第一篇：侯村小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

侯村小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

我校始終堅(jiān)持以人為本，以德治校，求真務(wù)實(shí)，科研興教的治校方針，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切的育人準(zhǔn)則，“實(shí)施人性化管理，落實(shí)人性化教育”，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，辦學(xué)成績(jī)突出，得到社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。

一、樹立“以人為本”的教育思想，實(shí)施人性化管理落實(shí)人性化教育?！耙匀藶楸尽钡乃枷?，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展，只有這樣學(xué)校才能發(fā)展。

首先提倡四個(gè)關(guān)注——關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生，即：集體和睦相處（每個(gè)人都是集體的一員，人人都受歡迎）；人人有權(quán)參與（每個(gè)人都是學(xué)習(xí)、生活的主人，人人都應(yīng)參與）；共同互助合作（個(gè)人問(wèn)題也是大家的問(wèn)題，只有互相幫助共同合作才能解決問(wèn)題）；滿足不同需求（教育不是要篩選人、放棄人，而是培養(yǎng)人）。

其次提高“服務(wù)”意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工能帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！

再次是提升管理水平。要求領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立責(zé)任意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，靠前指揮，以樸素、務(wù)實(shí)的作風(fēng)率先垂范影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件。

最后是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己，每年學(xué)校都要選派多名一線教師赴外地聽課學(xué)習(xí)，同時(shí)啟動(dòng) “名師工程”，目的是讓年輕教師“成熟“起來(lái)，讓特優(yōu)人才“特”起來(lái)，讓優(yōu)秀人才“優(yōu)”起來(lái)，讓閃光人才“亮”起來(lái)。努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)梯隊(duì)和師資隊(duì)伍。

二、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全面”和“三個(gè)還給”。

結(jié)合新課程改革，我校始終將“以人為本”思想貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。

首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，并層層簽定責(zé)任書，明確要求和責(zé)任。二是通過(guò)專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并在各班設(shè)立了安全監(jiān)督員，建立安全記錄本。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。

其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念。

1.“要成才，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。近年來(lái)，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng)：一是我們將原來(lái)五項(xiàng)評(píng)比改為“十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”，內(nèi)容包括到校、標(biāo)志、路隊(duì)、普通話、課間活動(dòng)、環(huán)保、課間操、眼保健操和靜校等，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行。二是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)整治，如抓普通話和文明禮貌用語(yǔ)、抓學(xué)生早到和路隊(duì)、背誦新《中小學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》等等。三是開展了“衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)”和“普通話優(yōu)秀班級(jí)”的一月一評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。

2.“讓學(xué)生人人享受成功的快樂”是我們的“成功”理念。一是組織豐富多彩的主題體驗(yàn)式活動(dòng)和主題德育活動(dòng)，如歌詠節(jié)、校運(yùn)會(huì)、演講征文主題活動(dòng)，“走出校門，體驗(yàn)生活”、“國(guó)防教育”等體驗(yàn)活動(dòng)??既給學(xué)生提供了展示素質(zhì)的舞臺(tái)，體驗(yàn)到成功的喜悅，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育。二是為每位學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，各班的班隊(duì)活動(dòng)和升旗儀式均由各班學(xué)生輪流組織，連班隊(duì)干部也實(shí)行輪換制。三是讓學(xué)生在課堂上體驗(yàn)成功的樂趣，民主和諧的師生關(guān)系得到體現(xiàn)，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)已成為課堂教學(xué)的主要形式，學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)。

3.“為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”是我們的“成才”理念，確立了以學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、生存能力等要素在內(nèi)的，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的，促進(jìn)人的全面發(fā)展的綜合質(zhì)量觀。不管是有社會(huì)上的種種偏見，還是有升學(xué)和考試壓力，我們始終堅(jiān)持自己的培養(yǎng)目標(biāo)─“學(xué)生的綜合素質(zhì)“。一是嚴(yán)格按課程計(jì)劃開課，嚴(yán)抓常規(guī)教學(xué)，重視學(xué)生全面發(fā)展。二是學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定。學(xué)生具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，近視率呈下降趨勢(shì)。三是學(xué)生興趣廣泛，綜合素質(zhì)強(qiáng)，近三年學(xué)生參加各級(jí)各類書畫、寫作、大賽屢屢有學(xué)生獲獎(jiǎng)。

三、抓好教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以校本培訓(xùn)為總抓手，樹師德、練師功、筑師魂。

抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，是我們的思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)：一是根據(jù)目前面臨的實(shí)際困難制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，及時(shí)調(diào)整發(fā)展策略，讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展，教師對(duì)學(xué)校發(fā)展前景充滿信心。二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動(dòng)，豐富教工生活，增強(qiáng)了的凝聚力。三是提高教師職業(yè)道德水平。提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí)，更要享受工作帶來(lái)的樂趣。四是堅(jiān)持做耐心細(xì)致的思想工作，依托工會(huì)、教代會(huì)和年級(jí)組在教師中樹正氣，營(yíng)造健康向上的工作氛圍。

四、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)學(xué)校工作跨越式發(fā)展。

近幾年，學(xué)校辦學(xué)條件得到極大改善，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)特色已初步突顯。教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平得到提高，絕大部分教師開始使用電子備課和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，電子備課采用表格式，運(yùn)用多媒體教學(xué)成為了學(xué)校教師的一種自覺行動(dòng)，教學(xué)方式和手段的現(xiàn)代化也進(jìn)一步促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

總之，我校善于把握新的形勢(shì)，審時(shí)度勢(shì)，用前瞻的目光，扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，讓孩子享受到實(shí)實(shí)在在的優(yōu)質(zhì)教育資源。但是，我們深知我校的教育方興未艾，我們現(xiàn)在仍然在摸索中前進(jìn)，但是，我們相信在正確教育方針指引下，我們的明天會(huì)更美好！

第二篇：小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

我校位于新寨鎮(zhèn)東坡村，服務(wù)半徑為6個(gè)社，占地面積約為2660平方米，建筑面積為520平方米。由于我校地處農(nóng)村，建筑面積較大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園美化綠化，我校共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)60人。師資力量方面，我校在崗教師6人，其中本科學(xué)歷2人，占教師總數(shù)的33.3%，小學(xué)高級(jí)教師2人。另外，近年來(lái)學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達(dá)100%。

一、面向全體，引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)

首先把德育貫穿于學(xué)校教學(xué)管理制度及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過(guò)結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報(bào)等多種形式的教育貫穿始終。文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色；每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個(gè)班級(jí)，班班不同形式、不同講話內(nèi)容。多方位符合學(xué)生實(shí)際的講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛國(guó)主義教育的具體化。班干部輪換制、隊(duì)干部競(jìng)選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。大隊(duì)部組織各種活動(dòng)，效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。

在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

二、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

具體活動(dòng)設(shè)置為：一年級(jí)踢沙包、二年級(jí)打沙包、三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈、四年級(jí)跳短繩、五年級(jí)跳長(zhǎng)繩、六年級(jí)踢毽子。這些活動(dòng)不僅優(yōu)化了課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，而且還令其主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺地鍛煉。學(xué)校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，既抓普及又抓提高，各項(xiàng)比賽成果累累；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。各項(xiàng)活動(dòng)的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長(zhǎng)展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，鼓勵(lì)、培養(yǎng)新教師

