第一篇：2014—2015第一學期教育教學計劃王世龍

2014—2015學年度第一學期教育教學工作計劃

體育組王士龍

本學期我將擔任一年級和二年級兩個班體育課的教學任務。新學期，新氣象，為了搞好本學期工作，制定如下教育教學工作計劃：

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以“為每一個孩子打好人生底色”的理念為指導，以“健康第一”為宗旨，以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。結(jié)合我校工作實際，使學生掌握應有的健身鍛煉技能。以促進我校體育工作的進一步提高和發(fā)展為前提，積極主動的參與學校組織的各項教育教學活動。把培養(yǎng)學生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力，促進學生身心發(fā)展，作為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié)。以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。把問題當課題來研究，一切為課堂教學和訓練服務，為學生的全面發(fā)展服務，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

二、主要工作內(nèi)容

（一）教學方面

1、認真學習新課標，研讀教材，熟練掌握自己所教年級的教材內(nèi)容，教材重點、難點，明確本學段的教學任務、以及完成任務采取的教學原則、教學方法、組織措施等。

2、組織好本組主題研究活動，并組合主題研究活動做好“青藍工程”和“經(jīng)品六個一”工作。

3、認真?zhèn)湔n，精心設計教案，保證超周備課。認真上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量，培養(yǎng)學生終身體育的意識。

4、做好校本課程“乒乒乓乓”的再開發(fā)工作，制定科學的校本課程“乒乒乓乓”教學計劃，認真貫徹落實，使學生掌握一定的乒乓球技術(shù)，激發(fā)學生的興趣。

（二）教育方面

1、認真積極參加學校組織的各項政治學習、政治活動，并認真做好學習筆記，寫學習心得，提高自己思想認識。

2、抓好“兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。

3、做好《學生體質(zhì)健康測試》工作，建立健全學生體質(zhì)檔案。

4、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。

5、結(jié)合體育課堂教學，認真做好學生的思想品德教育和心理健康教育工作。

6、按時完成學校交給的臨時性工作。

三、完成工作主要措施

（一）教學方面

1、加強學習，利用每周一第一、二節(jié)課時間研讀教材和課程標準，結(jié)合讀書發(fā)布活動認真學習《體育教學》撰寫教學心得，不斷豐富自己的專業(yè)知識。

2、積極參加教研組集體備課活動，備課時研究課程標準，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點。加強業(yè)務學習，通過學習《體育教學》期刊，借鑒他人的教育理念、教研方法，結(jié)合教研組主題研究和平時教學積累經(jīng)驗進行深入地主題研究活動，并及時進行總結(jié)，不斷提升自身專業(yè)技能。

3、保質(zhì)保量完成體育課堂教學任務。課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法；練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引導；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習相結(jié)合的方法；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

4、通過上網(wǎng)查詢相關(guān)乒乓球方面的知識，完善校本課程的編寫工作，不斷改進校本課程的教學方法，使學生在較短的時間內(nèi)掌握一定的乒乓球技術(shù)，讓乒乓球這一活動成為學校的一大特色。

（二）教育方面

1、利用期初辦班時間認真參加培訓，撰寫好心得體會，利用空余時間學習“三法一綱要”以及相關(guān)的教育法律法規(guī)，不斷提高自己的思想政治覺悟，加強職業(yè)道德。

2、利用一個多月的時間教會一年級新生武術(shù)健身操《旭日東升》，利用早操和間操時間加強鞏固，使之成為學校一道亮麗的風景線。利用大課間活動時間，充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有資源，積極組織大課間活動，豐富學生的課外業(yè)余生活。

3、在學期初（9月上旬）進行學生體質(zhì)健康測試，并及時填寫學生健康卡，同時做好國家學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作。

4、配合本組教師進一步抓好體育隊的訓練工作，積極探索科學有效的訓練方法和理論，提高運動訓練的水平。

5、利用室內(nèi)課的時間向?qū)W生傳授生理和心理健康方面的知識，并在平時的課堂教學中適時滲透思想品德教育，使學生在德、智、體等方面健康成長。

6、轉(zhuǎn)變工作作風，本著木蘭實驗做實，做優(yōu)，做到底的工作理念，及時高效地完成學校交給的各項臨時性工作。

四、預期效果

通過學校領導、老師的幫助和自身的努力，爭取在學期末學生體育成績合格率達到100%，優(yōu)秀率達到80%以上。全面提高學生的身體素質(zhì)，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。爭取在縣及以上的體育比賽中取得前三名的好成績，繼續(xù)使我校成為陽光體育先進學校。

