第一篇:教育計劃
六年級安全教育課計劃
一、確保學生交通安全
1、加強對學生的交通安全教育,學校和班主任要利用每周學校集會和班隊會,定期對學生進行交通安全教育,普及交通安全常識,教育學生自覺遵守交通規(guī)則。
2、小學生在就學往返途中,要靠右行,低年級學生(三年級以下學生)上學要由家長或其他成年人接送(提倡)。
二、確保勞動安全
1、學校和班級組織師生參加勞動技能訓練、學校勞動、班會公益勞動時,要加強勞動安全教育。教師要做好組織工作,講明注意事項,確保學生人身安全,野外勞動要防止蟲獸襲擊等。
2、嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其它危險性勞動。
三、確保活動安全
2、各種活動前必須對學生進行必要的安全教育,做好周密的組織工作,精心制定活動紀律,事先對活動路線、地點進行勘察,并由學校領(lǐng)導和教師帶隊,明確各環(huán)節(jié)職責。
3、班級不組織學生參加與教育無關(guān)的各種社會活動,如商業(yè)慶典、婚喪禮儀等。中小學不得組織超越年齡、生理特點和自我保護能力范圍以外的各類活動。
四、確保學生飲食衛(wèi)生安全
1、認真貫徹執(zhí)行國家的《防疫法》、《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)法律、法規(guī),樹立安全第一、服務第一、全心全意為師生服務的思想。學校要切實加強對從事飲食衛(wèi)生工作人員的管理。
2、所有從業(yè)人員必須接受崗前培訓、做到持證上崗,并且定期衛(wèi)生防疫部門體檢。
六、確保消防安全
1、要定期組織師生學習消防常識和自護自救常識,并有必要的學習內(nèi)容、時間、場所和輔導人員。
2、觀看消防的知識的視頻。(在百度上搜索)
八、重視管理失當安全
1、為人師表,熱愛和關(guān)心學生,與學生平等相處,了解他們的心理、尊重他們的人格,科學施教。在民主、平等和諧的氣氛中增強教育效果,做到以理服人、以情感人、入耳入腦,禁止教師用簡單粗暴的辦法(如哄、攆、滯留等)解決學生事務,嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格的言行。
2、大力普及法律常識,使青少年養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。
樊珍舟
2011-9-3
第二篇:教育計劃
2012年膠州市教育科研工作的總體要求是:以山東省、青島市教育科研工作會議精神為指針,緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展的中心工作,牢固樹立“真情奉獻教育,打造科研品牌”的意識,以“堅守、創(chuàng)新、服務”為工作理念,充分發(fā)揮教育科研的先導性作用,面向?qū)嶋H、開拓創(chuàng)新、突出實效,以扎實高效的工作業(yè)績進一步擴大教育科研在興教、強校、塑師方面的影響力,為推進素質(zhì)教育深入實施和我市教育內(nèi)涵發(fā)展做出積極貢獻。
1.進一步加強科研工作的規(guī)范化管理,重點引導鎮(zhèn)處、學校建立起兩級教育科研水平自評體系。倡導鎮(zhèn)處、學校建立教育科研年會制度,積極探索有效的教育科研運行機制。
2.召開膠州市教育學會第十五屆年會,表彰教育創(chuàng)新先進單位和個人,同時舉辦“膠州市教育科研走進膠北”活動,屆時爭取承辦山東省教育學會現(xiàn)場會。
3.圓滿完成“x五”立項課題研究任務。2012年,是x五課題結(jié)題年,各承擔課題研究單位,要加大課題研究力度,確保高質(zhì)量的實現(xiàn)研究預期目標,出精品成果,打造“拳頭產(chǎn)品”,擴大學校“教育品牌”影響力。
4.繼續(xù)積極促進教育科研成果的轉(zhuǎn)化,適時通過舉行膠州市“優(yōu)秀科研成果推介會”、主題現(xiàn)場會、課題研究觀摩課(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://,請保留此標記。)等形式,推廣優(yōu)秀科研成果。
5.以教育科研作引領(lǐng),積極推進校園文化建設(shè)。要加強學習和交流,走出去,請進來,通過舉辦學習思想沙龍、專家報告會、主題研討會、成果展示會、科研項目月等活動,營造濃厚的科研氛圍,結(jié)合學校的精神建設(shè)、制度建設(shè)、物質(zhì)建設(shè)等從“隱性”和“顯性”兩個層面建構(gòu)校園文化。
6、以主導性課題作引領(lǐng),促進學校特色建設(shè)。幫助學校明確學校發(fā)展主題和方向,加大學校主導性課題的建構(gòu)和研究力度,發(fā)揮好教育科研的引導性、探究性和實踐性,集中群體智慧,協(xié)力攻關(guān),努力培植一批特色品牌學校。
7.加強校本研究,促進教師專業(yè)化成長。要充分認識教育科研在教師專業(yè)化成長過程中的重要作用,要使校本研究成為學校日常工作的常態(tài)。要引導和鼓勵全體教師積極參與教育科研工作,讓教師“在工作中研究,在研究中工作”。要積極鼓勵教師開展課題研究,并為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和研究條件,為教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺。
