第一篇：朱守云期中總結(jié)

期中小結(jié)及下一步工作計劃

一、期中小結(jié)

第一學(xué)期已經(jīng)過去了一半之多，回顧這半個學(xué)期的教學(xué)工作，讓我感觸良多，從這次數(shù)學(xué)考試成績來看，這半個學(xué)期的教學(xué)是失敗的，是有很多漏洞的，下面我從這次考試失利的原因來小結(jié)我這半個學(xué)期的教學(xué)工作。

期中考試雖然已經(jīng)結(jié)束，但是這些天來我一直在反思自己的數(shù)學(xué)成績，可以說這次成績是在是太慘，把學(xué)生打擊了一大片，同時也深深擊了我們六年級數(shù)學(xué)老師一錘，失利的客觀原因是這次的卷子有20多分超過了考試范圍，導(dǎo)致了低分的產(chǎn)生，本來一個班不及格的人數(shù)就多，這次期中考試不但沒有減少，反而增加了很多，連一些中等成績的同學(xué)也步入了不及格的行列?；剡^頭來反思自己的教學(xué)，存在以下幾個問題：

1、進入六年級的狀態(tài)較慢，教學(xué)設(shè)計上未能增設(shè)知識拓展內(nèi)容；

2、不了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平，過高的估計一些優(yōu)秀學(xué)生的做題水平；

3、作為班主任精力不足，沒有抓好班級培優(yōu)補差的工作，課余的時間沒有及時去輔導(dǎo)一些中下等學(xué)生；

4、知識點落實不狠，認為只要講過就可以了，隨堂的作業(yè)訂正后沒有時間去落實；

5、很多學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)缺少興趣和信心，尤其是數(shù)學(xué)成績特差的學(xué)生，他們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太薄弱。面對這樣的成績，想在期末考試中能有所提升，將是一段很艱苦的歷程。

二、工作計劃

本次期中考試數(shù)學(xué)試題難度增加，學(xué)生一時適應(yīng)不了，導(dǎo)致成績

非常的差，這主要是我在平時的教學(xué)中只注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，讓學(xué)生把書本中的知識學(xué)會就行了，在教學(xué)過程中未能夠給學(xué)生增加課外訓(xùn)練，沒有及時給學(xué)生提供一些具有思維難度的題目，以至于學(xué)生在遇到新題型或者有些思維跨度的題時，不知道從何入手，解題思路比較混亂。因此，我從此次失敗中吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的教學(xué)方法，做好以下工作： 利用課余時間和晚自習(xí)，對各種情況的學(xué)生進行輔導(dǎo)、提高，因材施教，對癥下藥。

1.課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)生解決難題；

2.安排好差生同座，相互幫扶；

3.以后練習(xí)分成三個層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”--拓展題。滿足不同層次學(xué)生的需要。

總之，想盡一切辦法，爭取在期末考試中能考出滿意的成績。

朱守云

2011-11-30

第二篇：教學(xué)設(shè)計 朱守文

初中英語教學(xué)設(shè)計 7A Making friends

沈陽紅菱九年一貫制學(xué)校

朱守文

一、學(xué)生分析

授課對象為初一的學(xué)生。英語基礎(chǔ)較差，對英語不太感興趣。大部分學(xué)生的思維活動、表現(xiàn)欲望和合作精神在平時的教學(xué)中表現(xiàn)很好。根據(jù)這些特點，我采用與新課標(biāo)要求相一致的新的教學(xué)方式，即活動式的教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法相結(jié)合的方法，調(diào)動全班學(xué)生的積極性，在師生互動、生生互動中實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)

二．教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：1.讓學(xué)生對特殊疑問句的進一步鞏固與了解。掌握按字母順序的方法去查單詞。

過程與方法：1.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑意識，分析問題、解決問題、歸納問題的能力。

情感價值觀：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛校情感。

四、教學(xué)策略和方法

本節(jié)課的教學(xué)以學(xué)生為中心，以問題為出發(fā)點，使課堂教學(xué)過程成為學(xué)生自主地進行信息加工、知識意義構(gòu)建、歸納能力發(fā)展的過程。教師在教學(xué)過程中則適時介入，引導(dǎo)、啟發(fā)、組織、幫助、促進。隨堂進行小組指導(dǎo)，一方面參與學(xué)生的討論，更給學(xué)生以個別輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)過程中的難題。通過演示法把制作的課件、顯示給學(xué)生看，便于學(xué)生對知識的把握，并從中獲得啟迪，從而解決問題。通過小組協(xié)作法分析問題、解決問題，從而內(nèi)化而形成學(xué)習(xí)成果，并將其在全班學(xué)生中展示，使學(xué)生獲得成功的喜悅，從而激發(fā)學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)熱情。通過任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法將所要學(xué)習(xí)的新知識隱含在一個或幾個問題之中，學(xué)生通過對所提的任務(wù)進行分析、討論，并在老師的指導(dǎo)、幫助下找出解決問題的方法，最后通過任務(wù)的完成而實現(xiàn)對所學(xué)知識的意義建構(gòu)。

