第一篇：師德演講稿 陳玉琴

秦皇島市優(yōu)秀班主任申報(bào)材料

三尺講臺(tái)，心鑄師魂

肖營(yíng)子初級(jí)中學(xué) 陳玉琴

兒時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)老師站在三尺講臺(tái)時(shí)，我便羨慕不已，心里暗下決心，將來(lái)我一定當(dāng)一名老師，1986年一次偶然的機(jī)會(huì)，有幸讓我成為一名真正的人民教師。從此，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育事業(yè)，是我一生的執(zhí)著追求。所以我用一顆真心，向孩子們敞開(kāi)無(wú)限的胸懷，也正是用這顆心，在平凡的崗位上，默默無(wú)聞的辛勤耕耘著，譜寫著我人生的主旋律。2006——2008連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任和縣級(jí)優(yōu)秀班級(jí)體，2010年由于中考成績(jī)名列全縣前列，榮獲市優(yōu)秀教師。二十五年的班主任工作讓我感受頗深。

一、胸懷一腔忠誠(chéng)，沒(méi)有什么不可以。

愛(ài)國(guó)守法：人這一生一定要會(huì)唱兩首歌，第一首歌是《母親》，因?yàn)椤澳闳雽W(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你委屈的淚花有人給你擦”；第二首歌是《國(guó)歌》，因?yàn)樽鎳?guó)不但哺育了我們還讓我們健康幸福的成長(zhǎng)。所以我像愛(ài)母親一樣

愛(ài)我們的國(guó)家。今天我們愛(ài)國(guó)不需要像黃繼光那樣為了新中國(guó)前進(jìn)在炮火中；不需要像文天祥那樣“留取丹心照汗青”;也不需要像馬援那樣“馬革裹尸還葬耳”……我們只需要盡心盡力做好我們?cè)撟龅氖?。所以我遵?guī)守法，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真履行教師職責(zé)，時(shí)時(shí)用最嚴(yán)格的紀(jì)律約束自己。

愛(ài)崗敬業(yè)：生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。自從從教以來(lái)，我便帶著激情為我所愛(ài)著的這份事業(yè)奮斗不息。愛(ài)著這份事業(yè)，所以我勤懇；愛(ài)著這份事業(yè)，所以我負(fù)責(zé)。不敷衍、不塞責(zé)。多年以來(lái)，我從不因?yàn)樽约核绞抡?qǐng)假，即使有事也要把事情推到假期去做，實(shí)在推不了了，干脆就放棄。近年來(lái)，公爹、公婆由于年近八旬，身體越來(lái)越差，急需有人照顧，我一邊上班，一邊照顧二老，從來(lái)沒(méi)耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課，沒(méi)曠過(guò)課、遲過(guò)到，有時(shí)也想盡孝，但我心里完全裝的是學(xué)生。我就這樣，個(gè)人的事情能推就推，把全部的精力都放在工作上。在學(xué)校合并之前，我每天早上都在七點(diǎn)之前到校，每天晚上都等學(xué)生走完了再走?，F(xiàn)在學(xué)校合并了，我所有的時(shí)間就全部是學(xué)校的了，早上跟學(xué)

生一起起床、一起跑操，中午急匆匆的吃完飯急匆匆的回教室看好班級(jí)，晚上即使沒(méi)有自習(xí)也要到班級(jí)多看看學(xué)生們都在做什么。這三多年我?guī)缀醭栽趯W(xué)校住在學(xué)校工作在學(xué)校，同事們都戲稱我為“三陪”老師。為了不請(qǐng)假，為了全心全意工作我還給自己留下了終身遺憾。四年前的冬天，病了多日的家父住院了，為了工作再加上父親知道我工作認(rèn)真堅(jiān)持不讓我去，我竟然沒(méi)有去陪床，這也是他幾次住院形成的慣例了。我天真的以為，我現(xiàn)在工作忙，以后再陪她吧。可是，殊不知，盡孝是不能等的，那一次，她帶著我的遺憾走了，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，這世界上還有什么比這更讓我痛苦的呢？也許這就是所謂的有所得必有所失，失去的不能再挽回，但是我得到了來(lái)自工作的動(dòng)力和熱情。我把所有的悲傷都會(huì)化為工作的動(dòng)力，愛(ài)我的崗位，想我的學(xué)生，敬畏我的事業(yè)！

二、把自己的事業(yè)當(dāng)做葉的事業(yè)，生命里都是愛(ài)。

關(guān)愛(ài)學(xué)生：作一片綠葉，就要映襯紅花；做一縷春風(fēng)，就要吹拂笑面；做一滴甘露，就要浸潤(rùn)心田……而我，作一名班主任我要愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)！最不能讓我忘記的是我曾經(jīng)教過(guò)的李紅楠同學(xué)。那一年她14歲，接手班級(jí)以后，憑我多年來(lái)對(duì)學(xué)

生觀察的經(jīng)驗(yàn)斷定，她肯定是個(gè)有故事的學(xué)生。她不但自閉，而且極有個(gè)性，看問(wèn)題偏激。我首先跟學(xué)生了解她家的基本情況，果然不出我所料，她不但是單親孩子，而且因?yàn)闋敔斈棠潭疾辉诹耍赣H又在外面打工又失蹤而一個(gè)人生活著。我當(dāng)時(shí)吃驚不小，心里暗暗決定要重點(diǎn)關(guān)心她。我首先在班級(jí)樹(shù)立她為典型，讓每一個(gè)學(xué)生以她為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)、自立、理解父母。其次，不論上課下課，我有意抬高李紅楠的“身價(jià)”，校園里見(jiàn)面了我主動(dòng)和她打招呼，有事沒(méi)事我常常找她聊天，偶爾還會(huì)送她個(gè)水果，課堂上找她回答問(wèn)題的次數(shù)最多,這樣在學(xué)生眼中慢慢形成了李紅楠地位不一般的印象，同學(xué)們也都開(kāi)始慢慢樂(lè)于接近她。但是為了更好的了解她的生活我決定親自去她家看看。那次家訪太讓我難忘了，李紅楠的居住和吃穿條件當(dāng)然在我意料之中——都很差，出于我意料的是，她不但要照顧好自己還得管理好家里的農(nóng)田。我去的時(shí)候，她正在院子后院的農(nóng)田里除草，我二話沒(méi)說(shuō)，尊下來(lái)，和她一塊干了起來(lái)，雖然她極力勸我回屋呆著，但我仍然堅(jiān)持跟她一起干到完，我們邊干活邊聊天，這一次我完全折服了這個(gè)小姑娘，她對(duì)我無(wú)話不談了。她有些的想法是對(duì)的，我就鼓勵(lì)她，有些想法不對(duì)，我指出以后她就表

示一定聽(tīng)我的話改正錯(cuò)誤。那以后李紅楠不但不再自卑，反而為此而驕傲自豪。我讓她看到的不是她的不幸，而是不幸背后最大的幸運(yùn)。很多事情都是如此，具有雙面性，重要是我們關(guān)注了什么。終于李紅楠不但愛(ài)上學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)，而且是班級(jí)里最健康最快樂(lè)的人。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的培養(yǎng)幫助，她終于考上了一中。畢業(yè)臨走的時(shí)候非常舍不得，并且送我一個(gè)絲巾，她說(shuō)是我影響了她的一生，沒(méi)有我，他也許還生活在黑暗的世界里，這個(gè)小禮物僅僅是她的一份心意。我本來(lái)是不想收的，但看著她那渴望的眼神，我知道我只能收下了。這代表我在她心中的認(rèn)可，我也為自己成功的教育而高興！

三、即使光芒微弱也要溫暖一生。

教書(shū)育人：是誰(shuí)把教師比作蠟燭，光芒微弱、身體單薄、生命短暫；是誰(shuí)把教師比作人梯，架設(shè)高度，提升素質(zhì)，地位卑微；是誰(shuí)把教師比作園丁，大愛(ài)無(wú)私、樸實(shí)無(wú)華、滿園芬芳。是我們自己，是我們自己的一言一行塑造了我們可愛(ài)的形象。誨人不倦，我們苦中求樂(lè)；循循善誘，我們百問(wèn)不煩；因材施教，我們細(xì)心挖掘；一視同仁，我們公正無(wú)私。2012年是我從教以來(lái)最具考驗(yàn)的一年，這一年四所中學(xué)合并，我不但擔(dān)任班主任而且是畢業(yè)班。班

