第一篇：管理學(xué)院學(xué)生工作(2011年)總結(jié)

管理學(xué)院2011年度學(xué)生工作總結(jié)

齊抓共管，拓展學(xué)生工作新思路

爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，譜寫(xiě)管理學(xué)院新篇章

----管理學(xué)院2011年度學(xué)生工作總結(jié)

2011年，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們結(jié)合管理學(xué)院實(shí)際，以“理蘊(yùn)管理精神，積淀管理文化，挖掘管理智慧，恪盡管理責(zé)任”為我院學(xué)生工作理念，開(kāi)展了一系列學(xué)生工作，具體總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好學(xué)生工作管理隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍的積極性和協(xié)作性，做好大學(xué)生思想政治教育工作。

1、加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍的建設(shè)，多次代領(lǐng)輔導(dǎo)員走出去，到其他獨(dú)立學(xué)院學(xué)習(xí)交流，提高輔導(dǎo)員的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；

2、合理分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，打造一支和諧得力的學(xué)生工作隊(duì)伍；

3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育工作；

二、嚴(yán)抓大學(xué)生日常管理工作，尤其是銅梁校區(qū)新生的安全穩(wěn)定工作，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、重視兩個(gè)校區(qū)學(xué)生的課堂出勤、低年級(jí)學(xué)生早自習(xí)狀況； 2011屆有3名同學(xué)考上研究生，50名同學(xué)參加專升本考試，32名同學(xué)上線，上線率為64%。

2、重視學(xué)生班級(jí)文化建設(shè)，建立班級(jí)日志、班級(jí)檔案、班級(jí)活動(dòng)大事記等；

管理學(xué)院學(xué)生辦公室制訂了《輔導(dǎo)員工作檔案填寫(xiě)要求》，內(nèi)容包括“輔導(dǎo)員所帶班級(jí)大事記”、“班級(jí)榮譽(yù)表”、“班級(jí)支部建設(shè)專欄”、“班級(jí)活動(dòng)圖文簡(jiǎn)報(bào)”、“班級(jí)支部制度建設(shè)”、“輔導(dǎo)員分專業(yè)教育培1

養(yǎng)方案”等板塊，對(duì)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作有了一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，有利于固化工作成果，另外，輔導(dǎo)員還指導(dǎo)學(xué)生制作了班級(jí)日志及班級(jí)視頻資料等，有效的加強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的凝聚力。

3、重視寢室文化建設(shè)，加強(qiáng)寢室管理，杜絕寢室安全隱患； 在第六屆寢室文化節(jié)上我們承辦了“首屆寢室PPt制作大賽“。在2010-2011年度評(píng)優(yōu)中，有10間寢室被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀。

4、重視對(duì)學(xué)生的安全教育、愛(ài)國(guó)教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等 輔導(dǎo)員通過(guò)周末集中、主題班會(huì)、支部活動(dòng)、個(gè)別談話等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育。

5、重視學(xué)生集體活動(dòng)的組織開(kāi)展，提高班級(jí)學(xué)生的集體主義凝聚力；

三、關(guān)注特殊群體學(xué)生，做好貧困生的獎(jiǎng)助勤貸工作和學(xué)生的心理健康教育和疏導(dǎo)工作

我們根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況制定了特殊群體學(xué)生檔案，篩選統(tǒng)計(jì)出 特殊群體學(xué)生，占管理學(xué)院學(xué)生總數(shù)的12%，針對(duì)特殊群體學(xué)生的特點(diǎn)分門別類關(guān)懷教育。重點(diǎn)關(guān)心關(guān)注貧困生、心理問(wèn)題學(xué)生、單親家庭和留守學(xué)生、身體疾病學(xué)生四類學(xué)生的心理狀況。我們對(duì)587名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行了困難認(rèn)證，占管理學(xué)院學(xué)生總?cè)藬?shù)的28.7%，為536名學(xué)生評(píng)定了獎(jiǎng)助學(xué)金，極大緩解了困難學(xué)生的經(jīng)濟(jì)難題。另外，輔導(dǎo)員關(guān)注大學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)、戀愛(ài)、就業(yè)問(wèn)題，及時(shí)與學(xué)生溝通交流，解決學(xué)生內(nèi)心困惑，杜絕心理安全隱患。

四、組建學(xué)院黨總支，完善黨總支和黨支部的機(jī)構(gòu)設(shè)置，創(chuàng)造性的開(kāi)展黨建工作

1、根據(jù)學(xué)院黨工委部署和我們學(xué)院人事較大的變動(dòng)，我們改組了管理學(xué)院黨總支。并分別成立教師黨支部、學(xué)生第一黨支部及學(xué)生第二黨支部。2011年我院共推薦了79名學(xué)生參加了第45期和第46期的黨校學(xué)習(xí)，其中第45期學(xué)生有35人通過(guò)了黨課考試，順利結(jié)業(yè)。全年共有46位同學(xué)符團(tuán)員推優(yōu)。在黨員發(fā)展中，按照學(xué)院的總體要求，為避免黨員發(fā)展脫層的現(xiàn)象，從今年下半年開(kāi)始，我院大力發(fā)展非畢業(yè)班的學(xué)生，本學(xué)期共發(fā)展學(xué)生黨員10名，其中非畢業(yè)班學(xué)生占了60%。

2、在院黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下，管理學(xué)院黨總支按照黨章規(guī)定開(kāi)展工作，始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，黨組織委員們各盡其職、互幫互助，出色的完成了各項(xiàng)任務(wù).黨總支在推薦優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)黨校學(xué)習(xí)、發(fā)展黨員以及黨員轉(zhuǎn)正方面都嚴(yán)格按照黨章上規(guī)定的各項(xiàng)要求實(shí)施，并每次開(kāi)會(huì)都向組織特派員張駿老師匯報(bào)，請(qǐng)其指導(dǎo)工作，受到學(xué)生們的好評(píng)。

3、管理學(xué)院黨總支全面落實(shí)院黨總支重要會(huì)議、文件精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，如我們組織全體黨員學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)的內(nèi)容并針對(duì)所學(xué)闡述了自己的觀點(diǎn)，寫(xiě)下了讀后感，形成了匯報(bào)材料，進(jìn)一步升華了黨員同志們的思想境界。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的管理，在黨員中開(kāi)展組織學(xué)習(xí)和主題教育講座和培訓(xùn)，充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，黨員師生工作、學(xué)習(xí)積極性高漲，廣大黨員自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章，堅(jiān)定理想信念，保持黨員的先進(jìn)性。

4、協(xié)助開(kāi)展校地黨團(tuán)互聯(lián)共建活動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)。

我們2008級(jí)人力資源管理的10名學(xué)生暑期到重慶眾業(yè)人力資源公司進(jìn)行企業(yè)學(xué)工一個(gè)月，促進(jìn)了學(xué)院與眾業(yè)公司的長(zhǎng)期合作，為今后人力資源專業(yè)學(xué)生就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。另有12名旅游管理的同學(xué)在南津街五星級(jí)酒店實(shí)習(xí)并順利就業(yè)。

五、以黨建帶團(tuán)建，創(chuàng)新團(tuán)總支工作，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍

1、加強(qiáng)團(tuán)員推優(yōu)工作，取得良好效果。

我院團(tuán)總支高度重視團(tuán)員推優(yōu)工作，制定了詳細(xì)的團(tuán)員推優(yōu)評(píng)選細(xì)則，成立專門的評(píng)審委員會(huì)。堅(jiān)持開(kāi)展團(tuán)員民主評(píng)議工作，認(rèn)真組織開(kāi)展五四評(píng)優(yōu)工作，我院團(tuán)總支先后評(píng)選出院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員及先進(jìn)個(gè)人等152人，校級(jí)優(yōu)秀 102人，參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)79人，推優(yōu)入黨46人，這些獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定大大提高了學(xué)生干部的積極性，為我院更好的開(kāi)展學(xué)生工作打下了良好的基礎(chǔ)，取得良好的效果。

2、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽取得優(yōu)異成績(jī)。

在學(xué)院第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我院獲得健美操比賽二等獎(jiǎng)，五月份我院團(tuán)總支被評(píng)為“五四紅旗團(tuán)總支創(chuàng)建單位”；我院敖偉同學(xué)獲得重慶市外聯(lián)社杯英語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)，在“迎新杯”籃球賽中獲得男女兩隊(duì)雙亞軍的成績(jī)，在11月份的學(xué)校創(chuàng)業(yè)比賽決賽中，我院林富橋同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。

3、重視專業(yè)建設(shè)，創(chuàng)建豐富多彩的校園文化。

本學(xué)期我們圍繞培養(yǎng)學(xué)生的真善美愛(ài)的健康思想和高尚情操，達(dá)到管理育人，實(shí)踐育人的教育目的，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。2011年管理學(xué)院組織開(kāi)展團(tuán)學(xué)活動(dòng)共計(jì)92余次，其中學(xué)風(fēng)建設(shè)類12次，黨團(tuán)教育類19次，社會(huì)實(shí)踐類13次，文化藝體類13次，專業(yè)技能類8次，綜合提升類29次，通過(guò)各類活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園文化生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生懂得感恩，德智體美全面發(fā)展，達(dá)到實(shí)踐育人的目的。

