第一篇：六合區(qū)橫梁初級中學(xué)第一學(xué)期政教處工作小結(jié)201301

政 教 處 工 作 總 結(jié)

——2012-2013年度第一學(xué)期 六合區(qū)橫梁初級中學(xué) 二〇一三年一月二十七日

六合區(qū)橫梁初級中學(xué)政教處工作小結(jié)

（2012-2013年度第一學(xué)期）

本學(xué)期，政教處根據(jù)學(xué)校工作計劃，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，以《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》為主要內(nèi)容，全面貫徹落實上級教育主管部門的文件精神。開展好以“迎青奧——文明禮儀教育”為主題的大型愛國主義讀書教育活動。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期政教處工作取得了一定的成績：

一、工作小結(jié)：

1、以“感恩教師”、“慶祝國慶”、“健康與生活”、“做合格的中學(xué)生”、“理化與生活”、“安全與生活”、“身邊的法律”、“我與文明同行”、“語文小知識”、“趣味數(shù)學(xué)”、“英語一角”、“氣象小天地”、“我與奧運(yùn)”等為主題的各類手抄報，豐富了學(xué)生的課余生活，充實了校園文化；

2、組織八年級學(xué)生參加“科學(xué)大眾”的“金鑰匙”的相關(guān)比賽活動，八（1）班熊世平、八（1）班李志清獲省二等獎。

3、各班利用中午時間組織學(xué)生觀看“2012年開學(xué)第一課”并撰寫300字左右的觀后感，讓學(xué)生進(jìn)一步感受我們的生活更美好；

4、在慶?！暗?8個教師節(jié)”的活動中，全體教師面對學(xué)生進(jìn)行了宣誓，再一次加強(qiáng)了師德的教育；

5、做好“三類生”的檔案匯編工作，關(guān)注“學(xué)困生”、“留守生”的學(xué)習(xí)、生活和心理的疏導(dǎo)，排查出持有“低保證、純農(nóng)證、貧困”的學(xué)生30人上報市貧困生資助管理系統(tǒng)，共獲得25750元的資助款，解決了這些貧困學(xué)生的在校生活、學(xué)習(xí)上的部分困難；

6、結(jié)合紀(jì)念九〃一八事件，組織學(xué)生觀看“一次有意義的演講”，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；

7、組織開展“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，讓學(xué)生深感做中國人的自豪；

8、成立“七彩雨花合唱團(tuán)”并參加區(qū)一二〃九大合唱比賽獲三

等獎；

9、利用國慶長期，讓每名學(xué)生讀一本中華經(jīng)典書籍并撰寫讀后感，并由各級部評選出12－16名讀中華經(jīng)典書籍的寫讀后感（約500字）的優(yōu)秀作品；

9、組織學(xué)生參加江蘇省第十二屆中小學(xué)健康教育知識競賽活動的“保護(hù)學(xué)生視力大家談”征文活動；

10、組織師生科技創(chuàng)新大賽，其中在科技創(chuàng)新中七（2）班孫龍娟獲獲二等獎、七（1）班曹廣豪獲三等獎，在科學(xué)幻想畫中仲崇英教師獲指導(dǎo)二等獎；

11、召開了以“感恩教育”、“身邊的法律”、“安全從我做起”等主題班會，豐富了學(xué)生知識，強(qiáng)化了學(xué)生法制觀念和安全意識等；

12、期中前在所有教師、領(lǐng)導(dǎo)的努力下，特別是在體育教師辛勤努力下，成功召開了秋季體育運(yùn)動會；

13、安全、有序地組織學(xué)生到瓜埠、南京綠博園等地進(jìn)行社會實踐活動；

14、舉辦了全校性廣播操比賽；

15、由體育組負(fù)責(zé)結(jié)合慶祝元旦、喜迎新春，開展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動；

16、由信息教師、班主任成功組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)健康知識競賽；

17、結(jié)合慶祝一二〃九運(yùn)動，當(dāng)天組織125名新團(tuán)員進(jìn)行入團(tuán)儀式；

18、以“周恩來鏡銘”的內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的儀表，并要求所有學(xué)生能背會默；

19、大力推進(jìn)“班級文化”建設(shè)，以“文化”二字為抓手，為七、八年級設(shè)立了班名，進(jìn)一步完善、豐富了校園文化牌的建設(shè)；

20、以級部為單位開展學(xué)生評教、家長評教工作；

21、加大安全教育力度，分別與班主任、教師簽訂安全責(zé)任書，印發(fā)“學(xué)生安全告家長書”、“校園車輛安全責(zé)任書”等，先后組織人員對校內(nèi)安全隱患進(jìn)行兩次排查，并及時上報或維修。