五、教學(xué)過程 Step1 Lead-in導(dǎo)入

在上課前幾分鐘，我鼓勵學(xué)生說英語口號，來鼓舞士氣。課堂氣氛很好，也達到了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時引入這節(jié)課的課題的目的。教學(xué)意圖：吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時引出本課教學(xué)內(nèi)容。

Step2 Review and Presentation 對課文復(fù)習(xí)，我進行填空方式，和自由背誦的方式去進行復(fù)習(xí)。上課時，對課文進行提問，從而對特殊疑問句的鞏固和復(fù)習(xí)。為了鞏固這一環(huán)節(jié)，我又找出幾個同學(xué)們的照片，對他們進行提問。對熟悉的人很了解，所以對于問題也很了解。

Step4 Play a game 聽一首英文歌曲，ABC字母歌。既提高學(xué)生興趣，又對知識進行一下復(fù)習(xí)。進行打字母游戲從而使學(xué)生更加鞏固教學(xué)，有大大提高課堂氣氛。因此，對按字母順序的知識進行了解。

Step5 Composition 對字母順序進行了練習(xí)之后，學(xué)習(xí)查字典。通過微視頻播放查字典，來教授查字典。并且進行單詞打查找，看看誰能最快的找到單詞。

教學(xué)意圖：進一步鞏固已學(xué)的知識并將學(xué)過的知識應(yīng)用。單詞的學(xué)習(xí)又是新的單詞，為預(yù)習(xí)打下基礎(chǔ)。

Step6 Summary 讓學(xué)生總結(jié)這節(jié)課學(xué)會了什么，鞏固知識。

六、課后反思

利用多媒體制作課件，增大了課堂容量，加大了練習(xí)的力度。也加快了課堂的節(jié)奏。明確任務(wù)目標(biāo)，站在學(xué)生角度，精心設(shè)計教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語交際環(huán)境。整堂課師生，生生互動性強，在自主、互動、探究的方式中展開課堂教學(xué)。并且引導(dǎo)學(xué)生重視所學(xué)的知識的語用功能。課堂氣氛活躍，學(xué)生踴躍參加活動并取得了良好的效果。

第三篇：云潭完小隆重舉行期中總結(jié)表彰大會

云潭完小隆重舉行期中總結(jié)表彰大會

2014年5月8日下午，云潭完小隆重舉行了期中總結(jié)表彰大會，全校1000余名師生冒著細雨參加了這一會議。下午2時20分，大會主持人宣布期中總結(jié)表彰大會正式開始，會場奏響雄壯的國歌。隨后，教導(dǎo)處負責(zé)人對半期以來的教育教學(xué)工作進行全面總結(jié)，辦公室負責(zé)人宣讀表彰決定和表彰名單。接下來，校領(lǐng)導(dǎo)分別為獲評優(yōu)秀班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生以及在期中考試及校內(nèi)外各項比賽中獲得優(yōu)異成績的班級和個人頒發(fā)獎狀獎品，并與之合影留念。之后，獲獎學(xué)生代表、六（4）班的張思丹同學(xué)上臺發(fā)言。接著，校長張凌輝發(fā)表了重要講話。充分肯定了半期以來教育教學(xué)工作取得的成績，指出了存在的問題與不足，向全體師生提出了新的希望與要求。最后，教導(dǎo)處主任對整個會議進行了總結(jié)。下午4時20分，大會圓滿結(jié)束。整個大會氣氛熱烈、莊重，現(xiàn)場掌聲如潮，歡聲雷動，雖然天下下雨，但會場秩序井然，各環(huán)節(jié)有條不紊，為表彰大會增添了不少亮色。

（羅吉旺、鄒德清）

此稿經(jīng)校長審核

第四篇：朱云輝開學(xué)典禮發(fā)言稿

2014年春季開學(xué)典禮教師代表朱云輝發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

告別了春節(jié)的喜慶與匆匆，校園中嬌艷的櫻花與海棠向我們綻開了笑臉；告別了溫馨而又讓人留戀的家，宜良二中雄偉而寬厚的大門回應(yīng)我們一個更有力的擁抱；告別了假期的安靜與沉寂，舊貌換新顏的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又步入了一個新的學(xué)期，又踏上了人生中一段新的征程！