級(jí)是“聯(lián)合國(guó)”班級(jí)，成績(jī)又參差不齊，怎樣才能當(dāng)好這個(gè)“老大”呢？巨大的壓力常常使我寢食難安。思來(lái)想去，我做出兩個(gè)決定：在學(xué)習(xí)上來(lái)點(diǎn)硬手段，在紀(jì)律上用軟刀子。所謂硬手段就是對(duì)所學(xué)知識(shí)采取人人過(guò)關(guān)制，課上學(xué)習(xí)，課下檢查，不能過(guò)關(guān)就留在辦公室補(bǔ)習(xí)，雖然犧牲了我很多的課余時(shí)間，但一段時(shí)間后，學(xué)生知道我不會(huì)放過(guò)他們，而盡量在課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)。開(kāi)學(xué)初分班，我所抽的班級(jí)成績(jī)是最差的，在整個(gè)上學(xué)期月考中前十名一直沒(méi)有我們班的學(xué)生，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，第二學(xué)期的月考有很大提升不但能進(jìn)前十了，最可喜的是中考時(shí)我班考上9人，在六個(gè)班級(jí)中排列第一。相比較來(lái)說(shuō)，更讓我頭痛的是紀(jì)律。一個(gè)班級(jí)40多人，來(lái)自于四個(gè)學(xué)校18個(gè)村子。分幫分派自不必說(shuō)，嚴(yán)重時(shí)大打出手，就算平時(shí)也看出明顯的隔閡，針對(duì)這種情況我用了軟手段。我想他們可以不接受他們彼此，但是我一定得讓他們接受我。我首先在生活上關(guān)心他們，這是他們上學(xué)以來(lái)第一次成為住校生，很多學(xué)生不習(xí)慣，有的學(xué)生想家直哭，我勸解他們，還無(wú)償為他們提供手機(jī)跟家人聊天。缺什么生活用品我也都會(huì)無(wú)償提供給他們，學(xué)生生病了我也要親自帶著去看，尤其是王妍妍同學(xué)心臟不好，一年下來(lái)，我?guī)?/p>

他去醫(yī)院五次之多。還有班上最愛(ài)打架的朱帥同學(xué)，正面溝通有困難，我就在QQ上交流，交流中我極力讓自己扮演朋友的身份，而且對(duì)于早戀這樣敏感的話題也給予很大的理解。一段時(shí)間下來(lái)，我讓他們每個(gè)人都欠我一筆“賬”，當(dāng)他們?cè)俜稿e(cuò)誤的時(shí)候就會(huì)考慮我的感受而控制自己。慢慢的，我們九一班成了一個(gè)最有凝聚力的大家庭。畢業(yè)離校的那一天，我站在講臺(tái)上一起唱<<我不想說(shuō)再見(jiàn)>>跟她們告別，所有的人都淚流滿面。也許這是我能夠帶給他們的，最珍貴的東西。我不能在他們前進(jìn)的道路上鋪滿鮮紅的地毯，但可以見(jiàn)證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而美麗的人生。

為人師表：吃也清淡，穿也素雅，但我們要堅(jiān)守高尚的情操；心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，但我們要顯示人民教師偉大的人格。

四、我學(xué)習(xí)，我累并快樂(lè)著。

終身學(xué)習(xí)：在美國(guó)，一本家喻戶曉的雜志《幸?！?，封面上醒目地寫著一行大字：“要么學(xué)習(xí)，要么死亡！”這句話引發(fā)了人們廣 7

泛而深刻地思考，被全世界的各種媒體競(jìng)相引用。為什么？因?yàn)樗沂境鲆粋€(gè)道理：在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件。我深深地知道，只有樂(lè)學(xué)的教師，才能成為樂(lè)教的教師。從教二十五年來(lái)，我追求學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的腳步從未停息。我首先進(jìn)修了?？婆c本科學(xué)歷，當(dāng)學(xué)歷達(dá)標(biāo)后我又將目光對(duì)準(zhǔn)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。從教法到學(xué)法，從目標(biāo)到內(nèi)容，從魏書(shū)生到洋思，從杜郎口到今天的135，這一路走來(lái)，我成長(zhǎng)著成熟著。尤其是現(xiàn)在的135課堂教學(xué)模式，我首先兩次認(rèn)真聽(tīng)取呂局長(zhǎng)講座，并細(xì)心筆記，然后我每天都要抽出時(shí)間來(lái)再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際做細(xì)心研究。兩個(gè)月下來(lái)，我竟完整的學(xué)習(xí)了五遍，每一遍我都有新的收獲與體會(huì)。第一次學(xué)習(xí)我還懵懵懂懂，第二第三次后，我就發(fā)現(xiàn)真正用好135，小組的作用很重要，所以作為班主任，我在小組的劃分和評(píng)價(jià)上下了一番功夫。尤其是小組評(píng)價(jià)，我由生活中學(xué)生對(duì)QQ等級(jí)的興趣，借鑒到小組等級(jí)評(píng)定上。課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、考試成績(jī)等作為評(píng)定的內(nèi)容，每積分5分升級(jí)為一個(gè)星星，每四個(gè)星星升級(jí)為一個(gè)月亮，每四個(gè)月亮升級(jí)為一個(gè)太陽(yáng)。一個(gè)月做一次總評(píng)，評(píng)出兩個(gè)優(yōu)秀小組和兩個(gè)優(yōu)秀組長(zhǎng)。這樣的評(píng)比方法極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，就連班上成績(jī)非常差的趙永斌、于佳志、朱鳳蕊等都成了課堂的重要角色。通過(guò)我的努力，我所任教并擔(dān)任班主任的九一班小組學(xué)習(xí)熱情，已達(dá)到了空前高漲的地步，每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)了自主與合作。每一位任我們班課的老師都說(shuō)“在九一班上課真舒心”?？梢哉f(shuō)，是學(xué)習(xí)造就了今天的我。在與學(xué)生“以心換心、以愛(ài)博愛(ài)”的交流中，我和我的學(xué)生共同成長(zhǎng)！

史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。班主任工作,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！“ 不言春作苦，?？重?fù)所懷”,既然選擇了遠(yuǎn)方，我便只顧風(fēng)雨兼程。在以后的日子里，我將朝著我所確立的新目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗！

第二篇：演講稿-郭玉琴

甘 為 鋪 路 石

——郭玉琴

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)位，大家好

首先我向各位教師道一聲：節(jié)日好！作為一名女教師，我感到很自豪，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，收獲成功，為教育事業(yè)的輝煌，立下汗馬功勞！

我演講的題目是《甘為鋪路石》

誰(shuí)能告訴我在銀河一粟的地球上，從古到今有多少偉大的女教師？誰(shuí)能告知我，我們965萬(wàn)平方公里的國(guó)土里，在冰封雪蓋的西北高原，在一望無(wú)際的綠色平地，在繁華熱鬧的城市，在風(fēng)雨飄揚(yáng)的海島，哪里沒(méi)有女性的足跡和笑音？誰(shuí)在能告訴我，祖國(guó)日益繁榮和強(qiáng)大，各條戰(zhàn)線欣欣向榮的景象，哪里沒(méi)有女性灑下的汗水和心血？你們可記住高爾基的這首：“我們?cè)撡澝浪麄儭獘D女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)??沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)?！蔽?，要贊美她——教師，偉大的教育工作者。平民英雄教師——殷雪梅為了拯救身后的學(xué)生稚嫩的生命，用身軀阻擋著鹵莽而來(lái)的小轎車，走完了她52年的生命歷程。

說(shuō)實(shí)話，面對(duì)外面的世界，誰(shuí)不純尚前衛(wèi)的生活？誰(shuí)不向往舒適的日子？作為一個(gè)女老師，每天下班后，想想第二天課堂上幾十雙渴 求知識(shí)的眼睛，想想案頭堆積如山的作業(yè)，我們哪能忘情于享受？我 們只能像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕

作、無(wú)私奉獻(xiàn)。多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮逃ぷ魃?；多少?年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春，可以 用來(lái)虛擲，也可以用來(lái)奉獻(xiàn)；一翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無(wú)為，也可以 永遠(yuǎn)被銘記?！坝幸皇赘枳顬閯?dòng)人/那就是師德/有一種人最為美麗/ 那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永 /那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著希望??”

