第一篇：1024 陳玉報(bào)告

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

我去了一所小學(xué)在那里教小學(xué)生五年級的英語。實(shí)習(xí)第一天一位經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)老師帶我，她教我了一些上課注意事項(xiàng)，并分享給我了一些個人經(jīng)驗(yàn)。她是一個有著近20年教齡的老師，非常的熱心。后來她帶我去認(rèn)識了我要帶的學(xué)生們，她向同學(xué)們介紹了一下我是新來的實(shí)習(xí)老師。老師大概給我介紹了一下班級學(xué)生的情況,帶著好奇的心情很期待明天和同學(xué)們的相識。我開始了我的實(shí)習(xí)生活。

做了那么久的學(xué)生，我第一次以老師的身份進(jìn)入校園開始實(shí)習(xí)。有幾個和我一樣年齡大的應(yīng)屆畢業(yè)生，也是來實(shí)習(xí)的。我們每個實(shí)習(xí)生都露出一臉的緊張和興奮。在和班上同學(xué)短時期的接觸中，我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都比較活潑好動，但是有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向。指導(dǎo)教師對我很照顧，非常有耐心的每個細(xì)節(jié)都指導(dǎo)的很仔細(xì)。指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清楚，怎樣才能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性，教會運(yùn)用巧妙的方法來提出問題，并且這些問題和下一個問題能夠銜接上，在實(shí)習(xí)期間，我們坐在班級后面聽老師講課，其實(shí)這種聽課和我們以往的聽課是不一樣的，這種聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，如何傳授知識，如何駕駛課堂，如何控制課堂時間等。

我需要了解學(xué)習(xí)的知識真的很多。因?yàn)槲覀兪切“嘀疲悦總€班的學(xué)生較少，在不到幾天的時間里我就可以叫出全班學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格、特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。我認(rèn)為很快記住學(xué)生的名字并且對每個學(xué)生做些了解，有利于教學(xué)也有利于師生關(guān)系的友好發(fā)展。由于經(jīng)驗(yàn)不足，剛開始的幾天與學(xué)生們建立了朋友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個度，以至于在第二個星期上課時同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。在課下，我和同學(xué)們在一起玩耍，主要想和他們建立友好的關(guān)系，平日里我也在關(guān)注每一位學(xué)生，當(dāng)他們表情難過時我就與他們溝通，了解情況，做好學(xué)生們的思想工作，與他們打成一片，不斷叮嚀要好好學(xué)習(xí)、不貪玩惹事。每天我都很早的來到班級，和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵?，幫助他們一些力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間操和眼保健操，讓他們認(rèn)真作好值日生的工作，課下判學(xué)生的作業(yè)，當(dāng)看到作業(yè)字跡不工整和錯題時，我就讓學(xué)生留下來仔細(xì)的在完成一遍，我會在旁邊指導(dǎo)學(xué)生。我在實(shí)習(xí)期間聽到了不同專業(yè)、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)教師請教，收獲頗多。有了許多教師幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作才取得比較圓滿的成功。

實(shí)習(xí)內(nèi)容與效果：

課堂教學(xué)工作和班主任工作。詳細(xì)內(nèi)容如下：在實(shí)習(xí)期間上的第一堂課，當(dāng)時心情很激動又很不安，真正的教這對我來說是第一次，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付出很多的努力。同學(xué)看我是第一次講課也是很配合的。第一節(jié)課后我認(rèn)真總結(jié)了上課時出現(xiàn)的一

些問題與不足，并考慮到以后上課一定要做到以學(xué)生的思維來考慮問題，以學(xué)生考慮問題的方式來授課。有了這第一堂課的小小的經(jīng)歷和學(xué)生的配合，我對自己的要求更加嚴(yán)格。

決定一定要精心準(zhǔn)備每堂課程，并且備課一定要認(rèn)真。作為代理班主任，我應(yīng)該站在班級

體整天的角度考慮問題，安排班級各事項(xiàng)，讓班級各方面發(fā)展穩(wěn)定并不斷進(jìn)步。作為一個

班級，一個集體，沒有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是打造不出一個好的班級的。我代理的是小學(xué)五

年級二班的實(shí)習(xí)班主任，這個班在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下已經(jīng)是綜合班級量化第一，我要做的就是將這種好的氛圍繼續(xù)保持下去。加強(qiáng)對學(xué)生的管理，增強(qiáng)班級凝聚力。其次，學(xué)生班

干部提高班級管理能力。班級本來就是學(xué)生是一份子，我一直認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該參與到班級管

理之中而不是強(qiáng)調(diào)班主任的管理，這個班的班長有很強(qiáng)的班級管理能力，并且班干部們也

都在努力。他們成為班主任管理班級的強(qiáng)有力的助手。再次、加強(qiáng)溝通和交流。作為班主

任，要經(jīng)常和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理發(fā)展和學(xué)習(xí)情況，每個小周的周二下午是班會，都會找?guī)讉€同學(xué)來談?wù)勊麄冏罱鼛滋彀l(fā)生的高興或者不高興的事情，這都有助于班主任及

時了解學(xué)生情況。最后、要公平對待學(xué)生，對學(xué)生一視同仁。每個孩子都應(yīng)該受到老師的尊重和愛護(hù)，我們要獎懲分明，要做到公平。這樣更好的進(jìn)行班級管理，也更容易得到學(xué)