二、存在的問題：

1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還存有形式主義，教師的重視

程度需要提高。對個別“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“逃課”、“吃零食”、“亂丟垃圾”、“串班、串年級”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的合適的制止方法。

2、學(xué)生常規(guī)管理缺乏有效性，學(xué)生儀表存在極少數(shù)不規(guī)范現(xiàn)象。

3、學(xué)校德育活動質(zhì)量不高，取得的效果不是很好。

4、班主任的培訓(xùn)次數(shù)太少，班級文化建設(shè)還需較大投入和較大改觀。

5、“文明餐桌”活動由于本學(xué)期工作較多沒有及時開展。

6、學(xué)生成長檔案的檢查不力，導(dǎo)致空白較多。

7、常規(guī)工作不力，缺少對各級部的統(tǒng)一。

三、今后的工作設(shè)想：

1、爭取一月一次的班主任會，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步實施好班主任“青藍(lán)工程”，提高班主任的班級管理能力和問題處理、協(xié)調(diào)能力。

2、加強(qiáng)教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一學(xué)期教師要上交兩篇以上的政治學(xué)習(xí)筆記或心得。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、開展好相關(guān)安全教育大型活動，全面做好、做實、做細(xì)安全教育，加大法制教育和安全演練。

5、完善常規(guī)工作的要求，期中前要進(jìn)行一次對學(xué)生成長檔案的細(xì)查并及時要求完善。

一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，希望在新的學(xué)期開始以后我們會克服種種不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。

橫梁初級中學(xué)〃政教處

2013年1月27日

第二篇：2010-2011年橫梁初級中學(xué)第一學(xué)期政教處工作計劃（最終版）

政教處工作計劃

（2010-2011學(xué)年第一學(xué)期）

六合區(qū)橫梁初級中學(xué)

2010-9-

5橫梁初級中學(xué)政教處工作計劃

2010----2011第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實上級教育主管部門的文件精神，堅持以德育為首，以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，依據(jù)學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的橫梁中學(xué)學(xué)生，做讓人民滿意的教師，辦讓人民滿意的教育，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，推動學(xué)校教育教學(xué)健康快速地發(fā)展，為創(chuàng)建“管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)一流”的農(nóng)村初中而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)思想道德建設(shè)和安全教育，堅決預(yù)防重大安全事故發(fā)生，確保校園的安全、文明建立和鞏固。

2．加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，促優(yōu)良校風(fēng)的形成，構(gòu)建和諧校園，為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，使班主任由“經(jīng)驗型”向“研究型”轉(zhuǎn)變，使班主任成為學(xué)生的表率和班集體的帶頭人。同時加強(qiáng)班級管理，重新審核制定《班級評價方案》。以評優(yōu)為激勵機(jī)制，帶動班級的管理走向科學(xué)化。

4．不斷探索德育工作新途徑，努力構(gòu)建“以學(xué)生為中心，以活動為載體，以主題為形式”的德育模式，組織開展形式多樣的德育活動，讓學(xué)生在各種活動中受到有效的教育和熏陶。

三、主要任務(wù)與措施

1、以“一個目標(biāo)（學(xué)會做人）”、“兩個服務(wù)（為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為未來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)）”、“三個重點(diǎn)（改革、素質(zhì)教育、安全）”、“四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、校園秩序、兩操質(zhì)量、文明禮儀）”、“五個場所（教室、功能

室、操場、食堂、活動區(qū)）”、“六個渠道（課堂教育、班會、書法民展塊、課余活動、報欄、廣播）”、“七種方法（說理疏導(dǎo)、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）”、“八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實、跟蹤反饋、調(diào)整策略）”作為本學(xué)期的工作思路，扎實細(xì)致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的科學(xué)化、有效化、特色化。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實。建立分管領(lǐng)導(dǎo)、政教處干部、年級組長、班主任代表、少先隊輔導(dǎo)員、政治教研組長組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計劃的實施。

3、深化愛國主義教育活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義和民族精神的教育。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展影視教育、讀書會、報告會、主題班會等多種形式的活動。搞好德育基地建設(shè)和社會實踐活動。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時，切實加強(qiáng)國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

4、強(qiáng)化未成年人的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以《綜合素質(zhì)評價》為抓手，進(jìn)一步組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會《評價》的內(nèi)容和要求，全面推廣《綜合素質(zhì)評價》。廣泛開展在校內(nèi)“找找身邊不規(guī)范的現(xiàn)象”活動，在校外切實做好“人人勸陋習(xí)”活動，大力推廣日常文明禮貌用語，大力宣傳日常文明行為。在強(qiáng)化規(guī)范教育的同時，特別注重希望生的教育，健全后進(jìn)生、貧困生、留守孩子等相關(guān)檔案制度，營造良好的教育氛圍，促進(jìn)其向良好的方向轉(zhuǎn)化。

