第一篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)嘉定區(qū)中小學(xué)校園學(xué)生傷害事故預(yù)防和處理工作的通知

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)嘉定區(qū)中小學(xué)校園學(xué)生傷害事故預(yù)防和處理工作的通知

（征求意見稿）

為了預(yù)防和減少中小學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》的精神，特提出進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)校園學(xué)生意外傷害事故預(yù)防和處理工作的意見，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以學(xué)生為本的思想，加強(qiáng)校園安全建設(shè)，建立健全校園安全制度，確保學(xué)生身心健康發(fā)展；認(rèn)真貫徹落實《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理條例》，及時、有效、規(guī)范地處理學(xué)生傷害事故，切實維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

二、具體工作要求

（一）建立學(xué)生傷害事故預(yù)防和處理工作小組

各中小學(xué)要建立學(xué)生傷害事故處理工作小組，由校級分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，由政教處或德育室、教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、辦公室、總務(wù)處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為組員，明確職責(zé)，各司其職，分工合作。

（二）加強(qiáng)學(xué)生傷害事故的預(yù)防工作

1、了解校園可能引以學(xué)生傷害事故的各種原因，并制訂好相應(yīng)的工作預(yù)案。如引發(fā)學(xué)生發(fā)生傷害事故的原因有：課間、中午休息學(xué)生追逐、打鬧和學(xué)生的一些故意行為；學(xué)生自行到?；顒踊蛘叻艑W(xué)后滯留學(xué)校進(jìn)行活動；體育課或體育活動中不慎碰撞、摔倒；實驗操作 1

不當(dāng)；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)或者學(xué)生使用不當(dāng)引導(dǎo)傷害事故；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動安全防護(hù)措施或必要的安全教育沒有到位；極個別教師體罰或變相體罰等。

2、學(xué)校要通過各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識；加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德教育和相關(guān)救護(hù)知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。

3、加強(qiáng)對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

（三）學(xué)生傷害事故發(fā)生的處理程序

1、及時救治。學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生傷害事故后，學(xué)校首先是盡快救助受傷害學(xué)生?，F(xiàn)場的教職員工應(yīng)及時詢問、了解，并迅速將學(xué)生送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，由專職老師進(jìn)行處理。發(fā)生特別嚴(yán)重的傷害事故，要在第一時間撥打120急救。同時通過學(xué)生或其他教職員工迅速向?qū)W生班主任、政教處或教導(dǎo)處匯報此事。醫(yī)務(wù)室老師要根據(jù)學(xué)生傷情，迅速明確處理意見。

2、因?qū)W生受傷嚴(yán)重，需要及時關(guān)往醫(yī)院救治的，醫(yī)務(wù)室老師要迅速向政教處或教導(dǎo)處匯報，并提出去何類醫(yī)院的建議，學(xué)校要以最快的速度把受傷的學(xué)生送往就近或區(qū)級以上醫(yī)院救治。學(xué)生班主任、醫(yī)務(wù)室老師（在確保留校有一位醫(yī)務(wù)室老師的前提下）學(xué)校學(xué)生傷害事故處理工作小組人員要陪同前往。若班主任在上課或外出的，由年級組長前往。若都無法聯(lián)系到的，學(xué)校學(xué)生傷害故事處理工作小組指

定教師陪同前往。學(xué)生送醫(yī)院救治的費用由學(xué)校暫時墊付。

3、事故發(fā)生后，班主任或?qū)W校學(xué)生傷害事故處理工作小組必須及時與家長取得聯(lián)系。尤其是需要送醫(yī)院救治的學(xué)生，學(xué)校須在第一時間內(nèi)迅速通知到家長或監(jiān)護(hù)人，簡要告訴學(xué)生傷情聽取家長到醫(yī)院的建議，同時讓家長及時趕到醫(yī)院，或由學(xué)校接家長到醫(yī)院。學(xué)校老師需要學(xué)生家長到醫(yī)院后，向家長說明救治情況后，才能離開。

4、在事故發(fā)生后的最短時間內(nèi)，學(xué)校傷害事故處理小組要指派專人向相關(guān)學(xué)生和教師了解事情發(fā)生的經(jīng)過，并讓目擊者寫好書面筆錄，向年級組長、學(xué)校學(xué)生傷害事故處理小組匯報事情原委。

5、學(xué)校要根據(jù)《上海市中小學(xué)生傷害事故處理條例》要求，及時向區(qū)未保辦匯報傷害事故情況，并遞交書面材料。事情緊急，可以先作口頭匯報，然后再遞交書面材料。尤其是重大傷害事故，學(xué)校必須在24小時內(nèi)上報。上報的內(nèi)容包括傷害事故學(xué)生姓名、班級、傷情、事故經(jīng)過和學(xué)校的處理意見等。

6、班主任或衛(wèi)生室老師要根據(jù)學(xué)生傷害事故發(fā)生的情況，及時做好幫助學(xué)生做好各項保險理賠工作。若涉及學(xué)校責(zé)任的，要及時與上海平安保險公司聯(lián)系，以爭取校方責(zé)任險的理賠。

7、學(xué)校要做好受傷害學(xué)生和家長的安撫工作。在事故發(fā)生后和學(xué)生治療期間，班主任一般要上門家訪或醫(yī)院進(jìn)行探望，必要時可以讓學(xué)校政教主任一起參與，向家長介紹事故發(fā)生的原因，聽取家長對受害學(xué)生的學(xué)業(yè)、后續(xù)治療、治療費用等方面的設(shè)想和意見。班主任要及時將家長的意見和想法向?qū)W校學(xué)生傷害事故處理小組反饋。

