第一篇：三八旗手事跡 Microsoft Word 文檔

三八紅旗手事跡

我是一名普普通通的教師，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的贊譽(yù)、學(xué)生的認(rèn)可。

一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人思想素質(zhì)

結(jié)合工作實(shí)際，我認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、把理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)自身的素質(zhì)提高。熱愛教育事業(yè)，立足學(xué)生發(fā)展，堅(jiān)定的為教育教學(xué)事業(yè)無私奉獻(xiàn)。

二、扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)

我熱愛我的教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生，喜歡站在講臺(tái)前與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同探討，共同進(jìn)步。在工作上，我本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡 責(zé)的態(tài)度，以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)，探索，創(chuàng)新。在教學(xué)上一絲不茍，在工作上勤勤懇懇，做學(xué)生的表率，以人格感染學(xué)生。

工作整十個(gè)年頭，隨著課程改革的深入，我努力學(xué)習(xí)新的課程理念，跟隨教育的新形式，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，并隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓啟發(fā)式教學(xué)、合作探究性學(xué)習(xí)、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。由于我的執(zhí)著努力，在繼承中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，豐富靈活的教學(xué)方法，新穎獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)為語文教學(xué)注入了生命力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)增加了活力。為此，在教學(xué)工作中我也取得了一定的業(yè)績(jī)。07年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師；所帶畢業(yè)班兩次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。自評(píng)為一級(jí)后，課堂教學(xué)實(shí)踐《語文課堂 學(xué)生樂園》在區(qū)級(jí)征文中獲得一等獎(jiǎng)；教學(xué)體會(huì)《程序系列訓(xùn)練點(diǎn)滴體會(huì)》獲區(qū)級(jí)征文一等獎(jiǎng);原創(chuàng)隨筆《聆聽心語的聲音》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；09年獲得鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師；多次在校內(nèi)評(píng)為優(yōu)秀課教師，優(yōu)秀教案等榮譽(yù)。

此外，作為班主任，我本著一切為了學(xué)生的原則，花了大量的時(shí)間和精力深入班級(jí)學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面狀況，并采取有效的措施開展工作。以身作則、言傳身教，給學(xué)生樹立好榜樣，班級(jí)具有穩(wěn)固的班風(fēng)，積極好學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

三、生活中作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠(chéng)

在生活中，我開朗樂觀，與周圍同事的關(guān)系融洽，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，待人真誠(chéng)，與人為善。而且我一切以集體利益為重，以工作為先，不計(jì)較個(gè)人得失。

成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過去，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)以一團(tuán)激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。

第二篇：旗手事跡

很榮幸，今天我***（姓名）站在大家面前，作為今天的護(hù)旗手。我的性格開朗，活潑熱情，樂于助人，而且經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。

可是，同學(xué)們，你們知道嗎，以前的我可不是這個(gè)樣子。以前的我十分淘氣，經(jīng)常讓許多老師無可奈何，上課破壞紀(jì)律，下課瘋晚瘋鬧，經(jīng)常不聽老師的話。而且不寫作業(yè)更是我的家常便飯，老師看到我這樣，也只是搖搖頭，置之不理。可是我的細(xì)心的班主任*老師卻沒有這樣。*老師總是把我請(qǐng)進(jìn)辦公室，一次又一次不厭其煩的給我講著道理，可見老師并沒有放棄我。*老師經(jīng)常關(guān)照我，上課只要看到我在舉手，*老師就一定會(huì)叫我發(fā)言。

漸漸，我被*老師的行為感動(dòng)了，明白了*老師的良苦用心，學(xué)習(xí)上開始努力了，作業(yè)也漸漸交齊了，許多老師都為我的改變而感到高興，*老師也常?？洫?jiǎng)我。后來，我慢慢變成了班上的優(yōu)等生，許多人都對(duì)我刮目相看。

現(xiàn)在再想起*老師的良苦用心，我的眼中總是不禁閃動(dòng)著淚花。老師對(duì)我那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛，都匯聚成一條愛的長(zhǎng)河，仿佛汩汩地流進(jìn)了我的心田。

在此，我要向所有幫助過我的人說以聲謝謝，特別為我嘔心瀝血的*老師。今后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為老師爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，來報(bào)答所有幫助過我的人！

