第一篇：教導培訓小結

轉眼間一個學年即將結束?；仡欉@一年，教導處按照學期初制定的工作計劃，以“以人為本”為準繩，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，加強對3、6年級大小畢業(yè)班的教學力度，加強家訪和安全管理工作等方面做了大量工作，現(xiàn)總結如下：

一、加強教師的業(yè)務學習，努力提高教師的綜合素質。

教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極開展教研活動。

（1）、積極組織參加校外研討課。

①借助本學區(qū)開放日的教學力量，我校數學組參與到他們的校內教研中，從聽課、評課中獲得啟發(fā)，總結經驗，使自己的教學水平得到提高。

②利用錢塘小學、福安實驗小學優(yōu)質公開課、名師示范課展示的契機，派出部分數學、英語組教師外出聽課，回校后交流心得，分享收獲。

（2）、扎實開展校內教研。

一學年以來，我們按照既定教研計劃，開展校內交流研討觀摩課活動，把外出觀摩所聽、所感轉化為提高自身素質，再通過集體點評使之得以升華。

（3）、學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。校長、教導處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

2、理論指導實踐。鼓勵教師從平時搜集教學素材，聯(lián)系教育理論，勤動腦、動筆，輸送出高質量的教育教學論文，本學期在江杰華校長的帶領下還在校內以開展了教育敘事的素材征集。為了提升教師的理論知識，我們組織開展教師讀書回報活動，凡讀書協(xié)會成員教師，每學期都要通讀

一、兩本推薦書目，并撰寫讀書的心得體會，學校定期召開匯報活動，上學期還邀請了進修校李燕斌校長及進修校教研員等專家蒞臨我校指導，這一系列活動，促進了教師的專業(yè)水平的迅速成長。

二、強化教學管理，全面提高教學質量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī)。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。本學期突出了教學管理中的“五抓”：

（1）抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當地選擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用推門聽課制度，促使教師的教學觀念轉變，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應內容的作業(yè)。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時向學生輔導改正。

（4）抓課后輔導。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。這些，我們的學生表現(xiàn)尤為突出。針對這些問題，從校長到科任教師都加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。

（5）抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。

2、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。教育質量的提高，受制于學生的素質和學習風氣。我們清晰的意識到，班風不正，學風不正，教師教得吃力學生學得無聊。教育質量就難以提高。我們精心挑選優(yōu)秀班主任，同時要求各科老師努力培養(yǎng)學生的非智力因素，關注學生的學習狀態(tài)，關注學生的學習興趣，關注學生的學習情感。使學生明確目標，端正態(tài)度。同時我們暢通學科老師和家長的聯(lián)系渠道，一有情況及時聯(lián)系。我們注重早讀和午自習的利用，加強對學生的上課、作業(yè)、預習等基本習慣的培養(yǎng)，注重“培優(yōu)輔差”工作，對學有困難的學生加以認真輔導，為有效提升整體教育質量提供保證。

3、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。

（1）、加強學生的基礎知識的掌握。

①重視學生的基本功。這些看似簡單的、基礎的東西，要及早抓。讓學生養(yǎng)成良好的習慣。否則，隨意的書寫，任意的做答，一旦養(yǎng)成習慣，每次的失分都是一個不小的、可怕地數字。因此我們畢業(yè)班十分重視學生的基本功。

②、重視學生的積累。語文、數學和英語的學習，都離不開積累。良好的積累習慣，是十分重要的，特別是小學畢業(yè)班，對所學知識有做系統(tǒng)積累。

③、重視學生知識學習后的鞏固、變化訓練、強化訓練。學生知識學過以后，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉。所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點，在學習之后，就要進行鞏固，不是題目的鞏固，而是就新的知識點，專題進行鞏固。做到基本訓練，變化訓練，強化訓練。最后總結出方法，規(guī)律。要想方設法給學生留下深刻的印象，不能是講完了，練完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重點突出，簡言之就是精講，精煉。

④、重視學生建立自己的知識架構。知識點經過反復的訓練之后，還要留出足夠的時間讓學生去自主識記，自主消化，自主總結，最終建立自己的知識架構。做老師總是以為什么都講給學生了，甚至很多題目都是原題講過的，學生做過的，甚至有的都做了幾次了，可就是再次考試的時候依然會錯。原因就在于沒有形成學生自己的知識體系。

⑤、重視學生的做題方法的積累和使用。語文、數學和英語，每一道題都有方法，語文的答題思路，數學的解題方法技巧，英語的語法常識，都是“有法可依”的。

（2）、加強畢業(yè)班的思想教育。往年，每到小學畢業(yè)階段，學?？倳霈F(xiàn)一些學生報復性破壞現(xiàn)象。那都是因為對學生思想教育不到位的后果。畢業(yè)班成績固然重要，但是一味強調要提高成績，對學生施加學習壓力，而忽略對學生的思想教育，那只會適得其反。而相對的，我們注重了解學生的思想動向，處理事件于萌芽狀態(tài)，加強對學生愛班愛校的集體觀念教育，并引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力，為母校爭光。

四、存在問題與不足

教導處是校長的參謀和助手，是為教學服務的，是為教師服務的。教導主任是學校教學工作的組織者，也是實施者。本學期來，在校長的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗；制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中抽測和期末檢測及卷面分析工作；關心全體學生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動；做好查課工作，確保開齊課程、開足課時，為請假的教師安排好課程；組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動等工作。但是，在本學期來，存在問題還是有的。