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，學(xué)歷、年齡、專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)合理，具有開拓精神。師資建設(shè)與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)制度和教師業(yè)務(wù)檔案，并將考核結(jié)果與教師的職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)懲掛鉤，規(guī)范教師行為，調(diào)動(dòng)教師積極性。

四、改善校園環(huán)境

校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習(xí)間隙享受到宜人的景觀環(huán)境，身心得到休養(yǎng)；能利用現(xiàn)狀地形、配植色塊及色葉植物，達(dá)到良好的視覺效果和環(huán)境效果，營(yíng)造人性化的空間。

五、存在的問(wèn)題

1、電腦、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備比較落后，還滿足不了教師的需求。

2、新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。

3、學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

第三篇：督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)

316工程”督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

戶縣白廟初級(jí)中學(xué) 2011年10月18日

“

“316工程”督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好。首先我代表戶縣白廟初級(jí)中學(xué)全體師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，下面我就學(xué)?；厩闆r向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)。

一、學(xué)校概況

戶縣白廟初級(jí)中學(xué)位于戶縣蔣村鎮(zhèn)半個(gè)城村北。學(xué)校占地54畝，建筑面積6667平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生556人，教職工65人，其中本科學(xué)歷 35人，專科 30人，中學(xué)高級(jí)教師5人，崗位合格率100%。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。

二、316工程各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)成情況：

（一）堅(jiān)持正確辦學(xué)方向

我校能始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想。我校先后制定了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，始終堅(jiān)持育人為本，德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我們從提高教師綜合素質(zhì)抓起，從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，樹立“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)理念，在教師隊(duì)伍中不斷培養(yǎng) “科學(xué)、高效、實(shí)在”的教風(fēng)，讓學(xué)生形成“勤奮、精思、向上”的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造“文明、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)。我校全體教職工，能堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，不斷更新教學(xué)方法，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀；堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦學(xué)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

（二）、學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理規(guī)范

我校運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)、發(fā)展經(jīng)費(fèi)均得到落實(shí)，保證了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和健康發(fā)展。教職工工資、績(jī)效工資都能按時(shí)足額發(fā)放；學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家的收費(fèi)政策，無(wú)亂收費(fèi)或巧設(shè)名目搭車收費(fèi)現(xiàn)象，無(wú)訂購(gòu)教輔資料現(xiàn)象；能嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補(bǔ)”政策；規(guī)范落實(shí)“蛋奶工程”，讓每個(gè)貧困學(xué)生都能感受到黨的陽(yáng)光雨露。學(xué)校建立了校務(wù)公開和教代會(huì)審議制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，財(cái)務(wù)管理工作定期接受教代會(huì)審計(jì)監(jiān)督，確保經(jīng)費(fèi)合理支出。

（三）、不斷完善辦學(xué)條件

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，我校近幾年辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校新增添多媒體投影3套，電視機(jī)4臺(tái)；理化生等學(xué)科教學(xué)儀器582件；電教設(shè)備17 種1100件，達(dá)到國(guó)家二類標(biāo)準(zhǔn)；新購(gòu)圖書4300多冊(cè)；體、音、美學(xué)科教學(xué)設(shè)備31 種182 件。學(xué)校教學(xué)儀器配備齊全，完好率98%；演示實(shí)驗(yàn)，分組實(shí)驗(yàn)開出率均為100%。遠(yuǎn)程教育、多媒體教室，硬件設(shè)施齊全，軟件資料完整，歸檔有序。學(xué)校設(shè)有一部十二室，配有二個(gè)多媒體教室，理化生實(shí)驗(yàn)室水電到位，儀器藥品齊全，能滿足教學(xué)需要，體、音、美教學(xué)設(shè)施、電教設(shè)備均 達(dá)到國(guó)家農(nóng)村初中二類標(biāo)準(zhǔn)。

（四）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)?，F(xiàn)有教師65名，其中專任教師55名，專任教師學(xué)歷合格率100%，大學(xué)本科學(xué)歷占 54%，高級(jí)教師5人，一級(jí)教師18人。學(xué)校高度學(xué)校師資建設(shè),主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、繼續(xù)加強(qiáng)師德教育，提高教師理論素質(zhì)。學(xué)校高度重視師德教育，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)政治理論。堅(jiān)持每周三晚1—2個(gè)小時(shí)的政治學(xué)習(xí)制度，先后學(xué)習(xí)了一系列教育法律法規(guī)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就教育的講話，“十七大”會(huì)議精神及多篇教育教學(xué)論文，加強(qiáng)了“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范教育，牢固樹立新時(shí)期社會(huì)主義榮辱觀。學(xué)校全體教師集體學(xué)習(xí)了新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，而且都寫出了深刻的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教師的職業(yè)理想、職業(yè)紀(jì)律及道德水準(zhǔn)進(jìn)一步提高，師德師風(fēng)良好。

2、學(xué)校每年投入專項(xiàng)資金訂購(gòu)教育理論書籍、報(bào)刊、雜志、多媒體光盤、影音資料等，供教師閱讀及課堂教學(xué)使用。并接入6兆光纖，開通互聯(lián)網(wǎng)，建起校園局域網(wǎng)。每學(xué)年我校都要開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化教師教育教學(xué)的基本技能以及運(yùn)用現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)的能力。

3、為了提高我校教師的教學(xué)理念及業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)骨干教師及學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，我校積極組織教師參加“陽(yáng)光師訓(xùn)”、“國(guó)培計(jì)劃”等學(xué)科培訓(xùn)。學(xué)校倡導(dǎo)青年教師積極參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修，從而提高全體教師的整體素養(yǎng)。

4、校本培訓(xùn)常抓不懈。業(yè)務(wù)素質(zhì)是作為教師的立身之本，為此，學(xué)校在這方面做了大量的工作。①認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》、《德育分年級(jí)實(shí)施細(xì)則》及縣局關(guān)于教育工作的各類法規(guī)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行切實(shí)可行的德育教育，做到依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。②配合新課改，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論，增強(qiáng)教師提高教學(xué)水平的緊迫感和使命感，樹立創(chuàng)新意識(shí)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為此，我們請(qǐng)來(lái)了電廠中學(xué)校長(zhǎng)魏源地為我校全體教師進(jìn)行了“提升教師專業(yè)素養(yǎng)”的報(bào)告。③加強(qiáng)對(duì)新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。學(xué)校組織老年老師進(jìn)行教學(xué)獻(xiàn)藝課,對(duì)青年教師的教學(xué)方向起到了一定的引領(lǐng)作用，從而讓他們盡快適應(yīng)新課改下的教學(xué)工作。

（五）、強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理

1、學(xué)校管理民主、科學(xué)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子政治素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，教學(xué)業(yè)務(wù)精，責(zé)任心強(qiáng)，班子成員分工明確，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和集體領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，以情感人，處事嚴(yán)明，公正，熱情，有度，既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是帶頭人，更是教師的知心朋友?！耙匀藶楸尽崩砟顫撘颇氖┬?，“以德治?！钡姆铰源偈箤W(xué)校形成了管理科學(xué)化，考核制度化，決策民主化的良 好局面。學(xué)校制定了相關(guān)的管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，作息時(shí)間安排符合學(xué)校實(shí)際。學(xué)校形成強(qiáng)抓教學(xué)機(jī)制，校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線，堅(jiān)持代課、聽課、評(píng)課，在與教師交流中掌握第一手資料，發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問(wèn)題。學(xué)校定期組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)情況與評(píng)優(yōu)樹模相掛鉤。

