第一篇：中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

周降磊

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！我來(lái)嘉禾偏遠(yuǎn)的泮頭九年制學(xué)校，感謝縣教研室張主任給我這次發(fā)言機(jī)會(huì)。但說(shuō)實(shí)在的，在化學(xué)教學(xué)中我還是一個(gè)剛出茅廬的教師。談經(jīng)驗(yàn)，在座的有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比我更豐富的教師，論教學(xué)方法，有更多技高一籌的同行，在這里發(fā)言確實(shí)是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不得已而為之，有的只是短短一年來(lái)從事化學(xué)教育的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的體會(huì)，這些感想體會(huì)可能會(huì)很幼稚，并且感覺(jué)違背了素質(zhì)教學(xué)，所以其中不對(duì)之處還希望老師們能批評(píng)指正。

1、復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想要明確

認(rèn)真閱讀我們手中的《初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試指導(dǎo)叢書(shū)》，從中知道命題考試的放向。我叢中得出的體會(huì)感受到試題特點(diǎn)如下：

1、試題結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，增添師生備考的信心

進(jìn)幾年我市的化學(xué)試卷仍然是我會(huì)選擇、我會(huì)填空、我會(huì)簡(jiǎn)答、我會(huì)實(shí)驗(yàn)探究和我會(huì)計(jì)算這五類試題，各大題的小題數(shù)與分值保持了與近幾年的相對(duì)穩(wěn)定，試卷結(jié)構(gòu)較好的反映化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，各項(xiàng)知識(shí)體現(xiàn)均衡，題型也是學(xué)生熟悉的形式，對(duì)全體學(xué)生公平、公正。

2、知識(shí)主干突出，著重考查“四基”

試卷所呈現(xiàn)的試題突出了現(xiàn)行初中化學(xué)新課程知識(shí)的主干，著重對(duì)“基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)技能、基本原理、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”進(jìn)行全面考查。所考的都是基礎(chǔ)，對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)容易接受。

二、具體實(shí)施步驟，時(shí)間安排

我的復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段。

第一個(gè)階段：主要以《初中化學(xué)畢業(yè)知道叢書(shū)》為主，打好基礎(chǔ)。通過(guò)這一輪的復(fù)習(xí)，要使學(xué)生認(rèn)真掌握各章節(jié)的基本內(nèi)容和重點(diǎn)，加深理解知識(shí)的前后聯(lián)系，克服遺忘現(xiàn)象。第一輪復(fù)習(xí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打，速度不能太快。我為了讓學(xué)生重視基礎(chǔ)，每單元的知識(shí)點(diǎn)在我的宏觀調(diào)控下系統(tǒng)的針對(duì)本單元所學(xué)的知識(shí)提問(wèn)抽同

學(xué)同學(xué)回答，而問(wèn)題所包括的內(nèi)容一般是本單元的基本知識(shí)點(diǎn)及其運(yùn)用適當(dāng)穿插所涉及的體系內(nèi)容，然后再合上書(shū)，給學(xué)生5分鐘的自行復(fù)述記憶時(shí)間。最后一起解決單元后面的習(xí)題。這一階段從3月下旬到5月初結(jié)束。

第二階段：專題訓(xùn)練，我的專題和大家想的專題可能不同，前面講過(guò)近幾年化學(xué)題型結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、知識(shí)點(diǎn)改變不大這一特點(diǎn)，我這是具體到每一個(gè)題目。通過(guò)本人對(duì)近5年的郴州化學(xué)中考試題分析例如：

然后我根據(jù)這些年試卷特點(diǎn)，每一個(gè)考查的內(nèi)容出10道一樣模式的題目給他們練習(xí)。這樣的效果就是本來(lái)懶得學(xué)的學(xué)生也會(huì)跟著老師依葫蘆畫(huà)瓢把后面的做出來(lái)，增強(qiáng)他們的信心。對(duì)于基礎(chǔ)特別差的要求是像判斷物質(zhì)變化，與化學(xué)相關(guān)食品安全，反應(yīng)類型、確定化學(xué)式、營(yíng)養(yǎng)素、填空題的物質(zhì)用途一定要拿分。這樣下來(lái)班上基本上就不會(huì)出現(xiàn)得分為個(gè)位數(shù)的，能極大的提高班級(jí)人均分。說(shuō)土話就是有些題目對(duì)一部分學(xué)生搞死辦法，黑貓白貓抓到老鼠就是好貓。這一階段到6月初完成。