4、積極開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

2011年9月通過(guò)兩天緊張有序的迎新工作，我院銅梁校區(qū)迎來(lái)了489名來(lái)自五湖四海的新生，他們的到來(lái)為注入了新鮮的血液。為了使他們能更好融入到大學(xué)新校區(qū)的學(xué)習(xí)生活里面，我院院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)總支根據(jù)各專業(yè)的特點(diǎn)，經(jīng)常性組織學(xué)生干部及專業(yè)教師去銅梁校區(qū)有針對(duì)性的開(kāi)展了六場(chǎng)新生入學(xué)教育和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。也多次組織輔導(dǎo)員外出進(jìn)行工作學(xué)習(xí)交流。

六、加強(qiáng)對(duì)已畢業(yè)生的跟蹤工作，做好應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，做好低年級(jí)的學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃工作

1、我院堅(jiān)持以“就業(yè)為導(dǎo)向”培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)，加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，組織了學(xué)生積極參加職業(yè)資格證考試等活動(dòng)，提高了學(xué)生競(jìng)聘能力，為畢業(yè)生就業(yè)工作的順利進(jìn)行提供了有力的保障。在開(kāi)展畢業(yè)生的就業(yè)工作時(shí)，根據(jù)國(guó)家和學(xué)院的就業(yè)相關(guān)政策，為保證就業(yè)工作的順利進(jìn)行，我院專門成立了2012屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)小組，開(kāi)展畢業(yè)生畢業(yè)論文動(dòng)員會(huì)及實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，與此同時(shí)成立就

業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，全體教職員工積極配合，開(kāi)展了一環(huán)緊扣一環(huán)的就業(yè)工作。輔導(dǎo)員經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助同學(xué)端正就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立正確的擇業(yè)就業(yè)觀念。2012我院的畢業(yè)生為420人，其中本科生161人，?？?59人。截止到目前為止，我院畢業(yè)生已經(jīng)有30余人簽訂了就業(yè)協(xié)議和勞動(dòng)合同。

2、堅(jiān)持對(duì)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生跟蹤聯(lián)絡(luò)制度，建立校友聯(lián)絡(luò)檔案，關(guān)注關(guān)心已畢業(yè)學(xué)生的狀況，應(yīng)用實(shí)例引導(dǎo)低年級(jí)的學(xué)生重視職業(yè)規(guī)劃，找準(zhǔn)專業(yè)方向與目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)目的及就業(yè)觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和緊迫感。

七、盡心盡力做好學(xué)院及各職能部門分配的各項(xiàng)工作和任務(wù) 本年度我院學(xué)生工作隊(duì)伍發(fā)生多次重大調(diào)整，我們積極適應(yīng)新環(huán)境、新人事，努力完成好各項(xiàng)工作。按時(shí)推進(jìn)迎評(píng)促建工作。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的重視及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過(guò)全體師生的共同努力，我們會(huì)努力國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)輸送更多的優(yōu)秀人才！

管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室

2011年12月8日

第二篇：2011上半年管理學(xué)院學(xué)生管理工作總結(jié)

2011上半年管理學(xué)院學(xué)生管理工作總結(jié)

2011上半年，管理學(xué)院學(xué)生工作部門在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院學(xué)工部（處）的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃為行動(dòng)指南，緊跟學(xué)院黨委步伐，服務(wù)學(xué)院黨政中心工作，以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范高職院校為動(dòng)力，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才為目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，抓好基礎(chǔ)建設(shè)，突出重點(diǎn)活動(dòng)，學(xué)生工作和自身隊(duì)伍建設(shè)有進(jìn)一步加強(qiáng)?，F(xiàn)將上半學(xué)生工作做如下總結(jié)：

一、深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，用黨的思想武裝青年學(xué)生

1、深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”大學(xué)生思政教育活動(dòng)

上半年，在密切聯(lián)系學(xué)生思想的基礎(chǔ)上我院學(xué)生工作部門堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”的思政教育工作原則，積極組織輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)黨的教育方針，在工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的文件精神，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。

2、做好大學(xué)生思想狀況調(diào)查，開(kāi)展貼合實(shí)際的“三觀”教育

在日常工作中，結(jié)合學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，輔導(dǎo)員堅(jiān)持把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，如 4月-6月，我院學(xué)工部門及時(shí)把握學(xué)生關(guān)于“北非**”等方面的思想狀況調(diào)查，6月深入學(xué)生宿舍，為畢業(yè)生安全文明離校提供幫助和保障。

3、重視大學(xué)生第二課堂建設(shè)，深入開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

本學(xué)期，按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，結(jié)合我院實(shí)際，各項(xiàng)文體活動(dòng)開(kāi)展有聲有色，節(jié)目精彩紛呈，學(xué)生廣泛參與。除了圓滿完成學(xué)院布置的常規(guī)活動(dòng)，我院還根據(jù)院系特色，開(kāi)展了一系列鍛煉學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的文體活動(dòng)。

4、拓展合作平臺(tái)，提高學(xué)生服務(wù)社會(huì)能力

本學(xué)期，我院黨總支與無(wú)錫新區(qū)空港產(chǎn)業(yè)園簽署了黨建共建合作協(xié)議，已初步擬定了合作方案，計(jì)劃與園區(qū)的企業(yè)建立校企合作關(guān)系；與園區(qū)的學(xué)校簽訂人才互通交流、課程培訓(xùn)建設(shè)意向書(shū)；與園區(qū)的社區(qū)建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地、開(kāi)辦社區(qū)學(xué)校等共建項(xiàng)目。通過(guò)共建項(xiàng)目，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院服務(wù)社會(huì)的職能，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，更好的服務(wù)社會(huì)。

二、充分發(fā)揮學(xué)生工作部門的行政職能，做好學(xué)生部門日常管理工作。

1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)，努力為學(xué)生成長(zhǎng)、成才服務(wù)

3月和6月，我院學(xué)生管理部門專題召開(kāi)了兩次學(xué)風(fēng)建設(shè)專題研討會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)要把工作重點(diǎn)放在09和10級(jí)學(xué)生群體上，將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入學(xué)院學(xué)生考評(píng)體系中，要求相關(guān)部門拿出具體可行并持續(xù)有效的辦法加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，避免 “一窩蜂”的形式。

2、做好11年畢業(yè)生就業(yè)工作。

為了做好2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作，提高我院畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，我院以“全員參與、積極指導(dǎo)、做好服務(wù)”為指導(dǎo)方針，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、搭平臺(tái)、建基地”的辦法，成立領(lǐng)導(dǎo)小組與市場(chǎng)拓展小組，發(fā)動(dòng)全體教師提供全員參與，多渠道、多方面地收集就業(yè)信息，為學(xué)生就業(yè)做好服務(wù)，提供就業(yè)指導(dǎo)。

3.完善考核制度 狠抓學(xué)生日常管理

本學(xué)期，我院進(jìn)行綜合素養(yǎng)管理考核的同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下我院綜合素養(yǎng)考核委員會(huì)制訂和完善了一系列學(xué)生考核辦法和規(guī)章制度。除了日常的管理考核，我院考核委員會(huì)組織策劃了多項(xiàng)活動(dòng)，舉辦了如“輪崗交流活動(dòng)”?！稗q論賽”、“地球一小時(shí)活動(dòng)”等衛(wèi)生工作：定期（兩周一次）組織學(xué)生對(duì)我院男生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查和違章電器檢查。并且做好成績(jī)反饋和班主任溝通工作。

按照學(xué)院統(tǒng)一部署，我院10級(jí)兩個(gè)班級(jí)作為“學(xué)生考核管理”實(shí)驗(yàn)班級(jí)。重點(diǎn)打造宿舍，及完善日?？己斯芾砉ぷ鳎磿r(shí)完成學(xué)院學(xué)工處驗(yàn)收。

4、做好學(xué)生資助工作，全面推進(jìn)我院學(xué)生資助工作的特色化。

我院貧困生資助工作一直本著“以人為本”，“服務(wù)育人”的宗旨，在扎實(shí)做好“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”工作的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，推進(jìn)我院學(xué)生資助工作的特色化，為廣大家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)、成長(zhǎng)服務(wù)。做好國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放和助學(xué)貸款工作，讓經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“學(xué)不憂貧”。加強(qiáng)了助學(xué)貸款管理工作，特別是貸后管理，做好貸款畢業(yè)生離校前貸款還款、貸款展期等手續(xù)的辦理工作，包括與銀行簽署《還款協(xié)議》、《資料確認(rèn)書(shū)》以及為每位貸款學(xué)生發(fā)放《還款流程告知函》；做好各類減免補(bǔ)工作，將黨和國(guó)家的關(guān)心落實(shí)到經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上。