新學(xué)伊始，在場的各位學(xué)子背著行囊來到學(xué)校，無論你們是否理解，在你們的行囊里始終裝滿了父母殷切的厚望；在你們領(lǐng)到的新課本里，除了知識，還追隨著學(xué)校老師的滾燙的目光；在你們年輕而澎湃的胸腔里，還蟄伏著你們尚未實現(xiàn)的理想！

作為教師，我們早已做好準備，我們沒有豪言壯語，但我們會將所有的付出交付給一個個平凡的日子，會將所有的智慧展現(xiàn)在一節(jié)節(jié)精彩的課堂，會將所有的激情付諸一頁頁或工整或不工整的作業(yè)本。我們愿傾我們所有，全力以赴，去回應(yīng)你們父母的厚望，去實現(xiàn)你們美好的理想。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是幸福的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的！

其實，受學(xué)校委托，讓我在這里代表教師發(fā)言，在感到萬分榮幸的同時，更多的是慚愧，因為比我年長的老教師、老前輩，他們更優(yōu)

秀，更有經(jīng)驗；而比我年輕的青年教師，他們更有激情，更有活力；就是和我一樣的中年教師，他們也比我更精彩，更有能力。但我相信，他們對每位學(xué)子的希望，與我是一樣的，我愿意代表他們說出來自我們心底的期冀！

高三年級的同學(xué)們，我們想對你們說——有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！你們是二中最臨近的希望，希望你們用付出、成功和輝煌感動關(guān)心你們的社會、學(xué)校、家長，在僅剩的一百多個日子里，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，運用最好的方法，認真地把握好每一天，為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為自己的人生畫一個最完美的符號，為自己的母校爭光添彩。

高二年級的同學(xué)們，我們想對你們說——大海之所以偉大，不是因為它叫大海，而是因為它是大海。你們肩負著承上啟下的重任，希望你們除了學(xué)業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！再接再厲，努力拼搏，為明年的沖刺積蓄雄厚的力量！

高一年級的同學(xué)們，我們想對你們說——你們是二中最新鮮的血液。作為老師，我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的畫卷，譜寫一曲曲美妙動聽的樂章；點燃一盞盞明亮耀眼的理想之燈。請拿出你們“天生我才必有用”的自信，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接新征程上風(fēng)雨的洗禮。

作為宜良二中的老師，我們深感自豪，也深感責(zé)任重大，因為我們心里裝著每位學(xué)子的理想，每位父老的厚望，每位領(lǐng)導(dǎo)的希冀，而這些將會激勵著我們把工作做得更好、更精、更細。在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)迎著晨曦，踏著朝露，伴著鈴聲，在二中這塊得天獨厚的土地上播種未來，將荒蕪開懇為茂盛，將貧瘠耕耘成沃土，讓綠葉更青翠，讓蓓蕾更綻放。我們始終會堅守著自己的課堂，專心寫好每一個教案，細心上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生，用熱情與夢想引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、自信地走向大成！我們也會放眼世界，努力向上，努力開拓，努力創(chuàng)新，努力實踐！

新學(xué)期，新起點，新希望，新征程！我相信：我們?nèi)w教師將會成就美好的未來，實現(xiàn)學(xué)校歷史性的新跨躍！因為我們志存高遠，因為我們胸懷大愛，因為我們腳踏實地，因為我們持之以恒。

最后，深深祝福我們的二中越走越輝煌，祝福全體師生新學(xué)期一切順意！

謝謝大家！

2014年2月17日

第五篇：楊守云個人總結(jié)2016-2017第一學(xué)期.doc

2016—2017年底一學(xué)期體育工作總結(jié)

北京工業(yè)大學(xué)實驗學(xué)校

楊守云

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神，有強烈的進取意識。具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國。具有良好的思想品德，遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指南開展教育教學(xué)工作，認真執(zhí)行黨的教育方針、路線，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，21年以來辛勤耕耘、默默奉獻。堅守自己的教育崗位。

二、教育教學(xué)、教研方面

1、體育課堂教學(xué)按《體育課程標(biāo)準》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十五分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)突出教學(xué)重點、難點和保護方法，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《體質(zhì)健康達標(biāo)》中的項目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節(jié)中去。虛心向有經(jīng)驗的老師請教，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。順利完成本學(xué)期50米、籃球、健身輥、支撐跳躍等項目的過程性考核。同時也完成體質(zhì)健康測試項目：身高、體重、肺活量、立定跳遠、仰臥起坐、坐位體前屈、800米等項目的測試（女生）。在后面選修時間里，還滲透了足球課程。