8、學(xué)生在校外課外實踐活動中發(fā)生傷害事故，學(xué)校要結(jié)合實際情況，依照上述工作要求，及時、迅速處理。

（三）學(xué)生傷害事故處理方式

學(xué)生傷害事故的處理有三種途徑：協(xié)商、調(diào)解、訴訟。

1、協(xié)商。班主任一般是學(xué)生傷害事故處理、協(xié)調(diào)的主要人。學(xué)生傷害事故發(fā)生后，可以通過班主任，讓當(dāng)事人（包括受傷害學(xué)生及事故相關(guān)學(xué)生）家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行協(xié)商解決，形成各方最認(rèn)同的解決方法，加以處理。

2、調(diào)解。若當(dāng)事人（包括受傷害學(xué)生及事故相關(guān)學(xué)生）家長或監(jiān)護(hù)人通過協(xié)商不能解決時，學(xué)校學(xué)生傷害事故處理小組可以進(jìn)行調(diào)解。學(xué)校無法調(diào)解的，可以向區(qū)教育法律咨詢中心、區(qū)未保辦提出幫助，進(jìn)行調(diào)解。

3、訴訟。協(xié)商、調(diào)解均不能解決，或不愿協(xié)商、調(diào)解，由對方直接進(jìn)行訴訟。

嘉定區(qū)教育局

2008．11．18

第二篇：中小學(xué)校園意外傷害事故預(yù)防

中小學(xué)校園意外傷害事故預(yù)防

據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因溺水、食物中毒、建筑物倒塌等導(dǎo)致意外死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失。校園意外傷害成為威脅青少年安全的“頭號殺手”。下面，我將結(jié)合實際分析中小學(xué)生校園意外傷害事故的種類、原因和防治對策。

一、中小學(xué)生校園意外傷害事故種類分析

從已發(fā)生的事故看，中小學(xué)校園意外傷害事故有以下類型：

1、擁堵擠壓，主要集中在樓道、通道、臺階、廁所、校門等處；

2、運動傷害：跑、跳、投過程中的意外傷害；

3、學(xué)生之間互相嬉戲、玩耍造成的打斗傷害；

4、食物中毒；

5、學(xué)校的教學(xué)、生活設(shè)施質(zhì)量不合格，存在安全隱患；

6、校園交通事故；

7、社會滋擾產(chǎn)生的傷害事故等等；

8、地震、雷擊、洪水、泥石流、山體塌方、臺風(fēng)、海嘯、冰雹等不可抗的自然因素造成的意外傷害；

9、學(xué)生自殺、自殘的；

10、因教師體罰或變相體罰學(xué)生造成的人身傷害；

11、校園性侵害。

青少年是民族的希望和未來。然而，隨著自然與社會環(huán)境的變化，由各類災(zāi)害、人為暴力等導(dǎo)致的校園意外傷害致使近年來青少年受傷害人數(shù)急劇上升，給本人、家庭帶來痛苦和災(zāi)難，給學(xué)校、社會乃至整個國家?guī)頍o法彌補(bǔ)的損失。重復(fù)的情節(jié)和重復(fù)的事故該引起怎樣的反思？

二、中小學(xué)生校園意外傷害事故發(fā)生的原因分析

造成中小學(xué)生校園意外傷害事故發(fā)生的原因很復(fù)雜，既有客觀方面的，也有主觀方面的，大致可以歸納為以下幾個方面：

（1）學(xué)生缺乏安全防衛(wèi)知識、安全意識和安全習(xí)慣，自我保護(hù)能力差。孩子們的安全意識不強(qiáng)，而背后的現(xiàn)實則是家庭、學(xué)校乃至整個社會對青少年安全問題的忽視，對安全教育的相對忽略。我們的家長和學(xué)校長期以來只重視孩子文 化知識的學(xué)習(xí)，而缺乏對他們的生存教育訓(xùn)練，以致他們在遇到緊急情況時常常手足無措，無所適從。如：有的孩子遇到火災(zāi)，竟天真地往電梯里面逃，他們以為在電梯里面大火怎樣也燒不著、熏不著自己；有的孩子遇到同伴溺水時常常是逞一時之勇，奮不顧身就跳下水去救人，而對于自己的體力與水性不加考慮，有時沒救著人，倒讓自己也成了要救的人，甚至犧牲生命；這樣雖然光榮，卻有點殘酷，不值得提倡。

（2）安全責(zé)任制未得到深入落實，管理上還有明顯漏洞。學(xué)校存在著漏管現(xiàn)象，安全隱患不能及時被發(fā)現(xiàn)，以至不能及時排除隱患，不能追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任；一級抓一級，一抓到底的責(zé)任體系不健全，有脫節(jié)現(xiàn)象。

（3）安全檢查形式化、走過場，缺乏一絲不茍、滴水不漏的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。

（4）安全防范上還存在漏洞。有的學(xué)校安全防范設(shè)施不齊備，個別學(xué)校還不具備教育教學(xué)管理的一些基本條件，技防不足、人防不嚴(yán)。

（5）對間接的、隱性的安全隱患未能引起足夠的重視。例如個別學(xué)校消防器材還不符合配置要求，師生尚不能正確使用；活動器械陳舊老化，存在安全隱患；食堂、小店一包了之，校方監(jiān)督不力；學(xué)生交通安全意識淡薄，在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車的現(xiàn)象比較嚴(yán)重；對安全教育重視不夠，師生缺乏必備的安全常識等等。

李嵐清同志曾講過：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心疼。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生，亡羊補(bǔ)牢，畢竟為時已晚，人死了，還談什么教書育人？生命不保，何談教育！”李嵐清的話一語中的，發(fā)人深省，那么該如何有效避免校園意外事故的發(fā)生，做到防患于未然呢？