生的維護(hù)。在上課時我還發(fā)現(xiàn)了學(xué)生上課紀(jì)律不太好，注意力不集中，容易東張西望的。

學(xué)生在老師表揚(yáng)下課堂表現(xiàn)更好，我覺得老師要多多使用表揚(yáng)贊賞學(xué)生的語言。此外我察

覺到授課時教師語言呆扳，兒童化的語言少，這也是導(dǎo)致學(xué)生上課積極性不高的重要原因，所以教師應(yīng)該在課堂上靈活，鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂中，以便更好地學(xué)習(xí)知識。有

些時候教師在備課時會忽略了學(xué)生的理解能力，所以有些問題對于學(xué)生難度很大，導(dǎo)致課

堂上一些問題沒有學(xué)生回答。上課時偶爾會忘記下一步要講什么內(nèi)容，忘記寫板書或者板

書寫的不完整，這些都是授課過程中存在問題，所以針對這些問題合理的解決了，才能讓

自己一步步提高。

在實(shí)習(xí)期間，我們每個人都要準(zhǔn)備一堂匯報(bào)課，讓帶隊(duì)老師來驗(yàn)收實(shí)習(xí)期間的成效和

自己的收獲。為了把我所學(xué)到的知識展現(xiàn)出來，我精心的準(zhǔn)備最完美的一節(jié)課，為此我付

出了許多的努力，反復(fù)有關(guān)內(nèi)容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指導(dǎo)老師請教。

最后教案終于可以出課了。我的內(nèi)心并沒有輕松下來，而是在想學(xué)生的配合和課堂上的是

否能不緊張，全部發(fā)揮出來。晚上回到寢室開始備教案，自己親手做教具，當(dāng)我真正通過

自己的努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進(jìn)教學(xué)。同

學(xué)們走進(jìn)教室時不斷給我自信、加油的力量，當(dāng)時真的特別的感動?？墒窃谏险n鈴聲響起的瞬間，望著臺下幾十雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來，調(diào)整一下呼吸準(zhǔn)備上課。一開

始頭腦的思緒還是清晰的，可是當(dāng)我叫同學(xué)上來回答問題的時候，卻讓同學(xué)給我弄的亂了

套，明明在他的視線可以看見兩個面，可是偏偏要說一個面，當(dāng)時心想不要亂，慢慢講。

當(dāng)時真正體會到當(dāng)一名老師不容易，慢慢的把內(nèi)容又帶到了設(shè)計(jì)好的進(jìn)程時，于是剩下的內(nèi)容變越講越順了。同學(xué)們又配合相當(dāng)?shù)暮?，因此緊張的心情消除了，自然的完成了匯報(bào)

課，時間也剛剛好的就下課了。當(dāng)鈴聲再次響起的時候，我笑了，心里的石頭終于落地了。

下課后虛心請教帶隊(duì)老師的指點(diǎn)和不足，聽后讓我變得更有信心，如果將來從事教師這個

職業(yè)，我可以做的更好。在后期實(shí)習(xí)工作中，我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了。必然，自己的教學(xué)尚未能與指導(dǎo)教師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到問心無愧。在這期間我從指導(dǎo)教師的身上不僅學(xué)到了教學(xué)方法與技巧，以及分享她做班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，還從她

身上學(xué)到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。

收獲、體會與建議 我們用這次難得的機(jī)會鍛煉了自己，這是我們走向社會的前奏，不知將來是否可以當(dāng)

老師，但我已經(jīng)有了一次當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)，體會到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。

對于要去作為英語實(shí)習(xí)老師的同學(xué)，我建議大家要備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課

效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課

堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐

富，現(xiàn)實(shí)；教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，作

為老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學(xué)生而

言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們

對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)也無法學(xué)下去。經(jīng)歷了這次

實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)

任。在這次實(shí)習(xí)里，作為一名實(shí)習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處

注意自己言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主

任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)

校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！每當(dāng)站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精

會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認(rèn)真投入教學(xué)，還需要學(xué)生的積極配合，才能達(dá)到做老師的目的—把知

識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一個出色的老師。

陳玉梅 201010201024 2010級英語1班英語專業(yè)

2014年05月10日

第二篇：陳玉銀工作計(jì)劃

個人工作計(jì)劃

陳玉銀

一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，教師自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是教育工作的基礎(chǔ)。

總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是教育工作的靈魂。

二、鼓舞學(xué)生信心 1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹立目標(biāo)，取長補(bǔ)短。

3.面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，教師應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是教師經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。

3.創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。

4.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

四、加強(qiáng)班級管理

1.學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于教師的有效監(jiān)管中。

2.精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

3.嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。

個人工作計(jì)劃

周玉華

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期教師個人工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

二、教師個人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，留意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民教師。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，天天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、教研工作計(jì)劃：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。

1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為，3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。

（二）、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。

2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。

3、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

4、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會、論文。

5、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價。

班務(wù)工作計(jì)劃

八（4）班

新的一學(xué)期馬上又開始了，本著“不拋棄、不放棄”的精神，相信自己能帶好這個班級的?，F(xiàn)擬定計(jì)劃如下：

一、班級奮斗目標(biāo)

1．全班團(tuán)結(jié)一致，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．形成“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、努力、進(jìn)取”的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績在本有明顯提高。3．積極做好差生轉(zhuǎn)化工作，增強(qiáng)班級集體榮譽(yù)感。4.爭取本期被評為學(xué)校的“先進(jìn)班級體”。