2、教育教學(xué)工作規(guī)范有序

教務(wù)處定期檢查教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)及教研組工作，并及時(shí)將檢查結(jié)果在教師例會(huì)上進(jìn)行公布，并計(jì)入量化考核之中。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性地推門聽課，及時(shí)了解教學(xué)實(shí)情，調(diào)整工作思路。教案作業(yè)實(shí)行抽查、月查相結(jié)合，上課、輔導(dǎo)、自習(xí)跟班設(shè)專人檢查。學(xué)校堅(jiān)持事事有記錄，校務(wù)日志、教務(wù)日志均能反映學(xué)校當(dāng)前工作重點(diǎn)、工作進(jìn)度，重大活動(dòng)的開展一目了然。教學(xué)檔案專人負(fù)責(zé)，齊全規(guī)范。各部室制度完善，電教器材、教學(xué)儀器等設(shè)施使用良好，有詳盡的的使用記錄。學(xué)校堅(jiān)持推行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)、包教研組、包班“三包”制度。堅(jiān)持齊抓共管，年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)層層落實(shí)各負(fù)其責(zé)。積極構(gòu)建“生本教育”的課堂教學(xué)模式，學(xué)習(xí)實(shí)踐“洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)”教學(xué)模式； 實(shí)施以“聚焦課堂”為重點(diǎn)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)；落實(shí)集體備課制度，積極探索集體備課新模式，在全體教師中積極開展“一課兩備、兩評(píng)、兩反思”活動(dòng)；積極開展“四個(gè)一”校本教研活動(dòng)；堅(jiān)持開展教研專題的上報(bào)研究工作；積極組織遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校積極落實(shí)素質(zhì)教育工作，在學(xué)生管理中體現(xiàn)“以人為本，全面發(fā)展”理念，扎實(shí)做好學(xué)生管理。深入開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)和社會(huì)主義榮辱觀主題教育。開展貼近學(xué)生的“文明班級(jí)，文明宿舍”評(píng)比表彰活動(dòng)。不斷深化“班級(jí)管理十個(gè)一”活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日開展專項(xiàng)教育活動(dòng)，舉辦法律、衛(wèi)生、心理健康等專題講座，開展“人文校園，活力校園，和諧校園”的主題教育。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。重視安全工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了交通、飲食、防溺水、防火災(zāi)等方面的教育，每學(xué)期學(xué)校舉行兩次地震及防火疏散演練，成立夜間巡邏隊(duì)，實(shí)施了時(shí)間空間全覆蓋無(wú)縫鏈接式安全管理；學(xué)校重視學(xué)生心理健康教育，充分利用班會(huì)課、心理健康教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，學(xué)校開辟了心理健康咨詢室，由王喜龍老師任心理健康咨詢老師，定期接訪有關(guān)學(xué)生。學(xué)校重視留守兒童和單親家庭孩子的教育問(wèn)題，學(xué)校通過(guò)師生捐資，聯(lián)系愛心人士及戶縣義工網(wǎng)網(wǎng)友支助貧困學(xué)生，為我校十余名孩子提供了學(xué)習(xí)、生活等方面的資助，使這些學(xué)生都能安心上學(xué)，解除后顧之憂。我校積極開展第二課堂活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建了多元化的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，為每個(gè)學(xué)生建立“成長(zhǎng)記錄袋”，開展“紅五星”評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有方向。

（六）教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，促使學(xué)生德、智、體諸多方面全面發(fā)展。幾年來(lái)，我們咬定青山不放松，全心全意促質(zhì)量，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在教育教學(xué)工作中，我們聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)求質(zhì)量，不斷發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，重視吸收老年教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮其引領(lǐng)作用，注重聽取中年教師的意見建議，及時(shí)調(diào)整工作思路及工作作法，調(diào)動(dòng)青年教師的工作熱情及干勁，使他們學(xué)以致用，出色的完成本職工作。在內(nèi)部管理及優(yōu)化工作中，充分聽取多方面的改進(jìn)意見，先后制定了班子成員包年級(jí)，包教研組，包學(xué)科三包制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周，對(duì)班級(jí)、教師，從多方面進(jìn)行量化考評(píng)。為了更加符合廣大教師的意愿，使內(nèi)部管理進(jìn)一步優(yōu)化，在為教師辦實(shí)事辦好事中，我們克服資金匱乏、物質(zhì)條件及為不足的制約，為保證廣大教師的利益，把制度管理與情感管理相結(jié)合，關(guān)心教師的生活，設(shè)法解決教師的后顧之憂，理解教師、關(guān)懷教師，同時(shí)提高學(xué)科質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)力度，提高班主任的津貼，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。促使上下齊心搞教學(xué)，大家合力求發(fā)展，保證全局工作正常健康的運(yùn)行。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校先后在校園文化建設(shè)、學(xué)生健康教育、教育教學(xué)目標(biāo)管理、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生科技創(chuàng)新、各類文體比賽、年終考評(píng)等方面多次獲得上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，2008教學(xué)質(zhì)量授到教育局嘉獎(jiǎng)。

三、近三年的工作成績(jī)及學(xué)校工作亮點(diǎn)

1、近三年來(lái)取得的主要成績(jī)

在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了一些成績(jī)。2008年獲縣“學(xué)習(xí)英模事跡、弘揚(yáng)偉大師魂師德演講優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“2008教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”我校團(tuán)委被評(píng)為“縣先進(jìn)團(tuán)委”、2009年獲“戶縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”、“縣2009教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“中小學(xué)教師培訓(xùn)工作先進(jìn)集體”；2010年又榮獲“西安市示范家長(zhǎng)學(xué)?！?、“戶縣第六屆青少年文學(xué)創(chuàng)作大賽優(yōu)秀校園”“戶縣第三屆詩(shī)詞楹聯(lián)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“中小學(xué)教學(xué)管理工作優(yōu)秀單位”等殊榮。

2、深化校園文化內(nèi)涵，努力推進(jìn)素質(zhì)教育（1）推行環(huán)境育人理念，創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境

2006年以來(lái)，學(xué)校在校園基礎(chǔ)設(shè)施改造上狠下功夫，綠化、美化、凈化、亮化校園基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校先后硬化道路和廣場(chǎng)4600平方米，為師生戶外活動(dòng)提供方便；實(shí)施“綠化”工程，開辟三葉草草坪780余平方米，種植花木，補(bǔ)植名貴花木30余株；實(shí)施“校園文化”建設(shè)工程，添置更新了教室、樓道、室外標(biāo)語(yǔ)牌90多面，校訓(xùn)、辦學(xué)理念、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等懸掛在校園醒目處；在校園報(bào)欄上張貼標(biāo)語(yǔ)、啟示錄六面，并在不同時(shí)期懸掛標(biāo)語(yǔ)、橫幅，增強(qiáng)了學(xué)校的文化氛圍，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處能夠感得到文化的熏陶。學(xué)校教務(wù)處不斷組織學(xué)生開展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如英語(yǔ)會(huì)話比賽、演講比賽、書畫比賽、學(xué)科競(jìng)賽等，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展；政教處把學(xué)生日常行為規(guī)范作為教育的重點(diǎn)工作，周周 有重點(diǎn)，時(shí)時(shí)有人抓，事事有人管，使學(xué)生行為得到了進(jìn)一步的規(guī)范。