5、增強(qiáng)教職工全員育人的意識。全校教師人人都是德育工作者，各線各組各學(xué)科堅持正面教育，有機(jī)滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地、有意識地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標(biāo)”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、下課之后有效果。加強(qiáng)晨會、班會課的管理，學(xué)校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班級活動的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。

6、在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時，定期對

學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

7、健全德育的管理制度。包括班級工作考核制度，文明班級評比制度，常規(guī)檢查評比制度，三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部以及星級學(xué)生評選獎勵制度，后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化管理制度，學(xué)生獎懲制度，學(xué)生違紀(jì)檔案管理制度，學(xué)生好人好事登記表揚(yáng)制度，科任教師教書育人考核制度等。從而使我校德育管理系統(tǒng)卓有成效地運(yùn)轉(zhuǎn)，保證我校德育教育目標(biāo)化管理得以順利實現(xiàn)。

8、完善班主任、輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，交流成功經(jīng)驗，通報情況，布置任務(wù)，評比優(yōu)秀轉(zhuǎn)后案例。同時，加強(qiáng)德育教學(xué)與智育教育之間的科研工作，使每位班主任，每位輔導(dǎo)員成為科研型的德育工作者。重視家訪工作，關(guān)注弱勢群體。

9、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。

四、具體工作安排：

九月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成月

1、做好開學(xué)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作，布置校園文化；

2、明確工作職責(zé)和開學(xué)工作要求，制訂相關(guān)部門工作計劃；

3、布置學(xué)校櫥窗、展板，出第一期黑板報；

4、各班級建立班委會、團(tuán)支部；

5、國慶廣播操比賽、文藝演出。

6、迎國慶黑板報比賽。

十月份藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)活動月

1、召開班主任會議，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，落實新老班主任結(jié)對子工作；

2、學(xué)校團(tuán)校開班，為“一二·九”發(fā)展團(tuán)員做好準(zhǔn)備；

3、各級部召開問題生座談會；

4、開展“文明辦公室”評選活動；

5、校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動。

十一月份心理健康教育月

1、組織學(xué)生心理健康教育講座，出一期心理健康教育專欄；

2、召開學(xué)生座談會，了解班級管理及師德建設(shè)情況；

3、藝術(shù)節(jié)活動：書法、手抄報比賽；

4、組織學(xué)生到校外德育基地活動，進(jìn)行社會調(diào)查報告評比；

5、進(jìn)行考紀(jì)考風(fēng)教育，召開班主任會議，進(jìn)行期中小結(jié)；

6、完善學(xué)生成長檔案袋和《綜合素質(zhì)評價》工作。

十二月份遵紀(jì)守法教育月

1、召開紀(jì)律教育大會；

2、主題班會觀摩活動：夸夸我身邊的榜樣

3、紀(jì)念一二.九活動，發(fā)展新團(tuán)員（初二年級演講比賽）

4、政教工作研討、召開班主任會議；

5、法制宣傳教育（布置學(xué)校櫥窗、展板，出一期黑板報），組織普法知識考試

6、冬季小型競賽：初一拔河比賽、初三男生跳繩比賽和女生踢毽子比賽

7、迎新越野長跑。

元月份集體主義教育月

1、對學(xué)生加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育、配合教務(wù)處開展期末考試的動員、組織工作；

2、評定“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校優(yōu)秀共青團(tuán)員”；

3、學(xué)生思想品德考核；完善成長檔案袋和《綜合素質(zhì)評價》工作；

4、教師師德學(xué)生測評，并將測評結(jié)果匯總，上報校長室；

5、班主任考評，進(jìn)行學(xué)期總結(jié)；

6、期末結(jié)束工作。收繳有關(guān)表冊，整理檔案；

(工作有所調(diào)整時，見當(dāng)周工作安排)

六合區(qū)橫梁初級中學(xué)·政教處

二〇一〇年九月

第三篇：2012-2013年橫梁初級中學(xué)第二學(xué)期政教處工作計劃

政教處工作計劃

（2012-2013學(xué)年第二學(xué)期）

六合區(qū)橫梁初級中學(xué) 2013-2-1

3橫梁初級中學(xué)政教處工作計劃

2012----2013第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大和十八屆一中、二中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《六合區(qū)2013年教育工作意見》中的“五個三計劃”為準(zhǔn)繩，以學(xué)校教育、教學(xué)工作為重點(diǎn)，以未成年人思想道德建設(shè)工作和《弟子規(guī)》為抓手，認(rèn)真落實學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育。努力提升教師隊伍素質(zhì)和班主任隊伍素質(zhì)，促進(jìn)育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育教學(xué)質(zhì)量提升。