5、安全工作常抓不懈，有序推進(jìn)宿舍社區(qū)化管理

本學(xué)期來(lái)，外包管理學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！捌桨残@”的精神，結(jié)合了外包管理學(xué)院實(shí)際情況，積極落實(shí)各項(xiàng)措施進(jìn)一步增強(qiáng)我院師生安全法制觀念和法律意識(shí)，努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，確保學(xué)院“平安校園”工作穩(wěn)步推進(jìn)。

(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任明確

學(xué)院自上學(xué)期開(kāi)始成立了安全法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)學(xué)院安全工作。起草并落實(shí)了各項(xiàng)安全措施，制定了學(xué)生突發(fā)事件處理預(yù)案，進(jìn)一步明確了各條線的負(fù)責(zé)人為該部門的安全責(zé)任人，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)安全責(zé)任。

(2)廣泛宣傳、加強(qiáng)教育、提高安全意識(shí)

確保安全，根本在于強(qiáng)化安全意識(shí)、提高自我防范措施和自護(hù)自救能力。外包管理學(xué)院通過(guò)開(kāi)展校園安全等宣傳教育活動(dòng)，制定了一系列的安全工作措施。我們以創(chuàng)建“平安校園”為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。認(rèn)真做好“平安校園”工作。學(xué)院安全教育以消防安全為主題，完善管理制度，整頓教學(xué)、科研和生活秩序，整頓隱患，改善條件和環(huán)境。對(duì)學(xué)院范圍內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、易忽視的工作環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

(3)有序推進(jìn)宿舍社區(qū)化管理

為進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍社區(qū)化的精神文明建設(shè)，加深對(duì)住宿學(xué)生的思想品德教育，豐富住宿學(xué)生的日常生活，本學(xué)期以服務(wù)學(xué)生作為指導(dǎo)管理我院寄宿生的總目標(biāo)，完成了各項(xiàng)常規(guī)管理工作。我院有序推進(jìn)宿舍社區(qū)化管理，進(jìn)一步加強(qiáng)我院校園文化建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生營(yíng)造安全、整潔、舒適、文明的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的獨(dú)立生活習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)生“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”意識(shí)，營(yíng)造安全穩(wěn)定、整潔明亮、業(yè)余生活豐富，健康向上的和諧家園。

三、優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)學(xué)生干部工作上水平。

本學(xué)期，召開(kāi)了管理學(xué)院第三屆“團(tuán)代會(huì)”、“學(xué)代會(huì)”的換屆選舉工作。通過(guò)多種舉措積極做好學(xué)生干部的培養(yǎng)、選拔、教育和培訓(xùn)工作。我院分團(tuán)委組織了多次團(tuán)干部培訓(xùn)，共記80多名團(tuán)學(xué)干部參加了培訓(xùn)，舉辦了新老學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在校內(nèi)舉辦團(tuán)干部主題教育—“青春思辨”、“青春榜樣”、“我為科院建設(shè)加一度”；

校外；帶領(lǐng)學(xué)生參觀了碩放機(jī)場(chǎng)、前進(jìn)社區(qū)等。這些活動(dòng)寓教于樂(lè)，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)。通過(guò)一系列的活動(dòng)，我們努力做到“把黨團(tuán)組織的大道理轉(zhuǎn)化為基層青年易于接受的小道理”。

管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室2011年6月28日

第三篇：學(xué)院學(xué)生工作總結(jié)

2008學(xué)院

2008年，對(duì)學(xué)院來(lái)說(shuō)，是不平凡的一年，是跨越式發(fā)展的一年，是辦學(xué)歷史上樹(shù)樹(shù)立豐碑的一年。學(xué)院學(xué)生工作在校黨委、學(xué)工部及團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下指導(dǎo)下，圍繞學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)工作重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生工作戰(zhàn)線上的老師勤奮努力，出色地完成了本的工作任務(wù)，總結(jié)如下：

一、學(xué)生思想政治教育工作

我院高度重視大學(xué)生的思想政治教育工作，把思想政治教育工作作為人才培養(yǎng)的奠基工程。我們強(qiáng)化“德育為先”的教育理念，始終堅(jiān)持以黨建工作為龍頭，形成以黨建帶團(tuán)建，以團(tuán)建促黨建的思想政治教育工作總格局。

在黨建工作中，我們強(qiáng)化三大工程建設(shè)，一是黨建啟蒙工程，二是黨建教育工程，三是黨建深化工程，在啟蒙工程中，從大一新生入學(xué)教育開(kāi)始，著手引導(dǎo)教育新生追求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍。目前 我院本?？粕鷮W(xué)生2210名，其中1607名同學(xué)向黨組織提交入黨申請(qǐng)書(shū)，占72.7%。

在黨的教育工程中，立足于分黨校建設(shè)，建立了以袁秀珍書(shū)記為分黨校校長(zhǎng)的信息學(xué)院黨校，在組織部的指導(dǎo)下，完善組織機(jī)構(gòu)和黨校課程體系，本開(kāi)展兩期黨校培訓(xùn)班，320余名入黨積極分子得 學(xué)生工作總結(jié) 以培訓(xùn)并合格畢業(yè)。

在黨的深化工程中，加強(qiáng)支部建設(shè)，建立了四個(gè)學(xué)生黨支部，并定期開(kāi)展支部活動(dòng)；根據(jù)學(xué)院實(shí)際制定了《信息學(xué)院學(xué)生黨員發(fā)展實(shí)施細(xì)則》，規(guī)范入黨程序；開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的黨建主題教育，來(lái)深化黨建工作。

在團(tuán)的建設(shè)方面，我們重視組織建設(shè)，建立了完善的團(tuán)總支支委會(huì)，選舉優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任團(tuán)總支副書(shū)記，并設(shè)臵書(shū)記助理2人，設(shè)組織委員、宣傳委員各1人，全面指導(dǎo)和引導(dǎo)各支部開(kāi)展工作。加強(qiáng)團(tuán)學(xué)培訓(xùn)：開(kāi)展信息學(xué)院團(tuán)校培訓(xùn)一期，105名團(tuán)學(xué)干部受到培訓(xùn)。以團(tuán)支部為單位，堅(jiān)持“百花齊放、各展特色”的原則組織開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)，重普及、創(chuàng)品牌，其中計(jì)科0706支部開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)在校第二屆團(tuán)日活動(dòng)創(chuàng)意大賽中獲獎(jiǎng)。

在思想政治陣地，我們不斷探索思想政治教育方法與手段的改革與創(chuàng)新，不局于思想灌輸和理論教育形式，將思想政治教育工作滲透于全方位、多形式、多層次的活動(dòng)之中，如開(kāi)展英模座談會(huì)、升國(guó)旗儀式、英模報(bào)告會(huì)、紅軍事跡報(bào)告會(huì)、參觀烈士陵園等，使大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，深化愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族主義教育，使大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

二、不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)院在隊(duì)伍建設(shè)方面，重視制度建設(shè)，不僅成立了學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組等，而且針對(duì)不同的崗位，制定了詳細(xì)的崗位職責(zé)，并將重要崗位職現(xiàn)上墻，明確責(zé)任。為明確思路，有的放矢地開(kāi)展工作，學(xué)院的學(xué)生工作按、學(xué)期及階段性活動(dòng)都制定的工作計(jì)劃或方案，并做好總結(jié)工作。每項(xiàng)活動(dòng)都要電子打包保存，學(xué)期及計(jì)劃每學(xué)期以PPT形式在全院大會(huì)上進(jìn)行交流。

我院學(xué)生工作緊緊依托兩支隊(duì)伍，輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍學(xué)生干部隊(duì)伍。在輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)上，我們輔導(dǎo)員配備采用一一配臵（即一個(gè)年級(jí)配備一個(gè)輔導(dǎo)員）內(nèi)聘老師擔(dān)任學(xué)工辦副主任（學(xué)院解決待遇問(wèn)題），外聘老師擔(dān)任輔導(dǎo)員，是對(duì)輔導(dǎo)員任用的探索，該老師主要負(fù)責(zé)軟件學(xué)院的學(xué)生工作，取得了很好的效果。聘用了3名助理輔導(dǎo)員，來(lái)協(xié)助輔導(dǎo)員班主任的工作。在班主任配備上，我們聘用高學(xué)歷、高職稱教師擔(dān)任班主任，由于高學(xué)歷高職稱教師的工作任務(wù)重，我們根據(jù)工作負(fù)荷，兩個(gè)班或一個(gè)班配備一名班主任，同時(shí)選用擔(dān)任我院重要課程的外院任課教師擔(dān)任班主任。