總之，作為一名體育教師，我有信心也有能力把這一學期的工作做好，為學校的體育教育事業(yè)奉獻自己的一切力量，為學校爭光。

第二篇：小班第一學期教育教學計劃

小班第一學期教育教學計劃

小班第一學期教育教學計劃1

本學期將有18位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒發(fā)展為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點：

本學期幼兒人數(shù)18人，男孩9名，女孩9名，通過了解，所有幼兒都沒有上過幼兒園，大部分的幼兒年齡都在3歲~3.5歲，因為幼兒的年紀小，大部分幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐、如廁、洗手，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，行為習慣普遍偏差。針對以上情況，本學期我們將重點幫助幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強幼兒的指導，將主題教育與區(qū)角有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、班級總體目標：

（一）健康

1、喜歡上幼兒園，在園基本上能保持積極愉快的情緒，能夠大膽表達自己的要求。

2、能獨立進餐，喜歡吃健康的食物。

3、喜歡喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣。

4、在成人的提醒下，初步養(yǎng)成勤盥洗的習慣。

5、初步養(yǎng)成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序床脫衣服和鞋襪。

6、知道不做危險的事情，如不攀爬陽臺，不玩火，不動電源、開水壺、煤氣灶等。

7、在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。

8、會玩球、小輪胎等多種中小型運動器材，能遵守簡單規(guī)則。

（二）語言

1、愿意用語言與人交往，喜歡應答，能按簡單的語言指示進行活動。

2、逐步學說普通話。

3、能夠注意傾聽他人講話，能聽懂日常生活用語，并能作出相應的反應。

4、能用語言和非語言方式（如動作、表情等）表達自己的需要和想法。

5、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌，復述故事的一部分或短小的故事，大膽講述圖片的主要情節(jié)。

6、喜歡和成人一起看圖書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書；能夠一頁一頁的翻看圖畫書；發(fā)現(xiàn)、指認、講述畫面中感興趣的人或物；有愛護圖書的意識，初步學習收放圖書。

（三）社會

1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣、收放玩具等，感受獨立做事的快樂和滿足，對自己有信心，適應集體生活。

2、會使用簡單的`禮貌用語與成人打招呼。

3、學習收放玩具和用具，愿意撿拾掉在地上的玩具和用具。

4、愿意參加有趣的節(jié)日活動。

5、認識幼兒園和家庭周圍的環(huán)境。

（四）科學

1、積極運用多種感官感知周圍事物，進行自發(fā)的探究活動。

2、初步知道常見生活用品的用途及與人的關(guān)系。

3、發(fā)現(xiàn)環(huán)境中圖形的相似之處，進行初步而簡單的求同和分類。

4、用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少（4個物體以內(nèi)）。

5、會點數(shù)5個以內(nèi)的物體，初步感知、理解5個以內(nèi)物體的量。

6、通過操作、擺弄，體驗物體的對應關(guān)系。

7、感知圓形、正方形、三角形。

8、感知和認識白天、黑夜、早晨、晚上。

9、感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現(xiàn)象。

（五）藝術(shù)

1、喜歡欣賞歌謠、故事、動畫片、兒童劇、木偶劇、皮影戲、小歌劇等形式的藝術(shù)作品。

2、從優(yōu)美動聽和形象鮮明的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試用語言、表情、動作表達自己的感受。

3、初步做到用自然地聲音演唱。

4、愿意在日常生活和游戲中觀察、模仿與表現(xiàn)感興趣的動物與人物的動作表情。

5、喜歡操作易于使用的美術(shù)工具和材料，逐步掌握它們的用法，進行自我表現(xiàn)。

6、嘗試運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽的、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