雖然我們知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，留下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我們甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼?ài)！女教師的愛(ài)不同于一般人的愛(ài)，它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)劇謳歌我的事業(yè)；我不是學(xué)者，不 能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉 歌詠我的崗位。但我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)孩子。我要感謝我的職業(yè)，是它讓我明

白了平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗。

“我是一個(gè)小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路，愿人們?nèi)ビ永杳?，迎接?yáng)光。”這是我的承諾，堅(jiān)守著這 份承諾，我執(zhí)著于我的講臺(tái)。既然選擇了它，我無(wú)怨無(wú)悔。

第三篇：演講稿(蘇玉琴)

“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”活動(dòng)

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！我叫蘇玉琴，來(lái)自縣圖書(shū)館，今天我所演講的題目是《立足本職工作，我為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境增磚添瓦》。

眾所周知，一座城市只有不斷地樹(shù)立好自身的形象，才能吸引大家的關(guān)注與青睞，從而得到發(fā)展的機(jī)遇。一座城市如此，一個(gè)名族、一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)人也如此。特別是一個(gè)地方、一座城市不僅要擁有富饒的資源、寬闊而整潔的街道、美麗而干凈的市容，而且應(yīng)該擁有豐富的文化、良好的人文素質(zhì)、不朽的名族精神，但這些卻十分不易。它不是一朝一夕所能達(dá)到的高度，而需要幾代人，數(shù)十年的一點(diǎn)一滴的不斷積累與構(gòu)建，甚至是血與火的熔煉和鍛造，才能立于世界名族之林，才會(huì)為自身的不斷成熟、強(qiáng)大和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境與實(shí)力，才會(huì)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，從而推動(dòng)人類歷史與社會(huì)的進(jìn)步。

我從事的本職工作，平凡而普通，整天與書(shū)籍、報(bào)刊打交道，無(wú)非是整理、借閱，為讀者閱覽學(xué)習(xí)做好服務(wù)工作。在一般人眼里，它既不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，1又不能產(chǎn)生利潤(rùn)與財(cái)富，簡(jiǎn)直是微不足道。然而，一位西方的偉大科學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。這是一句至理名言，從我們中華民族幾千年發(fā)展的文明史來(lái)看，自從有文字開(kāi)始，《詩(shī)經(jīng)》、《史記》包括二十四史在內(nèi)的文化典籍、百家學(xué)說(shuō)，真可謂是浩如煙海，汗牛充棟，不僅成為中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，悠久而燦爛的歷史文化之瑰寶，而且造就了中華泱泱大國(guó)幾千年波瀾壯闊，悠久而輝煌的民族發(fā)展歷史。而這些悠久而燦爛的歷史文化，正是需要圖書(shū)、報(bào)刊這個(gè)文明的“使者”傳播到廣大人民群眾當(dāng)中，為群眾提供豐富的精神食糧，為社會(huì)的道德建設(shè)即精神文明建設(shè)發(fā)揮越來(lái)越明顯的社會(huì)效應(yīng)?！皳頃?shū)自雄”，我為我從事的工作而感到自豪！

遠(yuǎn)的不說(shuō)，就近的而言，近幾年，我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)

展、市容市貌，真可謂翻天覆地、舊貌換新顏，有整潔而寬闊的街道、有煙波浩渺、恍如西湖的十里水景，有林蔭匝地、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的文化休閑廣場(chǎng)等等。但殊不知，一些不文明的現(xiàn)象卻時(shí)有發(fā)生，青青草地被踐踏，美麗的林蔭大道邊偷倒垃圾、摘花毀樹(shù)，好端端的欄桿、塑像和城市景觀被人損毀，令人十分痛惜。這一切都說(shuō)明了什么？說(shuō)明了人的素質(zhì)還急待提高和升華，而提高和升華個(gè)人的素質(zhì)，又離不開(kāi)科學(xué)文化知

識(shí)的學(xué)習(xí)和吸取，科學(xué)文化知識(shí)往大處說(shuō)，它是科學(xué)與生產(chǎn)力不斷壯大、發(fā)展的基石，人類近百年來(lái)工業(yè)革命和現(xiàn)代化的歷史大潮足以說(shuō)明，毋庸置疑。往小處說(shuō)，科學(xué)文化知識(shí)又是一個(gè)生命個(gè)體從愚昧走向文明的基礎(chǔ)，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人，特別是一個(gè)具有良好文化知識(shí)、優(yōu)雅而舉止文明的現(xiàn)代公民，是一座城市開(kāi)放文明的形象和長(zhǎng)足發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。

在當(dāng)前全縣上下全面貫徹“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造

良好形象”這一精神的此刻，我深感作為一名文化工作者責(zé)任重大，使命光榮。因此，我要立足本職工作，盡職盡責(zé)，以熱情、細(xì)微的服務(wù)態(tài)度為讀者提供滿意的服務(wù)，樹(shù)立好“文化窗口”的職業(yè)形象。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境從自我做起、從現(xiàn)在做起、從實(shí)際工作做起，我們期待，我們努力、我們堅(jiān)信兩當(dāng)?shù)拿魈煲欢〞?huì)更好！

謝謝大家！

第四篇：陳玉琴講話錄音整理

陳玉琴講話錄音整理

對(duì)老人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有老人身上是沒(méi)病的，那血上升得快了以后，他的很多問(wèn)題就要拿出來(lái)處理。有些老人身上有器質(zhì)性的病變，這些病變本來(lái)是一件小事，到西醫(yī)那里去檢查的時(shí)候呢，它抓住了一個(gè)大問(wèn)題，那么這個(gè)在問(wèn)題出來(lái)了以后，它造成的大后果是什么呢？就是一片驚慌了。你有癌，你有什么肌瘤，一家子就大動(dòng)戈了，老人還沒(méi)有體會(huì)到機(jī)體在往好的向方走，就一下子跌到另外一個(gè)陷坑里面去了，所以老人的血?dú)馍仙迷铰胶?，那么這個(gè)血?dú)馑^上升得越慢越好，老人有個(gè)什么特點(diǎn)，他睡眠的時(shí)間一定夠，結(jié)果你不可能用睡眠的時(shí)間來(lái)調(diào)它，它生活的習(xí)慣已經(jīng)定了。晚上早睡，早上早起，你讓他睡得晚一點(diǎn)的話他也挺不住了。所以老人是以敲膽經(jīng)來(lái)調(diào)節(jié)他的造血速度，少敲一點(diǎn)可以嗎？是不是少敲一點(diǎn)它上升的速度就慢一點(diǎn)，所以敲膽經(jīng)，它不是不讓你生病，是讓你生病。

年輕的中等人群的話呢，就是用睡眠來(lái)調(diào)，我現(xiàn)在睡眠時(shí)間多一點(diǎn)，以后呢？睡得稍微晚一點(diǎn)，這樣是不是也可以幫人的造血的時(shí)間呢？總體血量的增加幅度，如果工作忙了，晚上看書(shū)了，就沒(méi)有時(shí)間造血?？偟膩?lái)說(shuō)，人體有一個(gè)收支平衡問(wèn)題，所以是早睡，還是晚睡，用多敲少敲來(lái)調(diào)整。那么這個(gè)血上升了以后，對(duì)女孩來(lái)說(shuō)呢。因?yàn)樗恢鄙掀律掀?，很好，皮膚也變好，人也變得秀氣了，人也光彩，但是有一點(diǎn)，氣血上升到它要進(jìn)入脾臟的時(shí)候，它一定要去修理腸胃，腸胃的細(xì)菌開(kāi)始修理的時(shí)候，你慘啦！肚子都要大起來(lái)。身上有脂肪，實(shí)際上是能力不夠的表現(xiàn)。人體能力不夠的時(shí)候，它為了節(jié)省開(kāi)支，所以垃圾不排出去，它就形成了中醫(yī)的痰、濕，然后它就排到經(jīng)絡(luò)外面，就堆在旁邊，為了把它排出去，就得敲膽經(jīng)，敲了膽經(jīng)以后，你身體的能量就會(huì)增加，血上升幅度很慢的時(shí)候，它大部分的時(shí)間，能夠作作清除垃圾的工作，你們接下來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哎，我胖了，但是你摸上去變得很軟，本來(lái)的脂肪緊緊的，后來(lái)變胖了，接下來(lái)小便量增多了，然后這個(gè)減肥沒(méi)有像社會(huì)上想象的那樣，七天八天就減了幾斤，那是個(gè)騙局，它只不過(guò)是讓人失水，但是我這個(gè)辦法確實(shí)是讓脂肪清除出去，因?yàn)槿梭w的能力提升以后，運(yùn)水能力增強(qiáng)，脂肪就可以排出去了，所以象這樣的人呢，最起碼要三到五年的時(shí)間，你才可以瘦到位。但是到那個(gè)時(shí)候，我就沒(méi)有辦法讓你胖了。