三、中小學(xué)生校園意外傷害事故的預(yù)防和應(yīng)對措施

1、創(chuàng)造安全的外部環(huán)境

中小學(xué)生的安全是社會的系統(tǒng)工程。學(xué)校和家庭不可能承擔(dān)其所有的監(jiān)護(hù)責(zé)任，還需要整個社會的關(guān)注，從每個細(xì)節(jié)做起。

（1）建立“三位一體”的聯(lián)控聯(lián)防長效機(jī)制，形成學(xué)校、社會、家庭共同參與的青少年安全防護(hù)體系。公安、交通、工商、衛(wèi)生防疫與教育部門共同維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)的治安、消防、交通、市場經(jīng)營秩序和食品衛(wèi)生安全，消除各種隱患，時刻關(guān)注孩子們的健康成長環(huán)境。

（2）建立社會保險，轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險責(zé)任，使損害賠償社會化，是解決當(dāng)前學(xué)校事故損害賠償?shù)囊粍┝挤?。西方國家的實踐已經(jīng)證明了這一點，我國上海市也已經(jīng)實行。

2、增強(qiáng)責(zé)任意識和危機(jī)意識，加強(qiáng)安全教育

（1）增強(qiáng)責(zé)任意識和危機(jī)意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師、學(xué)生乃至家長均要加強(qiáng)安全教育，掌握一些突發(fā)事件來臨時求生的方法。要會同有關(guān)部門，根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點選擇重點內(nèi)容，有針對性地進(jìn)行傷害預(yù)防教育，使師生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防食物中毒、應(yīng)對突發(fā)事件等安全知識的教育。

（2）加強(qiáng)安全教育。學(xué)校安全教育應(yīng)以學(xué)生為主，同時要開展對教職員工的安全教育。重視和加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生及教職員工的安全教育，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力，這是有效降低事故率，保障學(xué)生安全的重要手段。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的年齡、年級特點，環(huán)境、季節(jié)特點及有關(guān)規(guī)律適時進(jìn)行防盜，防火、防病、防傷害等方面的教育；要善于利用與學(xué)生緊密相關(guān)的事例，教育學(xué)生從中吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。

（3）明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，建立安全制度，預(yù)防校園意外傷害事故。

校園傷害事故有時是不可能完全避免的，學(xué)校要做好防范工作，盡可能地避免或減少發(fā)生意外傷害。

①建立安全責(zé)任制度。學(xué)校要明確教師、學(xué)生乃至家長各自的安全責(zé)任。課堂上，教師要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，教師體罰學(xué)生要接受教育或行政處罰。當(dāng)學(xué)生離開學(xué)校，學(xué)生家長要對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。全面落實安全責(zé)任追究制和一票否決制，增強(qiáng)做好安全工作的緊迫感。只要發(fā)生了安全責(zé)任事故，就必須進(jìn)行責(zé)任追查，涉及到誰就要追究誰的相應(yīng)責(zé)任，絕不姑息遷就。只要出現(xiàn)了一票否決的事項，就要按相關(guān)管理權(quán)限，對涉及到的單位、集體、個人的榮譽(yù)和晉職、晉級予以否決。要堅持事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過的“四不放過”原則，認(rèn)真排查各類事故隱患，層層落實責(zé)任制和責(zé)任追究制。

②采取安全措施。對一些可能造成未成年學(xué)生意外傷害的工作和活動要采取安全措施。如：禁止學(xué)生登高擦窗子、禁止學(xué)生帶危險物品到校、組織學(xué)生參加“學(xué)生人身意外保險”、“學(xué)生醫(yī)療保險”等等。同時，做好安全隱患的經(jīng)常性排查和及時整改。安全隱患不僅要看到外顯的、直接的，更要善于發(fā)現(xiàn)內(nèi)隱的、間接的。校舍危陋、滅火器材不足、疏散通道不暢通、應(yīng)急照明設(shè)施不完備、飲食衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、教育教學(xué)設(shè)施不規(guī)范、值班有漏洞、門戶不嚴(yán)、活動組織的不嚴(yán)密、學(xué)生打逗嚴(yán)重、重點部位被疏忽、違反交通規(guī)則等有形的直觀的安全隱患，要及時檢查發(fā)現(xiàn)，及時整改。能夠立即整改的，要堅決立即整改；一時整改有困難的，要明確監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)防死守。

學(xué)校安全工作，必須是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山，一定要站在努力實踐“三個代表”重要思想的高度、站在“立黨為公、執(zhí)政為民”的高度進(jìn)一步完善工作機(jī)制，進(jìn)一步創(chuàng)新工作措施，盡量避免和減少中小學(xué)意外傷害事故的發(fā)生。

第三篇：安全和預(yù)防學(xué)生傷害事故管理制度

長岐技校

安全和預(yù)防學(xué)生傷害事故管理制度

一、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全管理

保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、維護(hù)、管理學(xué)校設(shè)備設(shè)施的安全工作。

二、教育教學(xué)活動安全管理

大隊部負(fù)責(zé)監(jiān)督管理學(xué)生教育活動中所涉及的安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項安全制度，并監(jiān)督年級組長及班主任履行安全責(zé)任制，共同組織好學(xué)生的各類活動。

教務(wù)處負(fù)責(zé)監(jiān)督管理教學(xué)活動中所涉及的安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的體育設(shè)施安全操作規(guī)程及實驗室安全操作規(guī)程。

三、安全教育工作

大隊部負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行安全教育工作，宣傳相關(guān)法規(guī)和學(xué)校制定的各項安全制度。做到節(jié)假日、大型活動和平時的安全教育相結(jié)合。

