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們要把愛(ài)灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不打罵學(xué)生，不對(duì)學(xué)生實(shí)施軟暴力，不讓學(xué)生受到忽視和歧視，不讓學(xué)生失去信心，不讓學(xué)生失去夢(mèng)想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對(duì)話(huà)和表演的空間。

二、嚴(yán)格管理，消除隱患。千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生生命重于泰山。我們要消除安全隱患，遵守教育教學(xué)安全管理要求，保證各類(lèi)教育教學(xué)和綜合綜合實(shí)踐活動(dòng)安全，杜絕教育教學(xué)事故，培養(yǎng)學(xué)生安全防范與健康意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，倡議書(shū)《師德建設(shè)倡議書(shū)》。

三、依法從教，文明興教。我們要學(xué)習(xí)貫徹教育法等法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制不良社會(huì)風(fēng)氣和腐敗行為的侵蝕，杜絕各種形式的亂收費(fèi)，不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料、教學(xué)用品等，不搞有償家教。我們要開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高文明素養(yǎng)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不無(wú)原則鬧矛盾，形成勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校風(fēng)。

四、知榮明恥，共鑄和諧。我們要以“八榮八恥”為主要內(nèi)容，辦和諧教育，創(chuàng)和諧文化。以誠(chéng)待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛(ài)的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

五、認(rèn)真教學(xué)，提高質(zhì)量。我們要規(guī)范課堂教學(xué)，不在課堂上做無(wú)關(guān)教學(xué)的事，如隨意離開(kāi)教室、接聽(tīng)手機(jī)等。不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)做到量少，針對(duì)性強(qiáng)，批改及時(shí)。要苦練教育教學(xué)技能，運(yùn)用好現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂效率，讓課堂煥發(fā)生命的活力，讓每堂課都成為學(xué)生心靈快樂(lè)的殿堂。

風(fēng)正起，帆已張。老師們，讓我們攜起手來(lái)，萬(wàn)眾一心，同舟共濟(jì)，搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，以飽滿(mǎn)的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學(xué)的工作方法，優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)，辦人民滿(mǎn)意的教育，共創(chuàng)和諧校園，共創(chuàng)上口二中美好的明天。

第二篇：師德建設(shè)倡議書(shū)

尊敬的全體教師,親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

教育事業(yè)是“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，人們把我們教師比作“辛勤的園丁”，譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，這既是對(duì)教師職業(yè)豐富內(nèi)涵的真實(shí)反映,又是教師光輝形象的真實(shí)寫(xiě)照。長(zhǎng)期以來(lái)，我們教書(shū)育人，敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的尊重，但同時(shí)我們也應(yīng)看到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開(kāi)放的環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作也面臨著許多新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們要大力弘揚(yáng)高尚的師德，嚴(yán)格履行教師的職責(zé)，學(xué)校黨支部和團(tuán)支部聯(lián)合向全體教師發(fā)出倡議：“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍“。

我們努力做到：

一、牢記使命、堅(jiān)定信念，做一個(gè)有崇高信仰的教師。

二、勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐報(bào)告，做一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)化的教師。

三、依法治教，誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)遵紀(jì)守法的教師。

四、愛(ài)崗敬業(yè)，恪守職責(zé)，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。

五、尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生。做一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師。

六、身先士卒，規(guī)范言行，做一個(gè)精神文明的教師。

七、清正廉潔，克己奉公，做一個(gè)廉潔自律的教師。

八、團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠(chéng)信待人，做一個(gè)平易近人的教師。

九、積極探索，勇于實(shí)踐，做一個(gè)創(chuàng)新進(jìn)取的教師。

老師們，“教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的道德書(shū)籍，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師”。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。讓我們揚(yáng)起同心教育的風(fēng)帆，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責(zé)任感、良好的風(fēng)尚，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，站在新起點(diǎn)！瞄準(zhǔn)新目標(biāo)！再創(chuàng)新煌！

2009年3月15日

第三篇：師德建設(shè)倡議書(shū)

