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      2005-2006學(xué)年第一學(xué)期政教處工作小結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 14:49:47下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2005-2006學(xué)年第一學(xué)期政教處工作小結(jié)

      2005-2006學(xué)年第一學(xué)期政教處工作小結(jié)

      歲末年終的鐘聲即將敲響,本學(xué)期,政教處在校長(zhǎng)室的正確帶領(lǐng)下,以一貫的求真務(wù)實(shí)的精神,立足崗位作奉獻(xiàn)的責(zé)任心,在廣大教職工的配合協(xié)助下,完滿的完成了學(xué)期初制定的政教工作計(jì)劃?;叵氡緦W(xué)期的政教工作以及當(dāng)前職校政教工作面臨的艱巨任務(wù),政教工作的復(fù)雜性、多樣性、易變性,我深深地感到,今后的路還很長(zhǎng),面臨的任務(wù)還很艱巨,雖然在政教工作崗位上也取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但我知道,這沒什么值得驕傲與慶賀的,當(dāng)前我校乃至全市職校學(xué)生思想綜合素質(zhì)與我們一直提倡的“學(xué)做真人”還有較大的差距,每想到此處,都有惶恐不安之意。作為政教工作人員,我將下定決心,鼓足干勁,一如既往的立足崗位,以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),盡到政教工作人員的職責(zé)——做好我校的政教工作?,F(xiàn)將本學(xué)期政教工作作如下總結(jié),希望通過總結(jié),肯定成績(jī),增強(qiáng)自信;找出問題,迎頭趕上。

      本學(xué)期學(xué)校政教工作是在繁忙的號(hào)角下拉開序幕的,從暑期班主任培訓(xùn)開始,到九月份的新生入學(xué)教育,十月份的新生軍訓(xùn),十一月份的校園籃球比賽,再到十二月份的一二·九以及元旦游園活動(dòng),政教處始終如上緊發(fā)條的鬧鐘,一刻未曾停息過。重點(diǎn)做好以下幾方面的工作:

      1、以身作則,做好表率。本學(xué)期我既擔(dān)任政教處主任一職,又擔(dān)任高二(2)班班主任,自身工作的好與壞,都在每時(shí)每刻的影響著每一個(gè)人。所以,在工作上一直以“嚴(yán)”字為重,嚴(yán)于律己,要

      求他人做到的自己首先帶頭。以“勤”字為用,工作上從不懈怠,只要是工作或工作需要,不區(qū)分大事小事,勤勤懇懇做好每件事情。以“和”為貴,精心處理好與每位老師之間的人際關(guān)系,調(diào)動(dòng)每位班主任老師的工作積極性,使每位教師都自覺地參與到學(xué)校管理中來,形成一種大家都參與的全員管理,把德育工作做細(xì)、做活、做優(yōu)、做好,使德育工作落到實(shí)處。

      2、求真務(wù)實(shí),群策群力。前幾年,在校長(zhǎng)室的英明決策與正確帶領(lǐng)下,我校德育工作曾取得過輝煌的成績(jī),得到了上級(jí)各部門的肯定與表彰,也得到社會(huì)的一致好評(píng)。淌著河水過來的,也就知道河水的深淺。以前的輝煌成績(jī)并不代表我校德育工作的無懈可擊,在美麗的光環(huán)下,仍舊存在著許多錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,當(dāng)前乃至今后一段很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)校德育工作仍舊面臨著諸多難題。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)于我們樹立什么樣的思想觀念,采用什么樣的工作方式方法,如何處理出現(xiàn)的各類問題就顯得尤為重要。因而,在平時(shí)的工作中,實(shí)事求是就成為檢驗(yàn)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)學(xué)生中存在的各種問題,我和所有關(guān)心學(xué)校德育工作的教職員工一起研究并商量對(duì)策,并努力加以實(shí)施。應(yīng)該說,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)生整體方面的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)都發(fā)生了積極的變化,學(xué)期未與學(xué)期前形成了鮮明的對(duì)比,也得到廣大家長(zhǎng)的一致肯定。