1、在學校工作方面做得不夠盡細，與教師交流不夠。

2，教師隊伍中，個別教師思想素質低，教學業(yè)務水平低，教學質量提高慢。

3、在工作協(xié)調性方面不夠盡善盡美。服務教學，服務教師，服務學生，做的不是完全到位。

4、還需加強對個別老師的指導幫助，增強全體老師的教學合力，爭取教學質量的更大提高。

5、教研組工作有待進一步加強，要充分發(fā)揮各學科骨干教師的示范作用，提高我校教師隊伍的整體業(yè)務水平

第二篇：教導主任工作小結

教導主任工作小結

一年時間在彈指間悄然離去，本學我擔任教務主任，重點分管學校的日常教育教學工作，雖工作繁忙，但在各級教育部門的指導下，在張校長的帶領下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持下，基本上完成了自己分配的工作?；仡欉@一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，現(xiàn)從以下幾方面對我的工作進行匯報：

一、老老實實做人

1、進取。能擔任學校教務工作是領導和同事對我的信 任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，不斷提高自身的政治思想素養(yǎng)。結合自身實際，找出自身存的問題與不足，并及時糾正，真正做到：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效。

2、真誠

我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師，我敬之為長輩，年老的老師我敬之為長輩，對年青的視為兄弟，與他們相處時，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與老師們打成一片。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧后，不?！盎^”。在學期計劃中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師做到的，我一定要自己率先做到，不僅要做到，同時要盡可能做到最好，把做事當作是一種歷練。

二、踏踏實實做事

1、以身作則是工作的基礎

我是教務主任，我從不搞特殊化，一學期來我從沒有無故缺席、遲到或早退。在工作中，我擔任日常教務工作，指導各位老師做好日常教育教學管理，同時，我又擔任了五（2）班語文、品德與社會學科教學以及本班班主任工作。在教學業(yè)務工作上，我一直堅持備詳案，認真上好每一節(jié)課，努力培養(yǎng)每個學生的良好學習習慣。

2、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》認真學習、認真做筆記。領悟課改精神，新課程理念，轉變每位教師的教育教學思想，每周組織一次教師業(yè)務理論學習，用理論來指導教師的教育教學實踐。

3、積極開展教研活動

本學期舉行了很多次教研活動，從研討課前的聽課、教學準備到課后議課及總結上，教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做好，盡力提高每位教師的教學水平。

開學初就制定了教研計劃，語數每位老師在本學期均上一節(jié)公開課，課前進行集體備課，針對每一節(jié)課老師們對教材進行深入學習，對教案進行研討，對教法進行探索，然后才進行上課。公開課后，語數組對上的課進行激烈的討論，大大提高了各位教師對上課、評課的水平。

4、努力豐富校園文化活動

為了豐富學習的文化生活，充分發(fā)揮不同學生的優(yōu)勢，培養(yǎng)不同學生的不同愛好。教導處精心組織了一些校園文化活動，如開展了“慶祝建90周年”美術作品展和優(yōu)秀作文展、優(yōu)秀作業(yè)展和鋼筆字書法大賽。

三、存在的問題及構想

教務處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題，怎樣促使“問題班級”的轉化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生能力；怎樣使集體備課落到實處等。

下學期我的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。

回首過去一年，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我相信在各級領導正確領導下，在全體教師的大力支持下，我將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，為陶圩小學，為窯口鄉(xiāng)人民譜寫教育新篇章！

第三篇：小學教導工作小結

小學教導工作小結(精選多篇)

第一學月，教導處以“穩(wěn)秩序、促規(guī)范、抓常規(guī)”為工作重點，按教學工作計劃部署，有序推動各項教育教學工作扎實開展，現(xiàn)將主要工作小結如下：

一、開學籌備工作。

為確保教育教學工作一開學就能迅速走上正軌，從8月12日起，教導處利用假期，對全期教學工作進行了統(tǒng)籌思考和安排，積極準備開學各類資料，其中主要包括：

1、制訂教學計劃。教學計劃著重從解決常規(guī)教學中存在的一些關鍵性問題進行了思考，如：教師整體課堂教學效益的問題，教研活動的開展問題，骨干教師的評選、培養(yǎng)問題，學生學習習

