第一篇：六年級(6)班工作計劃

六年級（6）班班級管理計劃 新的一個學(xué)期就要開始了，在過去的一個學(xué)期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學(xué)的成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高。

新的學(xué)期里我制定了新的工作計劃，經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，經(jīng)驗也越來越豐富了，對學(xué)生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

下面就是我新學(xué)期的工作計劃。

一、班級基本情況 ：

本班共有學(xué)生34人，其中女生11人，男生23人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標(biāo)：

1、有效在配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

2、安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保

不出現(xiàn)意外事故。

3、小學(xué)期末測試全班同學(xué)達標(biāo)。

三、本學(xué)期基本工作要點 ：

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。

3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學(xué)生。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

四、具體措施 ：

1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。

3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。

4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進行家訪。

7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活。

8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎。

9、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

六 六 班 班 班 級 工 作 計 劃

2013年2月

第二篇：2010學(xué)年第二學(xué)期六年級6班工作計劃(新)

2010學(xué)年第二學(xué)期六年級6班工作計劃

一、班級目標(biāo)

本學(xué)期六（6）班的班級目標(biāo)是校先進班集體。全體學(xué)生以校先進班集體為目標(biāo)，積極上進，共同奮斗。

二、具體作法：

1、在班級內(nèi)宣傳：成為校先進班集體是我們本學(xué)期的明確的奮斗目標(biāo)。（1）培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生主動靠攏團隊組織，在班級內(nèi)部營造要求上進的氣氛。（2）有計劃有準(zhǔn)備地組織好班會教育活動，每學(xué)期舉行1-2次質(zhì)量較高的主題班會。計劃本學(xué)期班會主題有： 2月：新學(xué)期新計劃 3月：感恩 4月：榜樣的力量 5月：勞動最偉大

6月：燦爛的六月，我的成長

（3）積極完成學(xué)校、年級交給的任務(wù)。主動參與學(xué)校、年級的管理。

2、培養(yǎng)較強的班干部隊伍。

（1）讓學(xué)生干部中責(zé)任心強，工作主動的同學(xué)起到模范帶頭作用，多樹典型，多立榜樣。

（2）干部明確分工，培養(yǎng)班干部獨立開展工作，進一步提高自我管理和自我教育能力。

（3）干部輪崗制，使大部分同學(xué)受到鍛煉，有發(fā)揮才能的機會（4）抓住學(xué)校開展活動的契機，推薦優(yōu)秀干部任學(xué)?；蚰昙壜殑?wù)。

3、班級內(nèi)樹立勤奮、求實、創(chuàng)造的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

（1）執(zhí)行學(xué)校的學(xué)習(xí)常規(guī)，主動積極學(xué)習(xí)。具體做到，養(yǎng)成良好的課前兩分鐘準(zhǔn)備習(xí)慣、課堂聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）組織學(xué)習(xí)先進學(xué)法，促進同學(xué)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。具體做到，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)良和進步突出的同學(xué)在班級內(nèi)部交流學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。（3）爭取班級學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有顯著的提高，目標(biāo)是總體名次保持在年級前1/2。（4）積極組織同學(xué)參加學(xué)科競賽、德育活動或科技活動并取得一定成績。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的集體紀(jì)律意識

（1）做到自覺執(zhí)行《中學(xué)生守則》和校紀(jì)校規(guī)，沒有嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為。爭取月月拿到“行規(guī)循環(huán)紅旗”。

（2）培養(yǎng)學(xué)生維護學(xué)校公共秩序，參加校外活動表現(xiàn)良好。

5、有健康活潑的課余生活，體育衛(wèi)生保健好。（1）結(jié)合主題定期開展有意義的教育活動。

（2）認(rèn)真組織同學(xué)上好午會課和體育活動課，積極參加體育鍛煉，體育合格率排在年級前三名。

（3）早操出勤率高，隊伍整齊，動作準(zhǔn)確有力，早操檢查達到優(yōu)良成績。（4）做好衛(wèi)生保健工作，爭取月月獲得“衛(wèi)生循環(huán)紅旗”。

