第一篇：家長(zhǎng)會(huì)會(huì)稿

高二（2）班家長(zhǎng)會(huì)會(huì)稿班主任：周曉璇

一、致歡迎詞

1、尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！特別是部分家長(zhǎng)特地調(diào)配工作，或是家庭比較遠(yuǎn)的家長(zhǎng)都抽出時(shí)間來(lái)。您的到來(lái)是對(duì)孩子的最大

關(guān)心和最大的鼓舞！同時(shí)，也是對(duì)我們老師工作的對(duì)大的支持。

2、介紹到場(chǎng)的老師：今天到場(chǎng)的科任老師有應(yīng)該肯定的是，我們的科任老師都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。而我姓周，是本班的班主任兼生物科科目的教學(xué)工作。

3、家長(zhǎng)會(huì)的目的：召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校和在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)也能夠了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，積極的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，總之一句話，“一切為了學(xué)生”。今晚家長(zhǎng)會(huì)的禮物是：您孩子寫(xiě)給你的一封信。

一、介紹學(xué)校基本情況：

1、2010年高考邱中取得優(yōu)異成績(jī)，再創(chuàng)新高，本科79人：上省線：635人。也就是上本

科的比例有%，相當(dāng)于每個(gè)人中就有一個(gè)人可以上本科；上省線的比例有74.9%，相當(dāng)于每10個(gè)人就有7個(gè)人可以上大學(xué)。從以上的數(shù)據(jù)可以看到，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、地不斷提高，教學(xué)生素質(zhì)也備受社會(huì)人的贊同。學(xué)生與家長(zhǎng)，應(yīng)該在努力拼搏的前提下，對(duì)未來(lái)充滿信心，做好迎接2012年的高考準(zhǔn)備。

2、新邱中，新面貌介紹：

（1）校園變化：新的教學(xué)樓的投入使用，塑膠跑道和體育實(shí)施的更新，校園綠化等的美化，都可以看到新邱中帶給學(xué)生營(yíng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。校園中九棵樟樹(shù)象征著邱中學(xué)子一定能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。希望這種愿望都能得到實(shí)現(xiàn)。

（2）教室的變化：和去年不同的是，今年的教室新增了不少班級(jí)文化建設(shè)。從黑板報(bào)，心語(yǔ)欄、報(bào)社藍(lán)、布告欄都是孩子們一手設(shè)計(jì)、布置的。各位家長(zhǎng)可以散會(huì)后，到后面的心語(yǔ)欄看看學(xué)生的理想或是想法。而今年每個(gè)班級(jí)都有班級(jí)格言和班訓(xùn)。從班級(jí)文化的布置看，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍，特別是班級(jí)格言和班訓(xùn)，更能鼓勵(lì)學(xué)生。

（3）學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的積極建設(shè)。班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)自然好。學(xué)校的一系列措施都是為了我們的學(xué)風(fēng)更加好。例如增添了午寫(xiě)，更能使學(xué)生擠出時(shí)間更多的學(xué)習(xí)；月考：能及時(shí)的檢測(cè)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)，自我調(diào)整和對(duì)比等。

三、介紹班級(jí)情況

1、首先，我先介紹一下班級(jí)的地位。高二年級(jí)一共有15個(gè)班級(jí)，1---5班為理科班，其中1班是重點(diǎn)班，2班為次重點(diǎn)班。本班其中男生45人，女生30 人,典型的男子漢班。學(xué)生在 1

高二剛?cè)氚鄷r(shí)就明顯看出班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)：活潑，好動(dòng)。這樣的班級(jí)特點(diǎn)有好有壞。好的，就是思維活躍，不會(huì)死板。不好的過(guò)度活躍當(dāng)然也夾雜著一些浮躁。我們班級(jí)格言是后面的“每天都是新起點(diǎn)，今天多一分拼搏，每天多幾分歡笑”這個(gè)是學(xué)生自己在班會(huì)課通過(guò)競(jìng)賽，投票選出來(lái)的。班訓(xùn)是：立德，務(wù)實(shí)，勤學(xué)，競(jìng)先。是根據(jù)我們班學(xué)生的特點(diǎn)提出來(lái)的。但是總體上，班級(jí)是由一批上進(jìn)心強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生構(gòu)成的班集體

2、就每一個(gè)學(xué)生而言，他在班中占65分之一，是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)。所以對(duì)于本人的班級(jí)班務(wù)管理，同學(xué)也比較配合，自開(kāi)學(xué)以來(lái)班風(fēng)基本上得到較好的肯定。例如連續(xù)兩個(gè)月得到學(xué)校的“優(yōu)勝班”。這是學(xué)校綜合各方面的評(píng)比，包括考勤、衛(wèi)生、上課情緒紀(jì)律等等一系列做出的評(píng)比。

3、由一支認(rèn)真盡職的科任老師隊(duì)伍組成。在我們班級(jí)的老師隊(duì)伍中，不少是擔(dān)任學(xué)校的教研組長(zhǎng)或是備課組長(zhǎng)，都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而且，非常重視本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至有系列的跟蹤教育。例如對(duì)于理科班學(xué)生而言，學(xué)習(xí)文科是比較鼓噪的。但是我們的英語(yǔ)老師為了提高學(xué)生的英語(yǔ)興趣，花了很多心思。從課前的英語(yǔ)演講，到課后找相關(guān)資料等，還有羅列出每次小的考試的成績(jī)，張貼出來(lái)，給同學(xué)們做對(duì)比。

4、當(dāng)然在班風(fēng)的維護(hù)上，班委的帶頭作用起著至關(guān)重要的作用。值得一提的是，班上有不少

同學(xué)是“第一次當(dāng)官，但政績(jī)不俗”。例如班長(zhǎng)：陳育才，副班長(zhǎng)：魏夢(mèng)凡，周銳鋒；團(tuán)支書(shū)：劉振輝；學(xué)習(xí)委員：陳桂鑫；衛(wèi)生委員：楊淑橋；生活委員：潘義純等，還有其他同學(xué)都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班干部。特別是育才同學(xué)，專門(mén)負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律這一方面，能較好的組織能力，督促作用，是我的得力助手，深受老師的好評(píng)。衛(wèi)生委員：楊淑僑不怕苦和累，5在班級(jí)管理上，我放手發(fā)動(dòng)學(xué)生、依靠學(xué)生的方法，充分相信學(xué)生，挖掘他們的潛力，培養(yǎng)他們的信心，最終達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。家長(zhǎng)看到班級(jí)和去年大不一樣的是，多了很多精心的設(shè)計(jì)布置，都是孩子們精心構(gòu)思、親手布置的。宣傳小組由夢(mèng)凡、研婷、爾冬、春發(fā)、林博、冰婷、振輝、===---例如黑板報(bào)、心語(yǔ)欄上面的白云跟斗云都有學(xué)生們的理想、布告欄、報(bào)紙欄、還有現(xiàn)在的班級(jí)格言21個(gè)字的設(shè)計(jì)，都是這些同學(xué)精心設(shè)計(jì)創(chuàng)造的，在同級(jí)的展出中得到好評(píng)。

四、匯報(bào)學(xué)生期中考試情況

1.學(xué)習(xí)情況

在全體學(xué)生和任課老師的共同努力下，我們這個(gè)集體，這個(gè)大家庭在期中考試取得了相當(dāng)?shù)倪M(jìn)步。

1、期中考試卷：按高考模式出題，就是語(yǔ)數(shù)英150分，其他物理化學(xué)生物各100分?？偡譃?50分。而歷史政治地理則作為學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目，也就是參考線。