我們還為輔導(dǎo)員提供良好的工作條件與設(shè)施，每?jī)蓚€(gè)輔導(dǎo)員一個(gè)工作室，各配備全新液晶電腦。

在學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)方面，我院學(xué)生會(huì)干部采用公開(kāi)競(jìng)選方式，選拔素質(zhì)高、能力強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，根據(jù)工作需求，設(shè)立完善的學(xué)生干部機(jī)構(gòu)，并對(duì)每個(gè)機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)進(jìn)行了明確的規(guī)定。我們積極支持校學(xué)生會(huì)的工作，推送優(yōu)秀學(xué)生干部到校學(xué)生會(huì)任職,我院有30余名學(xué)生在校級(jí)學(xué)生各級(jí)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任職務(wù)。加強(qiáng)以學(xué)生干部的培訓(xùn)與鍛煉,開(kāi)展學(xué)生干部培3次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)216人次。學(xué)生干部無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)生干部出現(xiàn)不及格現(xiàn)象，原則上不再擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，暫停其工作。目前學(xué)生干部不及格為1人，不及格率為：0.07% 學(xué)生工作中，我們堅(jiān)持例會(huì)制度，每周周一召開(kāi)輔導(dǎo)員例會(huì)，每月第一周周二召開(kāi)班主任例會(huì)。班主任例會(huì)采用會(huì)、訓(xùn)相結(jié)合的方式，促進(jìn)班主任的各項(xiàng)工作。隨機(jī)問(wèn)題測(cè)問(wèn)班主任方式加強(qiáng)對(duì)班主任的日常管理，當(dāng)我們掌握一定情況時(shí)，會(huì)測(cè)問(wèn)班主任對(duì)該情況的掌握程度。對(duì)班主任手冊(cè)進(jìn)行定期不定期檢查。每學(xué)期開(kāi)展班主任工作交流會(huì)，并對(duì)班主任考核評(píng)價(jià)。

我們還動(dòng)員學(xué)生工作線的教師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作規(guī)律的研究，目前承擔(dān)1個(gè)校級(jí)項(xiàng)目的研究，發(fā)表相關(guān)論文1篇。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們的基本思路是：以教育樹(shù)信念，以管理正風(fēng)氣、以評(píng)優(yōu)樹(shù)典型，以活動(dòng)造氛圍，達(dá)到“四高一低”的目標(biāo)。即提高到課率、提高考研率、提高四六級(jí)英語(yǔ)通過(guò)率、提高畢業(yè)率，降低違紀(jì)率。

在教育樹(shù)信念方面，我們大力開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育,樹(shù)立全員抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)風(fēng)的氛圍，并想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會(huì)2次，學(xué)生座談會(huì)13場(chǎng)，對(duì)貧困學(xué)生考研同學(xué)進(jìn)行慰問(wèn)，召開(kāi)學(xué)院考研動(dòng)員會(huì)，開(kāi)展誠(chéng)信教育正考風(fēng)來(lái)促學(xué)風(fēng)，開(kāi)展理想信念教育活動(dòng)，使同學(xué)們樹(shù)理想、磨意志，持之以恒固學(xué)風(fēng)。如開(kāi)展“我的大學(xué)生活”演講比賽、順境VS逆境辯論賽等。

在管理正學(xué)風(fēng)方面，我們強(qiáng)調(diào)“三抓、一結(jié)合、兩促進(jìn)”，分學(xué)院抽查、輔導(dǎo)員查、班主任跟班聽(tīng)課等機(jī)制狠抓到課率、下大力氣抓考研率、四六級(jí)通過(guò)率，目前，我院抽查到課率平均在96%以上，考研率從去年的6%提高到12.8%，四級(jí)通過(guò)率去年 17.5% 提高到 29.4%，六級(jí)去年為 11.7% 今年為：11.9% ,畢業(yè)率從96.7%提高到97%，均有提高，學(xué)位丟失率從17%降低到6.7%。此外，我們?cè)谧W(xué)風(fēng)方面，采用教學(xué)管理與學(xué)生管理相結(jié)合的原則，兩者齊抓共管理，并制定信息科學(xué)與工程學(xué)院師德建設(shè)規(guī)定（草案）》、《信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)定（草案）》，實(shí)施每學(xué)期三次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)和教師三次評(píng)學(xué)活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)兩促進(jìn)。

在評(píng)優(yōu)樹(shù)典型方面，我們以“公平、公開(kāi)、公正”的原則，全院共評(píng)定國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 5人，勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金65人，助學(xué)金461人，省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生6人，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部2人，省級(jí)優(yōu)良班風(fēng)班級(jí) 5個(gè)，優(yōu)秀畢業(yè)生 ３8 人（其中省優(yōu)畢業(yè)生６人）。為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)樹(shù)立了典型。

在活動(dòng)造氛圍方面，我們結(jié)合專業(yè)和我院這生的特點(diǎn)，開(kāi)展各類活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如英語(yǔ)演講比賽，考研輔導(dǎo)、學(xué)術(shù)報(bào)告、記者文化節(jié)、IT狂潮等

四、大學(xué)生文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)

我們緊緊圍繞培育IT之星所具備的文化素質(zhì)和創(chuàng)新能力這一核心，構(gòu)建“科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、體育競(jìng)賽、基礎(chǔ)文明、心理健康”六位一體的培養(yǎng)體系，六個(gè)方面相輔相承，互相滲透。

在科技創(chuàng)新方面，本我院學(xué)生科研創(chuàng)新分?jǐn)?shù)達(dá)1400余分。我們高度重視大學(xué)生科技創(chuàng)新工作，一方面，我們努力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新平臺(tái)，成立IT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，下設(shè)四個(gè)工作室，開(kāi)拓”IT視窗”學(xué)術(shù)論壇，開(kāi)展11講。另一方面，積極開(kāi)拓各類競(jìng)賽活動(dòng)。組織我院學(xué)生參加2008亞洲Altera創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,獲優(yōu)勝獎(jiǎng)（河南省唯一一所進(jìn)入總決賽的團(tuán)隊(duì)），組織四個(gè)團(tuán)隊(duì)參加ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽，獲一個(gè)省三等獎(jiǎng)，兩個(gè)省優(yōu)秀獎(jiǎng)，承辦全國(guó)ITAT大賽，三個(gè)獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，獲教育部特別貢獻(xiàn)單位獎(jiǎng)。參加河南省青年創(chuàng)新軟件大賽，獲1個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)、省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2008全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1人，全國(guó)二等獎(jiǎng)1人，省優(yōu)秀獎(jiǎng)12人。校Flash大賽，獲二等獎(jiǎng)1人。獲學(xué)校“挑戰(zhàn)杯”重點(diǎn)資助項(xiàng)目6項(xiàng)，立項(xiàng)15項(xiàng)，并開(kāi)展了三次進(jìn)度檢查會(huì)和交流會(huì)。

在社會(huì)實(shí)踐方面，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我院來(lái)說(shuō)，是一個(gè)傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，連續(xù)三年被評(píng)為校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位。我院按照職業(yè)發(fā)展教育課程的框架體系，開(kāi)展點(diǎn)面結(jié)合的實(shí)踐活動(dòng)，建立了8支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，17個(gè)院級(jí)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，全部學(xué)生按照要求自發(fā)結(jié)合參加了實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)被河南日?qǐng)?bào)等新聞媒體報(bào)道一百余次。如重走長(zhǎng)征路,新化網(wǎng)等報(bào)道，“小袋子改變大世界”，河南日?qǐng)?bào)報(bào)道，“溫禮義、品文化、迎奧運(yùn)、促和諧”宣傳活動(dòng)，鄭州電視臺(tái)、鄭州晚報(bào)等報(bào)道，情系革命老區(qū)、傳遞奧運(yùn)夢(mèng)想，信陽(yáng)晚報(bào)、新縣電視臺(tái)報(bào)道。

在校園文化方面，努力營(yíng)造IT之星成長(zhǎng)成才的文化氛圍，開(kāi)展了豐富多彩的文化活動(dòng)，如新生文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、宿舍文化藝術(shù)節(jié)等，極大地豐富了大學(xué)生的文化生活，全面拓展了大學(xué)生的文化素質(zhì)。我們粗略估算一下，各類文化活動(dòng)近百項(xiàng)，學(xué)生參與率達(dá)到150%左右。在體育競(jìng)賽方面，我們努力打造IT之星所具備的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、集體榮譽(yù)感，使IT人才具有為國(guó)家健康工作五十年的身體素質(zhì)，開(kāi)展了多種多樣的體育競(jìng)賽活動(dòng)。在校第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲學(xué)生團(tuán)體冠軍，教工第四名，在迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲全?？偡值谝幻?，省大運(yùn)會(huì)，我院5名隊(duì)員打破2項(xiàng)記錄，為學(xué)校取得冠軍立下汗馬功勞。此外學(xué)院還開(kāi)展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、女子籃球賽、博弈棋社棋王爭(zhēng)霸賽、羽毛球比賽、拔河比賽等系列活動(dòng)。

在基礎(chǔ)文明方面，我們強(qiáng)化IT之星的文明素質(zhì)，立足于各類活動(dòng)，加強(qiáng)素質(zhì)教育。在校運(yùn)會(huì)獲精神文明獎(jiǎng)，在青春杯足球賽，獲精神文明獎(jiǎng)，新生軍訓(xùn)我院獲內(nèi)務(wù)衛(wèi)生全校第一，分列式全校第三名。同時(shí)開(kāi)展大學(xué)生走進(jìn)敬老院、助殘活動(dòng)、心系災(zāi)區(qū)系列活動(dòng)，畢業(yè)生文明離?；顒?dòng)等各類活動(dòng)，來(lái)深化教育工程。

