第一篇：淺談特殊教育學(xué)校的德育管理

特殊學(xué)生主要因為身體某部機能缺陷或損傷（主要表現(xiàn)為盲、聾啞、弱智等）而產(chǎn)生的特殊心理。對他們教育、引導(dǎo)應(yīng)用特別的手段才能收效。結(jié)合本人多年從事特殊教育的經(jīng)驗，我認為對特殊學(xué)生進行教育時，應(yīng)強化德育管理，具體做到堅持三個結(jié)合、執(zhí)行三個教育重點、發(fā)揮三種作用。

一、堅持三個結(jié)合1、集體教育與個別教育相結(jié)合，強化個別教育。

在集體中對特殊學(xué)生進行德育教育，是培養(yǎng)特殊兒童成長不可欠缺的基本手段。如學(xué)校通過集體的輿論、優(yōu)良的校風、健康的班風來教育學(xué)生。但是由于特殊學(xué)生生理機能損傷的程度不同，致病的原因不一，因而個性差異大，認知能力、接受能力也不一樣。因此，必須強化個別教育。在我國現(xiàn)行特教隨班就讀這種形式中，尤需對癥下藥地開展德育管理，才能提高特殊教育水平。（比如我們班的唐杰，由于該生家庭情況比較特殊，其母親離異后，與唐杰現(xiàn)在的繼父后組合家庭，其母親又生了一個女兒。家庭的變異、家庭成員的復(fù)雜性導(dǎo)致唐杰同學(xué)的膽子小、自卑、和班級同學(xué)難以相處，總是一個人默默地呆著，不愛“說話”。我在接這個班時，了解到唐杰家庭的特殊性，我就主動找他談心，了解他的心里所思所想，開始，他并不愿意和我交心，而是沉默、低頭弄紐扣來敷衍我和他談心的局面。

有人說：愛的力量是無窮的。我在知道唐杰未吃早飯就到學(xué)校來上課時，我會主動帶他去吃早飯；在他沒有一套完整的學(xué)習用品時，我會把女兒的那些拿給他先用；在他作業(yè)做不上時，我會耐心的去輔導(dǎo)他??點點滴滴的接觸，點點滴滴的感情投資，終于使唐杰向我敞開了他那封閉的心扉。課余時間，我和他談心，他會很樂意；我會在課間參與到全班同學(xué)們的游戲當中去，帶著他融入到集體生活中去。漸漸地，他和同學(xué)們交往多了，臉上的笑容多了，學(xué)習興趣也濃了。）

2、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，強化家庭教育。

目前，學(xué)校教育是特殊學(xué)生接受教育的基本形式，也是我國義務(wù)教育的一大特色。但特殊學(xué)生在校時間并不很長，尤其是弱智學(xué)生大部分在家，即使是住校生，節(jié)假日以及寒暑假也都在家里。從教育影響來看，家長是孩子的第一任老師。例如聾兒，由于聽覺障礙，視覺器官就成為他們接受信息的主要渠道。因此模仿性極強。家長的一舉一動都被攝入聾兒的心靈攝影機內(nèi)，而對聾兒產(chǎn)生直接影響，因而，學(xué)校應(yīng)幫助學(xué)生家長端正教育思想，形成家庭教育合力，家庭中每一個年長成員在言語、思想、習慣、工作學(xué)習、以及生活等方面，都應(yīng)作出良好的榜樣，以防止抵消對孩子的正面教育作用。（例如唐杰，我和家長經(jīng)常溝通。——在搬入新校區(qū)以后，我校已經(jīng)召開了兩次全校性的家長會。我利用家長會的時間，和唐杰的家長進行了良好的心理溝通，誠懇的感謝他們對唐杰這樣的殘疾孩子不嫌不棄，能關(guān)了自家的門市，準時來開家長會，我很感動他們的此舉，我發(fā)自內(nèi)心的對家長說：你們是我遇到的最負責任的家長，難怪唐杰近來在學(xué)習上和精神上都有了很大改變了呢??

唐杰的家長在與我接觸交流中，也了解到唐杰的一系列的變化，也深感自己各方面做的不夠到位。我抓住他們這一微妙的心理變化，在家長會之后，我多次與他們電話交流，了解唐杰在家的表現(xiàn)情況，其實也是在變相的了解父母對他的關(guān)愛情況。

通過這樣的特殊交流方式，我和家長之間彼此建立了信任，我和唐杰之間也建立了深厚的師生感情。）

3、提高認識與行為規(guī)范訓(xùn)練相結(jié)合，強化行為規(guī)范訓(xùn)練。

對特殊學(xué)生進行思想教育既要重視系統(tǒng)的理論教育，提高思想認識，更要注重行為規(guī)范的訓(xùn)練。學(xué)校要制訂德育教育工作各項制度，做到學(xué)習理論經(jīng)?；?，班級考評制度化、經(jīng)驗交流定期化。特殊學(xué)校必須加強日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，如強化“一日常規(guī)訓(xùn)練”、|“文明禮貌制度”、“愛護公物制度”、“衛(wèi)生制度”、“獎懲制度”等。（比如檢查衛(wèi)生——上次是誰問我：今天檢查嗎??我如實回答，衛(wèi)生不是為了檢查，是一種常規(guī)工作。）

二、抓住三個教育

1、針對特殊學(xué)生自卑心理，強化人生價值觀教育。

由于社會上少數(shù)人的偏見，特殊兒童被戴上“殘廢”的帽子。因此。在正常人面前他們總覺得抬不起頭，心理自卑導(dǎo)致了聾兒性格孤僻，是非判斷水平低下，盲生性格憂郁，弱智學(xué)生則行為控制困難，缺乏道德情感，不懂規(guī)矩，自暴自棄。另外，特殊兒童由于對社會缺乏正確的認識和理解，有的還容易發(fā)生反社會舉動，給自己給家庭給社會留下遺憾。因此，要教育特殊兒童面對殘疾現(xiàn)實，振奮精神，樹立信心。告訴他們生理缺陷不是他們的錯誤，也不是他們的意愿，但人生道路完全是有自己選擇的，要看到光明和未來，感受社會、學(xué)校家庭對他們的關(guān)愛，用頑強的毅力實現(xiàn)自己的遠大理想。（我的體會：不稱呼他們?yōu)閱“投袑W(xué)生，是尊重他們；聾啞孩子的尖叫聲真的成為我們生活中的一個快樂的音符了）

