第一篇：勤工儉學(xué)招聘計(jì)劃

河南警察學(xué)院勤工儉學(xué)招聘公告

為了幫助家庭貧困同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)學(xué)院和勤工儉學(xué)用人部門的有關(guān)安排，在10、11級(jí)學(xué)生當(dāng)中招聘勤工助學(xué)學(xué)生：

一、應(yīng)聘條件

1．家庭經(jīng)濟(jì)困難、有貧困證明的（或被學(xué)校認(rèn)定的貧困生）

2．學(xué)生能自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，未受過任何處分；由系部推薦報(bào)名，經(jīng)考核錄用。

3．有較充裕的課余時(shí)間，能吃苦耐勞，有比較強(qiáng)的責(zé)任心，圖書館崗位職責(zé)：學(xué)生課余時(shí)間打掃圖書館衛(wèi)生并協(xié)助圖書館老師維護(hù)好圖書館正常的工作秩序，在每天課余時(shí)間到圖書館簽到，考勤。晚上必須到圖書館打掃衛(wèi)生，整理圖書。

實(shí)驗(yàn)中心崗位具體職責(zé)：負(fù)責(zé)打掃實(shí)驗(yàn)中心衛(wèi)生，協(xié)助實(shí)驗(yàn)中心老師做好實(shí)驗(yàn)中心管理工作，按時(shí)簽到上崗。

各崗位職責(zé)及要求由學(xué)生上崗之后以各部門詳細(xì)要求為準(zhǔn)。

二、招聘流程

1．學(xué)生向所在系部提出申請(qǐng)，填寫個(gè)人基本信息表，遞交至系部資助專管員，由系部初審?fù)扑]。

2．學(xué)生處根據(jù)系部推薦意見進(jìn)行審核，由院學(xué)生會(huì)對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行面試審核，結(jié)合實(shí)際工作崗位要求招錄，并將名單在全院公示三天，公示無(wú)異議后由學(xué)生處學(xué)生資助中心確定最終錄取名單簽訂合同上崗試用，試用期為一個(gè)月。

三、工資待遇

根據(jù)學(xué)生所在部門的考勤記錄按月發(fā)放。

河南警察學(xué)院學(xué)生處學(xué)生資助中心2011年9月6日

第二篇：小學(xué)勤工儉學(xué)計(jì)劃

`綠汁鎮(zhèn)河尾小學(xué)2013—2014學(xué)年

勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中心學(xué)校會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，確立勤工儉學(xué)新的內(nèi)涵，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，充分發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)：

1、全面完成我校各年級(jí)的勤工儉學(xué)任務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)校素質(zhì)教育勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，爭(zhēng)取創(chuàng)建合格的勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，督促各年級(jí)開足開齊勞動(dòng)實(shí)踐課。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作，使校園經(jīng)濟(jì)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

4、以服務(wù)教學(xué)為宗旨，努力提高后勤的服務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)食堂盈利。

三、主要措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)鎮(zhèn)中心學(xué)校有關(guān)文件精神和會(huì)議要求，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本出發(fā)點(diǎn)，積極探索和開拓勤工儉學(xué)的新路子，力爭(zhēng)完成勤工儉學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2、認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家勤工儉學(xué)條例，加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能。本學(xué)期學(xué)校勤工儉學(xué)工作的重點(diǎn)將放在由效益型向服務(wù)型、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)向素質(zhì)教育活動(dòng)的轉(zhuǎn)移上，以勤工儉學(xué)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義勞動(dòng)者和接班人。

3、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對(duì)教學(xué)用品統(tǒng)一采購(gòu)工作重要性的認(rèn)識(shí)，本著“必需、節(jié)儉，應(yīng)訂必訂”的原則，積極做好學(xué)校的教學(xué)用品采購(gòu)工作。

4、本著有利于提高服務(wù)質(zhì)量的宗旨，大膽探索食堂管理思路，全力推進(jìn)學(xué)校后勤人員的分工輪崗管理模式。力爭(zhēng)把學(xué)校食堂的經(jīng)濟(jì)效益和服務(wù)水平雙重提高；校園的小賣部實(shí)行公開招標(biāo)承包。

5、充分利用現(xiàn)有的小豬圈、小菜地適時(shí)組織開展以后勤人員養(yǎng)豬、師生種菜為主的勤工儉學(xué)活動(dòng)，不失時(shí)機(jī)地搞好勤工儉學(xué)創(chuàng)收，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，提高創(chuàng)收效益的目的。