      3、搞活校園文化活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。德育是一個(gè)大而空洞的話題,要將德育工作落到實(shí)處,將教育的思想灌輸給學(xué)生,并為之接受,就必須從多個(gè)渠道加以實(shí)施。一種積極的正面的方式,就是借助各類班會(huì)課、夕會(huì)課、校會(huì)進(jìn)行集中式、大規(guī)模、系統(tǒng)性地進(jìn)行教育,本學(xué)期這種積極而正面的方式得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,教育效果也明顯提高。班會(huì)課與夕會(huì)課,各班班主任都能親自到場(chǎng),并且課前有備案,準(zhǔn)備充分,教育目的明確。同時(shí),還多次召開全體學(xué)生會(huì)議,分年級(jí)會(huì)議,及時(shí)有效地將學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)定與措施以校會(huì)方式集中進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成產(chǎn)生了積極的推動(dòng)。另一種側(cè)面滲透方式,就是寓教于樂,變教育的被動(dòng)為主動(dòng),使學(xué)生成為教育的真正主體,讓學(xué)生從活動(dòng)中去尋找答案,自找問題,自找差距,自我教育。同時(shí)在活動(dòng)中輔以積極健康的主旋律,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,人生觀,培養(yǎng)健康向上的興趣愛好與精神追求,增強(qiáng)學(xué)生的免疫力,提高學(xué)生鑒別真?zhèn)蔚挚共涣加绊懙哪芰Α?/p>

      4、提高工作的針對(duì)性,做好分年級(jí)管理。本學(xué)期,針對(duì)高一與高二年級(jí)學(xué)生的不同特點(diǎn),制定了更有針對(duì)性的管理與教育措施。高一同學(xué)剛?cè)雽W(xué),他們的行為衛(wèi)生慣差,紀(jì)律意識(shí)與自控力差,文明禮貌素養(yǎng)低,人際交往能力差,學(xué)習(xí)目的不明確,而這些現(xiàn)狀卻并非是學(xué)生與生俱來的,更多的是以前的教育中弱化了德育,父母寵愛,學(xué)校不重視,老師又不管,造成了許多學(xué)生性格上的偏激,情感上的自私而缺乏同情心,品德上的惰落而缺乏責(zé)任感。所以,在高一年級(jí)德育工作中,更加注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,重視學(xué)生精神家園的構(gòu)建,重視學(xué)生世界觀

      與價(jià)值觀的重新塑造。給學(xué)生以信心,以溫暖,以改過自新的時(shí)間與空間,關(guān)心愛護(hù)每一位同學(xué)。在教育的內(nèi)容上更加注重情感教育,倫理教育,榜樣教育,社會(huì)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)教育。在教育的對(duì)象上體現(xiàn)出以人為本,一切以學(xué)生為中心。在教育的方式方法上更加注重實(shí)效。高二同學(xué)的特點(diǎn)更加明顯,一方面他們是老生,各科功課的學(xué)習(xí)大多接近尾聲,即將步入就業(yè)之路,另一方面,正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)輕,對(duì)就業(yè)的前景更加關(guān)心,內(nèi)心的騷動(dòng)與不安隨著時(shí)間的推移日漸強(qiáng)烈。所以,針對(duì)高二年級(jí)的教育中,比較注重就業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),社會(huì)意識(shí)的培養(yǎng),處理問題的能力培養(yǎng),人際交往能力的培養(yǎng)和耐挫力的鍛煉。分年級(jí)組的管理模式是學(xué)校統(tǒng)一管理模式下良好的補(bǔ)充,也進(jìn)一步體現(xiàn)出我校以人為本的一貫宗旨。