升旗手事跡

各位老師、親愛的同學(xué)們：

擔(dān)任本次升旗的旗手是我校六年級(jí)xx同學(xué)。他朝氣蓬勃，奮發(fā)向上；他誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人。在學(xué)校，他是同學(xué)們的好伙伴。誰有困難、誰需要幫助，他都會(huì)盡心盡力地幫助他們。他還是老師的得力助手，班里的各項(xiàng)活動(dòng)，總少不了他忙碌的身影。他學(xué)習(xí)自覺，每天都認(rèn)真完成作業(yè)，各門功課成績(jī)優(yōu)良；他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，喜歡自己制作各種工藝美術(shù)品；他喜歡探索，對(duì)新的事物表現(xiàn)出很強(qiáng)的好奇心，常常要問個(gè)明白探個(gè)究竟。不僅如此，他還主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，受到左鄰右舍的好評(píng)。

總之，他是個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員，相信他在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)不斷進(jìn)取，踏著堅(jiān)實(shí)的步伐向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

謝謝大家！

王佳雯同學(xué)在上學(xué)期一直擔(dān)任學(xué)校的護(hù)旗手，工作認(rèn)真。在班級(jí)里，作為組長(zhǎng)，她也是盡心管理好自己小組，同學(xué)有困難，她都能熱心幫助，希望她能再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

（事跡介紹二：）高林同學(xué)熱愛集體，老師布置的任務(wù)總能按時(shí)完成，對(duì)班級(jí)的值日生工作也是認(rèn)真做好，關(guān)心同學(xué)，自己的生活也很簡(jiǎn)樸，希望他對(duì)自己的學(xué)習(xí)不要放松，進(jìn)一步提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)。

秋天是收獲的季節(jié)，對(duì)我們來說卻是耕耘的開始，一份耕耘，一份收獲，相信同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備。

同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教育，我們應(yīng)該尊敬老師，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，像奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)，不畏困難，團(tuán)結(jié)互助，讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取，為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

第十三周升旗手事跡簡(jiǎn)介

本周是第十三周,由四(2)班的代宇麒和何衛(wèi)同學(xué)擔(dān)任升旗手,下面是他們的事跡簡(jiǎn)介:

代宇麒同學(xué)事跡簡(jiǎn)介

代宇麒同學(xué)是四年2班的班長(zhǎng)和少先隊(duì)大隊(duì)委員，他上課專心聽講，積極發(fā)言，他在各方面都能起帶頭作用，很令同學(xué)們敬服。他勤于思考、善于學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗬镞b遙領(lǐng)先；他也是老師的好幫手，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，協(xié)助老師把班級(jí)管理得井然有序。他還非常熱心助人，同學(xué)們有困難總愛找他幫忙。在他和其他積極分子的帶動(dòng)下，班里已形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣。

四年來，他連續(xù)被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“文明之星”，等，在演講家的比賽中、在大隊(duì)委的競(jìng)選中均取得驕人的成績(jī)。他各門成績(jī)都很優(yōu)秀，在每次的班級(jí)考試和期末考中都以優(yōu)異的成績(jī)展示自己。是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

何衛(wèi)同學(xué)事跡簡(jiǎn)介

何衛(wèi)同學(xué)是四年2班的勞動(dòng)委員兼數(shù)學(xué)科代表，在班級(jí)中，最累最苦的活，他總是搶著干。他品學(xué)兼優(yōu)，待人謙厚，尊師守紀(jì)，關(guān)心集體，樂于幫助成績(jī)差的同學(xué)。他責(zé)任心極強(qiáng)，是老師的得力助手。他還是一位全面發(fā)展的好學(xué)生。是學(xué)校的服務(wù)隊(duì)員和鼓樂隊(duì)隊(duì)員，他能做到學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練三不誤，自覺學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探究，成績(jī)名列前茅。多次被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員“優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)員”。是班上不可多得的好同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

