第一篇：第七屆德育研討會領導講話文檔2

烏市第六十七中學第七屆德育研討會

領導講話稿

（伊力哈木·吾守爾2013.2.18）

尊敬的教研中心行冬梅老師、友鄰學校的德育同行們、老師們：

大家好，在經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2013年春季。今天我們在這里集會召開我校第七屆德育研討會。

此次德育研討會籌（chou）備近兩個月的時間，活動全程得到了教研中心行冬梅老師的引領幫助，得到友鄰學校的關心，校領導的支持，也得到我校廣大老師的積極響應。在這里我首先代表研討會會務組向你們表示衷心感謝！

我校長期以來堅持“德育為先，全員育人”德育理念，開班內初班以來廣大老師忠于教育事業(yè)，熱愛教育崗位，具有高尚的師德。為了使老師從繁瑣（fan suo）的工作中獲得專業(yè)成長，不斷總結教育經驗，提高教育智慧，學校每一學年以德育研討的形式為老師搭設學習交流的平臺，并對德育成果突出的老師進行表彰獎勵。德育研討會這一制度性，長期性的交流表彰活動對推動我校德育工作科學有序發(fā)展起到了積極深遠影響。首先使全校范圍內營造了關注和支持德育工作發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍。其次是我校一批批優(yōu)秀的德育工作者尤其是優(yōu)秀班主任脫穎9（tuo yin）而出使德育隊伍的整體素質得到了提升。尤其是去年我校何雨霏老師榮獲了“最受學生喜愛的班主任”的榮譽(yu)，還有十七名班主任全市中小學德育成果比賽中獲得優(yōu)異的成績。學校德育處被市教育局評為2012年群眾滿意的優(yōu)秀處室。

今年是我校第七屆德育研討會。此次研討會共征集51篇稿件，在仔細閱讀老師們的德育文稿及聆(lin)聽7位老

師精彩的大會交流后我感到很欣喜(xin xi)，這些文稿中老師們抒發(fā)了對教育事業(yè)的忠誠和熱愛；敘述了用高尚師德和人格魅力影響學生的精彩瞬間(shun jian)；列舉了用愛心、寬容、理解感染學生取得的神奇效果，記錄了為改進教育方式進行的創(chuàng)新和探索。我為學校有這樣一批有創(chuàng)新意識、探索精神的老師感到格外驕傲。但是老師們德育工作任重道遠，剛才行冬梅老師對我校上報的論文、案例進行了細致的點評，對做好德育科研工作提出了很好的指導性建議?？吹匠煽兊耐瑫r我們更加明白我們還存在許多不足，德育工作要做實、做細、做精、做出特色我們還需要不懈的努力和學習。尤其是在2012年黨的十八大召開提出了“把立德、樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”為了貫徹落實好立德樹人的根本任務，作為德育工作者我們更感到責任重大，使命光榮。為了做好新學期的德育工作我想談以下三點希望和看法：

一、以責任、擔當提高學生思想境界

總書記強調，要“堅持原則，敢于負責，勇于擔 當”擔當是學生生命成長的需要，是社會繁榮穩(wěn)定的基礎也是內初班辦班性質的要求。我校非常注重開展國際形勢和國情教育活動，每天都在組織學生收看電視新聞，每個周末都選取具有教育性的視頻資料進行播放，希望學生能具備天下興亡匹夫有責的擔當，將讀書求學的步伐(fa)緊跟時代洪流的胸懷。可是我們卻常常發(fā)現(xiàn)被學生踢壞的安全標示，撕毀的練習冊，遺落在角落的饅頭??，面對這種情況對學生的責任意識和擔當精神的培養(yǎng)迫在眉睫（jie）。我想我們除了讓學生放眼看世界外更需要做好反省(xing)和自問，比如我們可以常常帶領學生反?。何襾淼搅咧懈墒裁矗课医裉熳龅脑趺礃?？我要做什么樣的人？問問自己誠實守信沒有，關心集體沒有，愛護公務沒有，珍惜糧食沒有，努力學習沒有，幫助他人了沒有，并將學生的自省和平時表現(xiàn)納入學生的德育學分。讓學生主動履(lǚ)行自身承擔的責任，力爭使其成為學生的自覺追求。