從本次期中考試和第一次月考成績(jī)對(duì)比看，我們以重點(diǎn)班作為對(duì)比對(duì)象。平均分大多數(shù)科目有較好的提高。特別是數(shù)學(xué)，月考跟重點(diǎn)班的平均分相差分，現(xiàn)在縮小為分，其他的物理，化學(xué)，生物的平均分和重點(diǎn)班的差距也有進(jìn)一步的縮小。又如個(gè)別科目有相對(duì)拔尖的同學(xué)，如生物：群芳同學(xué)全級(jí)第一名。全級(jí)理科排名前六十位中，從月考的 位同學(xué)進(jìn)，到期中考有 位進(jìn)，說(shuō)明大部分同學(xué)在這段時(shí)間得到調(diào)整，有所進(jìn)步。

2、對(duì)于班級(jí)前十名的名

單：，其中，進(jìn)入前六十名的名單：這份名單的意義是：若能穩(wěn)重求進(jìn)，這部分同學(xué)明年將有較大的可能性進(jìn)入次重點(diǎn)，甚至是重點(diǎn)班。

3、在班級(jí)中，還有一批比月考得到進(jìn)步較大的同學(xué)，分別

有。對(duì)他們的努力做出肯定。希望能發(fā)揚(yáng)。

對(duì)于班級(jí)的前3名和進(jìn)步前五名同學(xué)，在學(xué)校已經(jīng)做了統(tǒng)一的表彰。現(xiàn)在給這幾位家長(zhǎng)頒發(fā)相關(guān)的報(bào)喜書(shū)。

頒獎(jiǎng)過(guò)程：

在本次家長(zhǎng)會(huì)中，非常榮幸的邀請(qǐng)了 班級(jí)排名第一第二的兩位學(xué)生家長(zhǎng)，給我們做一些教育方面的交流，現(xiàn)在有情他們給我們做簡(jiǎn)單的演講：大家鼓掌歡迎~~~

對(duì)于教育方面的交流，歡迎各位家長(zhǎng)在會(huì)后進(jìn)行交流。多交流經(jīng)驗(yàn)，共同為了我們的孩子。

經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，總體上班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。不得不感謝各位科任老師的努力。

在這里也感謝老師們對(duì)提高學(xué)生成績(jī)做出的努力。

大部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。一部分本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣，一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。

五、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題：

班級(jí)的學(xué)習(xí)上主要有這樣幾個(gè)問(wèn)題：

1、兩極分化嚴(yán)重，尖子生仍然不夠拔尖。400上的有28個(gè)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出普通班。這部分同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)比較嚴(yán)謹(jǐn)，自律性也較強(qiáng)。建議千萬(wàn)不要掉以輕心，應(yīng)不斷的突破自己，為自己確立更高一層的目標(biāo)，不要停滯不前。當(dāng)然，對(duì)于班上第一名的同學(xué)總分是484分，在全級(jí)排名仍有較大的進(jìn)步空間。對(duì)其他同學(xué)也應(yīng)該是爭(zhēng)取的目標(biāo)之一。他們的制約因素主要是：某些科目偏科嚴(yán)重。

350分以下的同學(xué)仍有 16 個(gè)人，數(shù)目是偏多。作為家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心，多了解，多鼓勵(lì)。因?yàn)槿绻叨匾暺饋?lái)，考個(gè)好大學(xué)的幾率始終是有的。從成績(jī)上看中層生的數(shù)量比較多，但成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)力比較薄弱，主要是由于以下的原因：（1）性格上比較浮躁。坐不住，容易分心，自覺(jué)性較一般。（2）是思想放松，以為剛剛進(jìn)入高二，可以放松一下了。（3）不少學(xué)生很聰明，但是也很懶。俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)出”，但是這部分同學(xué)懶于思考，所以成績(jī)比較難把握。我將這部分同學(xué)比做潛力股。能不能爭(zhēng)取上比較好的大學(xué)，關(guān)鍵就是看高二這年的態(tài)度了。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們多加督促，多加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

很多家長(zhǎng)有誤區(qū)，認(rèn)為高三再努力也不遲。這種想法是錯(cuò)誤的，高中學(xué)習(xí)和初中最大的不同，高中的學(xué)習(xí)是環(huán)環(huán)相扣。高三是在綜合練習(xí)，而高二在學(xué)新知識(shí)的同時(shí)，會(huì)有比較詳細(xì)的復(fù)習(xí)。所以如果高一某些知識(shí)點(diǎn)不懂，在高二補(bǔ)起來(lái)完全是有可能的。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們更新思想，要知道，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵。希望各位家長(zhǎng)加以督促，讓我們學(xué)生珍惜時(shí)光~

如何對(duì)待每次考試結(jié)束？

1、班主任本人對(duì)學(xué)生的要求：每一次考試必須自己和自己做對(duì)比，自己和班級(jí)做對(duì)比，在班級(jí)排名怎么樣了，進(jìn)步了沒(méi)有？只有“盡先”的意識(shí)，才有可能激活自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。成績(jī)較好的同學(xué)，出了上面亮點(diǎn)以外，還要和重點(diǎn)班的同學(xué)做對(duì)比。例如在全級(jí)60名內(nèi)，你能分一席之地嗎？？

2、家長(zhǎng)的關(guān)心是子女學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力。

六、簡(jiǎn)要介紹高考改革模式或是學(xué)校考試制度的安排

1介紹高考改革模式

廣東省于2010年起高考模式出現(xiàn)了重大變動(dòng)，在實(shí)行了多年的“3+x”的考試模式之后，與2010年起改為大文大理模式。其基本用意在于防止學(xué)生過(guò)早偏科，出現(xiàn)將來(lái)大學(xué)可選專業(yè)有限，走出社會(huì)就業(yè)面狹窄等問(wèn)題考試分為四個(gè)成績(jī)等級(jí)：24分及以下不給等級(jí)，25～49分為D，50～69分為C，70～84分為B，85～100為A。學(xué)業(yè)水平測(cè)試的目的在于防止學(xué)生專攻理科或文科而忽略了其他科目，有助于學(xué)生知識(shí)面的完善。學(xué)業(yè)水平測(cè)試的難度為中低等，學(xué)生大可不必慌張會(huì)大大增加學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)。只要基礎(chǔ)打好就可輕松通過(guò)了。高考對(duì)水平測(cè)試的成績(jī)要求是：報(bào)考一批 3C 報(bào)考二批：2C報(bào)考三批 1C。（黑板附上表格說(shuō)明）

2、新的考試制度安排

新邱中體現(xiàn)是為了加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，盡快投入到高考模式的訓(xùn)練中。每個(gè)學(xué)期安排兩次月考，兩次大考。接下來(lái)還有在16周的第二次月考，和20周左右的期末考。每一次考試，班級(jí)會(huì)做對(duì)比和總結(jié)，學(xué)校教務(wù)處也會(huì)羅列全級(jí)前60名學(xué)生名單，單科第一名等成績(jī)。學(xué)校把工作做細(xì)致了，也是希望家長(zhǎng)們?cè)诳创龑W(xué)生成績(jī)的時(shí)候，有參考標(biāo)準(zhǔn)。希望多加關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。

七：其他

1、手機(jī)問(wèn)題：手機(jī)的問(wèn)題不止是在我們學(xué)校出現(xiàn)，在一中、二中等也是非常頭痛的問(wèn)題。家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是為學(xué)生好，希望能在外通過(guò)手機(jī)聯(lián)系。但是這種關(guān)愛(ài)卻是相反。學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)帶手機(jī)到學(xué)校，原因有二。其

