第一篇：防止校園安全事故

國(guó)旗下講話——防止校園傷害事故

老師們，同學(xué)們：大家早上好，我今天國(guó)旗下的講話是防止校園傷害事故。

最近，有關(guān)校園傷害事故的報(bào)道屢見(jiàn)于報(bào)端和各種媒體：接連六起校園兇殺案件

4月28日上午，福建南平“3.23“導(dǎo)致8死5傷的重大校園兇殺案的兇手鄭民生終于被執(zhí)行槍決，這起引起社會(huì)重大反響的校園兇殺案告一段落，許多人包括兇手的家屬和同事感到了解脫。

然而正義的槍聲剛落下不久，當(dāng)天下午3時(shí)許，廣東雷州一名正在病休中的男教師陳康炳潛入雷州市雷城第一小學(xué)內(nèi)，先后沖到該校教學(xué)樓5樓和6樓，用水果刀砍殺16名學(xué)生和1名教師。

人們的震驚不已的心情還未平復(fù)，4月29日上午9時(shí)40分，江蘇泰興本地一名無(wú)業(yè)人員47歲的徐玉元潛入泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園持刀砍傷32人。其中學(xué)生29名，教師2名，保安1名。最新報(bào)道已經(jīng)有5名學(xué)生死亡。

緊接著，昨天4月30日早上7點(diǎn)40分左右，山東濰坊市坊子區(qū)九龍街道45歲的尚莊村村民王永來(lái)騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)后用鐵錘打傷五名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住兩名學(xué)生點(diǎn)燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出，王永來(lái)當(dāng)場(chǎng)燒死。

五月12日上午8時(shí)左右，48歲的陜西省南鄭縣圣水鎮(zhèn)林場(chǎng)村村民吳煥明持菜刀闖入該村幼兒園，致使7名兒童和2名成年人死亡，另有11名學(xué)生受傷，其中2名兒童傷勢(shì)嚴(yán)重。犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡。據(jù)了解，死亡的7名兒童為5男2女，2名成人為幼兒園教師吳宏英及其母親。

或許，以上令人觸目驚心的血案離我們較遠(yuǎn)，但是就在我們身邊，因各種原因而造成的傷害和意外事故也屢見(jiàn)不鮮：同學(xué)們間的打架斗毆事件；學(xué)生和學(xué)生之間的言語(yǔ)沖突，由于交通安全意識(shí)淡漠而導(dǎo)致的意外交通事故造成的傷害更是舉不勝舉。多少正處在人生花季的鮮活生命，昨天還在我們面前綻放著笑臉，今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國(guó)之路。多少個(gè)幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi)，多少爺爺奶奶、爸爸媽媽由此陷入痛苦的深淵。

這些不安全事故的發(fā)生，固然有各種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境原因，但是與同學(xué)們?nèi)狈Π踩婪兑庾R(shí)，不能很好地處理個(gè)人與他人的矛盾和糾紛，不懂得緊急情況下的自護(hù)自救，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等也有一定的關(guān)系。所以，珍愛(ài)生命，善待自己，學(xué)會(huì)自救自護(hù)尤為重要。但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為，在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患。

例如往返學(xué)校途中騎飛車、馬路上并行，不能很好遵守交通規(guī)則，課間在樓上樓下追逐瘋打；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；上學(xué)前和放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；放月假結(jié)伙閑逛惹是生非破壞公共秩序和群眾利益；個(gè)別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，同社會(huì)上閑雜人員來(lái)往；個(gè)別同學(xué)心理狹隘，思想偏激，不能正確處理與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的問(wèn)題、困難和挫折，造成心理壓抑、思想扭曲等都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。

所以，針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問(wèn)題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，學(xué)管處向全校師生提出如下要求：

1、正確看待和評(píng)價(jià)自己，善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，坦然面對(duì)自身存在的問(wèn)題，能夠做到自律自省，做好心理調(diào)節(jié)，塑造陽(yáng)光健康心態(tài)，以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活。

2、要與他人友好相處，學(xué)會(huì)舉止文明，能做到“以德報(bào)怨”，正確處理與他人的矛盾和糾紛。

3、不與陌生人和社會(huì)閑雜人員來(lái)往，不參與打架斗毆、賭博、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀(jì)行為。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時(shí)不圍觀、不起哄、不參與；發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇不法侵害時(shí)及時(shí)主動(dòng)向值班老師匯報(bào)。

4、遵守交通規(guī)則，防止發(fā)生交通事故。

5、樹立防火、防火、防盜、防電、防食物中毒意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：

6、注意勞動(dòng)安全：打掃衛(wèi)生和參加勞動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，保障安全。

7、遵守課堂紀(jì)律和要求，特別是體育課、實(shí)驗(yàn)課要防止發(fā)生操作不安全事故。

8、參加集體活動(dòng)遵守公共秩序，不得私自缺席、遵守時(shí)間和紀(jì)律要求，不離隊(duì)，不與同學(xué)和外人發(fā)生沖突，遇到意外情況及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。