在心理健康方面，我院高度重視心理健康工作，不僅建立重點(diǎn)學(xué)生檔案，而且開(kāi)展了深入細(xì)致的工作。如開(kāi)展2次心理健康報(bào)告，建立“院領(lǐng)導(dǎo)—輔導(dǎo)員—班主任—團(tuán)支部書(shū)記”四層次的心理健康輔導(dǎo)員體系，老師獲優(yōu)秀心理健康輔導(dǎo)員稱號(hào)。并開(kāi)展對(duì)心理問(wèn)題學(xué)生建立一對(duì)

一、多對(duì)一幫扶活動(dòng)。對(duì)新生心理健康測(cè)試、心理健康問(wèn)卷調(diào)查、心理健康教育電影賞析等活動(dòng)，打造IT之星身體、心理雙健康的成長(zhǎng)成才之路。

五、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)工作

對(duì)于職業(yè)發(fā)展與就業(yè)工作，我們以“成就IT之星”為核心，大力抓好“培育”、“助推”兩大工程。IT之星培育工程主要加強(qiáng)專業(yè)教育、創(chuàng)新教育、素質(zhì)拓展和平臺(tái)建設(shè)，使IT之星走向社會(huì)富有競(jìng)爭(zhēng)力，IT之星助推工程主要是全方位推進(jìn)就業(yè)工作，使IT之星擁有一個(gè)施展自已才華的舞臺(tái)。

IT之星培育工程方面，我院建立ＩＴ創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、修訂了培養(yǎng)方案，構(gòu)建科學(xué)的、適應(yīng)社會(huì)需求的專業(yè)人才培養(yǎng)體系、強(qiáng)化以”挑戰(zhàn)杯“為核心的創(chuàng)新培育工程、建立適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、全力推進(jìn)”六位一體“的素質(zhì)與創(chuàng)新培養(yǎng)體系，為IT之星的培育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在IT之星助推工程方面，我院通過(guò)構(gòu)建“四年不斷線”的職業(yè)發(fā)展教育體系，形成”院領(lǐng)導(dǎo)－－系負(fù)責(zé)人－－輔導(dǎo)員－－班主任”四位一體的就業(yè)服務(wù)體系。建立“就業(yè)指導(dǎo)－－雙選會(huì)－－校企合作”穩(wěn)定的三角就業(yè)推進(jìn)體系

召開(kāi)專場(chǎng)招聘會(huì)９場(chǎng)，校內(nèi)外就業(yè)報(bào)告１２場(chǎng)。本就業(yè)率：本科９９％

?？疲梗福?/p>

均高于學(xué)校平均水平

六、日常工作和安全穩(wěn)定工作

日常工作我們的工作基本思路是：通過(guò)建章立制來(lái)實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)，通過(guò)規(guī)范流程來(lái)提高工作效率，通過(guò)公開(kāi)透明來(lái)實(shí)現(xiàn)公正公平、通過(guò)強(qiáng)化服務(wù)來(lái)促進(jìn)IT之星成長(zhǎng)成才。

安全穩(wěn)定工作我們一直堅(jiān)持“安全穩(wěn)定無(wú)小事、安全穩(wěn)定是前提、安全穩(wěn)定奠基礎(chǔ)、安全穩(wěn)定重泰山”的思想，從制度到安全防范體系，從預(yù)案到安全檢查，甚至做到非常的付出（連陪學(xué)生住幾晚，書(shū)記親自做家長(zhǎng)思想工作、護(hù)送學(xué)生到家、三次登門拜訪家長(zhǎng)等），使我們一個(gè)安全問(wèn)題層出不窮的學(xué)院實(shí)現(xiàn)了連續(xù)三年安全穩(wěn)定百分百的目標(biāo)。

二O一一年四月十六日

第四篇：學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定

學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定（試行）

第一章 總 則

第一條 為規(guī)范我校學(xué)生管理行為，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生合法權(quán)益，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部第41號(hào)令）、教育法、高等教育法以及有關(guān)法律、法規(guī)，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于我校普通?？疲ǜ呗殻W(xué)生（以下稱學(xué)生）的管理。第三條 我校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,全面貫徹國(guó)家教育方針；要堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，以理想信念教育為核心,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；要堅(jiān)持依法治校，科學(xué)管理，健全和完善管理制度，規(guī)范管理行為，將管理與育人相結(jié)合，不斷提高管理和服務(wù)水平。

第四條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想；應(yīng)當(dāng)樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想，具有團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神；應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)法治觀念，遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守公民道德規(guī)范，遵守學(xué)校管理制度，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，積極實(shí)踐，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能；應(yīng)當(dāng)積極鍛煉身體，增進(jìn)身心健康，提高個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)審美情趣。

第五條 實(shí)施學(xué)生管理，應(yīng)當(dāng)尊重和保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，教育和引導(dǎo)學(xué)生承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，鼓勵(lì)和支持學(xué)生實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。

第二章 學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)

第六條 學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利：

（一）參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

（二）參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)、文娛體育及科技文化創(chuàng)新等活動(dòng)，獲得就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)；

（三）申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款；

（四）在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得科學(xué)、公正評(píng)價(jià)，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)；

（五）在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體，以適當(dāng)方式參與學(xué)校管理，對(duì)學(xué)校與學(xué)生權(quán)益相關(guān)事務(wù)享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；

（六）對(duì)學(xué)校給予的處理或者處分有異議，向?qū)W校、教育行政部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，提出申訴或者依法提起訴訟；

（七）法律、法規(guī)及學(xué)校章程規(guī)定的其他權(quán)利。

第七條 學(xué)生在校期間依法履行下列義務(wù)：

（一）遵守憲法和法律、法規(guī)；

（二）遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度；

（三）恪守學(xué)術(shù)道德，完成規(guī)定學(xué)業(yè)；

（四）按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)；

（五）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；

（六）法律、法規(guī)及學(xué)校章程規(guī)定的其他義務(wù)。

第三章 學(xué)籍管理

第一節(jié) 入學(xué)與注冊(cè)

第八條 按國(guó)家招生規(guī)定錄取的新生，持錄取通知書(shū)，按學(xué)校有關(guān)要求和規(guī)定的期限到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)的，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校請(qǐng)假。未請(qǐng)假或者請(qǐng)假逾期的，除因不可抗力等正當(dāng)事由以外，視為放棄入學(xué)資格。

第九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)在報(bào)到時(shí)對(duì)新生入學(xué)資格進(jìn)行初步審查，審查合格的辦理入學(xué)手續(xù)，予以注冊(cè)學(xué)籍；審查發(fā)現(xiàn)新生的錄取通知、考生信息等證明材料，與本人實(shí)際情況不符，或者有其他違反國(guó)家招生考試規(guī)定情形的，取消入學(xué)資格。新生入學(xué)及資格審查按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生入學(xué)及資格審查、復(fù)查辦法（試行）》執(zhí)行。

第十條 新生可以申請(qǐng)保留入學(xué)資格。保留入學(xué)資格期間不具有學(xué)籍。

新生保留入學(xué)資格期滿前應(yīng)向?qū)W校申請(qǐng)入學(xué)，經(jīng)學(xué)校審查合格后，辦理入學(xué)手續(xù)。審查不合格的，取消入學(xué)資格；逾期不辦理入學(xué)手續(xù)且未有因不可抗力延遲等正當(dāng)理由的，視為放棄入學(xué)資格。保留入學(xué)資格的條件、期限和保留入學(xué)資格期滿申請(qǐng)入學(xué)等具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院保留入學(xué)資格辦理細(xì)則（試行）》執(zhí)行。

第十一條 學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在3個(gè)月內(nèi)按照國(guó)家招生規(guī)定進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查內(nèi)容主要包括以下方面：

（一）錄取手續(xù)及程序等是否合乎國(guó)家招生規(guī)定；

（二）所獲得的錄取資格是否真實(shí)、合乎相關(guān)規(guī)定；

（三）本人及身份證明與錄取通知、考生檔案等是否一致；

（四）身心健康狀況是否符合報(bào)考專業(yè)或者專業(yè)類別體檢要求，能否保證在校正常學(xué)習(xí)、生活；

（五）藝術(shù)、體育等特殊類型錄取學(xué)生的專業(yè)水平是否符合錄取要求。

復(fù)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的，確定為復(fù)查不合格，應(yīng)當(dāng)取消學(xué)籍；情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校移交有關(guān)部門調(diào)查處理。

復(fù)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生身心狀況不適宜在校學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷，需要在家休養(yǎng)的，可以按照第十條的規(guī)定保留入學(xué)資格。

復(fù)查的程序和辦法按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生入學(xué)及資格審查、復(fù)查辦法（試行）》執(zhí)行。第十二條 每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按學(xué)校規(guī)定辦理注冊(cè)手續(xù)。不能如期注冊(cè)的，應(yīng)當(dāng)履行暫緩注冊(cè)手續(xù)。未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)或者有其他不符合注冊(cè)條件的，不予注冊(cè)。具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理細(xì)則（試行）》執(zhí)行。