8.深化“青島市中小學教師十一五閱讀工程”。要認真總結(jié)十一五教師閱讀工程的經(jīng)驗,為開展十二五閱讀工程做好準備,年內(nèi)啟動“書香校園”和“教師讀書人物”的評選活動。
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第三篇:安全教育計劃
安全教育計劃
一、指導思想
落實學校指示精神,牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一,預防為主”的方針,緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標,認真貫徹學習《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動,進一步強化安全工作責任追究制,大力拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境,努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標
堅決杜絕重特大傷亡事故,盡力控制一般事故,確保在校學生安全,力爭實現(xiàn)“零事故”、目標,爭取學校工作目標考核合格,確保學校教育教學質(zhì)量和聲譽的提高。
(一)大力加強安全法制教育,進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用,廣泛開展安全法制教育,幫助學生牢固樹立安全法制意識,把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。計劃于9月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,熟悉報警、求助電話的使用,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。
(二)大力加強安全工作組織制度建設(shè),努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強工作責任制度。簽訂班主任安全工作責任書,進一步明確和強化安全工作職責。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,查重點、重點查、查反復、反復查,橫向到邊,縱向到底,不疏不漏,不留死角。
3、結(jié)合上級精神,加強群防群治,共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、計劃總結(jié)、日常管理檢查等工作臺帳系統(tǒng)整理,及時歸類建檔,為領(lǐng)導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、考評和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,使安全工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。
5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件,結(jié)合學校實際,認真制定各類事故應急預案,完善保障措施,健全處置機制。
(三)大力加強校園內(nèi)部安全管理,努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強交通安全管理。教育學生途經(jīng)公路時要小心來往車輛,教師駕駛車輛來校時要注意避開學生,杜絕發(fā)生意外事故。不組織與教育教學無關(guān)的活動,不組織學生參加沒有安全保障的社會活動,不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。
2、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作,避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴禁學生在校購買、食用小食品及各類飲品,杜絕食源性疾患發(fā)生;注意搞好飲水衛(wèi)生,要定期對飲水機消毒,建議學生自帶涼開水飲用,以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,發(fā)現(xiàn)異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責,嚴格實行責任追究制。
3、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。學校里不準存放現(xiàn)金,嚴防盜竊事件發(fā)生。嚴格落實教職工值班制度,學校領(lǐng)導在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領(lǐng)導到位,措施到位。
4、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè),加強維護管理,確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練,保證緊急情況下能遏制和消除火情,有序組織師生撤離火災現(xiàn)場。