6、動(dòng)員學(xué)生利用寒假活動(dòng)在家撿拾豬毛、收集廢舊的塑料物品、紙制品等可買的舊物，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，教育學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)生活物品。

河尾小學(xué)

二零一三年九月二日

第三篇：2012年勤工儉學(xué)計(jì)劃

2012龍門中學(xué)勤工儉學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面學(xué)習(xí)，深刻理解黨的十六屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，牢固確立以素質(zhì)教育為中心發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)的觀念，堅(jiān)持發(fā)展是思想，調(diào)查是主線，以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，以服務(wù)教育為目的，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)校辦產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展以開發(fā)教育市場(chǎng)為重點(diǎn)的第三產(chǎn)業(yè)。積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，使我鄉(xiāng)的勤工儉學(xué)在本整體水平全面得到提高，為全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。

二、勤工儉學(xué)工作基本思路與發(fā)展目標(biāo)

基本原則是：發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)與全面實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合；以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以創(chuàng)收、育人、服務(wù)為中心，抓機(jī)遇、上項(xiàng)目、抓規(guī)模、出效益、抓督導(dǎo)、促落實(shí)、抓示范、帶全面、抓激勵(lì)、促發(fā)展，規(guī)范操作，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)，鞏固提高與突出發(fā)展相結(jié)合；系統(tǒng)開發(fā)內(nèi)部市場(chǎng)與重點(diǎn)開發(fā)社會(huì)市場(chǎng)相結(jié)合；勤工儉學(xué)與依法執(zhí)教相結(jié)合。發(fā)展目標(biāo)是：在本學(xué)校開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取有較多的勤工儉學(xué)收入，有自己的素質(zhì)教育基地。進(jìn)一步擴(kuò)大基地?cái)?shù)量，努力提高質(zhì)量。今年學(xué)校勤工儉學(xué)經(jīng)濟(jì)收入在2007年基礎(chǔ)上增長(zhǎng)6.5％以上。校園經(jīng)濟(jì)開發(fā)普及率達(dá)到96％以上。

三、工作重點(diǎn)和主要措施

1．深化校辦產(chǎn)業(yè)改革，積極開拓創(chuàng)新，努力為勤工儉學(xué)的改革與發(fā)展?fàn)I造有利的環(huán)境。

⑴加強(qiáng)目標(biāo)管理，繼續(xù)將勤工儉學(xué)與教育教學(xué)一起納入教育工作目標(biāo)考核，本考核要加大對(duì)勤工儉學(xué)和勤工儉學(xué)管理人員的考核力度，要科學(xué)化嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，切實(shí)發(fā)揮其導(dǎo)向作用。

⑵勤工儉學(xué)要實(shí)施“一把手”工程。學(xué)校要把勤工儉學(xué)作為補(bǔ)充教育經(jīng)費(fèi)不足的一項(xiàng)重要工程納入教育整體規(guī)劃，并親自抓勤工儉學(xué)工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)當(dāng)好參謀，積極發(fā)揮作用。

⑶加強(qiáng)勤工儉學(xué)管理機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)。勤工儉學(xué)工作在教育事業(yè)中的地位、作用只能增強(qiáng)，不能削弱，要按照教育部門的文件精神，健全管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高管理人員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高行業(yè)指導(dǎo)能力和專業(yè)技術(shù)水平。

⑷科教興農(nóng)，育人創(chuàng)收。要加大科技投入，突出效益農(nóng)業(yè)的導(dǎo)向作用。學(xué)校要在虎廟村致富奔小康的工程中，做出榜樣和貢獻(xiàn)。真正使校辦產(chǎn)業(yè)成為當(dāng)?shù)乜茖W(xué)實(shí)驗(yàn)中心，良種繁育中心，先進(jìn)技術(shù)推廣中心，農(nóng)村實(shí)用人才培育中心，學(xué)習(xí)咨詢和為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作服務(wù)中心。

2．加快校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)

加快發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)，立足校園經(jīng)濟(jì)效益，創(chuàng)造良好育人環(huán)境是開展勤工 1