家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可以申請(qǐng)助學(xué)貸款或者其他形式資助，辦理有關(guān)手續(xù)后注冊(cè)。

學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供教育救助，具體按學(xué)校資助相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第二節(jié) 考核與成績(jī)記載

第十三條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和各種教育教學(xué)環(huán)節(jié)（以下統(tǒng)稱課程）的考核，考核成績(jī)記入成績(jī)冊(cè)，并歸入學(xué)籍檔案。

考核分為考試和考查兩種?？己撕统煽?jī)?cè)u(píng)定方式，以及考核不合格的課程是否重修或者補(bǔ)考，具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考核與成績(jī)管理規(guī)定》執(zhí)行。

第十四條 學(xué)生思想品德的考核、鑒定，以本規(guī)定第四條為主要依據(jù)，采取個(gè)人小結(jié)、師生民主評(píng)議等形式進(jìn)行。

學(xué)生體育成績(jī)?cè)u(píng)定要突出過(guò)程管理，可以根據(jù)考勤、課內(nèi)教學(xué)、課外鍛煉活動(dòng)和體質(zhì)健康等情況綜合評(píng)定。

第十五條 學(xué)生每學(xué)期或者每學(xué)年所修課程或者應(yīng)修學(xué)分?jǐn)?shù)以及留級(jí)等具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考核與成績(jī)管理規(guī)定》執(zhí)行。

第十六條 學(xué)生根據(jù)《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法（試行）》規(guī)定，可以申請(qǐng)輔修校內(nèi)其他專業(yè)或者選修其他專業(yè)課程；可以申請(qǐng)跨校輔修專業(yè)或者修讀課程，參加學(xué)校認(rèn)可的開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)。學(xué)生修讀的課程成績(jī)（學(xué)分），學(xué)校審核同意后，予以承認(rèn)。第十七條 學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)以及發(fā)表論文、獲得專利授權(quán)等與專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)要求相關(guān)的經(jīng)歷、成果，可以折算為學(xué)分，計(jì)入學(xué)業(yè)成績(jī)。

學(xué)校鼓勵(lì)、支持和指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案、設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。

具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法（試行）》執(zhí)行。第十八條 學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)籍檔案，真實(shí)、完整地記載、出具學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，對(duì)通過(guò)補(bǔ)考、重修獲得的成績(jī)，在學(xué)籍檔案予以標(biāo)注。具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考核與成績(jī)管理規(guī)定》執(zhí)行和《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理細(xì)則（試行）》。學(xué)生嚴(yán)重違反考核紀(jì)律或者作弊的，該課程考核成績(jī)記為無(wú)效，并應(yīng)視其違紀(jì)或者作弊情節(jié)，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。給予警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)及留校察看處分的，經(jīng)教育表現(xiàn)較好，可以對(duì)該課程給予補(bǔ)考或者重修機(jī)會(huì)。

學(xué)生因退學(xué)等情況中止學(xué)業(yè)，其在校學(xué)習(xí)期間所修課程及已獲得學(xué)分，予以記錄。學(xué)生重新參加入學(xué)考試、符合錄取條件，再次入學(xué)的，其已獲得學(xué)分，經(jīng)錄取學(xué)校認(rèn)定，予以承認(rèn)。具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法（試行）》執(zhí)行。

第十九條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)按時(shí)參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的活動(dòng)。不能按時(shí)參加的，應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。無(wú)故缺席的，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

第二十條 學(xué)校開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信教育，記錄學(xué)生學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)、品行等方面的誠(chéng)信信息，建立對(duì)失信行為的約束和懲戒機(jī)制；對(duì)有嚴(yán)重失信行為的，按規(guī)定給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，對(duì)違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的，取消其獲得學(xué)術(shù)稱號(hào)、榮譽(yù)等資格。

第三節(jié) 轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)

第二十一條 學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長(zhǎng)的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)；以特殊招生形式錄取的學(xué)生，國(guó)家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。

學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的，允許在讀學(xué)生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。

休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學(xué)校優(yōu)先考慮。轉(zhuǎn)專業(yè)具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)定》執(zhí)行。

第二十二條 學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)我校完成學(xué)業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無(wú)法繼續(xù)在我校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)我校學(xué)習(xí)要求的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)：

（一）入學(xué)未滿一學(xué)期或者畢業(yè)前一年的；

（二）高考成績(jī)低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績(jī)的；

（三）由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；

（四）以定向就業(yè)招生錄取的；

（五）研究生擬轉(zhuǎn)入學(xué)校、專業(yè)的錄取控制標(biāo)準(zhǔn)高于其所在學(xué)校、專業(yè)的；

（六）無(wú)正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)理由的。

學(xué)生因?qū)W校培養(yǎng)條件改變等非本人原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)校出具證明，由所在地省級(jí)教育行政部門協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)學(xué)到同層次學(xué)校。

第二十三條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，說(shuō)明理由，經(jīng)我校和擬轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，由轉(zhuǎn)入學(xué)校負(fù)責(zé)審核轉(zhuǎn)學(xué)條件及相關(guān)證明，認(rèn)為符合本校培養(yǎng)要求且學(xué)校有培養(yǎng)能力的，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)或者專題會(huì)議研究決定，可以轉(zhuǎn)入。

跨省轉(zhuǎn)學(xué)的，由河南省教育廳商轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。須轉(zhuǎn)戶口的由轉(zhuǎn)入地省級(jí)教育行政部門將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入學(xué)校所在地的公安機(jī)關(guān)。

第二十四條 轉(zhuǎn)學(xué)具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)工作實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)情況及時(shí)進(jìn)行公示，并在轉(zhuǎn)學(xué)完成后3個(gè)月內(nèi)，由轉(zhuǎn)入學(xué)校報(bào)所在地省級(jí)教育行政部門備案。

河南省教育廳對(duì)我校轉(zhuǎn)學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督和管理。

第四節(jié) 休學(xué)與復(fù)學(xué)

第二十五條 學(xué)生可以分階段完成學(xué)業(yè)，除另有規(guī)定外，應(yīng)當(dāng)在學(xué)校規(guī)定的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)和保留學(xué)籍）內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

學(xué)生申請(qǐng)休學(xué)或者學(xué)校認(rèn)為應(yīng)當(dāng)休學(xué)的，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可以休學(xué)。

第二十六條 學(xué)?？梢愿鶕?jù)情況建立并實(shí)行靈活的學(xué)習(xí)制度。對(duì)休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生。第二十七條 新生和在校學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍（含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)），學(xué)校保留其入學(xué)資格。

學(xué)生參加學(xué)校組織的跨校聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，在聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)期間，學(xué)校同時(shí)為其保留學(xué)籍。

學(xué)生保留學(xué)籍期間，與其實(shí)際所在的部隊(duì)、學(xué)校等組織建立管理關(guān)系。

第二十八條 休學(xué)學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理手續(xù)離校。學(xué)生休學(xué)期間，學(xué)校為其保留學(xué)籍，但不享受在校學(xué)習(xí)學(xué)生待遇。因病休學(xué)學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)按國(guó)家及省、市的有關(guān)規(guī)定處理。

第二十九條 學(xué)生休學(xué)期滿前應(yīng)當(dāng)在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校復(fù)查合格，方可復(fù)學(xué)。

休學(xué)、保留學(xué)籍與復(fù)學(xué)具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理細(xì)則（試行）》執(zhí)行。

第五節(jié) 退學(xué)

第三十條 學(xué)生有下列情形之一，學(xué)?？捎柰藢W(xué)處理：

（一）學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)未完成學(xué)業(yè)的；

（二）休學(xué)、保留學(xué)籍期滿，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的；

（三）根據(jù)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘不能繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的；

（四）未經(jīng)批準(zhǔn)連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的；

（五）超過(guò)學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又未履行暫緩注冊(cè)手續(xù)的；

（六）學(xué)校規(guī)定的不能完成學(xué)業(yè)、應(yīng)予退學(xué)的其他情形。學(xué)生本人申請(qǐng)退學(xué)的，經(jīng)學(xué)校審核同意后，辦理退學(xué)手續(xù)。

第三十一條 退學(xué)學(xué)生，應(yīng)當(dāng)按學(xué)校規(guī)定期限辦理退學(xué)手續(xù)離校。退學(xué)學(xué)生的檔案由學(xué)校退回其家庭所在地，戶口應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定遷回原戶籍地或者家庭戶籍所在地。

退學(xué)具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理細(xì)則（試行）》執(zhí)行。

第六節(jié) 畢業(yè)與結(jié)業(yè)

第三十二條 學(xué)生在學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，成績(jī)合格，達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求的，學(xué)校準(zhǔn)予畢業(yè)，并在學(xué)生離校前發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。

學(xué)生提前完成教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，獲得畢業(yè)所要求的學(xué)分，可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)。第三十三條 學(xué)生在學(xué)校規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，但未達(dá)到學(xué)校畢業(yè)要求的，學(xué)校準(zhǔn)予結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。

