第一篇：加強學(xué)生的理想信念教育——學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)查報告

加強學(xué)生的理想信念教育——學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)查報告之八［論文原創(chuàng)］

在學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒調(diào)查問卷中，有這樣一個問題：你的理想是什么，你有沒有明確的學(xué)習(xí)奮斗目標？

在55名被調(diào)查的對象中，有17名近三分之一的學(xué)生回答“沒有”或“還沒來得及考慮”，加強學(xué)生的理想信念教育——學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)查報告。這讓我很震驚。

于是，我馬不停蹄，找來這些學(xué)生逐一聊拉，主要圍繞一個問題進行心理訪談，那就是：小學(xué)六年，初中三年，你如今是高中生了，為什么至今還沒有理想、還沒有明確的學(xué)習(xí)奮斗目標？針對這17名學(xué)生的調(diào)查訪談進行分析，大致可分為兩種情況：

一是，從來就沒有考慮過什么理想、學(xué)習(xí)奮斗目標的問題。父母把他們送進幼兒園，那時候就不知道為什么要上幼兒園；然后進入小學(xué)，又不知道為什么要上小學(xué)，只知道父母“要我”上小學(xué)，小伙伴們也都上了小學(xué)，自己也就跟著上了；等升入了初中，覺得這是再自然不過的事情，沒有什么原因；現(xiàn)在上高中了，雖然身在學(xué)校，上不上也無所謂，同齡人不上學(xué)的也有，他們在外打工也落得個逍遙。我問他們：在學(xué)校，老師就從來沒有講過要樹立理想、要有明確的學(xué)習(xí)奮斗目標嗎？他們回答：沒有印象，或許講過，或許沒有講過，反正無所謂，要什么奮斗目標，人家來學(xué)校，我就來學(xué)校，一天三晌，不比誰少到學(xué)校一天。

二是，以前也有過奮斗目標。比如考大學(xué)，當(dāng)科學(xué)家、飛行員、縣長、省長什么的。但學(xué)習(xí)成績一直不怎么樣，感覺這目標太大，希望太渺茫，可望而不可及，后來連“望”也不“望”了，也就沒有了奮斗目標。“混唄，做一天和尚撞一天鐘，還能怎么樣？家長讓上學(xué)，老師費心教，能呆在學(xué)校也就是給足了家長、老師面子。”

這17名學(xué)生中，有13名學(xué)生的家庭條件相當(dāng)好，不只是我們常說的“衣來伸手，飯來張口”的那種優(yōu)越條件，而是向家長要啥給啥，要500元錢，家長給700，邦威、艾格、鄂爾多斯、七匹狠、雅戈爾等各種叫不出名字的名牌衣褲，家長是一應(yīng)滿足，調(diào)查報告《加強學(xué)生的理想信念教育——學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)查報告》。這些學(xué)生的家長常常這樣說：“孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，你要啥老子給你啥，咱不差錢！”另外4名學(xué)生，家庭條件雖不怎么優(yōu)越，但從小過于嬌生慣養(yǎng)，家長情愿自己省吃儉用也不愿意虧了孩子。孩子提出的各種要求，不管合理不合理，一應(yīng)滿足。

這些學(xué)生不只是在錢財上得到了家長的肆意放縱，在一些歪風(fēng)邪氣上也得以熏染。在這17名學(xué)生中的李某，與班級中的另一位學(xué)生發(fā)生了矛盾。這種矛盾無論在哪個學(xué)校哪個班級都是再平常不過的了?？衫钅硡s咽不下這口氣，打電話告訴了家長。家長氣沖沖地闖進學(xué)校，當(dāng)著我這個班主任的面對孩子說：“兒子，一定要出這口氣！你需要幾個人老子給你叫幾個人！打不扁他才怪呢?！蹦闱?，這樣的學(xué)生，要錢有錢，要勢得勢，有家長如此“豐厚強悍的羽翼”護衛(wèi)著，學(xué)生還學(xué)什么？難怪他們沒有什么理想、在學(xué)習(xí)上沒有什么奮斗目標。人生的這些“理想”、“目標”，在家長“懷抱”中的他們已經(jīng)得到“淋漓盡致”的“實現(xiàn)”，還奮斗個什么？