慣培養(yǎng)問題，學生寫字能力、閱讀能力提高問題等，針對這些問題，制訂了相應的解決措施，以確保學校整體教學質量。

2、按照課程計劃和人事安排，對班級和教師進行了系統(tǒng)排課。

3、召開教研組長會，檢查教研計劃及教研活動的開展

4、印制、準備教學用的各類表冊、記錄本及資料，并分發(fā)到人。

二、教導行政工作。

1、學生報名登記工作。開學注意事項強調并張貼到位，使報名登記工作得以順利開展。

2、處理一年級新生分班以及到班入學的相關事宜。

3、調整大班額，將四、五年級合理分班。妥善處理外籍學生、部分轉入學生的錄取、到班工作。

4、根據人事變動和具體情況，對全校課程進行了兩次較大規(guī)模的調整。

5、及時處理教師臨時缺課和代課

問題。

6、一年級新生建卡、異動學生的學籍整理、基礎報表的統(tǒng)計上報、在校學生的人數統(tǒng)計等相關事宜。

7、及時了解各班各學科教學輔助資料的數量，對所缺資料進行及時追訂、購買。

三、教學管理和服務。

1、解讀學校管理制度，尤其強調、解釋了其中的新規(guī)定。

2、務實開展了教學六認真檢查工作，表揚優(yōu)點，指出不足，提出了整改意見。

3、落實教科書的循環(huán)使用。

4、檢查教師的備課情況。

5、認真審閱并批注教師的“教學反思”，及時反饋檢查情況。

6、聽新進教師及年輕教師的課，了解教學情況。

7、指導各教研組制定學期教研計劃，并對教研計劃進行了細致審查，對個別組提出了整改意見。

8、深入教研組，協(xié)助教研組解決教學中的疑難問題。

9、骨干教師申報工作

10、做好教學服務工作，如安排教師辦公室，協(xié)助各部門印制下發(fā)各類資料，協(xié)助工會開展工會活動等。四、十月工作重點：

1、檢查教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學反思等

2、認真分析第一學月檢查情況，通報到教研組，并深入教研組妥善處理。

3、協(xié)助語文二組承辦區(qū)級教研活動

4、協(xié)助各教研組開展好集體備課，尤其是學習習慣方面的指導工作。

5、調研年級組備課、上課、聽課、作業(yè)情況

6、啟動骨干教師管理工作

7、籌備期中檢測。

8、抓好教師間結隊子的相互聽評課工作。

教導處主任工作小結

經過自己不懈努力，圓滿地完成任期內的各項工作任務?，F(xiàn)將幾年來的思想、工作等方面作做如下小結：

一、加強自身建設，樹立干部形象

1、加強理論學習，提高思想素質。

任現(xiàn)職幾年來，我認真領會黨的“十七”大精神和 “三個代表”重要思想，與時俱進，敬業(yè)愛崗，為人師表，熱愛、尊重學生。為不斷提高自身的政治思想覺悟和業(yè)務水平，我積極參加學校舉辦的各項業(yè)務學習。在常規(guī)工作中，嚴格要求自己，處處起帶頭作用。工作任勞任怨，勇挑重擔。

2、廉潔自律，以身作則，力爭做師德表率。

作為學校行政班子一員，我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，嚴格遵守學校的教學管理制度。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。我堅持不謀私利，廉潔奉公的原則。在平時的工作中吃苦耐勞，從不計較個人名利。對青年教師的工作積極做到傳幫帶，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。

3、虛心學習，提高自身知識修養(yǎng)。

自我學習，自我修養(yǎng)，不斷提高自身的各方面的素養(yǎng)是一生的必修課。我在繁忙教學工作外，自我學習從未停止，深知博覽群書方能高瞻遠矚，厚積薄發(fā)。任職幾年來，曾多次參加區(qū)局舉辦的新課標理論學習及計算機培訓，交好地掌握了新課標教學理論及信息。2014年12月還參加廣東省中小學心理健康教育c證教師培訓；2014年5月至今參加中“汕頭市中小學校長遠程教育”的培訓，使自己的業(yè)務水平和管理能力得到進一步提高和鍛煉。還利用課余時間堅持讀書讀報，上網瀏覽，及時掌握教改信息、更新教育觀念，從而提高自身的知識水平。

二、規(guī)范后勤常規(guī)管理，努力抓好各項后勤工作

1、對學校校產管理能做到全面清點后進行登記，造冊，統(tǒng)計，存檔等工作，強化實物管理，使學校實物管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴防學校財產 的流失。

2、每學期做好學生課本簿冊及各班勞動工具和教師教輔書、教學器材的分發(fā)，添退等工作。

3、加強管理好學校環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作, 進一步加強校園建設,達到綠化、美化、凈化的要求。認真當好配角，努力創(chuàng)設安全、和諧、寧靜、整潔的工作、學習環(huán)境。

三、學科教學及教研工作

在學科教學工作方面，我除了認真鉆研教材、備好課、上好課，批改好學生作業(yè)等常規(guī)工作以外，我力爭做到聚焦課改，讓新課改理念真正走進課堂；深入教學第一線，關心青年教師的成長。此外，每學期初能主動配合語文教研組制定好教研計劃，適時提出有關合理化建議。能主動、積極配合協(xié)作教導處做好各項教學管理工作，及時傳達并組織貫徹落實學校及教導處布置的各項工作。認真執(zhí)協(xié)作語文教研組各項活動的開展，每學月能及時按學校計劃保質保

量完成各項常規(guī)工作。

四、不足及努力方向

反思過去的工作，雖然取得了一些成績，但還存在一些不足。如：在政治理論、業(yè)務學習上，還需要更加刻苦；在考慮工作的全面性上，還不夠周全，需要進一步增強全局觀念和工作的整體性；在工作創(chuàng)新意識上，還需要進一步加強和拓展；在后勤工作上，還存在不足的地方，必須加強管理等。

在今后的工作中，我將努力克服不足，緊緊圍繞學校發(fā)展，增強責任、服務、創(chuàng)新意識，以干事創(chuàng)業(yè)的熱情和激情，牢固樹立為教學一線服務，為廣大師生服務的思想，以科學發(fā)展觀為指導，立足本職，進一步解放思想、創(chuàng)新工作思路。為構建和諧校園，為學校的科學發(fā)展

做出新的貢獻。

江莊鎮(zhèn)鐃鈸小學2014—2014學第一學期

教導副主任工作小結

由于學校人事的調整，我有幸被聘為學校的教導處副主任。由于工作崗位的變化，給我?guī)硇碌奶魬?zhàn)和壓力。學校工作無小事，為了能盡快適應新崗位的工作，我不敢有絲毫馬虎，整個工作可以用一句話來概括，那就是：摸著石頭過河，邊學邊做，邊做邊思考，邊思考邊不斷改進和調整。同時在學校領導和全體同仁的關心、支持、幫助下，一學期下來，基本能完成本職崗位上的工作?，F(xiàn)就具體工作總結如下：