四、學(xué)生傷害事故的處理措施

1、發(fā)生學(xué)生的傷害事故后，在學(xué)校安全工作和預(yù)防學(xué)生傷害事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組的支持下，及時采取措施救助受傷害學(xué)生，并告知學(xué)生父母或其他監(jiān)護(hù)人。屬于重大事故的，及時報請有關(guān)部門，請求援助。

2、發(fā)生學(xué)生的傷害事故后，學(xué)校安全工作和預(yù)防學(xué)生傷害事故工作領(lǐng)導(dǎo)小組需在24小時內(nèi)將情況報學(xué)校保衛(wèi)保密科及主管科室；屬重大事故的，學(xué)校須在2小時內(nèi)報告市教育局保衛(wèi)保密科及主管科室，同時報市教育局辦公室、法制科，請示事故協(xié)調(diào)處理指導(dǎo)意見。

3、凡屬學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷害事故事例，學(xué)校在電話及時報告后，以書面文字報告材料報送相關(guān)科室。

4、事故發(fā)生后，學(xué)校要及時調(diào)查事故原因，客觀地、實事求是地記錄事故真相。必要時，應(yīng)當(dāng)保護(hù)事故現(xiàn)場及相關(guān)證據(jù)，并請求公安衛(wèi)生等部門進(jìn)行調(diào)查和處理。

5、學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷害事故，除報市教育局主管部門外，還應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)（一般事故3日內(nèi)，重大事故24小時內(nèi)）報保險公司，由其安排專人負(fù)責(zé)處理學(xué)校發(fā)生的學(xué)生人身傷害事故的后續(xù)工作。

五、事故相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究

由于校方責(zé)任而出現(xiàn)的學(xué)生傷害事故，依照《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》，應(yīng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部或主管人員以及直接責(zé)任人追究相關(guān)責(zé)任，并酌情給予行政處分。屬重大事故構(gòu)成犯罪的，應(yīng)依法追究其刑事責(zé)任。

由于學(xué)校教職工未履行相關(guān)法律責(zé)任或雖履行職責(zé)但因有過失而造成事故的，學(xué)校應(yīng)向有關(guān)責(zé)任的教職工進(jìn)行追償。

第四篇：學(xué)生傷害事故的預(yù)防和處理

學(xué)生傷害事故的預(yù)防和處理

一、學(xué)生傷害事故的預(yù)防

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合入學(xué)教育、安全教育日、法制教育課、班會、展覽等多種形式，針對學(xué)生年齡、認(rèn)知能力和法律行為能力的不同，對在校學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的遵紀(jì)守法教育、心理健康教育和安全教育。每學(xué)期第一周和最后一周為學(xué)校安全教育周。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)會同公安消防、交通部門組織師生開展火災(zāi)等自然災(zāi)害和交通事故等其他意外事故的逃生避險及自救互救訓(xùn)練，提高自我保護(hù)能力。

有條件的學(xué)校應(yīng)當(dāng)開設(shè)游泳課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)水中自救互救技能。但學(xué)生在校期間，未經(jīng)學(xué)校組織，禁止到江河湖海、山塘和水庫洗澡或者游泳。

學(xué)校定期對教師、職工進(jìn)行預(yù)防學(xué)生傷害事故的安全教育和遵紀(jì)守法的教育。

2、新生入學(xué)，要接受由學(xué)校組織的健康檢查。

學(xué)生有特異體質(zhì)或特殊心理狀況，家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)向?qū)W校提供相關(guān)資料，學(xué)校要妥為保管學(xué)生的健康資料。

未成年學(xué)生的家長或監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)向?qū)W校提供與其信息溝通方式的真實資料。學(xué)校應(yīng)當(dāng)妥善保管學(xué)生、家長或監(jiān)護(hù)人提供的信息資料。

學(xué)校定期向未成年學(xué)生的家長或者監(jiān)護(hù)人提供學(xué)校安全教育和安全管理的信息。未成年學(xué)生的父母或者監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，要對未成年學(xué)生進(jìn)行安全教育，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生假期或（上）放學(xué)途中遵守道路交通規(guī)則，不得私自到游泳場、江河湖海、水庫、山塘游泳以及從事其他危險性活動。

3、學(xué)校建立校園安全值班制度。

中小學(xué)校實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值日制度，在學(xué)生課間室外活動場所安排專人巡查、管理、疏導(dǎo)、保護(hù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險行為，應(yīng)當(dāng)及時告誡、制止和糾正。

發(fā)生突發(fā)氣象災(zāi)害，學(xué)校按照氣象預(yù)警信號的規(guī)定可以采取臨時停課措施，但應(yīng)及時向主管的教育行政部門備案。傳染病暴發(fā)、流行時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)乜h級以上人民政府的決定停課。

4、學(xué)校舉辦者提供的、或者學(xué)校自建的、或者學(xué)校購買的、或者學(xué)校租賃的校舍、場地等教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、用具和生活設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的或行業(yè)規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校生活用具的安裝、使用應(yīng)當(dāng)符合規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校室外樓梯或樓道的水平欄桿(或欄板)的高度不應(yīng)低于1100mm。

未經(jīng)建筑、規(guī)劃、消防、環(huán)保、衛(wèi)生、教育等部門驗收合格或者未經(jīng)其書面同意，學(xué)校不得提前啟用已竣工的校舍、場地等教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。

5、開學(xué)前和學(xué)期結(jié)束，學(xué)校要對教室、桌椅板凳、教學(xué)用具、宿舍、運動場地、運動器具、消防、門窗、樓梯和樓道欄桿、電線、燈泡、空調(diào)、電扇、燃?xì)猓姡崴鞯仍O(shè)施進(jìn)行安全檢查，對存在安全隱患的設(shè)施和設(shè)備，應(yīng)當(dāng)停止使用，采取防護(hù)、警示措施并及時維修或更換。

