第一篇：講究衛(wèi)生 愛護環(huán)境

《講究衛(wèi)生 愛護環(huán)境》

——初三（1）班主題班會

【班會程序】

1．播放音樂：《我相信》；

2．班主任：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們，下午好！我們初三（1）班的主題班會《講究衛(wèi)生 愛護環(huán)境》現(xiàn)在開始。今天的班會課采用搶答、思考、小品表演、視頻等方式闡明：我們在生活中要時時處處孝敬父母、尊敬老師、團結(jié)同學、關(guān)心集體、愛護公物、知法、懂法、守法。掌聲有請主持人莫杭、符媛媛出場！（全班同學鼓掌）

3．主持人上臺：

男：蔚藍的天空是白云的家。清清的樹林是鳥的家。

女：綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場是牛羊的家。

合：美麗的唐家中學是我們共同的家。

男：這個家由你、由我、由我們大家共同組成。

女：這個家靠你、靠我、靠我們大家共同裝扮。

男：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。

女：只有生活在愛的世界里，才能使自己快快成長。

男：【下面進入我們班會課的第一個章程：】請大家欣賞我們校園剪影，請大家欣賞《講究衛(wèi)生 保護環(huán)境》校園內(nèi)一些剪影，討論我們唐家中學校園環(huán)境怎樣？哪些感到比較滿意，哪些不滿意？

女：【下面進入我們班會課的第二個章程：】進行環(huán)保知識搶答

1、騎自行車外出是環(huán)保時尚的。（）

A.對B.錯

2、“誰污染，誰付費”是國家的環(huán)保政策。（）

A.對B.錯

3、土壤也會被污染。（）

A.對B.錯

4、綠色植物可以降低噪聲。()

A.對B.錯

5、有些細菌有凈化污水的作用。()

A.對B.錯

6、綠色食品是指綠色植物的食用品。()

A.對B.錯

7、赤潮是海洋生態(tài)的一大災(zāi)害。()

A.對B.錯

8、垃圾不是一種很有開發(fā)價值的資源（）

A.對B.錯

9、發(fā)生赤潮說明海洋遭到了污染。（）

A.對B.錯

10、中國“植樹節(jié)”是每年的。（）

A.2月12日B.3月12日

11、從“低碳生活”角度，以下哪些是正確使用冰箱的做法？（）

A.將溫度高于室溫的食品放入冰箱

B.盡量減少開門次數(shù)

12、酸雨是指因（）污染而造成的酸性降水。

A.土壌B.空氣

13、綠色購物，我們應(yīng)該選擇購買（）。

A.帶有環(huán)保標志的物品B.一次性用品；

14、在下列回收廢品中，對環(huán)境造成危害最大的（）。

A.廢紙B.廢電池

15、在大氣中，對植物危害較大的是（）

A.二氧化碳B.二氧化硫

男：剛才每組同學都能夠積極參與搶答，對我們環(huán)保知識也比較了解，這說明平常大家都比較關(guān)注環(huán)保，愛護大自然。大家表現(xiàn)的都不錯?。ü恼疲?/p>

女：環(huán)保就應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，每個人為構(gòu)建美麗校園出一份力。男：【下面進入我們班會課的第三個章程：】大家剛才都積極參與了知識搶答，那么下面有請大家欣賞小品《都是瓜子殼惹的禍》，評價這幾位同學做的對不對（旁白）上晚自修的時候，同學們都到教室去上自習，在班里出現(xiàn)了這樣一幕： 學生a：“今天的瓜子真好吃！”（吃完后瀟灑地把瓜子殼往地上一扔）學生b：“磕了那么多瓜子，好渴哦！濤子，有水喝嗎？”

學生a：“給你”（在丟的過程中，瓶蓋沒蓋好，灑在同學c的身上）

學生c：“哎喲，全身濕了，誰扔的，還有這里怎么有一大推的瓜子殼，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮?！保ㄒ姷角懊嫱瑢Wa，還拿著瓜子，就拾起瓶子跑了上去）

“濤子，這是你扔的吧？還有這地上的瓜子殼是你丟的吧？”

學生a：“這瓶又沒寫字，怎么能說是我扔的呢？”

學生c：“別抵賴了，看你嘴里還在磕著瓜子呢？”

學生a：“對，是我扔的，那又怎樣？”