一、學(xué)校人際多，帶貴重物品不易保存。

二、因?yàn)閷W(xué)生的自制性比較差，而現(xiàn)在的手機(jī)功能太多。手機(jī)大多用來(lái)上網(wǎng)、玩游戲甚至用手機(jī)上網(wǎng)查資料、答案。有些學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)較差，上課容易分心，上課玩手機(jī)的事也是存在的。家長(zhǎng)信任孩子是必須的，但是現(xiàn)在的孩子仍然需要一些督促。所以，在無(wú)法離開(kāi)和孩子聯(lián)系的前提條件下，建議有手機(jī)的，更換一部低檔手機(jī)。取得相關(guān)信任的孩子，家長(zhǎng)仍然要加以督促。不能有僥幸的心理。

對(duì)于手機(jī)問(wèn)題，我們的版規(guī)也是比較嚴(yán)格。一旦在考試或是上課玩手機(jī)的，都有相應(yīng)的處罰措施。希望各位家長(zhǎng)能給予理解和支持。出發(fā)點(diǎn)，仍然是為了教育我們的學(xué)生。

2、上網(wǎng)問(wèn)題：出了手機(jī)，電腦也是日益進(jìn)入我們的家庭。孩子泡網(wǎng)、玩游戲過(guò)度，導(dǎo)致上課精神狀態(tài)不佳，愛(ài)睡覺(jué)。這個(gè)也是值得關(guān)注的地方。希望家庭有電腦的家長(zhǎng)，能給學(xué)生定出嚴(yán)格的時(shí)間表。因?yàn)樯暇W(wǎng)，會(huì)上癮。

3考勤問(wèn)題：學(xué)校對(duì)考勤有嚴(yán)格要求。如三個(gè)遲到為一個(gè)曠課。無(wú)故曠課15—29節(jié)學(xué)習(xí)警告處分，30-49節(jié)記過(guò)，50—59節(jié)留校察看處分，60節(jié)為自動(dòng)退學(xué)。再者，應(yīng)該從讀書(shū)就培養(yǎng)孩子守時(shí)的好習(xí)慣。另一方面，經(jīng)常遲到的同學(xué)顯示出對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，行為松散。特別是家庭離校較近的學(xué)生，遲到比較頻繁的，家長(zhǎng)加以督促。

4、請(qǐng)假制度：班主任批三天假期，多出三天的，必須由領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示。所以一般請(qǐng)假，需要家長(zhǎng)打電話證實(shí)，再補(bǔ)請(qǐng)假天。

八：總結(jié)

1、對(duì)本次考試的立場(chǎng)及教育

不以成績(jī)論英雄。德育才是第一位，更應(yīng)著重學(xué)生自身能力的發(fā)展及學(xué)習(xí)的態(tài)度。而且一次期中考試還不足以說(shuō)明說(shuō)明問(wèn)題，更多的是要以后發(fā)展的潛力。所以不要過(guò)分職責(zé)孩子，學(xué)生已經(jīng)18歲，有自尊。以鼓勵(lì)代替一味的指指更有效果。多于學(xué)生交流，多關(guān)心孩子，及早制定計(jì)劃，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。

今晚家長(zhǎng)會(huì)的禮物是：您孩子寫(xiě)給你的一封信?，F(xiàn)在我這里有孩子們難以開(kāi)口告訴你們的一封信，希望家長(zhǎng)在會(huì)后能拿到，看看，孩子到底想對(duì)您說(shuō)些什么。

2我將班上的學(xué)生看成自己的弟妹，盡我的本職認(rèn)真教育好。我個(gè)人對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，所以某些政策的實(shí)施，需要家長(zhǎng)們的支持和理解。請(qǐng)相信：一切是為了學(xué)生。

3/65人數(shù)較多，無(wú)法一一和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，如果需要?dú)g迎家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系我，電話號(hào)碼是。。。各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好！謝謝家長(zhǎng)和同學(xué)們，我的演講完畢。

下面請(qǐng)科任老師發(fā)言：

會(huì)后交流！

第二篇：幼兒園家長(zhǎng)會(huì)稿：中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)，你們好！

首先，我非常感謝各位家長(zhǎng)今天能夠參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長(zhǎng)的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：

一中班幼兒的年齡特點(diǎn)

1注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng)，一般為20分鐘――25分鐘；

2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

二班級(jí)現(xiàn)狀分析

開(kāi)學(xué)不到兩個(gè)月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因?yàn)楸緦W(xué)期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是陳新中小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。

生活方面：

1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵(lì)為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng)。在這里，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)方面：

三教育工作計(jì)劃

幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會(huì)、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語(yǔ)言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進(jìn)行教學(xué)，每個(gè)月開(kāi)展一個(gè)主題的教育教學(xué)活動(dòng)。

1在“我喜歡”的主題單元里，從我出發(fā)，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開(kāi)始，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)習(xí)建立與他人的友誼，并通過(guò)各種游戲享受表達(dá)是的愉悅；

2“感官總動(dòng)員”的課程單元里，我將引導(dǎo)幼兒看、聽(tīng)、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)產(chǎn)生良性的互動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，教育幼兒保護(hù)好自己的感官；

3在“傘的世界”這個(gè)單元里，我將帶幼兒從認(rèn)識(shí)傘入手，引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特征，進(jìn)而幫助幼兒形成對(duì)傘的聯(lián)想帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)；

4在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的興趣、喜好，做適當(dāng)?shù)倪x擇，讓他們體驗(yàn)寫(xiě)信、寄信及當(dāng)郵遞員的樂(lè)趣；

5在最后一個(gè)“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂(lè)結(jié)合，樂(lè)器是幼兒們分外有趣的學(xué)習(xí)工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無(wú)窮的想象。

兒童情景快速識(shí)字教材是第一冊(cè)，是識(shí)字的開(kāi)始，一開(kāi)始不可對(duì)孩子的要求過(guò)高，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開(kāi)始，建立字形結(jié)構(gòu)；

2逐漸理解字、詞。

3每一字、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖，可以建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶能力，強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力。

當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要，它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下。

英語(yǔ)

在英語(yǔ)教學(xué)中，主要以單詞、短語(yǔ)、教學(xué)為基礎(chǔ)，以歌曲、韻文、對(duì)話為體裁，通過(guò)形象、生動(dòng)的畫(huà)面讓幼兒邊玩邊學(xué)。

字寶寶樂(lè)園

1主題目標(biāo)：堅(jiān)持幼兒語(yǔ)言的聽(tīng)、說(shuō)、讀，又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng)；

2全書(shū)以時(shí)代童謠、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩(shī)、寄語(yǔ)、繞口令等，以游戲的形式，進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識(shí)字閱讀。

3現(xiàn)在我們慢慢開(kāi)始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)

小精靈數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩(shī)歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開(kāi)發(fā)，更是對(duì)孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。

四家園配合1讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，我想這對(duì)大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不是一件難事，因?yàn)榇蠹叶贾篮⒆硬粓?jiān)持上幼兒園，兩天打魚(yú)三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會(huì)一直存在，甚至更長(zhǎng)。所以，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天送孩子來(lái)園；

2及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái)。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長(zhǎng)對(duì)我們有生命意見(jiàn)或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂(lè)意接受大家的意見(jiàn)的。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里，再次感謝大家的參加，謝謝！

004km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

第三篇：班會(huì)稿

《我們是一家人》主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)讓學(xué)生樹(shù)立班集體觀念，增強(qiáng)班

級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)友愛(ài)的品質(zhì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備歌曲《相親相愛(ài)一家人》，詩(shī)朗誦《團(tuán)結(jié)》，自編自導(dǎo)自演情景劇《自習(xí)課》、自制樹(shù)干和手掌形樹(shù)葉及小紅星。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（班會(huì)正式開(kāi)始前播放歌曲《相親相愛(ài)一家人》，主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)）

主持人 開(kāi)場(chǎng)白：

女主持：朱沈翀，你認(rèn)為家是什么？

男主持：我認(rèn)為家是避風(fēng)的港灣，是溫馨的代稱，家的概念很廣，一個(gè)溫馨的集體也可以稱之為家。

女主持：噢!原來(lái)，每個(gè)人對(duì)家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。