二、采取措施

1、先從自身做起，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，做到備學(xué)生、備教材、備教法，精心設(shè)計(jì)好每一堂課，弄清每一篇課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如有不明白的地方，及時問到同事，避免講錯。抽時間多聽同事的課，進(jìn)一步學(xué)習(xí)同事講課的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。是啊，以前，提倡要教會孩子教師必須做到要有豐富的知識才行。當(dāng)然，光靠教參的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要及時給自己充電。平時，多看書來擴(kuò)充自己的知識面。這樣，在講課時，不至于腦子里空空的，無話可講。顯得課堂死氣沉沉的。如果有機(jī)會，多參加學(xué)?；蛘呤薪逃块T組織的關(guān)于小學(xué)語文教研活動?；蛘咧v公開課，只有這樣，才能提高自己的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2、再抓學(xué)生。首先要抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在講一篇課文時，先讓他們自己去學(xué)習(xí)，通過預(yù)習(xí)，明白了什么，哪些內(nèi)容還不會，這樣，在課堂上，他才會積極地動腦思考。養(yǎng)成一個預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。早讀非常重要，早上來到學(xué)校，孩子們自覺的拿出課本來用心的讀一讀?！白x書百遍，其義自現(xiàn)”嘛！

作業(yè)方面，要提出嚴(yán)格的要求，自己把字寫工整，寫漂亮。還要獨(dú)立完成，不要抄襲別人的作業(yè)，當(dāng)然家庭作業(yè)也很重要，必須由由家長配合簽字并檢查，保證作業(yè)保質(zhì)保量的完成。以免孩子養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣。

做為小學(xué)高年級的孩子，光憑課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要鼓勵孩子閱讀大量書籍，才能豐富自己的知識?？磿惨v究方法的，不是走馬觀花，而是仔細(xì)讀，遇到經(jīng)典的詞句要用筆劃下來，或者記下來，也可以在書旁做一下批注。這個讀書習(xí)慣不是一日之功，需要堅(jiān)持不懈的做下去的。讀書與寫作是緊緊相關(guān)的，把自己的讀書時想到的，寫下來，不是很好的一篇寫作的嘛！這可謂是“一舉兩得”?。?/p>

3、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步傾注愛心。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際，與學(xué)校的德育工作密切配合。本學(xué)期，將從多方面對學(xué)生進(jìn)行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教育，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

4、.加強(qiáng)后進(jìn)生管理。面向全體學(xué)生，分層教學(xué)，分類安排，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。要從關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的各種情況。5.及時了解學(xué)情。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重難點(diǎn)上多下功夫，以促進(jìn)全班學(xué)業(yè)成績的平穩(wěn)發(fā)展和扎實(shí)提升。

6、注重班級干部的培養(yǎng)。及時定期的召開班委會，明確班干部的職責(zé)，交給他們工作的方法。針對班級中出現(xiàn)的各類問題，能及時妥善地進(jìn)行處理，在同學(xué)中樹立威信，做好老師的助手。

我堅(jiān)信，通過與同事們的努力，自己的班級一定會越來越好！

第三篇：陳玉霄先進(jìn)事跡

陳玉霄先進(jìn)事跡

追記魂系黑土地的村黨支部書記陳玉霄

他，沒有感天動地的豪言，沒有轟轟烈烈的壯舉，一身難辨藍(lán)灰的中山裝，一雙膠底條絨棉布鞋，一雙布滿老繭的手卻在廣袤的黑土地上托起了一片天。他“走”的那天，2000多人自發(fā)為他送行，興勝村的鄉(xiāng)親們更是長跪叩頭送他最后一程。那一天，晨曦之中，雨水和著淚水，為他平凡的偉大流淌；那一天，哀樂聲里，水花和著淚花，為他樸實(shí)的崇高紛飛！他，就是黑龍江省齊齊哈爾市克山縣西城鎮(zhèn)興勝村原黨支部書記——陳玉霄!

他是“有事找我”的陳二哥

1979年，36歲的陳玉霄在父老鄉(xiāng)親的期待中走上了村支書的崗位。直到2009年10月15日去世，他一干就是三十年?！坝惺抡椅?！”這是陳玉霄的口頭禪。三十年如一日，他為全村700多戶村民奔波操勞，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都親切地叫他“陳二哥”?！岸缈窗硞儾徽撚H疏、不分窮富！誰家有事兒他都管，誰家有難他都幫！”村民黃萬方這樣描述他心中的陳二哥。

陳二哥是閑不住的人，除了忙村里的事，就是走家串戶。哪家有了大事小情，他就像一家之主似的拿主意、緊張羅。他的衣兜里總是揣一個小本本，每逢到縣里開會、辦事，他都要先到村里走上十家八家，把各家要辦的事一件件記在小本上。無論是孩子落戶口、申請困難救濟(jì)、辦宅基地批文，還是報(bào)銷醫(yī)療費(fèi)，都由他來“包辦”。

1992年，興盛村有了件大喜事。村民曹正禮的兒子考上了哈爾濱工業(yè)大學(xué)?？刹苷Y捧著兒子的錄取通知書卻愁眉不展。老兩口多年生病，家里早已一貧如洗，8000元的學(xué)費(fèi)，對這個家庭來說，猶如一座難以逾越的大山。一家人商量來商量去，得出兩個結(jié)果：一是重讀一年，來年選個學(xué)費(fèi)少的學(xué)校和專業(yè)；二是放棄上大學(xué)，外出打工。陳二哥聞訊趕來：“老哥，可不能犯糊涂耽誤孩子一輩子?。【褪琴J款也要讓孩子上學(xué)！”第二天，就由陳二哥擔(dān)保辦理了貸款手續(xù)，老曹的兒子順利上了大學(xué)。