2、針對特殊學(xué)生“主觀”、“臆斷”的片面認識，強化辨證唯物主義的世界觀教育。

樹立正確的世界觀是特殊學(xué)生將來走向社會，自食起力、服務(wù)社會、貢獻社會的基礎(chǔ)。聾兒由于失聽，導(dǎo)致失語，在社會交往時造成溝通障礙和語言障礙，他們的抽象思維差、智能發(fā)展受限制，心理發(fā)展往往落后于生理發(fā)展，造成知識貧乏，認知片面。因此，對壞的東西容易接受、模仿，好的“聽”不進去，一遇到外因的誘發(fā)，就會失去控制，甚至走上違法犯罪道路。特殊學(xué)校要學(xué)會辨證唯物主義的教育方式、方法，培養(yǎng)特殊學(xué)生在思想、政治、品德方面能夠明辨是非的能力。要拿出相當大的人力、精力進行思想品德課的教學(xué)和研究，并結(jié)合學(xué)生實際，確定教材，選擇故事、圖片、錄音，開展適合特殊學(xué)生特點的活動來認真組織課堂教學(xué)。這樣因材施教，量體裁衣會收到意想不到的成效。（比如我曾經(jīng)翻譯過一起聾啞人的團體作案的案件，因為他們對壞的東西容易接受、模仿，一遇到外因的誘發(fā)，就會失去控制，從而走上違法犯罪道路。確實讓人痛心。）

3、針對特殊學(xué)生缺乏文明行為的習慣，強化文明禮貌教育。

文明禮貌是特殊教育工作的起點，也是特殊教育的重點，特殊學(xué)生學(xué)會文明，是其融入社會，與人交流的條件。聾兒生活圈子窄，極易養(yǎng)成孤僻、自高自大、自卑、性情急躁、主觀片面、猜疑心重、自私、時有小偷小摸的行為，弱智兒童則顯得任性，不合群，易打人罵人摔東西。特殊學(xué)校要把文明禮貌教育放到德育教育的重要位置上來抓，在糾正學(xué)生不良行為和壞習慣過程中，培養(yǎng)良好的道德、道德觀念和道德行為。這就要求特殊學(xué)校的教育工作者為人師表，以身作則，把愛奉獻給特殊學(xué)生，以自己的行動去感染學(xué)生。要通過教育，逐步養(yǎng)成特殊學(xué)生良好的個人品質(zhì)。這就是：尊敬長輩，尊重師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，互相禮讓，誠懇待人，謙遜熱忱，儀表大方，衣著整齊，態(tài)度和氣，舉止端正，彬彬有禮。（比如老師要以身作則，在工作中創(chuàng)建和諧辦公室，在校園內(nèi)每個老師都能做到不亂扔廢紙，而且看到地上有廢紙能隨手揀起，同事之間真誠相處，禮貌待人??）

三、發(fā)揮三個作用

1、充分發(fā)揮德育工作隊伍的示范作用。

特殊學(xué)校的德育工作必須有一支堅強的德育工作隊伍。這支隊伍有學(xué)校的黨支部書記，校長、教導(dǎo)主任、班主任、思想政治課的教師和生活管理員等組成，聘請校外輔導(dǎo)員（如家長、解放軍等），借助校外力量也十分重要。（大家做的都不錯——實例一同事抽煙還有我掉紙屑之事，當學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師有錯誤時，做老師的誠懇的向?qū)W生對自己提出的批評表示感謝）

2。充分發(fā)揮環(huán)境的感染作用

良好的環(huán)境能充分激發(fā)大腦皮層神經(jīng)細胞的生長和發(fā)育。特殊學(xué)校必須重視學(xué)校環(huán)境的布置，保持校園的整潔、美觀，學(xué)生一入學(xué)校就受到了美的熏陶，如走廊配置文明禮貌用語的圖片鏡框，展覽學(xué)生的勞技作品，學(xué)生生活的各種照片，這

些內(nèi)容都能激勵特殊學(xué)生積極向上。（例如學(xué)校的環(huán)境改觀而激發(fā)學(xué)生的向上精神，作業(yè)展覽體育器材的增加等）

3、特殊學(xué)校要在通過治療學(xué)生的生理疾病過程中，治療心理疾病。要和醫(yī)院掛鉤，對本校特殊兒童生理機制損傷的原因，病態(tài)反映情況等建立檔案制度，根據(jù)特殊學(xué)生的病因，對癥下藥，將教學(xué)和醫(yī)療有機結(jié)合起來。（我校暫時未達到）如果我們在教育教學(xué)工作中，能做到以上幾點，我想，在特殊教育學(xué)校的教育教學(xué)工作中，也一定能培養(yǎng)出數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良的人才。那么，為了提高德育的實際成效和結(jié)果，充分發(fā)揮德育在特殊教育學(xué)校的整體功能，讓特殊教育學(xué)校的德育工作再上一個新臺階。

第二篇：特殊教育學(xué)校德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校工作的靈魂和生命，是中國特色社會主義教育事業(yè)的本質(zhì)特征，體現(xiàn)著教育宗旨和培養(yǎng)目標，決定著學(xué)校的辦學(xué)方向、性質(zhì)、規(guī)模、速度、質(zhì)量、水平和效益，特殊教育學(xué)校德育工作總結(jié)。規(guī)范和強化學(xué)校德育工作是學(xué)校自身發(fā)展的需要，是基礎(chǔ)教育課程改革實驗深入進行、素質(zhì)教育全面實施的需要，是建設(shè)精神文明、發(fā)展先進文化、促進經(jīng)濟繁榮和社會進步的需要，必須優(yōu)先予以考慮和保證。我校在堅持依法治校、依法施教，集中精力抓教改課改的同時，要把德育工作、把思想道德建設(shè)、思想政治工作、把以德治校、以德立校擺在首要的突出位置；要解放思想，實事求是，花大力氣整合和開發(fā)德育資源，拓展德育空間，制定德育規(guī)劃，研究德育策略，實施德育監(jiān)測，創(chuàng)新德育機制，逐步構(gòu)建同新課程和廣大教育工作者、青少年兒童成長相適應(yīng)的德育工作體系，力求使學(xué)校各項工作上檔次、上水平。

本學(xué)期我校的德育工作重點體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、學(xué)校開展文明禮儀活動

學(xué)生日常禮儀行為規(guī)范的教育是提高德育實效性的切入點。成才必須先成人，我們要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，做一個有品性、有教養(yǎng)、有責任心的人。為此，學(xué)校組建“文明禮儀隊”，以日常禮儀、學(xué)生行為規(guī)范教育作為學(xué)校德育工作的基點。全校教師都要齊抓共管學(xué)生禮儀、行為規(guī)范。在養(yǎng)成教育上，要落實“六個抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重點，重點抓；抓及時，及時抓；抓經(jīng)常，經(jīng)常抓；抓反復(fù)，反復(fù)抓。我們知道，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德就是從很小很小的事開始的，就是從節(jié)約水電、撿起腳下的廢紙開始的。要倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行為規(guī)、言有范”，學(xué)校每日對學(xué)生執(zhí)行常規(guī)情況檢查評比。同時加強對每個學(xué)生責任心的教育，必須讓學(xué)生知道：學(xué)校秩序不好有“我”的責任，班級紀律、衛(wèi)生不好有“我”的責任，明白個人的言行就是忠實地代表了個人形象、班級形象、學(xué)校形象。