男主持：共同的志向，讓我們走進(jìn)同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，班級(jí)就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會(huì)家的溫馨。

女主持：的確是這樣：家，充滿了溫馨。就如同花園一般，溢滿了愛(ài)的芬芳！

合： 下面我們宣布：一（10）班“我們是一家人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)

始?；顒?dòng)1 詩(shī)朗誦：朗誦者黃海涵、鄭圣茜、喻磊、鄂哲 男主持：一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，三顆、四顆，五顆星，匯成星河放光明。

女主持：一個(gè)人，孤零零，兩個(gè)人，喜盈盈，三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親。

男主持：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《團(tuán)

結(jié)》，朗誦者_(dá)黃海涵、鄭圣茜、喻磊、鄂哲

《團(tuán)

結(jié)》

團(tuán)結(jié)是什么？

大海告訴我：她浩瀚無(wú)邊，她的身體里是無(wú)數(shù)小水珠； 高山高訴我：他巍峨聳立，他的骨骼中是數(shù)不清的小石塊。團(tuán)結(jié)是什么？ 有一首歌里這樣說(shuō)： 團(tuán)結(jié)就是力量

汶川地震、玉樹(shù)地震、舟曲泥石流 我們并肩而立、心心相連，手手相扣 我們是血脈相連的中國(guó)大家庭，我們用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝災(zāi)難。一棵樹(shù)苗不能成為森林，只有千萬(wàn)棵相互支撐才能匯成綠色的海洋。一粒沙石不能構(gòu)建高樓，只有億萬(wàn)顆沙石互相融合就能見(jiàn)證奇跡。團(tuán)結(jié)如同針和線、紙和筆，誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都將一事無(wú)成。團(tuán)結(jié)是什么？ 十班的兄弟姐妹說(shuō)： 我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，為了共同的目標(biāo)一起前進(jìn)。

我們只要敞開(kāi)心扉，相互接納、互相幫助，就能將青春的美好回憶銘刻在我們的班級(jí)。讓我們從今天開(kāi)始，用真情鑄就溫暖團(tuán)結(jié)的一個(gè)家。

女主持：是啊，正如詩(shī)中所寫(xiě)：只要我們敞開(kāi)心扉，相互接納、互相幫助，就能將青春的美好回憶銘刻在我們的班級(jí)。

合：就讓我們從今天開(kāi)始，用真情鑄就溫暖團(tuán)結(jié)的一個(gè)家?；顒?dòng)2 歌曲《我們是一家人》女主持：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿懷憧憬和夢(mèng)想。

男主持：同學(xué)們，還記得我們剛進(jìn)入初中時(shí)的情景嗎？那一天，天氣怎樣？你的心情怎樣？那時(shí)的你有怎樣的憧憬？你對(duì)你的新班級(jí)有怎樣的想法呢？

（讓學(xué)生回顧難忘的那一天）

女主持：是呀，我們?yōu)榱宋覀兊睦硐?，帶著家人?duì)我們的期望，匯聚到同一所學(xué)校，融合在同一個(gè)班級(jí)，在同一片藍(lán)天下同呼吸

共命運(yùn)。

男主持：彼此從不相識(shí)到相識(shí)，從相識(shí)到相知，這是一種緣分呀！女主持：當(dāng)我們剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我們都是滿懷著希望，帶著憧憬邁進(jìn)新班級(jí)的。那時(shí)，我們的心情是多么的激動(dòng)呀！

男主持：我們是多么希望能在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中放飛自己的夢(mèng)想呀！又是多么希望能在一個(gè)充滿愛(ài)的集體中生活！

女主持：也許從那時(shí)起，你就已經(jīng)把這個(gè)集體當(dāng)做你的一個(gè)家了。因?yàn)槲覀兌紣?ài)自己的家，因?yàn)樵谶@個(gè)家里有溫暖和關(guān)愛(ài)，有我們的兄弟姐妹，我們是親密無(wú)間的伙伴，我們是相親相愛(ài)的一家人。

男主持：下面請(qǐng)欣賞歌曲《我們是一家人》演唱者：舒靖瑤、熊定維、李悅雯、嚴(yán)康等

《我們是一家人》

1.我喜歡一回家 就有暖洋洋的燈光在等待 2.我喜歡一起床 就看到大家微笑的臉龐

3.我喜歡一出門(mén) 就為了家人和自己的理想打拼 4.我喜歡一家人 心朝著同一個(gè)方向眺望 哦！

5.我喜歡快樂(lè)時(shí) 馬上就想要和你一起分享 6.我喜歡受傷時(shí)

就想起你們溫暖的懷抱

7.我喜歡生氣時(shí) 就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大 8.我喜歡旅行時(shí) 為你把美好記憶帶回家

女合：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

男合：相親相愛(ài)的一家人

合：有緣才能相聚

有心才會(huì)珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛

女合：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

男合：相親相愛(ài)的一家人

合：有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)

1.我喜歡一回家 就把亂糟糟的心情都忘掉 2.我喜歡一起床

就帶給大家微笑的臉龐

3.我喜歡一出門(mén) 就為了個(gè)人和世界的美好打拼 4.我喜歡一家人 夢(mèng)朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造 哦！

5.當(dāng)同學(xué)快樂(lè)時(shí) 好像是自己獲得幸福一樣 6.當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)

我愿意敞開(kāi)最真的懷抱

7.當(dāng)同學(xué)生氣時(shí) 告訴他就算觀念不同不必激動(dòng) 8.當(dāng)同學(xué)需要時(shí) 我一定卷起袖子幫助他

女合：因?yàn)槲覀兪且患胰?/p>

男合：相親相愛(ài)的一家人

合：有緣才能相聚 有心才會(huì)珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛

因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛(ài)的一家人 有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng) 處處為你用心 一直最有默契 請(qǐng)你相信這份感情值得感激 因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛(ài)的一家人 有緣才能相聚 有心才會(huì)珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛(ài)的一家人

有福就該同享 有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)

活動(dòng)

3、游戲------支援前線

男主持：是啊，俗話說(shuō)，相逢是一首悠長(zhǎng)的詩(shī)，每一行都寫(xiě)滿了幸福； 女主持：相逢也是一支輕靈的歌，每一句都洋溢著歡樂(lè)。

合：我們相逢在七三班這個(gè)班集體，我們班就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間就是相親相愛(ài)的一家人。

男主持：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲。游戲的名稱叫：支援前線 女主持講解游戲規(guī)則：全班分成6組排好隊(duì)，各組選出一名“運(yùn)輸隊(duì)長(zhǎng)”。朱沈翀扮演司令員，當(dāng)司令員說(shuō)：前線需要各種物資支援，說(shuō)到需要什么時(shí)，看哪一個(gè)小組以最快速度交齊 “支援物資”，哪組就獲勝。如，司令員命令道：現(xiàn)在開(kāi)始，前線需要橡皮五塊，鉛筆兩只，外衣一件，鞋一雙等，各組隊(duì)員迅速找齊各種物資，交給運(yùn)輸隊(duì)長(zhǎng)，再由他交給司令員。（游戲過(guò)程：

第一次游戲結(jié)束后，讓學(xué)生們分析分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，各組成員互相鼓勵(lì)?？偨Y(jié)完后再進(jìn)行第二輪和第三輪游戲，讓學(xué)生親身體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。）

第一輪游戲：前線需要英語(yǔ)書(shū)一本，橡皮四塊，鉛筆兩只，數(shù)學(xué)書(shū)四本

第二輪游戲：前線需要書(shū)包兩個(gè)，筆袋四個(gè)，英語(yǔ)書(shū)五本，眼鏡盒一個(gè)