學生c：“作為一名學生，你怎么能亂扔果皮呢？你應(yīng)該保護學校的環(huán)境，還害我全身濕了?！?/p>

學生a：“哈哈，誰叫你坐在那里，活該喲，誰叫你不長眼睛的！不會自己閃開?！?學生c：（憤怒）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護，受害的還是你自己?！?/p>

學生a：“我就是磕，怎么樣？”（繼續(xù)在磕瓜子）

（旁白）這時候班長走過來了

班長：“亂丟垃圾本來就是你的不對，現(xiàn)在你還灑了同學一身水，還不知道歉，班主任早就說過了，發(fā)現(xiàn)誰在班級里磕瓜子，罰打掃一天，叫家長來還要寫檢討書，現(xiàn)在向同學道歉”

學生c：“知道錯了吧！如果每個學生都能自覺行動起來，不亂扔果皮，保持教室衛(wèi)生是我們每個學生的責任，人人負責任，還會這樣嗎？”

學生a：（后悔的樣子）“我知道錯了，對不起！我以后也要做個環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了?！?/p>

學生c：“那才像個文明學生，沒事了，自修吧?！?/p>

女：各位同學，這個小品怎么樣?。刻鞖庵饾u轉(zhuǎn)冷，大家都喜歡磕瓜子，可以消磨時間?？墓献涌梢?，但是問題來了，大家習慣不好，都喜歡隨地丟垃圾，丟的滿地都是，既污染環(huán)境也給我們同學帶來麻煩，增加工作量。所以希望這個小品能夠給大家?guī)砭?，有著教育的作用，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

男：亂丟果皮、紙屑現(xiàn)象時有發(fā)生，希望每個同學都能夠自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，為校園環(huán)境做點力所能及的事。

女：【下面進入我們班會課的第四個章程：】通過小品大家也可以學習到了很多，同學們也都發(fā)表了自己的見解，都表現(xiàn)的很不錯，希望大家在日常生活中都能夠做一位文明的學生

男：在我們校園內(nèi)，我們會時常碰到這樣的難題，那就是很多同學破壞花草樹木。下面，我們通過一點視頻展現(xiàn)給大家，大家思考這樣的行為對不對？

女：通過剛才的視頻，很觸動我們的心靈，它們也是有生命的，它們也會痛的，所以希望大家我們都能夠愛護花草樹木，保護環(huán)境。

男：【下面進入我們班會課的第五個章程：】這里向大家提出倡議書：

1、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學；看到地面上有紙屑主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉

2、不亂踩草坪，愛護花草

3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫

4、文明禮貌用語，不在教室里大聲亂叫，不在教室里大聲亂叫,為做一個文明少年而努力，為唐中的美好明天而努力。

女：【下面進入我們班會課的第六個章程：】各位同學談?wù)勥@次班會心得體會 男：有請我們班主任進行總結(jié)：

班主任：同學們，經(jīng)過全體同學的共同努力，今天的“愛家、愛校、愛班”的主題班會取得了一定的成功，大家在這次活動中了解到許多環(huán)保知識，也認識到了保護環(huán)境的重要性，我希望大家能夠樹立良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物的意識，從身邊小事做起，做一個文明的學生。校園是我家，校園環(huán)境靠大家！讓我們攜手起來，共創(chuàng)一個美麗的綠色校園。

女：大家一起來唱我們班會歌（唱完歌，主持人謝幕）

第二篇：講究衛(wèi)生_愛護環(huán)境_

講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛，變得一切都以自我為中心。當他們邁進校門之后，由于不懂得最基本的衛(wèi)生和環(huán)保知識。常常表現(xiàn)出某些不好的行為習慣，隨便亂扔垃圾和紙屑，影響了學校環(huán)境的潔美。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。教學目標：

要通過社團活動課，使學生了解講究衛(wèi)生的重要性，學習和了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自身的衛(wèi)生，和愛護學校班級衛(wèi)生的意識，做一個講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境的好孩子。活動形式：

朗誦兒歌、唱歌、知識問答、游戲。

活動過程：

老師：親愛的同學們，當我們背著書包走進校門，我們就成了學軍小學的一員。你們認為誰是學校的主人呢?