二、讓良知、愛心引領學生健康發(fā)展。

立德樹人，關鍵在師德，需要老師保有良知和愛心?；?首內初班辦班七年來的風雨歷程，這期間最感動人心的就是老師們繁忙的工作，艱苦的研究和無私的付出，但是能夠讓我們堅持下來毫無抱怨是因為保有的對學生的一片愛心。七年的堅守我們自己也和學生一樣獲得了成長。比如：過去在校園里常常能看到和聽到那些打著愛的名義，為學生好的借口嚴厲的呵斥(he chi)和批評的情景，可是最近幾年，我發(fā)現(xiàn)許多老師逐漸用嚴格來取代嚴厲，寬容而絕不縱容。老師們開始以一種更加溫和，更加寬容的姿態(tài)去面對學生。開始尊重學生的成長規(guī)律，給學生個性發(fā)展留有空間，這在今年的德育研討文稿中也可以表現(xiàn)出來：尊重、寬容、理解、幽默、溝通、傾聽成為了出現(xiàn)頻率非常高的詞匯。我想我們的確可以嘗試著用柔軟的方式創(chuàng)造適合學生成長的溫馨(wen xin)環(huán)境。有一句俗語是這樣說的，“用刀劈（pi）鋼，兩敗俱(ju)傷，以刀劈水，再劈又何妨?！蔽蚁Ｍ诮窈蟮墓ぷ髦形覀內＝處煻寄軌驁允剡@份愛心和良知，在對學生高標準，細要求的基礎上，擔當好學生的德育導師，做學生思想上的引導者、學習上的輔(fu)導者、良好行為習慣的督(du)促者、心理上的疏(shu)導者，生活上的指導者，讓我們努力說好“十句話”，為痛苦的學生說句安慰的話，為孤獨的學生說句溫暖的話，為膽怯(qie)的學生說句鼓勵的話，為自卑的學生說句自信的話，為迷茫的學生說句開導的話，為沮(ju)喪的學生說句激(ji)勵(li)的話，為受困的學生說句熱心的話，為偏激的學生說句冷靜的話，為懶惰(duo)的學生說句鞭策(bian ce)的話，為受冷落的學生說句公道的話。讓我們的良知和愛心成為學校的第一影響力。

三、以激情智慧促進學生個性發(fā)展

立德樹人，需要師生始終擁有蓬勃四射的智慧和激情。激情是學生奮發(fā)向上的精神動力，智慧更是學生發(fā)展的催（cui）化劑，如果我們想給學生終身難忘的教育，就要不怕花時間，舍得下功夫，用我們的激情和智慧為學生個性發(fā)展注入無限活力。我們都聽過這樣一個故事，一個老工匠(jiang)，大半生為一個雇(gu)主工作，建造房子，他心靈手巧，潛(qian)心鉆研(zuan yan)，手藝越來越好，水平爐火純青(lu huo chun qing)。終于，老工匠年齡大了，想退休以享（xiang）天倫(lun)之樂，向雇主請辭，雇主舍不得老工匠離開，可是又不好意思阻攔，于是雇主對老工匠講：“這樣，你再造一座房子，建好之后就可以退休，”于是老工匠開始建造平生的最后一套房子。不過由于有了前面的念頭，再次工作之時，他無法把全部心思都用在工作上，竟然為了快些完工投機(tou ji)取巧、偷工減料??房子建好的那天，老工匠如釋(shi)負重的讓雇主驗收房子。可是雇主卻握著老工匠的手說：“謝謝你這些年的工作，這座房子就當做送給你的退休禮物，請務必收下吧！”故事說的十分輕巧，我想大家都聽出來其中包含的真理：倦?。╦uan dai）不僅是十分消極的情緒而且還會遺患(yihuan)于自己。我們在工作中需要為自己的職業(yè)成長始終保有激情和智慧，堅持自己選定的方向。在德育研討征文中很多老師都是懷著對教育的熱愛不斷進行探索、創(chuàng)新、實踐。在帶二手班的困窘中不斷尋找解決問題的辦法，主題班會課上嘗試使用更加新鮮的教育素材來啟迪學生的思維，哪怕僅僅是收發(fā)包裹也尋找便捷準確的方法。觀賞電影也能發(fā)現(xiàn)故事背后驚人的教育理論。老師們如果我們巧妙的將智慧激情和勤奮結合起來。我們一定就會握有開啟成功的鑰匙。

最后再次感謝教研中心行冬梅老師多年來為我校德育工作給予的巨大幫助，感謝友鄰學校長期對我們的關心和指導！祝愿在新的學期我校師生們的精神風貌更加昂(ang)揚向上，教者樂教，學者樂學，共享智慧，共度生命歷程，共創(chuàng)成功人生，共繪校園嶄新華章！

