第一篇：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組(2011年)

關(guān)于成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知

為全面貫徹、執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、教育法規(guī)，根據(jù)學(xué)校黨支部和行政校委會(huì)對(duì)學(xué)生德育教育的要求，為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的德育工作管理，協(xié)調(diào)各項(xiàng)德育工作，形成有效的學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，特成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)生科。具體名單和分工如下：

組長(zhǎng)：陳化明（校區(qū)黨委書記）主管學(xué)校德育全面工作。副組長(zhǎng)： 鄧愛民（主管學(xué)生工作校區(qū)支委）辦公室主任：李耀進(jìn)（學(xué)?？崎L(zhǎng)）辦公室副主任：章新國(guó)（校團(tuán)委書記）孫宜潮（教務(wù)科長(zhǎng)）組員：杜承剛（學(xué)生科副科長(zhǎng)）譚子華（學(xué)生科副科長(zhǎng)）陳銳（學(xué)生科辦事員）譚文婷（學(xué)生科辦事員）班主任： 劉金鳳 姜立民 趙紹卿 陳銳 向啟元 黃仁鏡 曾憲春 黃卉江瓊 劉飛 王玲 姚玉華 朱地維 吳前斌李耀進(jìn)：主持全校學(xué)生德育工作及班主任隊(duì)伍建設(shè);分管學(xué)校學(xué)生紀(jì)律、安全、保衛(wèi)和學(xué)生的法治安全教育工作

章新國(guó)：分管學(xué)校共青團(tuán)工作及團(tuán)委會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校衛(wèi)生及學(xué)生心理健康工作

杜承剛、譚子華及學(xué)生科工作人員：主持各教研室學(xué)生德育工作及班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)德育活動(dòng)的策劃及組織工作。

孫宜潮：將班主任和德育老師在德育工作中的建議、設(shè)想及時(shí)告知與反饋，架起班主任與學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組之間的有效聯(lián)系紐帶，班主任配合德育老師做好各項(xiàng)德育教育工作的實(shí)施。

湖北三峽高級(jí)技校小溪塔校區(qū)

2011年3月

第二篇：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

羅州鄉(xiāng)中心小學(xué)

羅州鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為全面抓好我校德育工作，確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)順利開展，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定成立羅州鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)將組成人員通知如下：

組長(zhǎng)：黃訓(xùn)志（中心小學(xué)校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：施勇（中心小學(xué)副校長(zhǎng)）

余勇（中心小學(xué)副校長(zhǎng)）

成員：張維琴（中心小學(xué)教務(wù)主任）

陶升（中心小學(xué)總務(wù)主任）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心校，由余勇兼任辦公室主任，施勇、余勇、張維琴、陶升兼任成員，具體負(fù)責(zé)德育工作的組織協(xié)調(diào)和資料整理等日常工作。

羅州鄉(xiāng)中心小學(xué)

二00九年九月七日

第三篇：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

蓮花小學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是抓好其他工作的有力保障。加強(qiáng)德育教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，進(jìn)一步提高全民族的素質(zhì)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長(zhǎng)：劉貴鋒（全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的督導(dǎo)與檢查）副組長(zhǎng)：劉汝康（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，具體抓德育工作的實(shí)施及

四年級(jí)德育工作）

成員：柏德平（一年級(jí)班主任，具體抓一年級(jí)的德育工作）

楊長(zhǎng)坦（二年級(jí)班主任，具體抓二年級(jí)的德育工作）謝德華（三年級(jí)班主任，具體抓三年級(jí)的德育工作）代茂琴（五年級(jí)班主任，具體抓五年級(jí)的德育工作）項(xiàng)垚（六年級(jí)班主任，具體抓六年級(jí)的德育工作）

鄭場(chǎng)鎮(zhèn)蓮花小學(xué)2012年3月1日

第四篇：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

織金縣第八中學(xué)2011年春季學(xué)期

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為保證我校德育工作順利進(jìn)行，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和我校具體實(shí)際，建立我校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員分工如下：

帥品（校長(zhǎng)，黨支部書記），負(fù)責(zé)德育全盤工作，抓好校風(fēng)建設(shè)，凈化校園環(huán)境。

左秀平（副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)分管德育具體工作。

李文?（副校長(zhǎng)）、張如?。ń虅?wù)主任）負(fù)責(zé)抓好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)工作。

楊開富（辦公室主任）、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任及政治教師，抓好學(xué)生思想品德教育工作和得于宣傳工作。