師德是教師立身之本，為規(guī)范教師行為，塑造為人師表的良好形象,特向全體教職員工發(fā)出如下倡議：堅(jiān)持“自主、和諧、競(jìng)爭(zhēng)、超越”的辦學(xué)理念和“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的人”的辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)校建成綠色、和諧的書(shū)香校園，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成有可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代人，讓學(xué)校成為學(xué)生最向往的地方：快樂(lè)、溫馨、自豪！

一、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們要把愛(ài)灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不打罵學(xué)生，不對(duì)學(xué)生實(shí)施軟暴力，不讓學(xué)生受到忽視和歧視，不讓學(xué)生失去信心，不讓學(xué)生失去夢(mèng)想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對(duì)話(huà)和表演的空間。

二、嚴(yán)格管理，消除隱患。千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。學(xué)校安全無(wú)小事，學(xué)生生命重于泰山。我們要消除安全隱患，遵守教育教學(xué)安全管理要求，保證各類(lèi)教育教學(xué)和綜合綜合實(shí)踐活動(dòng)安全，杜絕教育教學(xué)事故，培養(yǎng)學(xué)生安全防范與健康意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

三、依法從教，文明興教。我們要學(xué)習(xí)貫徹教育法等法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制不良社會(huì)風(fēng)氣和腐敗行為的侵蝕，杜絕各種形式的亂收費(fèi)，不向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料、教學(xué)用品等，不搞有償家教。我們要開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高文明素養(yǎng)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，不無(wú)原則鬧矛盾，形成勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校風(fēng)。

四、知榮明恥，共鑄和諧。我們要以“八榮八恥”為主要內(nèi)容，辦和諧教育，創(chuàng)和諧文化。以誠(chéng)待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛(ài)的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

五、認(rèn)真教學(xué)，提高質(zhì)量。我們要規(guī)范課堂教學(xué)，不在課堂上做無(wú)關(guān)教學(xué)的事，如隨意離開(kāi)教室、接聽(tīng)手機(jī)等。不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，作業(yè)做到量少，針對(duì)性強(qiáng)，批改及時(shí)。要苦練教育教學(xué)技能，運(yùn)用好現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂效率，讓課堂煥發(fā)生命的活力，讓每堂課都成為學(xué)生心靈快樂(lè)的殿堂。

風(fēng)正起，帆已張。老師們，讓我們攜起手來(lái)，萬(wàn)眾一心，同舟共濟(jì)，搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，以飽滿(mǎn)的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，科學(xué)的工作方法，優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)，辦人民滿(mǎn)意的教育，共創(chuàng)和諧校園，共創(chuàng)上口二中美好的明天。

第四篇：師德倡議書(shū)

師德倡議書(shū)

教育大計(jì)，教師為本，教師素質(zhì)，師德為要。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的中心地位和廣大青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)，直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，這是時(shí)代對(duì)教師的呼喚和要求。為規(guī)范教師行為、塑造為人師表的良好形象，特向全校教師發(fā)出如下倡議：

一、為人師表，行為世范。大力加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，時(shí)刻銘記教師的神圣職責(zé)，自覺(jué)維護(hù)教師的職業(yè)形象。注重言傳身教，以身作則，身體力行。以德治學(xué)，以德施教，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺(jué)成為學(xué)生的表率和楷模。

二、教書(shū)育人，德育為先。認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新能力。尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)公正、平等、自由的學(xué)生成長(zhǎng)空間。

三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，精心施教。潛心鉆研業(yè)務(wù)，恪守學(xué)術(shù)道德，不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，做學(xué)術(shù)研究的楷模。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，建設(shè)高效課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，力爭(zhēng)成為德才雙馨的教學(xué)名師。

四、淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。堅(jiān)守教育凈土，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，堅(jiān)決杜絕從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料等違反師德要求的行為。提高文明素養(yǎng)，儀表大方，行為端莊，專(zhuān)心從業(yè)，健康向上，切實(shí)維護(hù)教師良好聲譽(yù)和形象。

五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧。熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體，服務(wù)社會(huì)，團(tuán)結(jié)同事，善待家長(zhǎng)。相互尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。樹(shù)立全局觀(guān)念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共創(chuàng)和諧育人環(huán)境。