二、深化公民道德建設(shè)

我校結(jié)合實際，加強學(xué)生的愛國愛校、遵紀守法、文明禮貌、誠實守信、勤儉節(jié)約、團結(jié)友善等基本道德建設(shè)，提高學(xué)生的文明自律水平，幫助學(xué)生學(xué)會做人。

三、加強班主任隊伍建設(shè)，使班主任管理經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化

1、建立健全班主任例會制度

2、班主任工作考核量化

四、大力抓好學(xué)校的安全教育

學(xué)校安全工作的難度不斷增大，學(xué)生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。本學(xué)期我校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過德育教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、開展常規(guī)檢查。

每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學(xué)校進行防火安全檢查。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。

建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、認真做好安全教育周工作。

學(xué)校安全教育周以“平安校園”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

五、加強對學(xué)生的法制教育

法制教育工作中，我們做到經(jīng)常性教育和專項教育相結(jié)合，面向全體學(xué)生和重點對象相結(jié)合，校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合。組織學(xué)生認真學(xué)習《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，增強學(xué)生的遵紀守法意識和自我保護意識。重視后進生的幫助轉(zhuǎn)化工作，對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習慣差的學(xué)生，采取不同方式的教育，充分挖掘社會德育資源，發(fā)揮德育基地和法制教育基地作用，請派出所同志作法制教育講座，在學(xué)生中產(chǎn)生了強烈的反響，收到了較好的教育效果；加強與“共建單位”聯(lián)系，對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習上的指導(dǎo)。假期中與街道保持聯(lián)系，使學(xué)生離校不離教，杜絕了在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。本學(xué)期我校德育工作在全體教師的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的歷史條件下，德育面臨較為嚴峻的形勢，許多新問題有待去研究，許多工作有待改革探索。德育工作任重道遠。面向新世紀，只有不斷努力，積極探索，勇于開拓創(chuàng)新，才能切實加強我校的德育工作，開創(chuàng)德育工作的新局面

遠程研修學(xué)習個人總結(jié)工商局2010年個人小結(jié)2010年在公司工作的個人總結(jié)申報高級會計師職務(wù)任職資格業(yè)務(wù)工作總結(jié)2010年暑期實踐個人總結(jié)縣幼兒園大班早期閱讀興趣班工作總結(jié)縣幼兒園大班美術(shù)興趣班學(xué)期總結(jié)縣幼兒園中班早期閱讀班活動總結(jié)

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短期的遠程教育研修學(xué)習結(jié)束了，我依然沉湎于遠程研修學(xué)習的氛圍中，依然陶醉于學(xué)習的快樂中。在這短短的時間里，我似乎走進了大學(xué)的神圣殿堂，在這個神圣的殿堂中，我聆聽了專家教授精辟、獨到、實際的闡述，共享了同學(xué)收獲的快樂，領(lǐng)略了專家的睿智博學(xué)，見教了同學(xué)勤奮好學(xué)的精神，培訓(xùn)的時間是短暫的，學(xué)習的收獲卻是永恒的。

遠程研修學(xué)習為我們的成長起到了巨大的促進作用，每一位學(xué)員都認真地陶醉其中，每一位學(xué)員都努力克服著學(xué)習中遇到的許許多多的困難，我也不例外。因條件艱苦，家中沒有電腦，教育部門又沒有為我們提供學(xué)習場所或?qū)W習設(shè)備。我的遠程研修學(xué)習時間大部分是自己花錢在網(wǎng)吧度過的。在兩個多月的日子里，網(wǎng)吧昂貴的上網(wǎng)費，讓我沒有充足的時間去閱讀電子文稿，去與同班的學(xué)員們交流探討，常常只是匆忙的上交作業(yè)而已。為此我深感遺憾，加之繁忙的工作使人累得有時真想放棄。但當聆聽到專家們樸實無華針針見血的講座，得到尊敬的杜應(yīng)祥的辛勤輔導(dǎo)，得到同學(xué)們的鼓勵，我又一次次的堅持著、學(xué)習著。每個專題學(xué)習結(jié)束后，我都結(jié)合教學(xué)實際認真完成研修作業(yè)。自己的努力也有一定的收獲，作業(yè)多次被刊登在“班級簡報”上，同時多次獲班級“今日之星”。每一次的學(xué)習、每一次的成功，都傾注了我辛勤的汗水，都離不開尊敬的杜老師、楊老師的精心指導(dǎo)，都令我有重獲新生的感覺。我似乎感悟到了教學(xué)的真諦，似乎找到了語文教學(xué)的正確道路。遠程研修激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習深造的欲望、信心。也使我更堅定的督促自己努力學(xué)習，追求更高的發(fā)展目標。

雖然培訓(xùn)是短暫的，離別是傷感的，但面對永恒的認識，充實的收獲，又不得不讓我們感覺欣喜和快樂。尊敬的老師們、親切的同學(xué)們讓我們?yōu)榱四切┛是笾R的孩子們，為生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，為了貧窮落后的西部，共同追求、勇敢超越，貢獻出我們的青春和熱血。

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2010年對我來說是轉(zhuǎn)折的一年、適應(yīng)的一年、更是學(xué)習的一年，一年來，我始終加強政治理論學(xué)習，認真學(xué)習“三個代表”及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，努力踐行黨員先進性，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，遵紀守法，努力工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、幫助下，思想、學(xué)習和工作等方面取得了很大的進步。

一、加強政治理論學(xué)習，積極參加黨員先進性教育活動，嚴于律已，始終用一個黨員的標準來要求自己，從自覺加強黨性鍛煉，到黨性修養(yǎng)，使政治思想覺悟進一步提高。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持真理，明辨是非，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習、工作、實踐。認真學(xué)習“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵。

二、認真學(xué)習工商行政管理的各項法規(guī)，結(jié)合自身行業(yè)的特點，利用業(yè)余時間，積極開展學(xué)習，有選擇地學(xué)習了《公務(wù)員法》、《工商行政管理法規(guī)》、等，通過學(xué)習增長知識，提高水平。

回顧一年來的工作，我雖然在思想上、學(xué)習上、工作上和生活中都取得了進步，但仍有許多不足之處，一是我組轄區(qū)流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管工作須進一步加強；二是加大案件查處力度；今后我將以更加務(wù)實的作風，克服工作中的不足，進一步加強市場監(jiān)管和行政執(zhí)法。在工作上還要更細，還要經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習，向老同志學(xué)習請教。認真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。