2002年春節(jié)前夕，一把火將村民王守義的家燒成了廢墟。陳玉霄安頓他們一家住下后，第二天就送來了大米、白面和年貨，又幫他籌了兩萬元建房錢。開春后，王守義家很快就建起了嶄新的三間磚瓦房。

2008年的一天，年近80歲的村民路池一病了，孩子不在身邊的老路著了急。陳二哥一邊安慰老路，一邊張羅看病錢。第二天一早，陳玉霄就帶老路去了醫(yī)院。等樓上樓下地陪老路做完各項(xiàng)檢查，陳玉霄累得滿頭虛汗，氣喘吁吁，險些暈倒。一位醫(yī)生見到他嚇了一跳：“老陳，你這是咋了？你這病就怕累呀！”這時，老路才知道陳玉霄也是來醫(yī)院化療的。

他是農(nóng)村政策的“百事通”

“政策是黨的生命，是做好農(nóng)村工作的魂?！彪m然只有初中文化，陳玉霄卻有一股鉆勁。除了忙村里的事，一有空閑他就拿出新出臺的政策一句一句地讀，一條一條地?fù)?，弄不懂的就找機(jī)會問鎮(zhèn)里、縣里 2 的領(lǐng)導(dǎo)。提起陳玉霄對農(nóng)村政策的精通，西城鎮(zhèn)鎮(zhèn)長薄海方欽佩不已：“天不怕地不怕，就怕陳二哥來電話呀，一來電話十有八九是詢問政策問題。他要是不知咋弄，多數(shù)我也不知道。剛開始覺得挺難為情，后來就是敬佩了，因?yàn)槲覀冇行┦聠柕剿?，他都給說得一清二楚?！睍r間久了，老陳得了一個新名號——農(nóng)村政策的“百事通”。

2004年4月，農(nóng)村落實(shí)“一免兩補(bǔ)”。鎮(zhèn)長薄海方找到陳玉霄：“二哥，原來收這費(fèi)那費(fèi)挺難，現(xiàn)在要補(bǔ)貼了也不容易呀，這一村一屯，一家一戶，這么多年情況千變?nèi)f化，咋才能把這事落實(shí)好呢？”“農(nóng)民的事，說到底是在土地上，只要咱把這些年生老病死、婚出婚入、外出打工、個人轉(zhuǎn)包、人口變化的情況都理清了，分出類，訂出統(tǒng)一的辦法就不難了?！碑?dāng)晚，陳玉霄就整理出16條應(yīng)對辦法。薄海方說：“就因?yàn)樗氲弥苋?zhèn)里?一免兩補(bǔ)?以他們村為試點(diǎn)，進(jìn)行得順順當(dāng)當(dāng)，沒有一戶有意見?！?/p>

2006年，當(dāng)?shù)亻_展新型農(nóng)村合作醫(yī)療。很多村民想不通，認(rèn)為一年拿20元錢，要是不得病就白拿了。村民張志堂開始不想?yún)⒓?，陳玉霄來到他家苦口婆心地說：“你們老兩口身體都不好，保不齊有個病，那時自己犯難不說，還不得給孩子們添負(fù)擔(dān)嗎？”老張終于下決心參加了新農(nóng)合。不久，張志堂被診斷為直腸癌，住院手術(shù)花了3萬多元。因?yàn)閰⒓恿诵罗r(nóng)合，一下報(bào)銷了2萬多元。就這樣，陳玉霄走屯串戶一家一家去講解參加農(nóng)村合作醫(yī)療的好處，又決定由村集體出錢為孤寡老人、五保戶都參了保。鎮(zhèn)里想讓陳玉霄介紹經(jīng)驗(yàn)，陳玉霄說：“咱農(nóng)民最信服的是事實(shí)。讓我講不如讓受益大的村民上去講 3 有說服力?！惫?，當(dāng)受益的農(nóng)民在會上講了親身經(jīng)歷后，全鎮(zhèn)參加農(nóng)村合作醫(yī)療的比例大幅增加。2009年，西城鎮(zhèn)農(nóng)民參保投入37萬多元，報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)276萬元，成了全縣參保人數(shù)最多、受益最多的模范。

他是遠(yuǎn)近聞名的“陳小摳”

“村子富不富，關(guān)鍵在干部；村風(fēng)好不好，關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo)?！标愑裣鲆簧先尉团c村委會干部約法三章：“要跟我干就三條：活得干到頭里，苦得吃到頭里，占便宜得好處的事想都別想！”在陳玉霄看來，管理一個村，跟居家過日子一個理：吃不窮穿不窮，算計(jì)不到準(zhǔn)受窮。

翻開興勝村的賬本，從1992年到2009年，十八年來，除了2005年，他們陪客人到省里辦事花了幾百元的招待費(fèi)外，另外那十七年的賬上，招待費(fèi)這項(xiàng)都是零。

1992年，陳玉霄取消了讓村民們非議不斷的村小食堂，而且規(guī)定村干部外出一律不準(zhǔn)雇車、不準(zhǔn)下飯店。上級來人，他帶頭領(lǐng)回自家招待，不用村里一分錢。時間長了，鄉(xiāng)里、縣里的領(lǐng)導(dǎo)盡量不在飯時去興勝村，怕給陳玉霄家添麻煩。