7、運用熟悉和喜歡的圖形、材料進行多種簡單的裝飾。

8、學習握筆方法，初步養(yǎng)成有序擺放和安全使用工具、材料的良好習慣。

三、逐月目標及活動：

（一）九月份——《快樂的幼兒園》

目標：

1、逐步建立與教師的依戀關(guān)系，初步能適應幼兒園生活。

2、學習正確洗手，會使用自己的毛巾、口杯或紙巾。

3、知道幼兒園的名稱與家庭住址，不獨自離開成人，不接受陌生人給的東西，不跟陌生人走。

4、愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴分享玩具和圖書。

5、喜歡來幼兒園，喜歡老師和同伴。

6、關(guān)注周圍的事物和現(xiàn)象，對它們感興趣，有好奇心，喜歡探索。

7、對音樂、美術(shù)活動感興趣，在活動中感到快樂和滿足。

系列活動：

《甜甜找朋友》 《甜甜笑瞇瞇》

《甜甜愛干凈》

《甜甜愛學習》

（二）十月份——《我真棒》

目標：

1、感知“自我”，通過積極體驗和參加各種活動，了解自己的能力。

2、愿意與同伴交往，知道同伴的名字，會區(qū)分男女性別，初步學習與同伴分享玩具和圖書。

3、了解五官的主要作用，知道要愛護五官，學習一些簡單的自我保護方法。

4、學習用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達自己的感受和需要。

5、知道自己已經(jīng)長大了，能獨立做很多的事情，愿意嘗試，主動去鍛煉，愿意表現(xiàn)自己的能干，相信自己，增強自信心。

6、喜歡幼兒園里的老師和小朋友，喜歡喝大家一起參加幼兒園的各項活動，體驗和小朋友一起活動、游戲的快樂。

系列活動：

《甜甜的我》

《甜甜蜜蜜的家》

《甜甜蜜蜜的幼兒園》

（三）十一月份——《秋天里》

目標：

1、懂得一些簡單的秋季飲食衛(wèi)生常識和自我保護常識。

2、喜歡參加各項體育活動，在活動中能平穩(wěn)的控制自己的身體。

3、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌，復述故事的 一部分或短小的故事。

4、喜歡上幼兒園，初步適應幼兒園的生活，在園能保持愉快、穩(wěn) 定的情緒。愿意在老師的引導下參與各項游戲、探索活動，并愿意與同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)和感受。在游戲中，有初步的規(guī)則意識。

5、關(guān)注周圍自然現(xiàn)象和事物的變化，能夠在老師的引導下，運用多種感官感知事物的變化和明顯的特征。

6、能在老師的鼓勵下，用音樂、美術(shù)等自己喜歡的方式探索、表達自己對事物的理解和感受。

系列活動：

《秋天來了》

《樹葉飛飛》

《果寶寶找朋友》

《小動物捉迷藏》

（四）十二月份——《冬天里》

目標：

1、能從植物、動物和人們衣著的變化中，感知冬天明顯的季節(jié)特征，嘗試用多種手段表現(xiàn)自己對冬季的認識。感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現(xiàn)象，體會天氣變化與人們生活之間的簡單關(guān)系。

2、喜歡冬天，不怕寒冷，能堅持上幼兒園并積極的參加各種戶外活動。

3、能以積極、愉快的情緒投入各種迎新年的活動中，體驗新年給人們帶來的快樂。

4、學習用多種美術(shù)材料創(chuàng)造性的表現(xiàn)打他自然景色的特征。

5、知道冬天天氣寒冷，學會保護自己的皮膚，懂得一些御寒保暖的方法。

6、在親身體驗中充分感知冬天的季節(jié)特征，知道冬季有許多有趣的活動。

7、了解冬天里動物是怎樣保護自己的，知道它們用什么方式過冬。

系列活動：

《冬天在哪里》

《不怕冷的動植物》

《天冷我不怕》

《新年來了》

（五）一、二月份——《快快樂樂過大年》

目標：

1、通過了解過年的習俗，拜年、看花燈、鬧元宵等，知道“春節(jié)是中國人的節(jié)日”。

2、能感受長輩的關(guān)懷，學說簡單的祝福語。

3、知道新的一年里大家都長大一歲了，更學會自己選擇活動，做自己能做的事情，從而感受獨立做事的快樂和滿足，不斷增強自信心。

4、參加多種形式的藝術(shù)活動，表達自己過年的愉快情緒。

系列活動：

《我長大了》

《過年了》

小班第一學期教育教學計劃2

指導思想

《語言》科目的開展是為了培養(yǎng)幼語言的發(fā)展能力和理解能力,從而了解周圍的事物激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲。通過在日常生活中應到幼兒對周圍環(huán)境中語言教學而產(chǎn)生興趣，并學習用簡單語言表達自己的想法,在新〈〈綱要〉〉和園務計劃指導思想的引導下，以幼兒為本，促進每個幼兒有個性的發(fā)展。