一、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。

熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師，我深愛著我的學生。在擔任高年級的語文教學中，我竭力做到上好每一堂課；盡力關心和愛護每一位學生。本學期所代的六年級是一個多差生的大集體，學習習慣差：課前不預習，課后不復習，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學生經常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、“草書”現(xiàn)象非常嚴重，面對這樣的一群學生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現(xiàn)實，千方百計改變自己的教育教學方法。雖然本學期期中考試，考得不夠理想但我堅信，通過自己的努力，后面會有所進步的。

二、用活到老學到老的心去充實自己。

不滿足現(xiàn)狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業(yè)務能力。利用休息日的時間，向別人請教。如何運用網絡資源優(yōu)化課堂教學，學習制作課件，豐富課堂教學，利用我校的電腦房，帶領學生上機，從網上搜索好的作文，讓學生學習，提高了學生學習的興趣，讓學生對作文不再害怕。本學期，我負責了學校的教科室工作，又一次認真學習了新課程改革精神，積極撰寫教學論文，參與課題研究。個人課題《小學生自主管理班集體的研究》順利地通過了區(qū)級立項。

現(xiàn)在正著手積累課題材料，做個細心的人，記錄下教學中的點點滴滴。

三、用關心家人的心去關心老師。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教研組長們一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課

－上課－聽課－研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服

務教學，讓教學受益，學生受益。

四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學校工作。

本人所分管的是教科研工作。平時我能積極組織教師參加科研活動，結合課改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題分別在市級、區(qū)級立項。

同時作為教導副主任，在學校的教育教學成績的好壞我負有很多的責任，感到有一定的壓力，在抓好自己所分管的工作同時，我能積極協(xié)助教導主任做好學校的教學管理工作：

1、我們每個月都組織教研組長進行課堂常規(guī)檢查，或是隨堂聽課、教案抽查、學生作業(yè)處理等情況檢查，這是教學工作的重要環(huán)節(jié)和有效管理手段，是落實教學計劃的根本保證。因此，我們始終按照教學“六認真”來要求教師。教學中要做到“三心”：備課精心，上課專心，輔導耐心；課課有反思；每月進

行階段反思；每月不少于2篇的教學隨筆。認真落實學校制定的教學教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學行為。從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進，督促后進。

2、開展多種形式的校本教研活動。學期初組織教師進行同課異構分組教研活動，每位教師都要上一次公開課，年齡在50歲以下的必須使用多媒體進行教學。課后由教務處組織集中討論，聽課教師在討論會上能說出自己不同的見解，而上課教師也能感受到自己的閃光點和不足之處。使教師們迅速成長。

3、建立教師讀書制度。強化自身的理論學習，讓每位教師都必須養(yǎng)成讀報、看書、對學習的內容進行摘錄的習慣，并進行反思討論，共促成長。

五、存在不足和今后努力方向

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完

善的。對自己所分管的工作還需改進的地方：

1、組織教師進行業(yè)務學習，工作深入創(chuàng)新力度還需加強。

2、繼續(xù)深入課堂、深入班級，不斷提高教學管理水平和教育教學質量。

3、繼續(xù)加強教師培訓力度，制定部分硬性措施，提高教師參與學習的廣度和深度，打造學習型教師團隊，尤其強化教師基本功訓練和指導。根據學校和個別老師的具體情況，主要采取自我訓練與其他指導相結合的方式，重點在普通話、粉筆字、教學技能和信息技術上進行了培訓和指導，通過訓練，能使廣大青年教師能夠熟練操作電腦，制作相關課件，并熟悉各種相關軟件的使用。

4、教學檢查做到有計劃、有組織、有步驟地實施，明確檢查的目的、內容、標準、程序、時間和具體參檢人員。對檢查結果進行了科學分析并及時反饋。形成獎懲制度，對教師的評價檢查，做到公平、公正。

一學期以來，由于我還擔任著畢業(yè)班的班主任和教學的工作，經常感到時間不夠用，感受最深的那就是累并快樂著，苦卻收獲著，繁忙之中成長著。在今后的工作中，我將更加珍惜領導給我創(chuàng)設的成長平臺，將不斷總結，不斷反思，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，不斷完善自己?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍?！毕嘈?，有辛勤的付出，就會有豐碩的成果！我將用知識、智慧、情感和一生中最旺盛的精力和體力為鐃鈸小學的明天添磚加瓦！

敬亭山小學教導工作總結 本學期我校的教導工作在市七小的正確領導下，積極學習先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，為教師、學生服務，以務實、創(chuàng)新的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教

學質量。一學期來取得了令人滿意的成績?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結。

一、培訓學習求實效。

在教學改革的浪潮中，每一位教師都投入到學習的熱潮中，我們一如繼往抓好校本培訓。培訓的主要形成有集體學習、自主學習、小組專題研討、教學觀摩等。

1、集體學習是校本培訓的重要組織形式。我們根據期初計劃切實抓好知識培訓、學科培訓、業(yè)務培訓，組織教師參加了市區(qū)片開展的觀課、評課等活動；以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。同時，加大走出去力度。

2、自主學習是校本培訓的重要方式。組織全體教師利用休息時間認真學習《教育新理念》，在辛勤耕耘的同時，不忘給自己“充電”：讀讀專著，翻翻教學雜志，做做讀書筆記，瀏覽教學網頁，并在政治業(yè)務學習時間交流讀后感；組織教師圍繞“以往‘聽課評課’的多樣性角色轉變成現(xiàn)在的‘觀課議課’，如何在

現(xiàn)實評價層面上實施開展與進行？”、“如何確定課堂觀察的主題，才能在評課中提升自己的教育教學技能？”兩大研修專題展開討論。從而提升了自身的文化品位和教學評價水平。

