第一篇：初二政治學(xué)期工作總結(jié)

八年級思想品德教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期本人擔(dān)任八年級六個班思想品德的教學(xué)任務(wù)。這個學(xué)期換了新教材，原來一直教了好幾年的粵教版教材，在開學(xué)伊始突然換了人教版。拿到新教材時，內(nèi)心忐忑不安，不知道自己是否有把握教好，沒有經(jīng)驗(yàn)可言，因此不敢有任何懈怠。教學(xué)過程中，按照新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證。盡管工作有些年頭,但在新課改教材面前仍然是新手,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時,積極采用靈活多變的教學(xué),做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,達(dá)到愉快教學(xué)的目的,在教學(xué)中注重學(xué)生活動,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。

二、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加

強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為習(xí)慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說話,說真話,這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

四、成績和不足

1.本學(xué)期使大多數(shù)學(xué)生對思品很感興趣，平時考試思品成績考得還好。

2.不足：①及時反思總結(jié)做得不夠；②教學(xué)過程優(yōu)化需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、今后努力方向

1、加緊學(xué)習(xí)課標(biāo)，貫徹課標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學(xué)改革。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學(xué)生。

總之,時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去,總體來看,這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同仁的幫助下,在本人的刻苦努力下,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步。但還存在許多不足之處,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會有收獲!

第二篇：初二政治

2009---2010學(xué)年初二思想品德上學(xué)期

期末考試試題

一、選擇題（每題1.5分共30分）

1、家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在一般為（）A．核心家庭和主干家庭B．單親家庭和核心家庭 C．三世同堂和主干家庭D．聯(lián)合家庭和核心家庭

2、父母對子女的撫養(yǎng)是（）

①指父母為子女的生活和學(xué)習(xí)提供一定的物質(zhì)條件②子女健康成長的前提 ③父母對子女所盡義務(wù)的主要內(nèi)容④子女對父母所盡義務(wù)的主要內(nèi)容 A． ②③④B． ①③④C． ①②④D． ①②③

3、學(xué)生小林的家庭生活很優(yōu)裕，他在家說一不二，父母則百依百順，以至于小林在外欺負(fù)別人，打架斗毆，走上了犯罪的道路。在這里，小林的父母沒有履行好（）A．撫養(yǎng)的義務(wù) B．贍養(yǎng)的義務(wù) C．扶助的義務(wù)D．教育和保護(hù)的義務(wù)

4、對待親子矛盾的正確態(tài)度有（）

①良言暖語②嘮叨埋怨③冷靜思考④互相指責(zé)⑤自我批評⑥彼此尊重 A． ②③④⑤B． ①③⑤⑥C． ①②③④D． ①②④⑤

5、當(dāng)你長大后，父母已經(jīng)年邁體衰，時常感到孤獨(dú)，而你的工作又忙。你應(yīng)該（）A．讓父母理解自己的辛苦 B．先忙自己的事，等有空閑了再去看父母C．多給父母寄錢 D．常與父母聯(lián)系，并抽空兒常回家看看，給父母物質(zhì)上的幫助和精神上的慰藉

6、與誰做朋友，為什么與他做朋友，每個人都有一把“標(biāo)尺”。在彼此交往中，這把“標(biāo)尺”無形中總在衡量對方，是否符合自己的標(biāo)準(zhǔn)。這說明（）A．親密的友誼是“心心相印”B．友誼的建立有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn) C．只有真誠才能贏得對方的信賴 D．友誼的建立是相互選擇的結(jié)果

7、在班級大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說明（）

A．男女生間可以優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短B．可以把重活兒全推給男生做 C．大家可以邊聊天邊干活兒，提高效率 D．大家平分工作，誰也不吃虧

8、敢交諍友是很不容易的，這需要具備（）

①聽取逆耳忠言的度量 ②良好的身體素質(zhì)③正視自己不足的勇氣 ④知錯就改的勇氣 A． ②③④B． ①②③C． ①②④D． ①③④

9、當(dāng)你遇到或感到老師不公平對待時，作為學(xué)生，你應(yīng)該（）A．找老師評理，指責(zé)老師“偏心眼” B．懷恨在心，再也不理這位老師 C．從自身找原因，以實(shí)際行動改變老師對自己的看法D．“以牙還牙”，與老師爭個高低