（2）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)有效教學(xué)

學(xué)校狠抓常規(guī)教學(xué)管理，主要做好三方面的工作。一是抓制度管理，制定了上課制度、坐班制度、輔導(dǎo)制度、作業(yè)批改制度等規(guī)章制度，嚴(yán)格考勤，促使各項(xiàng)制度得到有效落實(shí)，保證了教學(xué)過(guò)程的有序有效；二是抓課堂教學(xué)管理，向四十分鐘要質(zhì)量，督促教師運(yùn)用新理念、實(shí)踐新教法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，加大推門聽課力度，促使課堂教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范。三是抓教研管理，積極探索研究教學(xué)新模式，強(qiáng)化集體備課，積極開展校本教研活動(dòng)。近年來(lái)，通過(guò)全校上下的不懈努力，教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)一步規(guī)范，被縣局評(píng)為教學(xué)常規(guī)示范校。

（3）重視書法特色校建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

從2010年開始，我校從師生愛好書法著手，著力開始創(chuàng)建書法特色學(xué)校。前后從各班選拔30多名有基礎(chǔ)的學(xué)生參加校內(nèi)組織的書法培訓(xùn)班。好多教師、學(xué)生通過(guò)培訓(xùn)，他們對(duì)書法的興趣更濃厚，好多師生進(jìn)步很大，都已形成自己的書法風(fēng)格，為了擴(kuò)大此項(xiàng)活動(dòng)的影響，我們還創(chuàng)辦了幾期書法展覽、競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生們都能踴躍報(bào)名、積極參賽。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開展，為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)校文化氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（4）積極開展“第二課堂”活動(dòng)，彰顯學(xué)生獨(dú)特個(gè)性

幾年來(lái)，我們以“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，把校園文化建設(shè)確定為我校重點(diǎn)工作。我們創(chuàng)辦的?？妒R河》有聲有色，學(xué)生上交作品多次在市、縣競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；我們?cè)趫F(tuán)委的組織下成立了校園廣播組，分為校園新聞版、好人好事版、文學(xué)鑒賞版、班集投稿專題版等，每周定時(shí)在周二、周四下午按時(shí)播放；我們以教研組為單位，先后成立了音樂、美術(shù)、體育、科技創(chuàng)新、信息技術(shù)、英語(yǔ)會(huì)話等興趣小組等，我們利用每天課外活動(dòng)時(shí)間各興趣小組都能積極的開展活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開展，使不同愛好的學(xué)生能各施其長(zhǎng)，校園內(nèi)打架斗毆的少了，亂跑亂喊的少了，探討問(wèn)題的學(xué)生多了，才藝展現(xiàn)的學(xué)生多了，學(xué)習(xí)的氛圍濃了，學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性增強(qiáng)了，我校連續(xù)幾年都有學(xué)生參加信息學(xué)奧賽并屢次獲獎(jiǎng)；校男女籃球隊(duì)在歷屆中學(xué)生籃球賽中均取得了較好的名次，學(xué)生青少年科技創(chuàng)新大賽中多人獲獎(jiǎng)，學(xué)校同時(shí)被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)集體，影評(píng)、各類征文等競(jìng)賽活動(dòng)中有多名學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)；這些活動(dòng)的開展，不僅增強(qiáng)學(xué)生的整體素質(zhì)，活躍了校園文化，也提高了學(xué)生的綜合能力。

四、存在問(wèn)題及困難

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到自身存在的一些問(wèn)題。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教師外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的條件創(chuàng)造不夠充分。

2、教師新課改的積極性、創(chuàng)造性還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、教師教研教改的氛圍不夠濃厚。

4、薄弱學(xué)科治理力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、校園文化活動(dòng)的開展、深化及內(nèi)涵的進(jìn)一步完善還不盡人意。6、辦公硬件設(shè)施還不到位。

各位領(lǐng)導(dǎo)，幾年來(lái)，我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們?cè)鷮?shí)實(shí)抓管理、認(rèn)認(rèn)真真搞教學(xué)，以辦人民滿意的教育為宗旨，不斷開拓創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)，但這些成績(jī)離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，離當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷膶?duì)教育的期望還有一定距離。今后，我們將繼續(xù)秉承“務(wù)實(shí)、求真、嚴(yán)謹(jǐn)”的工作作風(fēng)，從“人文發(fā)展、內(nèi)涵提升”上下功夫，深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。

戶縣白廟初級(jí)中學(xué)

2011年10月18日

第四篇：督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)

督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)地處xx鎮(zhèn)駐地，是一所正在發(fā)展中的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校占地13956平方米，建筑面積2555.37平方米；擁有圖書9021冊(cè)，生均27.17冊(cè)?，F(xiàn)有教師26人，12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生332人。學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍：現(xiàn)有本科3人，大專9人，中專14人，有5人正在本科進(jìn)修，3人正在大專自考，學(xué)歷合格率為100%。全體教師中有12人被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，占46%，xx市骨干教師2人，xx市教學(xué)能手7人，20人次執(zhí)教過(guò)xx市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。

一年來(lái)，在各級(jí)黨委政府和教育主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，我校全面貫徹落實(shí)黨的“十七大”精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以培養(yǎng)“四有”新人為根本，以抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化建設(shè)為突破，加強(qiáng)科學(xué)管理，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以大手筆、快節(jié)奏改變學(xué)校面貌，為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標(biāo)而開拓前進(jìn)。舉科研興校之旗，樹開拓求實(shí)之風(fēng)，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果：今年學(xué)校先后被命名為“xx市紅旗少先大隊(duì)”、xx市“家庭教育現(xiàn)代化示范學(xué)校”、xx鎮(zhèn)“青少年工作先進(jìn)單位”。學(xué)校的各項(xiàng)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，家長(zhǎng)的信任和社會(huì)的好評(píng)，社會(huì)聲譽(yù)也在不斷提高，現(xiàn)將學(xué)校的的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性

1、辦學(xué)方向

學(xué)校堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國(guó)教師法》《山東省素質(zhì)教育管理規(guī)定》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標(biāo)：為早日實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建現(xiàn)代化、品牌化農(nóng)村小學(xué)”的目標(biāo)而開拓前進(jìn)。制定了《xx鎮(zhèn)中心小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，并分步實(shí)施，已基本完成任務(wù)。嚴(yán)格按照教育局教研室下發(fā)的課程設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的進(jìn)行。全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進(jìn)素質(zhì)教育，確保了適齡兒童入學(xué)率為100%，在校學(xué)生鞏固率為為100%。

2、加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)

一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。一年來(lái)，我校堅(jiān)持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班長(zhǎng)成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。在汶川大地震捐款活動(dòng)中,班子成員帶頭捐款。各級(jí)組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導(dǎo)教師要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各成員的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。

3、教師管理

教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對(duì)孩子的責(zé)任心,同時(shí)，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神。我們把營(yíng)造弘揚(yáng)正氣、立德育人、務(wù)實(shí)求真、好學(xué)上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神做為辦好學(xué)校的前提，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味，因而領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。一些調(diào)出學(xué)校的老師也對(duì)學(xué)校這種融洽的人際關(guān)系念念不忘。