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轉(zhuǎn)眼間,我進**公司近一年了,在這期間,我由一個對社會一無所知的學(xué)生變成一個合格的員工。

當初進入公司，我什么都不懂，對崗位、操作的概念理解只限于書面，沒有實事求是、追根問題的精神，在操作上也沒有做安全確認，這導(dǎo)致我進入公司不久后造成跑料事件，給公司造成很大濟損失,同時也給領(lǐng)導(dǎo)、同事帶來很大麻煩，工作總結(jié)《特殊教育學(xué)校德育工作總結(jié)》。領(lǐng)導(dǎo)及時對我說服教育，讓我明白并養(yǎng)成了安全操作的意識和習慣。

從那以后，我認真吸取跑料事件的經(jīng)驗教訓(xùn)，堅持不斷地學(xué)習理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴格遵守廠部各項規(guī)章制度，完成了自己崗位的各項職責,回顧這一年來的工作，我在車間領(lǐng)導(dǎo)、師傅及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學(xué)習與工作，工作思想、方式有了較大的改變，在這里將自己的思想、工作學(xué)習情況簡要的總結(jié)如下:

一、我一直在加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，努力為公司、車間做出更大貢獻.我們車間崗位比較多，在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。反應(yīng)簡單，操作同樣需要嚴謹細致，這要求我要對設(shè)備及反應(yīng)過程情況必須熟悉的了解與掌握，同時還應(yīng)具有較強的理論知識。我想自己的工作經(jīng)驗一方面是自己工作的積累，更重領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任和支持的結(jié)果！正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步！

二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的先進學(xué)習。一年來，我在平時工作中，始終嚴格要求自己，遵守車間的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴格要求自己，有條不紊地做好各項工作。我認真堅持廠里的制度，積極學(xué)習各種操作規(guī)程和方法，在思想覺悟和對崗位職責的認識上均得到了進一步提高。通過系列的學(xué)習與批評和自我批評活動，我的思想得到了凈化，工作的責任心得到了加強。

三、對安全的理解與認識更加深刻。進入公司以來，從入廠安全教育、車間、班組安全教育上，學(xué)到很多知識，真正懂得人生安全和生產(chǎn)安全。公司還定期以發(fā)放簡報、問卷的形式，宣傳安全知識，提高員工安全意識。我深深感到，要保持生產(chǎn)的安全穩(wěn)定運行，各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是基本條件，全體職工的積極參基本保證，安全資金的大力投入是物質(zhì)基礎(chǔ)，落實各級安全責任制是根本關(guān)鍵。而這些，我們公司做的很好，特別每次總結(jié)安全工作和案例時，我們清醒地看到安全上存在的不足，使我們在今后的工作中逐步加以改進。

四、缺點與不足我也很清楚自己還存在很多的不足與缺點，自我的總結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)同事們的批評和指導(dǎo)，對我今后的提高是十分必要的，我的缺點與不足自己總結(jié)可有以下幾點：

1、在工作過程中，細節(jié)上面處理的不夠好，不會造成影響損失，細節(jié)處理不好就是隱患，還需繼續(xù)努力。

2、與同事交流少，這直接影響大家經(jīng)驗交流和學(xué)習。

回顧這一段時間的工作,我在自己的崗位上能完成各項任務(wù)，這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和師傅、同事們的幫助是分不開的，在此表示誠摯的謝意。

我的工作存在不足，我會努力改正，不斷完善自己，堅持不懈地努力工作，爭取為公司發(fā)展做出自己最大的貢獻。

本人自年5月，通過全國統(tǒng)考，取得會計師專業(yè)技術(shù)資格以來，單位和工作幾經(jīng)變動，96—97年8月，在中國*公司財務(wù)處，具體負責所屬房產(chǎn)公司的財務(wù)管理和會計核算工作；97年9月，經(jīng)省級機關(guān)公務(wù)員公開招考并被錄用，進入浙江省局財務(wù)審計處，從事所屬企業(yè)的會計管理和審計工作；年取得注冊會計師資格，期間被浙江會計師事務(wù)所聘用為特約審計人員；年9月初調(diào)入浙江省集團有限責任公司財務(wù)部工作，年8月始，本人受集團公司委派擔任浙江公司財務(wù)部經(jīng)理。不同的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機會，豐富了我的閱歷，開闊了我的眼界，并促使我不斷努力學(xué)習，掌握最新的財務(wù)會計知識，以出色地完成所擔負的工作。下面，我重點就最近三年擔任浙江公司財務(wù)審計部經(jīng)理一職期間所形成工作思路及完成的工作，做業(yè)務(wù)總結(jié)。

一、加強制度建設(shè)，擬定和完善公司財務(wù)管理和會計核算制度。

加強企業(yè)的財務(wù)管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務(wù)。浙江公司，總資產(chǎn)超過4.2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產(chǎn)、租賃、修理、客運服務(wù)、商貿(mào)等幾個行業(yè)。各項業(yè)務(wù)的經(jīng)營方式有所差異，會計處理各有特點。我在對公司營運情況及日常財務(wù)工作深入了解的基礎(chǔ)上，認為當時的制度已不能很好適應(yīng)公司管理上的需要。要想公司管理上臺階，首先應(yīng)從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運作、會計核算、審計監(jiān)督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度，基本完善了財務(wù)管理內(nèi)部制度體系：

1、擬定《浙江公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序。要求公司所有成本、費用支出必須經(jīng)財務(wù)審核并簽字確認，改變了以往多頭審批，財務(wù)監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過兩年的運行，年我又重新修訂和完善了《浙江公司開支審批辦法》，進一步明確了責權(quán)。

2、根據(jù)國家新出臺的財務(wù)、會計政策法規(guī)，結(jié)合本公司的經(jīng)營特點和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙江公司財務(wù)管理暫行辦法》和《浙江公司內(nèi)部會計核算暫行辦法》。并就“兩個辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對所屬經(jīng)營單位執(zhí)行“辦法”情況進行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財務(wù)管理和會計核算行為。

3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級核算體制的優(yōu)勢，針對公司各經(jīng)營單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項會計數(shù)據(jù)的真實、完整，于年6月重新起草了《浙江公司內(nèi)部審計暫行辦法》，現(xiàn)正報公司審批，以切實加強對國有資產(chǎn)的監(jiān)管。