因?yàn)槿梭w，當(dāng)它垃圾出去了以后，除了肌肉飽滿以外，它是不會(huì)堆脂肪的。人體為什么會(huì)讓自己身上堆有垃圾？是不符合人體活動(dòng)中的自然規(guī)律的，它是在無(wú)可耐何的情況下才這么做。所以我們要讀懂人體這么做是為什么？是為了節(jié)省，當(dāng)?shù)搅四莻€(gè)時(shí)候以后呢，你的血會(huì)一直平穩(wěn)平穩(wěn)的降，為了加速它小便，你還可以幫它的忙，壓心包位和腎經(jīng)，心包經(jīng)壓了以后，是讓心臟的搏動(dòng)力上升，心臟的搏動(dòng)力上升了以后，心包、心臟是脾的母親，心臟的搏動(dòng)力上升了以后，脾的運(yùn)水就會(huì)快。壓腎經(jīng)呢，你可以讓它的排水、過(guò)濾水的能力強(qiáng)化，除了壓心包經(jīng)、腎經(jīng)以外，你還可以作2個(gè)穴位，一個(gè)是臍上一寸水分，一個(gè)是臍下4寸中極，躺在那里用自己的手放在這2個(gè)穴位上，靜靜地冥想，意念到這2個(gè)穴位上，你就會(huì)感覺(jué)到你的手指會(huì)撲、撲、撲的跳，你一面做，它一面跳的幅度就會(huì)加快，就會(huì)強(qiáng)化。以后只要你手一放，他就會(huì)跳，上面跳得強(qiáng)，是它主運(yùn)水的能力夠，下面跳得強(qiáng)，是它的排水的能力夠，那么哪個(gè)情況差，就強(qiáng)化那個(gè)情況。所有不會(huì)懷孕的婦女，很大一部分是腎臟不好，腎臟不好，腎經(jīng)就會(huì)堆脂肪，子

宮肌瘤就會(huì)出來(lái)啦！因?yàn)樽訉m是腎的分脈，如果腎氣上升了，當(dāng)然肌瘤也會(huì)沒(méi)了，輸卵管也會(huì)通了。那么宮外孕是什么東西？它是腎氣不夠的人，輸卵管有點(diǎn)堵，但是沒(méi)有堵死，卵子下不來(lái)，精子上得去，兩個(gè)一結(jié)合，它就宮外孕了。遇到這種不孕的情況，最好是勸她避孕，避孕到什么情況，一直到她大腿內(nèi)側(cè)的脂肪流失得比較多的時(shí)候，否則的話，當(dāng)她氣血回升，卵子可以排出，又不完全能排得下，很容易有變成宮外孕的危險(xiǎn)。不孕的婦女還有什么情況會(huì)導(dǎo)致不孕，就是氣血降到不能排卵。人是全能的，生存是人的本能，所以人在地球上生存是沒(méi)有難度的。問(wèn)題是我們不了解怎么去保護(hù)它，讓它長(zhǎng)得好，才會(huì)造成今天的局面。有些不孕的婦女，她并沒(méi)有胖胖的，一看腿也細(xì)細(xì)的，那是她氣血不夠，人體首先是保護(hù)自己的生存，其次才是保護(hù)生育，生存是本能，生育也是本能。有一對(duì)臺(tái)灣來(lái)的夫妻看不孕癥，在大陸看了五年，在臺(tái)灣也看過(guò)西醫(yī)、中醫(yī)都不好。男的是精子不成熟，就是讓他敲膽經(jīng)、早睡，結(jié)果半年之后就生了一個(gè)胖小子。男人去查精子不夠??！精子活動(dòng)力不夠??！其實(shí)還是他氣血不夠，氣血一夠，腎氣就夠，整體就會(huì)上升，你去幫他搞精子成熟不成熟，哪是累死了，你搞不掂的，他自己搞起來(lái)很簡(jiǎn)單。這是他的一份工作嘛。

那么孩子的氣血上升以后呢！當(dāng)然也會(huì)有感冒啦這些小事情。一般來(lái)說(shuō)皮膚病一定會(huì)和腸胃細(xì)菌有關(guān)。人的病生在五臟六腑，會(huì)聯(lián)系人的皮膚四肢五官，所以當(dāng)小孩皮膚上有病的時(shí)候，你就要看它對(duì)應(yīng)在哪條經(jīng)絡(luò)，哪個(gè)臟腑。那么病變的重點(diǎn)就在那個(gè)臟腑。所有的腑都是脾臟去管。而脾臟的活動(dòng)都是靠心包，所以能夠解決問(wèn)題的，也還是這些臟腑，當(dāng)它血上升了以后，它慢慢地就會(huì)把這些細(xì)菌解決掉。所以看小孩的時(shí)候看什么呢？看小孩的膚色，看小孩的眼白，眼白越藍(lán)的孩子，寒氣越深，膚色越灰的孩子，寒氣越深，因?yàn)閺男『?lái)說(shuō)，它的病淺，它才幾歲啦！就算十歲，也不過(guò)十年的歷史，小孩還有一點(diǎn)好，一般都容易早睡，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有了，余下就只剩一個(gè)問(wèn)題啦！我也遇到過(guò)一個(gè)小孩，不光是膽囊的問(wèn)題，還有睡覺(jué)的問(wèn)題。他四歲，一個(gè)手舉不起來(lái)，肩、髖關(guān)節(jié)全都粘連，美國(guó)醫(yī)生說(shuō)是硬皮癥?？戳艘荒?，越看越嚴(yán)重，后來(lái)到我這里看，我說(shuō)這病可以好，但是需要半年，這個(gè)孩子有什么問(wèn)題呢？他睡得很少，從小就不睡覺(jué)，頭發(fā)、眉毛很濃，很厚，肝很熱，所以生下這個(gè)孩子，他睡不著。那么這個(gè)孩子他造血的時(shí)間不夠，嘴唇很烏黑。接下來(lái)該作什么事情呢，無(wú)非是讓他肝平一點(diǎn)，我的法寶還是去敲膽經(jīng)，壓肝經(jīng)，一個(gè)月以后，他的手可以舉起來(lái)了，第二個(gè)月以后，關(guān)節(jié)也可以彎了，手指也可以活動(dòng)了。說(shuō)到底，人還是主要的，這個(gè)世界上恐怕沒(méi)有任何一個(gè)人在身上沒(méi)有細(xì)菌。所以小孩你讓他氣血上升，不要緊，他沒(méi)有大的病，他翻不了浪花，第二，他睡的時(shí)間是夠的，所以就只能用一招了，就是敲膽經(jīng)了。而老人就是要小心，那中年人的前一段時(shí)間可以讓血?dú)馍仙每煲稽c(diǎn)，以后就慢慢、慢慢地停下來(lái)，停下來(lái)之后怎么來(lái)著，看你的血有沒(méi)有上升？看嘴唇、手掌顏色，嘴唇紅，是血不夠的表現(xiàn)，等到它血越來(lái)越上升以后，唇紅就會(huì)慢慢退掉。

癲癇要好，一定要血上去，它是大腦里面與肝臟有關(guān)的地方缺血。血越少，在大腿內(nèi)側(cè)，肝的筋經(jīng)就越硬，而且硬的距離越長(zhǎng)，它的肝臟越缺血。等肝血越來(lái)越多，肝臟對(duì)應(yīng)于腦的那個(gè)部位活了，她的病就會(huì)好了。

