第一篇：勤工儉學招聘計劃

河南警察學院勤工儉學招聘公告

為了幫助家庭貧困同學順利完成學業(yè)，根據(jù)學院和勤工儉學用人部門的有關安排，在10、11級學生當中招聘勤工助學學生：

一、應聘條件

1．家庭經(jīng)濟困難、有貧困證明的（或被學校認定的貧困生）

2．學生能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，未受過任何處分；由系部推薦報名，經(jīng)考核錄用。

3．有較充裕的課余時間，能吃苦耐勞，有比較強的責任心，圖書館崗位職責：學生課余時間打掃圖書館衛(wèi)生并協(xié)助圖書館老師維護好圖書館正常的工作秩序，在每天課余時間到圖書館簽到，考勤。晚上必須到圖書館打掃衛(wèi)生，整理圖書。

實驗中心崗位具體職責：負責打掃實驗中心衛(wèi)生，協(xié)助實驗中心老師做好實驗中心管理工作，按時簽到上崗。

各崗位職責及要求由學生上崗之后以各部門詳細要求為準。

二、招聘流程

1．學生向所在系部提出申請，填寫個人基本信息表，遞交至系部資助專管員，由系部初審推薦。

2．學生處根據(jù)系部推薦意見進行審核，由院學生會對推薦學生進行面試審核，結合實際工作崗位要求招錄，并將名單在全院公示三天，公示無異議后由學生處學生資助中心確定最終錄取名單簽訂合同上崗試用，試用期為一個月。

三、工資待遇

根據(jù)學生所在部門的考勤記錄按月發(fā)放。

河南警察學院學生處學生資助中心2011年9月6日

第二篇：小學勤工儉學計劃

`綠汁鎮(zhèn)河尾小學2013—2014學年

勤工儉學工作計劃

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹中心學校會議精神，進一步解放思想，務實創(chuàng)新，確立勤工儉學新的內涵，全面推進學生素質教育，充分發(fā)揮勤工儉學的育人功能，切實提高服務質量，為學校的教育教學工作服務，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。

二、工作目標：

1、全面完成我校各年級的勤工儉學任務。

2、加強學校素質教育勞動實踐場所建設，爭取創(chuàng)建合格的勞動實踐場所，督促各年級開足開齊勞動實踐課。

3、進一步加強校園經(jīng)濟建設，做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作，使校園經(jīng)濟更好地為教育教學服務。

4、以服務教學為宗旨，努力提高后勤的服務水平和經(jīng)濟效益，實現(xiàn)食堂盈利。

三、主要措施：

1、認真學習貫徹落實鎮(zhèn)中心學校有關文件精神和會議要求，以全面推進素質教育為根本出發(fā)點，積極探索和開拓勤工儉學的新路子，力爭完成勤工儉學目標任務。

2、認真貫徹實施國家勤工儉學條例，加強學校勞動實踐場所建設，推進學校素質教育，發(fā)揮勤工儉學的育人功能。本學期學校勤工儉學工作的重點將放在由效益型向服務型、經(jīng)濟活動向素質教育活動的轉移上，以勤工儉學活動推進學校素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人。

3、進一步統(tǒng)一思想，提高對教學用品統(tǒng)一采購工作重要性的認識，本著“必需、節(jié)儉，應訂必訂”的原則，積極做好學校的教學用品采購工作。

4、本著有利于提高服務質量的宗旨，大膽探索食堂管理思路，全力推進學校后勤人員的分工輪崗管理模式。力爭把學校食堂的經(jīng)濟效益和服務水平雙重提高；校園的小賣部實行公開招標承包。

5、充分利用現(xiàn)有的小豬圈、小菜地適時組織開展以后勤人員養(yǎng)豬、師生種菜為主的勤工儉學活動，不失時機地搞好勤工儉學創(chuàng)收，從而達到培養(yǎng)學生素質，提高創(chuàng)收效益的目的。

6、動員學生利用寒假活動在家撿拾豬毛、收集廢舊的塑料物品、紙制品等可買的舊物，引導學生體驗勞動的艱辛，教育學生珍惜勞動成果，不浪費生活物品。

河尾小學

二零一三年九月二日

第三篇：2012年勤工儉學計劃

2012龍門中學勤工儉學計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指針，全面學習，深刻理解黨的十六屆四中全會精神，認真貫徹黨的教育方針和《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，牢固確立以素質教育為中心發(fā)展校辦產業(yè)的觀念，堅持發(fā)展是思想，調查是主線，以提高經(jīng)濟效益為中心，以服務教育為目的，進一步鞏固和加強校辦產業(yè)，大力發(fā)展以開發(fā)教育市場為重點的第三產業(yè)。積極進取，勇于創(chuàng)新，抓住機遇，加快發(fā)展，使我鄉(xiāng)的勤工儉學在本整體水平全面得到提高，為全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。