二、抓管理，促效益。

預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時期所想要完成的特定目標，完成目標所使用的資源，以及衡量目標是否達到的標準，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項重要工具。集團公司對預(yù)算管理也作為工作考核的一項重要內(nèi)容?；趯︻A(yù)算管理工作重要性的認識，我積極推動公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒，將應(yīng)收帳款的回收及開辟公司新的經(jīng)濟增長點作為工作重點。以此為契機，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會計核算，輕財務(wù)管理的局面，促進公司管理上臺階。

1、重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性。具體負責牽頭編制了公司、和的公司財務(wù)預(yù)算。在預(yù)算編制過程中，依據(jù)各經(jīng)營單位近幾年的實際經(jīng)營情況，以及對未來市場經(jīng)營環(huán)境變化的預(yù)測，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調(diào)溝通，匯總編制預(yù)算草案，報公司預(yù)算管理委員會通過，最終確定公司預(yù)算目標，確保各項預(yù)算指標的合理性。

2、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費用的支出，并在日常的財務(wù)管理中，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風險控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財務(wù)管理體系。在公司整體對外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，年3月和年1月，壓縮了公司長期銀行貸款4000萬元，有效地控制了財務(wù)費用的支出，提高了資金的使用效益。

3、實抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營成果。年8月上任始，公司帳面應(yīng)收賬款2512.49萬元，占公司流動資產(chǎn)的24.75%。針對現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對客戶的信用程度作出評估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風險。對信用程度較低的單位，如*，盡管是集團內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應(yīng)收賬款額；同時加大應(yīng)收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預(yù)催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。年7月止，公司賬面應(yīng)收款1834.5萬元，占公司流動資產(chǎn)的12.14%，比三年前減少了677.99萬元，占流動資產(chǎn)比例下降了12個百分點。

4、積極參預(yù)，配合經(jīng)營單位開拓新的經(jīng)濟增長點。是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點，而經(jīng)營權(quán)的取得必須經(jīng)公開招投標，針對不同的招標，帶領(lǐng)財務(wù)人員深入調(diào)研，做出合理的營運可行性分析，確保公司投標書的質(zhì)量，為開展有效營運打好基礎(chǔ)。年浙江省招投標，公司投標中得3條經(jīng)營權(quán)；年分別參加省和市招投標，公司投標綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)經(jīng)營權(quán)和3條地區(qū)的經(jīng)營權(quán)，投入營運給公司帶來了很好的經(jīng)濟效益。

通過上述工作，切實提高了財務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進了公司經(jīng)濟效益的不斷提高，年公司實現(xiàn)凈利潤118.2萬元，年實現(xiàn)凈利潤925.25萬元，年實現(xiàn)利潤1896.42萬元，每年的利潤增長都超過了100%。

徒步走進大學(xué)的第一個暑假，感嘆時間匆匆流逝的同時也堅定起在大學(xué)的暑假里做一些事情來對得起“我的青春我做主”的年少青蔥歲月?，F(xiàn)在很幸運，我在這個暑假有了一個精彩的開始，我參加了學(xué)校組織的暑期實踐活動，我回到了海寧，開展了赴海寧探尋皮影戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)實踐之旅。

海寧皮影文化有著近千年的歷史，相傳是隨宋朝政府的南遷而進入江南，在各地發(fā)展而最終在海寧形成獨特的地域文化，這主要與海寧當?shù)氐牡乩砦幕h(huán)境有關(guān)，作為典型的江南蠶?；兀び坝直环Q為“蠶花戲”，用于祈求來年蠶繭的豐收。因此皮影成為風靡一時的表演藝術(shù)，而皮影的傳承也靠著上一輩人的演出得以繼承。然后經(jīng)歷過文化大革命，皮影文化的傳承有了斷層，現(xiàn)在能進行皮影制作表演的都是一些60、70歲的老人，因此現(xiàn)在對皮影的保護成了迫在眉睫的事情。通過幾天的實踐，我們了解了海寧當?shù)叵嚓P(guān)單位對皮影的重視，在古城鹽官成立了江南皮影戲館用于專門的皮影表演并結(jié)合每年的下鄉(xiāng)文化演出，文化局表示每年會撥款100萬元用于包括皮影在內(nèi)的非物質(zhì)文化進行保護。但是，很多皮影人都沒有落實相關(guān)的資金補助或者說這樣的補助力度還不夠，盡管老一輩皮影表演藝術(shù)家很愿意來傳授他們的技術(shù)，非常希望傳承了千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在他們的手中繼續(xù)有它的生命力，然而年輕人愿意專門來學(xué)習皮影的人還是少之又少。

期間我們還拜訪國家級非物質(zhì)文化傳承人了徐二男爺爺，他是專門的皮影表演者，對我們的到來他表示很大的歡迎，給我們講述了關(guān)于皮影的歷史、發(fā)展等等，并給我們講述了他與皮影的淵源及他學(xué)習皮影后有意思的故事。徐老雖然今年78歲了，但身體非常的健康，每次與我們的見面都是要瞪著三輪車來回跑，給人的感覺非常親切，會很熱情地與我們握手，會很認真的看著我們講那過去的事情，會手把手地教導(dǎo)我們表演皮影，還會拿出藏在家中的一整套皮影道具給我們表演他的絕活。所謂的技不壓身現(xiàn)在有了更深的體會。他們那一輩皮影表演者都會根據(jù)當天的情況表演同一劇目中不同的場景，靠的是個人的臨場反應(yīng)及對皮影真正嫻熟的技藝。我們還去了斜橋的王錢松爺爺家里了解皮影制作的過稱。王爺爺是專門進行剪紙制作的，當皮影劇團缺少皮影道具制作者時，王爺爺義不容辭地扛起這個大旗，為皮影的發(fā)展與傳承起了重大的作用。幾年前，王老師還把千余件皮影道具捐給了政府用于皮影劇團成立表演之用，其中有幾件更是清朝時期的珍品，真可謂是無價之寶。但是王老師還是全部捐了出去，因為他們都明白皮影的傳承要靠的是年輕一代。這種精神更讓我們對他們這種當年走江湖的藝術(shù)家的敬佩油然而生。

當然，這次實踐印象最深的還是對皮影表演的學(xué)習。我們簡單的學(xué)習了童話劇《龜與鶴》，并完整地學(xué)習了《鬧龍宮》的表演劇目。海寧江南皮影劇團老師們的耐心教育讓我們從對皮影的一竅不通到能完成整場皮影表演?？傆X得我們表演的完全不成套路，但是他們總會很耐心地指導(dǎo)我們一遍又一遍，特別是已經(jīng)60多歲的馬阿姨，她對文化大革命中因為從事文化工作而遭遇的不公正待遇一直很難忘懷，但是這種不服氣儼然不能掩蓋她對皮影產(chǎn)生的更深的感情，因此她一直在從事著皮影表演工作。對于我們這次走進皮影，走進皮影戲表演，她很開心，很興奮，也許很幸福，她一次次的與我們交流談心，猶如隔壁的鄰居那樣親切。而我們的表演也受到了專職表演者的肯定。我所表演的孫悟空，雖然有時候會東倒西歪失去齊天大圣的霸氣，但是一根金箍棒還是能耍起來有模有樣的了。我們的博客里會有我們表演的片段，相信還是能忽悠很多看熱鬧的外行人的。四天的學(xué)習感覺有些辛苦，但是現(xiàn)在想來那是非常值得的。