同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)需要我們珍愛(ài)生命，時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué)。安全意識(shí)提高一分，我們的生命就會(huì)得到一份保障，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們就能平安度過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，共同開(kāi)創(chuàng)幸福美好的新生活！

謝謝大家 2010.5.17

第二篇：防止校園擁擠踩踏安全事故應(yīng)急預(yù)案

大蘭小學(xué)防止校園擁擠踩踏安全事故應(yīng)急預(yù)案

為確保學(xué)生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際，特制定本校預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。

1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過(guò)樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。

2、各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。

二、采取切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。

1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé)：

總務(wù)處主任要定期不定期地開(kāi)展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。

教導(dǎo)處要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；二是教師上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；三是專用教室上課的老師須到任教的班級(jí)教室里帶學(xué)生和送學(xué)生。大隊(duì)部利用集體廣播的時(shí)間，向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過(guò)的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、上專用室上課、（中午、傍晚、晚上）放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對(duì)值周、值日老師檢查的落實(shí)工作。

值日老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。

學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由正副班主任帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走；中午、下午放學(xué)時(shí)必須由班主任老師親自帶領(lǐng)學(xué)生出校門。

2、制定學(xué)生疏散預(yù)案。

上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

上課期間，教學(xué)樓的所有大小門都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏，便于及時(shí)有效地疏散。

課間操學(xué)生上下樓明確規(guī)定。下樓時(shí)：

三、六年級(jí)學(xué)生從教學(xué)樓西邊走；

四、五年級(jí)學(xué)生從教學(xué)樓東邊走。

學(xué)生參加升旗儀式和集會(huì)時(shí)上下樓的規(guī)定。下樓時(shí)：一二年級(jí)先站到位四年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生從東樓梯走；三年級(jí)、六年級(jí)學(xué)生從西樓梯走。上樓時(shí)：一二年級(jí)先走；

四、五年級(jí)從東樓梯走；

三、六年級(jí)從西樓梯走。

在樓梯值日的老師，分別站在一樓和二樓的樓梯口，按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨時(shí)注意學(xué)生上下樓的安全。

一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場(chǎng)教師應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點(diǎn)，并迅速向值周、值日教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場(chǎng)，必須在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對(duì)，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，正確通報(bào)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持。

疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時(shí)得到救治，同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。

大蘭小學(xué)

2013年9月

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》、以及教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在全國(guó)中小學(xué)安全和管理工作電視電話會(huì)議上的講話精神和縣教育局相關(guān)通知的精神。重視和加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，讓學(xué)生放心，讓家長(zhǎng)放心。

二、機(jī)構(gòu)與職責(zé)

（一）、舊城小學(xué)緊級(jí)情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李富留

副組長(zhǎng)：殷志方 顧建益

成 員：龐愛(ài)華 李云雁 楊興 張和平黃麗 周麗芳 羅媛南 董志芬 池慶峰 張秀萍 龔學(xué)能 李瓊英

（二）、緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、發(fā)生學(xué)校緊急情況時(shí)，發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號(hào)；

2、組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援行動(dòng)，及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)指揮，并確定現(xiàn)場(chǎng)指揮最高負(fù)責(zé)人；

3、掌握匯總有關(guān)情報(bào)信息，負(fù)責(zé)對(duì)情況處置工作的指揮調(diào)度，及時(shí)作出處置決斷；

4、及時(shí)向鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告和向有關(guān)單位通報(bào)事態(tài)發(fā)展情況，執(zhí)行上級(jí)有關(guān)的指示命令；

5、必要時(shí)向上級(jí)及有關(guān)部門請(qǐng)求緊急救援；

6、組織做好善后工作，組織或配合上級(jí)開(kāi)展事故調(diào)查，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。

（三）、現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)構(gòu)（緊級(jí)情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組）的職責(zé)

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮部職責(zé)：

（1）執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組的決策、指示、命令，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告事態(tài)發(fā)展及搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，提出處置意見(jiàn)和建議，協(xié)調(diào)指揮現(xiàn)場(chǎng)各工作小組的處置行動(dòng)；

（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險(xiǎn)情蔓延擴(kuò)大；

（3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處置工作；

（4）負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用；

2、各工作小組職責(zé)：

（1）、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

組 長(zhǎng)：池慶峰

組 員：周春暉 洪艷芳 師文德 周云春

職 責(zé)：憑借自身知識(shí)和能力迅速查明險(xiǎn)情，在確保搶救人員人身安全、確保不會(huì)再發(fā)生險(xiǎn)情的基礎(chǔ)上，主動(dòng)開(kāi)展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險(xiǎn)情防止損失擴(kuò)大；在專業(yè)人員到達(dá)后積極協(xié)助做好現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)和傷病人員救護(hù)工作。

（2）、后勤保障組：

組 長(zhǎng)：李萍

職 責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)集提供搶險(xiǎn)救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險(xiǎn)救援人員和傷病員救護(hù)工作。