3、教學觀摩是校本培訓的實踐環(huán)節(jié)。我們開展了“一人一節(jié)好課活動”，所有上課教師都能做到精心準備，課后主動對自己的教學行為進行反思，根據上課情況認真寫好教后感，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。

二、教學管理求細化

教育、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。

1、落實各項制度。開學初，嚴格按調整的《新課程設置建議方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。繼續(xù)做好并完善了學生的電子學籍管理工作，做好各班學生名冊的登記和上報工作。在教師會中重申備課要求，課堂

教學常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)、教師六認真要求等制度和要求。并按區(qū)教研室的意見使用確定的各版本教材，訂用規(guī)定的教輔用書，不斷增強了教師的規(guī)范意識和職業(yè)道德意識。

2、進一步規(guī)范和強化教學“六認真”工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準備、課中教學、作業(yè)與輔導三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時，加強了六認真檢查的力度。開學初，針對備課、上課、測試、作業(yè)、輔導、聽課六認真檢查盡心了細化，以抽查的形式對我校任課教師進行了檢查，并及時面對面向被查教師反饋檢查情況，指出不足和整改措施，從而不斷提高我校教育教學的質量。

3、加大教學常規(guī)檢查的力度。開學初，雖然在教師會議上一再重申課堂教學常規(guī)要求，始終存在著令人不滿意的地方。提高教學質量，向40分鐘的課堂要效力成了口號。為此，教導處開始對課堂教學常規(guī)進行不定期的檢查，檢

查結果與教師教學六認真中的“上課”一欄相掛鉤。較好的改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。

三、教學質量求提高

1、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學質量的一舉措。

開學初，我們一如既往抓好此項工作，積極探索轉化途徑。做到對象明確，內容落實，輔導到位，記載詳盡。本學期一開學，就要求各位語數英任課教師，看一看自己所任學科上學期的期末考試成績，跟市區(qū)小學比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，訂培優(yōu)補差的具體措施以及目標。同時，先后召開了非畢業(yè)班培優(yōu)補差經驗交流會，讓上升幅度較大的班級、任課教師公開暢談自己的做法，實現(xiàn)經驗共享。兩次會議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質教育不能放松學科教學，學科成績是教育質量的核心部分，加強提優(yōu)補差工作，全面提高合格率、優(yōu)秀率刻不容緩。

2、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。特別是注重學生朗讀、閱讀、寫字等習慣、能力的養(yǎng)成教育。

3、科學化的復習，使提高教學質量的又一舉措。

學期結束前，是緊張、枯燥的復習工作?？茖W、系統(tǒng)的復習對學生掌握知識結構，提升教學質量有著很大的幫助。為此，在第十八周分語、數、英組織教師開展了復習工作經驗交流活動，每位教師都認真擬定了復習計劃。

四、隊伍建設求成效

師資隊伍素養(yǎng)的高低，直接關系到人才培養(yǎng)的質量，關系到學校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此，構建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|的教師隊伍是我們工作的重中之重。

1、加強師德建設。嚴格執(zhí)行教師政治學習制度，切實把思想統(tǒng)一到中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的要求上來，牢固樹立育人為本、德智體美、德育為首的觀念，堅持開展以“教

育育人、為人師表、敬業(yè)愛生、樂于奉獻”為核心的師德教育，借9月10日教師節(jié)，舉辦了一次師德演講比賽。

2、以活動為渠道，提高班主任隊伍管理水平。班主任工作是學校德育工作的主題教育陣地。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動，例如：流動紅旗、眼保健操、廣播體操、黑板報的評比等。在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學生的行為，更豐富了班主任的工作經驗，提高了班及管理的水平。此外，我們一方面引導教師不斷總結自身的工作經驗，反思自己的教育工作，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的管理水平的同時。另一方面大力為教育上有特色的教師，搭建舞臺，交流介紹工作經驗。

其他工作：

1、完善上報了學生的電子學籍。

2、檢查并發(fā)放了學生素質報告單。

以上是對本學期教導工作的不完善、不成熟的工作總結。這一學期，可

以說是我們學習、適應、反思的過程。我們的工作存在著許多的不足：

1、學校的教學管理機制還沒得到完善和充分的利用。

2、隨堂聽課的力度還不夠大；

3、班主任工作考核還不夠科學；

2014

年1月

教導工作是全校教學工作的指揮中樞，全面負責領導全校教育常規(guī)工作和教學研究工作，促進教學質量的提高，為了貫徹黨的教育方針，振興民族文化，優(yōu)化學校管理，深化教育改革，全面提高教育教學質量。根據縣教育局文件精神和學區(qū)會議精神以及我校實際，特制定工作計劃。

一、指導思想

以黨的教育方針統(tǒng)一思想，繼續(xù)以課標理念為準繩，以課程改革實驗為契機，以教師發(fā)展為抓手，以課堂教學為主陣地組織與開展教學研究活動，以學習、實踐、反思、再實踐為主要新式，逐步推進課程改革研究，努力構建有利于素質全面發(fā)展的課堂教學，本著“研究、指導、服務”為宗旨，努力為學校、教師服務，為教師搭建平臺，為努力提升教師的綜合素質、教育能力，培養(yǎng)學校的骨干教師，堅持以人為本的理念，關注教師個人專業(yè)發(fā)展，努力建設一支高素質、高標準的教師隊伍，為我校教育事業(yè)的發(fā)展打下扎實的基礎，為提高我們學校的教育教學質量而努力。