學(xué)校舉辦者要及時維修Ｂ級危房，拆除Ｃ、Ｄ級危房，禁止在Ｃ、Ｄ級危房進(jìn)行教育教學(xué)活動。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校園危險建筑物旁設(shè)置警示標(biāo)志。小學(xué)高度超過500mm的升旗臺基應(yīng)當(dāng)設(shè)立欄桿，危險建筑物應(yīng)設(shè)置警示圍欄。中小學(xué)應(yīng)當(dāng)設(shè)立禁止攀爬靠近教室平臺旁的樹木的警示標(biāo)志或者圍欄。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)或者提請有關(guān)單位及時拆除校園內(nèi)廢棄的建筑物、電線桿。

6、學(xué)校要保證樓道和樓梯安全、暢通；保證樓道、樓梯的照明；配備合格消防設(shè)施，保持消防設(shè)施完好。

7、中小學(xué)校不得出租校舍從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。

禁止學(xué)校出租校園內(nèi)場地停放校外機(jī)動車輛。

學(xué)校不得將場地出租從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營。

8、對已知患有不適宜從事教育教學(xué)及教學(xué)輔助工作疾病的教職工，學(xué)校不得安排擔(dān)任相應(yīng)的工作。

9、中小學(xué)班主任應(yīng)當(dāng)經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人，告知學(xué)生行為表現(xiàn)，共同做好事故預(yù)防工作。

班主任和輔導(dǎo)員履行預(yù)防學(xué)生傷害事故職責(zé)的情況應(yīng)記入工作檔案，作為學(xué)?？己说囊罁?jù)。

10、禁止教師體罰或變相體罰學(xué)生。教師在教育教學(xué)中不得有下列行為：

（一）歧視學(xué)生或者使用有辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的語言；

（二）以懲罰為目的罰學(xué)生抄寫課文、字詞、站立、跑步等；

（三）毆打?qū)W生或者縱容其他人員毆打犯有錯誤的學(xué)生；

（四）其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

學(xué)校建立學(xué)生投訴教師體罰和其它侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為的制度。

學(xué)校按照教育教學(xué)管理的要求，在班集體或?qū)W校范圍內(nèi)，教育和批評學(xué)生、公布學(xué)生成績、公告學(xué)生處分，屬于正當(dāng)?shù)慕逃芾硇袨椤?/p>

11、中小學(xué)校根據(jù)教育主管部門的規(guī)定確定學(xué)校作息時間，未經(jīng)教育主管部門同意，不得隨意調(diào)整學(xué)校作息時間。

教育行政部門召集中小學(xué)教師參加會議，應(yīng)提前2日告知學(xué)校。

除非發(fā)生突發(fā)事件，中小學(xué)校需要臨時停課須提前一天告知學(xué)生和監(jiān)護(hù)人。

12、學(xué)校制定的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)位管理以及學(xué)生處分規(guī)定，不得違反法律、法規(guī)和教育部規(guī)章的規(guī)定。

教師上課應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)規(guī)程組織教學(xué)活動，不得擅自離開工作崗位。

實驗課教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行試驗用品的防毒、防爆、防輻射、防污染的安全防護(hù)教育。

小學(xué)學(xué)生上自習(xí)課，班主任或者科任教師必須在教室照管學(xué)生。

13、中小學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行勞動技能教育或組織學(xué)生開展其他社會實踐活動時，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險品的勞動或者其他危險性勞動。中等職業(yè)學(xué)校和高等學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行具有一定危險性的教學(xué)實習(xí)，學(xué)?；蛘邔嵙?xí)單位應(yīng)采?踩；ご朧?BR> 學(xué)生在實習(xí)期間應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校和實習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。

14、學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）》及《〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）〉實施辦法》的規(guī)定，實施學(xué)生體質(zhì)健康測試活動。

學(xué)校舉行大型運動會，禁止非比賽人員在運動場內(nèi)帶跑和觀看比賽，不得在室內(nèi)運動場地吸煙、飲酒。

學(xué)校的籃球架、足球架、單雙杠等體育運動器械應(yīng)當(dāng)固定牢固，維修體育器材或場地應(yīng)當(dāng)設(shè)置警示標(biāo)志或圍欄。

15、學(xué)校在教學(xué)樓進(jìn)行晚自習(xí)的，應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生疏散時間和樓道，防止學(xué)生下課擠踏發(fā)生傷害事故。

晚自習(xí)學(xué)生沒有離校之前，學(xué)校的行政運轉(zhuǎn)必須照常進(jìn)行。

16、學(xué)校的門前道路沒有行人過街設(shè)施的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提請公安交通管理部門落實道路交通安全法的規(guī)定，在學(xué)校門前的道路施劃人行橫道線，設(shè)置提示標(biāo)志，學(xué)生從專用通道過馬路。

特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)校、離校，教師和學(xué)生家長或者監(jiān)護(hù)人在教室門口交接學(xué)生。

禁止12周歲以下的學(xué)生駕駛非機(jī)動車上學(xué)。禁止未成年學(xué)生駕駛機(jī)動車上學(xué)。

中小學(xué)組織學(xué)生到校外進(jìn)行勞動、參觀等社會實踐活動，在校外放學(xué)的，應(yīng)當(dāng)確定放學(xué)時間、地點并在活動前告知學(xué)生、家長或者監(jiān)護(hù)人。

17、擔(dān)任校車的司機(jī)應(yīng)當(dāng)具有五年以上的駕齡。學(xué)校不得雇用有酒后駕車違章記錄或者本發(fā)生過負(fù)同等以上責(zé)任交通事故的人員擔(dān)任校車司機(jī)。