天真單純的孩子，在幼年階段，他們的幼兒老師、小學(xué)老師在他們心中播下了一點兒理想的種子，發(fā)了一點兒人生信念的胚芽，剛有了一點兒學(xué)習(xí)奮斗目標的概念，在家長的這樣百般縱容嬌慣下，這一切的一切全都被扼殺在萌芽狀態(tài)。我可憐的學(xué)生，我們可憐的孩子！

要在這些學(xué)生中重新進行理想教育，讓他們重新樹立起人生信念，重新確立學(xué)習(xí)的奮斗目標，是件不容易的事情。帶著種種壓力與困惑，我又認真閱讀了另外38名在學(xué)習(xí)上有奮斗目標的學(xué)生的調(diào)查問卷，他們的答卷并不能使我釋懷。在這38名學(xué)生中，竟然沒有一名學(xué)生的奮斗目標是為了國家的富強、民族的振興、中華的崛起、雄獅的昂首。他們的理想全是自己今后當(dāng)個銀行家、企業(yè)家、經(jīng)理、老板等，找個好對象，建立一個富足和美的家庭。我并不是說這種理想不高尚、這一人生信念不偉大、這樣的奮斗目標不宏偉，但畢竟有一種如鯁在喉的感覺，讓人難以言說。像我們敬愛的周總理那種“為中華之崛起而讀書”的奮斗目標難以見到了，像戰(zhàn)爭年代老一輩無產(chǎn)階級革命家那種為全人類的幸福而甘愿犧牲生命的人生信念難以再現(xiàn)了。

我又找了這38位當(dāng)中的6位學(xué)生談心，深入他們的內(nèi)心世界，挖掘他們的思想根源。他們談到了一個共同內(nèi)容：除了個別影視明星、歌星外，他們不崇拜任何人；除了金錢以外，他們不信仰什么。我終于相信了：這個時代是一個沒有崇拜的時代，這個社會是一個缺少信仰的社會。從這個角度去解釋現(xiàn)在的學(xué)生為什么那么多的人或多或少、或重或輕的存在著厭學(xué)情緒，就不難理解了。

正因為如此，作為一名教師，作為一位教育工作者，我倍感責(zé)任的重大。那么，我們的學(xué)校呢，我們的教育戰(zhàn)線呢，是不是更負有移山填海般的責(zé)任？

加強學(xué)生的理想信念教育是人民教師的責(zé)任，是教育戰(zhàn)線上所有教育工作者的責(zé)任，更是全社會的責(zé)任。

2011-10-23

第二篇：理想信念教育學(xué)生演講稿

堅定信念

放飛理想

——第十七周信念教育主題班會學(xué)習(xí)材料

同學(xué)們：

海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言：要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。下面給大家講一個故事: 浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁?路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！

擱置一下與前進無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我們深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。用快樂迎接考試，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

知足者常樂。但很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候。

太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫；堅定自己的信念，不要再徘徊；放飛自己的理想，不要再躊躇。

2013年12月18日

第三篇：理想信念教育學(xué)生演講稿

堅定信念，放飛理想

二（4）班黨凡凡

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是：堅定信念，放飛理想！

海倫?凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。

從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言。要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。

下面我給大家講一個故事:

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉.。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊

道：“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝?！背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水?！?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁?路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！