這次回海寧的實踐經(jīng)歷，讓我對家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的了解，讓我越來越喜歡皮影戲表演。作為皮影文化傳承基地海寧斜橋的一份子，我覺得我已經(jīng)開始加入到保護與宣傳皮影戲的行列中了。而通過這次實踐與同學(xué)之間的合作更讓我經(jīng)受了一次團隊活動形式的歷練和團隊精神的熏陶。

縣幼兒園大班美術(shù)興趣班學(xué)期總結(jié) 縣幼兒園中班早期閱讀班活動總結(jié) 輔導(dǎo)員總結(jié) 2010學(xué)校德育工作總結(jié) 語文教師評職稱總結(jié) 小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)總結(jié) 倉庫管理員2010年個人工作總結(jié) 倉庫管理員工作總結(jié)

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縣幼兒園大班早期閱讀興趣班工作總結(jié)

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· 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就迎來了這學(xué)期早期閱讀興趣班的結(jié)束活動。在這個過程中我們收獲了豐碩的果實，中途也遇到了不少困難，但在小朋友的熱情好學(xué)和家長們的幫助下，我們迎難而上，取得了很大的進步。

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· 在大班早期閱讀興趣班的教學(xué)過程中，我們主要學(xué)兒歌、講故事，學(xué)習23個聲母和6個單韻母以及一些簡單的拼讀，努力讓孩子們做到了以下幾點：

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·· 1.孩子們養(yǎng)成了良好的傾聽習慣，每天上課前10分鐘都會坐正，認真聽老師講故事，并舉手回答老師的提問。

·· 2.養(yǎng)成了良好的書寫習慣及握筆姿勢，孩子們知道正確的書寫姿勢，對身體的發(fā)育有很好的作用。

·· 3.孩子們掌握了23個聲母，6個單韻母，熟記了這些字母在四線三格的書寫位置以及一些簡單的拼讀，如bu ju wa

·· xi.·· 4.通過“找豆豆”，“踩氣球”等游戲，孩子們在快樂的游戲中認識了很多字寶寶。如藍天，月亮，線球……

·· 5.幼兒掌握了各種基本筆畫和一些生字。

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· 早期閱讀的培養(yǎng)可以開發(fā)幼兒的大腦潛能，讓幼兒豐富詞匯，練習口語表達能力，輕輕松松掌握漢字寶寶。這個學(xué)期的工作雖然得到了許多家長的好評，但我自己知道還有很多地方做的不是很好，希望在下次的帶班中能取長補短，做的更好！

· ###縣幼兒園

縣幼兒園大班美術(shù)興趣班學(xué)期總結(jié)

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· 本學(xué)期，美術(shù)班的幼兒集體創(chuàng)作、個人創(chuàng)作作品共36幅。作品形式有蠟筆畫、線條畫、吹畫、水彩畫、裝飾畫，教學(xué)過程也是按以上程序循序漸進進行的。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習，我感覺孩子們都有很大的進步，有四個小朋友參加全縣藝術(shù)節(jié)書法美術(shù)大賽，兩名幼兒獲得一等獎，兩名幼兒獲得二等獎。下面談?wù)勎以诒緦W(xué)期大班美術(shù)興趣班教學(xué)中的一些體會。

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一、提高幼兒繪畫的興趣，寓繪畫于游戲中，開展多種形式的繪畫活動。

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· 興趣是學(xué)習動力，如何提高幼兒對繪畫的興趣，發(fā)揮幼兒積極主動性，是我教學(xué)的重點。我們都知道，孩子最喜歡玩，喜歡游戲。通過生動形象的語言，以游戲的形式開展教學(xué)，把繪畫寓于游戲中，是我主要的教學(xué)方法。如在進行蠟筆畫教學(xué)中我讓幼兒游戲的方式進行構(gòu)圖，鼓勵幼兒大膽想象、讓每幅畫有創(chuàng)意。在涂色方面，指導(dǎo)孩子學(xué)習了相似色、漸變色等多種涂色方法，鼓勵幼兒有自己的想法。新鮮有趣的事物，幼兒都樂于接受，為了提高幼兒某一方面的繪畫能力，我注意開展一系列不同形式的繪畫活動。線條繪畫是一個重要表現(xiàn)手段，以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對線的表現(xiàn)力，我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動，有《我設(shè)計的線條》《蘑菇》《花瓶》《小姑娘》等，讓幼兒隨意聯(lián)想線的裝飾，用不同的線（直線、曲線、波折線）自由組合起來裝飾動物、花瓶，以致整個畫面，在活動過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)了意想不到的效果，獲得了成功的體驗，對“線描畫”的活動產(chǎn)生了濃厚興趣。為進一步提高幼兒對線的表現(xiàn)力，又用黑白配的方式強化了畫面效果，增強了幼兒繪畫的自信心。大班幼兒對周圍的事物有了一定的認識，所以我們在組織繪畫活動中也非常注意主題的選擇?！段壹液笤旱幕膛！贰段蚁肴ヌ焐贤妗贰渡衬兙G洲》《蘋果船》等繪畫素材都是孩子們喜歡的。在活動中能表現(xiàn)自己的想法，有積極的創(chuàng)意。

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二、給幼兒以繪畫的自信，根據(jù)不同的繪畫形式或內(nèi)容，采取不同的指導(dǎo)。

· 要正確地指導(dǎo)幼兒進行繪畫，首先應(yīng)了解幼兒繪畫的特點。幼兒繪畫活動是一種創(chuàng)造活動，幼兒繪畫作品的魅力就在于其充滿豐富，甚至離奇的想象和獨特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫能力，是靠本身的理解認識和感受力來發(fā)展的。作為教師不可把自己對世界的認識和感受強加于幼兒身上，要求幼兒模仿，這等于抹殺了幼兒所特有的靈氣，壓抑了幼兒的創(chuàng)造力。我先了解一下幼兒是怎樣想的，為什么要這樣畫，成人的作用在于鼓勵、幫助幼兒把自己所想的繪畫下來?！肮膭睢笔侵笇?dǎo)幼兒繪畫的首要方法。