二、勤工儉學工作基本思路與發(fā)展目標

基本原則是：發(fā)展校辦產業(yè)與全面實施素質教育相結合；以轉變觀念為先導，以創(chuàng)收、育人、服務為中心，抓機遇、上項目、抓規(guī)模、出效益、抓督導、促落實、抓示范、帶全面、抓激勵、促發(fā)展，規(guī)范操作，分類指導，整體推進，鞏固提高與突出發(fā)展相結合；系統(tǒng)開發(fā)內部市場與重點開發(fā)社會市場相結合；勤工儉學與依法執(zhí)教相結合。發(fā)展目標是：在本學校開展勤工儉學活動，爭取有較多的勤工儉學收入，有自己的素質教育基地。進一步擴大基地數(shù)量，努力提高質量。今年學校勤工儉學經(jīng)濟收入在2007年基礎上增長6.5％以上。校園經(jīng)濟開發(fā)普及率達到96％以上。

三、工作重點和主要措施

1．深化校辦產業(yè)改革，積極開拓創(chuàng)新，努力為勤工儉學的改革與發(fā)展營造有利的環(huán)境。

⑴加強目標管理，繼續(xù)將勤工儉學與教育教學一起納入教育工作目標考核，本考核要加大對勤工儉學和勤工儉學管理人員的考核力度，要科學化嚴格獎懲，充分調動各方面積極性，切實發(fā)揮其導向作用。

⑵勤工儉學要實施“一把手”工程。學校要把勤工儉學作為補充教育經(jīng)費不足的一項重要工程納入教育整體規(guī)劃，并親自抓勤工儉學工作，主要領導要切實當好參謀，積極發(fā)揮作用。

⑶加強勤工儉學管理機構和隊伍建設。勤工儉學工作在教育事業(yè)中的地位、作用只能增強，不能削弱，要按照教育部門的文件精神，健全管理機構，加強管理隊伍的建設，努力提高管理人員思想素質和業(yè)務素質，提高行業(yè)指導能力和專業(yè)技術水平。

⑷科教興農，育人創(chuàng)收。要加大科技投入，突出效益農業(yè)的導向作用。學校要在虎廟村致富奔小康的工程中，做出榜樣和貢獻。真正使校辦產業(yè)成為當?shù)乜茖W實驗中心，良種繁育中心，先進技術推廣中心，農村實用人才培育中心，學習咨詢和為農村經(jīng)濟工作服務中心。

2．加快校園經(jīng)濟建設

加快發(fā)展校園經(jīng)濟，立足校園經(jīng)濟效益，創(chuàng)造良好育人環(huán)境是開展勤工 1

儉學的必由之路。學校要一手抓教書育人，一手抓創(chuàng)收工作，注重校園經(jīng)濟、校辦產業(yè)的發(fā)展。教育內部依托校園經(jīng)濟開發(fā)投入少、風險小，切實可行。各校要充分認識到發(fā)展校園經(jīng)濟的經(jīng)濟效益和社會綜合效益，因校制宜，加快發(fā)展。校長要親自掛帥，加強領導，提高認識，慎重對待這項工作，認真抓好落實，抓出成效。根據(jù)教育部《關于貫徹落實全面推進素質教育，決定進一步加快中等校辦產業(yè)發(fā)展的若干建議》要求，抓好學農基地建設工作，構造素質教育的有效載體，為學生全面發(fā)展提供用武之地和鍛煉場地，強化校辦產業(yè)的育人功能。還要認真抓好校園美化、綠化工作，這是校園經(jīng)濟、效益管理的一個組成部分?？傊?，全校上下要一心一意，同心協(xié)力，步調一致，高度重視，積極準備，力爭使校園經(jīng)濟工作再上一個新臺階。

3.繼續(xù)鞏固完善規(guī)范教育內部市場，搞好雙勤供應工作

我們根據(jù)省、市、鄉(xiāng)教育行政部門的要求，結合本鄉(xiāng)實際，一定把占領、規(guī)范教育內部市場工作當作一件大事來抓，堅持“外抓市場，內抓管理，發(fā)展產業(yè)，服務教育”十六字方針，區(qū)出臺了規(guī)范教育內部市場的文件。但是，我們還應該清醒地認識到，占領、統(tǒng)一、規(guī)范教育內部市場地管理工作，不僅是一個文件、一道會議就能解決地問題，更不能單靠行政手段。學校一定要提高市場意識，從思想上、行動上與市場接軌，提高自覺性，抓住機遇，主動出擊。學校要認真執(zhí)行價格標準和嚴把進貨渠道，按規(guī)定辦事，認真做好上下監(jiān)督工作。還有保險、服裝等都要有一個進一步規(guī)范、統(tǒng)一管理的問題，要在實踐中逐步完善、提高。