第二篇：第七屆德育研討會主持詞

烏魯木齊市六十七中學第七屆德育研討會主持詞

尊敬的德育專家行冬梅老師、友鄰學校的德育同仁、尊敬的各位領導，老師們大家早上好！

祥龍回眸送寒去，金蛇獻瑞迎春來。我校第七屆德育研討會經過兩個月緊張籌備今天如期舉行。首先請允許我介紹今天到場嘉賓，教研中心行冬梅老師、五十八中學團委書記何臘梅老師、十五中學馬玲老師讓我們用熱烈的掌聲對他們撥冗前來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。

老師們?yōu)榱素瀼芈鋵嶞h的十八大報告 “把立德、樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”進一步增強我?！暗掠秊橄?，全員育人”的德育理念的實效，今天我們隆重集會大會第一項請，伊力哈木·吾守爾副校長公布此次德育研討會優(yōu)秀論文獲獎情況，請獲獎老師上臺領獎，請主席臺嘉賓和領導們?yōu)樗麄冾C發(fā)證書。

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好！祝賀各位獲獎老師，感謝頒獎領導、嘉賓。

老師們，此次研討活動全程都得到烏魯木齊市教研中心行冬梅

老師的指導幫助，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲邀請行冬梅老師為我們此次上報稿件情況進行點評，并對開展德育科研重要意義進行培訓。

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感謝行老師精彩的點評和講座，無疑為我們繁重而又復雜的德

育工作指點了迷津，提出了殷切希望，老師們在今后的工作中讓我們發(fā)揚成績，反思不足，為增強德育工作實效及班主任專業(yè)成長做出不懈努力。

老師們?yōu)榱烁玫匕l(fā)揮優(yōu)秀德育工作者傳幫帶作用，推廣優(yōu)秀德育工作成果，現(xiàn)在請獲得優(yōu)秀論文獎的老師們依次上臺宣讀德育論文。讓我們珍惜這次學習交流機會認真聽，認真體會，相信她們的發(fā)言將會讓我們受到很多啟發(fā)，少走很多彎路。

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感謝七位老師把寶貴的經驗毫不保留的與我們交流。

請伊力哈木·吾守爾副校長為此次研討會做總結發(fā)言。

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老師們，讓我們肩負責任、守護良知、點燃智慧，遵循“以愛

為本，以嚴為準，以細為好，以導為主，以行為重“的工作原則為我們共同的事業(yè)積極探索，彼此協(xié)調，相互促進，相信我們一定能夠建造出我校輝煌的教育詩篇。

現(xiàn)在請伊校長對下午分組討論安排及討論議題進行布置。我宣布上午的集中學習階段結束。散會。

第三篇：第七屆德育研討會主持詞

烏魯木齊市六十七中學第七屆德育研討會主持詞

尊敬的德育專家行冬梅老師、友鄰學校的德育同仁、尊敬的各位領導，老師們大家早上好！

祥龍回眸送寒去，金蛇獻瑞迎春來。我校第七屆德育研討會經過兩個月緊張籌備今天如期舉行。首先請允許我介紹今天到場嘉賓，教研中心行冬梅老師、五十八中學團委書記何臘梅老師、十五中學馬玲老師 讓我們用熱烈的掌聲對他們撥冗前來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。

老師們?yōu)榱素瀼芈鋵嶞h的十八大報告 “把立德、樹人作為教育的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”進一步增強我?！暗掠秊橄龋珕T育人”的德育理念的實效，今天我們隆重集會大會第一項請，伊力哈木·吾守爾副校長公布此次德育研討會優(yōu)秀論文獲獎情況，請獲獎老師上臺領獎，請主席臺嘉賓和領導們?yōu)樗麄冾C發(fā)證書。

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好！祝賀各位獲獎老師，感謝頒獎領導、嘉賓。老師們，此次研討活動全程都得到烏魯木齊市教研中心行冬梅老師的指導幫助，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲邀請行冬梅老師為我們此次上報稿件情況進行點評，并對開展德育科研重要意義進行培訓。

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感謝行老師精彩的點評和講座，無疑為我們繁重而又復雜的德育工作指點了迷津，提出了殷切希望，老師們在今后的工作中讓我們發(fā)揚成績，反思不足，為增強德育工作實效及班主任專業(yè)成長做出不懈努力。

老師們?yōu)榱烁玫匕l(fā)揮優(yōu)秀德育工作者傳幫帶作用，推廣優(yōu)秀德育工作成果，現(xiàn)在請獲得優(yōu)秀論文獎的老師們依次上臺宣讀德育論文。讓我們珍惜這次學習交流機會認真聽，認真體會，相信她們的發(fā)言將會讓我們受到很多啟發(fā)，少走很多彎路。

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感謝七位老師把寶貴的經驗毫不保留的與我們交流。請伊力哈木·吾守爾副校長為此次研討會做總結發(fā)言。??