2002年，剛上任的鎮(zhèn)黨委書記梁達(dá)要帶陳玉霄去縣里辦農(nóng)村合作醫(yī)療的事。臨行前，薄海方說：“梁書記，你帶點(diǎn)兒錢吧?！绷哼_(dá)很是疑惑?！皫c(diǎn)吧，到時候你就明白了……”薄海方笑著說。辦完事，梁達(dá)對陳玉霄說：“二哥，你不請我吃點(diǎn)飯？”陳玉霄滿口答應(yīng)。他帶著梁達(dá)走了一條街又一條街，好半天才找了一個小飯店，要了兩碗米飯一盤豆腐。吃完飯，梁達(dá)搶先結(jié)了賬，笑著對陳玉霄說：“好個?陳 4 小摳?哇，到城里請我吃頓飯，連個肉丁也沒吃著！”這一次，陳玉霄給梁達(dá)留下了深刻的印象。他在全鎮(zhèn)黨員干部大會上講了陳玉霄“請客”的事，對他的“摳”大加贊賞。

陳玉霄不僅對領(lǐng)導(dǎo)摳，對自己更摳。他一生沒穿過西服，沒穿過皮鞋，沒一件超過百元的衣裳。一身中山裝穿了十幾年，洗得已經(jīng)變了色。小女兒看爸爸的衣服實(shí)在太舊了，就花了200元錢在鎮(zhèn)里給他買了一套西服，誰知陳玉霄試都沒試就一通發(fā)火：“趕緊退了，咱就是一個農(nóng)民，整天穿得溜光水滑還能干活嗎？”

這幾年農(nóng)村富裕了，每逢到縣城開會辦事，很多人都是打車去，可陳玉霄從來都是坐公共汽車。上鎮(zhèn)里辦事或去其他屯子，他也是騎著自行車去。別人跟他說，別這么寒磣自己，打一回車還能咋地？他嘿嘿一笑：“騎車習(xí)慣了?！比陙?，陳玉霄自行車就騎壞了四輛，直到2006年肝癌手術(shù)后，實(shí)在騎不動了，才買了一輛電動自行車。

就是這樣一個被大家稱為“陳小摳”的村官，卻靠著精打細(xì)算和勤儉節(jié)約，使興勝村的村民一家一家地蓋上了新房，日子越過越富裕。有了錢，陳二哥更懂得錢要花在刀刃上。

過去，因?yàn)樗|(zhì)問題，當(dāng)?shù)厝似毡榛加小按蠊枪?jié)病”和“克山病”，得病的人不僅喪失勞動能力，嚴(yán)重的連生活都不能自理甚至危及生命。因此，讓村里人喝上健康水就成了陳玉霄的一大心愿。1992年，他請來技術(shù)人員指導(dǎo)施工，領(lǐng)著村里一班人打深水井，很快家家喝上了潔凈甘甜的自來水?！爸两裎疫€記得第一次擰開水龍頭，喝上自來 5 水的情景。當(dāng)時那心里，真是敞亮，覺得可幸福了！”一個村民回憶說。這一次改水花了18萬元錢，可陳玉霄說：“這錢該花，花得值！”

1994年，在陳玉霄的倡導(dǎo)下興盛村在全鎮(zhèn)第一個組建了農(nóng)機(jī)作業(yè)合作社，花14萬元買了2臺拖拉機(jī)，配備了各種耕、種、收割配套農(nóng)機(jī)具。每到春種秋收，拖拉機(jī)就輪流給村民們出工。機(jī)械化水平提高后，節(jié)省了大量的人力物力。

2007年，陳玉霄爭取到50萬元資金，引進(jìn)了10臺噴灌設(shè)備，打了5眼機(jī)電井，修建了3個大型蓄水池，解決了全村一半農(nóng)田靠天吃飯的問題。

三十年來，村里幾乎每年都有計(jì)劃地辦一兩件讓村民受益的大事。改造了電網(wǎng)，蓋了新學(xué)校，通了電話，安裝了有線電視，修了沼氣池、村民活動室、圖書室……村民的生活越來越方便，日子越過越紅火了。

他是“綠色銀行”行長

黑龍江雖然土地肥沃，可在十年九旱、一年到頭風(fēng)沙漫天、水土嚴(yán)重流失、土地不斷沙化的克山縣，經(jīng)常是辛苦一春撒下的種子，一場大風(fēng)刮過，苗兒都不剩幾根，沒災(zāi)沒禍的尋常年景，糧食畝產(chǎn)也只有100多斤。

陳玉霄懂得，土地就是農(nóng)民的命根子。在上任后召開的第一次村民大會上，他就說：“老天爺沒給咱一塊風(fēng)水寶地，咱們只有多種樹才能防風(fēng)、治沙。只要堅(jiān)持，十年八載咱就能把沙地變成良田！” 6 每次植樹，陳玉霄都沖在前面。從那時起，大家就一門心思跟著陳玉霄種起了樹。

最初，村里沒錢買樹苗，陳玉霄就東拼西湊借了1000元錢，從外地買回一批小樹苗，他像養(yǎng)育孩子一樣，先鋪上肥土培育，等小樹苗長成大樹苗，再往山坡上移。一般移栽樹木要挖60厘米直徑、60厘米深的坑，可陳玉霄要求挖80厘米直徑、80厘米深的坑。久而久之，他總結(jié)出了“挖大坑，放當(dāng)中，澆滿水，踩實(shí)成，不透風(fēng)”15字造林法。