擱置一下與前進無關(guān)的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。

輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！

只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

謝謝大家！

第四篇：加強學(xué)生理想信念教育（團委書記）

加強學(xué)生理想信念教育（團委書記）

教書育人，把學(xué)校辦好，是我們教師的職責(zé)和光榮。作為一名中學(xué)團干部，要貫徹落實好習(xí)近平總書記的重要講話，鑄牢對黨忠誠的政治品格，抓好為黨育人的根本任務(wù)，自覺擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，心系廣大青年，勇于自我革命，在工作中同廣大青年學(xué)生打成一片，多做青年友、多為青年計，做青年學(xué)生的知心人、青年工作的熱心人、青年思想的引路人，引導(dǎo)團員青年自覺聽從黨和人民的召喚，培養(yǎng)造就一批黨和人民殷切期待的團員青年。

從團建活動入手，傳承紅色基因。我校團委將積極推進青少年思想道德建設(shè)，落實德育教育長效機制，圍繞“愛國愛校，健康成長，懂得感恩”德育教育主線開展活動，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，樹立學(xué)生的遠大理想，讓學(xué)生從入校到畢業(yè)全面滲透紅色教育理念。在開展常規(guī)教育的同時，積極開展“我的榮耀我的團”征文競賽和“建團百年云告白”等活動，讓學(xué)生了解團的歷史，感受時代賦予青年的責(zé)任。

從組織建設(shè)入手，促使學(xué)生發(fā)展。抓好發(fā)展新團員工作，規(guī)范入團流程，嚴格入團要求，在為團組織注入新鮮血液的同時提升團員素質(zhì)，提升團員的模范引領(lǐng)作用。秉承“以革命之火點亮幸福教育”的辦學(xué)理念，深化教育教學(xué)改革，強化學(xué)校教育主陣地作用，開展“三個課堂”活動。樹立健康第一的教育理念，制定專門的藝術(shù)體育激勵機制，激發(fā)師生熱愛體育美育的熱情。

為打造黃土高原生態(tài)文明示范區(qū)貢獻力量

中華民族偉大復(fù)興的中國夢是新時代青年成長的助推器。作為普通青年代表，我很榮幸趕上新時代**市人才強市機遇，于****年*月通過人才引進的方式在**縣農(nóng)業(yè)局就職，并掛職于國家農(nóng)業(yè)園區(qū)****灣示范園。工作期間，遇到了國家精準扶貧、產(chǎn)業(yè)振興等政策，這種從基層一線干起的經(jīng)歷，讓我深深地感受到自身的成長與新時代的要求緊密相連。

中華民族偉大復(fù)興的中國夢是新時代青年成才的穩(wěn)壓器。作為一名普通的科研工作者，****年**月，我又通過人才引進方式來到**學(xué)院，根據(jù)**能源化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，本人所在的課題組積極開展大宗固廢綜合利用與礦山生態(tài)修復(fù)研究，并入選*西省青年拔尖人才隊伍。

中華民族偉大復(fù)興的中國夢是新時代青年成功的壓艙石。作為一名普通地方院校的教師，我將繼續(xù)從事**礦山生態(tài)修復(fù)研究，為**打造黃土高原生態(tài)文明示范區(qū)貢獻力量。

第五篇：淺談七年級學(xué)生理想信念教育

淺談七年級學(xué)生的理想信念教育

摘要 根據(jù)七年級學(xué)生所處的特殊時期，闡述學(xué)生理想信念教育的重要性，采取有效措施，加強理想信念教育，促進學(xué)生理想信念形成，幫助學(xué)生樹立積極的奮斗目標，充實學(xué)習(xí)生活。

關(guān)健詞 七年級近期目標遠大理想 理想信念教育

一、理想信念教育的重要性

蘇霍姆林斯基說：“十分重要的是，關(guān)于祖國的豪言壯語和崇高理想在我們學(xué)生的意識中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻，不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想，讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中，存在于激奮的情感和行動之中，存在于愛和恨、忠誠和不妥協(xié)的精神之中?！睂τ趧倓偛饺胫袑W(xué)的七年級學(xué)生進行理想信念教育顯得尤為重要。他們剛剛跨入少年期，理性思維的發(fā)展很有限，他們在身體發(fā)育、知識經(jīng)驗、心理品質(zhì)方面依然保留著小學(xué)生的許多特點。一般還顯得比較幼稚，“孩子氣”濃，主體意識、個性的張揚都很強烈，他們需要什么，關(guān)注什么，總是根據(jù)自己的興趣和愛好去取舍，總是有自己獨到的理由，看問題處在直觀和感性階段，對問題缺乏思考，缺乏思想性，對未來沒有目的，缺乏理想和信念。