身體會(huì)取舍，當(dāng)血達(dá)到另外一個(gè)層面的時(shí)候，人體的脂肪就會(huì)出去。比喻人

只有一點(diǎn)錢，他當(dāng)然要用來(lái)作更重要的事情啦！垃圾是已經(jīng)堆在那里啦，到什么時(shí)候開(kāi)始清理呢？一直等到人體其它的問(wèn)題都慢慢解決掉了以后，能力有余了，才回過(guò)頭來(lái)清理脂肪。現(xiàn)在之所以處理脂肪，是因?yàn)楝F(xiàn)在上升的血，不足以處理任何問(wèn)題。要讓身體減肥的話，她也是慢慢地、慢慢地，一個(gè)腳印、一個(gè)腳印地。每天的尿量越多，他就瘦得越快一點(diǎn)。肚子大的人，上腹大是胃不好，下腹大是腸不好，這些脂肪大起來(lái)還是不大起來(lái)，是看它水沖不沖進(jìn)去，沖進(jìn)去，當(dāng)然是能力上升了，所以人的體型就可以給你一個(gè)感覺(jué)，這個(gè)人是在上坡，還是在下坡。所有下坡的病，血一升，病就好了。怎么判斷是上坡的病還是下坡的??？那得看人，了解人是怎么下坡怎么上坡的。走下坡，先是脾停掉一部份，對(duì)細(xì)菌不作戰(zhàn)。再下去，小便的顏色越來(lái)越淡，再下去，肺氣就收縮，在這種情況下，人體還有什么東西可以做呢？肝臟開(kāi)始不工作了，當(dāng)腎臟也開(kāi)始不工作的時(shí)候，它就不養(yǎng)肝了，肝慢慢地開(kāi)始硬化，然后腎臟也開(kāi)始縮小，接著血再少，人體的肌肉就開(kāi)始收縮。那么哪個(gè)臟腑最差，其對(duì)應(yīng)的哪個(gè)部份肌肉就最硬，這時(shí)候西醫(yī)就認(rèn)為是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)傷害。

肌肉萎縮是什么意思呢？是人體的氣血越來(lái)越不夠的時(shí)候，血管就收縮，肌肉也就慢慢僵硬起來(lái)了。肌肉里面垃圾也出不來(lái)了，因?yàn)樗窒聠T工越來(lái)越少，員工變少，很多事情只能節(jié)省，本來(lái)脂肪是堆在經(jīng)絡(luò)外面，現(xiàn)在連肌肉里面也堆脂肪，所以這個(gè)肌肉就僵化。好的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情呢？肌肉里面的脂肪會(huì)跑出來(lái)，你去摸她，哎！肌肉本來(lái)是平的，沒(méi)有東西的，結(jié)果會(huì)有一粒一粒的結(jié)塊，然后肌肉就活了。這個(gè)現(xiàn)象可以發(fā)生心經(jīng)的肌肉，也可以發(fā)生在胃筋經(jīng)，大腸筋經(jīng)或者是小腸筋經(jīng)。臺(tái)灣有一種理論，認(rèn)為血從心臟泵出來(lái)以后，是有分配的。如果我同樣分配給你這點(diǎn)血，你的細(xì)菌問(wèn)題比較少的話，你能用的血就比較多，你要給細(xì)菌消耗一部分，那是不是就更少了，所以肌肉就容易萎縮。[/FONT] 壓過(guò)一個(gè)男孩，是陰挺。他什么科都看了，泌尿科、內(nèi)科等等。醫(yī)生也沒(méi)辦法，有的醫(yī)生說(shuō)；“去、去、去，不要胡思亂想就好了?！笔鞘裁磫?wèn)題呢？其實(shí)就是這孩子一直做夜班，他喜歡作夜班，很清靜。廠里是倒班的啦！他不倒班，把白班讓給別人，自己天天上夜班。時(shí)間長(zhǎng)了以后呢，肝臟的血也就不夠了。和女朋友談戀愛(ài)總是會(huì)有激情的嘛！這很正常，結(jié)果出去的血退不回來(lái)，一直那個(gè)樣子，很難堪，后來(lái)讓我去壓，我就壓肝經(jīng)。什么是絡(luò)陰器的？是肝經(jīng)。為什么是肝經(jīng)絡(luò)陰器？這其實(shí)是很有道理的，陰莖要勃起，它需要大量的血充進(jìn)去，有哪個(gè)臟腑有大量的血，只有肝?。∪绻谓?jīng)血枯了，他還行嗎？但是這位病人還年輕，激動(dòng)的時(shí)間有那么一點(diǎn)血迫出來(lái)了，它回去時(shí)退不回去。所以壓了一下以后，他馬上就好了。人是自然的產(chǎn)物，所以人必須要按照自然的規(guī)律來(lái)生存，并且人體使用也有個(gè)規(guī)范，你不能無(wú)限地使用。你超過(guò)了負(fù)荷，就是在拿生命來(lái)開(kāi)玩笑。人是全能的，身上所有的病，沒(méi)有一個(gè)病是醫(yī)生治好的，都是人體在合適的、相應(yīng)的條件下，自己慢慢調(diào)整好的。醫(yī)生的作用只是輔助的作用，應(yīng)急情況下，幫它一下忙而已。手上劃破，皮上劃破，有一個(gè)刀口，哪個(gè)醫(yī)生可以治好這個(gè)刀口，有嗎？沒(méi)有。包括縫針，這些都是外在的表象，即使你不包扎，稍微使傷口對(duì)齊一點(diǎn)，它照樣會(huì)長(zhǎng)好，所以所有的問(wèn)題，都是人體自己解決的，真正的醫(yī)生是誰(shuí)？人體自己。你看看我們有風(fēng)寒了之后會(huì)怎么樣，打噴嚏、甚至發(fā)點(diǎn)燒，它在干什么？它在把寒氣趕走，人如果在地球上，他沒(méi)有這個(gè)能力的話，他也沒(méi)有辦法生存。天熱了，中暑了，人就會(huì)去搶修心臟。有細(xì)菌，人有白血球。有病毒，人有抗體。

現(xiàn)在的人是比以前的人文明了，先進(jìn)了，但是比以前還搞得亂糟糟，亂糟糟的罪魁禍?zhǔn)自谀睦铮吭谖麽t(yī)的抗生素，退燒藥。作媽媽的，孩子一感冒，馬上上醫(yī)院打針。這個(gè)針?biāo)鉀Q什么問(wèn)題，你有風(fēng)寒要出去，在出去與不出去之間有一點(diǎn)點(diǎn)拉距戰(zhàn)的時(shí)候，藥一下去，寒氣就竄進(jìn)去了。所有手心出汗的孩子、大人，他嬰兒的時(shí)間就有風(fēng)寒在，所以這個(gè)寒氣不是今天，昨天進(jìn)來(lái)的，是很小的時(shí)候就進(jìn)來(lái)了，這是誰(shuí)造成的！當(dāng)然是醫(yī)生。如果沒(méi)有這個(gè)情況，在古代的時(shí)候會(huì)有什么特點(diǎn)？發(fā)燒不行死掉，倒過(guò)來(lái)，他頂過(guò)去了。所以我一直在想，為什么以前的人對(duì)膽囊的問(wèn)題不是抓得那么緊。現(xiàn)代的人呢，糖尿病啊，高血壓啊，特別多的道理的什么？就是因?yàn)槟懩也缓?。糖尿病的前提，首先是膽囊不好，然后機(jī)體一路超負(fù)荷才會(huì)堆垃圾。如果風(fēng)寒的問(wèn)題處理得好的話，那就不會(huì)到今天這樣。現(xiàn)在的營(yíng)養(yǎng)多好多講衛(wèi)生，西醫(yī)來(lái)了以后，提倡講衛(wèi)生，這是對(duì)的，但是風(fēng)寒一有的話，就急著馬上把它壓下去是錯(cuò)的。