      本學(xué)期的德育工作總體來說還是取得到了一定的成績(jī)或進(jìn)步,但目前的學(xué)校德育工作或政教處工作與我們的期望相比,還是有一定的差距,要想把我校的德育工作做大做強(qiáng),做出好品牌,在我們的工作中還有許多問題及待提高或解決,這就要求我們必須對(duì)當(dāng)前我校德育工作有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),而這種認(rèn)識(shí)還必須是從上至下,特別是要得到每位德育工作者充分重視。當(dāng)前德育總體工作中尚有以下細(xì)項(xiàng)需要重視與改進(jìn)。

      1、德育隊(duì)伍建設(shè)要進(jìn)一步加強(qiáng),從事德育一線工作的班主任人員比較緊缺。(能否作一個(gè)三年或五年規(guī)化)

      2、德育工作培訓(xùn)制度,目前尚不完全健全。培訓(xùn)時(shí)間不能相對(duì)固定,各類研討還不能經(jīng)常性的加以進(jìn)行。(可能與平時(shí)工作量相對(duì)較大有一定的關(guān)系)

      3、部分德育工作者的工作熱情還不是很高漲,缺乏對(duì)學(xué)校德育工作全局性的認(rèn)識(shí),工作的責(zé)任意識(shí)還有待提高。(津貼多少可能不是關(guān)鍵,與對(duì)工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠有關(guān),更主要的是與每位教師切身利益關(guān)系不大,變得可有可無)

      4、目前的全員管理模式以經(jīng)形成,絕大部分教師都能積極參與管理和教育,管理與教育也結(jié)合得較緊密。但教師中也有觀望的,工作不很主動(dòng),這與平時(shí)的工作氛圍有關(guān)。(重視兩個(gè)問題:一是樹立榜樣帶頭作用,二是注重青年教師的培養(yǎng))

      5、近幾學(xué)期的政教工作,在學(xué)生管理細(xì)節(jié)、各類活動(dòng)與處理各類問題上占用精力較多,對(duì)德育工作的時(shí)代特點(diǎn),及德育工作的新變化把握尚不準(zhǔn)確,研究也很膚淺,針對(duì)性的創(chuàng)新教育較少,這與做大做強(qiáng)我校德育要求相比,相去甚遠(yuǎn)。(知識(shí)就是力量,就是方法,很渴望能得到各類專業(yè)型的學(xué)習(xí),提高管理水平,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望)

      回首過去,展望未來。作為大泊職中的一份子,我將秉承大泊職中精神,在英明的校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,立足崗位,以讓學(xué)生滿意,讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)滿意為宗旨,以飽滿的熱情,高昂的斗志,在2006這充滿希望的田野上,書寫勝利的詩篇。

      第二篇:2016-2017學(xué)年第一學(xué)期政教處每周工作小結(jié)

      2016-2017學(xué)年上政教處每周工作小結(jié)

      暑假

      7月21—8月14 第 1 周(8.14-20)

      1、高三報(bào)名

      2、高三違紀(jì)學(xué)生培訓(xùn)

      3、高一學(xué)生軍訓(xùn) 第 2 周(8.21-27)

      1、全校進(jìn)行安全檢查

      2、高二學(xué)生報(bào)名

      3、高二違紀(jì)學(xué)生培訓(xùn) 第 3 周(8.28-9.3)

      1、開學(xué)典禮

      2、本周主題班會(huì)《學(xué)生一日常規(guī)》學(xué)習(xí)。3月2日

      1、縣政法委、公安局、消防等有關(guān)單位到我校進(jìn)行安全檢查。

      2、召開安全及門衛(wèi)會(huì)議,會(huì)后進(jìn)行安全隱患排查。

      3、發(fā)學(xué)生考勤表和主題班會(huì)記錄表及心得體會(huì)表到各班。3月3——4日

      1、召開班主任班級(jí)管理簡(jiǎn)述會(huì)

      2、發(fā)《學(xué)生校外租房統(tǒng)計(jì)表》、《教室安全排查表》、《政教處工作計(jì)劃》、《學(xué)生流失情況統(tǒng)計(jì)表》到各班。第 4 周(3.6-12)