老師們，讓我們肩負責任、守護良知、點燃智慧，遵循“以愛

為本，以嚴為準，以細為好，以導為主，以行為重“的工作原則為我們共同的事業(yè)積極探索，彼此協(xié)調，相互促進，相信我們一定能夠建造出我校輝煌的教育詩篇。

現(xiàn)在請伊校長對下午分組討論安排及討論議題進行布置。

我宣布上午的集中學習階段結束。散會。

第四篇：德育研討會校長講話

德育研討會校長講話

各位老師：

下午好！

首先我想談下兩點感受。第一個感受是：老師們應該看到德育工作的一些變化。曾經一位老師給我寫過一封信，談到，學校的進步靠教育教學兩條腿，教育教學要把教育放在前面，要強調教育的重要性。沒有一所學校教育名列前茅而德育水平落后。德育工作不應該只是搞一兩個德育班會、一兩個德育主題報告、歌詠比賽就能搞上去的，希望德育工作能夠建立起制度，加強落實，不應該成為學校的短板。所以說我們學校的老師對德育工作給予熱烈的期盼和要求。另外一個感受是，大家應該看到，一天半的德育會議有很多特點。一是，我們的德育會經過充分的準備。通過上午的報告和學習的文件，我看到，主管領導和工作人員掌握了大量的報告和工作數(shù)據(jù)，所以才能有如此的匯報，今天會議從會議到會務，以及教職工子女的妥善安排，這是一個充分準備、周密安排的會議。二是，我們的德育會議做了主題的報告。從前都是請專家講，或老師作報告，這樣的主旨報告是第一次。我們的報告總結了有效的經驗，提出了學校目前存在的問題，以及工作的展望。三是，我們的德育研討會，以德育建設為主旨，拓寬了德育培訓的模式。四是，在會的每一位同志，積極參與、充分交流，暢談德育工作，真正體現(xiàn)了課程改革的理念。五是，制度規(guī)定流程，規(guī)范優(yōu)化規(guī)劃管理，固化了德育常規(guī)工作，出臺了文明學生標準，提出了每天、每周、每月、每學期如何做好本職工作，這說明我們的德育工作正在向規(guī)范化、科學化邁進。六是，我們在會上聽到了學生的聲音，了解學生關于校風建設的思考和要求。我到英國學習的時候有兩件事讓我很受啟發(fā)，一個是一個學生走過來和校長說過幾句話，說不希望我們參觀他們的教室，于是校長安排我們參觀別的。另一個是，聘任教師有三個程序：聽一節(jié)課、領導面試、學生面試。當出現(xiàn)一崗多人時，學校尊重學生的選擇，這些老師尊重學生的做法給我們帶來了深思和感動。第二個我想談談德育工作面臨的任務：第一個關鍵任務是，正確的教育觀念是我們進行德育教育的基礎?！毒V要》要我們在教育中關心每一個學生，應該為每一個學生提供適合的教育。我們都知道，我校地處國家創(chuàng)新示范區(qū)的中心，中關村濃厚的文化氛圍應該是實施教育的肥沃土壤。這次外出學習我們最大的一個體會是，關心每一個孩子的健康與安全，最大程度地保護每一個孩子的興趣與愛好，幫助每一個孩子提高成就與目標，激發(fā)每一個孩子最大的潛能，它已成為先進國家教育的最高目標。暑假教學研討會，介紹王丹老師給學生判作業(yè)寫批語的案例，馬海成老師談班里學生的情況，說在他眼里沒有一個差學生。這處處體現(xiàn)著一種先進的教育理念。外國的教育者總是用拇指對學生，中國的教育者總是用食指對學生，我們應當多夸學生。另外，還需做好德育工作的組織保障。鋼院附中的德育工作還要做兩個問題。一個是，全員德育缺少制度保障，我們今后做好總結，黨政工團，全體教職員工做好齊抓共管。另一個工作是做好我們班主任這支主干隊伍的建設。給我的稿子里對班主任工作的結構做了認真的分析，黨員占38%，平均年齡是40，年齡偏大；男班主任太少，只有六個。目前班主任工作存在的問題是：工作量大、時間長、難度大、身體負擔重。所以我們面對的問題是，如何積極努力，通過有效措施解放班主任，讓班主任成為有智慧的班主任。一要充分發(fā)揮學生在活動中的積極作用，培養(yǎng)一些優(yōu)秀的學生干部，承擔起一些活動中的策劃和組織工作；二要德育處把下學期常規(guī)工作以日程表形式傳達到班主任；三要讓班主任有足夠的時間思考和安排班級活動內容，提供充實的一日課程，提高班主任的素養(yǎng)和能力。我想通過這幾個措施來解放我們班主任的日常工作。