“樹木活不活，三分種，七分管，只要把樹木當(dāng)成自己親生孩子一樣對待它就沒個不活!”陳玉霄種樹的標(biāo)準(zhǔn)高，不管什么地，他都要求成活率百分之百。有一次，在巡查林帶時，根據(jù)株距仔細(xì)測算，他發(fā)現(xiàn)一塊林帶樹木不夠數(shù)，找來村干部核實(shí)無誤后，當(dāng)即要罰負(fù)責(zé)這片林帶管護(hù)的村民，而這個村民就是他的小女婿。小女婿委屈地說：“這片地原來是一片垃圾堆，不是種啥能都活的呀?！标愑裣龌⒅槪骸坝眯姆N，什么樹都能種活，多罰才能長記性，才能服人！”最終，小女婿補(bǔ)種了全部樹苗，還一分不少交上了900元罰款。

三十年來，陳玉霄領(lǐng)著鄉(xiāng)親們在興勝村的荒溝、荒坡、沙石地里造林2600畝！如今，這個“綠色銀行”價值上千萬，并且每年增值26萬多元。森林擋住了風(fēng)沙，改善了水土，興勝村糧食產(chǎn)量也大幅度上升。陳玉霄種樹出了名，慕名而來找他種樹、請他搞綠化的單位接連不斷，他因勢利導(dǎo)成立了一個營林勞務(wù)公司，年年利用農(nóng)閑時帶著村民出去種樹掙錢。幾年下來，一片片綠蔭美化了克山縣的山水，也點(diǎn)亮了陳玉霄帶領(lǐng)村民致富的希望……縣里的自來水廠、烈士陵 7 園、愛民湖、惠民湖、樂民廣場、縣委門前廣場等縣里能說得出的綠化工程，都凝結(jié)著他和興勝村村民們的汗水。有人說，憑陳玉霄的造林技術(shù)和名望，如果自己注冊一家造林公司早就發(fā)了?？申愑裣鰠s不這樣想，他覺得種樹能讓自己心勁十足、意氣風(fēng)發(fā)，甚至能忘卻病痛。

2009年10月15日，陳玉霄走完了人生第六十六個寒暑。三十年盡忠職守，三十年情系百姓。陳玉霄用自己的辛勞與汗水浸潤了黑土地的每一個角落，將自己的軀體與靈魂與這遼闊的黑土地緊緊相連。

第四篇：工作總結(jié)陳玉英

工作總結(jié)

我于二000年被評為中學(xué)一級教師。任現(xiàn)職期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，充分發(fā)揮一個共產(chǎn)黨的先進(jìn)作用，工作成績顯著，深受師生好評。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷更新教學(xué)理念，對所教學(xué)科具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識能力，能熟練掌握所教學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，能勝任初中各年級英語教學(xué)，教學(xué)水平較高。

作為多年的教研組長，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并帶動全組成員銳意進(jìn)取，改革創(chuàng)新；能把新的教學(xué)理念滲透到課堂教學(xué)中去：極力倡導(dǎo)自主合作、探究式學(xué)習(xí)方式，并注意到各學(xué)科相互滲透。學(xué)習(xí)楊思、杜郎口等地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，研究了一個個新的課題，探討了一套套新的行之有效的教學(xué)方法，有些在校級推廣，有些在縣級試行，效果十分顯著；熱情輔導(dǎo)和幫帶了一批批青年教師，他們或已成為骨干教師，或已成為教學(xué)能手。

現(xiàn)雖已步入中年，但仍堅(jiān)持和青年教師奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師作用。一心撲在事業(yè)上，出滿勤，干滿點(diǎn)，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度中養(yǎng)成了自己一絲不茍、任勞任怨的工作精神。從不無故曠學(xué)生一節(jié)課，備課力求實(shí)用，上課力求高效，輔導(dǎo)力求及時，批改力求到位，效果顯著，成績突出。積極參加上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動。

擔(dān)任班主任工作二十多年來，始終遵循教書育人的宗旨，對學(xué)生因材施教，因人而宜，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中有獨(dú)特的教導(dǎo)方式，連年獲得“模范班主任”榮譽(yù)稱號，得到師生和家長的一致認(rèn)可，曾多次做經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告，在班級管理工作中樹立了典范。

雖然具有大專程度，但我目前仍在堅(jiān)持攻讀“山東師范大學(xué)英語教育專業(yè)”教材，同時特別加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。近幾年來共閱讀教育教學(xué)理論著作三十多部（篇），完成了三萬多字的讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，從而大大提高了文化品位和專業(yè)素質(zhì)水平，完全能勝任本質(zhì)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作。

一份汗水，一分收獲。由于勤奮踏實(shí)，積極肯干，所擔(dān)學(xué)科、所任班主任在五校聯(lián)賽抽考中十蟬聯(lián)冠軍。因此，任現(xiàn)職以來，各考核為優(yōu)秀。先后被評為學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀人民教師。榮獲初三英語競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，并在《當(dāng)代教育研究》上發(fā)表論文《課改新模式——談英語教學(xué)的生活化》。

在成績和榮譽(yù)面前，我的頭埋得更低了，因?yàn)檫@和黨和人民的要求還相差很遠(yuǎn)。今后，我會更加努力——為了這份神圣的職責(zé)，為了更多回報(bào)給了我無數(shù)關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)和老師！

鄆城縣城破希望學(xué)校陳玉英

二0一三年五月十六日

第五篇：心得體會陳彩玉

心得體會

為了發(fā)展現(xiàn)代林業(yè)，建設(shè)生態(tài)文明，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，提高林場干部素質(zhì)，實(shí)行生態(tài)林場，人才興林的戰(zhàn)略。林場于2012年 11月28日組織全體職工學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告精神，通過學(xué)習(xí)，使我場干部職工提高了認(rèn)識，現(xiàn)談?wù)勛约旱男牡皿w會：