10、“把握青春 把握情感”，從男女生交往的特殊方面來談。不包括三層意思是（）A．認(rèn)識異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼B．異性情感交往中做出負(fù)責(zé)任的選擇

C．消除兩性之間的神秘感，培養(yǎng)健康心D．營造自然、坦誠、信任、安全的課堂氣氛

11、下列對文化的理解不正確的是（）

A．狹義文化指我們?nèi)粘Ｉ钪兴吹靡姷恼Z言、文學(xué)、藝術(shù)等活動 B．廣義上的大文化，既包括物質(zhì)文化，又包括意識

C．上講的文化，主要從既定的文明成果和民族風(fēng)俗上來使用 D．常常指社會生活中精神文明建設(shè)

12、古今中外的文化，特別對外國文化我們應(yīng)采取措施是：（）

A．取其精華、去其糟粕B．做到洋為中用 C．尊重人類文明成果D．是非不分

13、網(wǎng)絡(luò)交往的主特點(diǎn)：（）

A．網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，網(wǎng)上自我保護(hù)B．為生活、學(xué)習(xí)服務(wù)C．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則D．雙重性

14、禮貌是尊重人的具體表現(xiàn)（）

①語言文明②態(tài)度親和③舉止端莊④社交禮儀ABC

A． ②③④B． ①②③C． ①②④D． ①③④

15、競爭的基本準(zhǔn)則（）

A．道德和法律B．公平和公開C．道德和紀(jì)律D．紀(jì)律和法律

16、合作的核心是（）

A．集體主義觀念B．集體主義精神C．強(qiáng)調(diào)個性D．團(tuán)結(jié)的力量

17、換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)的實(shí)質(zhì)是（）

A自己不喜歡的事不能強(qiáng)加于人B要設(shè)身處地地為他人著想 C多一份欣賞，就多一份理解、多一份友善、多一份愛心 D關(guān)心他人、尊重他人、理解他人

18、下列有關(guān)寬容的涵義敘述不正確的是（）

A寬容是一種境界，是高尚的道德B寬容是一種美德，生活中需要寬容 C寬容是有原則的，應(yīng)講究一定的策略D對待生活中的“壞人”、“惡人”盲目遷就

19、懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的（）A基本要求B根本要求C具體要求D總的要求

20、下列選項是對右圖觀察后的不同理解，正確的是（）①兒童是祖國的未來和希望，要重點(diǎn)培養(yǎng) ②只有敬老愛幼才能協(xié)調(diào)好人際關(guān)系 ③必須依法保障老年人的合法權(quán)

④父母對子女要全面關(guān)心和正確引導(dǎo)，使其健康成長 A． ②③④B． ①②③ C． ①②④D． ①③④

二、判斷（正確的在括號內(nèi)填“√”，錯誤的填“×”。每題1分共10分）1．在不同的場合，我們要用不同的語氣和老師交談。（）

2．“近朱者赤，近墨者黑?！笔钦f不要與有缺點(diǎn)的人交朋友。（）3．我們尊敬老師是因?yàn)槔蠋煋狃B(yǎng)我們成長。（）4．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。（）

5．中學(xué)時代，異性同學(xué)之間不可能有真正的友誼。（）6．俗話說“家和萬事興”，創(chuàng)設(shè)一個和諧家庭。（）

7．我們對父母的孝敬是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊敬和侍奉。（）8．望子成龍，望女成鳳是天下父母共同的心愿。（）9．誠信的核心是善。()

10．競爭與合作是相互依存，做到你中有我，我中有你。（）

三、問答題（每題1分共10分）

1.舉例說明合作的力量（名言、警句、格言）。2．如何處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系？

第三篇：初二上學(xué)期工作總結(jié)

初二上學(xué)期工作總結(jié)