本周的升旗手是四（3）中隊(duì)的孫海笛同學(xué)。她品學(xué)兼優(yōu)愛好體育，樂于助人，是老師的好助手，是同學(xué)們心目中的好班長(zhǎng)，她曾經(jīng)連續(xù)兩年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”在三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語三科競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)，在二年級(jí)鉛筆字大賽中獲得三等獎(jiǎng)。愿這只雛鷹在今后的成長(zhǎng)道路中取得更優(yōu)異的成績(jī)。

第三篇：升旗手事跡

一（2）班升旗手事跡

鐘文輝同學(xué)是個(gè)聰慧、靈氣的小男孩。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，書寫工整漂亮，朗讀聲情并茂，課堂上有他響亮清脆的回答，課后有他關(guān)心集體的身影。

開學(xué)三個(gè)月以來，他一直擔(dān)任一（2）班的小組長(zhǎng)和紀(jì)律委員。每天早上總能看見他收作業(yè)時(shí)的忙碌身影，可小小年紀(jì)的他從沒抱怨過收作業(yè)的工作辛苦繁復(fù)。反而每次的作業(yè)總是全數(shù)收齊，準(zhǔn)時(shí)擺放在老師的桌面上。作為一年級(jí)的紀(jì)律委員，他更是責(zé)任重大。在開學(xué)初，做廣播體操的時(shí)候，總有些同學(xué)沒把隊(duì)伍對(duì)齊或者做操懶懶散散。而這一切，鐘文輝都看在眼里。他并沒有向老師求助，而是細(xì)心的把每一個(gè)站歪的同學(xué)糾正到正確的位置，并且耐心的勸誡沒對(duì)齊的同學(xué)以后要認(rèn)真站隊(duì)。而對(duì)于做操不認(rèn)真的同學(xué)，他也總會(huì)在旁認(rèn)真監(jiān)督，如果發(fā)現(xiàn)多次做操懶散的同學(xué)，他也會(huì)把情況記錄下來，和老師商量應(yīng)該如何處理這一現(xiàn)象。開學(xué)至今，不論是兩操、午休還是路隊(duì)紀(jì)律等，他都管理得井井有條。在同學(xué)們眼中，他儼然已經(jīng)是一位小老師，他用自己獨(dú)特的人格魅力，說服了班上的同學(xué)愿意接受的他的管理，更樂于接受他的指正。

這就是鐘文輝，對(duì)待班級(jí)工作一絲不茍，對(duì)待老師文明禮貌，對(duì)待同學(xué)熱心友愛。所以一（2）班的同學(xué)推選他為本周升旗手，希望同學(xué)們能向他學(xué)習(xí)，也希望他在接下來的日子里再接再厲，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

第四篇：升旗手事跡

五（4）班升旗手、護(hù)旗手事跡

宋蕓芝同學(xué)是我們班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，為人熱情開朗、大方、待同學(xué)如姐弟般、待老師如父母般、對(duì)工作更是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。她把自己的汗水與智慧獻(xiàn)給了班級(jí)

姜?dú)g同學(xué)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人熱情大方，樂于為同學(xué)辦事，是老師的得力助手平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,樂于助人,是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)她還是老師的好幫手,能幫助老師管理好班級(jí), 倪悅同學(xué)是一名熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)習(xí)中他總勤勤懇懇，腳踏實(shí)地。為人處事低調(diào)的她以自己沉著冷靜的學(xué)習(xí)態(tài)度在班級(jí)中名列前茅，她和同學(xué)相處融洽，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

宋領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，成績(jī)優(yōu)異。熱心幫助同學(xué)，上進(jìn)心極強(qiáng)。是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣，老師的好助手。

第五篇：升旗手事跡

升旗手事跡

來自一中隊(duì)文體委的白金同學(xué)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生，曾獲得校學(xué)習(xí)之星，優(yōu)秀少先隊(duì)員等稱號(hào)。他興趣廣泛、喜好讀書，獲得過南京圖書館“讀書之星”證書。他熱愛體育運(yùn)動(dòng)，他誠(chéng)實(shí)善良、性格活潑，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴，全班同學(xué)一致推選他為本周大隊(duì)升旗手。在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。在學(xué)校里，她和同學(xué)相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請(qǐng)她辦事總是盡力而為。是個(gè)樂于助人、樂善好施的“小雷鋒”。