無自有車輛的學(xué)校，必須租用具有合法資質(zhì)的專業(yè)客運單位的營運載客汽車作校車，并與承運單位訂立運送協(xié)議。

中小學(xué)校要制作學(xué)生乘車登記表，記錄乘車的學(xué)生人數(shù)；要與學(xué)生家長或者監(jiān)護(hù)人確定學(xué)生乘車或下車的地點，便于家長接送學(xué)生。

18、中小學(xué)校不得組織未成年學(xué)生參加救火、制止正在行兇的暴徒、跳入水中搶救溺水的自然人等高度危險的活動，不得組織學(xué)生參加可能接觸爆炸、有毒、放射性等對人身健康有害的活動。

19、學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，服從學(xué)校的教育和管理，不得從事危及自身或者其他學(xué)生人身安全的活動。

發(fā)現(xiàn)在校的未成年學(xué)生曠課、寄宿制學(xué)校的未成年學(xué)生未經(jīng)批準(zhǔn)夜不歸宿，學(xué)校應(yīng)及時采取相應(yīng)措施并告知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園結(jié)伙滋事、攜帶管制刀具、打架斗毆及其他危及人身安全的行為，學(xué)校應(yīng)及時制止和糾正，中小學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生家長或者監(jiān)護(hù)人管教，情形嚴(yán)重的應(yīng)與公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系。

20、學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活期間，除了學(xué)校組織的活動，不得有下列行為：

（一）帶鷹、犬、貓、鼠、蛇等各類動物進(jìn)校園；

（二）作身體碰撞游戲、翻院墻、爬樹、玩彈弓、射箭；

（三）其他危及人身安全的行為。

禁止學(xué)生在籃球架和足球架橫梁蕩秋千或者在維修的體育器材或場地上面玩耍。

21、學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常，應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生本人或監(jiān)護(hù)人。高等學(xué)校學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)行健康檢查，未成年學(xué)生家長或者監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)及時安排學(xué)生進(jìn)行健康狀況檢查。

學(xué)校對已知有特異體質(zhì)或者疾病的學(xué)生，在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)給予必要的關(guān)照。

22、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，建立進(jìn)出校園管理制度。

城市（鎮(zhèn)）中小學(xué)聘請的門衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)規(guī)定。農(nóng)村學(xué)校雇用的門衛(wèi)人員的年齡不得超過50周歲。

未經(jīng)學(xué)校允許，校外人員不得進(jìn)入學(xué)校。

23、中小學(xué)校在新生入學(xué)時可以與家長或監(jiān)護(hù)人協(xié)商確定住讀學(xué)生在校住宿和學(xué)習(xí)期間離校外出活動的條件、時間和程序，明確學(xué)生在校外活動的責(zé)任。

中小學(xué)校的學(xué)生家長不同意住讀學(xué)生在校住宿和學(xué)習(xí)期間離校外出的；在學(xué)校規(guī)定的學(xué)生統(tǒng)一接送的時間以外，家長或者監(jiān)護(hù)人未口頭或書面向?qū)W校提出學(xué)生離校申請的，學(xué)校不得準(zhǔn)許學(xué)生離開學(xué)校。

24、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生住宿及宿舍管理制度。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生住宿和宿舍管理規(guī)定，學(xué)生管理部門應(yīng)當(dāng)定期檢查學(xué)生住宿和宿舍管理制度的執(zhí)行情況。

25、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)校園道路管理。校園較大的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)設(shè)置校園道路交通標(biāo)志、施劃交通標(biāo)線，合理區(qū)分校內(nèi)道路功能。

未經(jīng)學(xué)校允許，校外車輛不準(zhǔn)進(jìn)入校園。準(zhǔn)予駛?cè)胄@的車輛應(yīng)按規(guī)定行駛和停放。

26、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照教育部和衛(wèi)生部聯(lián)合頒布的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》管理學(xué)校食品衛(wèi)生，建立食源性中毒應(yīng)急處理機(jī)制、食源性中毒報告制度和食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)在衛(wèi)生、工商部門的支持下，清理校內(nèi)違規(guī)經(jīng)營的飲食攤(點)和食品小賣部。

27、學(xué)校醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)遵守醫(yī)療規(guī)程。

學(xué)校必須采購合格的藥品和醫(yī)療器具，及時清理過期藥品和醫(yī)用器具。

禁止使用過期藥品和未經(jīng)消毒的器具進(jìn)行人體注射。

舉行全校性的體育競賽、軍訓(xùn)分列式等大型活動，學(xué)校應(yīng)派醫(yī)務(wù)人員在現(xiàn)場值班。

學(xué)校不得使用含有敵鼠鈉鹽、氟乙酰胺等劇毒急性藥物滅鼠，滅鼠藥餌由專人投放和清理，避免學(xué)生誤食。

28、學(xué)校組織學(xué)生參加與其生理、心理特點相適應(yīng)的勞動、實習(xí)、考察、社會實踐和其他集體活動，并在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。學(xué)校針對活動中的風(fēng)險，應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行乘車（船）、飛機(jī)、游園、登山、野炊、過鐵索橋、游泳等安全教育。

學(xué)校租用校外體育（場）館舉行運動會或比賽，應(yīng)查驗（場）館有無建筑部門驗收合格文件、用電和消防設(shè)施是否健全、應(yīng)急出口是否暢通并制訂安全管理方案。

政府有關(guān)部門組織學(xué)生到校外集體活動，必須保障學(xué)生人身安全。

29、學(xué)校組織學(xué)生到外地活動，佛山市以內(nèi)的由教育組審批，超出佛山市的還要到教育局基礎(chǔ)教育科審批。須租用車輛的，應(yīng)當(dāng)按照本細(xì)則第二十四條的規(guī)定，并與運輸承運單位簽訂運輸協(xié)議。