5、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業(yè)規(guī)定,加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè),電器設(shè)備工作性能正常,無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
6、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查,發(fā)現(xiàn)險情應立即處理。
7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發(fā)生意外事故。體育教學應遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,教學內(nèi)容應符合教學大綱要求,符合學生年齡、性別特點。
(四)大力加強與鎮(zhèn)及公安、村委安全職能部門的配合協(xié)作,認真整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安部門,把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點,嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動,堅決鏟除校園及周邊存在的流氓團伙和黑惡勢力。防止學生往返學校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。
三、具體實施及時間安排
1——2周
1、穩(wěn)定學生情緒,提醒學生注意利用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,以盡快適應新學期的學習生活。
2、明確班級的常規(guī)管理,確保班集體在開學初的正常運轉(zhuǎn)。
3、嚴抓作業(yè)格式及書寫。
4、做好班容的布置,使學生在學習的氛圍中開展學習活動。
5、做好衛(wèi)生宣傳教育工作,提高學生的衛(wèi)生保健意識。
3——4周
1、學習《學校——我們成長的園地》,增強學生在集體生活中的主人翁意識及責任感。
2、學習《向老師敬禮》,使學生理解老師的一片苦心,教育學生要尊重老師。
3、提出開展一幫一的助學活動,設(shè)立班級圖書角。
5——6周
1、學習《真正的友誼》,教育學生要珍惜友誼,明白什么才是真正的友誼,不講“哥們義氣”。
2、利用植樹節(jié)號召學生開展“我為自然添片綠”的植樹活動,并號召學生注意環(huán)保。
3、學習《用科學知識武裝頭腦》,使學生明白“知識就是力量”,勉勵學生珍惜現(xiàn)在的學習機會,用功讀書。
4、制作“感恩”賀卡送給母親,明白“三八婦女節(jié)”的來歷及知道3·15是消費者權(quán)益保護日。
7——8周
1、學習《做遵守社會公德的好少年》,教育學生從小養(yǎng)成遵守社會公德的習慣。
2、利用清明節(jié)開展緬懷革命先烈的故事會,對學生進行愛國主義教育。
3、學習《為了公眾的安全》,使學生明白“注意公眾安全,人人有責?!苯逃龑W生在校園做到安全,在家也要做到安全,做有意義的游戲,放學時要排好路隊,帶好安全帽。
4、“紅領(lǐng)巾與奧運同行”系列活動之一——制作風箏活動
(迎奧運,放飛夢想)
5、學校第二屆藝術(shù)節(jié) 9——10周
1、學習《愛護公共財物》,教育學生不僅要愛護公共財物,還要與損壞公物的行為作斗爭。
2、利用4月7日的世界戒煙日向?qū)W生進行反吸煙、吸毒的教育。
3、學習《保護人類的生存環(huán)境》,提高學生的環(huán)保意識。
4、開展“我的未來”的暢談理想的活動,激發(fā)學習興趣。
5、中段質(zhì)檢,查漏補缺,繼續(xù)抓好差生的輔導工作。
11——12周
1、學習《國家興亡 匹夫有責》,教育學生學好本領(lǐng),報效祖國。
2、利用五·一節(jié),教育學生要積極參加勞動,樹立勞動最光榮的觀念。
3、做好五·一節(jié)放假的安全教育工作。
13——14周
“紅領(lǐng)巾與奧運同行”系列活動之三——廣播操比賽。15——16周
1、學習《民族團結(jié)一家親》,教育學生以自己的行動促進民族團結(jié)。
2、“迎奧運,勤鍛煉”
3、組織學生做好慶“六·一”活動。
4、“保護眼睛”宣傳活動
5、感恩父親主題班隊活動 17——18周
1、談談自己在讀書看報方面的收獲。
2、進一步抓好“比學趕幫”活動。
3、做好學生畢業(yè)前的思想教育活動。
4、繼續(xù)組織學生復習,迎接期末質(zhì)檢,做好迎接學期結(jié)束的各項工作。
第四篇:青春期教育計劃
提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學
青春期教育計劃
(2009—2010學年第一學期)