6、積極開展社會實踐活動。

（1）抓好勞動教育，勞動出勤率高，出色完成任務(wù)（例如每周的清潔勞動或臨時組織的各項勞動等）。

（2）組織學(xué)生積極參加探究性和研究性課程活動，并取得一定成績。（3）在美化、綠化校園中有明顯成績。

六（6）班

李

靜

2011-2-9

第三篇：高二6班德育工作計劃

高二（6）班下學(xué)期班德育工作計劃

班主任：杜成賢

一、班情分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二（6）班文科重點班的班主任。這個班級通過我上一學(xué)期的精心管理，在各個方面都有了一些小的進步。但是離我心目中重點班的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。主要在這幾個方面還有待加強：

1、學(xué)習(xí)方面：重點班的純度不夠，學(xué)生的學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，女生的數(shù)學(xué)和地理較弱，男生的英語基礎(chǔ)很差，個別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，有的甚至想放棄某一科。

2、紀(jì)律方面：有談戀愛的現(xiàn)象；女住校生較多，宿舍出現(xiàn)的問題不少；有抽煙和玩手機的情況。

3、三儀方面：個別女生有改校褲和在校服上亂涂亂畫的現(xiàn)象。

二、德育目標(biāo)

用腦子做事，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班集體。

三、具體措施:

(一)學(xué)習(xí)方面:

1、響應(yīng)學(xué)校和年級組的號召，開學(xué)初進行了分流考試，從班級分出去了一些學(xué)生，提高了班級的純度。

2、建立了新型的學(xué)習(xí)小組，6個人一個小組，主要是以數(shù)學(xué)、英語和地理這三科的成績?yōu)榉纸M標(biāo)準(zhǔn)，盡量使每個小組的總體成績均衡。

3、在每一小組推選出學(xué)科帶頭人，負責(zé)該學(xué)科的相關(guān)事務(wù)（收發(fā)作業(yè)、組織背書、上傳下達等）。

4、學(xué)習(xí)委員每周末定時去任課老師處了解本周各小組的課堂表現(xiàn)情況，做好登記并及時向班主任匯報，班主任找表現(xiàn)落后組的小組長進行談話，指出不足和改進方法。

5、堅持晨讀，每天清晨提前半小時在操場旗桿左側(cè)讀書（做值日的除外），班主任親自監(jiān)督。每天下午提前半小時進班進行小組學(xué)習(xí)，值日班委嚴(yán)格考核，班主任抽查。

(二)紀(jì)律方面

1、建立班級考核委員會，班主任任組長，班長、副班長、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員和班主任助理為副組長，勞動委員、三儀委員和各小組長為成員。

2、考核委員會發(fā)揮集體的智慧，討論、制定出適合班級的考核制度，作為操行評定的標(biāo)準(zhǔn)，并定期召開會議。

3、為了提高小組的團隊意識，實行小組“捆綁式”的考核。班長每周六負責(zé)收集資料并匯總，班主任審核，每周一考核，每周一公示。表現(xiàn)落后的兩個小組，下周為大家營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以示“獎勵”。

4、班主任定期找“煙民”的和有戀愛傾向的同學(xué)談話，進行正面引導(dǎo)和教育。使其認(rèn)識到自身的錯誤，樹立正確的人生觀和價值觀。

5、班主任不定時地進宿舍，加強對宿舍的管理。經(jīng)常召開宿舍長和住校生會議，并學(xué)習(xí)住宿部的規(guī)章制度。男生部副班長總負責(zé)、女生部班長總負責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并匯報班主任。

6、建立手機管理制度。為了家遠的方便與家長聯(lián)系，由家長書面申請或電話申請，經(jīng)班主任同意后，可帶手機進校園，但是周日必須上交班主任，放假時取回。否則發(fā)現(xiàn)后，沒收不予歸還。

7、出現(xiàn)重大違紀(jì)視其態(tài)度好壞，請家長來校協(xié)助處理或上報學(xué)校處理。

（三）衛(wèi)生方面

1、勞動委員要發(fā)揮好監(jiān)督作用，發(fā)現(xiàn)問題及時解決并上報。

2、周末大掃除分為兩組，家遠的一組，家近的一組，遇到臨時放假家近的幫忙，返校后家遠的補上。勞動委員要做好登記。

3、平時值日由考核落后的兩組服務(wù)，如考核不分高下時，則按小組順序進行。

4、在做衛(wèi)生的時候如質(zhì)量不高，給一次繼續(xù)服務(wù)的機會，如不悔改甚至逃跑者，由班主任采取非常措施。

（四）三儀方面

1、三儀委員要認(rèn)真履行職責(zé)，定時檢查（升國旗、課間操、眼操和班會時），每周六自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改上報。