初二上學(xué)期工作總結(jié)1

本學(xué)期在忙碌中就這樣度過了，放假的時候肖校長讓我們每人寫一份工作總結(jié)，梳理一下本學(xué)期的工作。說句實(shí)在話我屬于那種不太會整理工作的人，工作不太細(xì)致，不過工作態(tài)度還算可以，關(guān)鍵時候也不會掉鏈子（有點(diǎn)小吹）。下面就本學(xué)期的“所作所為”和下學(xué)期的打算匯報一下：

一、學(xué)生的日常管理工作常抓不懈

我所分管的工作是初二級的學(xué)生管理工作，從初一到現(xiàn)在同學(xué)們基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律習(xí)慣，可以說在這方面初二的學(xué)生做的還是挺好的。

1、充分發(fā)揮學(xué)生會的帶頭作用。本學(xué)期在主席調(diào)整完的基礎(chǔ)上，對副主席進(jìn)行了調(diào)整，把劉旭同學(xué)由衛(wèi)生部部長調(diào)整為了副主席，這樣就形成了以禹光旭同學(xué)為主席，劉旭、張弘正、李鈺涵同學(xué)為副主席的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊?，F(xiàn)在的學(xué)生會工作扎實(shí)，任何事情都能跑在其他同學(xué)的前面。當(dāng)然我從中也獲得了很多好處，有些工作不用操心，完全放手給學(xué)生會的同學(xué)。

2、在衛(wèi)生方面：我把學(xué)生會的同學(xué)分成五組，由主席和副主席任組長，每天帶領(lǐng)組員對衛(wèi)生區(qū)、廁所、連廊等衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，對不合格的班級給予扣分處理。根據(jù)團(tuán)委的安排對校內(nèi)和校外的主路進(jìn)行了重新分工，由學(xué)生會的同學(xué)來具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。針對于亂扔垃圾現(xiàn)象，我借助與監(jiān)控發(fā)現(xiàn)并通報了幾個同學(xué)，得到了良好的效果。

3、在紀(jì)律方面：本學(xué)期初二級學(xué)生紀(jì)律整體良好，特別是在地生備戰(zhàn)期間，同學(xué)們都早早的來到教室，基本沒有遲到現(xiàn)象。午自習(xí)紀(jì)律在開學(xué)初不是太好，針對這種現(xiàn)象及時召開了班主任會，隨后連續(xù)嚴(yán)查了一周，通報了幾個班級，從那以后到現(xiàn)在初二級的午自習(xí)紀(jì)

律整體良好。打架斗毆事件在本學(xué)期末發(fā)生過兩次，由本級同學(xué)之間的，也有和初一同學(xué)之間的，針對這種情況我們及時和家長進(jìn)行了溝通，對學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，在隨后的一段日子這種情況得到了明顯好轉(zhuǎn)。

二、配合學(xué)校、政教、團(tuán)委、級部做好各項工作。

1、在視導(dǎo)檢查中根據(jù)張剛主任的安排，按照分工做好自己分內(nèi)的事情，及時將自己整理的材料上交給政教處。

2、現(xiàn)在的汶南一中可以說是校園整潔、環(huán)境優(yōu)美，所以市局領(lǐng)導(dǎo)和社會各界到學(xué)校參觀的比較多，在這種情況下校園的衛(wèi)生就顯得更為重要。我也記不清中午加了多少班，忙的時候一星期沒有一天中午能回家。好在每一次的任務(wù)我們都能完成得很漂亮。

三、盡力把自己分管的學(xué)科帶好

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，由我分管學(xué)校的音體美信工作，在兄弟姊妹的幫助下，本學(xué)期我校的音體美信工作取得了很大的進(jìn)步。

1、在肖校長、高主任的帶領(lǐng)下我們制定了音體美信評價制度，并經(jīng)過了兩次修改，初步制定了方案并運(yùn)作實(shí)施。通過嘗試音體美老師的工作積極性得到了很大提高，老師們形成了一個強(qiáng)有力的團(tuán)隊。