成績(jī)不合格的結(jié)業(yè)生離校后三年內(nèi)可預(yù)約參加學(xué)校組織的結(jié)業(yè)生補(bǔ)考（一般在每年11月中旬），成績(jī)合格后可換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。畢業(yè)時(shí)間為換發(fā)時(shí)間。離校三年內(nèi)不主動(dòng)預(yù)約參加補(bǔ)考者視為自動(dòng)放棄畢業(yè)資格，不再辦理學(xué)歷證書(shū)。對(duì)退學(xué)學(xué)生,學(xué)校發(fā)給肄業(yè)證書(shū)或者寫(xiě)實(shí)性學(xué)習(xí)證明。

畢業(yè)與結(jié)業(yè)具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)歷證書(shū)管理辦法》執(zhí)行。第七節(jié) 學(xué)業(yè)證書(shū)管理 第三十四條 學(xué)校嚴(yán)格按照招生時(shí)確定的辦學(xué)類型和學(xué)習(xí)形式，以及學(xué)生招生錄取時(shí)填報(bào)的個(gè)人信息，填寫(xiě)、頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)及其他學(xué)業(yè)證書(shū)。

學(xué)生在校期間變更姓名、出生日期等證書(shū)需填寫(xiě)的個(gè)人信息的，應(yīng)當(dāng)有合理、充分的理由，并提供有法定效力的相應(yīng)證明文件。學(xué)校進(jìn)行審查，需要學(xué)生生源地省級(jí)教育行政部門及有關(guān)部門協(xié)助核查的，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)予以配合。具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理細(xì)則（試行）》執(zhí)行。

第三十五條 學(xué)校執(zhí)行高等教育學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)管理制度，完善學(xué)籍學(xué)歷信息管理辦法，按相關(guān)規(guī)定及時(shí)完成學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)。

第三十六條 對(duì)完成本專業(yè)學(xué)業(yè)同時(shí)輔修其他專業(yè)并達(dá)到該專業(yè)輔修要求的學(xué)生，由學(xué)校發(fā)給輔修專業(yè)證書(shū)。

第三十七條 對(duì)違反國(guó)家招生規(guī)定取得入學(xué)資格或者學(xué)籍的，學(xué)校取消其學(xué)籍，不發(fā)給學(xué)歷證書(shū)；已發(fā)的學(xué)歷證書(shū)，學(xué)校依法予以撤銷。對(duì)以作弊、剽竊、抄襲等學(xué)術(shù)不端行為或者其他不正當(dāng)手段獲得學(xué)歷證書(shū)的，學(xué)校依法予以撤銷。

被撤銷的學(xué)歷證書(shū)已注冊(cè)的，學(xué)校予以注銷并報(bào)河南省省教育廳宣布無(wú)效。

第三十八條 學(xué)歷證書(shū)遺失或者損壞，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校核實(shí)后應(yīng)當(dāng)出具相應(yīng)的證明書(shū)。證明書(shū)與原證書(shū)具有同等效力。具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院補(bǔ)辦學(xué)歷證明書(shū)流程》執(zhí)行。學(xué)業(yè)證書(shū)管理具體按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)歷證書(shū)管理辦法》執(zhí)行。

第四章 校園秩序與課外活動(dòng)

第三十九條 學(xué)校、學(xué)生應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)校園正常秩序，保障學(xué)校環(huán)境安全、穩(wěn)定，保障學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。

第四十條 學(xué)校建立和完善學(xué)生參與管理的組織形式，支持和保障學(xué)生依法、依章程參與學(xué)校管理。

第四十一條 學(xué)生應(yīng)自覺(jué)遵守公民道德規(guī)范，自覺(jué)遵守學(xué)校管理制度，創(chuàng)造和維護(hù)文明、整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，樹(shù)立安全風(fēng)險(xiǎn)防范和自我保護(hù)意識(shí)，保障自身合法權(quán)益。第四十二條 學(xué)生不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，傳播、復(fù)制、販賣非法書(shū)刊和音像制品等違法行為；不得參與非法傳銷和進(jìn)行邪教、封建迷信活動(dòng)；不得從事或者參與有損大學(xué)生形象、有悖社會(huì)公序良俗的活動(dòng)。

學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校內(nèi)有違法行為或者嚴(yán)重精神疾病可能對(duì)他人造成傷害的，可以依法采取或者協(xié)助有關(guān)部門采取必要措施。

第四十三條 學(xué)校堅(jiān)持教育與宗教相分離原則。任何組織和個(gè)人不得在學(xué)校進(jìn)行宗教活動(dòng)。第四十四條 學(xué)校建立學(xué)生代表大會(huì)制度，為學(xué)生會(huì)開(kāi)展活動(dòng)提供必要條件，支持其在學(xué)生管理中發(fā)揮作用。

學(xué)生可以在校內(nèi)成立、參加學(xué)生團(tuán)體。學(xué)生成立團(tuán)體，應(yīng)當(dāng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定提出書(shū)面申請(qǐng)，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)并施行登記和年檢制度。

學(xué)生團(tuán)體應(yīng)當(dāng)在憲法、法律、法規(guī)和學(xué)校管理制度范圍內(nèi)活動(dòng)，接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)生團(tuán)體邀請(qǐng)校外組織、人員到校舉辦講座等活動(dòng)，需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。第四十五條 學(xué)校提倡并支持學(xué)生及學(xué)生團(tuán)體開(kāi)展有益于身心健康、成長(zhǎng)成才的學(xué)術(shù)、科技、藝術(shù)、文娛、體育等活動(dòng)。

學(xué)生進(jìn)行課外活動(dòng)不得影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序。

學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)以及學(xué)校、用工單位的管理制度，履行勤工助學(xué)活動(dòng)的有關(guān)協(xié)議。

第四十六條 學(xué)生舉行大型集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)按法律程序和有關(guān)規(guī)定獲得批準(zhǔn)。對(duì)未獲批準(zhǔn)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法勸阻或者制止。

第四十七條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家和學(xué)校關(guān)于網(wǎng)絡(luò)使用的有關(guān)規(guī)定，不得登錄非法網(wǎng)站和傳播非法文字、音頻、視頻資料等，不得編造或者傳播虛假、有害信息；不得攻擊、侵入他人計(jì)算機(jī)和移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

第四十八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全學(xué)生住宿管理制度。學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校關(guān)于學(xué)生住宿管理的規(guī)定。鼓勵(lì)和支持學(xué)生通過(guò)制定公約，實(shí)施自我管理。

第五章 獎(jiǎng)勵(lì)與處分

第四十九條 學(xué)校、?。▍^(qū)、市）和國(guó)家有關(guān)部門對(duì)在德、智、體、美等方面全面發(fā)展或者在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)、科技創(chuàng)造、體育競(jìng)賽、文藝活動(dòng)、志愿服務(wù)及社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第五十條 對(duì)學(xué)生的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)采取授予“三好學(xué)生”稱號(hào)或者其他榮譽(yù)稱號(hào)、頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金等多種形式，給予相應(yīng)的精神鼓勵(lì)或者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校對(duì)學(xué)生予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，以及確定推薦國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金等按學(xué)校學(xué)生表彰和獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)制度執(zhí)行。

第五十一條 對(duì)有違反法律法規(guī)、本規(guī)定以及學(xué)校紀(jì)律行為的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育，并可視情節(jié)輕重，給予如下紀(jì)律處分：

（一）警告；

（二）嚴(yán)重警告；

（三）記過(guò)；

（四）留校察看；

（五）開(kāi)除學(xué)籍。

第五十二條 學(xué)生有下列情形之一，學(xué)?？梢越o予開(kāi)除學(xué)籍處分：

（一）違反憲法，反對(duì)四項(xiàng)基本原則、破壞安定團(tuán)結(jié)、擾亂社會(huì)秩序的；

（二）觸犯國(guó)家法律，構(gòu)成刑事犯罪的；

（三）受到治安管理處罰，情節(jié)嚴(yán)重、性質(zhì)惡劣的；

（四）代替他人或者讓他人代替自己參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備或其他器材作弊、向他人出售考試試題或答案牟取利益，以及其他嚴(yán)重作弊或擾亂考試秩序行為的；

（五）論文、公開(kāi)發(fā)表的研究成果存在抄襲、篡改、偽造等學(xué)術(shù)不端行為，情節(jié)嚴(yán)重的，或者代寫(xiě)論文、買賣論文的；

（六）違反本規(guī)定和學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)秩序、生活秩序以及公共場(chǎng)所管理秩序的；

（七）侵害其他個(gè)人、組織合法權(quán)益，造成嚴(yán)重后果的；

（八）屢次違反學(xué)校規(guī)定受到紀(jì)律處分，經(jīng)教育不改的。

第五十三條 學(xué)校對(duì)學(xué)生作出處分，應(yīng)當(dāng)出具處分決定書(shū)。處分決定書(shū)應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：