第三輪游戲：前線需要語(yǔ)文書(shū)一本，直尺四個(gè)，英語(yǔ)本三本，書(shū)包一件

女主持：我想大家一定從剛才的游戲體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。連游戲都需要團(tuán)結(jié)，我們的學(xué)習(xí)生活更需要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)了。

活動(dòng)4 情景劇

女主持：同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí), 當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼和團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢? 男主持：然而，我們也不難看到，在我們班級(jí)中，也經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，發(fā)出不和諧的聲音。下面，請(qǐng)欣賞情景劇《自習(xí)課》（上）。表演者：朱壁穎、徐靜等

。。。（情景劇（上）結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)看屏幕思考題，談?wù)効捶ǎ┡鞒郑捍蠹艺f(shuō)得真好??！聽(tīng)了大家的想法，我想剛才的幾位同學(xué)一定知道該怎么做了。請(qǐng)繼續(xù)欣賞情景劇《自習(xí)課》（下）

。。（情景?。ㄏ拢┙Y(jié)束，請(qǐng)同學(xué)看屏幕，主持人讀“感悟”）女主持：其實(shí)，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見(jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！

活動(dòng)5 我們的家庭樹(shù)（出示一棵光禿禿的樹(shù)干）

男主持：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，清清的小河是魚(yú)兒的家；綠綠的草原是牛羊的家，茂密的森林是小動(dòng)物們的家。我們___位同學(xué)從不同的地方聚到一起來(lái)，組成了一個(gè)大集體，這個(gè)大集體就是我們共同的家，我們就是相親相愛(ài)的一家人，讓我們來(lái)制作一張我們班的家庭樹(shù)吧。

女主持：同學(xué)們這棵樹(shù)就是我們班集體，現(xiàn)在他還是光禿禿的，沒(méi)有枝葉，但是只要我們每個(gè)成員伸出一雙手、付出一顆真心，我們就能讓他變成一棵枝繁葉茂的一棵大樹(shù)。我們一起來(lái)為我們的家出份力吧。

男主持：請(qǐng)大家分組想想哪些同學(xué)為我們班集體或同學(xué)做過(guò)哪些好事？把他們做的好事寫(xiě)在小樹(shù)葉上。（先給2-3分鐘時(shí)間，讓同學(xué)寫(xiě)，再請(qǐng)同學(xué)談?wù)劊?/p>

女主持：大家也可以想想今后你要為我們班集體或我們班的同學(xué)做哪些好事？請(qǐng)寫(xiě)在小紅星上。（先給2-3分鐘時(shí)間，讓同學(xué)寫(xiě)，再請(qǐng)同學(xué)談?wù)劊?/p>

男主持：現(xiàn)在請(qǐng)組長(zhǎng)代表貼樹(shù)葉和紅星

女主持：大家看，我們的家庭樹(shù)在大家的共同努力下，變得更茂盛更美麗了?；顒?dòng)6 班主任總結(jié)

男主持：時(shí)間過(guò)得真快！我們的班會(huì)課馬上要結(jié)束了。下面請(qǐng)班主任 老師為我們的班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言吧。

班主任：老師發(fā)現(xiàn)我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。“兄弟姐妹”的長(zhǎng)相各不相同，“兄弟姐妹”的性格也都不一樣，但是大家都為這個(gè)班而努力著。我們班也是一個(gè)人才匯集的資源庫(kù)，未來(lái)的歌唱家，主持人，數(shù)學(xué)家，科學(xué)家將在這兒誕生。今天老師領(lǐng)悟了感人的瞬間，看到了燦爛的笑臉，聽(tīng)到了真心的話語(yǔ)，感受到我們班充滿了勃勃生機(jī)，充滿了無(wú)限的希望！今后讓我們大家互幫互助，一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，在我們這個(gè)充滿愛(ài)的集體中快樂(lè)生活和成長(zhǎng)!活動(dòng)7 全班合唱《相親相愛(ài)一家人》

女主持：現(xiàn)在讓我們大家一起唱《相親相愛(ài)一家人》。合： 班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！再見(jiàn)！班會(huì)在《相親相愛(ài)一家人》歌聲中結(jié)束。

效果反饋：通過(guò)這次主題班會(huì)讓學(xué)生樹(shù)立班集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)友愛(ài)的品質(zhì)。

張家灣中學(xué) 閔芮

第四篇：年會(huì)稿

2016年會(huì)主持稿

開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：《春之聲圓舞曲》

（音樂(lè)停）

（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)（乙）親愛(ài)的各位來(lái)賓（甲）各位朋友（合）大家晚上!（甲）爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時(shí)新;（乙）春風(fēng)舞動(dòng)門(mén)前柳，喜雨催開(kāi)苑里花;（甲）羊辭舊歲山佩玉，猴接新年日流金；（乙）金猴獻(xiàn)瑞財(cái)源廣，銀樹(shù)呈祥花果碩；

（甲）在這辭舊歲，迎新春的美好時(shí)刻，我們迎來(lái)了2016年猴年新年聯(lián)歡晚會(huì)。（乙）今晚我們?nèi)w同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績(jī)，展望公司的美好未來(lái)!（甲）站在歲末我們回望過(guò)去，過(guò)去的一年有太多的感動(dòng)與故事（乙）站在歲首我們企盼未來(lái)，未來(lái)的一年有更多的期望與夢(mèng)想（甲）我是主持人張愛(ài)玲（乙）我是主持人許錫遠(yuǎn)

（甲）今天，我們相聚在這里，享受新年帶給我們的歡樂(lè)。

（乙）回顧過(guò)去，華圖集團(tuán)在各位同仁的共同努力下取得了令人矚目的成績(jī)。（合）我們信心百倍!（甲）展望未來(lái)，華圖集團(tuán)在各位同仁的共同努力下將會(huì)翻開(kāi)新的歷史篇章。（合）：我們豪情滿懷!（甲）華圖集團(tuán)是我們的家，我們?yōu)槌蔀槿A圖集團(tuán)的一員而驕傲，讓我們共同攜手創(chuàng)建我們美好的家園

（乙）下面我宣布華圖集團(tuán)2016年迎新聯(lián)歡晚會(huì)（合）：現(xiàn)在開(kāi)始!(話落花炮響起)（乙）今天的聯(lián)歡會(huì)由《歡宴，聯(lián)歡》兩個(gè)程序組成，（甲）今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年

（乙）今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望

（甲）華圖集團(tuán)走到今天，離不開(kāi)我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，在他們的帶領(lǐng)下，我們勇往直前，取得了令人矚目的成績(jī)。

（乙）接下來(lái)有請(qǐng)我們（歐陽(yáng)董事長(zhǎng)）致辭，大家掌聲歡迎?。ū尘耙魳?lè)：20世紀(jì)福克斯公司電影片頭曲）

（歐董到位，音樂(lè)停）

（甲）謝謝歐董熱情洋溢的致詞以及美好的新年祝福，我們相信在歐董的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)A圖集團(tuán)每年都會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階，在新的一年里，我們必將再接再厲，再創(chuàng)輝煌和佳績(jī)，大家說(shuō)是不是?有沒(méi)有信心?接下來(lái)有請(qǐng)深圳華圖所總經(jīng)理：歐陽(yáng)軍先生講話（掌聲有請(qǐng)）

（乙）謝謝歐陽(yáng)軍先生的講話，有請(qǐng)廣州悅禾所總經(jīng)理：歐陽(yáng)小敏先生講話（掌聲有請(qǐng)）（甲）謝謝歐陽(yáng)小敏先生的講話，下面有請(qǐng)東莞華利所總經(jīng)理：陳鑒榮先生講話（掌聲有請(qǐng)）（乙）非常感謝幾位領(lǐng)導(dǎo)的精彩講話！