二、工作目標(biāo)：

1、以養(yǎng)成教育為主要載體，塑造學(xué)生陽光形象，進(jìn)一步通過《橫梁初級中學(xué)生思想品德和行為達(dá)標(biāo)規(guī)則》的實施，規(guī)范學(xué)生行為。

2、以校園“四節(jié)”活動為主要載體，全面推進(jìn)“青奧體育、藝術(shù)大2+2”，進(jìn)一步豐富學(xué)生校園生活，提升校園文化品味。

3、以“四愛”（愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)）、“四心”（忠心、愛心、信心、良心）為主題教育，以“一主兩翼”、“雙向雙請”為導(dǎo)向，通過“三亮”（亮身份、亮職責(zé)、亮業(yè)績），進(jìn)一步做好社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作。抓好德育科研，優(yōu)化德育隊伍建設(shè)，提高德育實效性，使優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)再上一個新臺階。

4、保持“平安校園”，提高師生的應(yīng)急自救能力，創(chuàng)建平安和諧的校園。

5、加大校園文化和班級文化建設(shè)，努力提升校園育人環(huán)境。

三、主要工作與措施：

1、好習(xí)慣終身受益，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。以《中小學(xué)德育規(guī)程》、《中學(xué)生德育大綱》和《弟子規(guī)》為指導(dǎo)，貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步落實學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、要求和實施途徑，以《橫梁初級中學(xué)生思想品德和行為達(dá)標(biāo)規(guī)則》為抓手，以引導(dǎo)學(xué)生“應(yīng)該怎么做”為前提對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)校常規(guī)教育長抓不懈。

2、切實加強(qiáng)德育常規(guī)管理。

1）要緊密結(jié)合共青團(tuán)工作，發(fā)揮團(tuán)隊組織的積極性和校園青年志愿隊先鋒作用，落實升降國旗、重要節(jié)日、紀(jì)念日等組織教育工作，夯實德育常規(guī)。

2）抓好三大典禮：切實抓好開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮和初三學(xué)生的畢業(yè)典禮工作，加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育和表彰力度，從人文關(guān)懷的角度引領(lǐng)并肯定學(xué)生的精神成長，同時也提高德育工作的智慧含量。

3）完善值日制度：為提高值日工作的有效性，本學(xué)期將進(jìn)一步完善教師護(hù)導(dǎo)、行政巡查、雙休行政值班、節(jié)假日行政值班等工作。

3、積極探索學(xué)生管理改革。

1）倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，嘗試讓學(xué)生參與學(xué)校相關(guān)方面管理，對校園衛(wèi)生保干區(qū)分割給優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生包干。

2）加強(qiáng)班集體文化建設(shè)，引導(dǎo)各班主任在班集體建設(shè)中引入文化策劃理念，從精神、物質(zhì)、制度、活動等層面對班集體建設(shè)進(jìn)行整體改革，創(chuàng)設(shè)個性化的班訓(xùn)、班風(fēng)、班規(guī)、班徽等文化環(huán)境，開展豐富多彩的班級文化活動。

3）結(jié)合區(qū)“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀班集體”等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，推薦班集體和教師參加區(qū)文明班級和優(yōu)秀班主任的評選，結(jié)合“四愛”、“四心”，促優(yōu)良師德的形成。

4、本學(xué)期以“讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)”為契機(jī)，開展好相關(guān)活動，豐富學(xué)生校園生活，提升學(xué)校辦學(xué)品位。加大體育訓(xùn)練迎接初三體育中考和區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會的召開。

5、精心組織學(xué)生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，并深入開展青年志愿者、慈善一日捐、每月一元捐、植樹節(jié)、貧困學(xué)生的愛心餐資助等活動，讓學(xué)生在實踐活動中體驗愛心與責(zé)任等道德教育。

6、根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平，寓法制教育于班團(tuán)活動之中，幫助學(xué)生樹立法制觀念。健全學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)與轄區(qū)派出所和社區(qū)的聯(lián)系，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊環(huán)境。共同關(guān)注有不良行為的后進(jìn)生，開展有針對性的幫教工作，有效地預(yù)防和減少學(xué)生的違法犯罪。

7、健全學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將公共衛(wèi)生

和食品衛(wèi)生安全教育貫穿在日常教育之中，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防教育，安排必要的課時進(jìn)行相應(yīng)的健康教育，使防病防疫知識深入人心。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)，確保校園的平安。

8、切實強(qiáng)化安全教育管理，利用全國中小學(xué)生安全教育日、安全教育月以及特定時節(jié)等，對師生開展節(jié)假日、防洪、防電、防臺、防雷擊、游泳等安全宣傳教育活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高安全防范能力。