如何治哮喘？哮喘從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)來(lái)講，就是有哮喘基因，是不可根治的，但是我認(rèn)為哮喘是可以根治的。孩子生下來(lái)，他是沒(méi)有哮喘的，后來(lái)有了哮喘，一定是有外邪束肺，造成發(fā)肺氣下降。肺的能力不夠了以后，痰就不容易排出去了，有了痰以后，然后肝氣又上升，氣往上推，所以哮喘有兩點(diǎn)：一是痰、二是氣往上升。因此實(shí)際上解決兩個(gè)問(wèn)題，把氣破了，壓太沖或壓膈俞。這孩子生的是悶氣，我就壓膈俞，生的是怒氣，我就壓太沖。為什么他肺里會(huì)有痰呢？這一定是他氣血不夠，哪血上升了以后，他肺里的痰就會(huì)化掉，當(dāng)然如果再配上中藥，那么就更快啦！所有的哮喘都是可以徹底根治的，痰沒(méi)了，氣沒(méi)了，你讓他再喘他也喘不起來(lái)，因?yàn)檫@兩個(gè)因素，湊不到一起了。這是肺喘，五臟六腑都會(huì)喘。還有胃喘。肺喘的人往往是天天喘，因?yàn)樗卫锩嬗刑担敲次复筒皇翘焯齑?，有的時(shí)候他的脾胃好一點(diǎn)拉！喘得就輕一點(diǎn)，有的時(shí)候他大魚(yú)大肉，痰濕較重了，就容易喘起來(lái)。心喘的人，往往心臟的問(wèn)題比較大，心臟對(duì)肺會(huì)有壓力，你看到這個(gè)孩子舌尖特別紅，而且是夏天特別多發(fā)，你就要幫他清心火或者壓心經(jīng)。腎喘的情況，是腎氣很糟糕的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)。

咳嗽呢！也是五臟六腑都會(huì)咳。例如腸咳，腸咳他有什么特點(diǎn)？腸是有些病灶，這些病灶水腫，把氣給封住了，這個(gè)氣下不去，慢慢就會(huì)形成一定的壓力，最后就導(dǎo)致放屁。我們聽(tīng)放屁，屁的聲音短的，這是大腸的病變，聲音長(zhǎng)的，是小腸的病變。有時(shí)候腸道阻塞得厲害，氣下不去，返回來(lái)就導(dǎo)致了咳嗽，這個(gè)咳嗽有個(gè)特點(diǎn)，好象有股氣沖上來(lái)。還有一種咳嗽是生氣咳，喉嚨里沒(méi)有痰的，但是覺(jué)得癢癢的，輕微咳兩聲就停了。為什么癢癢的呢？因?yàn)樯鷼饬?，這個(gè)氣就往上，剛好停到喉嚨那里，他就咳了。這種情況，只要破氣就可以了，或者用完意念把氣引下去。

人生氣了以后，就會(huì)發(fā)生木克土，在這種情況下，白血球就會(huì)升高，情緒沖擊得厲害的時(shí)候，太多的白血球，那就是白血球病。怎么來(lái)證明這個(gè)白血球病是情緒造成的？人體白血球與細(xì)菌作斗爭(zhēng)是有計(jì)劃、有步驟的，打胃它就打胃，打腸它就打腸，而且胃里的病灶，它也是一個(gè)一個(gè)去處理，所以如果你摸起來(lái)的話呢，如果胃熱，大腸就不熱，如果大腸熱，胃就不熱，這是第一個(gè)特點(diǎn)。第二個(gè)特點(diǎn)呢，他的心包不容易積水，但是如果是情緒問(wèn)題的話呢，它打起來(lái)就亂打，大腸、小腸、胃，所以往往你摸上去整個(gè)手臂都燙，而且白血球上升還可以看到

指甲有月芽，有月芽是好事情，意味著你腸胃里的白血球在與細(xì)菌搏斗，是正氣上升的表現(xiàn)。生氣，氣有新的氣、陳舊的氣，舊的氣，隨著血上升了以后，月牙也會(huì)上來(lái)，而且壓太沖、膈俞二者都不太痛。新生的氣，壓太沖和膈俞一定有一個(gè)地方是痛的，生悶氣痛的是膈俞，生怒氣痛的是太沖。肝主筋，肝熱，筋就縮起來(lái)，所以嘴唇會(huì)翹，而且舌頭中間會(huì)比較凹。

哪個(gè)臟腑如果是沉脈的話呢，在壓完了以后，它就會(huì)變成平脈。哪個(gè)臟的脈都可以旺，就是脾脈不可以旺，脾脈是越平越好，脾脈旺是有氣在里面，也有白血球升高的情況，壓了以后脾脈是不會(huì)平下去的，要等到人體白血球真的解決問(wèn)題了以后，它才會(huì)下去。如果是心脈，肝脈旺的時(shí)候，壓完它就能下去。

頭皮上堆脂肪，脂肪的部位對(duì)應(yīng)著哪個(gè)臟器，證明哪個(gè)臟器有問(wèn)題。兩個(gè)頭角上脂肪多，是胃有問(wèn)題，后腦勺脂肪多，是腎有問(wèn)題。將來(lái)如果他老了，血?dú)庖恢毕缕?，中風(fēng)的話，就一定是這些對(duì)應(yīng)的部位中風(fēng)?，F(xiàn)在他的氣血是處于不夠的狀態(tài)才會(huì)這樣，因?yàn)楫?dāng)他的血流過(guò)得比較緩慢，脂肪就會(huì)堆在外面，如果這里的氣血要是活的話，脂肪就給帶走了。脂肪是經(jīng)絡(luò)里排出的垃圾，經(jīng)絡(luò)本身沒(méi)有動(dòng)力，一定要微血管的運(yùn)動(dòng)，才會(huì)帶引經(jīng)絡(luò)的運(yùn)動(dòng)，推拿其實(shí)是刺激微血管的運(yùn)動(dòng)，帶走脂肪。

如果感冒，壓風(fēng)府會(huì)痛，那是肺的問(wèn)題，就重壓肺經(jīng)、膀胱經(jīng)上各個(gè)臟腑的俞穴。按壓這些腧穴可以治療對(duì)應(yīng)臟腑的疾病，那么反過(guò)來(lái)，腧穴也可以反映那個(gè)臟的問(wèn)題，摸上去哪一點(diǎn)最僵硬、最痛，就是它所對(duì)應(yīng)的臟腑有問(wèn)題，但是這不代表僅是反映現(xiàn)在的問(wèn)題，它還能反映過(guò)去整個(gè)機(jī)體歷史上出現(xiàn)的毛病。不能壓得太快，因?yàn)槟闶且ㄟ^(guò)壓它，使它傳到里面去。命門有點(diǎn)痛的人，證明它的心血塞得久了。心包塞得久了，心陽(yáng)就會(huì)不振。脾臟有問(wèn)題，章門就會(huì)痛。腎臟有問(wèn)題，京門就會(huì)痛。哪個(gè)募穴會(huì)痛，對(duì)應(yīng)的臟腑就會(huì)痛。[/FONT]

為什么中醫(yī)不用檢查就可以知道肌苷高，那個(gè)病人色素沉淀，一塊塊黑黑的，這些是什么東西，就是人體的垃圾，為什么不從血液里清除，不從肝臟、腎臟排泄出去，說(shuō)破了就是血不夠。你幫他推了以后呢，血液回升，機(jī)體就會(huì)來(lái)處理這些問(wèn)題，但是肌苷反而會(huì)變得更高。一喝了水，馬上就要小便那是肺不好，肺氣不夠，不能宣發(fā)津液，所以一喝完水，馬上就要小便。所謂生癌癥的時(shí)候，主要是人體能量不足而生產(chǎn)出來(lái)不夠完美的細(xì)胞。膿和細(xì)菌的關(guān)系是什么關(guān)系？有濃就是有細(xì)菌感染，是先有細(xì)菌，還是因?yàn)槿梭w先有蛋白滲出而引來(lái)細(xì)菌？所以婦科病問(wèn)題不在下面，問(wèn)題在腎，如果腎臟不漏蛋白，她下面沒(méi)有婦科病。在疾病的過(guò)程中，人起主導(dǎo)的作用，為什么有SARS病的時(shí)候，有的人得病，有的人沒(méi)得病，實(shí)際上一個(gè)地方流行SARS病的話，整個(gè)地方都會(huì)有SARS病毒，為什么這個(gè)病毒感染你，而不感染他！