儉學(xué)的必由之路。學(xué)校要一手抓教書育人，一手抓創(chuàng)收工作，注重校園經(jīng)濟(jì)、校辦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。教育內(nèi)部依托校園經(jīng)濟(jì)開發(fā)投入少、風(fēng)險(xiǎn)小，切實(shí)可行。各校要充分認(rèn)識(shí)到發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)綜合效益，因校制宜，加快發(fā)展。校長(zhǎng)要親自掛帥，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，慎重對(duì)待這項(xiàng)工作，認(rèn)真抓好落實(shí)，抓出成效。根據(jù)教育部《關(guān)于貫徹落實(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，決定進(jìn)一步加快中等校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干建議》要求，抓好學(xué)農(nóng)基地建設(shè)工作，構(gòu)造素質(zhì)教育的有效載體，為學(xué)生全面發(fā)展提供用武之地和鍛煉場(chǎng)地，強(qiáng)化校辦產(chǎn)業(yè)的育人功能。還要認(rèn)真抓好校園美化、綠化工作，這是校園經(jīng)濟(jì)、效益管理的一個(gè)組成部分?？傊?，全校上下要一心一意，同心協(xié)力，步調(diào)一致，高度重視，積極準(zhǔn)備，力爭(zhēng)使校園經(jīng)濟(jì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

3.繼續(xù)鞏固完善規(guī)范教育內(nèi)部市場(chǎng)，搞好雙勤供應(yīng)工作

我們根據(jù)省、市、鄉(xiāng)教育行政部門的要求，結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際，一定把占領(lǐng)、規(guī)范教育內(nèi)部市場(chǎng)工作當(dāng)作一件大事來(lái)抓，堅(jiān)持“外抓市場(chǎng)，內(nèi)抓管理，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，服務(wù)教育”十六字方針，區(qū)出臺(tái)了規(guī)范教育內(nèi)部市場(chǎng)的文件。但是，我們還應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，占領(lǐng)、統(tǒng)一、規(guī)范教育內(nèi)部市場(chǎng)地管理工作，不僅是一個(gè)文件、一道會(huì)議就能解決地問題，更不能單靠行政手段。學(xué)校一定要提高市場(chǎng)意識(shí)，從思想上、行動(dòng)上與市場(chǎng)接軌，提高自覺性，抓住機(jī)遇，主動(dòng)出擊。學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，按規(guī)定辦事，認(rèn)真做好上下監(jiān)督工作。還有保險(xiǎn)、服裝等都要有一個(gè)進(jìn)一步規(guī)范、統(tǒng)一管理的問題，要在實(shí)踐中逐步完善、提高。

4．要繼續(xù)做好復(fù)收拾雜、學(xué)生保險(xiǎn)、學(xué)校服裝工作

⑴復(fù)收拾雜工作。復(fù)收拾雜是農(nóng)村學(xué)校傳統(tǒng)的勤工儉學(xué)項(xiàng)目。抓好此項(xiàng)工作，既有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使學(xué)生從小懂得“粒粒皆辛苦”，又有一定的經(jīng)濟(jì)效益。它是育人的重要途徑，也是素質(zhì)教育的要求。因此我們一定要認(rèn)真組織，嚴(yán)格按規(guī)定去辦。一方面不能給學(xué)生下達(dá)分配任務(wù)，包括變相下達(dá)。另一方面要求必須由教師帶隊(duì)，集體行動(dòng)，統(tǒng)一復(fù)收，真正體現(xiàn)這項(xiàng)活動(dòng)的意義。

⑵學(xué)生保險(xiǎn)工作。學(xué)生保險(xiǎn)工作是國(guó)家保險(xiǎn)法規(guī)定的團(tuán)體險(xiǎn)種，是一項(xiàng)“利國(guó)利民”有益學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的社會(huì)福利事業(yè)。我們一定要不斷加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)投保意識(shí)，力爭(zhēng)全校投保率提高到100％。加大服務(wù)力度，及時(shí)做好賠付工作。同時(shí)要嚴(yán)格手續(xù)，嚴(yán)格按保險(xiǎn)公司規(guī)定的程序辦事。

⑶學(xué)生服裝工作。統(tǒng)一校服，廣泛宣傳，規(guī)劃指導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)。預(yù)防質(zhì)次價(jià)高的私人校服流入教育市場(chǎng)。要通過學(xué)生統(tǒng)一著裝，進(jìn)一步開創(chuàng)良好的教育教學(xué)環(huán)境，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)。

5.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理工作

⑴加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把本校的作風(fēng)建設(shè)放到重要位置上來(lái)抓，樹正氣、剎邪風(fēng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教職工文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職工行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，不斷提高教職工的理論修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

⑵完善各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)制度管理，用制度來(lái)約束教職工的日常行為，用制度來(lái)規(guī)范日常工作，并堅(jiān)持制度面前人人平等，確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。