一、過去子年的工作和十年的基本情況

2012年11月8日，中共中央總書記胡錦濤代表十七屆中央委員會向中共第十八次代表大會作了題為《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會而奮斗》的報(bào)告，是在我國進(jìn)入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會而奮斗。

此時此刻，我們有一個共同的感覺：經(jīng)過九十多年艱苦奮斗，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強(qiáng)的新中國，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出光明的前景，對黨和人民確立的理想信念倍加堅(jiān)定、對黨肩負(fù)的歷史使命倍加清醒。當(dāng)前，世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，我們面臨的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)前所未有。全黨一定要牢記人民信任和重托，更加奮發(fā)有為、兢兢業(yè)業(yè)地工作，繼續(xù)推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧，繼續(xù)改善人民生活、增進(jìn)人民福祉，完成時代賦予的光榮而艱巨的任務(wù)。

十七大以來的五年，是我們在中國特色社會主義道路上奮勇前進(jìn)的五年，是我們經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險考驗(yàn)、奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的五年。十七大對推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)做出全面部署。為貫徹十七大精神，中央先后召開七次全會，分別就深化行政管理體制改革、制定“十二五”規(guī)劃、推進(jìn)文化改革發(fā)展等關(guān)系

1全局的重大問題作出決定和部署。五年來，我們勝利完成“十一五”規(guī)劃，順利實(shí)施“十二五”規(guī)劃、各方面工作都取得新的重大成就。

經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。綜合國力大幅提升，二O一一年國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到四十七點(diǎn)三萬億。財(cái)政收入大幅增加。農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力提高，糧食連年增產(chǎn)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進(jìn)展，基礎(chǔ)設(shè)施全面加強(qiáng)。城鎮(zhèn)化水平明顯提高，城鄉(xiāng)發(fā)展協(xié)調(diào)性增強(qiáng)。創(chuàng)新型國家建設(shè)成效顯著，載人航天、探月工程、載人深潛、超級計(jì)算機(jī)、高速鐵路等實(shí)現(xiàn)重大突破。生態(tài)文明建設(shè)扎實(shí)展開，資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)全面推進(jìn)。

改革開放取得重大進(jìn)展。農(nóng)村綜合改革、集體林權(quán)制度改革、國有企業(yè)改革不斷深化，非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展?，F(xiàn)代市場體系和宏觀調(diào)控體系不斷健全，財(cái)稅、金融、價格、科技、教育、社會保障、醫(yī)藥衛(wèi)生、事業(yè)單位等改革穩(wěn)步推進(jìn)。開放型經(jīng)濟(jì)達(dá)到新水平，進(jìn)出口總額躍居世界第二位。

人民生活水平顯著提高。改善民生力度不斷加大，城鄉(xiāng)就業(yè)持續(xù)擴(kuò)大，居民收入較快增長，家庭財(cái)產(chǎn)穩(wěn)定增加，衣食住行用條件明顯改善，城鄉(xiāng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)和弄尋扶貧標(biāo)準(zhǔn)發(fā)福提升，企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金持續(xù)提高。

黨的建設(shè)全面加強(qiáng)。黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)繼續(xù)推進(jìn)，思想理論建設(shè)成效明顯，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得重要成果，黨的建設(shè)改革創(chuàng)新邁出重要步伐。黨內(nèi)民主進(jìn)一步擴(kuò)大。干部隊(duì)伍建設(shè)取得重要進(jìn)展，人才工作開創(chuàng)新局面。創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入進(jìn)行，基層黨組織不斷加強(qiáng)。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得新成效。

同時，必須清醒看到，我們工作中還存在許多不足，前進(jìn)道路上還有不少困難和問題。主要是：發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題依然突出，科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)依然薄弱，資源環(huán)境約束加劇，制約科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙較多，深化改革開放和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式任務(wù)艱巨；城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民收入分配差距依然較大；社會矛盾明顯增多，教育、就業(yè)、社會保障、醫(yī)療、住房、生態(tài)環(huán)境、食品藥品安全、社會治安、執(zhí)法司法等關(guān)系群眾切身利益的問題較多，部分群眾生活比較困難；

2一些領(lǐng)域道德失范、誠信缺失；一些干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力不強(qiáng)，一些基層黨組織軟弱渙散，少數(shù)黨員干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄，形式主義、官僚主義問題突出，奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重；一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻。對這些困難和問題，我們必須高度重視，進(jìn)一步認(rèn)真加以解決。

二、充分認(rèn)識生態(tài)文明建設(shè)在總布局中的重要地位，做好林場生態(tài)文明建設(shè)，資源永續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)美麗中國

黨的十八大報(bào)告指出，建設(shè)中國特色社會主義，總布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的五位一體；總目標(biāo)分為中長期，中期目標(biāo)是2020年實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民收入比2010年翻一番，長期目標(biāo)就是2050年前建成社會主義現(xiàn)代化國家。

黨的十八大首次提出美麗中國，建設(shè)生態(tài)文明獨(dú)立成編，是五位一體總布局的內(nèi)在要求。五位一體是一個有機(jī)整體，其中經(jīng)濟(jì)建設(shè)是根本，政治建設(shè)是保證，文化建設(shè)是靈魂，社會建設(shè)是條件，生態(tài)文明建設(shè)是基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持五位一體建設(shè)全面推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，才能形成經(jīng)濟(jì)富裕、政治民主、文化繁榮、社會公平、生態(tài)良好的發(fā)展格局，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