2、教研方面

在本學(xué)期參加區(qū)教研體育課堂展示觀摩活動”中，認識到了當(dāng)今體育課發(fā)展方向和對學(xué)生從技術(shù)教學(xué)轉(zhuǎn)變到技能教學(xué)。認真貫徹陽光體育活動宗旨，把教學(xué)態(tài)度和思想從新作了定位，教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。我明白了在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。同時我還深刻的體會到作課教師強的基本功和專業(yè)素養(yǎng)。促使我向他們學(xué)習(xí)。我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，為學(xué)生提供選修課程足球，并加入中國學(xué)校體育的博客群，還有中國知網(wǎng)進行專業(yè)學(xué)術(shù)交流。在遇到困惑時記筆，與各地市的優(yōu)秀教師互相學(xué)習(xí)與討論，把心里體會和新的知識記下備案。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)和課堂實踐使我真正認識到體育不是那么簡單繞操場跑步，認識到教育不是每天在上學(xué)就可以。教育是一項巨大而復(fù)雜的工程。平時我也研讀教育書籍、報刊雜志、積極參與論文撰寫，本學(xué)年有兩篇文章獲得市級三等獎。也在期末試專家的指導(dǎo)下完成了《校園足球?qū)χ袑W(xué)生體質(zhì)健康影響的研究》區(qū)級課題的申報，相信會在各位專家和我校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教科研水平有更大的進步。

三、體育管理工作

1、做好體育課、課間操、足球社團等常規(guī)工作。促進學(xué)生在各個體育活動中充分發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，積極參與，主動練習(xí)，教師靈活組織、精心設(shè)計、讓學(xué)生在愉悅、輕松的環(huán)境中身體得到鍛煉，情操得到陶冶。達到教書育人的目的。本學(xué)期課間操初

一、初二教授了《放飛理想》、《舞動青春》兩套操。同時初二年級在隊列和健身棍等方面學(xué)習(xí)認真，表現(xiàn)優(yōu)異。

2、積極配合體育組的各項工作，九月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本秋季田徑運動會，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。十一月份初

一、初二年級又進行了拔河比賽，這些活動的開展不僅增進了班級的凝聚力，還給了孩子們鍛煉展示自己的機會。老師在裁判過程中也給學(xué)生做了公平公正的示范。

3、本學(xué)期我除了擔(dān)任12節(jié)體育課以外，完成課間操任務(wù)后，就是擔(dān)任足球社團活動的教練。本學(xué)期我的業(yè)務(wù)水平有了很大提高。復(fù)習(xí)了健身棍的示范和教法。學(xué)習(xí)了兩套操的示范和講解內(nèi)容。同時加強了足球社團的隊伍建設(shè)。建立了初一初二的足球社團，成立梯隊建設(shè)，分成基礎(chǔ)組和提高組，由我和教練分別教授，共同提高。從基本技能、身體素質(zhì)、隊伍團結(jié)等方面的素質(zhì)整體提高，希望下學(xué)期能在區(qū)運會上初露鋒芒。當(dāng)然還需刻苦的訓(xùn)練和提升。

四、工作業(yè)績

本學(xué)期本學(xué)期教育教學(xué)方面有較大進步，業(yè)務(wù)水平在平時認真?zhèn)湔n、與同頭教師積極交流，課上認真實施各種教法，促進學(xué)生學(xué)習(xí)，因此有較大收獲。下學(xué)期繼續(xù)努力，爭取取得更大進步。教研方面《校園足球與學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展》一文在市教育委員會論文評比中獲得三等獎?！缎∽闱蛏溟T》教學(xué)設(shè)計在區(qū)教研千人百課中獲得三等獎。還積極參與了多篇論文的撰寫，申報了《校園足球促中學(xué)生體質(zhì)健康影響的研究》的區(qū)級課題申報。

總之，一個學(xué)期以來本人工作兢兢業(yè)業(yè)、不遲到、不早退、積極學(xué)習(xí)、努力把自己的本職工作做好。使自己在業(yè)務(wù)上不斷進步，在思想上不斷超越自己，做一個團結(jié)、合作、積極、向上的體育老師，用自己陽光般的心態(tài)，照亮中學(xué)生花樣年華的人生旅程。

2017.1.8 楊守云