學生交流。

全班集體朗誦：小學生需要牢記的個人衛(wèi)生常識

1、飯前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；

3、勤剪指甲；

4、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；

5、隨時隨地勤洗手；

6、注意用眼衛(wèi)生：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

7、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

9、早晚刷牙，食后漱口；

10、每天堅持適當?shù)捏w育鍛煉，以增強體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。老師小結(jié)：同學們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起，從講究個人衛(wèi)生做起。只有我們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力。才可能在，愛護學校環(huán)境衛(wèi)生中，做的更好。貢獻出自己最大的能力。

安排活動：

1、朗誦兒歌

學生甲：同學們，我們一起朗誦兒歌，《保護環(huán)境童謠》

伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。

廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責任。

節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。

清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。

校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。

老師：同學們朗誦得真好，你們平時是這樣做的嗎?做到的同學自己夸夸自己(學生雙手豎起大拇指搖三下)，沒有做到批評一下自己。(學生刮三下自己的鼻子)

2、環(huán)保知識互動問答。(學生主持輪流提問)

答對的：主持人帶領(lǐng)大家：大家豎起大拇指，鼓勵他說：XX。XX你真棒。答錯的：另外找同學說說：為什么這樣是錯的。

(1)牛奶不是零食，可以帶進學校。(錯)

(2)學校規(guī)定不讓帶零食進學校，我在校門口吃完再進來。(錯)

(3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。(對)

(4)我發(fā)現(xiàn)同學要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對)

(5)小華的小便實在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)

(6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)

(7)秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)

(8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。(錯)

(9)冬天也要適當?shù)耐L換氣。(對)

(10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)

(11)今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個人來替她做。(錯)

(12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對)

(13)同學們都還小，走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)

(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)

(15)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔東西。(錯)

老師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的小朋友。只要細心，小朋友都能發(fā)現(xiàn)他們，誰來夸一夸你發(fā)現(xiàn)的講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的小朋友呢?

學生自由發(fā)言。

老師：看到同學們這樣干凈、整齊、有責任心，我很為你們驕傲，自豪！3：讓保護環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首《咱們從小保護環(huán)境》。

(《咱們從小講禮貌》改編)。

晨風吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護環(huán)境。

好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護環(huán)境。

總結(jié)

師：同學們，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。是我鍆的責任，是我們大家的責任。我們每一個同學要時時刻刻牢記這個責任，

第三篇：講究衛(wèi)生_愛護環(huán)境_主題班會

《講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境》主題班會教案設(shè)計

一、活動目標：

要通過本次主題班會，使學生了解講究衛(wèi)生的重要性，學習和了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自身的衛(wèi)生，和愛護學校班級衛(wèi)生的意識，做一個講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境的好孩子。

二、活動過程：

主持人宣布宣布班會開始

老師：親愛的同學們，當我們背著書包走進校門，我們就成了渤海實驗學校的一員。你們認為誰是學校的主人呢? 學生交流。

老師：在主題班會設(shè)計方案這里，我們應(yīng)該怎么做? 學生自由發(fā)言。

全班集體朗誦：小學生需要牢記的個人衛(wèi)生常識

1、飯前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；

3、勤剪指甲；

4、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；

5、隨時隨地勤洗手；

6、注意用眼衛(wèi)生：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

7、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

9、早晚刷牙，食后漱口；

10、每天堅持適當?shù)捏w育鍛煉，以增強體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。

老師小結(jié)：同學們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起，從講究個人衛(wèi)生做起。只有我們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力。才可能在，愛護學校環(huán)境衛(wèi)生中，做的更好。貢獻出自己最大的能力。老師：讓我們從小養(yǎng)成：講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境的好習慣?！吨v究衛(wèi)生，愛護環(huán)境》主題班會現(xiàn)在開始。

三、安排活動：

1、朗誦兒歌

學生主持人甲：同學們，我們一切朗誦兒歌，《保護環(huán)境童謠》 伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責任。節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。

老師：同學們朗誦得真好，你們平時是這樣做的嗎?做到的同學自己夸夸自己(學生雙手豎起大拇指搖三下)，沒有做到批評一下自己。(學生刮三下自己的鼻子)

1、環(huán)保知識互動問答。(學生主持輪流提問)答對的：主持人帶領(lǐng)大家：大家豎起大拇指，鼓勵他說：XX。XX你真棒。答錯的：另外找同學說說：為什么這樣是錯的。