劉廣（總務(wù)主任）負(fù)責(zé)美化校園環(huán)境工作。

焦文方（政教主任）負(fù)責(zé)抓好學(xué)生的思想品德教育工作和學(xué)生的政治思想工作，負(fù)責(zé)德育具體工作。

李永義（團(tuán)委書記）負(fù)責(zé)抓好團(tuán)隊(duì)工作。

龍濤（工會(huì)）與校行政黨支部協(xié)作抓好師的建設(shè)和學(xué)風(fēng)工作。曹暉（法制副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)抓好學(xué)生守法工作。

楊貞（家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)聯(lián)系家庭教育與學(xué)校教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，辦公室主任由焦文方兼。

織金縣第八中學(xué)

2011年2月

第五篇：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組崗位職責(zé)

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組崗位職責(zé)

德育是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，德育工作在全面實(shí)施素質(zhì)教育中具有十分重要的動(dòng)力、導(dǎo)向和保證作用。德育是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須整體規(guī)劃德育工作體系，形成在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以校長(zhǎng)及行政系統(tǒng)為主實(shí)施黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)齊抓共管，全體教職工參與的德育工作管理體制。

一、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的制度與職責(zé)

（一）制度

1、定期學(xué)習(xí)德育理論，增強(qiáng)工作的科學(xué)性。

2、每學(xué)期開學(xué)前召開德育工作專題研究會(huì)，形成新學(xué)期德育工作的指導(dǎo)意見。每學(xué)期期末召開一次德育研討會(huì)，總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，開拓德育工作新思路。

3、德育工作實(shí)行分級(jí)管理，協(xié)調(diào)合作，渠道暢通。

4、獎(jiǎng)懲到位，把德育工作實(shí)績(jī)作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、評(píng)聘的必要條件之一，每學(xué)年表彰一次德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任，堅(jiān)持對(duì)嚴(yán)重違規(guī)行為的一票否決制。

（二）職責(zé)

1、組織全校教職工貫徹教育方針，實(shí)施德育大綱和有關(guān)德育法規(guī)、文件，執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)指示。

2、確定全校德育目標(biāo)，制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育計(jì)劃，安排每月的中心內(nèi)容和活動(dòng)，形成校本德育工程和逐月德育內(nèi)容系列。

3、制定本校的有關(guān)規(guī)章制度。

4、定期研究德育工作。

5、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和支持德育處、團(tuán)委會(huì)開展工作。

6、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。

7、確定團(tuán)委書記、班主任人選。

8、組織家長(zhǎng)委員會(huì)和社區(qū)委員會(huì)的工作。

9、研究、處理學(xué)校德育的其他重大問題。

10、為德育工作提供必要的工作條件。

二、德育處的職責(zé)任務(wù)

德育處是學(xué)校德育管理的主要職能部門，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)學(xué)校德育系列化方案的管理實(shí)施。

（一）德育處的主要任務(wù)：

全面貫徹教育方針，采取切實(shí)可行的措施，保障國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校教育教學(xué)中得到落實(shí)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

（二）德育處的主要職責(zé)：

1、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)評(píng)估，貫徹落實(shí)《中學(xué)德育綱要》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)》，組織好升國(guó)旗、時(shí)事教育、宣傳等德育日常性工作。

2、根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，制定校規(guī)、校紀(jì) 1

及相應(yīng)的管理制度，抓好各項(xiàng)常規(guī)的檢查、反饋、落實(shí)，保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序和生活秩序。

3、協(xié)助校長(zhǎng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

4、組建強(qiáng)有力的德育工作隊(duì)伍，以班主任和管理工作人員為骨干力量，在校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。協(xié)助學(xué)校選用、管理和培訓(xùn)班主任，定期檢查、評(píng)估他們的工作，協(xié)助學(xué)校每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任和德育先進(jìn)工作者。

5、加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織好學(xué)生校內(nèi)校外德育活動(dòng)，包括社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動(dòng)等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

6、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。申報(bào)德育科研課題，積極參與德育教研活動(dòng)，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性、連續(xù)性。

7、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動(dòng)態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語”（名人名言等）。

8、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課、評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)，把品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育有計(jì)劃地、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人的校園育人氛圍。

9、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)青少年學(xué)生校外教育工作，動(dòng)員社會(huì)力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)、派出所、村委會(huì)等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

10、認(rèn)真貫徹獎(jiǎng)懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評(píng)選“三好學(xué)生”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明班級(jí)”。對(duì)違紀(jì)學(xué)生本著幫助教育的原則提出處理意見，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審定后執(zhí)行。

三、黨支部、工會(huì)、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)在德育工作中的作用與職責(zé)

（一）作用：

1、黨組織對(duì)德育工作起領(lǐng)導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在保證、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)上，即保證德育工作的社會(huì)主義方向；指導(dǎo)學(xué)校德育目標(biāo)的貫徹實(shí)施；協(xié)調(diào)黨政工團(tuán)隊(duì)支持學(xué)校的德育工作。