青春期是一個人的生理生長發(fā)育,心理發(fā)展變化的關(guān)鍵時期,是一個人逐漸適應社會的重要階段,從幼稚走向成熟,從依賴走向獨立,從家庭走向社會的轉(zhuǎn)折點,它是人生中最美好最活躍而心理上最困惑的時期,因而,容易困惑煩惱、潛伏危機,對自我、社會沒有成熟的認識,還不能夠做出正確的反應和認識。堅持以人為本,根據(jù)小學生生理、心理發(fā)展特點和認知規(guī)律,以科學的態(tài)度、科學的方法和科學的精神開展教育,促進學生身心全面和諧發(fā)展,促進學生素質(zhì)的提高。
一、基本原則:
1、根據(jù)小學生身心發(fā)展特點和認知規(guī)律,有針對性地實施教育。不同年齡的學生在生理發(fā)育和心理發(fā)展的各階段都會遇到不同的生理、心理、性道德及性保健的問題,教師必須針對學生所遇到的或可能遇到的和困惑的問題實施針對性教育。
2、以科學的態(tài)度、科學的方法向小學生傳輸科學的知識。培養(yǎng)學生以科學的精神和態(tài)度來對待人口問題和自身所遇到和各種有關(guān)青春期健康問題。
3、教育過程注重學生的參與,要尊重學生、理解學生,要以學生為主體,通過各種教育手段和方式,通過交流和對話,使學生積極參與到教育過程中,從而達到教育的實效性。
二、教育途徑
1、以主題(隊)班會開展教育
組織好高年級開展主題班會。如“邁好青春第一步”,“讓友誼在我們心中”,“怎樣與異性交往”,“怎樣培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)”。通過主題班會,讓同學了解這一時期是生命個體性格叛逆時期,要不斷地用理智約束自己,遵守道德規(guī)范,能順利地為進入中學打好良好的心理基礎(chǔ)。
2、充分的利用遠程教育,加強教育
通過我校電子化教學,主要內(nèi)容是通過看電教片了解青春期生理這部分。讓學生們消除神秘感,揭開人體奧秘,同學們不再有好奇心理,通過正確渠道獲得了青春期生理衛(wèi)生知識。
三、教育環(huán)節(jié)
教育是學校、家庭以及社會三方面的,只有三方面統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展,才能全面教育好學生,鑒于以上原因,我們將重點做好以下幾方面的工作:
1、學校教育
對學生來說,他們一天中的大部分時間都處于集體之中,學校是一個大集體,班級是一個小集體,充分利用集體輿論和活動進行青春期教育,青春期教育進入班級常規(guī)教育中;另一方面也應該與學科相結(jié)合,在不經(jīng)意間增進學生之間的了解,凈化他們的思想。因此,我們有目的的組織一些教育。
2、班級教育
班主任在學校中不僅扮演教師的角色,同時也扮演著家長的角色。她們與學生的接觸機會和時間最多,對學生的了解也最深。學生如有異常,可以及時的發(fā)現(xiàn)。因此,班主任在青春期教育方面有著很大的優(yōu)勢和發(fā)揮的空間,為了更好的發(fā)揮班主任的作用,我們將對班主任進行集中培訓,掌握青春期知識和輔導技巧,使他們真正成為聯(lián)系學生與心理輔導室、學校之間的紐帶。班主任可以通過個別談話、主題班會、家庭聯(lián)系等形式開展青春期教育,心理老師則在青春期教育過程中起指導作用。良好的青春期教育可以融洽同學之間的關(guān)系,發(fā)揮學生的潛力,促進班集體的建設(shè)。
3、家庭教育
我們認為青春期教育同其他教育活動一樣,必須得到家長的密切配合,否則學校孤掌難鳴。要搞好青春期教育,家長的教育作用是學校無法替代的。學校——學生——家長應該建立成為一條完整的教育鎖鏈,家長是學生最親密的人,也應成為學生的第一任青春期教育老師。為了有針對性的對家長進行指導,我們將對家長進行生理健康知識的講座,邀請有關(guān)專家對青少年的心理特點及常見的心理問題的預防、青少年的性教育的必要性等做一定的宣傳;發(fā)放宣傳資料,包括與子女的溝通技巧、青少年的生理心理變化等。為了提高家長的參與興趣,可以根據(jù)具體情況加入“做家長的技巧”、“如何做合格的父母”、怎樣注意孩子的營養(yǎng)“等內(nèi)容,并根據(jù)孩子年齡及其他具體情況決定向家長宣傳的側(cè)重點。同時可根據(jù)各班的具體情況舉行分班級家長小型座談會。
青春期教育是一個敏感的話題,但作為學校教育者為了孩子能在青春期這一
特殊的人生階段健康、平穩(wěn)的成長,我們將不斷探索,不斷努力,使學生愉快的度過一個充滿困惑的青春期。
提克阿熱克小學
2009年8月5日
提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學
青春期教育計劃
(2009—2010學年第一學期)
提克阿熱克小學
2009年8月5日
第五篇:健康教育計劃
康復科健康教育計劃
1、制定科室健康教育目錄,組織科室護理人員學習
2、門診患者首診時,住院患者首次住院由康復護士針對病情特點向家長說明意事項,發(fā)放健康宣教材料等
3、評估組(康復醫(yī)師,康復治療師,護士組成)給予綜合功能評定,包括認知功能,言語功能,運動功能,自理動作,社會適應五大項進行評估,護士根據(jù)評估結(jié)果給以訓練指導
4、計劃出院前2-3天由評估組做出評價,根據(jù)評價訂出家庭訓練計劃,手把手教會家長后確認出院,囑其半個月隨訪。
5、督促與訓練住院患者生活自理能力,促進恢復社會功能
6、不定期抽查護理人員對于科室常見病健康教育內(nèi)容掌握情況
7、每月召開患者座談會,征求患者意見,不斷改進工作,有記錄
康復科 2014年1月6日