      本周主題班會(huì)《中學(xué)生安全知識(shí)》 3月9日

      政教處對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范大檢查。第 5 周(3.13-19)

      本周主題班會(huì):《中學(xué)生文明禮儀知識(shí)》 第 6 周(3.20-26)第 7周(3.27-4.2)第 8 周(4.3-9)第 9 周(4.10-16)第 10 周(4.17-23)第 11 周(4.24-30)第12 周(5.1-7)第 13 周(5.8-14)第 14 周(5.15-21)第 15 周(5.22-28)第 16 周(5.29-6.4)第 17 周(6.5-11)第 18 周(6.12-18)第 19 周(6.19-25)第20 周(6.26-7.2)第 21 周(7.3-9)

      第22周(7.10-16)

      第 23 周(7.17-23)

      第三篇:2017春學(xué)期政教處工作小結(jié)

      2018學(xué)春學(xué)期政教處工作小結(jié)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:上午好!

      本學(xué)期,政教處團(tuán)委根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下,加強(qiáng)對(duì)師生的品德教育、紀(jì)律教育、安全法制教育、心理健康教育等,現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:

      一、強(qiáng)化政教處團(tuán)委自身能力

      本學(xué)年,政教處團(tuán)委各項(xiàng)工作有條不紊,有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià),如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問題能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人反饋;同時(shí),每周五上午第二節(jié)課的政教處例會(huì)對(duì)本周工作進(jìn)行回顧、下周的工作進(jìn)行布置與分工,為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。

      二、優(yōu)化班主任過程管理

      班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,也是學(xué)校工作中最辛苦的人。本學(xué)期政教處繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),要求各年級(jí)組每周一次班主任例會(huì),對(duì)本周的工作進(jìn)行小結(jié),不到位的地方進(jìn)行提醒,對(duì)下周要進(jìn)行的工作進(jìn)行布置;組織年輕教師上主題班會(huì)示范展示課,創(chuàng)造互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);組織青年班主任參加校內(nèi)班主任基本功大賽,組織青年班主任教師參加區(qū)教育局組織的班主任講座培訓(xùn),以此促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。可能我們的班主任除了班級(jí)管理還有教學(xué),所以參與這些活動(dòng)的積極性不是很高,希望在新的學(xué)年我們所有年輕的班主任積極參與,不斷充實(shí)和豐盈自己。

      三、狠抓學(xué)生常規(guī)教育

      本學(xué)期,我們從小處入手,大處著眼,注重學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)良好習(xí)慣:

      1.政教處一班人每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、各班衛(wèi)生情況,對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育,但由于學(xué)生人數(shù)多、學(xué)校面積大、小賣部的營(yíng)業(yè),我們一直努力在做好,但離目標(biāo)還有很長(zhǎng)的路,下學(xué)期可能會(huì)采取通報(bào)批評(píng)、照片曝光等形式促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,還希望得到所有老師的幫助和支持。

      2.努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際,多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,通過開展文藝演出、主題班會(huì)、文化長(zhǎng)廊、黑板報(bào)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、每周一的升旗儀式等豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育。

      四、創(chuàng)新各項(xiàng)活動(dòng),豐富德育教育

      本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在所以老師和班主任的大力支持下,我們政教處團(tuán)委主要開展了以下一些列活動(dòng):

      1.結(jié)合姜堰區(qū)首批優(yōu)秀社團(tuán)的評(píng)比組織優(yōu)秀社團(tuán)老師積極申報(bào),并在校長(zhǎng)例會(huì)和外校觀摩活動(dòng)中組織社團(tuán)進(jìn)行展示; 2.為培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的情感,組織了七、八年級(jí)“魅力泰州,愛我家鄉(xiāng)”綜合實(shí)踐活動(dòng); 3.為營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境,我們每班安排了一個(gè)衛(wèi)生檢查監(jiān)督員,并且對(duì)這些監(jiān)督員進(jìn)行了衛(wèi)生檢查培訓(xùn),開展了各班衛(wèi)生檢查評(píng)比;