二、主要工作措施

繼續(xù)推進課程改革實驗。

1、以課堂教學為主陣地推進課程改革，本學期，我們堅持理論學習與課堂實踐、解決教學實際問題，引領課改方向，組織教師參加各級繼續(xù)教育、學科教材培訓等活動，為廣大教師提供學科信息，提高教育教學理論素養(yǎng)，組織教師通過各種形式的觀摩活動，為教師提供學習和研討的案列，促進教師在教學實踐中不斷反思、改進教學行為，努力構建有利于學生全面發(fā)展的課堂教學。

2、深化課程改

革繼續(xù)以新教材為抓手，搞好校本培訓，組織教師認真開展新教材的教研活動，在新教材實驗中深化課堂教學改革。3.以教研活動為基點促進研究工作繼續(xù)以教研活動為龍頭，積極、認真地開展好校本教研活動，通過舉辦課題研討活動，推動課題研究，促進研究水平，通過校本培訓，讓教師掌握教材特點，盡快適應新課程，積極探索與素質教育相適應的教學手段和教學方法，提高課堂教學的質量和效益。在校本培訓中選拔教學骨干，在校本培訓中發(fā)現(xiàn)教學能手，讓其擬定個人成長行動計劃進一步加強教師隊伍建設。繼續(xù)抓好骨干教師隊伍的建設，本學期將繼續(xù)組織教研組長和教師的業(yè)務培訓和學習，通過看教學實錄，講座等活動，給教師搭建平臺，讓更多的教師有展示才華的機會，努力抓好學校優(yōu)秀教師，骨干教師的培訓和管理。加強教育教學管理，不斷提高教學質量。

1、加大教學管理力度全面推進素質教育，切實加強教育教學管理。保證教學

秩序井然教導處將繼續(xù)執(zhí)行“六認真”，注意做到流程管理、講究實效，提高人才培養(yǎng)和辦學水平。同時做好資料的歸檔工作。

2、強化意識提高教學質量。質量是學校的生命線，在加快發(fā)展教育教學改革步伐的同時，我們要將提高教育質量視作頭等大事。學校樹立新的教育教學觀，嚴格把握教學管理，本學期教導處將不定時間、不定年級、不定學科地對學校的質量進行調研。并及時予以匯總、反饋、指導，促進學校整改，充分發(fā)揮質量調研的積極導向作用。繼續(xù)探索新型的教學途徑努力開發(fā)學生的智力，培養(yǎng)能力，激發(fā)興趣。積極開展教研活動，計劃本學期配合學區(qū)活動安排進行：

1、“語文賞識課研討”和“走進數學，感悟數學美”專題研討。

2、做好“一年級拼音驗收”，“中年級計算達標”，“高年級口語交際競賽”。組織教師觀優(yōu)秀教師的示范課：低年級馬梅蘭馬明霞，中年級馬青婷胡永斌，高年級李黎明馬曉麗，組織教師進行公開教學，馬鴻、馬

克海、馬蘭、馬春花等。要求教師互相聽課十節(jié)以上。抓好素質教育的主陣地，努力提高課堂教學效益。抓好教學常規(guī)管理。全面開展自評，互查互評工作。教導處將加大檢查力度，隨機和定期相結合，具體要求如下；

1、備課要有創(chuàng)新?；谛抡n程標準的新理念、新思想的貫徹落實，不允許用舊教案。繼續(xù)實行青年教師備詳案制，及時寫好教學心得。備課時要注意學生的思維過程。

2、上課要扎實。課堂教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用，不僅關注知識的掌握，更要關注學生能力的培養(yǎng)，關注學生的情感，態(tài)度、價值觀等方面的發(fā)展。在課堂教學中，提倡運用多媒體進行教學，提高教學密度，激發(fā)興趣，提高課堂效率。

3、輔導要全面。繼續(xù)建立輔導檔案。輔導工作力求做到耐心細致，因材施教，注重對學困生學習自信心，學習習慣的養(yǎng)成。

4、學生作業(yè)格式要規(guī)范，書寫要細心、工整，教師的批閱要及時、規(guī)范。

5、加強質量回報社會。對學生學習質量的

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評價不僅要包括學生知識、技能和學習能力，而且要包括學習態(tài)度、學習習慣等心理素質情況，特別是要注重過程評價。本學期，將加強平時調測力度，以便及時發(fā)現(xiàn)不足及時改進教法。

6、信息技術管理。本學期，充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢。鼓勵教師課余時間上網查閱資料，鼓勵教師制作多媒體課件。

7、加強英語教育研究。本學期加大對英語教學的研究和管理，要求教師在教學中要貼近學生生活、實際，符合學生興趣，注意教學方法的多性和靈活性，如采用情景法、視聽法、結構法、功能法等。把英語課看得與語數課一樣重要。加強教導處內部的管理。教導主任和語、數教研組長要加強自身建設，率先學習，加強教育教學理論的學習與研究，努力提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。

切實抓好語、數教研組的工作，要求教研組長，帶領教師放開手腳，大膽改革、創(chuàng)新。發(fā)揮教研組的作用，在常規(guī)做法的基礎上，堅持從“實”抓起，從

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“小”做起。加強檢查、監(jiān)督，指導工作，每學期作業(yè)、教案檢查不少于4次。以教研興校，以質量立校。