2、本學(xué)期我們音體美取得了一些驕人的成績：由房田柱老師訓(xùn)練的田徑代表隊代表我真參加比賽獲得了全市第七的好成績；王霞老師帶領(lǐng)的體育舞蹈代表隊獲得了全市第三的好成績；由我?guī)ьI(lǐng)的跳繩、踢毽子代表隊獲得了全市第五的成績；房田柱老師帶領(lǐng)的健美操代表隊獲得了全市第八的成績。學(xué)生成績也很顯著：我校莊合露、聶蕾同學(xué)代表我市參加了泰安市田徑運(yùn)動會并取得了第二和第三的好成績。李環(huán)老師指導(dǎo)的美術(shù)作品在泰安和省里獲得了名次，可以說是捷報連連。

四、自己班級管理工作還需繼續(xù)加強(qiáng)

本學(xué)期我自己所帶的班級總體來說有了一些進(jìn)步。感覺孩子們長大、懂事了很多，知道學(xué)習(xí)了。本學(xué)期的地生會考科目我的兩個班級五班和十一班名次有了明顯進(jìn)步。但是更應(yīng)該看到自己的不足，優(yōu)秀生一直是我這兩個班的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)入初三我會加倍努力，爭取讓我這兩個班在初三有一席之地。

工作不足之處：

1、工作態(tài)度還需要進(jìn)一步端正，積極主動性方面需要加強(qiáng)。

2、工作創(chuàng)新方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要在自己的工作崗位上開展一些符合自己年級特色的東西。

3、個人班級工作管理不夠，工作還需繼續(xù)加強(qiáng)。

4、體育課的規(guī)范性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、下學(xué)期打算

1、首先要做的是繼續(xù)做好自己的本職工作，嚴(yán)格服從級部的安排，協(xié)助做好各項管理工作。把自己的學(xué)生管理工作重新再梳理一下，重點(diǎn)解決平時存在的問題，學(xué)生會再細(xì)化一下工作，分工更明確，責(zé)任更明確，形成一種激勵機(jī)制。

2、繼續(xù)做好學(xué)校、政教、團(tuán)委安排的各項工作，迎接好各種檢查。

3、在自己分管的音體美信工作上大膽創(chuàng)新思路，努力使我校的音體美新工作上一個新臺階。

4、本學(xué)期開展一些老師們喜歡的文體活動。

5、根據(jù)本級特色，協(xié)調(diào)好專業(yè)老師積極開展一些學(xué)生喜歡的文體活動，使初二級的同學(xué)們能熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。

初二上學(xué)期工作總結(jié)2

人生的姿勢千姿百態(tài)，而我選擇了站立。這是一種使命，更是一種師表。每天我站在黑板前，站在講臺后，填寫著寫不完的未知，學(xué)習(xí)著學(xué)不完的經(jīng)驗(yàn)，攀爬著爬不完的臺階……在這將近一年的班主任工作中，尤其是在這學(xué)期，我體會到以下幾點(diǎn)：

一、用“心”育人

“愛就是教育”。我認(rèn)為，學(xué)生是一個個有著豐富個性，獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為，對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解，相互溝通，相互信任，相互欣賞的橋梁。

班級工作中，我尤其是對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，總是給予他們以充分的尊重與足夠的理解，尊重他們的人格和獨(dú)立自主性，尊重他們的愛好，努力做到營造環(huán)境與激發(fā)興趣相結(jié)合。同時，我也比較注意堅持說服教育與嚴(yán)格要求相結(jié)合，在那些后進(jìn)生認(rèn)識到錯誤并有悔改之意的基礎(chǔ)上“趁熱打鐵”，向他們提出嚴(yán)格要求，根據(jù)學(xué)生的`基礎(chǔ)約法三章，要求他們做到。此外，我還注意密切聯(lián)系家長，做好與家長的溝通工作?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。一個學(xué)生不是直線式的一帆風(fēng)順的成長起來的正因?yàn)槿绱?，我意識到：在班級工作中對那些犯錯誤的學(xué)生要堅持反復(fù)抓，抓反復(fù)，找原因，并有針對性的耐心的對他們進(jìn)行說服教育。我深切地體會到，一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，不只是班主任工作的結(jié)果，而是所有教師和社會，家庭力量共同努力的結(jié)果。