9、切實推進(jìn)心理健康教育。發(fā)揮好心理健康專職教師專業(yè)引領(lǐng)和兼職心理健康教師的輔助心育功能，開展好心理團(tuán)體輔導(dǎo)和個體學(xué)生心理咨詢活動，宣傳心理知識和培養(yǎng)學(xué)生自我解壓、自我調(diào)節(jié)等心理自助意識和方法。繼續(xù)利用溫暖工程、德育導(dǎo)師的力量做好貧困生、學(xué)困生和德困生的生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)的工作。

四、工作安排：

二月份：行為規(guī)范月

進(jìn)行收心教育，對學(xué)生儀容、儀表、校牌、團(tuán)徽的佩戴進(jìn)行檢查；團(tuán)員入學(xué)注冊；出第一期板報、書法展板，主題是：“理想與奮斗”；做好流生的統(tǒng)計和動員工作。

三月份：文明守紀(jì)月

強(qiáng)化常規(guī)教育；自律辦公紀(jì)律；各班召開“行為達(dá)標(biāo)”不合格學(xué)生會議；開展“弟子規(guī)知識競賽”；召開“我為青奧添笑臉”主題班會；繼續(xù)完善“一日一警言”的教育工作；結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”（3月份的最后一個周一，即3月25日）進(jìn)一步做好對學(xué)生進(jìn)行各類安全教育。

四月份：讀書活動月

開展藝術(shù)節(jié)活動；結(jié)合“4月4日清明節(jié)”祭掃烈士墓活動，開展 “為中華之掘起而讀書”教育活動，同時開展“革命傳統(tǒng)美德教育”； 加強(qiáng)體育訓(xùn)練，迎接中考----體考；加強(qiáng)英語訓(xùn)練，迎接英語口語考試；結(jié)合“4月22日世界地球日”開展“愛我家園、美化校園”活動；結(jié)合“4月23日南京解放紀(jì)念日”開展“愛國主義教育”； 結(jié)合“愛鳥周”（四月份最后一周）進(jìn)行“熱愛大自然”教

育；出版慶?！拔濉ㄒ弧薄⒓o(jì)念“五〃四”宣傳專欄及板報；完善“成長檔案袋”和“達(dá)標(biāo)規(guī)則”；安排社會實踐活動；進(jìn)行家校溝通。

五月份：心理健康月

進(jìn)行心理健康教育；“五一”放假，加強(qiáng)安全教育；結(jié)合“母親節(jié)”（5月份的第二個星期天，即5月12日）開展“孝敬父母---感恩行動”主題班會，并撰寫“媽媽-我愛您”的感恩征文；組織好一?？荚嚭头治霾⒄匍_學(xué)生家長會；召開學(xué)生座談會，了解班情、學(xué)情和教情等；團(tuán)委開展紀(jì)念“五〃四”活動并發(fā)展新團(tuán)員；完善“成長檔案袋”。

六月份：衛(wèi)生環(huán)保月

普及環(huán)保知識、提高環(huán)保意識；初三學(xué)生畢業(yè)宣言；結(jié)合“6月6日全國愛眼日”進(jìn)行“用眼衛(wèi)生和健康教育”；“理想與人生”教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀；結(jié)合“父親節(jié)”（6月份的第三個星期天，即6月16日）開展“孝敬父母---感恩行動”主題班會，并撰寫“爸爸-我愛您”的感恩征文；考前指導(dǎo)心理疏導(dǎo)；中考學(xué)生家長會及考生志愿填報指導(dǎo)；完善操行評語的填寫、學(xué)籍卡、“行為達(dá)標(biāo)”考評的填寫；期終評定并表彰“市、區(qū)、校級三好生”、“ 市、區(qū)、校級優(yōu)秀學(xué)生干部”等；撰寫論文、班級工作小結(jié)、個人小結(jié)及教學(xué)小結(jié)；上交相關(guān)教學(xué)材料等。

七月份：安全、法制教育月

專題教育系列：安全教育講座；整理檔案；團(tuán)員升遷。

以上工作將結(jié)合校月工作安排進(jìn)行適時調(diào)整，達(dá)到逐步完善。

六合區(qū)橫梁初級中學(xué)〃政教處

2013.2

第四篇：2012-2013年橫梁初級中學(xué)第二學(xué)期政教處工作計劃(修訂稿)

政教處工作計劃

（2012-2013學(xué)年第二學(xué)期）

六合區(qū)橫梁初級中學(xué) 2013-2-1

3橫梁初級中學(xué)政教處工作計劃

2012----2013第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大和十八屆一中、二中全會精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以《六合區(qū)2013年教育工作意見》中的“五個三計劃”為準(zhǔn)繩，以學(xué)校教育、教學(xué)工作為重點(diǎn)，以未成年人思想道德建設(shè)工作和《弟子規(guī)》為抓手，認(rèn)真落實學(xué)校德育工作，抓細(xì)抓實學(xué)生的養(yǎng)成教育。努力提升教師隊伍素質(zhì)和班主任隊伍素質(zhì)，促進(jìn)育人環(huán)境提升、育人能力提升、學(xué)生素質(zhì)提升、教育教學(xué)質(zhì)量提升。