三、嚴格執(zhí)行國家教委頒發(fā)的教學計劃

開齊課程，上足課時。嚴格控制學生課外作業(yè)和考核次數，減輕學生負擔，認真搞好期中、期末考試和質量分析，探索素質教育實施的有效途徑，推進素質教育。

總之，本學期教導工作以教學常規(guī)為重點，狠抓教學秩序；以繼續(xù)嚴格執(zhí)行四項制度為突破口，提高教學質量；以教師專業(yè)發(fā)展為途徑，提高教研水平；以總結、推廣，學習教育教學經驗為基礎，不斷提高我校教育教學質量，以全體教師團結協(xié)作，不懈努力，不斷探索為關鍵，提高學校的知名度。我們將帶領全體教師為更好的提高民族素質，為把學生培養(yǎng)成社會有用之才，努力拼搏。

附：《教導處工作安排表》

水家小學教導處

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xx年八月二十五日

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第四篇：2013期中教導小結

2012-2013學第二學期中心小學

教導期中小結

各位老師中午好！

根據教育局教研室的開學工作計劃要求，配合校長室制定的西南片研訓計劃以及青年教師三年培養(yǎng)計劃結合學科引領，均衡發(fā)展等具體要求，本學期教導處主要圍繞這些方面開展服務、指導、督查工作。通過平臺搭建，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進學生全面素質的提升，良好學習習慣的養(yǎng)成。

下面從教導處本學期具體工作談一下體會：

一、發(fā)揮學科團體力量，積極搭建平臺，貫徹落實教學新理念。

這半學期時間，在教研室舉行的眾多科目活動競賽中，有課堂優(yōu)課比賽，有基本功綜合評比，但是不論什么學科都取得了很好的成績。這與學科教師的付出以及發(fā)揮學科團體力量是分不開的。面對區(qū)級的課堂教學選拔，選手通過校內報名、競爭產生。語文學科趙陽春、李靜、蔡小靜參加區(qū)級比賽分獲一二等獎，趙陽春代表區(qū)參加市級基本功比賽獲得二等獎；數學科學王慧、李曉艷參加區(qū)級比賽均獲一等獎，王慧代表區(qū)參加市級比賽獲得二等獎；品社學科徐尚文、馬慧慧參加區(qū)級比賽獲得一等獎；科學學科楊光、陸祎、胡新猛參與區(qū)級比賽分獲一二等獎，楊光代表區(qū)參加市級比賽獲得二等獎，幾乎參與的學科都入選了市級比賽，這對于一個農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學來說是一件值得高興的事情。

榮譽的取得教師個體自身比較努力而且優(yōu)異，與學科教師的集體智慧更是密不可分，二、積極響應“名師超市”活動，扎實推進確保有實效。

教研室開展“名師超市”活動，從學校的角度不論是學?！懊麕煶小比藛T外出上課，還是請來外校名師授課講座，學校都是認真對待，蔡小靜、王慧兩位“超市”成員，外出上課經過反復試上，既對自身負責也對外校孩子負責。同時對于請進來的名師，學校除提供技術場地等外在保障同時，并能組織專場的研討會、講座等，讓受益面做到最大，讓學科培訓在家里進行。決不讓活動草草了事，切實有效不走過場。提前告訴大家一個喜訊，學校為了讓更多年輕教師能夠走出去，向教研室領導要求拓展我們學?！懊麕煶小比藛T，由原來的兩個學科兩名教師，拓展到語文、數學、英語等十幾位教師，參與面廣了，獲獎面增加了，希望參與的教師珍惜機會。

三、研訓活動搭建舞臺，教研備課不走過場。

我們是西南片研訓活動中心，上學期我們承辦或是參與了西南片的每一個片研訓活動，讓每一個活動對于我們學校的老師來說都能做到有效。先進的教學理念不是自己造出來的，交流才能發(fā)現(xiàn)自己的不足。本學期受時間限制，研訓活動一共就安排三次，英語研訓活動已經開展了，下面的時間還有一次數學活動和片級成績調研。打鐵還需自身硬。為了讓更多年輕教師走出去鍛煉、交流，出去之前學校通過教研組、備課組的活動的方式強化教師業(yè)務素質。為了讓活動有效開展，校長室采取教干深入學科備課組的方式，督促活動開展，應該說期中考試前我們的集體備課活動開展還算正常，近期有滑坡現(xiàn)象。教研組長和備課組長要帶頭履行職責，并妥善安排保證活動正常開展。

以上是從教研室、片級研訓中心以及學校工作安排三個層面的活

動小結。教導處是具體活動的執(zhí)行者，為了更好服務教學，服務學生，對待工作我們會繼續(xù)反思存在的不足，也懇請大家可以多提寶貴意見。

外塑形象內抓管理。教導處的管理無非就是教學正常開展，業(yè)務按量完成。管理的如何其實作為學校的一份子大家都知道。這半學期維持教學秩序的正常開展是平時考慮最多的一件事。本學期的課務是沿襲上學期，中間因為教師請假、學習、公派、工作變動等多方面原因進行了多次的課務分配、調整。半學期下來請假調課成了幾乎成了工作的重心。這里特別感謝半學期來支持工作的每一位老師。謝謝大家！

四、優(yōu)化教學管理，提高教學質量。

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。

晨讀、寫字、以及正常的教學開展，流水線每天都在走，大部分教師能夠自覺遵守教育教學常規(guī)，每月一次業(yè)務檢查、作業(yè)專項檢查、聽課筆記、讀書筆記、教學工作手冊、三課時提前備課量，每一次檢查教導處都認真檢查并做好臺賬，從中涌現(xiàn)出一批業(yè)務素質過硬，有想象力和創(chuàng)造力的教師，對待學生認真負責，從平時學生學習習慣養(yǎng)成就可以看出教師的付出與努力，一節(jié)隨堂課完全可以體現(xiàn)出的教學水平，特別是對待學生的一些具體要求方面可以體現(xiàn)。