4、教師素質(zhì)提高

每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。

5、強(qiáng)化師德建設(shè),塑造教師良好形象

根據(jù)市教育局《關(guān)于深入開展以“守道守責(zé)守業(yè)”為主題師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》，在圓滿完成宣傳發(fā)動(dòng)階段各項(xiàng)工作任務(wù)后，近日，全校教師的“守道守責(zé)守業(yè)”主題活動(dòng)轉(zhuǎn)入第二階段即學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段，全體教師將通過(guò)學(xué)校集中學(xué)習(xí)、召開師德報(bào)告會(huì)、印發(fā)師德事跡材料、自學(xué)等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、文件講話、師德學(xué)習(xí)材料。組織開展“怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀班主任”師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。集中學(xué)習(xí)確保達(dá)到10個(gè)學(xué)時(shí)以上，人人撰寫不少于10000字的學(xué)習(xí)筆記和一篇手寫的師德師風(fēng)建設(shè)研討文章。通過(guò)積極開展以“守道守責(zé)守業(yè)”為主題師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；不斷提高自身思想政治素質(zhì)，以教師職業(yè)道德規(guī)范教育、教學(xué)活動(dòng)；全體教師堅(jiān)持為人師表，德藝雙馨，不僅教好學(xué)生知識(shí)，還以高尚的情操和美好的行為影響學(xué)生，“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在校園發(fā)揚(yáng)光大。

二、加強(qiáng)德育管理，提高育人水平。

1、學(xué)校始終把德育工作放在首位，注重德育實(shí)效，貫徹《德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)主任親自抓，大隊(duì)輔導(dǎo)員具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施落實(shí)，做到計(jì)劃安排詳實(shí)周密，總結(jié)透徹有力。

2、充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、社會(huì)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)愛國(guó)主義情感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。各項(xiàng)教學(xué)、管理工作都充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。

3、以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。舉辦學(xué)校詩(shī)文吟誦會(huì)、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)、開學(xué)初守則規(guī)范集中教育周、期中舉行守則、規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

4、積極實(shí)施“校園形象”工程，努力把學(xué)校辦成學(xué)園、花園、樂園。綠化、凈化、美化校園，營(yíng)造了整潔、有序、文明、幽雅、團(tuán)結(jié)、勤奮的育人環(huán)境和催人奮進(jìn)的良好氛圍，努力提高育人品位。

5、貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作方針，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。512大地震后，學(xué)校迅速組織了學(xué)生和部分家長(zhǎng)進(jìn)行防震減災(zāi)安全疏散演練。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)一道抓好法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校園，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

6、定期評(píng)選表彰先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、特長(zhǎng)生、進(jìn)步較大學(xué)生等。班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操天天檢查，流動(dòng)紅旗周周公布。

7、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪等形式同家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。開展家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實(shí)，全過(guò)程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時(shí)時(shí)抓養(yǎng)成。

8、我校根據(jù)本校工作實(shí)際開展了與學(xué)生談心活動(dòng)，要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、以及英語(yǔ)教師與所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行談心活動(dòng)，走進(jìn)孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思。同時(shí)，針對(duì)特殊的學(xué)生，多次與他們談心，促進(jìn)他們的進(jìn)步，沐浴他們的成長(zhǎng)。既做孩子的老師，更做孩子的好朋友。

三、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動(dòng)新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、隨著教育形式的發(fā)展，老的教學(xué)理念、方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)，我們積極推動(dòng)新課程改革，組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)新理念和新做法，讓廣大教師逐步去認(rèn)識(shí)它，認(rèn)同它，對(duì)教師思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變起到了潛移默化的作用。積極開展新課改的交流、觀摩和示范課，另外，本人還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識(shí)、交流新課改實(shí)施過(guò)程中的疑慮和難點(diǎn)。在課堂調(diào)研的過(guò)程中，不僅對(duì)我自身業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，而且使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了課堂改革的重大意義。

2、結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。

3、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。推門課最能反映一個(gè)教師的工作態(tài)度和教學(xué)水平。本學(xué)期校長(zhǎng)及校委會(huì)成員對(duì)全校的一線教師課普遍聽了一遍，隨時(shí)了解課堂教學(xué)的情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)深入課堂第一線聽課180多節(jié)，并對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，獲得了較大成功。

4、注重加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和對(duì)青年骨干教師的發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)引導(dǎo)的同時(shí)鼓勵(lì)他們積極參加學(xué)歷進(jìn)修，為青年教師迅速成長(zhǎng)引路搭臺(tái)，促進(jìn)了教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大幅度提高。今年，我校已經(jīng)有6位教師先后為全鎮(zhèn)教師舉行公開課，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的廣泛好評(píng)。

四、加強(qiáng)校本教研，不斷促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，打造一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

1、我校的校本教研工作，逐漸形成了“以科研促教研，以科研帶教研”的氛圍,不斷推動(dòng)教學(xué)工作的發(fā)展。一年來(lái)，教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的組織、實(shí)施和管理工作，強(qiáng)化科研興教的意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)性教研、提高性教研、專題性教研三級(jí)教研工作，不斷開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面。

2、實(shí)施“名師工程”，打造名師品牌。學(xué)校想方設(shè)法為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，首先在教師隊(duì)伍管理機(jī)制上進(jìn)行了改革，鼓勵(lì)廣大教師勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高教育教學(xué)水平的積極性，促使一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為名師。

五、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高后勤服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，為創(chuàng)建“xx市規(guī)范化學(xué)?！北ｑ{護(hù)航。

我們根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，本著實(shí)用、標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代的原則，發(fā)揚(yáng)立足實(shí)際、勤儉節(jié)約，師生動(dòng)手，艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，花大力氣進(jìn)行校園建設(shè)。

1.學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校即將拆除危房，消除安全隱患，新建一棟多功能綜合樓。

2、學(xué)校舊教學(xué)樓由于歲月流逝，風(fēng)雨侵蝕，外墻褪色，有些剝離，與新建的綜合樓色彩不一。為提高整體形象，暑假期間對(duì)其內(nèi)外墻進(jìn)行全面粉刷，換上了與整體色調(diào)一致的桔黃色霓裳，營(yíng)造了溫馨和諧的校園氛圍。

3、為改善學(xué)校的辦公條件，學(xué)校充分爭(zhēng)取資金，為全校所有教師更換了全新的高標(biāo)準(zhǔn)辦公桌椅，再加上去年為所有學(xué)生更新的課桌凳，全校師生將在一個(gè)更加舒適的環(huán)境下工作學(xué)習(xí)。

4、為進(jìn)一步美化環(huán)境，學(xué)校加大綠化美化校園的力度，栽種四季常青、三季開花的紅花草達(dá)2000余平方米，種植紅葉獅楠、廣玉蘭、等名貴花木36株。

學(xué)校環(huán)境和硬件設(shè)施建設(shè)一學(xué)期一個(gè)新項(xiàng)目，一年一個(gè)新變化，不斷朝著“xx市規(guī)范化學(xué)?！钡哪繕?biāo)邁進(jìn)。

六、取得的主要成績(jī)

1、在教師隊(duì)伍建設(shè)和素質(zhì)提高方面，我校所有教師接受了新一輪基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)，一年來(lái)，我校教師有5人參加xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，全部獲獎(jiǎng)；9人參加省、市教科所組織的優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)，1人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，5人獲省級(jí)二等獎(jiǎng)4人獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；該校最為薄弱的環(huán)節(jié)——課件制作方面，也取得突破，一名教師參加xx市課件制作比賽并獲獎(jiǎng)。