第三個(gè)階段：實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，全面提高應(yīng)試的水平6月初至6月中旬進(jìn)行四、五的考試及中考模擬訓(xùn)練。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，將靈活培養(yǎng)學(xué)生的中考應(yīng)試能力。努力從考務(wù)技能、心理素質(zhì)等方面去全面提高學(xué)生。

總之復(fù)習(xí)過(guò)程是一個(gè)信息交流過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，教師應(yīng)把過(guò)程方法視為課堂教學(xué)的重要目標(biāo)，盡量讓學(xué)生通過(guò)自己的閱讀、探索、思考、觀察、操作、想象、創(chuàng)新等豐富多彩的認(rèn)識(shí)過(guò)程來(lái)獲得知識(shí)。教師應(yīng)始終以學(xué)生為中心，教會(huì)他們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，使學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)的能力。并且關(guān)注學(xué)生的情感生活和情感體驗(yàn)，讓新課標(biāo)的新理念在復(fù)習(xí)中充分展現(xiàn)。最后希望大家的學(xué)生在考場(chǎng)上都能超常發(fā)揮，考出好成績(jī)！

第二篇：中考英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

中考英語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！

今天，很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)與各位老師交流教學(xué)心得，談不上什么經(jīng)驗(yàn)，班門(mén)弄斧講幾句，不足之處請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F的意見(jiàn)。

一、扎實(shí)基礎(chǔ)，注重方法教育

課堂教學(xué)可以靈活把握，不可一概而論，在英語(yǔ)知識(shí)的考查范圍中，我重點(diǎn)抓單詞、完形填空、閱讀理解、作文這三大塊。在初一教學(xué)過(guò)程中，我側(cè)重抓詞匯。為了讓學(xué)生把單詞記牢、記準(zhǔn)，我花了不少心思：

1、每學(xué)期進(jìn)行幾次單詞競(jìng)賽；

2、實(shí)行“學(xué)王一拖三式”或“學(xué)王一拖二式”的學(xué)習(xí)方法（每三個(gè)中選出一個(gè)英語(yǔ)出色的或二個(gè)中選一個(gè)帶動(dòng)幫助其他學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，互記單詞）；

3、實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制（每一橫排安排一個(gè)大組長(zhǎng)/一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聽(tīng)寫(xiě)單詞，一次沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)，第三次聽(tīng)寫(xiě)……直到聽(tīng)寫(xiě)出來(lái)為止）；

4、最后，為了及時(shí)了解學(xué)生單詞情況，也防止學(xué)生包庇，每單元單詞短語(yǔ)由我來(lái)把關(guān)。為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)積極性，我采取了靈活多變的教學(xué)方法，活躍英語(yǔ)課堂氣氛，比如讓學(xué)生進(jìn)行情景對(duì)話，適當(dāng)?shù)亟o他們小小的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如果把初一學(xué)生比作是一群幼小的剛上路的鴨子，為了引誘這群鴨子跟上英語(yǔ)老師的步伐，那么必須在他們的前方放置各種各樣的美食，他們就會(huì)跟著你所指的方向越來(lái)越好……

初二初三我重點(diǎn)抓完形填空、閱讀理解。對(duì)于這種題形，我讓學(xué) 1

生先做，錯(cuò)了讓學(xué)生再改，并教給他們做題的方法與技巧，比如：

1、排除法；

2、通讀全文找答案的方法；

3、運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)去尋找答案的方法；

4、看選項(xiàng)是否相符的方法。在檢查學(xué)生作業(yè)的過(guò)程中，我會(huì)把學(xué)生經(jīng)常犯的錯(cuò)誤題型歸類在一起再來(lái)進(jìn)行集中練習(xí)，這樣起著強(qiáng)化作用，學(xué)生不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。