二、注意經(jīng)常保持和家長的有效聯(lián)系

上學(xué)期我與家長聯(lián)系很少，我想著在學(xué)校里學(xué)生就是由老師來管，結(jié)果自己管的累不說，效果也差。其實(shí)教育是一個整體，家庭教育是其中的重要組成部分。這個學(xué)期班級工作中，我會教多的聯(lián)系家長，一旦學(xué)生有曠課，違紀(jì)行為第一時間通知他們。我也非常注意尊重家長，經(jīng)常與家長溝通并對家長提出建設(shè)性的要求，指導(dǎo)家長培養(yǎng)教育孩子的方法。我從來不指責(zé)，抱怨家長。同時，我也會對后進(jìn)生家長指出孩子的長處，給家長以信心。

三、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。

我覺得，班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友，兄長和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識，對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，十分注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會共處。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面，健康成長。我們應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵”的價值，會將“不錯，你真行！”作為其常用語和口頭禪。平庸的老師傳達(dá)知識；水平一般的老師解釋知識；好的老師演示知識；偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。

四、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。

班主任是本班教師集體的核心，對有關(guān)班級的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。所以在早讀上我就尊重課任老師意見，在早讀時間上就安排相應(yīng)時間給他們。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。

班級是一個整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心，支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求，經(jīng)常邀請任課教師參加本班活動。只有這樣，班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。

五、班級工作的一點(diǎn)成績：

經(jīng)過長達(dá)兩年時間的努力和本學(xué)期的精心教育，班級教學(xué)秩序井然有序，班風(fēng)逐漸純正，班級紀(jì)律，衛(wèi)生情況良好，學(xué)生綜合素質(zhì)提高，學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項活動，并獲得不少獎項。目前，班級正穩(wěn)步行進(jìn)在未來的康莊大道上，日益散發(fā)出其獨(dú)特的魅力，日益顯示出其不尋常的一面。

六、班級工作的不足：

本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，上進(jìn)心缺乏，成績不夠穩(wěn)定；有待于進(jìn)一步提高；班級個別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。

總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，我就能成為一名優(yōu)秀的班主任，成為一名教育家。

第四篇：初二第一學(xué)期工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期初二年級

工作總結(jié)

孔凡濤

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，初二年級以“五自教育”為主線，以養(yǎng)成教育為抓手，實(shí)施以責(zé)任為主題的主題教育，以“讓每一名學(xué)生都自主幸福成長”，全方位培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，全面提升學(xué)生做人質(zhì)量和學(xué)業(yè)質(zhì)量為目標(biāo)；抓好教學(xué)常規(guī)，落實(shí)檢查反饋，完善各項制度，營造健康和諧氛圍，開展了一系列扎實(shí)有效的工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

二、主要工作

（一）德育工作

本學(xué)期，初二年級以深化“五自”教育，落實(shí)素質(zhì)教育，堅持自主幸福的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生“外有形”、“內(nèi)有情”、在習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)業(yè)上雙進(jìn)步、雙豐收為德育目標(biāo)，為此我們主要做了如下工作;

1、積極開展德育主題教育---責(zé)任教育。通過召開動員大會、演講比賽、主題班會、主題征文、責(zé)任之星評選、小組互助“一幫一、一對紅”活動，一學(xué)期以來，學(xué)生愛校、愛班的主動意識大幅度增強(qiáng)。

2、切實(shí)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和管理，通過實(shí)行班主任夕會集體備課制度以及班主任論壇制度，促進(jìn)了班主任班級管理主動意識和質(zhì)量意識的 1

明顯提高，在很大程度上提高了班主任的班級管理水平，使各班的班級管理更具有規(guī)范性和科學(xué)性。目前初二七個班都能夠達(dá)到班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，外有形象、內(nèi)有素質(zhì)的良好狀態(tài)。

3、結(jié)合初二學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，以小組互助式班級學(xué)生自主管理為核心，重點(diǎn)抓好學(xué)生的自主發(fā)展的能力。在以下幾個方面進(jìn)行了有效的探索;