三、處置程序

本預(yù)案的要點(diǎn)是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。

1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間內(nèi)向行政值周領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)報(bào)告。

2、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令（可用廣播或手提喇叭等）：

（1）所有人員必須在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。

（2）樓面上的人員有秩序地向后移動(dòng)，為樓梯上的人員讓出空間。

（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營(yíng)救創(chuàng)造條件。

3、救護(hù)人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對(duì)危重傷員進(jìn)行急救，并打120求援。

4、應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。

5、后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時(shí)聯(lián)系準(zhǔn)備救護(hù)車輛。

6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與受傷學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系，并派老師去醫(yī)院探視、慰問(wèn)受傷學(xué)生。

7、事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。

8、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。

四、情況通報(bào)及調(diào)查處理

學(xué)校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意，學(xué)校和參與情況處置的人員不得擅自對(duì)外發(fā)布。

江寧區(qū)上坊中心小學(xué)處置校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

1、編制目的和依據(jù)

為了預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故，全面提高我校處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力，確保校園擁擠踩踏事故發(fā)生時(shí)實(shí)施有效救援工作，最大限度減少人員傷亡，根據(jù)《江寧區(qū)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，特制定本預(yù)案。

2、基本情況

我校位于上坊集鎮(zhèn)，是人群集中的場(chǎng)所，一旦突發(fā)公共事件，處置難度大，容易造成嚴(yán)重后果。因此，加強(qiáng)事故防范尤為重要。

3、適用范圍

本預(yù)案適用于應(yīng)急處置在上坊中心小學(xué)擁擠踩踏事故。

4、應(yīng)急處置部門與職責(zé)

組 長(zhǎng)：戴保華(校長(zhǎng))聯(lián)系電話：*** 副組長(zhǎng)：

職責(zé):預(yù)防為主，以人為本，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，依法規(guī)范，加強(qiáng)管理，快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對(duì)。

5、預(yù)防辦法和措施 5.1加強(qiáng)日常管理

5.1.1.出操、升旗儀式、上專用室上課、放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，規(guī)劃各班學(xué)生上、下樓的路線，向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過(guò)的樓道。

5.1.2護(hù)導(dǎo)老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。5.1.3各班行規(guī)安全監(jiān)督員，每日在教室、班級(jí)門口樓道內(nèi)檢查，制止不安全行為。5.2宣傳教育

5.2.1加強(qiáng)師生的日常安全、行為規(guī)范、法制教育，增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)、自我防范能力和自救能力； 5.2.2向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；

5.2.3在過(guò)道及樓梯明顯位置張貼“靠右行走”、“請(qǐng)勿擁擠”等提醒標(biāo)志，保持樓梯及過(guò)道通暢無(wú)雜物堆積，雨雪天時(shí)教育提醒學(xué)生過(guò)道及樓梯要慢行，并設(shè)置防滑設(shè)施和防滑標(biāo)志。5.3檢查整改

5.3.1要定期不定期地開(kāi)展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患；

5.3.2要及時(shí)安裝教學(xué)、生活設(shè)施樓道、樓層的照明，并定期更換，定期對(duì)學(xué)校建筑物、電器線路進(jìn)行檢查，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限時(shí)解決；

5.3.3要對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進(jìn)行加高、加固； 5.3.4對(duì)學(xué)校無(wú)能力排除的安全隱患要及時(shí)上報(bào)教育局。5.4培訓(xùn)演練

經(jīng)常要開(kāi)展校園擁擠踩踏事件應(yīng)急處置人員的培訓(xùn)，切實(shí)提高他們應(yīng)對(duì)和處置校園擁擠踩踏事件的能力；同時(shí)學(xué)校還要不定期地組織全校師生開(kāi)展專項(xiàng)演練。

6、應(yīng)急處置 6.1信息報(bào)告

可能出現(xiàn)的事故有扭傷、骨折、擠傷、踩傷、墜樓、樓層倒塌或樓道擁擠造成傷害事故等。6.1.1目擊者第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告校長(zhǎng)室或事故負(fù)責(zé)人。

6.1.2一般事故。學(xué)校發(fā)生無(wú)人員死亡，重傷1人以下的安全事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時(shí)內(nèi)口頭向局應(yīng)急辦報(bào)告，事故處理結(jié)束后一小時(shí)內(nèi)書面報(bào)局應(yīng)急辦。6.1.3重、特大事故。事故死亡1人及以上、傷多人，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在半小時(shí)內(nèi)口頭向區(qū)、局應(yīng)急辦報(bào)告，事故處理結(jié)束后一小時(shí)內(nèi)書面報(bào)區(qū)、局應(yīng)急辦。

6.1.4安全事故報(bào)告的必要內(nèi)容。事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡情況、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報(bào)告單位、報(bào)告人及其它應(yīng)當(dāng)報(bào)告的事項(xiàng)。6.2事故處置程序

6.2.1啟動(dòng)處置預(yù)案。發(fā)生校園擁擠踩踏事故后，學(xué)校應(yīng)急工作小組啟動(dòng)本預(yù)案；按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的指令開(kāi)展工作。