      4.為了營(yíng)造良好的書香校園環(huán)境,我們組織了每月一書的好書推薦活動(dòng),在每月初的的升旗儀式結(jié)束后請(qǐng)優(yōu)秀語文老師向同學(xué)推薦一本好書供學(xué)生欣賞,還組織學(xué)生參加姜堰區(qū)經(jīng)典誦讀比賽,取得了很好的成績(jī); 5.結(jié)合每個(gè)月德育工作的主題,定期進(jìn)行黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比,國(guó)旗下的講話也是圍繞主題展開; 6.為了讓學(xué)生增強(qiáng)青春責(zé)任意識(shí),樹立榜樣和典型,舉行了“五四”學(xué)生表彰和十四歲青春儀式; 7.為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育,感受美好生活的來之不易,組織學(xué)生徒步掃墓; 8.組織了七年級(jí)的愛心義賣活動(dòng);

      9.組織學(xué)生參加姜堰區(qū)家風(fēng)家訓(xùn)評(píng)比;組織申報(bào)姜堰區(qū)美德少年; 10.為了進(jìn)一步吸收優(yōu)秀的青年學(xué)生,校團(tuán)委發(fā)展了一批新團(tuán)員;

      11.邀請(qǐng)派出所工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行未成年的安全教育宣傳、拒絕毒品的宣傳以及未成人犯罪等的講座; 12.學(xué)期末的安全教育講座

      四、整理各種材料,迎接各種驗(yàn)收與檢查

      各種文件的落實(shí),各種驗(yàn)收和檢查,我們政教處和團(tuán)委還有一個(gè)重要的任務(wù)就是要經(jīng)常利用周末時(shí)間加班整理材料,本學(xué)期我們主要整理的材料有:整理學(xué)校留守兒童材料;整理交通安全考核材料;整理國(guó)際化學(xué)校創(chuàng)辦材料;整理加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)材料等。

      今年暑假我們?cè)谏鐓^(qū)的校外輔導(dǎo)站將繼續(xù)開啟,歡迎老師積極報(bào)名參加。

      五、存在的問題和今后努力方向

      1.針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校所處地理位置,如何加強(qiáng)內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。2.怎樣整治學(xué)校的衛(wèi)生,還孩子們一個(gè)整潔干凈的校園環(huán)境也是一直困擾我們的問題,早上打掃得干干凈凈,兩節(jié)課一下就垃圾亂飛,實(shí)在有損學(xué)校的形象。

      3.學(xué)生違紀(jì)處罰這塊我們也是缺失的,像校園內(nèi)的學(xué)生打架、曠課、考試作弊等現(xiàn)象,我們認(rèn)為應(yīng)該有一套適合學(xué)生實(shí)際的懲罰機(jī)制,我們?cè)谒伎贾贫ㄖ?,也希望得到所有老師的幫助,如果老師們關(guān)于學(xué)生校園違紀(jì)懲戒方面有一些想法和觀點(diǎn),期待你和我們政教處交流探索。

      一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,我們雖然取得了一些成績(jī),但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情,相信在新的學(xué)期我們會(huì)克服以前不利的因素,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

      班主任工作小結(jié)

      姜堰區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 孔忠娣

      忙碌而又充實(shí)的第二學(xué)期即將告一段落,回首這短短的幾個(gè)多月,從春寒料峭到暑氣逼人,似乎彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊(cè)上的班主任會(huì)議記錄,才發(fā)現(xiàn),密密麻麻大大小小,我和同學(xué)們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的智慧。真的有必要總結(jié)一下,梳理一番。

      一、本學(xué)期完成的主要工作: 1.積極配合學(xué)校、年級(jí)、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。

      2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。

      為了配合學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。上好每一節(jié)主題班會(huì),利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。3.加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

      八年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對(duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。4.做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。