2、男生平頭，女生前無劉海，后不觸衣領(lǐng)，兩旁無鬢發(fā)，不染不燙，簡言之符合學(xué)校的要求。

3、發(fā)現(xiàn)校服、校褲有問題的一律沒收，責(zé)令重新購置并寫5000字的書面認(rèn)識。

（五）宿舍方面

1、樓長、宿舍長和班委要發(fā)揮好帶頭作用，舍友要團結(jié)互助，共創(chuàng)

文明宿舍。

2、宿舍一周最多可以犯一次小錯誤，但是要自覺前去聆聽班主任的教誨。

3、宿舍出現(xiàn)集體性的違紀(jì)，第一次限期寫5000字的書面說明，一次以上，除此之外者，把教學(xué)樓的衛(wèi)生間拖洗一周。（宿舍的“獎勵”除外）

只要大家認(rèn)真踐行“用腦子做事，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)”的班級理念，高二（6）班創(chuàng)“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班集體”的目標(biāo)不是神馬傳說！

第四篇：五6班教學(xué)工作計劃

2012--2013第二學(xué)期五（6）班教學(xué)工作計劃

新學(xué)期新氣象，為了更好的落實高效課堂，為了讓孩子們在六一這座大花園里快樂成長，特制訂教學(xué)計劃。

一、精心備課：

語文教學(xué)不能局限于字、詞、句、段、篇、章的教學(xué)，務(wù)必建立大語文觀，不僅要讓學(xué)生學(xué)會字詞關(guān)鍵是讓學(xué)生學(xué)以致用。在備課中不僅要備教材還要備學(xué)生，要面向全體，落實到每個學(xué)生，全方位提高每個學(xué)生的語文修養(yǎng)。尤其是學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運用的培養(yǎng)。

本學(xué)期仍堅持以導(dǎo)學(xué)案為主，根據(jù)本班實際情況進行二次備課，使之更適合本班的實際情況。

二、教學(xué)措施

在充分備課后，認(rèn)真上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。在上課過程中，不僅要落實好課堂常規(guī)還要注重小組合作交流、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)生獨立探究等方面的培養(yǎng)，老師適時適度的點評，讓學(xué)生愛學(xué)，樂學(xué)，把學(xué)習(xí)語文當(dāng)做一種樂趣。課后，及時寫好教學(xué)中的得失及授課體會。

1、識字與寫字教學(xué)

現(xiàn)階段學(xué)生已經(jīng)具備了較強的獨立識字能力，因此教學(xué)要放手，讓學(xué)生親自動手通過查工具書等解決不認(rèn)識的字詞。鼓勵學(xué)生在課外閱讀中快速涉獵，聯(lián)系上下文，理解字詞的意義。指導(dǎo)學(xué)生寫好寫對筆畫、筆順，安排好字的各個部件及間架結(jié)構(gòu)，把字寫端正。

2、閱讀教學(xué)

（1）朗讀，不但要做到正確、流利，并且要做到有感情。進行閱讀教學(xué)，一定要多讀少講，讓學(xué)生主要通過自主的入情入境的朗讀，讀懂課文，有所感悟；要做到讀有要求，讀有條理，要經(jīng)過多種方式的朗讀，悟情傳情，培養(yǎng)語感。在讀中體味、感悟文章表達的思想感情。讀的指導(dǎo)，要從全體入手，指導(dǎo)學(xué)生在掌握全文情感基調(diào)及其改變的基礎(chǔ)上，憑個別的情感體驗，進行有感情的朗讀。

（2）默讀，既要提高理解程度，又要提高默讀速度。在教學(xué)時，應(yīng)該為學(xué)生留有富裕的默讀時間，并提出相應(yīng)的要領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生憑要求認(rèn)真讀書，在默讀之后要檢查學(xué)習(xí)效果。

（3）通過課后的訓(xùn)練題，指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，領(lǐng)會表達要領(lǐng)。在課文中發(fā)現(xiàn)語言表達的特點，在“展示臺”中充分的展示自己。