6.2.2應(yīng)急處置現(xiàn)場(chǎng)指揮

6.2.2.1進(jìn)入崗位?，F(xiàn)場(chǎng)指揮部的人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)指揮部后，根據(jù)職責(zé)分工，迅速開(kāi)展工作。

6.2.2.2情況匯總。參與現(xiàn)場(chǎng)處置校園擁擠踩踏事故的負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場(chǎng)處置教師迅速向?qū)W?，F(xiàn)場(chǎng)指揮部反饋現(xiàn)場(chǎng)處置情況，并由指揮聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)匯總。

6.2.2.3分析判斷。學(xué)校負(fù)責(zé)人要向現(xiàn)場(chǎng)指揮部總指揮詳細(xì)報(bào)告事件的危害程度以及自己的分析意見(jiàn)。6.2.2.4指揮決策。在分析判斷的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場(chǎng)指揮部迅速研究現(xiàn)場(chǎng)處置措施，果斷作出指揮決策。學(xué)校負(fù)責(zé)人按照決策、職責(zé)分工，認(rèn)真準(zhǔn)確地做好下達(dá)指令、報(bào)告請(qǐng)示等工作。6.2.3組織疏散、救護(hù)

6.2.3.1迅速發(fā)出報(bào)警鈴聲，直至全體師生安全撤離。

6.2.3.2立即打“120”、“110”急救電話，請(qǐng)求有關(guān)部門立即組織救護(hù)。6.2.3.3立即口頭報(bào)告教育局、各保險(xiǎn)公司。

6.2.3.4依就近原則疏散，疏散路線按平時(shí)班級(jí)早操進(jìn)場(chǎng)秩序線路下樓。6.2.3.5現(xiàn)場(chǎng)疏散、救護(hù)分工: 總指揮:戴保華 一號(hào)樓：

一樓通道樓梯口: 梁月茹 二樓通道樓梯口: 馬躍錄 三號(hào)樓：

一樓通道樓梯口：黃洪才 二樓通道樓梯口：謝國(guó)駐 三樓通道樓梯口：葛家生 四樓通道樓梯口：李金槐

四號(hào)樓：

一樓通道樓梯口：王金鳳 二樓通道樓梯口：徐平三樓通道樓梯口：劉偉 四樓通道樓梯口：王梅金

各班教室：各班班主任 安全救護(hù)組： 組長(zhǎng)：陶麗

組員：沈桂蓮及各班班主任

注：疏散時(shí)視當(dāng)時(shí)情況進(jìn)行必要的調(diào)度，班主任教師負(fù)責(zé)好對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理。6.2.4關(guān)閉場(chǎng)所。事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，人員全部撤離后，封閉隔離或限制使用有關(guān)場(chǎng)所，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。6.2.5配合調(diào)查取證。配合有關(guān)部門對(duì)現(xiàn)場(chǎng)目擊的師生進(jìn)行詢問(wèn)，做好事故的調(diào)查取證工作，初步掌握事故發(fā)生的主要原因。6.3善后處置措施

6.3.1評(píng)估分析。學(xué)校擁擠踩踏事故應(yīng)急處置工作基本完成后，總指揮部立即組成有關(guān)人員對(duì)學(xué)校擁擠踩踏事故造成的危害，以及對(duì)社會(huì)政治穩(wěn)定可能構(gòu)成的威脅進(jìn)行評(píng)估分析，并下達(dá)指令全力做好各項(xiàng)善后工作，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定。

6.3.2收集動(dòng)態(tài)。學(xué)校成立善后領(lǐng)導(dǎo)小組，努力做好當(dāng)事學(xué)生及家長(zhǎng)的情緒穩(wěn)定工作，預(yù)防事態(tài)延伸擴(kuò)展。一旦發(fā)生受傷害學(xué)生監(jiān)護(hù)人、親屬或者其他成員，在事故處理中無(wú)理取鬧的事件。擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的，學(xué)校將報(bào)公安機(jī)關(guān)依法處理，造成損失的，依法要求賠償。6.3.3撫慰師生。學(xué)校迅速派出有關(guān)人員安撫傷員，幫助受傷、死亡者家屬做好善后工作；同時(shí)，積極協(xié)助家屬做好保險(xiǎn)理賠工作，對(duì)師生及家長(zhǎng)提出的正當(dāng)要求盡快予以滿足。

6.3.4其他工作。學(xué)校配合有關(guān)部門做好事故的處理、調(diào)解工作；處置工作基本完成后，應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)立即匯總情況上報(bào)區(qū)教育局。

7、注意事項(xiàng)

7.1處置人員防護(hù)要求

7.1.1應(yīng)急隊(duì)伍保障。不斷增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍的總體力量、處置能力，若進(jìn)行重大調(diào)整和人事變更，及時(shí)報(bào)局應(yīng)急辦備案。