· “鼓勵”的目的在于幫助幼兒樹立繪畫的自信心，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中，我肯定幼兒的想法，肯定幼兒繪畫的成果，讓每個幼兒都能嘗試到成功的喜悅。

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· 不同的繪畫形式或內(nèi)容，相應(yīng)的指導(dǎo)方法也不同，指導(dǎo)的重點也有所側(cè)重。如在蠟筆畫的構(gòu)圖活動中，我鼓勵幼兒把根據(jù)主題進行構(gòu)圖，然后根據(jù)自己的意愿進行合理的添畫、想象，這樣幼兒的繪畫容易重點突出，而且有自己的創(chuàng)意，雜而不亂，從而提高幼兒的美術(shù)能力，逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。

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三、重視幼兒作品的評價

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· 在美術(shù)活動中，教師評價幼兒的美術(shù)作品中一個必不可少的教學(xué)內(nèi)容，教師對幼兒作品評價的態(tài)度、標準往往直接影響幼兒參與美術(shù)活動的興趣和積極性，影響幼兒對美術(shù)作品的態(tài)度，對美的鑒賞能力。

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· 對幼兒作品的評價主要體現(xiàn)在兩面方面，一方面：符合大班幼兒的年齡特點，富有童趣。一幅好的幼兒作品充分體現(xiàn)幼兒的思想感情，具有幼兒特有的思維特點，這是評價幼兒作品的重要方面；另一方面，具有一定的藝術(shù)性，如線條有力、連貫，圖形、形象清晰完整，畫面飽滿、均衡，色彩明顯、飽滿，內(nèi)容豐富充實。在活動中以這兩方面對幼兒作品進行評價，幫助幼兒提高對美術(shù)作品的欣賞能力，提高幼兒對生活的繪畫表現(xiàn)力。評價的組織形式是靈活多樣的，有展覽作品；教師直接進行評價；幼兒互相評價；幼兒對自己的畫進行自評；邊游戲邊評價等形式。大班有了一定的欣賞水平和評價能力，應(yīng)注意提高幼兒自評和互評的能力，發(fā)展幼兒的語言表達力和社會交往能力。教師評價幼兒作品的語言要正確恰當，生動，以幫助幼兒樹立繪畫的自信心，增強對繪畫的興趣及積極性。不同的美術(shù)活動中，活動的評價的重點應(yīng)該有所不同，分析評價作品每次可選取不同的角度，問題去分析，注意每次活動評價的不同與聯(lián)系，讓幼兒在潛移默化、日積月累中，不斷提高對美術(shù)作品的欣賞水平，提高繪畫水平，實現(xiàn)美術(shù)活動的教育目標。（1）（2）。

· 在教學(xué)中注重幼兒合作能力的培養(yǎng)，在休息時段我們常常會有意的投放一些幼兒用書，讓幼兒三三兩兩坐在一塊閱讀，是他們體驗到合作閱讀的快樂。

· 總之，教無定法，希望閱讀班的孩子在升入大班后能記著在早期閱讀班和小伙伴一起度過的快樂時光

第三篇：特殊教育學(xué)校德育工作計劃

學(xué)校德育工作計劃

新學(xué)期的開始，預(yù)示著我們愛心學(xué)校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。

一、指導(dǎo)思想

以第22個全國助殘日暨學(xué)校喜遷新校址為契機，以學(xué)校創(chuàng)建高中部、創(chuàng)建標準化特殊教育學(xué)校、雙高普九全面達標為動力，在學(xué)?？傮w德育工作要求指導(dǎo)下，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對學(xué)校聽力智力兩類殘疾少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求，開展教育活動，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。

二、主要工作目標：

1、弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛

圍。

2、突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強聾生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止

文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人。

3、培養(yǎng)聾童的個性特長，促進他們的身心健康，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新

局面。

4、繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用，突出共青團的特色工作。

三、工作內(nèi)容

1、積極配合學(xué)校做好各項工作。

在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育部門將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡最大能力，完成工作任務(wù)。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理

繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，建立表揚機制，起到鼓勵先進、鞭策后者的目的，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。

3、根據(jù)我校的特殊性，德育部門將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時時講，時時做 1的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。

4、認真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。

（1）在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。

（2）繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。讓學(xué)生從我做起，從小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境。

（3）繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習慣屆屆相傳。

（4）過一個主題為“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風”的學(xué)雷鋒活動月，布置好宣傳陣地，評選出學(xué)雷鋒標兵。慶祝勞動節(jié)，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念。慶祝兒童節(jié)，師生聯(lián)歡，增進師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。

5、切實加強團隊自身建設(shè)，永葆我校團員的先進性。

加強團員隊伍及團員干部隊伍建設(shè)。做好團干部學(xué)習培訓(xùn)工作和本學(xué)期新團員的發(fā)展工作。進一步完善團隊陣地建設(shè)，創(chuàng)新團工作機制。團支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，搞好學(xué)校的各項管理，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事，使學(xué)生形成良好的道德行為習慣。

6、認真履行學(xué)校賦予部門的各項工作職責

1）、進一步做好普九檔案資料的匯總、整理工作。本學(xué)期開始，普九工作將成為各學(xué)校的重點工作。本人將進一步加強理論研究，并積極做好考察學(xué)習，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范，完善各種匯報材料，充分做好迎檢各項準備工作。

2）、認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作。保證考勤工作的準確性、客觀性、公平性。

3）、做好校會及班子會會議記錄。

4）、以第22個全國助殘日暨喜遷新校址為主要內(nèi)容，作好各項宣傳、接待等工作。

5）、做好黨支部各項具體工作，完成各項材料，做好各種記錄，按時交黨費，迎接每學(xué)期的黨務(wù)工作檢查。

6）、管理好學(xué)校備品，出入庫有記錄，有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù)。

7）、本著對學(xué)生負責的態(tài)度，認真上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課，讓每一名學(xué)生有所學(xué)，有所得，有所長進。

新學(xué)期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。在新學(xué)期中，團支部要不斷研究學(xué)習，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓！

月份工作安排

德育主題一：勵志教育

目的：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習內(nèi)在動力，幫助學(xué)生建立職業(yè)興趣

校會：新學(xué)期，新起點，新氣象

學(xué)習雷鋒教育:“學(xué)雷鋒精神，樹校園新風”評選活動

德育主題二：養(yǎng)成教育

目的：幫助學(xué)生養(yǎng)成文明守紀的好習慣

校會：學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

團會：“青春的光彩在春天里綻放，花季年齡活出花季年華”

爭當主人教育活動：檢查興趣小組活動

德育主題三：勞動教育、感恩教育

目的：幫助學(xué)生增強愛心和責任心

校會：勞動最光榮

團會：“五四精神激勵著我”，新團員入團宣誓。

感恩母親教育活動：出一期“我的媽媽”作文專刊，獻給母親節(jié)