      每一次月考之后,我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。5.做好安全教育工作。

      安全工作例來都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作,它關(guān)系到學(xué)生的人身安全,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意,不能有絲毫的放松。6.積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。7.積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

      凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

      8.主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。

      二、工作中的不足以及措施

      個(gè)別班干部的工作能力不強(qiáng),組織能力弱,雖經(jīng)幫助與輔導(dǎo),但仍需進(jìn)一步培養(yǎng)。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。2.進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。3.多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。

      4.與任科老師通力合作,積極配合,從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手,努力提高各學(xué)科的成績(jī)。5.努力提高班干部的管理、組織能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。

      6.進(jìn)一步開展后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)

      第四篇:2011學(xué)年第一學(xué)期政教處工作反思

      2011學(xué)年第一學(xué)期政教處工作反思

      王鋒

      轉(zhuǎn)眼本學(xué)期就要結(jié)束,一學(xué)期以來,我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和幫助。回顧這一學(xué)期的工作,我心中經(jīng)常反思,如何才能更好的做好管理工作,使管理落到方方面面。

      學(xué)校政教處抓學(xué)生的行為規(guī)范、思想教育,開展各類德育活動(dòng),這些與班主任密不可分,所以政教處工作與班主任聯(lián)系密切,如何與班主任溝通,如何調(diào)動(dòng)班主任工作積極性,有效的完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù),是作為政教主任應(yīng)該必備的能力。我認(rèn)為我在以下幾點(diǎn)需要加強(qiáng):

      1、與班主任平等相待。事無巨細(xì)、教育責(zé)任重大不僅是班主任工作的真實(shí)反映,也應(yīng)是政教主任工作的真實(shí)表現(xiàn)。另外,要善于領(lǐng)導(dǎo)好班主任隊(duì)伍,使班主任主動(dòng)配合我一起工作。

      2、我要不斷提高業(yè)務(wù)水平,還要增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),多讀書,通過個(gè)人努力,組織班主任培訓(xùn),在教師當(dāng)中樹立一個(gè)高業(yè)務(wù)水平和高品德的形象,帶動(dòng)班主任學(xué)習(xí)。

      3、要深入教育第一線、深入老師和學(xué)生當(dāng)中,關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于新班主任教師要多給予幫助,幫助他們提升班級(jí)管理能力,對(duì)于老班主任要尊敬和引導(dǎo)。要深入到學(xué)生當(dāng)中,與學(xué)生們多交流,了解學(xué)生的思想狀況。

      班主任是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生和家長(zhǎng)的紐帶,而政教主任是校長(zhǎng)的助手,很多學(xué)校的工作要靠政教主任去上傳下達(dá),讓班主任愉快的接受任務(wù)是政教主任的必備的素質(zhì)。我覺得應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則:

      1、與班主任溝通要誠(chéng)懇,不能以領(lǐng)導(dǎo)自居,多聽取他們的心聲,正如古語所說“兼聽則明,偏信則暗”。

      2、對(duì)待班主任要一視同仁,公平公正。切不可搞小團(tuán)體,厚此薄彼,否則影響整個(gè)隊(duì)伍的發(fā)展。

      3、不管是表揚(yáng)還是批評(píng)都要用事實(shí)說話,不能憑印象,更不能主觀想象,說話要有理有據(jù),讓大家都信服,這樣才能樹立威信。

      4、要善于發(fā)現(xiàn)每一位班主任的閃光點(diǎn),給予鼓勵(lì),堅(jiān)持多鼓勵(lì),少批評(píng),批評(píng)時(shí)更要注意方式方法,尤其像我這樣的年輕老師,一定要注意說話的藝術(shù)。