在新的一年里，我們決心在教體局、鄉(xiāng)黨委、政府、鄉(xiāng)中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)政治意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，抓機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，加快發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。

XXXXX小學(xué)

XXXX.XX

XXXX小學(xué)2008勤工儉學(xué)

工 作 計(jì) 劃

XXXX小學(xué)

XXXX.XX

第四篇：勤工儉學(xué)計(jì)劃

人生如夢(mèng)，但筑夢(mèng)要踏實(shí)，一步一個(gè)腳印。能知道要什么，能夠做到什么，不可做到什么。一年來(lái)，我校為了加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)管理水平，進(jìn)一步增強(qiáng)基地建設(shè)的育人功能，服務(wù)功能，美化功能。根據(jù)本校實(shí)際，努力挖掘地方和校內(nèi)資源特點(diǎn)，以校園勞動(dòng)基地為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。通過學(xué)生親自勞動(dòng)，讓小學(xué)生在自己樂意學(xué)習(xí)的課程中發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，讓孩子們從中體會(huì)到成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。xmlnamespace prefix =“o” ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:office” />

一、成立組織，制定方案

1、狠抓管理

開學(xué)初，為保證基地建設(shè)有序高效的運(yùn)行。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子人員和負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。并召開全體教師會(huì)就勤工儉學(xué)工作進(jìn)行了多次討論，作了精心部署。擬訂了勤工儉學(xué)工作計(jì)劃、實(shí)施方案，做到了管理到位。

2、措施得力

由于管理到位，要求規(guī)范，全鄉(xiāng)各校點(diǎn)有據(jù)可依，年初都分別制定了切實(shí)可行的勤工儉學(xué)工作計(jì)劃，都成立了以負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的工作小組，職責(zé)明確，責(zé)任到人。一年來(lái)我校勤工儉學(xué)工作有條不紊，工作有聲有色，各村小工作更是各俱特色。

二、具體做法及效果

1、根據(jù)本校實(shí)際，落實(shí)工作職責(zé)，做到責(zé)任到人；學(xué)年初認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，按計(jì)劃有條不紊的開展了勞動(dòng)教育，開設(shè)了綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，把勞動(dòng)教育納入工作日程，建立健全《勞動(dòng)教育制度》、《勞動(dòng)安全制度》、《勞動(dòng)基地管理制度》、《勞動(dòng)工具管理使用制度》，并著成展板，張貼上墻，確保了勞動(dòng)教育工作的順利開展。

3、根據(jù)我校布局特點(diǎn)，堅(jiān)持通過勞動(dòng)“美化校園，培養(yǎng)習(xí)慣”的原則，精心謀劃基地，建設(shè)校內(nèi)勞動(dòng)基地、植物園300多畝，爭(zhēng)取了校田2畝、校山1120畝，并本著“早動(dòng)手、早見綠、常見綠，常美化”的思路，根據(jù)季節(jié)不同，合理安排作物的種植，保證基地四季常青，做到春有花、夏有綠、秋有果。

4、實(shí)行基地班主任承包責(zé)任制，由班主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng)并管理了基地。每個(gè)班的勞動(dòng)課有記錄、有教案、有勞動(dòng)知識(shí)材料。

5、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，按照不同年齡確立基地和栽種的作物。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作，通過小拾撿、小采摘等進(jìn)行創(chuàng)收達(dá)15000余元；加強(qiáng)校山的管理，做好校山校田的看管和養(yǎng)護(hù)，及時(shí)對(duì)校山進(jìn)行清理雜草和雜柴，確保樹木茁壯成長(zhǎng)。使校園經(jīng)濟(jì)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

7、教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合。教師在勞動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些勞動(dòng)技術(shù)教育，使學(xué)生在勞動(dòng)中掌握理論，在實(shí)際中獲得技能。每節(jié)實(shí)踐課教師都親自帶領(lǐng)學(xué)生到實(shí)踐基地進(jìn)行種菜、除草、施肥、澆水等勞動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生通過親自栽種、施肥、澆水、除草、收割，從而培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)技能，感悟勞動(dòng)的艱辛和光榮，體會(huì)“自己動(dòng)手豐衣足食”收獲的喜悅。