4．要繼續(xù)做好復收拾雜、學生保險、學校服裝工作

⑴復收拾雜工作。復收拾雜是農村學校傳統(tǒng)的勤工儉學項目。抓好此項工作，既有利于對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)學生熱愛勞動、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，使學生從小懂得“粒粒皆辛苦”，又有一定的經(jīng)濟效益。它是育人的重要途徑，也是素質教育的要求。因此我們一定要認真組織，嚴格按規(guī)定去辦。一方面不能給學生下達分配任務，包括變相下達。另一方面要求必須由教師帶隊，集體行動，統(tǒng)一復收，真正體現(xiàn)這項活動的意義。

⑵學生保險工作。學生保險工作是國家保險法規(guī)定的團體險種，是一項“利國利民”有益學校、學生、家長的社會福利事業(yè)。我們一定要不斷加強宣傳，增強投保意識，力爭全校投保率提高到100％。加大服務力度，及時做好賠付工作。同時要嚴格手續(xù)，嚴格按保險公司規(guī)定的程序辦事。

⑶學生服裝工作。統(tǒng)一校服，廣泛宣傳，規(guī)劃指導，穩(wěn)步推進。預防質次價高的私人校服流入教育市場。要通過學生統(tǒng)一著裝，進一步開創(chuàng)良好的教育教學環(huán)境，切實為教育教學服務。

5.加強學校內部管理工作

⑴加強學習，提高認識，把本校的作風建設放到重要位置上來抓，樹正氣、剎邪風，加強政治學習，加強教職工文化知識的學習，加強職工行為規(guī)范的學習，不斷提高教職工的理論修養(yǎng)和自身素質。

⑵完善各項規(guī)章制度。加強制度管理，用制度來約束教職工的日常行為，用制度來規(guī)范日常工作，并堅持制度面前人人平等，確保各項制度落到實處。

在新的一年里，我們決心在教體局、鄉(xiāng)黨委、政府、鄉(xiāng)中心校正確領導下，進一步轉變觀念，增強政治意識、服務意識，抓機遇，發(fā)揚成績，與時俱進，加快發(fā)展，再創(chuàng)輝煌。

XXXXX小學

XXXX.XX

XXXX小學2008勤工儉學

工 作 計 劃

XXXX小學

XXXX.XX

第四篇：勤工儉學計劃

人生如夢，但筑夢要踏實，一步一個腳印。能知道要什么，能夠做到什么，不可做到什么。一年來，我校為了加強勞動實踐基地建設管理水平，進一步增強基地建設的育人功能，服務功能，美化功能。根據(jù)本校實際，努力挖掘地方和校內資源特點，以校園勞動基地為載體，對學生進行勞動教育，培養(yǎng)學生的勞動觀念和熱愛勞動的習慣，促進學生綜合素質的發(fā)展和提高。通過學生親自勞動，讓小學生在自己樂意學習的課程中發(fā)展個性，培養(yǎng)特長，讓孩子們從中體會到成功的喜悅，促進學生全面和諧地發(fā)展。xmlnamespace prefix =“o” ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:office” />

一、成立組織，制定方案

1、狠抓管理

開學初，為保證基地建設有序高效的運行。學校建立以校長為組長，班子人員和負責人為成員的領導機構。并召開全體教師會就勤工儉學工作進行了多次討論，作了精心部署。擬訂了勤工儉學工作計劃、實施方案，做到了管理到位。

2、措施得力

由于管理到位，要求規(guī)范，全鄉(xiāng)各校點有據(jù)可依，年初都分別制定了切實可行的勤工儉學工作計劃，都成立了以負責人為組長的工作小組，職責明確，責任到人。一年來我校勤工儉學工作有條不紊，工作有聲有色，各村小工作更是各俱特色。

二、具體做法及效果

1、根據(jù)本校實際，落實工作職責，做到責任到人；學年初認真制定了工作計劃，按計劃有條不紊的開展了勞動教育，開設了綜合實踐活動課。

2、加強制度建設，把勞動教育納入工作日程，建立健全《勞動教育制度》、《勞動安全制度》、《勞動基地管理制度》、《勞動工具管理使用制度》，并著成展板，張貼上墻，確保了勞動教育工作的順利開展。