（1）課上自主參與：通過建立班級課堂自主評價制度，有效的提高了學(xué)生課上的參與意識

（2）課下自主鞏固：以三時段學(xué)生自主學(xué)習(xí)為抓手，大力營造課前課后自主預(yù)習(xí)、自主鞏固的濃厚氛圍。

（3）班訊自主宣傳:通過搭建班級訊息宣傳平臺，給學(xué)生提供了吐漏心聲、宣揚(yáng)自我、互助友愛、砥礪志氣的機(jī)會。

（4）夕會自主管理。以班務(wù)承包、值日班長制度為實(shí)施途徑，變老師主講為學(xué)生自己點(diǎn)評反饋，豐富夕會內(nèi)容：每日一星評價、老師讀書教育，學(xué)生才藝小展示等，班級之間既有統(tǒng)一又有特色。這一措施既提高了學(xué)生自我管理、自我展示的水平，又拉近了師生距離，推進(jìn)了班級的和諧發(fā)展。

（5）個性自主展示：一學(xué)期以來，我們突出抓好了學(xué)生跑操、隊列行進(jìn)、周末文藝匯演等各項豐富多彩的文體活動，讓學(xué)生即凸顯個性，又融入集體。培養(yǎng)了學(xué)生良好的審美情趣和健全的人格心理。

4、加大情感教育，落實(shí)全員育人制度，關(guān)注后進(jìn)生，讓每個學(xué)生都有信心有希望的快樂學(xué)習(xí)。我們年級在學(xué)生中大力倡導(dǎo)勤奮是美德、進(jìn)步最光榮的理念，實(shí)行勤奮之星天天選，今天我最棒找優(yōu)點(diǎn)等活動，很好的促進(jìn)了待進(jìn)生群體比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)熱情，在一定程度上避免學(xué)生在學(xué)業(yè)上的過度分化。

5、濃化競爭氛圍，實(shí)行班級結(jié)對挑戰(zhàn)，班級之間定期互相挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)，比志氣、比風(fēng)紀(jì)、比成績。取長補(bǔ)短，共同提高，保證新學(xué)期更高學(xué)習(xí)熱潮的出現(xiàn)。

6、進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

（二）教學(xué)方面

本學(xué)期，我們繼續(xù)重視教師團(tuán)隊建設(shè)，在實(shí)施制度化、人性化管理，營造和諧上進(jìn)的工作氛圍的前提下，努力做到教學(xué)各環(huán)節(jié)的嚴(yán)細(xì)實(shí)恒。通過教學(xué)改革，抓好教學(xué)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，踐行“自主課堂”學(xué)習(xí)模式，抓兩頭、促中間，帶動整體進(jìn)步。

1課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心，有效備課是有效上課的基本保證，我們要求教師要有“為學(xué)而教”的思想，并努力實(shí)踐。做好教師備課備課組長簽批制度，確保了備課質(zhì)量。

2規(guī)范教研程序，落實(shí)教研效果。各備課組定時間、定地點(diǎn)，在集體備課上務(wù)求實(shí)效，著重在教材研究、重難點(diǎn)的把握、學(xué)案的制作、課堂活動設(shè)置、有效作業(yè)的布置和批改以及學(xué)生的分層輔導(dǎo)等方面進(jìn)行研討，著力提高老師們駕馭教材和課堂的能力。

3積極搞好高效課堂的推進(jìn)，我們很好地堅持了學(xué)生評價課堂和年級督查相結(jié)合的課堂推進(jìn)評價機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，即時反饋，較好的保證了課堂效果。

4、抓好學(xué)生輔導(dǎo)工作，把所有學(xué)生進(jìn)行合理的教師承包，合理進(jìn)行學(xué)情分析，要抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。、完善當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、周達(dá)標(biāo)、學(xué)月達(dá)標(biāo)三級質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，嚴(yán)格按照學(xué)校要求，嚴(yán)格達(dá)標(biāo)程序，做好成績統(tǒng)計與分析以及講評，較好的保證了知識的及時落實(shí)與檢測。

二存在問題

一學(xué)期以來，我們做了大量的工作，取得了一定的成績，但由于理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所限，初二年級的工作離學(xué)校要求還有很大的差距。