8、實(shí)現(xiàn)家、校結(jié)合，促使學(xué)生多方面獲取知識(shí)、實(shí)踐掌握勞動(dòng)技能。有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等教育，讓學(xué)生在家學(xué)會(huì)洗碗、掃地、洗衣服、做飯等勞動(dòng)。建立工具、設(shè)施、桌椅維修小組，讓學(xué)生自己維修一些損壞的工具、桌椅等，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切的勞動(dòng)意識(shí)；通過讓學(xué)生維護(hù)花草樹木，并學(xué)習(xí)修剪技術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生“勞動(dòng)能創(chuàng)造美”的思想意識(shí)。

9、注意知識(shí)性和興趣性相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)興趣，使學(xué)生學(xué)到一定的勞動(dòng)知識(shí)和技能。結(jié)合學(xué)校興趣小組活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)編制、雕刻、縫補(bǔ)等勞動(dòng)實(shí)踐，使學(xué)生對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生興趣。讓學(xué)生能體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和成功的喜悅。

10、做好勞動(dòng)素材的積累。學(xué)生勞動(dòng)有布置，有記載，做到勞動(dòng)技術(shù)教育要和教師考核相結(jié)合。

11、以遼河源小學(xué)、長(zhǎng)福希望小學(xué)為龍頭全面帶動(dòng)我校綜合實(shí)踐基地建設(shè)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展。充分利用校園內(nèi)的空閑地，發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)，達(dá)到美化與實(shí)用兼顧，綠化與美化共存。凈化校園環(huán)境，為組織學(xué)生開展生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)搭建平臺(tái)。每個(gè)村小都充分利用校園空閑地建設(shè)實(shí)踐基地。在原有的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)土壤改良，施以農(nóng)家肥。各種作物分畦種植，以北方常見農(nóng)作物和蔬菜為主。并聘請(qǐng)村內(nèi)老農(nóng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行種植、除草、除蟲等方面的輔導(dǎo)，促使各種作物能夠豐收。

12、植物園內(nèi)，對(duì)枯死的風(fēng)景樹進(jìn)行了補(bǔ)栽（山梨樹、山海棠、山楂等40多棵）。并定期對(duì)以成活的樹木進(jìn)行修剪，并進(jìn)行松土、施肥、澆水。加強(qiáng)日常管理、切實(shí)發(fā)揮作用，使其發(fā)揮美化校園的作用。

13、馬架子生態(tài)校園打造成學(xué)生的樂園。對(duì)其進(jìn)行了規(guī)劃、設(shè)計(jì)。補(bǔ)栽黑松20余，安裝了文化石，鋪設(shè)鵝卵石小路20延長(zhǎng)米，設(shè)置學(xué)生讀書、休息、乘涼的石凳4組。整個(gè)園內(nèi)用水泥鵝卵石鋪成小路，利用小路把園子分割成不同的板塊，也便于學(xué)生、老師日常進(jìn)出和管理?，F(xiàn)已成為我校的一處亮點(diǎn)，集觀賞、休憩、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)實(shí)踐為一體的教育休閑場(chǎng)所。

三、存在的問題

本工作上雖取得了一些成績(jī)，但存在的問題也不少。①管理上還不到位，特別是節(jié)假日，值班教師不能及時(shí)到校管理基地。②中心小學(xué)還不能真正為住宿生食堂解決吃菜的實(shí)際問題。③村小基地蔬菜經(jīng)常被偷。④中心園基地欠規(guī)劃、設(shè)計(jì)。⑤個(gè)別班級(jí)沒能起到提高學(xué)生素質(zhì)的作用，一切包辦代替，應(yīng)付差事?？傊?，我們的工作成效離上級(jí)的要求相差還很遠(yuǎn)，來(lái)年我們一定加倍努力，為勤工儉學(xué)工作增光添彩。

四、今后工作打算

1、加大對(duì)各校點(diǎn)勤工儉學(xué)的管理力度，廣開財(cái)源，加大統(tǒng)籌，抓緊抓實(shí)，抓出成效。

2、廣開門路，早謀劃，早著手。

3、擴(kuò)大規(guī)模，把學(xué)校勤工儉學(xué)項(xiàng)目落到實(shí)處，讓它真正服務(wù)與學(xué)校、服務(wù)于學(xué)生。

4、每名得到住宿生補(bǔ)助的學(xué)生為班級(jí)基地捐獻(xiàn)一袋農(nóng)家肥。

5、繼續(xù)以遼河源小學(xué)、長(zhǎng)福希望小學(xué)為龍頭，以馬架子小學(xué)為示范園，開展勤工儉學(xué)工作。

6、中心小學(xué)植物園，發(fā)動(dòng)教師親自到山上挖掘山果樹，發(fā)揮山區(qū)的有利條件。

勤工儉學(xué)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對(duì)教書育人起著不可低估的作用。我們?nèi)w教生正在積極探討新時(shí)期勤工儉學(xué)工作的新路子，結(jié)合本地實(shí)際，探索方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取來(lái)年再創(chuàng)佳績(jī)。