二、工作目標(biāo)：

1、以養(yǎng)成教育為主要載體，塑造學(xué)生陽光形象，進(jìn)一步通過《橫梁初級中學(xué)生思想品德和行為達(dá)標(biāo)規(guī)則》和“雨花石七彩之星”的實施，規(guī)范學(xué)生行為。（責(zé)任部門－政教處、年級組）

2、以校園“四節(jié)”活動為主要載體，以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書活動為主題，全面推進(jìn)“青奧體育、藝術(shù)大2+2”，進(jìn)一步豐富學(xué)生校園生活，提升校園文化品味。（責(zé)任部門－政教處、體育組、年級組）

3、以“四愛”（愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)）、“四心”（忠心、愛心、信心、良心）為主題教育，以“一主兩翼”、“雙向雙請”為導(dǎo)向，通過“三亮”（亮身份、亮職責(zé)、亮業(yè)績），進(jìn)一步做好社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作。抓好德育科研，優(yōu)化德育隊伍建設(shè)，提高德育實效性，使優(yōu)良教風(fēng)、校風(fēng)再上一個新臺階。（責(zé)任部門－政教處、年級組）

4、保持“平安校園”，提高師生的應(yīng)急自救能力，創(chuàng)建平安和諧的校園。（責(zé)任部門－安保處、年級組）

5、加大校園文化和班級文化建設(shè)，努力提升校園育人環(huán)境。（責(zé)任部門－政教處、年級組、班主任）

三、主要工作與措施：

1、好習(xí)慣終身受益，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。以《中小學(xué)德育規(guī)程》、《中學(xué)生德育大綱》和《弟子規(guī)》為指導(dǎo)，貫徹落實《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步落實學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、要求和實施途徑，以《橫梁初級中學(xué)

生思想品德和行為達(dá)標(biāo)規(guī)則》和“雨花石七彩之星”為抓手，以引導(dǎo)學(xué)生“應(yīng)該怎么做”為前提對學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和學(xué)校常規(guī)教育長抓不懈。（責(zé)任部門－政教處、年級組）

2、切實加強(qiáng)德育常規(guī)管理。

1）要緊密結(jié)合共青團(tuán)工作，發(fā)揮團(tuán)隊組織的積極性和校園青年志愿隊先鋒作用，落實升降國旗、重要節(jié)日、紀(jì)念日等組織教育工作，夯實德育常規(guī)。（責(zé)任部門－團(tuán)委）

2）抓好三大典禮：切實抓好開學(xué)典禮、結(jié)業(yè)典禮和初三學(xué)生的畢業(yè)典禮工作，加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育和表彰力度，從人文關(guān)懷的角度引領(lǐng)并肯定學(xué)生的精神成長，同時也提高德育工作的智慧含量。（責(zé)任部門－政教處、年級組）

3）完善值日制度：為提高值日工作的有效性，本學(xué)期將進(jìn)一步完善教師護(hù)導(dǎo)、行政巡查、雙休行政值班、節(jié)假日行政值班等工作。（責(zé)任部門－安保處）

3、積極探索學(xué)生管理改革。

1）倡導(dǎo)學(xué)生自主管理，嘗試讓學(xué)生參與學(xué)校相關(guān)方面管理，對校園衛(wèi)生保干區(qū)分割給優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生包干。（責(zé)任部門－團(tuán)委）

2）加強(qiáng)班集體文化建設(shè)，引導(dǎo)各班主任在班集體建設(shè)中引入文化策劃理念，從精神、物質(zhì)、制度、活動等層面對班集體建設(shè)進(jìn)行整體改革，創(chuàng)設(shè)個性化的班訓(xùn)、班風(fēng)、班規(guī)、班徽等文化環(huán)境，開展豐富多彩的班級文化活動。（責(zé)任部門－政教處、年級組）

3）結(jié)合區(qū)“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀班集體”等有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，推薦班集體和教師參加區(qū)文明班級和優(yōu)秀班主任的評選，結(jié)合“四愛”、“四心”，促優(yōu)良師德的形成。（責(zé)任部門－政教處、年級組）

4、本學(xué)期以“讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)”為契機(jī)，開展好相關(guān)活動，豐富學(xué)生校園生活，提升學(xué)校辦學(xué)品位。加大體育訓(xùn)練迎接初三體育中考和區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會的召開。（責(zé)任部門－政教處、年級組）

5、精心組織學(xué)生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，并深入開展青年志愿者、慈善一日捐、每月一元捐、植樹節(jié)、貧困學(xué)生的愛心餐資助等活動，讓學(xué)生在實踐活動中體驗愛心與責(zé)任等道德教育。（責(zé)任部門－政教處、年級組）