俗話說：“人無志而不立。”一個人如果沒有遠大理想，是不可能有所作為的。從遙遠的古代到當(dāng)今的信息社會時代，多少英雄豪杰都/ 6

有著崇高的理想。理想是我們奮力前進、勇于創(chuàng)新的動力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個人要想有所作為，必須樹立遠大的理想，特別是作為跨世紀的青年，我們更應(yīng)從小樹立遠大理想。但也應(yīng)該要進行一些近階段的理想教育。如果一味的求大求遠，不注重近期目標的實施，不重視自身行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想就不會有什么好的效果。理想的實現(xiàn)不是一蹴而就的，它需要從現(xiàn)實抓起，從近期目標抓起，只有很好的完成了近期目標，遠大理想的實現(xiàn)就會越來越近。

二、七年級學(xué)生理想信念教育策略

如何對七年級學(xué)生進行理想信念教育呢？

首先，利用學(xué)?！叭濉闭n程輔助活動，激發(fā)興趣，樹立理想。我校教學(xué)課題“三三五”課程輔助活動，如主持與演講、書法、烹飪、科技實驗、美術(shù)手工、象棋、音樂、籃球等十八個項目，內(nèi)容豐富，形式多樣。寓理想教育于各項興趣愛好中，使學(xué)生通過活動，既激發(fā)興趣又培養(yǎng)能力。并結(jié)合我的科技興趣小組的特點，通過一些科技小制作，變廢為寶，使學(xué)生從小具有節(jié)約能源，低碳生活的意識，并引導(dǎo)學(xué)生樹立起開發(fā)新能源，建設(shè)美好地球家園的理想；通過觀看記錄片《旅行到宇宙邊緣》，激勵學(xué)生未來勇于去探索宇宙的理想；通過參加市級科技比賽，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實踐能力；通過視頻展示“嫦娥三號”發(fā)射成功，“玉兔號”月球車的登月，實現(xiàn)了中國幾千年來的“嫦娥奔月”的夢想。......科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技改變著人們的生活，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)科學(xué)知識是自己的事，從小樹立遠

大理想，并持之以恒，從不斷的失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，總會有一天能實現(xiàn)自己的夢想。

其次，利用榜樣的力量，加強理想信念教育。一方面，父母是孩子的榜樣，在孩子眼里就是模范和表率，是孩子心目中的英雄人物。父母的一舉一動都會影響孩子的，什么樣的環(huán)境就會造就什么樣的孩子。父母要想教育好孩子，就必須要不斷地進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些教育理念，學(xué)習(xí)一些教育孩子的方式方法。要教出一個優(yōu)秀的孩子，重要的不是父母一定要有多高的文化水平，而是父母的教育方法。所以在與孩子的生活細節(jié)中，要不斷的貫輸一些理想信念教育。讓孩子明白，國家有計劃、目標；家庭有計劃、目標；我們自己也應(yīng)該有學(xué)習(xí)計劃和目標。另外，教師的榜樣力量對孩子理想信念的形成起著奠基作用。“學(xué)高為師，身正為范”，教師崇高的思想品德對學(xué)生理想信念的形成起著奠基作用，給幼小的心靈播下希望的種子，就會有一個良好的結(jié)果。學(xué)校進行了教師黨員示范崗的建設(shè)、教師與七年級學(xué)生結(jié)對子幫護，以黨員、教師的引領(lǐng)作用，以榜樣的力量來引導(dǎo)七年級學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確認識國家的前途和命運，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好全面準備。我所結(jié)對幫護的一名學(xué)生中，有一名從外縣轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，性格孤僻，身體瘦弱，極易與他人發(fā)生糾紛，且屬后進生。后來經(jīng)過了解，她的父母離異后投親轉(zhuǎn)入我校。知道情況后，我主動找她談話，并以我自身為教育材料，告訴她要過上美好幸福的生活，不讓自己的生活重復(fù)父母的老路，就要樹立起遠大理想，努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過多次交流談心，讓她感受到老師是一位可信可親之人，漸漸地她的性格也變得開朗起來，也愿意和同學(xué)們交流了。真可謂“親其師而信其道”，有這樣可敬可親的老師，學(xué)生才會愿意學(xué)，也才學(xué)得好。經(jīng)過幾年的努力，她考入了一所重點師范大學(xué)，并選擇了師范專業(yè)，想在畢業(yè)后從事教育工作。