第五篇：某中學(xué)勤工儉學(xué)計(jì)劃

2012——2013學(xué)

某某中學(xué)勤工儉學(xué)工作計(jì)劃

全校勤工儉學(xué)工作，緊緊圍繞素質(zhì)教育深化后勤服務(wù)改革，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育廉政建設(shè)，積極推動(dòng)學(xué)校后勤管理服務(wù)理念、服務(wù)內(nèi)容的現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)后勤管理服務(wù)的主動(dòng)性、合法性和科學(xué)性，堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為教育初步現(xiàn)代化建設(shè)提供科學(xué)的后勤保障，努力開創(chuàng)全校勤工儉學(xué)工作的新局面。

一、指導(dǎo)思想

新的學(xué)期里，全校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級(jí)教學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，確立勤工儉學(xué)新的內(nèi)涵，以創(chuàng)建健康的教育服務(wù)市場(chǎng)為中心工作，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，充分發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能，加大教育市場(chǎng)的開發(fā)和管理力度，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

（一）學(xué)校食堂就餐學(xué)生有1204多人，剩余飯菜比較多，擬建豬場(chǎng)一個(gè)，滿足教師吃肉問題。

（二）全面完成上級(jí)教育部門分配的勤工儉學(xué)任務(wù)。

（三）加強(qiáng)全校素質(zhì)教育勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，創(chuàng)建合格的勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，學(xué)校開足開齊勞動(dòng)實(shí)踐課。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)，做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作，使校園經(jīng)濟(jì)更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（五）以服務(wù)教學(xué)為宗旨，將學(xué)校剩余綠地種上各種蔬菜，服務(wù)教師。

（六）擬建校園服務(wù)部，用以滿足學(xué)生的服務(wù)用品。

三、主要措施

（一）學(xué)校引導(dǎo)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)勤工儉學(xué)工作的有關(guān)文件精神和會(huì)議要求，以“三個(gè)代表”為指針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本出發(fā)點(diǎn)，積極探索和開拓勤工儉學(xué)的新路子，力爭(zhēng)超額完成上級(jí)下達(dá)的勤工儉學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2、認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家勤工儉學(xué)條例，加強(qiáng)全校勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，發(fā)揮勤工儉學(xué)的育人功能。2013年學(xué)校勤工儉學(xué)工作的重點(diǎn)將放在由效益型向服務(wù)型、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)向素質(zhì)教育活動(dòng)的轉(zhuǎn)移上，以勤工儉學(xué)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義勞動(dòng)者和接班人。

3、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，對(duì)辦公用品集體采購(gòu)的原則，本著“必需、節(jié)儉，應(yīng)訂必訂”的原則。

4、本著有利于提高服務(wù)質(zhì)量的宗旨，全力推進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)管理工作。

5、充分利用現(xiàn)有的資源，本著“能發(fā)展什么，就發(fā)展什么”的思想。利用閑置校園為學(xué)校勤工儉學(xué)服務(wù)，努力讓學(xué)生們奉獻(xiàn)校園，得益于校園。

（二）教師配合：

1、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)的思想精神，將勤工儉學(xué)的工作落到實(shí)處，大力向同學(xué)們宣傳勤工儉學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)，2、鼓動(dòng)同學(xué)們積極參與“一幫一”的活動(dòng)，不但要在學(xué)習(xí)方面，更應(yīng)在生

活方面，大力提倡家庭比較寬裕的學(xué)生去幫助家庭較為困難的學(xué)生。、3、發(fā)揚(yáng)勤工儉學(xué)“人人有責(zé)，從我做起”的精神，開展“捐贈(zèng)圖書”的活動(dòng)，提倡“圖書循環(huán)利用”的理念，讓學(xué)生在獻(xiàn)出愛心的同時(shí)，更懂得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易。

“以教育為先導(dǎo),以育人為目標(biāo),經(jīng)濟(jì)資助與教育管理相結(jié)合”的理念以素質(zhì)教育為本，進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育廉政建設(shè)，不斷地提高后勤服務(wù)的質(zhì)量，努力開創(chuàng)全校勤工儉學(xué)工作的新局面。

總務(wù)處 2013年3月1日