1年級管理水平尚需進(jìn)一步提高，很多工作落實(shí)力度不夠，很多方面都有待我們進(jìn)一步做好深入細(xì)致的工作。

2面向全體，從最后一名學(xué)生抓起的教學(xué)思想、因?qū)W定教的思想在部分教師身上尚未得到有效貫徹，待進(jìn)生的非智力因素還沒有得到最大程度的激發(fā)，部分學(xué)生假學(xué)、不學(xué)現(xiàn)象還很嚴(yán)重。

3學(xué)生預(yù)習(xí)時間的安排、預(yù)習(xí)效果的保證上都有待進(jìn)一步探索。4教學(xué)管理上的精細(xì)化程度還有待加強(qiáng)、部分教師的工作作風(fēng)不硬、課堂教學(xué)效率不高等問題亟待解決。

三 努力方向

1.進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高管理能力、在嚴(yán)細(xì)實(shí)恒上增強(qiáng)工作的科學(xué)性和時效性。

2．繼續(xù)抓好班級氛圍的建設(shè)，充分抑制班級之間差距的拉大，保證

年級整體性的發(fā)展。

3.繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動，充分發(fā)揮德育的力量，持之以恒地抓好學(xué)生的幸福教育。

4．積極探索提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的新途徑，繼續(xù)加大教師駕馭教材、駕馭課堂的監(jiān)督與培訓(xùn)力度，提高課堂效率，解決教和學(xué)負(fù)擔(dān)重、幸福度低的問題。

總之，質(zhì)量就是生命線，我們的目標(biāo)就是：優(yōu)化德育工作，提高教育質(zhì)量，致力于學(xué)生的幸福健康；優(yōu)化教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，致力于學(xué)生的成績提升，我們要矢志不渝地抓好落實(shí)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

孔凡濤

2014-1-7

第五篇：初二上學(xué)期工作總結(jié)

2012—2013下學(xué)期工作總結(jié)

汶南一中張昭勤

本學(xué)期在忙碌中就這樣度過了，放假的時候肖校長讓我們每人寫一份工作總結(jié)，梳理一下本學(xué)期的工作。說句實(shí)在話我屬于那種不太會整理工作的人，工作不太細(xì)致，不過工作態(tài)度還算可以，關(guān)鍵時候也不會掉鏈子（有點(diǎn)小吹）。下面就本學(xué)期的“所作所為”和下學(xué)期的打算匯報一下：

一、學(xué)生的日常管理工作常抓不懈

我所分管的工作是初二級的學(xué)生管理工作，從初一到現(xiàn)在同學(xué)們基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)紀(jì)律習(xí)慣，可以說在這方面初二的學(xué)生做的還是挺好的。

1、充分發(fā)揮學(xué)生會的帶頭作用。本學(xué)期在主席調(diào)整完的基礎(chǔ)上，對副主席進(jìn)行了調(diào)整，把劉旭同學(xué)由衛(wèi)生部部長調(diào)整為了副主席，這樣就形成了以禹光旭同學(xué)為主席，劉旭、張弘正、李鈺涵同學(xué)為副主席的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊?，F(xiàn)在的學(xué)生會工作扎實(shí)，任何事情都能跑在其他同學(xué)的前面。當(dāng)然我從中也獲得了很多好處，有些工作不用操心，完全放手給學(xué)生會的同學(xué)。

2、在衛(wèi)生方面：我把學(xué)生會的同學(xué)分成五組，由主席和副主席任組長，每天帶領(lǐng)組員對衛(wèi)生區(qū)、廁所、連廊等衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行檢查，對不合格的班級給予扣分處理。根據(jù)團(tuán)委的安排對校內(nèi)和校外的主路進(jìn)行了重新分工，由學(xué)生會的同學(xué)來具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。針對于亂扔垃圾現(xiàn)象，我借助與監(jiān)控發(fā)現(xiàn)并通報了幾個同學(xué)，得到了良好的效果。

3、在紀(jì)律方面：本學(xué)期初二級學(xué)生紀(jì)律整體良好，特別是在地生備戰(zhàn)期間，同學(xué)們都早早的來到教室，基本沒有遲到現(xiàn)象。午自習(xí)紀(jì)律在開學(xué)初不是太好，針對這種現(xiàn)象及時召開了班主任會，隨后連續(xù)嚴(yán)查了一周，通報了幾個班級，從那以后到現(xiàn)在初二級的午自習(xí)紀(jì)