（甲）接下來(lái)有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)歐董上臺(tái)為我們祝酒,有請(qǐng)各領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、同仁們(準(zhǔn)備酒杯等開(kāi)始祝酒,主持人致祝酒詞,臺(tái)下一起舉杯)（乙）這杯酒有三個(gè)祝愿:一是祝公司事業(yè)興旺發(fā)達(dá),財(cái)源廣進(jìn);（甲）第二個(gè)愿望是祝我們的親人身體健康.萬(wàn)事如意;（乙）第三個(gè)愿望是祝我們每一位朋友來(lái)年行好運(yùn),心想事成.步步高升.朋友們,一起干杯.（甲）下面進(jìn)入晚會(huì)的第一個(gè)程序《歡宴》（合）：祝大家用餐愉快（音樂(lè)響He is a pirate）

（音樂(lè)停）

《歡宴》 《聯(lián)歡》

（甲）先生們、女士們、朋友們!現(xiàn)在是酒過(guò)三巡，菜過(guò)五味 笑逐顏開(kāi)一片欣慰，在這祥和幸福的時(shí)刻;（乙）在這喜慶美好的瞬間，讓我們放開(kāi)百靈鳥(niǎo)一樣的歌喉盡情地歡呼，盡情地歌唱，下面進(jìn)入聯(lián)歡會(huì)的第二個(gè)程序《聯(lián)歡》現(xiàn)在開(kāi)始!

（甲）華圖集團(tuán)有了今天的成就，離不開(kāi)正確的領(lǐng)導(dǎo)與宏偉目標(biāo)，我們所有的人應(yīng)該感謝所里給了 我們就業(yè)、發(fā)展的機(jī)會(huì)，我們會(huì)一如既往的堅(jiān)持與努力。

（乙）隨著公司不斷發(fā)展，我們的隊(duì)伍逐漸壯大，然而，公司的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)全體員工的共同努力，經(jīng)過(guò)評(píng)選，2015的優(yōu)秀員工有：深圳華圖所的李惠珍、楊雯，東莞華利所的歐寶云、陳婷婷、廣東悅禾所的王金龍、鄭善婷，有請(qǐng)6位優(yōu)秀員工登場(chǎng)。(背景音樂(lè)《拉德茨基進(jìn)行曲》)有請(qǐng)歐陽(yáng)東董事長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。（掌聲有請(qǐng)）（拍照留念）

（音樂(lè)停）

（甲）一份耕耘一份收獲，辛勤播種必定碩果累累，在他們獲得的同時(shí)一定付出艱辛的汗水，下面我們請(qǐng)其中的獲獎(jiǎng)代表進(jìn)行獲獎(jiǎng)感言。把掌聲送給他們??

（乙）讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)?wù)弑硎局孕牡淖ＹR！成功伴隨著艱辛，喜悅伴隨著汗水，成績(jī)的取得離不開(kāi)大家的努力，在忙碌充實(shí)的工作中，我們不知不覺(jué)地迎來(lái)了嶄新的2016年?。祝┕殴~被稱為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人所稱道。絲弦一撥風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也可以萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉萬(wàn)翠帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

（乙）一首《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》歌頌了海港工人英勇果敢，奮戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)的大無(wú)畏精神和英雄氣概，感謝劉萬(wàn)翠小姐的精彩表演。

（甲）好了，精彩的節(jié)目過(guò)后，先輕松輕松，我們來(lái)做一個(gè)小游戲《手舞足蹈》

規(guī)則是：12人站一橫排，面向觀眾，統(tǒng)一聽(tīng)主持人口令。做錯(cuò)動(dòng)作或反應(yīng)最慢者淘汰，最后剩下一名隊(duì)員為勝者。（獲勝者有小禮物）

（甲）身邊的小人 我們都踩跑，不好的運(yùn)氣 統(tǒng)統(tǒng)都踩掉，太多的煩惱 全部都踩走，快樂(lè)的節(jié)奏 我們踩起來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞東莞華利所帶來(lái)的舞蹈《踩踩踩》

（乙）踩掉2015年的壞運(yùn)氣，招來(lái)2016年的好運(yùn)氣，感謝華利所的精彩舞蹈

（甲）今天的聯(lián)歡會(huì)我們有了好玩的游戲、精彩的歌舞、還有豐厚的獎(jiǎng)品，一共分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，分別三等獎(jiǎng)15名、二等獎(jiǎng)：8名、一等獎(jiǎng)：4名、特等獎(jiǎng)：2名。

（乙）好的，下面進(jìn)行我們的第一輪抽獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)共15名，獎(jiǎng)品是：（毛毯）這一輪我們先抽出15名幸運(yùn)兒

（甲）現(xiàn)在請(qǐng)出我們的抽獎(jiǎng)嘉賓，他們是：（歐海戰(zhàn)、歐陽(yáng)定、廖鴻鷹、呂偉亮、歐陽(yáng)文杰）請(qǐng)每位嘉賓為我們抽出3個(gè)名幸運(yùn)兒。（背景音樂(lè)：春節(jié)序曲）

（乙）第一輪幸運(yùn)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)呤牵海ǎ浚┳ＹR他們，請(qǐng)各位幸運(yùn)兒到臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)品，沒(méi)有中獎(jiǎng)的朋友不要灰心，我們還有很多中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)等著大家。頒獎(jiǎng)嘉賓與三等獎(jiǎng)得主（合）照（音樂(lè)停）

（甲）相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方劃式表演，又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞來(lái)自廣州悅禾所的相聲表演《游路看人》。掌聲有請(qǐng)。

（乙）一段相聲情緒飽滿，熱情四溢，感謝悅禾所給我們帶來(lái)的精彩表演，我想大家還意猶未盡吧，現(xiàn)在又到了我們抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)了，有請(qǐng)（鐘四平、歐陽(yáng)小平、歐景運(yùn)、歐陽(yáng)知）為我們抽出今晚的8個(gè)二等獎(jiǎng)，請(qǐng)每位嘉賓為我們抽出2個(gè)名幸運(yùn)兒，獎(jiǎng)品是：（電飯煲）（背景音樂(lè)：春節(jié)序曲）（甲）二等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)呤牵?？），?qǐng)各位獲獎(jiǎng)?wù)叩脚_(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)品，大家祝賀他們。（音樂(lè)停）

（乙）今晚我們這里幸運(yùn)兒可不少啊！那之后的獎(jiǎng)品會(huì)花落誰(shuí)家呢？這個(gè)時(shí)候臺(tái)下的觀眾也該表現(xiàn)表現(xiàn)了，對(duì)吧？我們先來(lái)個(gè)小插曲，名字叫做《團(tuán)團(tuán)圓圓》的游戲。

（甲）游戲規(guī)則：每個(gè)所請(qǐng)出5名隊(duì)員，聽(tīng)主持人口令，先喊4人抱成團(tuán)！則淘汰1人；再喊3人抱成團(tuán)！則淘汰1人。剩下9個(gè)人，接著3人抱成團(tuán)，看誰(shuí)抱錯(cuò)團(tuán)，淘汰，看剩下多少人隨機(jī)應(yīng)變。（乙）今晚我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹，舞動(dòng)青春，張開(kāi)雙臂，下面請(qǐng)欣賞深圳華圖所帶來(lái)的招財(cái)舞，掌聲有請(qǐng)。

（甲）感謝華圖所的精彩表演，再次牚聲送給他們，接下來(lái)又到了我們抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)了，現(xiàn)在有請(qǐng)（江勁森、曾小陽(yáng)、余萬(wàn)片、袁方）為我們抽出今晚的4名一等獎(jiǎng)。請(qǐng)每位嘉賓各為我們抽出1個(gè)名幸運(yùn)兒，獎(jiǎng)品是：（Ipad）（背景音樂(lè)：春節(jié)序曲）