班級情況分析：

本班本期增加新生幼兒二十名，孩子們平均年齡在三歲左右,有的小孩已經(jīng)上了一期的小班，所以很快就適應了新學期的生活和學習環(huán)境，情緒穩(wěn)定，能夠正常地開展各項教育教學活動。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動有哭鬧現(xiàn)象， 語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺,活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學期我班將重點進行提高幼兒的'語言表達能力；在日常生活中加強語言教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導和教育。

教學目標：

情感目標

1、喜歡念兒歌,感受邊念兒歌邊做動作的快樂。

2、愿意聲音響亮的集體面前朗誦兒歌，并能給其他表演的小朋友掌聲鼓勵。

3、愿意和同伴根據(jù)詩歌內(nèi)容和角色進行表演。

4、能體驗故事表演游戲的樂趣。

能力目標

1、學習一邊朗誦兒歌一邊玩手指游戲，能手指協(xié)調(diào)地進行游戲。

2、能夠用語言表達自己的生活經(jīng)驗和對圖片、兒歌的理解。

3、能根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動作，并能夠和同伴協(xié)調(diào)進行表演。

4、能夠在觀察理解圖畫內(nèi)容的基礎上，用較完整的語句看圖講述。

認知目標

1、能夠感受兒歌的韻律和活潑俏皮的語句。

2、能理解兒歌中描寫的友情。

3、通過學習兒歌，了解春天的特點。

4、理解故事內(nèi)容，初步學習朗誦兒歌，能發(fā)準音，讀準“滴答”“梨樹”“蟲”等字詞。

實現(xiàn)目標的措施：

由于小班幼兒年齡較小，在教學過程當中應多運用圖片，頭飾、VCD等教具。在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行語言知識的滲透。積極創(chuàng)設以幼兒為主的教育環(huán)境。

平時帶領幼兒多說多講，從生活的每一個細節(jié)入手：利用散步、走路、餐前等零碎時間，讓孩子們多說，散步時引導幼兒多觀察，說說周圍的景色及幼兒自己看到的東西，注意在這種無意識的活動中豐富幼兒的詞匯，讓他們跟著說，并學會舉一反三，活動中要求幼兒說話表達清楚，聲音不要太大或太??；對于膽子小的幼兒，在上課時總也不敢發(fā)言，多給他機會鍛煉。從而培養(yǎng)幼兒人人愛表達、愛表現(xiàn)。

具體工作安排：

九月

第一周：常規(guī)訓練

第二周：《新的學期又來到》

第三周：《春雨》 《春天真美麗》

第四周：《輕輕地》

十月

第五周：《小熊醒來吧一》 《小熊醒來吧二》

第六周：《春曉》

第七周：《小螞蟻搬蟲蟲》 《小手摸摸摸》

第八周：《下雨的時候》

十一月

第九周：《捉迷藏》 《找朋友》

第十周：《小板凳》

第十一周：《小兔找家》 《好朋友》

第十二周：《大家來抬水》 《我愛洗澡》

十二月

第十三周：《排皮球》

第十四周：《手指謠》 《小手真能干》

第十五周：《甜甜的西瓜帶回家》 《種西瓜》

第十六周：《數(shù)星星》 《捉蜻蜓》

十三月

第十七周：《猜果謎》 《夏天到》

第十八周：《小豬的小水槍》

第十九周：《瞌睡來》 《西瓜皮變變變》

第二十周：復習

第三篇：大班第一學期教育教學計劃

泰安市奧林匹克花園卓雅幼兒園學期教育計劃

拉菲爾班

一、基本情況分析

本班現(xiàn)有幼兒24名，其中男孩有15名，女孩有9名，16名幼兒跟隨本班教師升入大班，8名幼兒來自不同幼兒園，有一定的教育基礎，但層次不一，幼兒剛升入大班，在自理能力、紀律、常規(guī)等方面較差點，學習知識掌握程度不一，需在今后各方面都加強些。