人退休了，或者女生月經(jīng)停了，機(jī)體都會(huì)有個(gè)回升的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，最終導(dǎo)致他死掉，這是什么原因呢？第一，他沒(méi)有心理承受能力。第二，醫(yī)生的檢查一直看到了床底下，他把你發(fā)生的問(wèn)題提了出來(lái)，但是他沒(méi)有看到你機(jī)體的能力在上升，正在進(jìn)行修復(fù)的一面。

為什么肝癌是男多于女？因?yàn)榕性陆?jīng)，肝里面有瘀血，它可以通過(guò)月經(jīng)把它排掉，可是男生的瘀血從哪里排？瘀血排不出去，可以從哪里看得到？在眼睛的外角和舌頭的兩邊看得到。當(dāng)人體氣血回升，來(lái)處理這些瘀血的時(shí)候，因?yàn)槭紫?/p>

是發(fā)生水腫，所以會(huì)覺(jué)得肝區(qū)疼痛。壓肝經(jīng)，使水排出去，這疼痛，馬上就可以消了。

人體有些地方的血管堵塞了，身體就會(huì)有刺痛，可是一會(huì)又過(guò)去了，從表面上看又看不出什么東西，這就是機(jī)體在處理這些被堵的血管，但這種情況多見(jiàn)于老年人。

人體氣血走下坡路，沒(méi)有能力修復(fù)被細(xì)菌咬破的地方的人，會(huì)有癌癥，而且尤其反應(yīng)在直腸。為什么會(huì)反映在直腸癌？現(xiàn)代人這里有細(xì)菌，哪里有細(xì)菌，最后這些細(xì)菌隨著食物的排泄，都跑到直腸那里，所以每個(gè)人直腸里面都有細(xì)菌。但是一般情況下，機(jī)體可以對(duì)細(xì)菌的損害進(jìn)行修理，只有當(dāng)能力下降到不能修的時(shí)候，才會(huì)形成創(chuàng)面，接著才會(huì)出血。怎么處理呢？買豬腳吃，使凝血上來(lái)了就可以了。人體氣血一上升，一定會(huì)把膿都去掉，接著會(huì)看到什么東西？就會(huì)看到大便有粘液膿血。如果你沒(méi)有氣血上升，那個(gè)膿就會(huì)干掉，或者貼在那里，所以你看不到什么膿下來(lái)。人開(kāi)始處理大腸的時(shí)候，眼睛眼白渾濁的地方就會(huì)開(kāi)始變得干凈起來(lái)，你就可以知道這個(gè)病人大便多、溏爛，不是因?yàn)槌缘枚嗔?，而是機(jī)體開(kāi)始清理病灶。有時(shí)候這些大便很奇怪，曾經(jīng)有一個(gè)人告訴我，他有一個(gè)禮拜的大便都帶有香煙味。他抽煙抽了30年，這個(gè)煙全在肺里面，肺氣很差，所以出不來(lái)，但是血?dú)馍仙艘院?，機(jī)體就會(huì)清理它。大便可以有五顏六色，有的大便比較紅，是因?yàn)橐郧俺缘娜澅容^多，這些葷卡在腸道里面，這種大便就會(huì)比較紅、比較臭。有的大便會(huì)比較綠，這是里面有綠膿桿菌。還有小朋友大便是白色的，這其實(shí)是牛奶，喝下去了以后沒(méi)有分解，卡在腸里面，現(xiàn)在氣血上升了，大腸皺折里面的牛奶就會(huì)被排出，所以會(huì)看到一塊塊白色的東西。所以人在處理大腸的時(shí)候，一定要有心理準(zhǔn)備。

平腳底是胃不好。

小孩長(zhǎng)不高，關(guān)鍵是第一：營(yíng)養(yǎng)不夠。第二：腎陽(yáng)不振。壓昆侖、命門一定痛。孩子念書(shū)念不好，有兩種情況，第一是肝太熱，肝太熱的孩子，他沒(méi)有辦法安靜，當(dāng)然念不好。象這種情況，不能清熱，要使血上去，不然清了又熱。還有一種情況，這個(gè)孩子很老實(shí)，也很本份，但是他就是記不住，這是心包的血上不去，腦部供血不夠，那他當(dāng)然記不住。

未來(lái)的醫(yī)學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)，從哪里開(kāi)始抓？從孩子，讓中風(fēng)、高血壓、糖尿病在前面就中止了。另外，讓所有的孕婦都提前上課，孕婦的氣血夠了，才會(huì)有一個(gè)好寶寶，我看這就是預(yù)防醫(yī)學(xué)的內(nèi)容

第五篇：楊玉琴師德先進(jìn)事跡材料

鑄師魂追求卓越 育桃李無(wú)悔青春

--------記楊玉琴師德建設(shè)典型材料

楊玉琴，司橋鄉(xiāng)楊川村人，現(xiàn)在八里鎮(zhèn)高城寨小學(xué)任教，1983年，她帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比真誠(chéng)，踏入了教育工作這片熱土，成為了一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，她已從教26年了。這期間她始終熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。二十六年如一日，在三尺講臺(tái)上無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春和智慧，用真情和愛(ài)心澆灌出桃李滿園！她用平凡驗(yàn)證了偉大，用勤奮躊就了成功，用青春譜寫了輝煌。

一、班級(jí)管理有特色

1、從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始

從擔(dān)任班主任的那一天起，她就深信，班級(jí)管理應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開(kāi)始。于是每接一個(gè)新班，她首先著手抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和文明禮儀教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等諸多方面的教育，并把訓(xùn)練目標(biāo)滲透到語(yǔ)文、品德與生活、品德與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)之中，還結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的相關(guān)中心活動(dòng)，即“學(xué)守則、見(jiàn)行動(dòng)”“《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽”等。與此同時(shí)，結(jié)合班級(jí)管理內(nèi)容，進(jìn)行細(xì)化，制定各項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)分細(xì)則，組織全班學(xué)生開(kāi)展日常行為規(guī)范的自評(píng)、互評(píng)，小組評(píng)和班級(jí)評(píng)活動(dòng)，根據(jù)量化積分情況，每周小評(píng)若干名單項(xiàng)的“習(xí)慣養(yǎng)成之星”，每月總評(píng)出1—2名“習(xí)慣養(yǎng)成之明星”。這樣使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的過(guò)程中，她能以身作則，用無(wú)聲的 語(yǔ)言來(lái)教化學(xué)生，感染學(xué)生，循序漸進(jìn)地在班級(jí)開(kāi)展各種活動(dòng)，如“我是班級(jí)的小主人”，“美化家園，人人有責(zé)”，“今天我當(dāng)家”。如今不管是在課堂上或是課下，午前或午后，你總能看到這樣一幅令人醒目的畫面：在他們的教室里，孩子們的課桌上學(xué)習(xí)用品擺放得有條不紊，桌椅擺得整整齊齊，地面始終是干干凈凈的。

2、體現(xiàn)“人性化”的管理。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。是呀，對(duì)學(xué)生的教育也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。任何一個(gè)班級(jí)，學(xué)生都有聰明與愚鈍、聽(tīng)話與搗蛋、乖巧與頑皮之分，這種差別造成了班主任對(duì)學(xué)生情感的差異，并逐步形成對(duì)學(xué)生的固定評(píng)價(jià)。對(duì)喜愛(ài)的學(xué)生多一份關(guān)注，對(duì)不喜愛(ài)的學(xué)生多一份挑剔。為了避免用這種定勢(shì)思維對(duì)待學(xué)生，她力圖用人性化的方式來(lái)管理班級(jí)。如：在“評(píng)優(yōu)選干”時(shí)做到“公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)、民主”；對(duì)待問(wèn)題學(xué)生時(shí)，罰事不罰人，用“放大鏡去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)”，并及時(shí)給予鼓勵(lì)，用“顯微鏡去看學(xué)生的缺點(diǎn)”并時(shí)時(shí)留心關(guān)注；在處理一些突發(fā)事件時(shí)，忌簡(jiǎn)單粗暴，求沉著冷靜??這樣把人性化的種子播撒到每個(gè)學(xué)生的心田，孩子們都更親近她了，真是“親其師”，更是“信其道也”。