6、根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平，寓法制教育于班團(tuán)活動之中，幫助學(xué)生樹立法制觀念。健全學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)與轄區(qū)派出所和社區(qū)的聯(lián)系，進(jìn)一步凈化學(xué)校周邊

環(huán)境。共同關(guān)注有不良行為的后進(jìn)生，開展有針對性的幫教工作，有效地預(yù)防和減少學(xué)生的違法犯罪。（責(zé)任部門－政教處、安保處）

7、健全學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生安全教育貫穿在日常教育之中，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防教育，安排必要的課時進(jìn)行相應(yīng)的健康教育，使防病防疫知識深入人心。加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)，確保校園的平安。（責(zé)任部門－政教處、衛(wèi)生室）

8、切實強(qiáng)化安全教育管理，利用全國中小學(xué)生安全教育日、安全教育月以及特定時節(jié)等，對師生開展節(jié)假日、防洪、防電、防臺、防雷擊、游泳等安全宣傳教育活動，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，提高安全防范能力。（責(zé)任部門－安保處、年級組）

9、切實推進(jìn)心理健康教育。發(fā)揮好心理健康專職教師專業(yè)引領(lǐng)和兼職心理健康教師的輔助心育功能，開展好心理團(tuán)體輔導(dǎo)和個體學(xué)生心理咨詢活動，宣傳心理知識和培養(yǎng)學(xué)生自我解壓、自我調(diào)節(jié)等心理自助意識和方法。繼續(xù)利用溫暖工程、德育導(dǎo)師的力量做好貧困生、學(xué)困生和德困生的生活指導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)的工作。（責(zé)任部門－政教處、心理咨詢室）

四、工作安排：

二月份：行為規(guī)范月

進(jìn)行收心教育，對學(xué)生儀容、儀表、校牌、團(tuán)徽的佩戴進(jìn)行檢查；團(tuán)員入學(xué)注冊；出第一期板報、書法展板，主題是：“理想與奮斗”；做好流生的統(tǒng)計和動員工作。

三月份：文明守紀(jì)月

強(qiáng)化常規(guī)教育，召開班主任會，常規(guī)小組會；自律辦公紀(jì)律；各班召開“行為達(dá)標(biāo)”不合格學(xué)生會議；開展“弟子規(guī)知識競賽”；召開“我為青奧添笑臉”主題班會；繼續(xù)完善“一日一警言”的教育工作；擬定并啟動“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”讀書活動；結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”（3月份的最后一個周一，即3月25日）進(jìn)一步做好對學(xué)生進(jìn)行各類安全教育。

四月份：讀書活動月

開展藝術(shù)節(jié)活動；結(jié)合“4月4日清明節(jié)”祭掃烈士墓活動，開展 “為中華之掘起而讀書”教育活動，同時開展“革命傳統(tǒng)美德教育”； 加強(qiáng)體育訓(xùn)練，迎接中考----體考；加強(qiáng)英語訓(xùn)練，迎接英語口語考試；結(jié)合“4月22日世界地球日”開展“愛我家園、美化校園”活動；結(jié)合“4月23日南京解放紀(jì)念日”開展“愛國主義教育”； 結(jié)合“愛鳥周”（四月份最后一周）進(jìn)行“熱愛大自然”教

育；出版慶?！拔濉ㄒ弧薄⒓o(jì)念“五〃四”宣傳專欄及板報；完善“成長檔案袋”和“達(dá)標(biāo)規(guī)則”；安排社會實踐活動；進(jìn)行家校溝通。

五月份：心理健康月

進(jìn)行心理健康教育；“五一”放假，加強(qiáng)安全教育；結(jié)合“母親節(jié)”（5月份的第二個星期天，即5月12日）開展“孝敬父母---感恩行動”主題班會，并撰寫“媽媽-我愛您”的感恩征文；組織好一?？荚嚭头治霾⒄匍_學(xué)生家長會；召開學(xué)生座談會，了解班情、學(xué)情和教情等；團(tuán)委開展紀(jì)念“五〃四”活動并發(fā)展新團(tuán)員；完善“成長檔案袋”。

六月份：衛(wèi)生環(huán)保月

普及環(huán)保知識、提高環(huán)保意識；初三學(xué)生畢業(yè)宣言；結(jié)合“6月6日全國愛眼日”進(jìn)行“用眼衛(wèi)生和健康教育”；“理想與人生”教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀；結(jié)合“父親節(jié)”（6月份的第三個星期天，即6月16日）開展“孝敬父母---感恩行動”主題班會，并撰寫“爸爸-我愛您”的感恩征文；考前指導(dǎo)心理疏導(dǎo)；中考學(xué)生家長會及考生志愿填報指導(dǎo)；完善操行評語的填寫、學(xué)籍卡、“行為達(dá)標(biāo)”考評的填寫；期終評定并表彰“市、區(qū)、校級三好生”、“ 市、區(qū)、校級優(yōu)秀學(xué)生干部”等；撰寫論文、班級工作小結(jié)、個人小結(jié)及教學(xué)小結(jié)；上交相關(guān)教學(xué)材料等。