2、在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力培養(yǎng)方面，2008年4月，33名同學(xué)參加“新世紀(jì)星杯”第六屆全國(guó)少兒文學(xué)作品及書畫大賽，獲金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)29名；我校16名同學(xué)參加市教育局舉辦的“迎奧運(yùn)”征文活動(dòng)中，有11人榮獲一等獎(jiǎng)。

3、由于全校師生的不懈進(jìn)取和共同努力，我校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷取得新的成績(jī)，得到了上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。今年3月城被命名為“xx市紅旗少先大隊(duì)”；5月被評(píng)為鄒市“家庭教育現(xiàn)代化示范學(xué)校”，6月，被xx鎮(zhèn)黨委、政府授予“青少年工作先進(jìn)單位”。12月，學(xué)校少先大隊(duì)被推薦為xx市“雛鷹大隊(duì)”。

七、對(duì)今后工作的設(shè)想：

2008年即將過(guò)去，在新的一年里，要想有創(chuàng)造性地開展工作與調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，鼓勵(lì)大家你追我趕，營(yíng)造一種良好的工作氛圍和習(xí)慣，我們初步設(shè)想如下：

第一，加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理和評(píng)價(jià)，修訂學(xué)校教育教學(xué)工作考核細(xì)則，務(wù)求開拓創(chuàng)新，細(xì)則要體現(xiàn)教師的水平，要體現(xiàn)多勞多得，少勞少得，不勞不得，鼓勵(lì)教師以教學(xué)為中心，以課改為目標(biāo)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

第二，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己提高自己，而且業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要形式多樣，有聲有色，體現(xiàn)工作的實(shí)效性。

第三，加大課改力度，建立激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合本校實(shí)際，辦出本校特色，制定出有利于在本校能操作的一套考評(píng)制度，激勵(lì)教師工作，做到以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校整體工作向前發(fā)展。

總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。

第五篇：高田村小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

高田小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估

自查報(bào)告

高田小學(xué)是高田鄉(xiāng)示范小學(xué)，始建于1981年，位于高田鄉(xiāng)政府東南角，她依山傍水，綠樹長(zhǎng)青。學(xué)校占地面積9971平方米，生均占地20.3平方米，現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè)，在校學(xué)生491人，教職工26人。多年來(lái)，學(xué)校始終圍繞“抓管理、強(qiáng)質(zhì)量、作示范”的辦學(xué)目標(biāo)實(shí)施教育教學(xué)，濃墨重彩書寫了“質(zhì)量、科研、形象”三塊品牌。借此督導(dǎo)評(píng)估之際，特根據(jù)《云南省全日制普通小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》認(rèn)真地進(jìn)行了自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)于后。

一、辦學(xué)目標(biāo)

（一）、辦學(xué)方向：高田小學(xué)自建校始，始終堅(jiān)持以“德育為首、以質(zhì)量為本”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持有中國(guó)特色的社會(huì)主義育人方向。制定了貫徹教育方針的實(shí)施方案并落到實(shí)處，以全面提高教育質(zhì)量；同時(shí)運(yùn)用“以人為本”的現(xiàn)代教育理念，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真領(lǐng)悟“一切為了學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”、“為了一切的學(xué)生”這一新的課程理念，無(wú)論從課程改革方案的制定、工作計(jì)劃的安排，還是課程的設(shè)置、資源的配備等都得以體現(xiàn)。如今廣大教職工已更新了教育觀念，樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀、分?jǐn)?shù)觀、人才觀。“誠(chéng)、勤、勇、愛、恒、嚴(yán)、實(shí)、樸”的辦學(xué)目標(biāo)正逐步實(shí)現(xiàn)。

（二）、辦學(xué)思想：多年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《殘疾人教育條例》等教育法律依法辦學(xué)；教育教學(xué)管理工作中，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》等教育規(guī)章，按照規(guī)章辦學(xué)；同時(shí)，加強(qiáng)了《云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的管理，建立和完善了義務(wù)教育檔案，按時(shí)發(fā)放了《義務(wù)教育入學(xué)通知書》、《義務(wù)教育證書》。在教學(xué)工作中，積極開展了不同層面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流。與此同時(shí)，學(xué)校還要求各班各學(xué)科結(jié)合實(shí)際注重因材施教，擬定并實(shí)施了輔導(dǎo)學(xué)困生的計(jì)劃，目前成效顯著；在評(píng)價(jià)學(xué)生方面，徹底改變了過(guò)去“一張?jiān)嚲怼倍ㄒ舻木置妫《氖墙處焸儤淞⒘诵碌馁|(zhì)量觀、人才觀，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)與量的評(píng)價(jià)，實(shí)行“優(yōu)、良、中、差”的等級(jí)制，從而維護(hù)了學(xué)生的自尊，調(diào)動(dòng)了他們求知的主動(dòng)性、積極性。

二、辦學(xué)過(guò)程

（一）行政管理：隨著教育改革的逐步深化，我校已實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)做到競(jìng)聘上崗，持證上崗，全方位負(fù)責(zé)教育教學(xué)管理，并深入教學(xué)的前沿，積極參與課堂教學(xué)的研究與改革。目前，正承擔(dān)著一年級(jí)的語(yǔ)文科教學(xué)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子職數(shù)配齊，有校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)各1人，教導(dǎo)主任1人，黨支部書記1人，后勤主任1人，少先隊(duì)輔導(dǎo)員1人，均由有中師或大專學(xué)歷的中青年骨干教師擔(dān)任，且均為小學(xué)高級(jí)教師，合格學(xué)歷達(dá)100%。具備一定的管理水平，理論水平。學(xué)校行政人員分工明確，校長(zhǎng)的主要職責(zé)是討論貫徹上黨委和教育行政部門關(guān)于教育方針政策的指示，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，決策學(xué)校的重大問(wèn)題；教導(dǎo)主任的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)全校的教育、教學(xué)工作和課外活動(dòng)的安排，組織管理學(xué)籍、課本、課表、檔案等教務(wù)行政工作；總務(wù)處的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)后勤工作的組織管理，包括學(xué)校物資的采購(gòu)和保管，校舍設(shè)備的維修，師生的膳食和生活管理等項(xiàng)目。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、黨政之間團(tuán)結(jié)合作，相互支持，勇于開拓，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，建立建全了學(xué)校的規(guī)章制度三十余個(gè)，使學(xué)校管理逐步向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)，并力求落到實(shí)處。同時(shí)，學(xué)校還成立了教代會(huì)、職代會(huì)，并充分發(fā)揮監(jiān)督作用，做到民主管理，公正廉潔。在督促檢查時(shí)做到平時(shí)與期終，與相結(jié)合，定期與不定期相結(jié)合，加大了對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管力度。同時(shí)，以鄉(xiāng)中心校簽定的“目標(biāo)責(zé)任管理”為核心，做到層層落實(shí)。如今，我校愿教愿學(xué)、樂教樂學(xué)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)已基本形成。