功夫不負(fù)有心人。學(xué)生掌握做題的方法技能與平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)。我的學(xué)生他們?cè)谧鲩喿x理解/完形填空的能力方面稍勝一籌，英語(yǔ)作文這一塊，我一般是范文引路，在每寫(xiě)一篇作文前，我都會(huì)讀一篇優(yōu)秀范文，我主張學(xué)生圍繞我的范圍自由發(fā)揮……這樣就能寫(xiě)出好的作文。即使是基礎(chǔ)差的學(xué)生也能依“葫蘆畫(huà)瓢”寫(xiě)出像模像樣的作文來(lái)，從初一到初三我都這樣堅(jiān)持做的，學(xué)生的作文水平提高得很快。

二、傾注情感，注重愛(ài)心教學(xué)

在與學(xué)生交流這一塊，我更樂(lè)意與學(xué)生文字交流，我覺(jué)得學(xué)生更容易感受到老師的關(guān)愛(ài)和幫助，對(duì)于每一位學(xué)生在他們的作業(yè)本上每隔一段時(shí)間我都會(huì)寫(xiě)一句或幾句話：

初一學(xué)生我會(huì)寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)他們的話語(yǔ)

1、Comeon!加油！

2、Best!最好！

3、Good！好！

4、你是一個(gè)聰明的孩子，加油哦！

初二初三的學(xué)生，我會(huì)寫(xiě)一些激勵(lì)他們，給他們加油打氣的話語(yǔ)。

1、希望你們一如既往地努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利。

2、心有多高，舞臺(tái)就有多大，朝著自己的目標(biāo)奮斗吧！

3、一定要對(duì)自己有信心，老師對(duì)你充滿信心！

對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，我會(huì)寫(xiě)一些感動(dòng)他們的話語(yǔ)。

1、孩子，絕不放棄，努力就是硬道理！

2、孩子，堅(jiān)持！哪怕你取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師都為你高興！

3、孩子，你努力了，用心了，至少在你將來(lái)的人生中你不會(huì)后悔！

我沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)生，即使學(xué)習(xí)狀態(tài)上如蝸牛一樣緩慢爬行的學(xué)生看了這些話也會(huì)振作起來(lái)，有他們要一步一步往上爬的信心和毅力，正因?yàn)槿绱?，學(xué)生喜歡我，熱愛(ài)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，他們考出了優(yōu)秀的成績(jī)，畢業(yè)后，也很想念我，對(duì)我感恩，每年教師節(jié)我都會(huì)收到來(lái)自四面八方的祝福短信。有些畢業(yè)在外地工作的學(xué)生，多年后，特地從外地趕回來(lái)看望我，雖然教育單位清貧，但我贏得了學(xué)生的尊重與感恩，體驗(yàn)到職業(yè)的成就感、幸福感！

在各位同行面前，講這些經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)有些膚淺，講得不好，請(qǐng)多多包涵，今后我將在教學(xué)過(guò)程中不斷地探索新的教學(xué)方法，以期待取得更好的教學(xué)效果。

謝謝大家！

第三篇：研究生復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

研究生復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好!作為考研大軍中非常普通的一員，非常榮幸今天能夠站在這個(gè)講臺(tái)和大伙分享我的考研歷程。相信今天能夠來(lái)到這的同學(xué)們對(duì)于考與不考的抉擇已經(jīng)了然于心了，所以我主要是從我自身的實(shí)際情況出發(fā)就大家考研最關(guān)心的方面談兩個(gè)問(wèn)題。第一，選擇考什么專業(yè)。第二，如何備考。