7.1.2開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍要制訂相應(yīng)的處置方案，并積極開(kāi)展應(yīng)急處置技能培訓(xùn)和應(yīng)急演練。7.2突發(fā)事件的宣傳口徑

7.2.1學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的手機(jī)應(yīng)保持暢通。7.2.2做好對(duì)教師、學(xué)生的務(wù)虛工作。

7.2.3學(xué)校不接受任何新聞采訪，不對(duì)外宣傳。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識(shí)，現(xiàn)制定xx一中預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長(zhǎng)辦公室。xx同志兼任辦公室主任，xxx同志兼任辦公室副主任。

二、建立安全管理制度：

1、分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過(guò)于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。

2、在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分班級(jí)逐次下樓，并安排全員值班中負(fù)責(zé)教學(xué)樓管理的同志在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。

3、晚自習(xí)，安排全員值班中負(fù)責(zé)教學(xué)樓管理的同志準(zhǔn)時(shí)到各個(gè)教學(xué)樓值班，出現(xiàn)停電時(shí)，啟動(dòng)《博興一中停電應(yīng)急預(yù)案》。

4、學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時(shí)間全部打開(kāi)大門。

5、在學(xué)生集中進(jìn)出宿舍樓高峰時(shí)間全部打開(kāi)大門

三、教學(xué)樓緊急疏散方案 當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生危機(jī)時(shí)啟動(dòng)本方案

1、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，由值班校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急疏散，啟動(dòng)《博興一中應(yīng)急處理預(yù)案》。

2、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，各班由任課教師、班長(zhǎng)指揮按照指定路線、指定樓梯迅速疏散。

3、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要服從指揮、聽(tīng)從命令。

4、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

四、宿舍樓緊急疏散方案 當(dāng)宿舍樓發(fā)生危機(jī)時(shí)啟動(dòng)本方案

1、發(fā)生危機(jī)時(shí)，由晚間值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全面指揮學(xué)生緊急疏散，由值班教師協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)組織緊急疏散。

2、當(dāng)宿舍樓發(fā)生危機(jī)時(shí)，宿舍值班人員迅速打開(kāi)宿舍樓全部大門。

3、學(xué)生按照指定路線、指定的疏散樓梯有秩序的疏散。

4、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要服從指揮、聽(tīng)從命令。

5、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

6、在疏散過(guò)程中：由各樓值班人員分別負(fù)責(zé)指揮組織學(xué)生緊急疏散。

五、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度

1、開(kāi)學(xué)初，各級(jí)部、班主任要在級(jí)部大會(huì)、班會(huì)上強(qiáng)調(diào)分走樓梯的制度。

2、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

3、通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，如：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。

4、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織一次專題班會(huì)，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

5、每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。

六、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度

每學(xué)期初、學(xué)期中，由德育處、保衛(wèi)科、總務(wù)處、教導(dǎo)處、級(jí)部組成聯(lián)合檢查組，對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進(jìn)行檢查，限期維修，確保安全使用。

七、校園擁擠踩踏事件的處置原則

牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)出現(xiàn)可能影響校園及社會(huì)穩(wěn)定的言論、動(dòng)向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無(wú)”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問(wèn)題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動(dòng)；二是問(wèn)題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時(shí)果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。

要杜絕對(duì)隱患認(rèn)識(shí)不足、長(zhǎng)期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機(jī)制，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來(lái)的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；超前工作，掌握主動(dòng)，備好專項(xiàng)應(yīng)急處置預(yù)案，建立防范非自然災(zāi)害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)防范擁擠踩踏事件的意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，做到有備無(wú)患。

八、善后處理工作

（一）校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作，由學(xué)校抓緊組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行調(diào)查，并及時(shí)上報(bào)教育局調(diào)查結(jié)果；重特大擁擠踩踏事件，主要由縣級(jí)教育行政部門、必要時(shí)協(xié)同其他相關(guān)部門組織調(diào)查，并向上級(jí)教育行政部門和本級(jí)黨委、政府報(bào)告調(diào)查結(jié)果。

（二）校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學(xué)校要及時(shí)組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。

（三）對(duì)在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的級(jí)部和教師，或有特殊貢獻(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人，可給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）對(duì)在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或授意他們隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故，提高學(xué)生的安全意識(shí)，現(xiàn)制定啟東市中小學(xué)預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

一、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

二、建立安全管理制度：

1、分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時(shí)過(guò)于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。

2、在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，并安排教育處同志在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。

3、晚自習(xí)，安排教育處老師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開(kāi)啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班老師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。

4、學(xué)生集中進(jìn)出教學(xué)樓高峰時(shí)間全部打開(kāi)大門。

5、在學(xué)生集中進(jìn)出宿舍樓高峰時(shí)間全部打開(kāi)大門

三、教學(xué)樓緊急疏散方案 當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生危機(jī)時(shí)啟動(dòng)本方案

1．當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，由教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)指揮全校學(xué)生緊急疏散，教育處副主任協(xié)助主任組織學(xué)生緊急疏散。主任不在時(shí)由副主任負(fù)責(zé)全面指揮。