七月份：安全、法制教育月

專題教育系列：安全教育講座；整理檔案；團(tuán)員升遷。

以上工作將結(jié)合校月工作安排進(jìn)行適時調(diào)整，達(dá)到逐步完善。

六合區(qū)橫梁初級中學(xué)〃政教處

2013.2

第五篇：江蘇省南京市六合區(qū)橫梁初級中學(xué)2014-2015學(xué)年七年級政.

判斷題

（七年級政治基礎(chǔ)知識練習(xí)）

姓名 班級

1、知恥是自尊的重要表現(xiàn)。一個人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。

2、虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，總是過分在乎他人對自己的評價。

3、要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重是你給予他人的最好禮物。

4、自尊的人最看重自己的人格。

5、尊重他人的最基本表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。

6、自尊和尊重他人是受到他人尊重的前提。

7、自信是成功之基。自信有助于成功。

8、自負(fù)和自卑是一對孿生子，二者都是以虛榮為中心。

9、發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。雄厚的實力，才是增強(qiáng)信心的最重要支柱。

10、自信是我們?nèi)松缆飞献顚氋F的財富。

11、我們只有把個人的命運(yùn)與祖國的發(fā)展結(jié)合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。

12、自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。

13、自立自理的關(guān)鍵，是自己事情自己負(fù)責(zé)。

14、自立的前提是自主。

15、培養(yǎng)自立能力最基本的就是立足自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。

16、自強(qiáng)，進(jìn)取的動力。自強(qiáng)，通向成功的階梯。

17、自強(qiáng)的對立面是自暴自棄。

18、要自強(qiáng)，首先要樹立堅定的理想。自強(qiáng)的關(guān)鍵是揚(yáng)長避短。自強(qiáng)的捷徑是戰(zhàn)勝自我。

19、挫折與人生相伴。人生難免有挫折。挫折是人生的一部分。

20、堅強(qiáng)意志是人們進(jìn)行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。

21、能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵，是有沒有堅強(qiáng)的意志。

22、人們能否取得事業(yè)的成功，常常取決于有沒有堅強(qiáng)的意志。

23、能否踏進(jìn)成功的大門，關(guān)鍵要看我們有沒有堅強(qiáng)的意志。

24、社會生活離不開規(guī)則。

25、法律是特殊的規(guī)則。

26、法律最主要特征是法律靠國家強(qiáng)制力保證實施。

27、我國法律的本質(zhì)是人民意志和利益的體現(xiàn)。

28、法律通過規(guī)定權(quán)力、義務(wù)來規(guī)范全體社會成員的行為。法律對人只有規(guī)范作用。

29、法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)人們的合法權(quán)益。

30、按照違法類別，違法行為可分為刑事違法、民事違法、行政違法、違憲。

31、按危害程度，違法行為可分為一般違法、嚴(yán)重違法（犯罪）。

32、犯罪最本質(zhì)特征是嚴(yán)重社會危害性。

33、觸犯刑法是犯罪的法律標(biāo)志。犯罪應(yīng)受刑罰處罰是犯罪的必然后果。

34、我國的司法機(jī)關(guān)是人民法院和人民檢察院。我國處罰犯罪的機(jī)關(guān)是人民法院。

35、刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑不可并用。

36、犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。

37、違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。

38、違法與犯罪在本質(zhì)上是相同的。

39、很多違法犯罪往往不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、從違法行為到犯罪的軌跡。

40、我國保護(hù)未成年人的專門法律有《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

41、對未成年人實施的四個方面的特殊保護(hù)有家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。

42、我們維護(hù)合法權(quán)益最有力武器是法律。

43、非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用有效手段。

44、訴訟是我們維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，也是最后屏障。

45、行政訴訟俗稱“民告官”，被告是政府機(jī)關(guān)及其工作人員。

46、同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。

47、刑事訴訟的公訴案件由人民檢察院起訴。

48、我們要敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭。同違法犯罪行為作斗爭只是執(zhí)法部門的事情。

49、我們依法保護(hù)自己有兩大手段、途徑是非訴訟手段和訴訟。

50、我們自覺依法律己、依法做事、依法維權(quán)，既是在維護(hù)法律尊嚴(yán)、社會的穩(wěn)定，也是在有效保護(hù)自己的健康成長。