3、放手讓學(xué)生去做

班主任工作繁雜瑣碎。為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的班級(jí)管理，她把班級(jí)管理的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，學(xué)會(huì)放權(quán)這是一條班級(jí)管理行之有效的辦法。

首先是班級(jí)公約學(xué)生制訂。制訂班規(guī)之前，她組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小 學(xué)生守則》和學(xué)校制訂的相關(guān)規(guī)則，提高學(xué)生對(duì)各項(xiàng)規(guī)則的認(rèn)識(shí)，明確制訂班規(guī)的重要性。制訂班規(guī)時(shí)，她要求學(xué)生以《守則》和學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，根據(jù)本班的實(shí)際情況，制訂出內(nèi)容具體，便于操作，有特色的班規(guī)。班規(guī)制訂后，班委會(huì)安排專門的負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)，并作好記錄，填寫好中隊(duì)日志和班務(wù)日志。這樣以便她及時(shí)作出總結(jié)、評(píng)比，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，讓每個(gè)學(xué)生都能收獲到成功的喜悅，也能受到違規(guī)的批評(píng)。

其次，班級(jí)活動(dòng)學(xué)生主辦。為了避免班級(jí)活動(dòng)的單調(diào)與乏味，為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分挖掘?qū)W生的潛能。每次班級(jí)大型活動(dòng)的主辦權(quán)都以“拍賣”的方式轉(zhuǎn)讓給學(xué)生，由班委會(huì)組織“競(jìng)拍”活動(dòng)及“競(jìng)拍”優(yōu)勝者擬訂活動(dòng)方案，班委會(huì)協(xié)助動(dòng)員學(xué)生報(bào)名、彩排。學(xué)生進(jìn)行初審、再審，直到錄用定案。活動(dòng)之后及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，班主任再作點(diǎn)評(píng)。去年的“六一”聯(lián)歡會(huì)就是由班長(zhǎng)組織策劃的，??總之班級(jí)活動(dòng)就是在這些“小能人”的主持下開(kāi)展得如火如荼。另外班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)籍，展示臺(tái)的物品等都責(zé)任到人，使得班內(nèi)人人有事做、事事有人做。因而整個(gè)班級(jí)上上下下、齊心協(xié)力，這樣極大地增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

二、用愛(ài)架起連心橋

愛(ài)是一個(gè)永恒的話題，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留地獻(xiàn)給學(xué)生，這種愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中；這種愛(ài)是神圣的，它能成水乳交融的情誼。她每天用愛(ài)心編織著珠鏈，用愛(ài)心 搭建起橋梁。

1、深入了解，有的放矢

要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀態(tài)，分析其心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)，因材施教?，F(xiàn)在的少年兒童雖然活潑可愛(ài)，積極向上，但個(gè)個(gè)都是家中的“小皇帝”、“小公主”，加之年齡小，缺乏辨別是非的能力。因此，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不良行為。如逃學(xué)、放學(xué)打架、貪玩、怕困難，因心理壓力大而出現(xiàn)怪異表現(xiàn)等。于是，她充分地利用一切可以與學(xué)生接觸的時(shí)間去了解他們、關(guān)心他們。經(jīng)常在早讀和課間時(shí)間，到班內(nèi)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，還利用午休和放學(xué)后值日的時(shí)間與學(xué)生交心談心，洞察他們的心理，了解第一手材料，還通過(guò)值日生匯報(bào)，以及家訪等途徑多方位深入了解，因此不管是哪一屆哪個(gè)班，只要是她教過(guò)的班級(jí)，班內(nèi)的學(xué)生情況，她都了如指掌。

通過(guò)一段時(shí)間深入了解，她能很快鎖定了一群“問(wèn)題”學(xué)生，對(duì)他們的情況（包括學(xué)生性格、愛(ài)好、學(xué)習(xí)狀態(tài)、家庭狀況等）進(jìn)行仔細(xì)分析，把這些學(xué)生大致分為三類：①留守生，因?yàn)樗麄兊母改富蛲獬龃蚬ぁ⒒蜃錾?，無(wú)暇顧及孩子，而把他們寄養(yǎng)在爺爺奶奶（或親戚）家中。這類學(xué)生一般零用錢較多，可親情少。針對(duì)這種情況，她自己經(jīng)常提前到校給他們補(bǔ)落下的功課，和他們一起游戲，（如打球、跳繩等），用師愛(ài)代替母愛(ài)、父愛(ài)。這些學(xué)生變了，不僅性格變得活潑開(kāi)朗，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了，有些學(xué)生還是班上的尖子生。②學(xué)困生，對(duì)于思維能力、記憶力較差的學(xué)生。她從不嫌棄，也不放 棄，總是耐心的幫助他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)并及時(shí)予以表?yè)P(yáng)，如今他們的自信心樹(shù)立了，也掌握了一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次測(cè)評(píng)時(shí)各科能達(dá)到合格，這就是“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”的真實(shí)寫照。③單親家庭的學(xué)生。這類學(xué)生的心理壓力較大，時(shí)常出現(xiàn)一些怪異的舉動(dòng)，不合群。為了他們快樂(lè)健康的學(xué)習(xí)、生活，她經(jīng)常找他們談心，鼓勵(lì)他們要自立自強(qiáng)，并讓他們加入班委會(huì)，動(dòng)員他們多參加集體活動(dòng)，讓大集體的陽(yáng)光來(lái)溫暖他們?，F(xiàn)在看到他們燦爛的笑容、活躍的身影，她十分欣慰。

2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，創(chuàng)建和諧

她把全身心的愛(ài)心不僅撒給留守生、學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生，還把它獻(xiàn)給其他需要關(guān)注的學(xué)生。他們班的學(xué)生李成龍，是一個(gè)活潑開(kāi)朗思維敏捷的男孩，但是該生的缺點(diǎn)就是作業(yè)不認(rèn)真、字跡潦草。于是她多次找他談話，幫他分析字寫不好的原因，并鼓勵(lì)他課外多練字。還別有用心地幫他調(diào)換了座位，讓作業(yè)認(rèn)真、字寫得工整的張春苗跟他同桌，并私下關(guān)照張春苗，叫她時(shí)時(shí)提醒督促李成龍練習(xí)字，沒(méi)過(guò)多久她發(fā)現(xiàn)李成龍的字寫得有進(jìn)步了，就趁熱打鐵地對(duì)李成龍說(shuō)：“跟字寫得很棒的同學(xué)同桌就是不一樣。我相信要不了多久你就會(huì)趕上她的”！他開(kāi)心地笑了，變得自信了。在她們班中充滿寬容與理解，沒(méi)有嬉鬧謾罵聲，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)?！澳阈枰?guī)兔?？”“?duì)不起”、“謝謝”、“老師好”、“老師，辛苦了”隨處可以聽(tīng)見(jiàn)這些話語(yǔ)。上課前，教師的講臺(tái)，總是有人悄悄地把它擦凈了。現(xiàn)在，她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。環(huán)境更美了，心靈更美了。在學(xué)生的身 心得到全面發(fā)展的同時(shí)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也顯著上升。在每學(xué)期期末測(cè)評(píng)中，她所帶的數(shù)學(xué)成績(jī)總居全鎮(zhèn)前列，多年排名第一。在今年的畢業(yè)班升學(xué)考試中，她所帶的數(shù)學(xué)又一次取得了輝煌的成績(jī)，列全鎮(zhèn)第一。

人生的意義在于奮斗，回首二十六年來(lái)的從教之路，她不知灑下了多少汗水和淚水，但也收獲了無(wú)限的成功與喜悅。那么，讓成績(jī)成為歷史，把今天作為新的起點(diǎn)吧。她經(jīng)常說(shuō)：“我們?nèi)鄙俚牟皇羌で槎抢潇o，不是說(shuō)教而是耐心，不是關(guān)愛(ài)而是持久。一時(shí)的沖動(dòng)可能會(huì)帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的后果，喋喋不休的說(shuō)教比不上耐心的靜候，偶爾的關(guān)愛(ài)難以化解學(xué)生心中積蓄已久的陰霾。如果說(shuō)學(xué)生的心靈是一泓清泉的話，那么老師就要做清流的源頭活水?！钡拇_，她說(shuō)的這番話也正是她人格魅力的真實(shí)寫照。