律整體良好。打架斗毆事件在本學(xué)期末發(fā)生過兩次，由本級同學(xué)之間的，也有和初一同學(xué)之間的，針對這種情況我們及時和家長進(jìn)行了溝通，對學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，在隨后的一段日子這種情況得到了明顯好轉(zhuǎn)。

二、配合學(xué)校、政教、團(tuán)委、級部做好各項工作。

1、在視導(dǎo)檢查中根據(jù)張剛主任的安排，按照分工做好自己分內(nèi)的事情，及時將自己整理的材料上交給政教處。

2、現(xiàn)在的汶南一中可以說是校園整潔、環(huán)境優(yōu)美，所以市局領(lǐng)導(dǎo)和社會各界到學(xué)校參觀的比較多，在這種情況下校園的衛(wèi)生就顯得更為重要。我也記不清中午加了多少班，忙的時候一星期沒有一天中午能回家。好在每一次的任務(wù)我們都能完成得很漂亮。

三、盡力把自己分管的學(xué)科帶好

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，由我分管學(xué)校的音體美信工作，在兄弟姊妹的幫助下，本學(xué)期我校的音體美信工作取得了很大的進(jìn)步。

1、在肖校長、高主任的帶領(lǐng)下我們制定了音體美信評價制度，并經(jīng)過了兩次修改，初步制定了方案并運(yùn)作實(shí)施。通過嘗試音體美老師的工作積極性得到了很大提高，老師們形成了一個強(qiáng)有力的團(tuán)隊。

2、本學(xué)期我們音體美取得了一些驕人的成績：由房田柱老師訓(xùn)練的田徑代表隊代表我真參加比賽獲得了全市第七的好成績；王霞老師帶領(lǐng)的體育舞蹈代表隊獲得了全市第三的好成績；由我?guī)ьI(lǐng)的跳繩、踢毽子代表隊獲得了全市第五的成績；房田柱老師帶領(lǐng)的健美操代表隊獲得了全市第八的成績。學(xué)生成績也很顯著：我校莊合露、聶蕾同學(xué)代表我市參加了泰安市田徑運(yùn)動會并取得了第二和第三的好成績。李環(huán)老師指導(dǎo)的美術(shù)作品在泰安和省里獲得了名次，可以說是捷報連連。

四、自己班級管理工作還需繼續(xù)加強(qiáng)

本學(xué)期我自己所帶的班級總體來說有了一些進(jìn)步。感覺孩子們長大、懂事了很多，知道學(xué)習(xí)了。本學(xué)期的地生會考科目我的兩個班級五班和十一班名次有了明顯進(jìn)步。但是更應(yīng)該看到自己的不足，優(yōu)秀生一直是我這兩個班的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)入初三我會加倍努力，爭取讓我這兩個班在初三有一席之地。

工作不足之處：

1、工作態(tài)度還需要進(jìn)一步端正，積極主動性方面需要加強(qiáng)。

2、工作創(chuàng)新方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要在自己的工作崗位上開展一些符合自己年級特色的東西。

3、個人班級工作管理不夠，工作還需繼續(xù)加強(qiáng)。

4、體育課的規(guī)范性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

五、下學(xué)期打算

1、首先要做的是繼續(xù)做好自己的本職工作，嚴(yán)格服從級部的安排，協(xié)助做好各項管理工作。把自己的學(xué)生管理工作重新再梳理一下，重點(diǎn)解決平時存在的問題，學(xué)生會再細(xì)化一下工作，分工更明確，責(zé)任更明確，形成一種激勵機(jī)制。

2、繼續(xù)做好學(xué)校、政教、團(tuán)委安排的各項工作，迎接好各種檢查。

3、在自己分管的音體美信工作上大膽創(chuàng)新思路，努力使我校的音體美新工作上一個新臺階。

4、本學(xué)期開展一些老師們喜歡的文體活動。

5、根據(jù)本級特色，協(xié)調(diào)好專業(yè)老師積極開展一些學(xué)生喜歡的文體活動，使初二級的同學(xué)們能熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。