首先，大家一定要想清楚報(bào)考什么專業(yè)，即涉及到考研要準(zhǔn)備的專業(yè)課課程和如果考上研究生并畢業(yè)后的工作選擇面的問(wèn)題。這兩個(gè)問(wèn)題都要好好考慮清楚，關(guān)乎以后自身的發(fā)展問(wèn)題，因此不能草率。要報(bào)考的專業(yè)課課程的選擇要結(jié)合自身的情況來(lái)選擇，對(duì)于這請(qǐng)大家想好三個(gè)問(wèn)題：1.本專業(yè)學(xué)習(xí)是否扎實(shí)？2.報(bào)考其他專業(yè)有何優(yōu)勢(shì)？3.報(bào)考的專業(yè)考不考數(shù)學(xué)？我想，思考好這樣三個(gè)問(wèn)題的答案，你在自己心中對(duì)于你報(bào)考何種門(mén)類的研究生已經(jīng)了然了。就我個(gè)人而言，選擇報(bào)考思想政治教育專業(yè)作為考研目標(biāo)是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。大學(xué)本科畢業(yè)面臨著找工作或者讀研或者考公務(wù)員這樣幾條道路，我覺(jué)得本科階段就出去就業(yè)，除開(kāi)自己創(chuàng)業(yè)的不說(shuō)，找份工作很難如自己所愿，或不是興趣所在，或是待遇讓人難以接受，再者以后想高就是十分困難的，因此這條道路基本不考慮；考公務(wù)員重在對(duì)于公共基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，然而公務(wù)員現(xiàn)金很多人盲從的去參考，加劇了競(jìng)爭(zhēng)，并且好多崗位都需要有工作經(jīng)歷的要求，因此在一定程度上不適合我參與，因此選擇考研。對(duì)于科目選擇上，我也是再三斟酌。學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的人很多，學(xué)得好的人也比比皆是，我與其競(jìng)爭(zhēng)肯定是處于下風(fēng)的，加之高等數(shù)學(xué)不好，這從客觀上就決定我是不適合考本專業(yè)的；另外，放眼國(guó)家的新形勢(shì)上，經(jīng)濟(jì)成份和經(jīng)濟(jì)利益多樣化，各種思想沖擊著國(guó)人的原有觀念，那么國(guó)家就需要大量的思政人才，去教育引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)歷史與現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生，從而認(rèn)識(shí)自己的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因此結(jié)合自身和國(guó)家的需求，我選擇了報(bào)考思想政治教育專業(yè)的碩士研究生。這也意味著將來(lái)我很有可能走上教師的工作崗位。我很慶幸當(dāng)初做了這樣一個(gè)決定，也希望以后有更多的人可以加入進(jìn)來(lái)，攜手并進(jìn)。

其次我要講的是如何備考，大家的實(shí)際情況都不一樣，復(fù)習(xí)的方法也是因人而異，在這里我就復(fù)習(xí)備考最普遍的東西與大家分享。考研是分為專業(yè)課和公共科目來(lái)進(jìn)行考察的，專業(yè)課考察即為對(duì)報(bào)考專業(yè)知識(shí)的考察，一般以文字?jǐn)⑹鲂途佣?，題型大多分為三類：名詞解釋、解答題、論述題；公共科目就是英語(yǔ)、政治，個(gè)別專業(yè)還要考察數(shù)學(xué)。大家的復(fù)習(xí)備考工作也應(yīng)該按這樣兩部分來(lái)進(jìn)行。

先說(shuō)公共課的備考。政治：1.政治不用準(zhǔn)備太早，也別太晚，9-10月份開(kāi)始差不多。不要驚訝，因?yàn)檫@時(shí)政治考綱才公布，新增或修訂的考綱部分大家應(yīng)留意。當(dāng)然利用暑期做做往年真題也不錯(cuò)。2.紅寶書(shū)一定要好好看，它對(duì)政治的梳理十分清晰，層次十分鮮明，有助于大家背誦記憶。3.題目一定要做，但要貼近考研真題，還有一定要多看錯(cuò)題。4.買(mǎi)本考點(diǎn)小冊(cè)子充分利用零碎時(shí)間隨身帶著背記。5.最后12月至考前這段期間把肖秀榮、任汝芬的模擬試卷做一遍就輕松上陣吧。對(duì)于英語(yǔ)：1.真題最重要，模擬題少做，完形根本不用做模擬題，新題型要做點(diǎn)，閱讀多做，以近20年真題為主，模擬閱讀覺(jué)得沒(méi)什么用。2.單詞關(guān)一定要過(guò)，最好堅(jiān)持每天背，多少在于自己。3.買(mǎi)本長(zhǎng)難句，突破翻譯的同時(shí)也突破了閱讀和寫(xiě)作亮點(diǎn)句。4.考試時(shí)閱讀看不懂一定要冷靜，通篇考慮意思，不要糾結(jié)與個(gè)別句子。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)決定成敗的專業(yè)課備考。首先要搜集專業(yè)課資料與信息。如果細(xì)心對(duì)比一下歷年的專業(yè)課考題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)考研專業(yè)課考試的重復(fù)性很強(qiáng)，雖然題量和題型可能會(huì)有一些的改動(dòng)，但是每年考試的命題重點(diǎn)基本上不會(huì)有太大的變化。所以要想在專業(yè)課的競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利，第一步就是要搜集專業(yè)課歷年考試資料和最新信息，標(biāo)準(zhǔn)就是要“準(zhǔn)”和“全”。至于如何獲取這些寶貴的信息，大家要各盡其能。如輔導(dǎo)班，參考書(shū)，以及最新的考研動(dòng)態(tài)，在一些大的考研網(wǎng)站上雖然可以獲得一些信息，但是有關(guān)的專業(yè)的信息還是來(lái)自于學(xué)校內(nèi)部同學(xué)之間的交流。專業(yè)課信息最重要的來(lái)源就是剛剛結(jié)束研究生考試的的研究生一年級(jí)學(xué)生，由于他們已經(jīng)順利通過(guò)考試，所以他們的信息和考試經(jīng)驗(yàn)是最為可靠的。筆記和歷年試題都可以和認(rèn)識(shí)的師兄師姐索取，或者和學(xué)校招生辦購(gòu)買(mǎi)。