升旗手事跡

二年級(jí)中隊(duì)文體委的李蒙同學(xué)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生，曾獲得校學(xué)習(xí)之星，優(yōu)秀少先隊(duì)員等稱號(hào)。他興趣廣泛、喜好讀書。他熱愛體育運(yùn)動(dòng)，他誠(chéng)實(shí)善良、性格活潑，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴，全班同學(xué)一致推選他為本周大隊(duì)升旗手。不止這些，李蒙同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí)，每到雙休日，她就早早的起來看看課外書，《十萬個(gè)為什么》、《中國(guó)少兒百科全書》??有時(shí)候就連成語詞典、現(xiàn)代漢語詞典她也一頁一頁的翻翻。知識(shí)面越來越寬、詞匯量越來越大。她寫的作文經(jīng)常被老師當(dāng)成范文在課堂上朗讀。特別是英語,她的詞匯量可以說是全校五年級(jí)中最大的學(xué)生。

升旗手王佳偉是四年級(jí)中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)。勤奮、踏實(shí)、聰明、善良，提起她，同學(xué)、老師、家人都會(huì)為她豎起大拇指.自上小學(xué)到現(xiàn)在，王佳偉同學(xué)的成績(jī)每次都名列前茅。

年紀(jì)不大的她非常懂事，在人們的眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，愛動(dòng)腦筋的她基本上很少有什么問題能把她難住，作業(yè)總是完成得又快又好，遇到不會(huì)的問題就記下來第二天問老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，她的成績(jī)都是名列前茅，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“品德優(yōu)秀學(xué)生”。

升旗手事跡

張麗琴同學(xué)非常熱愛少先隊(duì)組織，積極參加隊(duì)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，在一些活動(dòng)中起帶頭作用，把集體的榮譽(yù)、少先隊(duì)的榮譽(yù)看的極為重要，作為一名中隊(duì)長(zhǎng)，她嚴(yán)格要求自己從自我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛，她是這么想的，也是這么做的。我們相信，這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)。

事跡

升旗手：高三4班 婁月 臧大琳 事跡介紹： 高三4班 楊摯 肖瑤晨

高三3班 婁月

婁悅同學(xué)是我們班快樂的一員。

快樂的她老是喜歡自言自語，快樂的她總喜歡唱著快樂的歌，快樂的她似乎感覺不到高三生活的枯燥。她總能利用一切空閑的時(shí)間，把美妙的旋律散播到教室里每一個(gè)角落。她成了高三生活沙漠里的一朵玫瑰。她的從容鎮(zhèn)定讓她自己的路走得堅(jiān)定沉穩(wěn)，她的不急不躁也感染她身邊所有的人。她讓我們寫作文的靈感突然閃現(xiàn)，做數(shù)學(xué)題的毅力瞬間增長(zhǎng)，政治書也變得不那么晦澀乏味。尤其是英語課代表的認(rèn)真和執(zhí)著，讓我們不能有一刻偷懶的機(jī)會(huì)。帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，這是屬于婁悅的神奇魅力，也是我們一致推選她的理由。祝愿她把快樂和國(guó)旗一起升到旗桿旗桿的頂端，撒給浦外的每一個(gè)人。

高三3班 臧大琳

臧大琳同學(xué)是我們班閃亮的一員。

他生氣勃勃，天真善良，任勞任怨。作為班里僅有的幾名男生之一，他主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起幫同學(xué)搬水，替班級(jí)擦黑板之類的繁重工作，而且堅(jiān)持不懈。雖然是一個(gè)人住一個(gè)寢室，但堅(jiān)持把六個(gè)人的寢室打掃得干干凈凈。

他勤奮刻苦，帥氣幽默，多才多藝。他能堅(jiān)持獨(dú)立思考，作文多次被作為范文供大家學(xué)習(xí)，他能在同學(xué)們疲倦時(shí)送來幽默的笑話，圣誕節(jié)晚會(huì)上他優(yōu)美的歌聲給同學(xué)們帶來了無窮的energy.大琳幽默的話語和婁月歡樂的歌聲為寂寞的高三生活帶來了輕松愉快，所以我們一致推選他們?yōu)楸局苌焓?，希望他們能把政治班的快樂和和諧一起送到浦外的每一個(gè)人的心中。