學(xué)校通過旅行社組織活動，應(yīng)當(dāng)與旅行社簽訂旅游合同。教育行政部門可以與當(dāng)?shù)芈糜喂芾聿块T協(xié)商制定學(xué)生旅游格式合同，用于學(xué)生集體旅游活動。

二、學(xué)生傷害事故處理

1、發(fā)生在校學(xué)生傷害事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)組織人員保護(hù)事故現(xiàn)場，及時采取一切合理有效的措施救助受傷害學(xué)生，盡快恢復(fù)教育教學(xué)秩序。

2、中小學(xué)校的學(xué)生在體育課和課間活動中發(fā)生身體跌倒、劇烈碰撞等意外情形時，經(jīng)校醫(yī)檢查后，認(rèn)為有必要的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人帶學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行健康檢查。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定處理事故善后工作。

除重大學(xué)生傷害事故外，學(xué)校處理學(xué)生傷害事故需要教育行政部門協(xié)助的，應(yīng)當(dāng)口頭或者書面向教育行政部門提出請求。教育行政部門可以向?qū)W校提出事故處理的建議。

發(fā)生重大學(xué)生傷害事故，教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定組成事故處理工作組，在當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下直接處理學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)服從教育行政部門的指揮。

4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)組成有學(xué)校負(fù)責(zé)人、法制副校長、安全輔導(dǎo)員、家長委員會代表參加的學(xué)生傷害事故處理小組，負(fù)責(zé)與家長協(xié)商處理事故善后事宜。發(fā)生學(xué)生傷害事故，初步確定學(xué)校對事故負(fù)有賠償責(zé)任的，學(xué)?？梢耘c受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長協(xié)商解決事故的賠償事宜。

學(xué)校與受傷害學(xué)生或?qū)W生監(jiān)護(hù)人或家長進(jìn)行協(xié)商時，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵守以下規(guī)定：

（一）協(xié)商的當(dāng)事人是受到傷害的學(xué)生和學(xué)校。中小學(xué)校的學(xué)生受到傷害應(yīng)由其法定監(jiān)護(hù)人代理其與學(xué)校進(jìn)行協(xié)商。高等學(xué)校的學(xué)生受到傷害由其本人或者其家長與學(xué)校進(jìn)行協(xié)商；

（二）協(xié)商應(yīng)當(dāng)是當(dāng)事人真實意思的表示。協(xié)商的開始、進(jìn)行和最后達(dá)成協(xié)議應(yīng)該建立在自愿的基礎(chǔ)上，任何一方不得用脅迫、欺詐等手段迫使對方就范；

（三）協(xié)商的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)合法，不得違反國家法律法規(guī)的強(qiáng)制性規(guī)定，不得損害社會公共利益，也不得損害第三人的合法權(quán)益；

（四）協(xié)商期間不得干擾學(xué)校教育教學(xué)的工作秩序；

（五）協(xié)商達(dá)成的協(xié)議應(yīng)當(dāng)作成書面協(xié)議，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)簽名。

受傷害學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人或其家長不愿意與學(xué)校協(xié)商，可以書面請求教育行政部門調(diào)解，也可以直接向人民法院提起訴訟。

5、事故當(dāng)事方，對受傷害學(xué)生的傷殘程度不存在爭議，不需要鑒定。

事故當(dāng)事方對救治醫(yī)院做出的傷殘程度的診斷存在爭議，可以協(xié)商共同委托事故發(fā)生地或者學(xué)校所在地的司法鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定。鑒定費用協(xié)商解決。

事故處理采用教育行政調(diào)解方式的，對救治醫(yī)院做出的傷殘程度的診斷有異議，由有異議的一方當(dāng)事人向調(diào)解機(jī)關(guān)提出鑒定申請，經(jīng)調(diào)解人同意后，由雙方當(dāng)事人協(xié)商確定鑒定機(jī)構(gòu)，協(xié)商不成的由調(diào)解機(jī)關(guān)理事故善后工作。

第五篇：預(yù)防和應(yīng)對校園傷害事故說課稿

預(yù)防和應(yīng)對校園傷害事故說課稿

黃茅初中

湯包友

尊敬的各位評委老師，上午好！今天我要說課的主題是《預(yù)防和應(yīng)對校園傷害事故》，我將從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)重點、說教學(xué)難點、說教學(xué)方法、說教學(xué)準(zhǔn)備和說教學(xué)過程等八個方面來對本課進(jìn)行說明。第一方面、說

教

材

安全教育是學(xué)校的重點工作，學(xué)生的安全關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展、社會的穩(wěn)定和每一位學(xué)生家庭的幸福。學(xué)生的安全教育管理工作是教育工作者的一項重要工作內(nèi)容。班級作為學(xué)校的組成單位，每位教師必須全面負(fù)責(zé)所教班級學(xué)生的安全教育管理，克服麻痹思想和僥幸心理，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則。

本節(jié)課的內(nèi)容在江西省學(xué)校安全保衛(wèi)工作學(xué)會組織編寫的《我的安全我知道》一書中有所體現(xiàn)。第二方面、說

學(xué)

情

初中生具有活潑好動的年齡特點，但由于年齡層偏低、自我管理意識較為薄弱，容易在追逐游戲間磕碰弄傷，嚴(yán)重者，甚至釀成悲劇。所以對他們進(jìn)行《預(yù)防和應(yīng)對校園傷害事故》的教育顯得尤為重要。

第三方面、說 教 學(xué) 目 標(biāo) ? 知識與技能：

1、了解校園里有哪些安全隱患。發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患，思考分析其原因，并防范于未然。