（乙）一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)呤牵ǎ┩?！真是禮品多多、好運(yùn)多多，也希望大家的牚聲也多多，現(xiàn)在有

請(qǐng)4名一等獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒到臺(tái)上領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（音樂(lè)停）

（乙）你想?yún)⒓又袊?guó)達(dá)人秀嗎？你想?yún)⒓映?jí)女聲嗎？。。當(dāng)你懷著滿腔熱枕想躍躍一試時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)怎樣面對(duì)重重海選，看完這個(gè)小品后或許你可以從中得到一些收獲，請(qǐng)欣賞東莞華利所帶來(lái)的小品《面試》掌聲有請(qǐng)。

（乙），感謝華利所的精彩表演，動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，此刻大家就要開(kāi)動(dòng)自己聰明的頭腦了，因?yàn)榻酉聛?lái)的節(jié)目是有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，?qǐng)臺(tái)下的朋友舉手搶答，大家可要用心了。

1、桌子上有12支點(diǎn)燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭？（１２支）

2、兩對(duì)父子去買(mǎi)帽子，為什么只買(mǎi)了三頂？（爺爺，爸爸，兒子，子孫三代）

3、有一頭頭朝北的牛，它先向左轉(zhuǎn)三圈，然后再向后轉(zhuǎn)兩圈半，接著再往右轉(zhuǎn)，這時(shí)候它的尾巴朝哪兒？（下）

4、小明的母親有三個(gè)兒子，大兒子叫大毛，二兒子叫二毛，三兒子叫什么？（小明）

5、汽車在右轉(zhuǎn)彎時(shí)，哪一條輪胎不轉(zhuǎn)？（備用輪胎）

6、一架飛機(jī)在天空飛翔時(shí)突然沒(méi)油了，請(qǐng)問(wèn)：什么東西會(huì)先下來(lái)？（油表指針）

7、“水蛇”“蟒蛇”“青竹蛇”哪一個(gè)比較長(zhǎng)？（青竹蛇）

8、王大嬸整天說(shuō)個(gè)不停，可有一個(gè)月她說(shuō)的最少，那時(shí)哪個(gè)月？（二月）

9、什么官不僅不領(lǐng)工資，還要自掏腰包?（新郎官）

（甲）：在緊張熱烈的氣氛中，希望大家敞開(kāi)心扉、釋放激情，雖然無(wú)法阻攔時(shí)光的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，請(qǐng)欣賞廣州悅禾所給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)崇拜》掌聲有請(qǐng)！

（甲）再次把掌聲送給悅禾所的朋友們，沒(méi)被抽獎(jiǎng)抽中的朋友們現(xiàn)在是不是很焦急地等待第四輪抽獎(jiǎng)啊？你們不用急！我們先玩?zhèn)€小游戲再抽出特等獎(jiǎng)，游戲的名字叫：《夾氣球跑》

游戲規(guī)則：兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球?！镀古乙帛偪瘛?/p>

規(guī)則：一個(gè)桌子兩頭，分別豎直拜上3個(gè)碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個(gè)碗里各放一個(gè)乒乓球，然后兩邊各站一個(gè)人，看誰(shuí)先把乒乓球吹到第三個(gè)碗里誰(shuí)就算贏。（音樂(lè)：甩蔥歌）（游戲結(jié)束音樂(lè)停）

（乙）激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了，此時(shí)此刻，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的一個(gè)驚喜，今晚幸運(yùn)之星就要產(chǎn)生了，“花落誰(shuí)家”讓我們拭目以待，讓我們用熱烈的掌聲歡迎（肖春梅、江銀燕）為我們抽出今晚的2名特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是：（Iphone 6s）（音樂(lè)：春節(jié)序曲）（甲）現(xiàn)在我公布獲得今晚特等獎(jiǎng)的是：

請(qǐng)這2名幸運(yùn)兒到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。（掌聲）（訪問(wèn)獲獎(jiǎng)?wù)撸┱f(shuō)

說(shuō)你的獲獎(jiǎng)感言。（等回答）？（音樂(lè)停）

（乙）精彩不斷，歡喜連連，大家屏住呼吸，整理心情，請(qǐng)歐陽(yáng)軍、歐小敏、陳鑒榮、萬(wàn)國(guó)華、莫蘭仕、殷鵬、歐秀榮、楊瑤華、杜啟峰、XX上臺(tái)為我們抽出今晚的現(xiàn)金大獎(jiǎng)三十名，請(qǐng)每位嘉賓分別抽三名

（甲）沒(méi)有拿到獎(jiǎng)的朋友們不要灰心，集團(tuán)還為我們準(zhǔn)備了紀(jì)念品，念到名字的請(qǐng)上臺(tái)來(lái)領(lǐng)?。ㄒ遥┳ＹR獲獎(jiǎng)的所有幸運(yùn)兒，今晚，他們應(yīng)該感謝幸運(yùn)之神，再次把牚聲送給他們。華圖集團(tuán)走到今天，離不開(kāi)大家的共同努力，今天我們?cè)谧拿恳晃粏T工，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，凝聚在一起，用我們的智慧和汗水去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

（甲）未來(lái)，我們將成為行業(yè)的先驅(qū)者，領(lǐng)導(dǎo)者，現(xiàn)在，讓我們一起唱響《團(tuán)結(jié)就是力量》，唱出我們的自豪與驕傲

（乙）：乘著時(shí)代的高鐵；（甲）：駛向幸福的遠(yuǎn)方；

（乙）：我們啟程了，載著華圖集團(tuán)偉大的夢(mèng)想；（甲）：我們出發(fā)了，跨向華圖集團(tuán)更加美好的明天；（乙）：一路凱歌，走乾坤；（甲）：萬(wàn)眾一心，迎未來(lái)；

（乙）：親愛(ài)的朋友們，短暫的相聚，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了；（甲）：讓我們以嶄新的面貌，迎接更加輝煌的2016；（乙）：感謝現(xiàn)場(chǎng)所有的嘉賓和工作人員，您們辛苦了！

（合）：2016華圖集團(tuán)迎新聯(lián)歡晚會(huì)，到此結(jié)束，祝大家心想事成，財(cái)源廣進(jìn)，再見(jiàn)?。ㄒ黄鹁瞎?/p>

第五篇：班會(huì)稿

《珍愛(ài)生命 安全第一》自護(hù)自救主題班會(huì)方案

一、班會(huì)目的：

1、知道生命是寶貴的，要珍愛(ài)生命、注意安全。

2、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

3、通過(guò)體驗(yàn)、感悟、學(xué)會(huì)一些自救自護(hù)的本領(lǐng)，擁有保護(hù)自己和他人的智慧?；顒?dòng)內(nèi)容形式：情境模擬、知識(shí)競(jìng)賽、小品、三句半、交流討論、展示等。

二、班會(huì)流程：

1隊(duì)會(huì)程序

①各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

②出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮。

③合唱隊(duì)歌。

④中隊(duì)長(zhǎng)宣布：五（2）中隊(duì)“珍愛(ài)生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（兩位主持人上場(chǎng)）

流程一： 關(guān)于地震的自救

主持人（夏）：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!