我們說班主任的工作是一門科學，也是一門藝術。班主任的工作的科學性體現(xiàn)在，第一是規(guī)律性，我們的工作要符合教育規(guī)律，應該符合學生特點；科學性第二點是特殊性，應該因材施教，要關注個性差異，緊跟時代步伐；班主任工作還是一門藝術，要動之以情、曉之

以理，要體現(xiàn)人性關懷，要安心、潛心，能夠讓學生愛戴。我們的班主任肩負著重要的責任?！侗本┦薪涛P于班主任規(guī)程》將班主任工作分為三個做好、一個關注，怎么樣完成這樣的責任？記得哈佛大學詹姆森教授說過這樣一句話，一個成功的人總是與他們自己同在，不斷自我進步，不斷改善與提高。所以我要提三點要求，一個是自我學習，要讓我們的學生能自我發(fā)展，要實現(xiàn)教師與學生的共同成長。作為教育工作者要堅持教育思想、堅持與時俱進就要不斷學習。二是，我們班主任要多研究一些東西，特別是課改，要求我們多掌握數(shù)據(jù)、多積累案例，長年累月一定會大有收益。要多挖井，少挖坑，深入德育研究。我們所處的時代，機遇挑戰(zhàn)并存。我們的老師應當多探索出一些適合學生的教學模式、教學技巧和教學方法。以上是我所說的隊伍建設。第三我想說的是途徑問題。德育工作應當是利用多種形式，一要強調課程的主渠道，最近海淀系統(tǒng)正在討論十二五教育發(fā)展規(guī)劃，提出，增強德育工作的吸引力和感染力，提高針對性和時效性，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，挖掘德育內涵，加強德育校本課程建設。我們每一位德育工作者和老師應該根據(jù)學生特點，開發(fā)形式鮮活、喜聞樂見、吸引力強的教育活動。同時還應該開展好各個主題的教育，比如我們開展法制教育、心理教育、家庭教育，要潛移默化地滲透進學生的教育中去。第四要利用好現(xiàn)代信息技術，把它作為德育工作的有力支撐。利用網絡和先進的多媒體教育開展好德育，把它作為先進德育教育的一種途徑。第五要做好家庭和社會工作，學校、家庭、社會三位一體?！毒V要》要求學校要不斷傾聽家長的聲音。教育部部長在北京師范大學工作時曾經針對大學德育實效性不高問題有過精辟的說法，說我們的德育教育一是不講理，二是有理沒講好。雖然外部充滿挑戰(zhàn)，但我們做好德育工作是落實以人為本、育人為先的綱要精神，也是時代的要求，我們教師職責的要求，隨著社會的發(fā)展，每個學生對個體的尊嚴、幸福、健康的要求會越來越高，對每個教育工作來講，出路只有德育的改革和創(chuàng)新。學校提出三年發(fā)展規(guī)劃，從各種方向提高學生的素質和水平，比如通過校慶我們凝聚了人心、提高了學校知名度；進入申辦示范高中校建設我們提出科技塑造人、藝術陶冶人；通過申請外國學生資質校我們成立國際部；通過優(yōu)化干部隊伍進一步提升了執(zhí)行力。我們有決心和信心，為全體教師和學生提供更好的工作環(huán)境和學習環(huán)境。讓我們一起共同努力努力，讓班主任工作成為有幸福感的職業(yè)、有價值的職業(yè)。讓我們共同成為學生成長道路上的一盞明燈。