危機(jī)發(fā)生時(shí)，各班老師分工各負(fù)其責(zé)學(xué)生緊急疏散

2、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時(shí)，由專人迅速打開(kāi)教學(xué)樓所有大門。

3、各班由任課教師、班長(zhǎng)指揮按照制定路線、制定樓梯迅速疏散。

4、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要服從指揮、聽(tīng)從命令。

5、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

四、宿舍樓緊急疏散方案 當(dāng)宿舍樓發(fā)生危機(jī)時(shí)啟動(dòng)本方案

1、發(fā)生危機(jī)時(shí)，由晚間值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全面指揮學(xué)生緊急疏散，由值班教師協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)組織緊急疏散。

2、當(dāng)宿舍樓發(fā)生危機(jī)時(shí)，宿舍值班人員迅速打開(kāi)宿舍樓全部大門。

3、學(xué)生按照指定路線、指定的疏散樓梯有秩序的疏散。

4、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要服從指揮、聽(tīng)從命令。

5、在疏散過(guò)程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

6、在疏散過(guò)程中：由各樓值班人員分別負(fù)責(zé)指揮組織學(xué)生緊急疏散。

五、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度

1、開(kāi)學(xué)初，班主任要在班會(huì)上強(qiáng)調(diào)分走樓梯的制度。

2、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

3、通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，如：團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種途徑和形式對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。

4、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織一次專題班會(huì)，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

5、每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機(jī)狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力。

六、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度

每學(xué)期初、學(xué)期中，由保衛(wèi)科、總務(wù)處、教導(dǎo)處組成聯(lián)合檢查組，對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進(jìn)行檢查，限期維修。

《學(xué)校重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》

為有效防范重、特大安全事故的發(fā)生，及時(shí)消除各類事故隱患和事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，并且在第一時(shí)間充分調(diào)動(dòng)各方面力量投入搶險(xiǎn)救助工作，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》、等有關(guān)法律法規(guī)，特制定本預(yù)案。

一、適用范圍

本預(yù)案適應(yīng)學(xué)校集會(huì)、大型集體活動(dòng)，交通安全、校舍倒塌、火災(zāi)及臺(tái)風(fēng)、地震、食品中毒、傳染病監(jiān)控等。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校發(fā)生安全事故時(shí)，學(xué)校教師必須在第一時(shí)間立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一知情人立即報(bào)告上級(jí)教育主管部門。同時(shí)組織、指揮、調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)的搶險(xiǎn)救助工作并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)主動(dòng)參與組織搶險(xiǎn)救助工作。

三、報(bào)告制度

凡發(fā)生師生在校有死亡，或較大直接經(jīng)濟(jì)損失的重、特大安全事故，必須在20分鐘之內(nèi)報(bào)告區(qū)教育主管部門，并在6小時(shí)內(nèi)附上文字報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、傷亡情況以及經(jīng)濟(jì)損失狀況。

四、組織搶救

學(xué)生發(fā)生傷亡時(shí)，學(xué)校教師立即護(hù)送學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行治療并及時(shí)通知家長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)護(hù)送教師和班主任進(jìn)行調(diào)課，學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)、班主任及時(shí)趕往醫(yī)院探望學(xué)生，并作好家長(zhǎng)的工作，立即配合醫(yī)生進(jìn)行針對(duì)性的治療，以確保搶救工作有序進(jìn)行，將學(xué)生傷亡損失降到最低程度。

五、事故調(diào)查

重大安全事故發(fā)生后，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，由區(qū)教育局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門組織調(diào)查組進(jìn)行事故調(diào)查。學(xué)校要做好相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作。事故調(diào)查必須采取“四不放過(guò)”原則（事故原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責(zé)任沒(méi)有追究不放過(guò)；師生員工沒(méi)有受到教育不放過(guò)；沒(méi)有防范措施不放過(guò)），學(xué)?；騻€(gè)人不得違反規(guī)定，隱瞞事故調(diào)查。

六、防范監(jiān)控

為了預(yù)防重、特大事故的發(fā)生，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)對(duì)重、特大事故的隱患排查、采取必要防范措施。對(duì)一時(shí)難以整改的重、特大事故隱患，學(xué)校要建立檔案，逐級(jí)上報(bào)，并制定防范監(jiān)控方案，確保重、特大安全事故隱患得到及時(shí)消除和有效監(jiān)控，從而杜絕重、特大事故的發(fā)生。

七、本方案未盡事宜，按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度執(zhí)行。

第三篇：防止校園擁擠踩踏安全事故應(yīng)急預(yù)案

開(kāi)封市理事廳街小學(xué)

防止校園擁擠踩踏安全事故應(yīng)急預(yù)案

2018 為確保學(xué)生生命安全和正常的教育教學(xué)活動(dòng)，預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生，根據(jù)本校實(shí)際，特制定本校預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故應(yīng)急預(yù)案：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的防患意識(shí)。

1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子，對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的安全專題教育，使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣，養(yǎng)成過(guò)樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自救能力。