2、培養(yǎng)學(xué)生防火、防盜、防觸電的技能

? 過程與方法 ：通過“激趣導(dǎo)入—合作探討—學(xué)以致用—總結(jié)升華”四個層面達(dá)成活動目標(biāo)。

? 情感態(tài)度與價值觀 ：

1、通過學(xué)生參與各項活動親身體會校園安全直接關(guān)系每個同學(xué)的生命。

2、激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛和對生命的珍惜之情。第四方面、說 教 學(xué) 重 點：

校園生活中，同學(xué)們與火和電的接觸機(jī)會比較大，同時初中學(xué)生的獨立生活較多，自身財物也較多；另外，校園生活的豐富多彩也給同學(xué)們的身心帶來一定安全隱患。所以我把下列兩點作為本課的教學(xué)重點：

1、防火、防盜、防觸電的知識技能

2、使學(xué)生了解學(xué)校的安全隱患，了解自身安全的相關(guān)知識。第五方面、說 教 學(xué) 難 點：

所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)章制度。學(xué)會自我保護(hù)的方法。（主要是因為學(xué)生安全防范意識不強(qiáng)）第六方面、說 教 法 與 學(xué) 法

1、圖片展示（給學(xué)生以直觀教學(xué)）

2、學(xué)生討論（加強(qiáng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)）

3、事例呈現(xiàn)（增強(qiáng)學(xué)生安全意識）

4、知識歸納（升華學(xué)生所學(xué)知識）第七方面、說 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 準(zhǔn)備教學(xué)課件，收集有關(guān)校園安全事故的案例、圖片、文字、標(biāo)語。

第八方面、說 教 學(xué) 過 程： 關(guān)鍵詞：

1、課件演示，激趣導(dǎo)入

2、創(chuàng)設(shè)情境，自主學(xué)習(xí)

3、布置任務(wù)，合作探討

4、拓展思路，學(xué)以致用

5、作業(yè)布置，課外拓展 環(huán)節(jié)一：案例呈現(xiàn)，引入新課：（本環(huán)節(jié)預(yù)計用時2分鐘）

通過案例引入新課，讓學(xué)生一開始就在思想上意識到校園安全事故會給我們的生活帶來極大的危害，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。環(huán)節(jié)二：講授新課：

一、火災(zāi)預(yù)防、逃生自救技能（本環(huán)節(jié)預(yù)計用時10分鐘）? 分組討論：

1、我們平時在學(xué)校生活中哪些地方存在火災(zāi)隱患？

2、我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)危害？

3、遇到火災(zāi)發(fā)生我們應(yīng)該采取哪些措施實施自救？

通過布置任務(wù)，合作探討，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，同時通過自身生活的體驗參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

? 通過討論幫助學(xué)生總結(jié)出校園內(nèi)的火災(zāi)預(yù)防方法，同時配一圖片展示一些違規(guī)用火帶來的危害，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。

? 結(jié)合火災(zāi)隱患，教師指導(dǎo)性地教給學(xué)生一些火災(zāi)時的自救逃生技能

二、防盜的基本方法（本環(huán)節(jié)預(yù)計用時5分鐘）

接下來先通過學(xué)生的討論，初步分析在校園生活中如何做到防盜竊，同時老師展現(xiàn)一些防盜的漫畫，再幫助學(xué)生一起分析得出防盜的一些基本方法。（這樣通過多種形式的學(xué)習(xí)，可以加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解和掌握。

三、防觸電基本技能（本環(huán)節(jié)預(yù)計用時5分鐘）

這部分內(nèi)容主要先給出一個觸電事故例子，讓學(xué)生知道電的危險，在通過觸電宣傳畫討論總結(jié)出防觸電的一些基本方法。

（以上防火、防盜、防觸電教學(xué)內(nèi)容主要通過激趣導(dǎo)入—合作探討—學(xué)以致用的教學(xué)過程來進(jìn)行，采取圖文并茂的形式展現(xiàn)知識，能夠起到活躍教學(xué)氣氛、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的作用。）

四、校園傷害事故的預(yù)防（本環(huán)節(jié)預(yù)計用時13分鐘）

“校園傷害事故預(yù)防和處理”的教學(xué)內(nèi)容主要選取了校園生活中的幾個生活場景：

1、課間活動應(yīng)注意哪些安全？

2、上體育課應(yīng)注意哪些安全？

3、飲食方面應(yīng)注意什么？

4、校園內(nèi)勞動應(yīng)注意哪些安全？

5、上實驗課應(yīng)注意哪些安全問題？

通過案例、圖片等形式來進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會總結(jié)自己生活中的安全隱患、學(xué)會預(yù)防生活中的安全隱患、學(xué)會處理生活中的安全隱患，真正做到學(xué)以有用、學(xué)以致用。

環(huán)節(jié)三：知識小結(jié)（本環(huán)節(jié)預(yù)計用時3分鐘）

通過教師的梳理總結(jié)，使本節(jié)課的知識要點化、系統(tǒng)化，給學(xué)生以強(qiáng)化記憶。環(huán)節(jié)四：課堂反饋：（本環(huán)節(jié)預(yù)計用時5分鐘）通過課堂反饋檢測學(xué)生對知識的掌握情況。環(huán)節(jié)五：布置作業(yè)：（本環(huán)節(jié)預(yù)計用時2分鐘）讓學(xué)生就本課學(xué)習(xí)寫一份心得體會，既可以鞏固知識，又可以讓學(xué)生的安全意識得到升華。

環(huán)節(jié)六：板書設(shè)計（本堂課全部通過多媒體教學(xué)手段來展現(xiàn)各個知識）

各位評委老師，以上就是我說課的全部內(nèi)容，不當(dāng)之處還請不吝賜教，謝謝大家！