專業(yè)課復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排上，大家可以參考：初期主要是對(duì)課程的大致內(nèi)容進(jìn)行了解，大概要拿出一個(gè)月的時(shí)間對(duì)所有的內(nèi)容進(jìn)行一下梳理，最好所有章節(jié)的大概內(nèi)容都在腦中留有印象，然后再結(jié)合歷年試題，掌握命題的重點(diǎn)，把考過(guò)的知識(shí)點(diǎn)以及考過(guò)幾遍都在書(shū)上做出標(biāo)記，把這些作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

接下來(lái)的就是熟記階段，這個(gè)階段大概要持續(xù)兩個(gè)月的時(shí)間。在這段日子里要通過(guò)反復(fù)的背記來(lái)熟練掌握專業(yè)課的知識(shí)，理清知識(shí)脈絡(luò)。如果報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)檢驗(yàn)一下自己的復(fù)習(xí)結(jié)果，并且進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象。

考研最后沖刺的一個(gè)月里，要對(duì)考試的重點(diǎn)以及歷年試題的答題要點(diǎn)做進(jìn)一步的熟練。并用幾份歷年試題進(jìn)行一下模擬，掌握考試時(shí)的答題進(jìn)度。專業(yè)課的命題非常靈活，有的題在書(shū)上找不到即成的答案，為了避免所答非所問(wèn)，除了自己總結(jié)答案之外，還要查閱一下筆記或者輔導(dǎo)書(shū)上是否有答案，或者直接去找命題、授課的老師進(jìn)行咨詢，這樣得來(lái)的答案可信度也最高。重要是能夠從中掌握分析試題的方法，掌握如何運(yùn)用已掌握的知識(shí)來(lái)正確的回答問(wèn)題的方法，這才是最為重要的。

另外，在專業(yè)課復(fù)習(xí)的時(shí)候還要懂得取舍。面對(duì)有限的備考時(shí)間，以及參考書(shū)眾多的專業(yè)課，想要面面俱到，掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)是不大可能的，所以我們要依據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)，制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把考試重點(diǎn)并且分值比較大的內(nèi)容放在最首要的位置，而那些內(nèi)容較多但分值小，考查的幾率也不大的部分，在時(shí)間不充足的情況下可以減少?gòu)?fù)習(xí)的次數(shù)或者干脆略去，不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒(méi)什么提高余地的方面。

以上就是研究生復(fù)習(xí)備考的一些體會(huì)。對(duì)于時(shí)間搭配完全沒(méi)必要一刀切，要根據(jù)自己的情況，認(rèn)真分析后科學(xué)的搭配。另外，良好的計(jì)劃性是十分關(guān)鍵的，控制節(jié)奏，穩(wěn)步前進(jìn)，復(fù)習(xí)如魚(yú)得水。階段性的總結(jié)是有必要的，不要一個(gè)勁的往前趕，還要多回頭，?？偨Y(jié)。還有，勞逸結(jié)合不容忽視，身體鍛煉，不能放棄?？傊?，四個(gè)字：一心一意。大家確定好走考研這條道路后，要把一切積極的因素調(diào)整到為考研服務(wù)的軌道上，正所謂有志者，事竟成。祝愿學(xué)弟學(xué)妹們明年也能如愿研中！謝謝。