2、各班級(jí)要根據(jù)各班的具體情況，利用晨會(huì)、班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險(xiǎn)情況下自護(hù)自救的基本常識(shí)等。

二、采取切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生。

1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責(zé)：

總務(wù)處主任要定期不定期地開(kāi)展對(duì)樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項(xiàng)檢查，采取措施，消除安全隱患。

教導(dǎo)處要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時(shí)間時(shí)，課間要留有足夠的時(shí)間；二是教師上課時(shí)，對(duì)學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；三是專用教室上課的老師須到任教的班級(jí)教室里帶學(xué)生和送學(xué)生。大隊(duì)部利用集體廣播的時(shí)間，向全體學(xué)生明確不同活動(dòng)行走的線路及經(jīng)過(guò)的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、上專用室上課、（中午、傍晚、晚上）放學(xué)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對(duì)值周、值日老師檢查的落實(shí)工作。

值日老師按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真到位，隨時(shí)注意學(xué)生課間活動(dòng)的安全。

學(xué)生參加集會(huì)、做操及學(xué)校組織的集體活動(dòng)時(shí)，必須由正副班主任帶隊(duì)按照規(guī)定路線行走；中午、下午放學(xué)時(shí)必須由班主任老師親自帶領(lǐng)學(xué)生出校門。

2、制定學(xué)生疏散預(yù)案。

上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

上課期間，教學(xué)樓的所有大小門都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏，便于及時(shí)有效地疏散。

課間操學(xué)生上下樓明確規(guī)定。下樓時(shí)：

三、六年級(jí)學(xué)生從教學(xué)樓西邊走；

四、五年級(jí)學(xué)生從教學(xué)樓東邊走。

學(xué)生參加升旗儀式和集會(huì)時(shí)上下樓的規(guī)定。下樓時(shí)：一二年級(jí)先站到位四年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生從東樓梯走；三年級(jí)、六年級(jí)學(xué)生從西樓梯走。上樓時(shí)：一二年級(jí)先走；

四、五年級(jí)從東樓梯走；

三、六年級(jí)從西樓梯走。

在樓梯值日的老師，分別站在一樓和二樓的樓梯口，按要求準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨時(shí)注意學(xué)生上下樓的安全。

一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象，在場(chǎng)教師應(yīng)積極組織學(xué)生疏散，撤離人員密集的地點(diǎn)，并迅速向值周、值日教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，以便學(xué)校及時(shí)組織人員進(jìn)行疏散。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場(chǎng)，必須在第一時(shí)間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對(duì)，確保把事故處理在始發(fā)階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，正確通報(bào)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持。

疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時(shí)得到救治，同時(shí)要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。

第四篇：校園安全事故

校園安全事故

5月12日 陜西南鄭幼兒園 吳煥明 48歲 林場(chǎng)村四組人 男 5月12日上午8時(shí)左右，48歲的陜西省南鄭縣圣水鎮(zhèn)林場(chǎng)村村民吳煥明持菜刀闖入該村幼兒園，致使7名兒童和2名成年人死亡，另有11名學(xué)生受傷，其中2名兒童傷勢(shì)嚴(yán)重。死亡的7名兒童為5男2女，2名成人為幼兒園教師吳紅英及其母親。犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡。[詳細(xì)] 4月30日 山東濰坊尚莊小學(xué) 王永來(lái) 45歲 濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊村村民男 4月30日，山東濰坊男子王永來(lái)騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然后點(diǎn)燃汽油自焚。王永來(lái)被當(dāng)場(chǎng)燒死，5名受傷學(xué)生目前無(wú)生命危險(xiǎn)。4月29日 江蘇泰興幼兒園 徐玉元 46歲 泰興市泰興鎮(zhèn)人 高中文化 已婚男 無(wú)業(yè) 原在當(dāng)?shù)匾患冶ｋU(xiǎn)公司工作，于2001年被單位辭退，近期沒(méi)有工作。此前曾從事過(guò)違法傳銷活動(dòng)。徐玉元的作案現(xiàn)場(chǎng)為該幼兒園小二班教室。其犯罪動(dòng)機(jī)正在審查。有民間消息稱，其曾在事發(fā)地幼兒園當(dāng)過(guò)保安，后來(lái)因?yàn)楣ぷ鲬B(tài)度不好被辭退，因此心理不平衡。29日上午，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起持刀行兇事件。據(jù)進(jìn)一步核實(shí)，該事件中受傷的人員一共為32名，其中學(xué)生29名，教師2名，保安1名。到目前為止無(wú)人員死亡，有5名兒童傷勢(shì)較重，其中危重傷員2名。[詳細(xì)] 4月28日 廣東雷州市雷城第一小學(xué) 陳康炳 31歲 雷州市紀(jì)家鎮(zhèn)人 未婚男 4月28日15時(shí)，陳康炳混入廣東省湛江雷州雷城第一小學(xué)，持刀砍傷15名學(xué)生和一名為保護(hù)學(xué)生而與歹徒搏斗的老師。[詳細(xì)] 4月12日 廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué) 楊家欽 40歲 廣西合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)人 已婚男 楊家欽曾是村里的赤腳醫(yī)生，幾年前患上精神病，平時(shí)并沒(méi)見(jiàn)有什么暴力行為。2005年9月發(fā)現(xiàn)其患有精神病。兩年前，楊在上海打工時(shí)曾被送進(jìn)精神病院治療一個(gè)月。案發(fā)三天前，楊曾因一些糾紛用刀將鄰居楊某的頭砍傷，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊鼍幚怼?010年4月12日16時(shí)30分左右，廣西合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處，楊家欽用菜刀連砍7人，造成一名8歲男孩和一名80歲老婦死亡，另有兩名小學(xué)生、一名學(xué)齡前女童及兩名村民受傷。[詳細(xì)] 3月23日 福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鄭民生 42歲 福建南平人 中專畢業(yè) 未婚男 職業(yè):他原為馬站社區(qū)診所醫(yī)生，2009年6月辭職。醫(yī)術(shù)較好，還被稱為“鄭一刀”。當(dāng)了18年外科醫(yī)生，和哥哥一家三口、80歲的老母親在61平方米的房子里住了20年。作案動(dòng)機(jī):一是與原工作單位領(lǐng)導(dǎo)有矛盾，辭職后謀新職不成;二是戀愛(ài)多次失敗，尤其是與當(dāng)前所談女友進(jìn)展不順利，心態(tài)扭曲，故意殺人。2010年3月23日早上7點(diǎn)24分，南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口發(fā)生一重大兇殺案，當(dāng)場(chǎng)死亡3人，送醫(yī)院救治10人，搶救無(wú)效后又死亡5人，嫌犯鄭民生當(dāng)場(chǎng)被抓