      5、要勤入各班主任辦公室,幫助他們排憂解難,解決他們?cè)谌粘9ぷ髦杏龅降膶?shí)際問題。和班主任交流要多,只有交流的多了,彼此才能建立深厚的友情和信任。

      我作為政教副主任,肩負(fù)著一種責(zé)任,在本學(xué)期,沒能為學(xué)校做出巨大貢獻(xiàn),沒有完善政教處的日常管理工作,因此感到有一定壓力。但是在徐校長(zhǎng)、朱校長(zhǎng)和丁總及其他領(lǐng)導(dǎo)同志的不斷鼓勵(lì)下,我重拾信心,冷靜思考在工作的出現(xiàn)的不足之處。我相信,人只有在挫折和困難中不斷磨練,才能更好的成長(zhǎng)。

      學(xué)校管理工作和學(xué)生教育工作,沒有大小之分,輕重之別,在以后的工作中,我一定會(huì)不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開動(dòng)腦筋,努力創(chuàng)新,以最大的熱情投入到工作中去,同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和老同志們多取經(jīng),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

      第五篇:莊圩小學(xué)2013--2014學(xué)第一學(xué)期政教處工作小結(jié)

      莊圩小學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期

      政教處工作小結(jié)

      一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的大力支持下,政教處各項(xiàng)工作得以順利開展,現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下:

      一、努力提升學(xué)生思想道德水平

      1、每周一和莊文主任一同組織升旗儀式,并進(jìn)行唱國(guó)歌、國(guó)

      旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

      2、利用每天5分鐘講話、每周班隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育,思想品德教育。

      3、9月底,制定家校聯(lián)系工作實(shí)施方案,發(fā)揮家庭對(duì)教育的影

      響作用,增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育力度。

      4、10月18日,進(jìn)行莊圩小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練,提高學(xué)生應(yīng)

      急避震能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

      5、10月底,制定莊圩小學(xué)德育工作實(shí)施方案,規(guī)范學(xué)生日常

      行為,提高學(xué)生整體素質(zhì)。

      6、11月20日組織三至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行《雙十二》《小學(xué)生守

      則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽,規(guī)范學(xué)生行為,提高學(xué)生道德水平。

      7、12.4法制宣傳日,組織全體師生進(jìn)行法制知識(shí)競(jìng)賽,每班

      出五份法制手抄報(bào),加強(qiáng)普法教育,提高師生法律意識(shí)。

      8、12月底,舉辦慶元旦系列活動(dòng),豐富老師、學(xué)生的課余生活,潛移默化的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

      二、狠抓環(huán)境衛(wèi)生

      1.每周一,政教處都組織學(xué)生進(jìn)行大掃除,并于放晚學(xué)后組織辦公室負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查,對(duì)檢查情況,及時(shí)與辦公室負(fù)責(zé)人溝通,周二整改到位,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)普遍存在的問題,在周前會(huì)中在做強(qiáng)調(diào)。

      2.組織紅領(lǐng)巾督查組,對(duì)衛(wèi)生情況,紅領(lǐng)巾佩戴情況,遵守紀(jì)律情況,兩操質(zhì)量進(jìn)行檢查,每周一結(jié),并作為績(jī)效考核內(nèi)容,不斷提高教師工作積極性。

      3.利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì),要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保持教育,要求學(xué)生不亂拋亂丟,見到紙屑雜物及時(shí)撿起。

      三、加強(qiáng)放學(xué)路隊(duì)管理

      1、每天放學(xué),要求值周教師對(duì)路隊(duì)護(hù)送情況予以記錄,一周一結(jié),并納入績(jī)效工資考核。

      2、放學(xué)時(shí),本人每天提前到校門前,督促教師拉好禁行標(biāo)志,對(duì)路隊(duì)通道進(jìn)行清理,及時(shí)處理安全隱患。

      四、存在問題:

      1、衛(wèi)生情況比以前有所好轉(zhuǎn),但學(xué)生亂丟亂拋情況時(shí)有發(fā)生。

      2、低年級(jí)學(xué)生放學(xué)路隊(duì)仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

      3、因平時(shí)工作較多,有些工作完成不及時(shí)。

      莊圩小學(xué)政教處

      2014年1月10日

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