第二十周升旗手事跡

大家好！我是來自三（2）班的王云帆，我在班上擔(dān)任副班長(zhǎng)的職務(wù)，很榮幸能當(dāng)上本周的升旗手。

別看我長(zhǎng)得瘦，我可是一名運(yùn)動(dòng)健將呢！跳繩、踢毽子、打羽毛球、下圍棋我樣樣拿手。在這次學(xué)校的寫字比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)；學(xué)科競(jìng)賽中，獲得了語文二等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng)、英語三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我寫得作文也很精彩，經(jīng)常被當(dāng)作范文在全班朗讀。我為人熱情，只要同學(xué)需要我?guī)椭臅r(shí)候，我都會(huì)盡我所能的去幫助他們。

我和我的小伙伴們?cè)谌?）班這個(gè)大家庭里共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)，我更愿和全校的每一位同學(xué)成為好朋友！謝謝大家。

第二十周升旗手事跡

敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家早上好！我是來自三（2）班的賈艷蕾，很榮幸能當(dāng)上本周的升旗手。我是個(gè)動(dòng)靜結(jié)合的女生，跳繩、讀書等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。雖然我性格內(nèi)向，不太愛說話，但作為班長(zhǎng)，在老師不在的情況下，我還是能像個(gè)小老師那樣，維持好班級(jí)的紀(jì)律，組織大家學(xué)習(xí)的。除此之外，我還是班上的語文課代表，每天我都很早到校，帶領(lǐng)同學(xué)們讀書。我的字寫得很工整，這次的寫字比賽中我獲得了三等獎(jiǎng)。我的考試成績(jī)也總是在班級(jí)名列前茅。在學(xué)科競(jìng)賽中，獲得了語文二等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng)、綜合二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。因?yàn)槲覙酚谥耍屯瑢W(xué)之間的關(guān)系一直很融洽。

別看我有這么多優(yōu)點(diǎn)，但我還希望自己能更上一層樓，改掉粗心的壞毛病，能成為全校同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。我將朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力！謝謝大家！

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來自六（1）中隊(duì)的張超，今天能夠成為一名光榮的升旗手，站在鮮艷的五星紅旗下，我感到無比的自豪。我是一個(gè)勤奮進(jìn)取的男孩，有著永不服輸、堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)上，我迎難而上，克服了自己粗心的毛病，成績(jī)?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步。我是老師得力的小助手，作為一名生活委員，我對(duì)班級(jí)內(nèi)的大小事務(wù)都盡職盡責(zé)地用心完成。我還是個(gè)熱心腸，喜歡給有需要的人提供幫助，這也讓我收獲了可貴的友情。在小學(xué)的最后一年里，我一定會(huì)更加努力，不辜負(fù)大家對(duì)我的希望。謝謝！

位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！我是來自六（2）中隊(duì)的王玉瑋。

我是一個(gè)活潑乖巧的女孩。我的愛好很廣泛，如：看書、唱歌。其中我最喜歡看書了，因?yàn)樗芙涛以S多課本上學(xué)不到的知識(shí)，開拓我的知識(shí)面。今年已經(jīng)是我小學(xué)階段的最后一年了，我一定要用爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)和良好的精神面貌步入初中。

請(qǐng)大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧！謝謝大家！

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！我是來自六（2）中隊(duì)的胡思穎。我是個(gè)文靜的女孩，平時(shí)最喜歡看書。在班里我和同學(xué)們相處的很好，也是老師的小助手。我的愛好是畫畫，因?yàn)樗茉黾游业乃囆g(shù)修養(yǎng)和自身的氣質(zhì)。

我今年已經(jīng)六年級(jí)了，但站在這鮮艷的五星紅旗下，我的心依然和以前一樣，充滿著活力。在今后的一年，我會(huì)努力再努力，一點(diǎn)一滴的付出，展現(xiàn)自己最好的一面。

在今后的各種考試?yán)?，我都?huì)爭(zhēng)取考出好成績(jī)，來報(bào)答我深愛的學(xué)校。

最后，我想對(duì)信任我的老師和支持我的同學(xué)們表達(dá)衷心的感謝。謝謝大家！