德育主題四：紀律衛(wèi)生教育

目的：強化學(xué)生愛校意識，培養(yǎng)良好常規(guī)行為校會：愛新家，做主人

我愛我家教育活動：開展內(nèi)務(wù)整理評比活動 德育主題五：安全教育

目的：讓學(xué)生掌握防溺水、防震、避險常識校會：安全伴我行

快樂暑假教育活動：布置假期完成主題小報4

第四篇：特殊教育學(xué)校德育工作總結(jié)

特殊教育學(xué)校德育工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教育科研為動力，全面貫徹教育方針，切實尊重特殊兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，以求努力提高德育工作的針對性、實效性、主動性。現(xiàn)把德育工作回顧如下：

一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量。

1、學(xué)校重視對教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)，本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會，組織教師學(xué)習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《義務(wù)教育法》，組織骨干教師參加業(yè)務(wù)講座《新課標下培智學(xué)校的德育工作》，學(xué)習各級各類優(yōu)秀教師的典型事跡等，并撰寫心得體會，通過學(xué)習提高了教師的德育理論水平。

2、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，注重班主任例會的實效性，學(xué)習有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習，更新了教育理念。規(guī)范班主任工作考核，不斷提高班主任工作積極性。

二、以常規(guī)工作為主導(dǎo)，提高德育工作的實效。

1、指導(dǎo)班級根據(jù)學(xué)校目標、德育計劃、制定班級德育計劃、使班級的工作規(guī)范、有序、有落實；

2、加強養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行。常規(guī)教育進一步落到實處；

3、開展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力培養(yǎng)他們的自助、自理能力。

4、通過主題班會的展示提高班主任育人工作的實際能力和切實方法。

三、以活動為平臺，營造積極向上的校園氛圍。

1、實踐體驗活動

開展體驗活動，提高學(xué)生多方面素質(zhì)。結(jié)合節(jié)日教育，校園藝術(shù)節(jié)、春游活動，讓隊員體驗自愛、被愛、施愛的快樂。

2、法制教育

加強學(xué)生法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識。通過聽講座、參觀、德育基地的實踐活動等多種形式，定期對學(xué)生進行法律啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國意識、交通安全意識、環(huán)保意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

3、心理健康教育

加強學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生潛在的積極人格。廣泛開展心理健康知識的宣傳活動，建立好“學(xué)生心理衛(wèi)生”檔案，開展好幫教轉(zhuǎn)化工作，用好心理咨詢室，加強心理健康教育。

4、校園文化

1）通過說、寫、做、看、聽等多種形式，使學(xué)校先進的教育理念、辦學(xué)宗旨、目標，積極的工作觀念，切實的校訓(xùn)、校風、教風、學(xué)風，正確的職業(yè)觀、學(xué)生觀、價值觀內(nèi)化為教職工的個人價值取向和文化素養(yǎng)。

2）以創(chuàng)建市文明單位、構(gòu)建學(xué)習型組織為抓手，積極營造奮發(fā)向上的輿論環(huán)境，人際環(huán)境、工作學(xué)習環(huán)境，促進師生觀念、行為、習慣、形象等綜合素質(zhì)的提高，提升教育品質(zhì)，實現(xiàn)辦學(xué)理念。

四、以社區(qū)工作支撐，拓寬教育的領(lǐng)域

拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，舉辦好家長學(xué)校，認真開展校外德育基地活動，形成共同抓好德育工作的合力，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生融入社會的能力。

1、加強家長學(xué)校的陣地和組織建設(shè)，完善家長委員會的例會制度，每學(xué)期召開兩次家委會會議。

2、積極開展多種形式的家庭教育指導(dǎo)活動，積極引導(dǎo)家長配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工作；充分利用家庭教育刊物的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)家長端正思想、轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)育子。

3、通過家校融合性活動，做好家長與學(xué)校間的溝通工作，吸引家長參與學(xué)校教育。組織一次家長會，設(shè)立一個開放日，讓家長了解教育，理解教師，支持學(xué)校。開展親子活動，增強父母、孩子、老師三者之間的感情。利用上門家訪、電訪等形式發(fā)揮輔導(dǎo)員與教師在學(xué)校、家長與孩子間的橋梁作用。

4、加強與兄弟學(xué)校和共建單位的聯(lián)系，為學(xué)生實踐體驗提供適當?shù)膱鏊?/p>

第五篇：縣特殊教育學(xué)校德育工作計劃

縣特殊教育學(xué)校德育工作計劃

新學(xué)期的開始，預(yù)示著我們漣水縣特殊教育學(xué)校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。

一、指導(dǎo)思想 在上級有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊工作要求為指導(dǎo)下，我們將認真貫徹落實十七大精神，切實落實《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強聾啞學(xué)生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，加強心理健康教育的研究與實踐，培養(yǎng)聾啞兒童的個性特長，促進他們的身心健康，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

二、主要工作目標：

1、牢固樹立德育意識，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

2、加強學(xué)校德育工作的管理和德育隊伍的建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)。完善德育評估體系，調(diào)動全體師師的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。

3、加強學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育，為將來成為新型合格的社會人而打下良好的基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。

三、工作內(nèi)容

1、積極配合學(xué)校做好各項工作。在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理 繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚先進，鞭策后者的目的，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。

3、根據(jù)我校（歡迎訪問范文網(wǎng)http://004km.cn，范文大全）的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。

4、認真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。（1）、在校園內(nèi)繼續(xù)大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。（2）、繼續(xù)開展“一枝筆”隨身帶的活動。充分發(fā)揮學(xué)生寫的功能，當在校園內(nèi)遇到陌生人的時候，學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰？……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。（3）、繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。學(xué)生因為聽力損傷，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應(yīng)如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。（4）、讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風。（5）、繼續(xù)開展“愛同學(xué)”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習慣屆屆相傳。（6）、慶祝教師節(jié)。以黑板報的形式，這樣可提供學(xué)生自由發(fā)揮自己的繪畫、美化教室能力的機會。（7）、慶祝國慶節(jié)。以展示平臺的形式，給學(xué)生提供競爭、展示特長的機會。（8）、慶祝元旦。師生聯(lián)歡，增進師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。離黃河遙遙千里，一步步跋涉，人世間有不到黃河心不死的人！半途而廢的失敗者，缺少的是意志的支撐力！教育這些生理有缺陷的孩子，我們需要的就是意志和堅持不懈的努力。有了這樣的意志力，我們就有能力把這些孩子教育好，為家庭分憂，為社會解愁，為社會的發(fā)展推波助瀾。能盡我們所能，我們何樂而不為？

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