主持人(吳）生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。主持人（夏）生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>

主持人（吳）：是啊，每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人(夏）：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。主持人（吳）：大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！

主持人（夏）：地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！

主持人（吳）：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人（夏）：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

主持人（吳）：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

主持人（夏）：看來(lái)，我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。是不是，隊(duì)員們？大家聽(tīng)

［放錄音：一陣鈴聲??全體隊(duì)員注意，緊急通知，地震局預(yù)報(bào)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。］

主持人（吳）：隊(duì)員們，你會(huì)怎樣做？表演出你的反應(yīng)。（全體隊(duì)員行動(dòng)。）10秒之后吹哨停止。察看隊(duì)員們的做法。（隊(duì)員靜止動(dòng)作）

主持人（吳）：（選取不同做法的隊(duì)員）請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你為什么要這么做？（隊(duì)員們各抒己見(jiàn)，紛紛說(shuō)出遇到地震后該怎么做以及這樣做的理由）

主持人（夏）：隊(duì)員們的做法都對(duì)，但是，還應(yīng)注意一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，大家的心情都很著急、害怕，肯定會(huì)有很多人往外擠，這時(shí)，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。

主持人（吳）：如果我們?cè)诩抑?、街上或者是公共?chǎng)所遇到了地震，又該怎么辦呢？讓我們來(lái)看一段視頻，了解相關(guān)的知識(shí)吧。

【播放視頻】

流程二：關(guān)于交通安全的自護(hù)知識(shí)

主持人（夏）：地震是自然災(zāi)害，雖然無(wú)法避免，但我們可以采取正確的方法保護(hù)自己，降低死亡的幾率。

主持人（吳）：隊(duì)員們，你們?cè)谄綍r(shí)的生活中，遇到過(guò)什么危險(xiǎn)嗎？

隊(duì)員：有一個(gè)雨天，我沒(méi)帶傘跑著回家，中途沒(méi)仔細(xì)看車輛，差點(diǎn)被車撞了。主持人（夏）:真是危險(xiǎn)??！隊(duì)員們相信有許多同學(xué)都是獨(dú)自上學(xué)，獨(dú)自回家，看來(lái)交通安全對(duì)我們也極其重要。你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？（出示警示牌，隊(duì)員指認(rèn)）

出示視頻圖片

主持人（吳）：光認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志是不夠的，我們又該如何實(shí)踐呢？讓我們一起來(lái)拍拍，讀讀，記記吧。

2、交通安全“拍手歌”（課件出示）

流程三：關(guān)于火的自救

主持人（吳）：希望隊(duì)員能努力實(shí)踐。我們?cè)谄綍r(shí)還遇到哪些危險(xiǎn)呢？

隊(duì)員甲：有一次，我在家炒菜，油鍋突然起了火，我很著急，不知該怎么辦。主持人（夏）：該如何處理這一突發(fā)事件呢？（請(qǐng)同學(xué)回答）

知識(shí)競(jìng)賽

主持人(吳）：看來(lái)隊(duì)員們對(duì)處理這一突發(fā)事件的知識(shí)，了解還真不少?。偛?---隊(duì)員提到了火災(zāi)，真要是遇到了火災(zāi)我們?cè)撛趺醋跃饶兀?/p>

主持人（夏）：我建議我們來(lái)次火災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽，比比誰(shuí)最懂得多。隊(duì)員們?cè)敢鈫?？主持人（吳）：好，那么我?lái)宣布一下比賽規(guī)則。

（電腦投影比賽規(guī)則——

1、本次比賽共有7道題，每組必須答兩題，最后一題為搶答題。答題順序由各組組長(zhǎng)抽簽決定，分兩輪完成。

2、題目由組長(zhǎng)選定，各組長(zhǎng)記錄下已選題號(hào)，避免重復(fù)選題。

3、每組有基礎(chǔ)分100分，答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題倒扣10分。）

主持人（夏）：火災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開(kāi)始。第一題是哪一隊(duì)，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)舉手示意，請(qǐng)看大屏幕。（吳按鍵出示題目，夏讀題，相應(yīng)的組討論并最后由組長(zhǎng)表述，回答正確加十分，吳加分。）

附題目：第一題：如果一處民宅發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦？

第二題：如果你被困于火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？

第三題：如果煙太濃找不到門(mén)了，應(yīng)該怎么辦？

第四題：如果爬行到門(mén)口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)很燙，應(yīng)該怎么辦？

第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？

第六題：樓梯被火封住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？]

搶答題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？

【主持人：回答正確，加十分?到了最關(guān)鍵時(shí)刻，接下來(lái)是搶答題（讀題后隊(duì)員討論，哨子吹響后組長(zhǎng)舉手示意，快的回答）】

主持人（夏）：比賽的最終結(jié)果是第----組獲勝，讓我們用掌聲向他們表示祝賀！（鼓掌)

主持人(吳）：火，給人帶來(lái)了災(zāi)難，其實(shí)我們可以不讓悲劇發(fā)生的，怎樣防火呢？ 隊(duì)員回答。

流程四：關(guān)于暴力事件的自護(hù)自救

主持人（吳）：感謝隊(duì)員們的精彩回答，相信這些防火及火場(chǎng)求生的知識(shí)將使我們受益終生。而隨著社會(huì)不斷的發(fā)展，近年來(lái)屢屢發(fā)生校園暴力事件。下面請(qǐng)看小品《我該怎么辦？》

表演者：楊裕峰（受害人）年俊、張海峰、江波（小混混）

主持人(夏）：好，首先我們用掌聲對(duì)這幾位同學(xué)的精彩演出表示感謝。（鼓掌）我們有些同學(xué)也碰到過(guò)校園暴力，這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？

主持人（吳）：說(shuō)得非常好。面對(duì)校園暴力，如果我們每個(gè)人都能做到見(jiàn)義勇為，沉著冷靜與校園暴力作斗爭(zhēng)，一定會(huì)消除校園暴力。

主持人（夏）：其實(shí)生活中有很多的安全知識(shí)，你都知道嗎？

主持人（吳）：下面請(qǐng)欣賞三句半《少先隊(duì)員安全法》。

三句半《少先隊(duì)員安全法》

互動(dòng)：送安全的祝?！S絲帶

主持人（夏）：請(qǐng)隊(duì)員們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！隊(duì)員們今天我們學(xué)習(xí)了許多安全自救的知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我防范意識(shí)。

主持人（吳）：我們祈禱各種悲劇不再發(fā)生，萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。主持人（夏）：隊(duì)員們，讓我們拿起手中的黃絲帶，把它送給身邊的人吧。因?yàn)辄S絲帶是安全的祝福，祈禱我們身邊的人能平安、幸福！

主持人（吳）：隊(duì)員們，快行動(dòng)起來(lái)吧！

【播放《祝你平安》的音樂(lè)，隊(duì)員互綁黃絲帶】

《自護(hù)自救大搜索》

主持人（夏）：愿我們及身邊的人都能幸福平安！現(xiàn)在到了“自護(hù)、自救大搜索”時(shí)間了，隊(duì)員們課外搜集、學(xué)習(xí)得如何呢？快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。（隊(duì)員們展示）主持人（夏）：隊(duì)員們，通過(guò)這次班會(huì)，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）滿載而歸（齊）

主持人（吳）：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！

主持人（夏）：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！

主持人（吳）：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽(yáng)。主持人（夏）：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

主持人（吳）：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛(ài)生命，安全第一?。ê希?/p>

主持人（夏）：隊(duì)員們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員蔡老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

輔導(dǎo)員總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求：

隊(duì)員們，隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們面臨更多的危險(xiǎn)。面對(duì)形形色色的危險(xiǎn)，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門(mén)人生必修課，牢固樹(shù)立安全第一的觀念，掌握安全自護(hù)、自救的技巧，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)。愿我們都能乘著安全的翅膀飛向幸福美好的明天。主持人（吳）：我們衷心地祝福，少先隊(duì)員們：

合：與健康相伴，與平安同行。

主持人（夏）：呼號(hào)?。ㄈw起立）

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

集體：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

主持人（吳）：退旗！敬禮奏樂(lè)！

退旗！敬禮奏樂(lè)！

主持人（夏）：五（2）班《珍愛(ài)生命安全第一》主題班會(huì)到此結(jié)束。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師的光臨和指導(dǎo)！