二、教育目標及內(nèi)容

健康領域

（1）情緒調(diào)節(jié)與適應

1、愉快地參加幼兒園各項活動

2、能正確表達自己的需求

3、尊重他人，初步學習控制自己的情緒。（2）生活衛(wèi)生習慣與自理能力

1、能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁

2、定期洗澡，勤換衣服。（3）保健常識與自我保護

1、了解基本的運動衛(wèi)生知識，如大運動量后不立即喝水。

2、了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒。

3、認識幾種常見的安全標志。語言領域

1、能夠主動、積極、專注得傾聽別人談話，理解別人談話的主要內(nèi)容。

2、能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學習提出質(zhì)疑和發(fā)表自己的見解，學習用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。

3、樂意欣賞不同體裁，不同風格的文學作品，在文學活動匯總積累文學語言，并嘗試在適當場合運用。

4、能獨立、安靜地閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，學習講述圖書主要內(nèi)容，喜歡與同伴交流和討論，知道圖畫書畫面與蚊子的對應關(guān)系，能感受到文字的作用，對文字感興趣。社會領域

1、知道做錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的好孩子。

2、愿意主動和周圍的人（幼兒園小朋友、鄰居）打招呼、說話

3、主動幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友，經(jīng)常資源的與他人分享器械、食物、衣服等。

4、體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感

5、認識并尊重國徽、會唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而感到自豪。科學領域

1、樂于探究電、聲音、熱、力等科學現(xiàn)象，關(guān)注其在生活中的用途，嘗試解決生活中簡單問題。

2、了解周圍環(huán)境中污染現(xiàn)象（空氣污染、噪音）等，萌發(fā)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。

3、學會10以內(nèi)的倒數(shù)、順數(shù)、倒接數(shù)、順接數(shù)，認識10以內(nèi)的單、雙數(shù)，按群計數(shù)。

4、學習10以內(nèi)的組成與加減法，書寫數(shù)字1——10.5、區(qū)分左右（會向右、向左方向運動）藝術(shù)領域

1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱，能大膽地獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨唱、領唱等）

2、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。

3、能感受、記憶音樂的基本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作，有韻律感地做各種變化的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。

4、有傾聽音樂的情緒和良好習慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞 中的快樂。

5、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩、自由地表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。

6、在中班的基礎上學習用多種技法將紙折成物體的各個部分，組合成集體物象。行為習慣

培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生、守規(guī)則，做一個好孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒勤洗手，自己的事情自己做，獨立進餐、喝水、入廁、穿脫衣服、鞋子、洗澡、勤剪指甲等養(yǎng)成良好的常規(guī)，培養(yǎng)正確的站姿、走資、坐姿，使用禮貌用語，友好與他人相處。

三、特色教學

本學期每周三一節(jié)外教英語課，從而培養(yǎng)幼兒良好的發(fā)音和語感，經(jīng)典誦讀《老子》的學習，每周三節(jié)，完成一課時，形體禮儀，加大形體訓練難度和強度，分為幼兒園禮儀、基本禮儀、公共場合禮儀，節(jié)日禮儀四部分，著重培養(yǎng)幼兒自理能力。

四、環(huán)境創(chuàng)設

1、努力為幼兒創(chuàng)設溫馨、互動的環(huán)境，引導幼兒共同參與環(huán)境創(chuàng)設，成為大班新環(huán)境的主人。

2、區(qū)角活動投放材料

美工區(qū)：投放泥工制作，卡紙、彩筆、膠水等 益智區(qū)：投放益智類數(shù)學類物品 植物角：各種植物 圖書區(qū)：幼兒喜愛的兒童書 運動區(qū)：適宜幼兒的各種運動器械。

3、營造“教師節(jié)”氛圍，為教師制作“康乃馨”送禮物

4、營造歡度“國慶節(jié)”的熱烈氛圍，進一步激發(fā)幼兒的愛國情感，與幼兒一起裝飾活動室，布置主題墻。

5、營造歡度“中秋節(jié)”的熱烈氛圍，使幼兒了解中秋節(jié)的由來，并開展幼兒親手做月餅活動。

6、與幼兒一起布置圣誕節(jié)環(huán)境以及元旦環(huán)創(chuàng)，營造歡樂的節(jié)日氣氛，讓幼兒能夠用各種方式來表達內(nèi)心的愉悅。