作為一名林場干部，對報(bào)告中提到的有關(guān)“生態(tài)文明建設(shè)”的內(nèi)容感受很深，“三個留下”呼喚我們建設(shè)“美麗中國”：要給自然留下更多修復(fù)空間，給農(nóng)業(yè)留下更多良田，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。做為國有林場，在保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，維護(hù)好自然環(huán)境的平衡：

1、優(yōu)化國有林地空間開發(fā)格局。土地是生態(tài)文明建設(shè)的空間載體，必須珍惜每一寸土地。要按照經(jīng)濟(jì)社會生態(tài)效益相統(tǒng)一的原則，調(diào)整空間結(jié)構(gòu)，采取立體開發(fā)，發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)種植，促進(jìn)生產(chǎn)空間集約高效、生態(tài)空間山清水秀，給自然留下修復(fù)空間，給子孫后代留下天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。

2、自覺地珍愛自然，積極地保護(hù)生態(tài)。加強(qiáng)生態(tài)文明宣傳教育，增強(qiáng)干部職工環(huán)保意識、生態(tài)意識，形成合理消費(fèi)的社會風(fēng)尚，營造愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣，努力走向社會主義生態(tài)文明新時代。

三、提高專業(yè)知識，科學(xué)謀劃，努力工作

林業(yè)生態(tài)與林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使我充分認(rèn)識到當(dāng)前林業(yè)發(fā)展的機(jī)遇與態(tài)勢，現(xiàn)在林業(yè)改革發(fā)展迎來了前所未有的好形勢，好機(jī)遇，中央賦予林業(yè)的生態(tài)建設(shè)，發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)相關(guān)優(yōu)惠政策，我要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解林業(yè)工程項(xiàng)目的相關(guān)知識，科學(xué)運(yùn)用，走科技興林，人才興林之路，推動林業(yè)事業(yè)的更大發(fā)展。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)，才能更好的用法

通過學(xué)習(xí)林業(yè)法律法規(guī)，保護(hù)林場權(quán)益不受侵犯、林地資源不被強(qiáng)占。近幾年來，林場國有林地逐漸被周邊村屯群眾以“蠶食”方式侵占我場林地，甚至整個社隊(duì)群眾集體大面積侵占，使國有林地嚴(yán)重流失，直接造成林場經(jīng)濟(jì)損失。所以我們要充分認(rèn)識到學(xué)法律，懂法律，正確運(yùn)用法律的重要性，在工作中，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不畏艱險，與群眾擺事實(shí)擺證據(jù)講法律。

五、全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平

（一）堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。做為一名黨務(wù)工作人員，一是抓好黨性教育這個核心，學(xué)習(xí)黨的歷史，深刻認(rèn)識黨的兩個歷史問題決議總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅(jiān)定政治立場，明辨大是大非。二是抓好道德建設(shè)這個基礎(chǔ)，教育引導(dǎo)黨員、干部模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以實(shí)際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

（三）積極發(fā)展黨內(nèi)民主，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造活力。黨內(nèi)民主是黨的生命。要堅(jiān)持民主集中制，健全黨內(nèi)民主制度體系，以黨內(nèi)民主帶動人民民主。保障黨員主體地位，健全黨員民主權(quán)利保障制度，開展批評和自我批評，營造黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系、民主討論的政治氛圍、民主監(jiān)督的制度環(huán)境，落實(shí)黨員知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、監(jiān)督權(quán)。完善黨的代表大會制度，提高工人代表比例，落實(shí)和完善黨的代表大會代表任期制。擴(kuò)大黨內(nèi)基層民主，完善黨員定期評議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子等制度，增強(qiáng)黨內(nèi)生活原則性和透明度。

（四）創(chuàng)新基層黨建工作，夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)

黨的基層組織是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實(shí)黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。要落實(shí)黨建工作責(zé)任制，全面推進(jìn)各領(lǐng)域基層黨建工作，擴(kuò)大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理，健全黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，健全黨員黨性定期分析、民主評議等制度。改進(jìn)對流動黨員的教育、管理、服務(wù)。提高發(fā)展黨員質(zhì)量，重視從青年干部職工中發(fā)展黨員。健全黨員能進(jìn)能出機(jī)制，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

（五）、堅(jiān)定不移反對腐敗，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色

按照十八大部署，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，加強(qiáng)反腐倡廉教育和廉政文化建設(shè)，防控廉政風(fēng)險，防止利益沖突，并繼續(xù)深入開展“保持黨的純潔性”主題教育實(shí)踐活動，著力打造清廉單位。

六、學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)

這是學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神的根本保證，只有學(xué)以到致用，堅(jiān)持用十八大精神指導(dǎo)實(shí)踐，同時在實(shí)踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實(shí)處。在林場黨員、干部職工管理方面，聯(lián)系實(shí)際就是要運(yùn)用十八大精神指導(dǎo)和推動林場規(guī)章制度的不斷改革完善，加強(qiáng)林場隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，熱愛林場，時時刻刻為林場的發(fā)展著想。學(xué)會在勤學(xué)善思中謀科學(xué)發(fā)展之策，在拼搏奮進(jìn)中干事創(chuàng)業(yè)之實(shí)，在改革創(chuàng)新中造福職工，為林場創(chuàng)業(yè)績。不斷學(xué)習(xí)提高專業(yè)技術(shù)水平，提高林場建設(shè)的管理能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步認(rèn)識我們從事的工作是保護(hù)環(huán)境造福子孫萬代的偉大事業(yè)，做到廉潔自律，努力搞好本職工作，為林場的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。