2、抓質量，促進學生全面發(fā)展。

教學質量是學校的第一生命線，促進學生良好學習習慣的形成是教師的義務和責任。上半學期在學校中午靜校的要求下，班級風氣較之以前要好一些，教導處平時的查課、聽課、集體備課都是希望通過把教學要求落到實處，讓學生逐步自覺養(yǎng)成良好學習習慣。學生的學習素養(yǎng)好壞很大方面取決于任教教師的素質和責任心。下面把期中調研的成績公布一下，人數方面一年級有三個班級存在學生不參加考試情況，二年級一2班吳藝出車禍沒來考試，一3班吳晗、崔文俊、程雨夢，一5班張晨已經請假一個半月了，二3班陳欣怡腿不能走未能參加考試，一5 二3老師提前通知了教導處和校長室，一5班有一位學生生病一個月提前通知教導處和校長室。

五、今后工作重點：

按照教研室、校長室要求，繼續(xù)強化業(yè)務指導、檢查，向課堂教學要質量，做好集體備課、教研活動工作，利用研訓中心和區(qū)級活動平臺，認真對待、積極準備，促進學校教師素養(yǎng)提高具體：

1、一二年級語文教師加強寫字指導，課堂教學書寫正楷字。三至六年級加強語文閱讀的示范性；校長室也在討論制定這方面的措施

2、加強晨讀課督查，特別是朗讀指導，學科輔導工作。

3、數學學科的口算在課堂上要常規(guī)化。

4、下半學期教導處會加強晨讀、寫字、帶教案上課督查通報力度。目的只是為了每一位教師能夠完成自身的工作，讓學生在?？梢越】?、快樂、全面成長。

第五篇：教導主任工作小結

教導處主任工作小結

經過自己不懈努力，圓滿地完成任期內的各項工作任務?，F(xiàn)將幾年來的思想、工作等方面作做如下小結：

一、加強自身建設，樹立干部形象

1、加強理論學習，提高思想素質。

任現(xiàn)職幾年來，我認真領會黨的“十七”大精神和 “三個代表”重要思想，與時俱進，敬業(yè)愛崗，為人師表，熱愛、尊重學生。為不斷提高自身的政治思想覺悟和業(yè)務水平，我積極參加學校舉辦的各項業(yè)務學習。在常規(guī)工作中，嚴格要求自己，處處起帶頭作用。工作任勞任怨，勇挑重擔。

2、廉潔自律，以身作則，力爭做師德表率。

作為學校行政班子一員，我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，嚴格遵守學校的教學管理制度。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。我堅持不謀私利，廉潔奉公的原則。在平時的工作中吃苦耐勞，從不計較個人名利。對青年教師的工作積極做到傳幫帶，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。

3、虛心學習，提高自身知識修養(yǎng)。

自我學習，自我修養(yǎng)，不斷提高自身的各方面的素養(yǎng)是一生的必修課。我在繁忙教學工作外，自我學習從未停止，深知博覽群書方能高瞻遠矚，厚積薄發(fā)。任職幾年來，曾多次參加區(qū)局舉辦的新課標理論學習及計算機培訓，交好地掌握了新課標教學理論及信息。2008年12月還參加廣東省中小學心理健康教育c證教師培訓；2011年5月至今參加中“汕頭市中小學校長遠程教育”的培訓，使自己的業(yè)務水平和管理能力得到進一步提高和鍛煉。還利用課余時間堅持讀書讀報，上網瀏覽，及時掌握教改信息、更新教育觀念，從而提高自身的知識水平。

二、規(guī)范后勤常規(guī)管理，努力抓好各項后勤工作

1、對學校校產管理能做到全面清點后進行登記，造冊，統(tǒng)計，存檔等工作，強化實物管理，使學校實物管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴防學校財產的流失。

2、每學期做好學生課本簿冊及各班勞動工具和教師教輔書、教學器材的分發(fā)，添退等工作。

3、加強管理好學校環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作, 進一步加強校園建設,達到綠化、美化、凈化的要求。認真當好配角，努力創(chuàng)設安全、和諧、寧靜、整潔的工作、學習環(huán)境。

三、學科教學及教研工作

在學科教學工作方面，我除了認真鉆研教材、備好課、上好課，批改好學生作業(yè)等常規(guī)工作以外，我力爭做到聚焦課改，讓新課改理念真正走進課堂；深入教學第一線，關心青年教師的成長。此外，每學期初能主動配合語文教研組制定好教研計劃，適時提出有關合理化建議。能主動、積極配合協(xié)作教導處做好各項教學管理工作，及時傳達并組織貫徹落實學校及教導處布置的各項工作。認真執(zhí)協(xié)作語文教研組各項活動的開展，每學月能及時按學校計劃保質保量完成各項常規(guī)工作。

四、不足及努力方向

反思過去的工作，雖然取得了一些成績，但還存在一些不足。如：在政治理論、業(yè)務學習上，還需要更加刻苦；在考慮工作的全面性上，還不夠周全，需要進一步增強全局觀念和工作的整體性；在工作創(chuàng)新意識上，還需要進一步加強和拓展；在后勤工作上，還存在不足的地方，必須加強管理等。

在今后的工作中，我將努力克服不足，緊緊圍繞學校發(fā)展，增強責任、服務、創(chuàng)新意識，以干事創(chuàng)業(yè)的熱情和激情，牢固樹立為教學一線服務，為廣大師生服務的思想，以科學發(fā)展觀為指導，立足本職，進一步解放思想、創(chuàng)新工作思路。為構建和諧校園，為學校的科學發(fā)展

做出新的貢獻。