(1)牛奶不是零食，可以帶進學校。(錯)(2)學校規(guī)定不讓帶零食進學校，我在校門口吃完再進來。(錯)(3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。(對)(4)我發(fā)現(xiàn)同學要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對)(5)小華的小便實在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)(6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)(7)秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)(8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。(錯)(9)冬天也要適當?shù)耐L換氣。(對)(10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)(11)今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個人來替她做。(錯)(12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對)(13)同學們都還小，走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)(15)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔東西。(錯)老師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的小朋友。只要細心，小朋友都能發(fā)現(xiàn)他們，誰來夸一夸你發(fā)現(xiàn)的講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的小朋友呢? 學生自由發(fā)言。

老師：看到同學們這樣干凈、整齊、有責任心，我很為你們驕傲，自豪！

3：讓保護環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首《咱們從小保護環(huán)境》。

(《咱們從小講禮貌》改編)。

晨風吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護環(huán)境。

好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小 保護環(huán)境。

四、班主任總結(jié)

師：同學們，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。是我鍆的責任，是我們大家的責任。我們每一個同學要時時刻刻牢記這個責任，宣布班會結(jié)束 師：現(xiàn)在我宣布，《講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境》主題班會結(jié)束！

第四篇：講究衛(wèi)生 愛護環(huán)境 主題班會

《講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境》主題班會教案設(shè)計

一、活動對象：渤海實驗學校，三（1）班學生

二、活動時間：40分鐘

三、活動背景：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛，變得一切都以自我為中心。當他們邁進校門之后，由于不懂得最基本的衛(wèi)生和環(huán)保知識。常常表現(xiàn)出某些不好的行為習慣，隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑，造成了學校環(huán)境的惡劣。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。

四、活動目標：

要通過本次主題班會，使學生了解講究衛(wèi)生的重要性，學習和了解基本的保護環(huán)境的常識。培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自身的衛(wèi)生，和愛護學校班級衛(wèi)生的意識，做一個講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境的好孩子。

五、活動形式：

朗誦兒歌、唱歌、知識問答、游戲。

六、活動準備和分工：

1、搜索《小學生基本衛(wèi)生常識》

搜索兒歌，《保護環(huán)境童謠》。搜集歌曲《咱們從小講禮貌》(修改歌詞)。

2、挑選安排學生主持人。

3、布置教室

活動過程：

主持人宣布宣布班會開始

老師：親愛的同學們，當我們背著書包走進校門，我們就成了渤海實驗學校的一員。你們認為誰是學校的主人呢?

學生交流。

老師：在主題班會設(shè)計方案這里，我們應(yīng)該怎么做?

學生自由發(fā)言。

全班集體朗誦：小學生需要牢記的個人衛(wèi)生常識

1、飯前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；

3、勤剪指甲；

4、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；

5、隨時隨地勤洗手；

6、注意用眼衛(wèi)生：不要在強光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；

7、不吃沒有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒有清洗干凈的食物，不喝生水；

8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；

9、早晚刷牙，食后漱口；

10、每天堅持適當?shù)捏w育鍛煉，以增強體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。老師小結(jié)：同學們：要講衛(wèi)生，我們首先從自身做起，從講究個人衛(wèi)生做起。只有我們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不生病，有了健康的身體，充沛的精力。才可能在，愛護學校環(huán)境衛(wèi)生中，做的更好。貢獻出自己最大的能力。

老師：讓我們從小養(yǎng)成：講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境的好習慣。《講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境》主題班會現(xiàn)在開始。

安排活動：

1、朗誦兒歌

學生主持人甲：同學們，我們一切朗誦兒歌，《保護環(huán)境童謠》

伸伸手，彎彎腰，校園衛(wèi)生要搞好。

廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。

垃圾桶，對你笑，趕快讓它吃個飽。

廢棄物，不亂扔，骯臟大家有責任。

節(jié)約水，節(jié)約電，不亂花掉一分錢。

清清水，歡樂流，隨手關(guān)掉水龍頭。

校園越來越美好，你歡笑來我歡跳。

老師：同學們朗誦得真好，你們平時是這樣做的嗎?做到的同學自己夸夸自己(學生雙手豎起大拇指搖三下)，沒有做到批評一下自己。(學生刮三下自己的鼻子)