五、家長工作

1、經(jīng)常與家長溝通，共同探索教育幼兒的方法，及時向家長反饋幼兒在園情況共同促進幼兒發(fā)展。

2、通過網(wǎng)站這一平臺，及時與家長溝通，反饋家長意見，形成良好的互動。

3、認真地填寫“幼兒成長記錄手冊”，這樣可以為幼兒留下美好的記憶，是個好的紀念。

4、鼓勵家長積極參與幼兒園活動如：家長半日開放活動

5、舉行家長會。

6、定期去家訪。

六、安全工作

1、加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒安全意識。

2、嚴格執(zhí)行接送卡制度，確保幼兒安全。

3、通過緊急疏散活動，演習活動，加強幼兒自我逃生能力。

4、經(jīng)常對班內(nèi)情況進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防患于未然。

第四篇：2014—2015學教育教學計劃王士龍

2014—2015學教育教學工作計劃

體育組

王士龍

忙碌的一年已經(jīng)結(jié)束，自我感覺自己在過去的一年里工作取得了一些進步，各方面有了一定的突破，學校的體育教學和體育比賽等各方面都取得了可喜的成績，但與學校領導的要求還有相當大的差距。本學年我擔任一年級和二年級兩個班的體育課教學任務。為了在新學年里進一步發(fā)揚成績，更好地完成學校體育教育教學工作，特制定2014—2015學教育教學工作計劃：

一、指導思想

以“為每一個學生打好人生底色”的教學理念為指導，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以“健康、安全”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

二、主要工作內(nèi)容

（一）教學方面

1、認真學習新課標，研讀教材，熟練掌握自己所教年級的教材內(nèi)容，教材重點、難點，明確本學段的教學任務、以及完成任務采取的教學原則、教學方法、組織措施等。

2、組織好本組主題研究活動，并組合主題研究活動做好“青藍工程”和“經(jīng)品六個一”工作。

3、認真?zhèn)湔n，精心設計教案，保證超周備課。認真上好每一堂課，向四十分鐘要質(zhì)量，培養(yǎng)學生終身體育的意識。

4、做好校本課程“乒乒乓乓”的再開發(fā)工作，制定科學的校本課程“乒乒乓乓”教學計劃，認真貫徹落實，使學生掌握一定的乒乓球技術(shù)，激發(fā)學生的興趣。

（二）教育方面

1、認真積極參加學校組織的各項政治學習、政治活動，并認真做好學習筆記，寫學習心得，提高自己思想認識。

2、抓好“兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì)。

3、做好《學生體質(zhì)健康測試》工作，建立健全學生體質(zhì)檔案。

4、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練，有效提高運動技能和競賽水平。

5、組織好木蘭實驗小學第十二屆春季田徑運動會。

6、結(jié)合體育課堂教學，認真做好學生的思想品德教育和心理健康教育工作。

7、按時完成學校交給的臨時性工作。

三、完成工作主要措施

（一）教學方面

1、加強學習，利用每周一第一、二節(jié)課時間研讀教材和課程標準，結(jié)合讀書發(fā)布活動認真學習《體育教學》撰寫教學心得，不斷豐富自己的專業(yè)知識。

2、以身作責，組織好青年教師積極參加教研組集體備課活動，備課時研究課程標準，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點。加強業(yè)務學習，通過學習《體育教學》期刊，借鑒他人的教育理念、教研方法，結(jié)合教研組主題研究和平時教學積累經(jīng)驗進行深入地主題研究活動，并及時進行總結(jié)，不斷提升自身專業(yè)技能。

3、保質(zhì)保量完成體育課堂教學任務。課堂上，激發(fā)學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法；練習上，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引導；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模仿練習相結(jié)合的方法；增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

4、通過上網(wǎng)查詢相關(guān)乒乓球方面的知識，完善校本課程的編寫工作，不斷改進校本課程的教學方法，使學生在較短的時間內(nèi)掌握一定的乒乓球技術(shù)，讓乒乓球這一活動成為學校的一大特色。

（二）教育方面

1、利用期初辦班時間認真參加培訓，撰寫好心得體會，利用空余時間學習“三法一綱要”以及相關(guān)的教育法律法規(guī)，不斷提高自己的思想政治覺悟，加強職業(yè)道德。