（二）師資管理：俗話說(shuō)“學(xué)高為師、德高為范”。我校時(shí)刻關(guān)注教師政治思想和業(yè)務(wù)能力的加強(qiáng)與提高，要求人人以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對(duì)比自己，嚴(yán)格要求自己，敬業(yè)愛生，并堅(jiān)持每周兩小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，洞察世界風(fēng)云，了解教壇信息，使教師們的思想得以凈化，真正端正教育思想；同時(shí)，學(xué)校還將教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高擺在突出位置，擬定了相應(yīng)的計(jì)劃、措施，要求教師們苦練基本功，并創(chuàng)造條件，通過(guò)多種途徑不斷進(jìn)行“充電”、“換水”，如今已有3人通過(guò)電、函形式獲?？茖W(xué)歷。我校學(xué)歷達(dá)標(biāo)為96%，教師普通話水平達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校還注重對(duì)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，現(xiàn)已有1人參加過(guò)省級(jí)骨干教師培訓(xùn)，有5人選拔為縣級(jí)骨干教師，2人選拔為鄉(xiāng)級(jí)骨干教師，培養(yǎng)了一批學(xué)科帶頭人，產(chǎn)生了明顯的輻射作用；在用人原則上，學(xué)校始終采取“知人善用，用人不疑”的原則，對(duì)其工作一律聘任制，極大調(diào)動(dòng)了教師們工作的主動(dòng)性和積級(jí)性，教師們的課改精神高漲，成效明顯。

歷年來(lái)，學(xué)校始終將政治工作置于一切工作之首，把培養(yǎng)新世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為育人的目標(biāo)，因而，校內(nèi)全校教職工樹立了“人人都是德育工作者”的觀念，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)組。形成了學(xué)校行政、支部、少先隊(duì)、班主任等組成的德育網(wǎng)絡(luò)；校外則建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，使我校學(xué)生成為在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在外是個(gè)好少年的形象代言人。

（三）、德育管理：學(xué)校在建立健全德育隊(duì)伍機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，明確提出了德育實(shí)施目標(biāo)，即認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》、《云南省小學(xué)德育分年級(jí)實(shí)施意見》，不斷加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，以“五愛”教育為重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生做人，在具體的教學(xué)中，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，切實(shí)抓好學(xué)生的文明行為習(xí)慣，使其成為一個(gè)遵紀(jì)守法之人。結(jié)合學(xué)校實(shí)際采取了以下途徑：

1、重視課堂教學(xué)的主渠道，上好思想品德課，并注意在各學(xué)科中滲透德育功能；

2、根據(jù)班級(jí)情況，制定了各年級(jí)德育考核標(biāo)準(zhǔn)，供教師檢測(cè)學(xué)生的平時(shí)操行；

3、豐富多彩的課外活動(dòng)、主題隊(duì)會(huì)及少先隊(duì)活動(dòng)等，諸如“保護(hù)小河、愛我家園”的活動(dòng)，為紅軍烈士掃墓等，充分挖掘我校德育基地，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍，使用在學(xué)生在學(xué)校這塊肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)。

（四）、教學(xué)管理：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是教師以一定的課程、教材所包含的基本知識(shí)和技能為內(nèi)容，采取一定的手段，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的雙邊或多邊活動(dòng)的教育過(guò)程。由此可見，教學(xué)過(guò)程的內(nèi)部要素是教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段或方法。鑒于此，學(xué)校每期皆組織教師學(xué)習(xí)教材、課標(biāo)和課程設(shè)置方案，讓教師們明確培養(yǎng)目標(biāo)，各科教學(xué)目標(biāo)，掌握了各學(xué)科學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)。同時(shí)，按照規(guī)定開足開齊了學(xué)科課程。日前，我校開設(shè)的學(xué)科有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品（或品德與生活）、自然、社會(huì)、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生與保健、勞動(dòng)、寫字、活動(dòng)等課程；學(xué)生在?；顒?dòng)總量符合課程計(jì)劃要求，杜絕亂購(gòu)亂買教輔資料，切實(shí)減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

在教學(xué)常規(guī)的管理上，學(xué)校認(rèn)真以“鄉(xiāng)中心教學(xué)‘五環(huán)’的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行教學(xué)管理，并創(chuàng)造性地制定了備課、上課、作業(yè)的批改、考評(píng)等相應(yīng)的制度，諸如上課應(yīng)用普通話，作業(yè)的批改次數(shù)應(yīng)達(dá)每周3次以上等，既便教師們按要求工作，又便學(xué)校按此管理制度對(duì)教師工作進(jìn)行定期和不定期的檢查、考核，對(duì)存在的問(wèn)題能及時(shí)研究，不斷改進(jìn)常規(guī)管理，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

“以教促研，以研促教，教研相長(zhǎng)，科研興?！币殉蔀槲倚＝處熖岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量的共識(shí)。目前，我?！邦I(lǐng)導(dǎo)重視教研，人人參與教研”已蔚然成風(fēng)，學(xué)校教研組機(jī)構(gòu)健全人員安排合理，制定了學(xué)校教研管理制度階段要求，教研獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，教研活動(dòng)做到有課題、有成果，討論有專題，加大了對(duì)課堂教學(xué)的研究，每次活動(dòng)皆按“備、說(shuō)、上、評(píng)、研”的教研模式開展且均有記錄。迄今為止，我校已參與了鄉(xiāng)中心校組織的“目標(biāo)教學(xué)”、“嘗試教學(xué)”的研究，近年又積極參與了鄉(xiāng)中心學(xué)校申報(bào)的省級(jí)立項(xiàng)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)”的實(shí)驗(yàn)與研究，并積累了許多與該課題相關(guān)的研究資料。同時(shí)加強(qiáng)了自然學(xué)科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，安通了水、電，注重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。目前，學(xué)校全體教師正信心百倍地進(jìn)行“以人為本”教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究。多年來(lái)，我校為中心校組織的觀摩課、研究課達(dá)40多節(jié)，為兄弟學(xué)校提供的示范課達(dá)20多節(jié)，得到了兄弟學(xué)校的好評(píng)。教研成果可謂碩果盈枝，教師撰寫的下水文有5篇獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，論文8篇獲省級(jí)獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)、經(jīng)驗(yàn)文章多篇曾刊載各級(jí)各類教育刊物上，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起了決定性的推動(dòng)作用。如今，我校教研正向規(guī)范化、制度化邁進(jìn)。

（五）服務(wù)管理：安全工作是學(xué)校工作中須常抓不懈的一件大事，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福與安危，在校學(xué)生年齡小，處我安全防范能力差。為此，學(xué)校認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)了上級(jí)相關(guān)部門的有關(guān)安全工作的內(nèi)容，并通過(guò)課堂教學(xué)或?qū)ｎ}講座，使《中小學(xué)安全須知》的內(nèi)容人人皆知，并完善和保證師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的制度與落實(shí)，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓安全工作，迄止目前，我校均未發(fā)生影響較大的安全事故。今年我校已配置了保安1人，成立了護(hù)校隊(duì)，安全措施得以進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)。

高田小學(xué)幾經(jīng)變遷，現(xiàn)有用地面積9971平方米，有籃球場(chǎng)一個(gè)，有活動(dòng)場(chǎng)地六百余平方米，綠化面積二千多平方米，校舍建筑面積1443平方米，校園建設(shè)有規(guī)劃，設(shè)有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、少先隊(duì)活動(dòng)室等，校園環(huán)境優(yōu)美，校內(nèi)及學(xué)校附近無(wú)污染源，確保師生身心健康安全，學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)完好無(wú)損無(wú)污跡，使用率達(dá)100%，完好率達(dá)90%以上。