（一）學(xué)生的基本信息；

（二）作出處分的事實(shí)和證據(jù)；

（三）處分的種類、依據(jù)、期限；

（四）申訴的途徑和期限；

（五）其他必要內(nèi)容。

第五十四條 學(xué)校給予學(xué)生處分，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教育與懲戒相結(jié)合，與學(xué)生違法、違紀(jì)行為的性質(zhì)和過(guò)錯(cuò)的嚴(yán)重程度相適應(yīng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生的處分，應(yīng)當(dāng)做到證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準(zhǔn)確、程序正當(dāng)、處分適當(dāng)。

第五十五條 在對(duì)學(xué)生作出處分或者其他不利決定之前，學(xué)校告知學(xué)生作出決定的事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知學(xué)生享有陳述和申辯的權(quán)利，聽(tīng)取學(xué)生的陳述和申辯。

處理、處分決定以及處分告知書(shū)等，應(yīng)當(dāng)直接送達(dá)學(xué)生本人，學(xué)生拒絕簽收的，可以以留置方式送達(dá)；已離校的，可以采取郵寄方式送達(dá)；難于聯(lián)系的，可以利用學(xué)校網(wǎng)站、新聞媒體等以公告方式送達(dá)。

第五十六條 對(duì)學(xué)生作出取消入學(xué)資格、取消學(xué)籍、退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍或者其他涉及學(xué)生重大利益的處理或者處分決定的，應(yīng)當(dāng)提交院長(zhǎng)辦公會(huì)或者院長(zhǎng)授權(quán)的專門會(huì)議研究決定，并應(yīng)當(dāng)事先進(jìn)行合法性審查。

第五十七條 除開(kāi)除學(xué)籍處分以外，給予學(xué)生處分一般應(yīng)當(dāng)設(shè)置6到12個(gè)月期限，到期按學(xué)校規(guī)定程序予以解除。解除處分后，學(xué)生獲得表彰、獎(jiǎng)勵(lì)及其他權(quán)益，不再受原處分的影響。第五十八條 對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)、處理、處分及解除處分材料，學(xué)校真實(shí)完整地歸入學(xué)校文書(shū)檔案和本人檔案。

被開(kāi)除學(xué)籍的學(xué)生，由學(xué)校發(fā)給學(xué)習(xí)證明。學(xué)生按學(xué)校規(guī)定期限離校，檔案由學(xué)校退回其家庭所在地，戶口應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定遷回原戶籍地或者家庭戶籍所在地。

學(xué)生處分按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定（試行）》執(zhí)行。

第六章 學(xué)生申訴

第五十九條 學(xué)校成立學(xué)生申訴處理委員會(huì)，負(fù)責(zé)受理學(xué)生對(duì)處理或者處分決定不服提起的申訴。

學(xué)生申訴處理委員會(huì)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人、職能部門負(fù)責(zé)人、教師代表、學(xué)生代表、負(fù)責(zé)法律事務(wù)的相關(guān)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等組成，可以聘請(qǐng)校外法律、教育等方面專家參加。

學(xué)校制定學(xué)生申訴的具體辦法,健全學(xué)生申訴處理委員會(huì)的組成與工作規(guī)則，提供必要條件，保證其能夠客觀、公正地履行職責(zé)。

第六十條 學(xué)生對(duì)學(xué)校的處理或者處分決定有異議的，可以在接到學(xué)校處理或者處分決定書(shū)之日起10日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書(shū)面申訴。第六十一條 學(xué)生申訴處理委員會(huì)對(duì)學(xué)生提出的申訴進(jìn)行復(fù)查，并在接到書(shū)面申訴之日起15日內(nèi)作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。情況復(fù)雜不能在規(guī)定限期內(nèi)作出結(jié)論的，經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，可延長(zhǎng)15日。學(xué)生申訴處理委員會(huì)認(rèn)為必要的，可以建議學(xué)校暫緩執(zhí)行有關(guān)決定。

學(xué)生申訴處理委員會(huì)經(jīng)復(fù)查，認(rèn)為做出處理或者處分的事實(shí)、依據(jù)、程序等存在不當(dāng)，可以作出建議撤銷或變更的復(fù)查意見(jiàn)，要求相關(guān)職能部門予以研究，重新提交院長(zhǎng)辦公會(huì)或者專門會(huì)議作出決定。

第六十二條 學(xué)生對(duì)復(fù)查決定有異議的，在接到學(xué)校復(fù)查決定書(shū)之日起15日內(nèi)，可以向河南省教育廳提出書(shū)面申訴。

第六十三條 自處理、處分或者復(fù)查決定書(shū)送達(dá)之日起，學(xué)生在申訴期內(nèi)未提出申訴的視為放棄申訴，學(xué)校不再受理其提出的申訴。

處理、處分或者復(fù)查決定書(shū)未告知學(xué)生申訴期限的，申訴期限自學(xué)生知道或者應(yīng)當(dāng)知道處理或者處分決定之日起計(jì)算，最長(zhǎng)不得超過(guò)過(guò)4個(gè)月。

第六十四條 學(xué)生認(rèn)為學(xué)校及其工作人員違反本規(guī)定，侵害其合法權(quán)益的；或者學(xué)校制定的規(guī)章制度與法律法規(guī)和本規(guī)定抵觸的，可以向河南省教育廳投訴。學(xué)生申訴按《洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生申訴處理辦法（試行）》執(zhí)行。第七章 附 則

第六十五條 學(xué)校對(duì)接受高等學(xué)歷繼續(xù)教育的學(xué)生、港澳臺(tái)僑學(xué)生、留學(xué)生的管理，參照本規(guī)定執(zhí)行。

第六十六條 本規(guī)定自2017年9月1日起施行。其它與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第五篇：學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定

學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的教育管理工作，確保正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)生人身安全，積極響應(yīng)國(guó)家建設(shè)和諧社會(huì)的要求，我校將長(zhǎng)期開(kāi)展創(chuàng)建“和諧校園”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明青年”及“五心”教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊紀(jì)守法的觀念、健全的人格和健康的審美情趣。根據(jù)當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)和學(xué)生現(xiàn)狀，為全面提高育人質(zhì)量，特將學(xué)院的有關(guān)學(xué)生管理規(guī)定通知您：

一、學(xué)院實(shí)行每周五天半工作制，周六中午放學(xué)后學(xué)生可以請(qǐng)假回家，但須經(jīng)輔導(dǎo)員簽字同意后，持請(qǐng)假卡方可離開(kāi)學(xué)校。學(xué)生到家后，請(qǐng)家長(zhǎng)在請(qǐng)假卡上簽字，確認(rèn)學(xué)生真正回到家中，周日學(xué)生返校后請(qǐng)假卡由輔導(dǎo)員收回并進(jìn)行檢查。請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作，以確保學(xué)生的安全。

二、學(xué)生在校期間，凡違反以下紀(jì)律之一者，給予留校察看處分，學(xué)校并與學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂協(xié)議；累計(jì)兩次者，責(zé)令退學(xué)。

1、不準(zhǔn)沉溺網(wǎng)吧

2、不準(zhǔn)跳學(xué)校圍墻外出

3、不準(zhǔn)喝酒、賭博

4、不準(zhǔn)偷竊、詐騙或損壞國(guó)家、集體或個(gè)人財(cái)物

5、不準(zhǔn)帶頭起哄或打架斗毆

6、不準(zhǔn)私藏、攜帶管制刀具

三、學(xué)生在校期間，凡違反以下紀(jì)律之一者，給予嚴(yán)重警告處分；累計(jì)兩次者，給予留校察看處分，學(xué)校并與學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂協(xié)議；累計(jì)三次者，責(zé)令退學(xué)。

1、不準(zhǔn)穿奇裝異服（如男生不準(zhǔn)穿文化彬、紅色衣服、印花衣服、大喇叭褲，女生不準(zhǔn)穿超短裙、不準(zhǔn)穿鞋跟過(guò)高或鞋底過(guò)厚的鞋）

2、男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)（只準(zhǔn)留學(xué)生頭）

3、不準(zhǔn)染彩色頭發(fā)（染黑發(fā)除外）

4、不準(zhǔn)談戀愛(ài)

5、不準(zhǔn)吸煙

6、不準(zhǔn)佩戴首飾

四、凡畢業(yè)時(shí)處分未撤消者，不準(zhǔn)畢業(yè)，同時(shí)，學(xué)校不安排就業(yè)。

五、新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校將對(duì)學(xué)生的服裝、發(fā)型等進(jìn)行全面檢查，凡著奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、染彩發(fā)、佩戴首飾的學(xué)生不準(zhǔn)進(jìn)入校門。

家長(zhǎng)同志，為確保您的孩子能夠健康成長(zhǎng)，把您對(duì)孩子成人、成才的期望化為現(xiàn)實(shí)，希望您密切配合學(xué)校的工作，充分利用假期時(shí)間，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，針對(duì)孩子的實(shí)際，進(jìn)行耐心的說(shuō)服教育，讓我們共同把孩子培養(yǎng)成為有道德、懂禮儀、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，既有健康的心理和強(qiáng)壯的體魄，又能熟練掌握技術(shù)技能的合格人才。