3、根據(jù)我校布局特點，堅持通過勞動“美化校園，培養(yǎng)習慣”的原則，精心謀劃基地，建設校內勞動基地、植物園300多畝，爭取了校田2畝、校山1120畝，并本著“早動手、早見綠、常見綠，常美化”的思路，根據(jù)季節(jié)不同，合理安排作物的種植，保證基地四季常青，做到春有花、夏有綠、秋有果。

4、實行基地班主任承包責任制，由班主任負責帶領、指導學生勞動并管理了基地。每個班的勞動課有記錄、有教案、有勞動知識材料。

5、根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，按照不同年齡確立基地和栽種的作物。

6、進一步加強校園經(jīng)濟建設，做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作，通過小拾撿、小采摘等進行創(chuàng)收達15000余元；加強校山的管理，做好校山校田的看管和養(yǎng)護，及時對校山進行清理雜草和雜柴，確保樹木茁壯成長。使校園經(jīng)濟更好地為教育教學服務。

7、教學與實際相結合。教師在勞動中對學生進行一些勞動技術教育，使學生在勞動中掌握理論，在實際中獲得技能。每節(jié)實踐課教師都親自帶領學生到實踐基地進行種菜、除草、施肥、澆水等勞動活動，讓學生通過親自栽種、施肥、澆水、除草、收割，從而培養(yǎng)了學生的勞動技能，感悟勞動的艱辛和光榮，體會“自己動手豐衣足食”收獲的喜悅。

8、實現(xiàn)家、校結合，促使學生多方面獲取知識、實踐掌握勞動技能。有組織地對學生進行自我服務勞動、家務勞動、簡單生產勞動、公益勞動等教育，讓學生在家學會洗碗、掃地、洗衣服、做飯等勞動。建立工具、設施、桌椅維修小組，讓學生自己維修一些損壞的工具、桌椅等，培養(yǎng)學生勞動可以創(chuàng)造一切的勞動意識；通過讓學生維護花草樹木，并學習修剪技術，增強學生“勞動能創(chuàng)造美”的思想意識。

9、注意知識性和興趣性相結合，培養(yǎng)學生勞動興趣，使學生學到一定的勞動知識和技能。結合學校興趣小組活動，組織學生學習編制、雕刻、縫補等勞動實踐，使學生對勞動產生興趣。讓學生能體會到勞動的快樂和成功的喜悅。

10、做好勞動素材的積累。學生勞動有布置，有記載，做到勞動技術教育要和教師考核相結合。

11、以遼河源小學、長福希望小學為龍頭全面帶動我校綜合實踐基地建設和綜合實踐活動的開展。充分利用校園內的空閑地，發(fā)展校園經(jīng)濟，達到美化與實用兼顧，綠化與美化共存。凈化校園環(huán)境，為組織學生開展生產實踐活動搭建平臺。每個村小都充分利用校園空閑地建設實踐基地。在原有的基礎上，加強土壤改良，施以農家肥。各種作物分畦種植，以北方常見農作物和蔬菜為主。并聘請村內老農對學生進行種植、除草、除蟲等方面的輔導，促使各種作物能夠豐收。

12、植物園內，對枯死的風景樹進行了補栽（山梨樹、山海棠、山楂等40多棵）。并定期對以成活的樹木進行修剪，并進行松土、施肥、澆水。加強日常管理、切實發(fā)揮作用，使其發(fā)揮美化校園的作用。

13、馬架子生態(tài)校園打造成學生的樂園。對其進行了規(guī)劃、設計。補栽黑松20余，安裝了文化石，鋪設鵝卵石小路20延長米，設置學生讀書、休息、乘涼的石凳4組。整個園內用水泥鵝卵石鋪成小路，利用小路把園子分割成不同的板塊，也便于學生、老師日常進出和管理?，F(xiàn)已成為我校的一處亮點，集觀賞、休憩、學習、勞動實踐為一體的教育休閑場所。

三、存在的問題

本工作上雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。①管理上還不到位，特別是節(jié)假日，值班教師不能及時到校管理基地。②中心小學還不能真正為住宿生食堂解決吃菜的實際問題。③村小基地蔬菜經(jīng)常被偷。④中心園基地欠規(guī)劃、設計。⑤個別班級沒能起到提高學生素質的作用，一切包辦代替，應付差事?？傊?，我們的工作成效離上級的要求相差還很遠，來年我們一定加倍努力，為勤工儉學工作增光添彩。