2、環(huán)保知識互動問答。(學生主持輪流提問)

答對的：主持人帶領(lǐng)大家：大家豎起大拇指，鼓勵他說：XX。XX你真棒。答錯的：另外找同學說說：為什么這樣是錯的。

(1)牛奶不是零食，可以帶進學校。(錯)

(2)學校規(guī)定不讓帶零食進學校，我在校門口吃完再進來。(錯)

(3)我看見水龍頭開了，趕緊跑過去關(guān)好。(對)

(4)我發(fā)現(xiàn)同學要下草坪捉蝸牛，我馬上制止他。(對)

(5)小華的小便實在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)

(6)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)

(7)秋天來了，我們喜歡的樹葉掉下來了，我把它們都撿起來放在課桌里。(錯)

(8)洗手池里有一張紙，看來快要堵住洗手池了，我還小，這可不關(guān)我的事。(錯)

(9)冬天也要適當?shù)耐L換氣。(對)

(10)樓道的窗戶不要輕易打開。(對)

(11)今天小紅不想做衛(wèi)生，趕緊找個人來替她做。(錯)

(12)我愿意幫助值日生做衛(wèi)生。(對)

(13)同學們都還小，走路的時候可以摸著墻壁走。(錯)

(14)不在室內(nèi)外亂扔紙屑和果皮。(對)

(15)小剛坐在窗戶邊，他常常向外扔東西。(錯)

老師小結(jié)：在我們的日常生活中，還有許多講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的小朋友。只要細心，小朋友都能發(fā)現(xiàn)他們，誰來夸一夸你發(fā)現(xiàn)的講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的小朋友呢?

學生自由發(fā)言。

老師：看到同學們這樣干凈、整齊、有責任心，我很為你們驕傲，自豪！3：讓保護環(huán)境之歌處處飛。我們一起合唱一首《咱們從小保護環(huán)境》。(《咱們從小講禮貌》改編)。

晨風吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護環(huán)境。

好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護環(huán)境。

班主任總結(jié)

師：同學們，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。是我鍆的責任，是我們大家的責任。我們每一個同學要時時刻刻牢記這個責任，宣布班會結(jié)束

師：現(xiàn)在我宣布，《講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境》主題班會結(jié)束！

第五篇：愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生主題班會

《愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生》主題班會

一、活動目的：

學生能夠辨別自己的行為的對與錯，認識自己的不良習慣對周圍環(huán)境的破壞力，培養(yǎng)學生從小愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生的自覺意識。

二、活動對象：一年級四班全體學生

三、活動地點：本班教室

四、活動準備：校園衛(wèi)生死角圖片

五、活動過程：

（一）活動導言：

同學們，學校是我們的大樂園，班級是我們的小天地。愛護我們學校的環(huán)境，保持班級衛(wèi)生，是我們每個人都應(yīng)該做的,大家說對嗎?

（二）引起討論：

1、看圖片，談感受。

播放準備的圖片，看看我們的校園環(huán)境，學生們自由討論、發(fā)言。

2、說現(xiàn)象,討論

由本班同學把從校園里，樓道中，班級內(nèi)看到的一些破壞校園環(huán)境，不講衛(wèi)生行為的說一說，列舉相關(guān)事例。小組組內(nèi)討論，派代表發(fā)言。

發(fā)言內(nèi)容：

（1）、表明觀點，指出錯在哪里。

（2）、告訴他應(yīng)該怎樣做，用一句話闡明。（3）、本組組員補充意見。

3、演一演

（1)提供素材：某同學從小賣店出來，邊走邊吃著自己剛買的薯片，很快薯片被他吃完了，他連想都沒想順手把包裝袋扔在地上，而他的旁邊就是一個大垃圾箱。

（2)、說說他做的對嗎？應(yīng)該怎么做。與自己的同桌討論。（3)、討論結(jié)束后，同桌兩人一組演一演。

4、說自己。

啟發(fā)同學們說說自己在日常校園生活中有哪些不講究衛(wèi)生的行為習慣，今后應(yīng)該怎樣注意和改正。

六、總結(jié)： 同學們，今天的班會開的很有意義，也給我們好好地上了一課。希望你們今后能像自己說的那樣，做一個愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生的好孩子。