2、利用一個多月的時間教會一年級新生武術(shù)操，利用早操和間操時間加強鞏固，使之成為學校一道亮麗的風景線。利用大課間活動時間，充分發(fā)揮學校現(xiàn)有資源，積極組織大課間活動，豐富學生的課外業(yè)余生活。

3、在學期初（9月上旬）進行學生體質(zhì)健康測試，并及時填寫學生健康卡，同時做好國家學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作。

4、配合本組教師進一步抓好體育隊的訓練工作，積極探索科學有效的訓練方法和理論，提高運動訓練的水平。

5、充分挖掘校內(nèi)外體育資源，豐富田徑運動會項目，讓絕大多數(shù)學生都能積極參與到運動會中來。

6、利用室內(nèi)課的時間向?qū)W生傳授生理和心理健康方面的知識，并在平時的課堂教學中適時滲透思想品德教育，使學生在德、智、體等方面健康成長。

7、轉(zhuǎn)變工作作風，本著木蘭實驗做實，做優(yōu)，做到底的工作理念，及時高效地完成學校交給的各項臨時性工作。

四、預期效果

通過學校領導、老師的幫助和自身的努力，爭取在學期末學生體育成績合格率達到100%，優(yōu)秀率達到80%以上。全面提高學生的身體素質(zhì)，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。爭取在縣及以上的體育比賽中取得前三名的好成績，繼續(xù)使我校成為陽光體育先進學校。

總之，作為一名體育教師，我有信心也有能力把這一學年的工作做好，為學校的體育教育事業(yè)奉獻自己的一切力量，為學校爭光。

第五篇：八年級第一學期健康教育教學計劃

八年級第一學期健康教育教學計劃

指導思想：

以新課改理念為指導，貫徹落實以人為本，科學發(fā)展觀，全面推進素質(zhì)教育，按照國家衛(wèi)生部、國家教委聯(lián)合頒布的《中小學健康教育基本要求》扎扎實實開展好健康教育的課堂教學和各種健康教育實踐活動。結(jié)合當?shù)睾捅拘嶋H，采取行之有效的健康教育教學手段和方式方法，努力實現(xiàn)健康教育的教學目標。

教學目標：

根據(jù)《中小學生健康教育基本要求》和本期的教材特點，本學期初二年級健康教育應達到以下目標：

1、認識少年兒童生長發(fā)育的基本規(guī)律，掌握人體主要發(fā)育指標的測定方法，并懂得用人體主要發(fā)育指標來衡量人的發(fā)育狀況和身體健康狀況。

2、掌握主要疾病和常見近視的預防方法。

3、對學生進行情感、態(tài)度、價值觀的教育，培養(yǎng)學生健康的心理。

4、進行生存應急知識教育，讓學生掌握臺風逃生本領。

5、培養(yǎng)學生健康的行為習慣。

教學方法：

本學期健康教育教學以班級教學為主，個別課題可采用大班講座方式。教學過程中盡量多使用直觀教具（模型、掛圖），多使用多媒體手段，以提高學生的學生興趣和感性認識。教過過程中，充分發(fā)揮學生的積極主動性，讓學生充體驗有關(guān)健康知識，感悟健康知識，自覺形成良好的健康行為。

教材分析：

初三年級第一學期學習統(tǒng)編教材第一課至第七課，另有三課補充教材，內(nèi)容內(nèi)容涉及人體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、疾病預防、心理健康教育、人生態(tài)度價值觀教育及應急知識等方面。統(tǒng)編教材的某些知識比較簡單，學生在初中生物課中已經(jīng)學過，教師在教學中要注意知識的深化，著重從健康和衛(wèi)生的角度來理解知識。補充教材的選材內(nèi)容主要從初三學生的實際出發(fā)，選擇一些學生在本課題中必掌握的知識進行傳授。

教學安排

第一課：談談現(xiàn)代健康觀

第二課：了解臺風

第三課：患近視后怎樣治療

第四課：獻血的基本知識

第五課：謹防青春期高血化

第六課：遇上臺風時的自救逃生術(shù)青春發(fā)育前期的心理衛(wèi)生?? 第七課：遇上臺風時的自救逃生術(shù)

第八課：青春發(fā)育前期的心理衛(wèi)生（1）

第九課：青春發(fā)育前期的心理衛(wèi)生（2）

第十課：再談健康觀

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