四、今后工作打算

1、加大對各校點勤工儉學的管理力度，廣開財源，加大統(tǒng)籌，抓緊抓實，抓出成效。

2、廣開門路，早謀劃，早著手。

3、擴大規(guī)模，把學校勤工儉學項目落到實處，讓它真正服務與學校、服務于學生。

4、每名得到住宿生補助的學生為班級基地捐獻一袋農家肥。

5、繼續(xù)以遼河源小學、長福希望小學為龍頭，以馬架子小學為示范園，開展勤工儉學工作。

6、中心小學植物園，發(fā)動教師親自到山上挖掘山果樹，發(fā)揮山區(qū)的有利條件。

勤工儉學工作是學校工作的重要組成部分，它對教書育人起著不可低估的作用。我們全體教生正在積極探討新時期勤工儉學工作的新路子，結合本地實際，探索方法，總結經(jīng)驗，爭取來年再創(chuàng)佳績。

第五篇：某中學勤工儉學計劃

2012——2013學

某某中學勤工儉學工作計劃

全校勤工儉學工作，緊緊圍繞素質教育深化后勤服務改革，減輕學生經(jīng)濟負擔，促進教育廉政建設，積極推動學校后勤管理服務理念、服務內容的現(xiàn)代化，實現(xiàn)后勤管理服務的主動性、合法性和科學性，堅持解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新，為教育初步現(xiàn)代化建設提供科學的后勤保障，努力開創(chuàng)全校勤工儉學工作的新局面。

一、指導思想

新的學期里，全校將以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹上級教學教學工作會議精神，進一步解放思想，務實創(chuàng)新，確立勤工儉學新的內涵，以創(chuàng)建健康的教育服務市場為中心工作，全面推進學生素質教育，充分發(fā)揮勤工儉學的育人功能，加大教育市場的開發(fā)和管理力度，切實提高服務質量，為學校的教育教學工作服務，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。

二、工作目標

（一）學校食堂就餐學生有1204多人，剩余飯菜比較多，擬建豬場一個，滿足教師吃肉問題。

（二）全面完成上級教育部門分配的勤工儉學任務。

（三）加強全校素質教育勞動實踐場所建設，創(chuàng)建合格的勞動實踐場所，學校開足開齊勞動實踐課。

（四）進一步加強校園經(jīng)濟建設，做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作，使校園經(jīng)濟更好地為教育教學服務。

（五）以服務教學為宗旨，將學校剩余綠地種上各種蔬菜，服務教師。

（六）擬建校園服務部，用以滿足學生的服務用品。

三、主要措施

（一）學校引導：

1、認真學習貫徹落實上級勤工儉學工作的有關文件精神和會議要求，以“三個代表”為指針，以全面推進素質教育為根本出發(fā)點，積極探索和開拓勤工儉學的新路子，力爭超額完成上級下達的勤工儉學目標任務。

2、認真貫徹實施國家勤工儉學條例，加強全校勞動實踐場所建設，推進學校素質教育，發(fā)揮勤工儉學的育人功能。2013年學校勤工儉學工作的重點將放在由效益型向服務型、經(jīng)濟活動向素質教育活動的轉移上，以勤工儉學活動推進學校素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人。

3、認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，進一步統(tǒng)一思想，對辦公用品集體采購的原則，本著“必需、節(jié)儉，應訂必訂”的原則。

4、本著有利于提高服務質量的宗旨，全力推進學校后勤服務管理工作。

5、充分利用現(xiàn)有的資源，本著“能發(fā)展什么，就發(fā)展什么”的思想。利用閑置校園為學校勤工儉學服務，努力讓學生們奉獻校園，得益于校園。

（二）教師配合：

1、認真領會上級的思想精神，將勤工儉學的工作落到實處，大力向同學們宣傳勤工儉學的優(yōu)良作風，2、鼓動同學們積極參與“一幫一”的活動，不但要在學習方面，更應在生

活方面，大力提倡家庭比較寬裕的學生去幫助家庭較為困難的學生。、3、發(fā)揚勤工儉學“人人有責，從我做起”的精神，開展“捐贈圖書”的活動，提倡“圖書循環(huán)利用”的理念，讓學生在獻出愛心的同時，更懂得學習機會的來之不易。

“以教育為先導,以育人為目標,經(jīng)濟資助與教育管理相結合”的理念以素質教育為本，進一步減輕學生負擔，促進教育廉政建設，不斷地提高后勤服務的質量，努力開創(chuàng)全校勤工儉學工作的新局面。

總務處 2013年3月1日