第五篇：校園安全事故

結(jié)合課程學(xué)習(xí)和自身工作實(shí)際，談?wù)勈裁词切@安全事故以及學(xué)校應(yīng)如何應(yīng)對(duì)校園安全事故。答：1..學(xué)校安全事故是指學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)期間，其人身受到侵犯或者意外傷害，導(dǎo)致傷、殘、死或其他無(wú)形損害的事件。它既屬于一般人身?yè)p害的范疇，但又不同于社會(huì)上發(fā)生的人身?yè)p害。學(xué)校安全事故具有自己的特點(diǎn)：一是損害的主體是特定的，受害主體只能是在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的學(xué)生，包括公立、私立學(xué)校中走讀制和寄宿制的學(xué)生。二是損害地點(diǎn)是特定的，學(xué)生損害的地點(diǎn)必須是在學(xué)校園內(nèi)及學(xué)校組織校外活動(dòng)的特定場(chǎng)所。三是損害時(shí)間是特定的，學(xué)生受損害是發(fā)生在學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活期間，學(xué)生離開(kāi)學(xué)校時(shí)的非學(xué)習(xí)、生活期間除外。

2.安全事故有自身的特點(diǎn)和形式：有的是學(xué)生活動(dòng)不慎帶來(lái)的意外傷害，還有極個(gè)別學(xué)生的有意傷害，還有校園設(shè)施不符合標(biāo)準(zhǔn)所帶來(lái)的傷害，還有教師的原因，社會(huì)的原因，有的是食品安全的問(wèn)題等，偶發(fā)性強(qiáng)，有的還是不可預(yù)見(jiàn)的。針對(duì)學(xué)校安全事故的特點(diǎn)我覺(jué)得應(yīng)對(duì)學(xué)校安全事故，一是思想上要高度重視，不能有任何輕視或僥幸心理。要加大宣傳力度，讓老師，學(xué)生，家長(zhǎng)，社會(huì)各個(gè)方面齊抓共管。增強(qiáng)學(xué)生的防患意識(shí)。2對(duì)校園中的安全隱患，領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé)，建全責(zé)任制，提前預(yù)防，加強(qiáng)檢查力度。對(duì)存在安全隱患的地方一定要立即進(jìn)處置，不能有任何的僥幸心理存在。3.加教師要進(jìn)行法制教育，規(guī)范教育教學(xué)的教育，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。要?jiǎng)訂T所有教師全員參與，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。4，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂和小賣部的檢查，杜絕食品安全事故的出現(xiàn)。建立食堂食品留存制度，動(dòng)員教師和管理人員每天對(duì)食堂及小賣部進(jìn)行檢查舉報(bào)。

總之，校園安全是構(gòu)建和諧校園和諧社會(huì)最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。面對(duì)形形色色的校園學(xué)生安全事故，每一位教育工作者都應(yīng)樹立“珍愛(ài)生命，安全第一”的觀念，堅(jiān)決把學(xué)校的安全放在各項(xiàng)工作的首位，始終保持高度的警覺(jué)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。孩子是第一位的，讓我們共同努力，保護(hù)好我們的孩子，我們祖國(guó)的未來(lái)。