高田小學(xué)是省半寄宿制小學(xué)，總務(wù)后勤工作談何容易，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)抓共管下，總務(wù)后勤在各方面皆積極配合，體現(xiàn)了“三服務(wù)”的目標(biāo)，即服務(wù)于教師、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生。真正使服務(wù)育人落到實(shí)處。我校結(jié)合實(shí)際，開展了勤工儉學(xué)，年收入在四千元左右，既增加了學(xué)校的收入，又改善了辦學(xué)條件和學(xué)生生活。與此同時(shí)，我健全了校產(chǎn)管理制度，將各班級(jí)、宿舍、各室校產(chǎn)落實(shí)到人，專人看管。對(duì)學(xué)校的財(cái)物制定了相應(yīng)的財(cái)物制度，做到收支財(cái)物清楚，堅(jiān)持收支兩條線，報(bào)帳實(shí)行“校長(zhǎng)一支筆”的方式進(jìn)行。在學(xué)校的各項(xiàng)收費(fèi)中，始終嚴(yán)格執(zhí)行云南省收費(fèi)的相關(guān)政策，收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)符合規(guī)定，收費(fèi)票據(jù)符合財(cái)稅管理要求，票據(jù)填寫規(guī)范，無(wú)亂收費(fèi)及違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的現(xiàn)象。使有限的資金都用到刀刃上，做到了物盡其用，師生滿意率較高。

三、辦學(xué)效益

（一）、學(xué)生素質(zhì)：在“以人為本”現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo)下，學(xué)校始終力求做到“三個(gè)為了”，關(guān)注學(xué)生的思想道德素質(zhì)，文化科學(xué)素養(yǎng)，勞動(dòng)技能素質(zhì)，身體心理素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。對(duì)學(xué)生認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使之深入學(xué)生心靈，指導(dǎo)學(xué)生的言行，現(xiàn)在我校學(xué)生群體精神面貌較好，處處涌現(xiàn)出了關(guān)心他人、關(guān)心集體、誠(chéng)實(shí)勤儉的好人好事，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，學(xué)生們不怕困難的良好品德和努力向上的進(jìn)取精神已初步行成，校內(nèi)外活動(dòng)、娛樂、學(xué)習(xí)秩序井然有序；課堂上，學(xué)生們勤學(xué)好問(wèn)，態(tài)度端正，其基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能皆得到了訓(xùn)練與提高，具備了初步的觀察、思維、表達(dá)、操作和自學(xué)的能力，活動(dòng)中，學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)，特長(zhǎng)得以發(fā)揮，所參加的各種競(jìng)賽中，皆榜上有名。對(duì)勞動(dòng)技能的訓(xùn)練上，我校按課程計(jì)劃開足勞動(dòng)課，通過(guò)親身實(shí)踐，學(xué)生懂得了熱愛勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，使學(xué)生做到自己能做的事自己做，并力所能及做一些家務(wù)活；同時(shí)，學(xué)校還按計(jì)劃開設(shè)體育課、體育活動(dòng)課、健康教育課，認(rèn)真抓“兩操”、“一課”，近年來(lái)，體育達(dá)標(biāo)率均在90%以上，學(xué)生近視率為0，體育競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異。教學(xué)中，還對(duì)學(xué)生開展了藝術(shù)教育，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，使其智力和非智力因素都得以發(fā)展，從而使其心理健康成長(zhǎng)。

（二）社會(huì)反映：由于學(xué)校關(guān)注了學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)生在校外拾金不昧、關(guān)心他人的事時(shí)有涌現(xiàn)，因而得到社會(huì)的一致好評(píng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)也比較滿意；歷年來(lái)，學(xué)校所培養(yǎng)的畢業(yè)生都比較全面，素質(zhì)較好，升入中學(xué)適應(yīng)力較強(qiáng)。由于學(xué)校關(guān)注了“以人為本”的理念，大膽進(jìn)行了教育教學(xué)的改革與實(shí)驗(yàn)，近年來(lái)，多次被縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)單位”，兩次被市委、市政府評(píng)為“文明單位”，多次被評(píng)為“省級(jí)半宿制先進(jìn)單位”；學(xué)生佳績(jī)可謂碩果盈枝，在省教科院、省教工委、《學(xué)生新報(bào)》等單位組織的“我心中的好老師”征文中，我校學(xué)生羅燕榮獲了三等獎(jiǎng)，且全文刊載于《學(xué)生新報(bào)》上，目前止，刊載于《學(xué)生新報(bào)》的文章有羅躍娥的《一件難忘的事》、羅浪的《假如我會(huì)飛》、熊明的《校園的霧》；在縣組織的“五個(gè)一工程”、“反邪教”、“禁毒”等征文比賽中，皆有多人獲獎(jiǎng)；上期在縣組織的田徑比賽中，我校學(xué)生陶啟志、陳小梅、羅燕均取得較好的成績(jī)，在鄉(xiāng)組織的“六·一”籃球、田徑項(xiàng)目的比賽中，無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)體皆勇奪桂冠，囊括了所有的第一，取得了史無(wú)前例的佳績(jī)，；尤其是每縫節(jié)假日，學(xué)生們獻(xiàn)上的一臺(tái)臺(tái)戲，一首首歌更令觀眾稱贊不已，如今，素質(zhì)教育之樹已在我校開花結(jié)果。

五、近期、中期發(fā)展目標(biāo)

為了全面提高辦學(xué)效益，推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，把高田小學(xué)創(chuàng)建成一所以“質(zhì)量、科研、形象”為特色的窗口學(xué)校，我校近期、中期主要做好以下幾方面的工作：

1、抓好適齡兒童的入學(xué)率和鞏固率，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住。

2、千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心。

3、緊緊抓住新一輪課程改革的大好機(jī)遇，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式。大力推進(jìn)我校教科研的發(fā)展。

4、全面提高教師的業(yè)務(wù)水平，從抓教師基本功開始，逐步把我校教師培養(yǎng)成具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促使廣大教師轉(zhuǎn)變角色，讓廣大教師真正能服務(wù)學(xué)生、服務(wù)大局。

6、抓好遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的接收和播放工作，讓遠(yuǎn)程教育為我們的教育教學(xué)服務(wù)，開闊師生視野。

7、把課題研究作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓好抓實(shí)，從教研組入手，每位教師制定出具有可操作性的課題，學(xué)校加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)力度，促使每位教師具有一定的科研意識(shí)。

8、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓廣大學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀(jì)、勤奮的好習(xí)慣，形成良好的道德意識(shí)。

9、加大校園建設(shè)力度，創(chuàng)建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，具有濃厚學(xué)習(xí)氣氛的校園環(huán)境。

10、進(jìn)一步抓好學(xué)校安全衛(wèi)生工作，讓廣大師生具有較強(qiáng)的安全衛(wèi)生意識(shí)。

總之，通過(guò)認(rèn)真的自評(píng)，我校取得的成績(jī)還算令人欣慰的，但離上級(jí)的要求，無(wú)論是辦學(xué)過(guò)程，辦學(xué)效益等方面，差距是大的。相信在上級(jí)主管部門的直接指導(dǎo)下，有我校全體教職工的共同努力，我們有信心、有能力辦出我校的特色，形成自己的風(fēng)格，從而輻射兄弟學(xué)校，成為名符其實(shí)的高田鄉(xiāng)示范小學(xué)。

高田小學(xué) 2004年10月10日