第五篇：德育研討會校長講話

在德育工作經驗交流會上的講話

王勇

各位老師：

大家好！

首先我想談一點感受。

感受是：老師們應該看到德育工作的一些變化。曾經一位老師給我寫過一封信，談到，學校的進步靠教育教學兩條腿，教育教學要把教育放在前面，要強調教育的重要性。沒有一所學校教育名列前茅而德育水平落后。德育工作不應該只是搞一兩個德育班會、一兩個德育主題報告、歌詠比賽就能搞上去的，希望德育工作能夠建立起制度，加強落實，不應該成為學校的短板。所以說我們學校的老師對德育工作給予熱烈的期盼和要求。

第二個我想談談德育工作面臨的任務：第一個關鍵任務是，正確的教育觀念是我們進行德育教育的基礎。《綱要》要我們在教育中關心每一個學生，應該為每一個學生提供適合的教育。我們都知道，關心每一個孩子的健康與安全，最大程度地保護每一個孩子的興趣與愛好，幫助每一個孩子提高成就與目標，激發(fā)每一個孩子最大的潛能，它已成為先進國家教育的最高目標。外國的教育者總是用拇指對學生，中國的教育者總是用食指對學生，我們應當多夸學生。

第三，目前班主任工作存在的問題是：工作量大、時間長、難度大、身體負擔重。所以我們面對的問題是，如何積極努力，通過有效措施解放班主任，讓班主任成為有智慧的班主任。一要充分發(fā)揮學生 1

在活動中的積極作用，培養(yǎng)一些優(yōu)秀的學生干部，承擔起一些活動中的策劃和組織工作；二要讓班主任有足夠的時間思考和安排班級活動內容，提供充實的一日課程，提高班主任的素養(yǎng)和能力。我想通過這幾個措施來解放我們班主任的日常工作。

我們說班主任的工作是一門科學，也是一門藝術。班主任的工作的科學性體現(xiàn)在，第一是規(guī)律性，我們的工作要符合教育規(guī)律，應該符合學生特點；科學性第二點是特殊性，應該因材施教，要關注個性差異，緊跟時代步伐；班主任工作還是一門藝術，要動之以情、曉之以理，要體現(xiàn)人性關懷，要安心、潛心，能夠讓學生愛戴。我們的班主任肩負著重要的責任。

記得哈佛大學詹姆森教授說過這樣一句話，一個成功的人總是與他們自己同在，不斷自我進步，不斷改善與提高。所以我要提三點要求，一個是自我學習，要讓我們的學生能自我發(fā)展，要實現(xiàn)教師與學生的共同成長。作為教育工作者要堅持教育思想、堅持與時俱進就要不斷學習。二是，我們班主任要多研究一些東西，特別是課改，要求我們多掌握數(shù)據(jù)、多積累案例，長年累月一定會大有收益。要多挖井，少挖坑，深入德育研究。我們所處的時代，機遇挑戰(zhàn)并存。我們的老師應當多探索出一些適合學生的教學模式、教學技巧和教學方法。第四我想說的是途徑問題。德育工作應當是利用多種形式，一要強調課程的主渠道，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，挖掘德育內涵，加強德育校本課程建設。我們每一位德育工作者和老師應該根據(jù)學生特點，開發(fā)形式鮮活、喜聞樂見、吸引力強的教育活動。同時還應該

開展好各個主題的教育，比如我們開展法制教育、心理教育、家庭教育，要潛移默化地滲透進學生的教育中去。

第五要利用好現(xiàn)代信息技術，把它作為德育工作的有力支撐。利用網絡和先進的多媒體教育開展好德育，把它作為先進德育教育的一種途徑。

第六要做好家庭和社會工作，學校、家庭、社會三位一體?！毒V要》要求學校要不斷傾聽家長的聲音。教育部部長在北京師范大學工作時曾經針對大學德育實效性不高問題有過精辟的說法，說我們的德育教育一是不講理，二是有理沒講好。雖然外部充滿挑戰(zhàn)，但我們做好德育工作是落實以人為本、育人為先的綱要精神，也是時代的要求，我們教師職責的要求，隨著社會的發(fā)展，每個學生對個體的尊嚴、幸福、健康的要求會越來越高，對每個教育工作來講，出路只有德育的改革和創(chuàng)新。學校提出三年發(fā)展規(guī)劃，從各種方向提高學生的素質和水平，我們有決心和信心，為全體教師和學生提供更好的工作環(huán)境和學習環(huán)境。讓我們一起共同努力努力，讓班主任工作成為有幸福感的職業(yè)、有價值的職業(yè)。讓我們共同成為學生成長道路上的一盞明燈。