第四篇：小學(xué)一年級(jí)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

小學(xué)一年級(jí)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

各位老師：

下午好！今天在這兒代表一年級(jí)交流復(fù)習(xí)方法，真是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)樽鳛橐幻吕蠋?，我?guī)缀鯖](méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，所以我只能談?wù)勗趶?fù)習(xí)過(guò)程中的一些想法和做法，不足之處，希望老師們能給我指出，給予幫助。

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)總復(fù)習(xí)，鞏固本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)任務(wù)主要有識(shí)字、寫(xiě)字、閱讀、寫(xiě)話和口語(yǔ)交際。結(jié)合平時(shí)學(xué)生在這幾方面的實(shí)際情況查缺補(bǔ)漏，力求讓最多的學(xué)生達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、班級(jí)實(shí)際情況：

1.識(shí)字、寫(xiě)字水平參差不齊。

2.閱讀技巧缺乏。

3.寫(xiě)話基本能完成，但是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不當(dāng)。

4.口語(yǔ)交際方面表達(dá)流暢，但是傾聽(tīng)不夠。

三、復(fù)習(xí)的主要措施：

1.生字的復(fù)習(xí)。重點(diǎn)復(fù)習(xí)“我會(huì)寫(xiě)”部分的250個(gè)生字，要求學(xué)生掌握字的基本筆畫(huà)和常用的部首偏旁，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字，注意字的結(jié)構(gòu)。生字的復(fù)習(xí)主要采取了兩種措施：一是每天以“詞語(yǔ)”的形式將易錯(cuò)的字聽(tīng)寫(xiě)一次，一天一個(gè)單元。二是對(duì)平時(shí)課堂作業(yè)中出錯(cuò)較多的生字詞重點(diǎn)講解。

2.閱讀能力的提高。在日常的教學(xué)中，閱讀一直是我比較重視的一部分。閱讀不僅能擴(kuò)大一年級(jí)孩子的識(shí)字量，還可以提高他們理解問(wèn)題的能力。在復(fù)習(xí)階段，針對(duì)大部分孩子出現(xiàn)的閱讀技巧缺乏的問(wèn)題，我采取的辦法是對(duì)平常練習(xí)中出現(xiàn)的閱讀類題目重點(diǎn)講解，指導(dǎo)孩子如何做此類題目。一年級(jí)的閱讀篇幅短小，題目簡(jiǎn)單，問(wèn)題的答案都在原文中，所以要認(rèn)真讀短文，從文中找答案。

3.寫(xiě)話方面，孩子能夠根據(jù)要求將故事敘述完整，但是存在的一個(gè)主要問(wèn)題就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)亂用。雖然在往常的教學(xué)中學(xué)過(guò)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)的使用，但是大部分都是一句話完成后加標(biāo)點(diǎn)。如果讓孩子給自己寫(xiě)的三四句話短文加上逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)，他們就混亂了。為了讓孩子們更加透徹的理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我利用一節(jié)課的時(shí)間讓孩子們專門(mén)學(xué)習(xí)鞏固。首先，讓孩子們仔細(xì)觀察兩段短文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，然后以這兩篇短文為范例進(jìn)行講解，重點(diǎn)學(xué)習(xí)逗號(hào)和句號(hào)的區(qū)別。逗號(hào)就是一句話中間暫時(shí)的停頓，這句話沒(méi)有說(shuō)完。句號(hào)表示一句話說(shuō)完了。接著出示了幾個(gè)比較簡(jiǎn)短的句子，讓學(xué)生加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)鞏固練習(xí)。最后是給一篇短文找錯(cuò)誤，孩子們很有激情地找出了文中運(yùn)用不當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)并改正。

4.口語(yǔ)交際方面存在的主要問(wèn)題是傾聽(tīng)不夠，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。在日常的教學(xué)中經(jīng)常告訴他們傾聽(tīng)是一種學(xué)習(xí)，也是一種禮貌。此外還采取了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，比如給予認(rèn)真聽(tīng)的孩子蓋小印章，這節(jié)課不提問(wèn)不聽(tīng)講和說(shuō)話打擾同學(xué)回答問(wèn)題的學(xué)生。盡管如此，但是還沒(méi)有達(dá)到理想的課堂狀態(tài)，這也是一直困擾我的一個(gè)大難題。