3、口語交際教學(xué)

要激發(fā)興趣，引起學(xué)生交際的欲望。要創(chuàng)造特定的情境。創(chuàng)造情境要做好以下幾點：一是情境的創(chuàng)造要實在，體現(xiàn)學(xué)生實踐交際的需求，讓學(xué)生了解在不同的場地、針對不同的東西，使用不同的手法，接納不同的表達方式。二是考慮到學(xué)生的年齡特點，情境的創(chuàng)造還要注重興趣，要用膾炙人口的方式來激發(fā)學(xué)生的交際欲望。三是要創(chuàng)造多個情境，在逐步深入的互動中，體現(xiàn)交際的內(nèi)容由相對簡略，到交際得相對深入的熟練過程。要體現(xiàn)雙向互動。

4、習(xí)作教學(xué)

（1）作文指示從內(nèi)容入手，作文講評重正在鼓勵。

作文指導(dǎo)，一定要從內(nèi)容入手，首先解決寫什么的問題，打開思路，使人人都找到想寫、要寫的內(nèi)容。開端宜“放”，使學(xué)生感慨想寫的內(nèi)容很多，教師指導(dǎo)學(xué)生從中挑選最妥帖的內(nèi)容來寫。至于寫怎樣的標(biāo)題，在打開思緒、挑選要寫的內(nèi)

容的過程中浸透，在寫作中、在交換底稿的過程中指導(dǎo)，指導(dǎo)的內(nèi)容不過乎習(xí)作手法能否明確，內(nèi)容能否具體，順序能否明確，選詞用語能否合適，能否表達了真情實感等幾個方面。

習(xí)作講評重正在鼓勵。講評的時候，要歸納綜合全班這次作文的優(yōu)點與成績，使每個學(xué)生經(jīng)過講評看到成績與進步，享受習(xí)作成功的快樂，更逼真地了解理怎樣寫，激起對下一次習(xí)作的渴望。

（2）重視練筆：一方面，把練筆輻射到閱讀課上，經(jīng)常寫寫感受、啟示，仿寫句、段，續(xù)寫結(jié)尾??自然地體現(xiàn)從讀學(xué)寫，讀寫結(jié)合。另一方面，把練筆延伸到日常生活中。憑借生活需求練筆。應(yīng)幫助孩子認(rèn)識到習(xí)作是學(xué)習(xí)、生活的需求，是傾吐、表達的需求。要鼓勵學(xué)生表達本人的所做所見所聞所思所感，寫本人感興趣的內(nèi)容。教師要指導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文，在辦事生活的同時，提高讀寫能力。

三、虛心聽課，取長補短：

在教學(xué)中虛心向同年級同學(xué)科老師學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的時間多聽課，認(rèn)真聽并虛心請教，彌補不足。對一些模糊知識點多跟老師們交流、探討。在評課過程中要認(rèn)真聽其他老師的見解，積極發(fā)表自己的看法，提高自己的教研水平。

四、認(rèn)真批改作：

通過批改作業(yè)可以掌握學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，適時改正在教學(xué)中的不足。在布置作業(yè)時應(yīng)充分考慮到學(xué)生的層次不同，作業(yè)既要有基礎(chǔ)知識的鞏固、對所學(xué)知識的靈活運用還要有知識探究性的，以激發(fā)全體學(xué)生的體積性。

1、導(dǎo)學(xué)案：做到全批全改，真正掌握課堂授課效果。

2、日記：爭取每天抽查一半學(xué)生的日記，掌握學(xué)生的心理動態(tài)，適時幫助他們。

3、課外閱讀筆記：進行抽查，適時掌握學(xué)生閱讀情況。

4、練習(xí)本：小組長認(rèn)真檢查，老師抽查。

5、作文本：爭取一切時間精批精改。

五、常規(guī)教學(xué)：

1、閱讀課：重視閱讀指導(dǎo)，做到課內(nèi)課外相結(jié)合，課外閱讀在閱讀的同時注重學(xué)生記讀書筆記的習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、經(jīng)典閱讀：在讀的同時讓學(xué)生理解其中的意思，并能夠在生活中約束自己的言行使自己成為一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。