老師們，“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”。讓我們積極投身到“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦人民滿(mǎn)意教育”的主題實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，從我做起，從現(xiàn)在做起，修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂、守規(guī)范，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作實(shí)績(jī)贏得全社會(huì)的尊重，無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”的光榮稱(chēng)號(hào)。

深圳市龍崗區(qū)啟英學(xué)校

二〇一三年九月二日

第五篇：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的倡議書(shū)

關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的倡議書(shū)1

全體教師：

教育是育人的事業(yè)，它賦予每一位教師“用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命”的使命。濱湖教師躬耕三尺講臺(tái)、堅(jiān)守教育一線(xiàn)，為辦好人民滿(mǎn)意教育付出了無(wú)數(shù)心血和汗水，贏得了社會(huì)各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。在疫情防控常態(tài)化的特殊時(shí)期和“雙減”背景下，學(xué)校向全體教師發(fā)出如下倡議，立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能，擔(dān)當(dāng)立德樹(shù)人崇高使命，堅(jiān)守筑夢(mèng)育人神圣初心。

涵養(yǎng)師德，做思想道德的引領(lǐng)者。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)守“為黨育人、為國(guó)育才”的初心，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。牢記“學(xué)高為師、身正為范”的信念，堅(jiān)守教師職業(yè)基本規(guī)范，踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，努力成為政治素質(zhì)過(guò)硬的“四有”好老師，做學(xué)生思想道德的引領(lǐng)者。

嚴(yán)正師風(fēng)，做人格行為的'示范者。在“雙減”背景下，要全面把握大勢(shì)大局，帶頭落實(shí)防疫要求，主動(dòng)提供課后服務(wù)，關(guān)注學(xué)生心理健康、全面發(fā)展。要明確師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)簽訂師德承諾書(shū)，堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課等違規(guī)違紀(jì)行為，堅(jiān)決同不良師德師風(fēng)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，做學(xué)生人格行為的示范者。

提升師能，做人類(lèi)文明的傳播者。在新課標(biāo)頒布的浪潮中，要全身心投身課堂改革實(shí)踐，提升教學(xué)研究能力和教學(xué)水平，落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，提升學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力和學(xué)業(yè)水平，做人類(lèi)文明的傳播者。要加強(qiáng)“教學(xué)評(píng)一體化”，做課程改革的弄潮兒。

希望全體教師認(rèn)清形勢(shì)，令行禁止，牢記教育初心，踐行育人使命，廉潔從教，自覺(jué)履行教育法律法規(guī)，嚴(yán)格守住底線(xiàn)，避免觸碰紅線(xiàn)。我們要堅(jiān)定自己的信仰、錘煉自己的品德、提高自己的學(xué)識(shí)、豐盈自己的精神，在平凡的教育事業(yè)中肩負(fù)起時(shí)代責(zé)任！

為切實(shí)貫徹執(zhí)行xxxx區(qū)教體局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)師能建設(shè)年活動(dòng)的通知》，xxxx學(xué)?，F(xiàn)在全校開(kāi)展師德師風(fēng)突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)，為便于收集、治理相關(guān)問(wèn)題，現(xiàn)將舉報(bào)電話(huà)、郵箱公布如下，歡迎社會(huì)予以監(jiān)督：

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的倡議書(shū)2

尊敬的老師們：

“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對(duì)教師的.基本要求。為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，弘師德、正師風(fēng)、鑄師魂，建設(shè)一支技藝精湛、德行高尚的教師隊(duì)伍，現(xiàn)向全體教師發(fā)出以下倡議：

一、全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。

二、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

三、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

四、遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、注重言傳身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以德治學(xué)、以德施教。

六、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。

七、作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，杜絕參加社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的報(bào)名、教學(xué)工作，不利用職務(wù)之便謀取私利。

八、牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，潛心鉆研業(yè)務(wù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

老師們，上善若水，厚德載物。作為一名人民教師，時(shí)代賦予我們神圣的職責(zé)。我們要不負(fù)時(shí)代與使命，以飽滿(mǎn)的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以神圣的使命感和高度的責(zé)任感，嚴(yán)格踐行師德師風(fēng)承諾，修身修行修德，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)而努力奮斗。

在此，懇請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督，監(jiān)督電話(huà)：xxxxxxxxxxxx

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日