2、工會(huì)承擔(dān)對(duì)參與學(xué)校德育工作的人員（即全體工會(huì)會(huì)員）的教育任務(wù)。引導(dǎo)教職工樹立正確的教育思想，遵守教師職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，協(xié)助學(xué)科德育的落實(shí)。

3、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育的重要力量，對(duì)共青團(tuán)員、青少年的教育、引導(dǎo)發(fā)揮著重要作用。

（二）黨支部職責(zé)：

1、積極宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，保證上級(jí)黨委和教育行政部門的指示在學(xué)校貫徹執(zhí)行。

2、支持校長(zhǎng)等行政領(lǐng)導(dǎo)工作，保證學(xué)校德育工作的正確方向。

3、協(xié)調(diào)黨政工，形成德育合力，有效組織德育管理積極開展工作。

4、做好德育隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)、考評(píng)工作及獎(jiǎng)懲工作。

5、重視人的因素，樹立育人為本的思想，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識(shí)，調(diào)動(dòng)德育工作者的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性。

6、堅(jiān)持聽取德育工作匯報(bào)的制度，指導(dǎo)德育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

(三)工會(huì)職責(zé)：

1、組織會(huì)員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想以及“八榮八辱”的內(nèi)容，學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀，提高素質(zhì)修養(yǎng)。組織開展思想政治工作，使會(huì)員具備良好的心理狀態(tài)和個(gè)性素質(zhì)。

2、檢查和監(jiān)督《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的執(zhí)行情況，強(qiáng)化學(xué)科德育工作，自覺將品德教育滲透到教學(xué)活動(dòng)中。

（四）、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)：

1、對(duì)共青團(tuán)員及廣大青少年進(jìn)行思想品德教育，幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2、結(jié)合共青團(tuán)員及青少年特點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)及教育內(nèi)容，并組織學(xué)習(xí)實(shí)施。崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明。

3、以端正青少年的立場(chǎng)、提高青少年的思想品德為靈魂，以培養(yǎng)人、教育人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，設(shè)計(jì)、開展共青團(tuán)活動(dòng)。

4、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)青少年學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解。

5、做好共青團(tuán)員的管理工作，嚴(yán)格組織紀(jì)律，使全體共青團(tuán)員在組織關(guān)懷下健康成長(zhǎng)。

6、組織召開團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，抓好學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)議。

7、根據(jù)共青團(tuán)的特點(diǎn)，配合學(xué)校德育處開展工作。

8、完成其它由黨組織或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)委托的常規(guī)性或臨時(shí)性的工作。

四、班主任的德育職責(zé)

1、班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要的育人途徑，貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育綱要》，確立班級(jí)德育目標(biāo)，制定班務(wù)工作計(jì)劃。

2、貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。

3、組織并指導(dǎo)班委會(huì)、團(tuán)支部的工作，有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生干部，形成強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)生存。

4、積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝、體育等校園文化活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

5、有良好的師德修養(yǎng)，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格，為學(xué)生負(fù)責(zé)。堅(jiān)持正面教育，因人因境施教，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓每一個(gè)學(xué)生都得到最大可能的發(fā)展。

6、組織好班會(huì)活動(dòng)，開展好主題班會(huì)，開展科技文化活動(dòng)，建立課外興趣小組。組織參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高育人的實(shí)效性。

7、經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)或進(jìn)行家訪，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來訪，全面了解學(xué)生情況，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。

8、配合德育處開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；組織評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀隊(duì)員”，3爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

9、堅(jiān)持言傳身教、以身做則，堅(jiān)持開展、組織、參與學(xué)生喜聞樂見的各種有益活動(dòng)，堅(jiān)持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，堅(jiān)持組織、指導(dǎo)班級(jí)衛(wèi)生、保健等日常管理，檢查督促班級(jí)常規(guī)的落實(shí)。

10、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，通報(bào)情況，統(tǒng)一要求，全員育人，注重預(yù)防并及時(shí)處理吸煙、酗酒、打架等特殊問題和偶發(fā)事件，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五、教師的德育職責(zé)

1、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者。要有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。

2、熟悉教學(xué)大綱，駕馭教材，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識(shí)的同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人，形成“全體教師都是德育工作者”的良好氛圍。

3、依法治教，以德治教。堅(jiān)持教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持認(rèn)知與行為相統(tǒng)一，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。

4、開展并參與有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)，積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)、科普活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

5、思想品德課教師，擔(dān)任著學(xué)校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養(yǎng)，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

Xx中學(xué)

2008年9月