3、看電視期間，注重培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守課堂常規(guī)的落實。

4、日記：認(rèn)真落實學(xué)校提出的日記方案，培養(yǎng)學(xué)生平時觀察生活的能力，讓他們有事可寫有話可說。

5、習(xí)字教學(xué)：認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生坐姿、執(zhí)筆、寫字要領(lǐng)，當(dāng)堂示范，讓學(xué)生掌握基本筆順、比劃、結(jié)構(gòu)等，為練好字打下良好的基礎(chǔ)。

6、演講：演講不僅是個人才藝的展示還要注重演講內(nèi)容要健康，有趣，讓孩子們在輕松的環(huán)境中領(lǐng)悟生活的真諦。

總之，在新的學(xué)年里我們五六班將以嶄新的面貌，積極的態(tài)度，飽滿的精神，投入到學(xué)習(xí)生活中，我相信在我們師生共同努力下，我們班的各項工作會上一個新的臺階。

第五篇：高一6班德育工作計劃

2010—1011學(xué)年第二學(xué)期高一6班德育工作計劃

指導(dǎo)思想為：在黨組織、政教處、團組織領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，進一步加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)；利用南京社會考察之行進行自我管理能力教育；利用學(xué)校之星的評比，校會、班會等等活動，加強學(xué)生的道德行為規(guī)范、政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人。

本學(xué)期班級工作目標(biāo)：

1、穩(wěn)定班級學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強班委、團支部建設(shè)。

2、加強學(xué)生的行為規(guī)范，做好值日工作。

3、做好考勤工作，對遲到、曠課學(xué)生及時處理。

4、督促學(xué)生按時完成作業(yè)，處理好與各任課教師的關(guān)系。

5、處理好學(xué)生之間的關(guān)系，使班級同學(xué)關(guān)系融洽，互幫互助。

6、對學(xué)生儀容不規(guī)范的及時給予指正。

7、提倡文明禮貌，對不文明行為及明批評指正。

8、多與學(xué)生談話，加強師生溝通，與家長一起做好學(xué)生的思想工作。

高一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了大半，在新的學(xué)期到來之際展望未來，作為班主任，結(jié)合自己班的特點，這個學(xué)期我準(zhǔn)備重點做以下幾項工作：

一、主要工作

1、加強班干部隊伍建設(shè)，改選優(yōu)秀有威信的學(xué)生充實班委 完善一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的班級干部隊伍。改選團支部書記、文藝委員及個別班干部，將那些關(guān)心班級團結(jié)同學(xué)的人充實到班集體中來。利用班級干部的影響，使學(xué)生團結(jié)在班級干部周圍。

進一步實行值日班長負責(zé)制，利用值日班長工作的機會，使其對班級情況有意識地關(guān)心，從而更加熱愛班級。

2、明確班級管理崗位責(zé)任制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識和能力 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。改革過去的值日工作，重新編排值日組，使每個同學(xué)都在各個崗位上得到鍛煉，使其能體會到對班級體的責(zé)任、義務(wù)和重要程度。

建設(shè)管理小組，通過課代表、加強作業(yè)收繳情況、作業(yè)質(zhì)量管理，并及時反饋給學(xué)生。由學(xué)習(xí)委員帶頭，以課代表、組長為主，進行班級學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)劣的評比工作，以期達到比學(xué)趕超的氛圍；以勞動委員為主，進行值日、愛護班級的評比，以期使班級衛(wèi)生有明顯改觀。開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動； 樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵、榜樣，學(xué)習(xí)進步榜樣，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)集體。

3、加強師生對話，增進師生感情，加強文化禮儀教育，建立師生聯(lián)系制度，以班級日志形式有話就說，實話實說，實事實議，建立師生間的信任關(guān)系。堅持班級日志每日查看，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)其熱愛班級的熱情，讓老師走近學(xué)生，滲透教育學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活的態(tài)度。

通過講座、校慶、藝術(shù)節(jié)等活動，增強對禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。

4、加強學(xué)生心理教育，促進健康成長，對學(xué)生的心理，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。使學(xué)生成為愛國、愛校、愛家、自愛的具有文化修養(yǎng)的人。進行有針對性地家訪，及時與家長溝通，使學(xué)生的情況及時反饋到家長。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，及時溝通家長，做好思想工作，此是我本學(xué)期工作重心之一。