最后，祝愿我們的孩子們?cè)谄谀┠軌蛉〉脻M意的成績(jī)，謝謝！

第五篇：中考數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

中考數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

李永杰

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今天很榮幸有這樣一次與大家一起交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在中考的復(fù)習(xí)中，可謂是“八仙過(guò)海，各有神通”。今天就中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)談一下我個(gè)人的一些感受和我們團(tuán)隊(duì)的一些做法向大家進(jìn)行匯報(bào)，不當(dāng)之處希望大家批評(píng)指正。

一、正確把握中考數(shù)學(xué)命題思路和方向，有效的提升復(fù)習(xí)效果。中考命題以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)、理念、內(nèi)容為依據(jù)，全面體現(xiàn)“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”三個(gè)維度的要求。根據(jù)近三年的中考數(shù)學(xué)試卷分析來(lái)看，數(shù)學(xué)試卷的命題越來(lái)越成熟化和規(guī)范化，即是試題的分布內(nèi)容和結(jié)構(gòu)在近三年大致不變。但對(duì)部分題目有了新的變化，比如2011年數(shù)學(xué)試卷中的15題概率的考查引入的分式方程整數(shù)解的背景，以及21題化解求值滲透了整體代入的思想等。

所以對(duì)《考試說(shuō)明》一定要去認(rèn)真研讀，比對(duì)與往年的一些變化。注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的訓(xùn)練，教學(xué)中注重通性通法，不去搞特殊。對(duì)進(jìn)幾年試卷上一些不變的題型在復(fù)習(xí)中應(yīng)重點(diǎn)加以演練。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。中考題特別關(guān)注環(huán)保、能源、可持續(xù)發(fā)展、等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。此類題重視滲透科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想，突出科學(xué)性與人文性的有機(jī)結(jié)合。

二，采用三輪復(fù)習(xí)法，往復(fù)提升復(fù)習(xí)效果。

第一輪復(fù)習(xí)：回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。讓學(xué)生全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提高基本技能，熟練基本方法，注重三基練習(xí)，做到全面、扎實(shí)、系統(tǒng)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)關(guān)注考察的核心內(nèi)容，比如函數(shù)與方程中在進(jìn)幾年中每一個(gè)都是考察的內(nèi)容，幾何中三角形、四邊形也是必考內(nèi)容之一。

第二輪復(fù)習(xí)：針對(duì)中考題型采用專題復(fù)習(xí)。

即按照中考題型來(lái)開(kāi)展專題訓(xùn)練，尤其是那些相對(duì)比較固定的題

型，比如第10題方法很多，但要教給學(xué)生一些特殊的解題方法（測(cè)量法），第19題和24題都是幾何證明，第20題的作圖題，第26題的動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題等。在第二輪復(fù)習(xí)中要讓學(xué)生心中有數(shù)。

第三輪復(fù)習(xí)：以綜合模擬訓(xùn)練為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。

模擬訓(xùn)練按照中考試題格式及標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練，即進(jìn)行定時(shí)、定量模擬中考，通過(guò)模擬測(cè)試有利于學(xué)生規(guī)范考試習(xí)慣和答題習(xí)慣，握正確的答題程序，有利于促進(jìn)學(xué)生查缺補(bǔ)漏，反思基礎(chǔ)知識(shí)，有利于強(qiáng)化解題規(guī)律或技巧，提高綜合應(yīng)用能力，有利于調(diào)節(jié)情緒，提高應(yīng)考心理。

三、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，積極協(xié)作，打團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)。

一個(gè)人的成功算不了成功，大家的成功才算真正的成功。在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，我們九年級(jí)數(shù)學(xué)老師除了與其他各科老師一道并肩配合作戰(zhàn)外，全組數(shù)學(xué)老師在新的課程理念的指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待復(fù)習(xí)工作，積極探討《中考說(shuō)明》，共同分析試題走向，既關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，也關(guān)注中考動(dòng)向，在復(fù)習(xí)中充分理解改革與繼承的關(guān)系，注意改變學(xué)科本位觀念，科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)，力爭(zhēng)打好中考這一硬仗。團(tuán)結(jié)就是力量，合作再鑄輝煌。

總之，初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高。我認(rèn)為有什么好的方法，那都是集體的智慧。最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，祝大家身體健康、工作順利、合家幸福！謝謝！