尋找身邊榜樣，堅定理想信念，找個榜樣作目標，借鑒它的好處，祛除他的缺點。學(xué)習(xí)周恩來“為中華崛起而讀書”；學(xué)習(xí)劉胡蘭不怕犧牲、堅定信念的精神；學(xué)習(xí)鄧小平的自我評價“我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！??

再次，利用學(xué)生思想道德素質(zhì)建設(shè)，促進理想信念的形成。七年級學(xué)生所處時期的特殊性，行為習(xí)慣的養(yǎng)成，思想道德素質(zhì)的建設(shè)，對樹立遠大的社會理想起著舉足輕重的作用。

1、要注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》以及《中學(xué)生一日常規(guī)》，并根據(jù)以上的規(guī)章制度制定相應(yīng)的班級管理制度，使學(xué)生的言行都能受到一定制度約束、道德規(guī)范的約束，逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，促進理想信念的形成。我校德育處開展了《教育信息技術(shù)促進農(nóng)村留守兒童思想品德教育的行動研究》課題，為培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣保駕護航，為理想信念教育插上了飛翔的翅膀。

2、對學(xué)生進行社會主義榮辱觀教育。社會主義榮辱觀即“八榮八恥”。學(xué)?？梢酝ㄟ^組織召開全校德育專題報告會、主題班會等，用黨的革命史，中華民族幾千年的發(fā)展史，對學(xué)生進行理想信念教育。

荀子說：“人不知恥，乃不能成人?！?馬克?吐溫說：“人是唯一知道羞恥和有必要知道羞恥的動物?！?只有知恥明德才能修身立業(yè)，也才能回報國家和社會，做到愛黨、愛國、愛人民，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，從而把人民的需要作為自己的理想。

3、樹立公民意識，做合格公民。我國未成年人約占總?cè)丝诘?8％，他們是國家未來的主人，是中國特色社會主義事業(yè)的繼承者和建設(shè)者。在他們世界觀、人生觀和價值觀形成的關(guān)鍵時期，實施行之有效的公民教育，促成各種意識的形成，是具有深遠意義的。做合格公民，一要樹立國家觀念；二要培養(yǎng)良好的公民道德和民主意識；三要增強法律意識,遵守國家法律。四要有理想，要有報效祖國、回報社會的信念。將學(xué)生的理想信念教育融入到公民道德素質(zhì)教育中，使學(xué)生認識到自己不但是一個人，更應(yīng)認識到自己也是社會的人，國家的人。

三、結(jié)束語

總之，理想信念教育的目的，是幫助學(xué)生樹立積極的奮斗目標，充實學(xué)習(xí)生活。理想信念教育要從不同階段、不同對象的實際出發(fā)，選擇不同內(nèi)容、不同方式進行。通過教育，使學(xué)生感到追求的理想不是虛無縹緲之物，而是經(jīng)過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的現(xiàn)實，從而堅定學(xué)生對理想信念的追求，為人類社會做出自己的貢獻。

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