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      規(guī)范學(xué)生行為 文檔(合集五篇)

      時(shí)間:2019-05-15 14:46:14下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:規(guī)范學(xué)生行為 文檔

      睢寧縣職教中心“規(guī)范學(xué)生管理重落實(shí)”主題教育

      實(shí)施方案

      為加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生常規(guī)管理工作,切實(shí)做到“常規(guī)工作抓常規(guī)”,在廣大學(xué)生中營(yíng)造自我教育、自我管理和自我服務(wù)的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,現(xiàn)按照教育局《關(guān)于開展“規(guī)范管理重落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)的意見》精神,經(jīng)研究,決定在全校學(xué)生中開展”規(guī)范學(xué)生管理重落實(shí)”主題教育,現(xiàn)將相關(guān)方案擬定如下

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》為依據(jù),認(rèn)真落實(shí)我校的辦學(xué)理念,充分認(rèn)識(shí)職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理的特點(diǎn)和難度,以制度完善為保障,以引導(dǎo)服務(wù)為重點(diǎn),以校園文化為平臺(tái),以學(xué)生干部培養(yǎng)為抓手,大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),堅(jiān)決拒絕歪風(fēng)邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延,弘揚(yáng)正氣,樹立文明新風(fēng)尚,推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,著力解決校園安全和宿舍衛(wèi)生兩大難題,創(chuàng)建文明、和諧、安全的職中新校園。

      二、目標(biāo)要求

      1、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的文明素養(yǎng)教育,強(qiáng)化學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成。以校規(guī)校紀(jì)教育為突破口,大力開展文明守紀(jì)意識(shí)教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練,使我校的校風(fēng)校紀(jì)有更大的轉(zhuǎn)變,每個(gè)同學(xué)都能做到自覺規(guī)范自己的行為,創(chuàng)建文明、和諧的人文環(huán)境。

      2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的法制安全教育,強(qiáng)化學(xué)生的珍愛生命安全意識(shí)。以上好安全教育課為突破口,大力開展校園法制常識(shí)教育,提高學(xué)生的安全應(yīng)對(duì)和處置能力,消除存在的各種安全隱患,堅(jiān)決杜絕違法犯罪事件的發(fā)生,創(chuàng)優(yōu)安全、法治的社會(huì)環(huán)境。

      3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生行為規(guī)范。以宿舍衛(wèi)生整治為突破口,大力開展教室、校園和宿舍的凈化、美化活動(dòng),通過(guò)徹底清除衛(wèi)生死角、杜絕學(xué)生的不講衛(wèi)生行為,增強(qiáng)學(xué)生的保潔意識(shí)和習(xí)慣,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境。

      三、活動(dòng)安排

      活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行:

      第一階段(5月10日— 5月21日)組織學(xué)習(xí)動(dòng)員,提高思想認(rèn)識(shí)。

      1、召開相關(guān)部門負(fù)責(zé)人會(huì)議,研究關(guān)于貫徹教育局“規(guī)范管理重落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題,提高認(rèn)識(shí),結(jié)合實(shí)際制訂行動(dòng)方案,作出具體安排。

      2、5月12日,政教藝體處負(fù)責(zé)召開全校學(xué)生電視會(huì)議,進(jìn)行專項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員。3、5月13日—18日?qǐng)F(tuán)委負(fù)責(zé)在學(xué)生宿舍樓、食堂、綜高樓、中專樓、實(shí)訓(xùn)樓、公共廁所、文化墻背面、校園櫥窗等地懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ);安排校園電視、校園網(wǎng)就我校本次專項(xiàng)活動(dòng)做跟蹤報(bào)道;布置各班級(jí)出一期主題板報(bào);安排一次國(guó)旗主題講話。政教藝體處安排各班召開主題班會(huì),組織學(xué)生談?wù)J識(shí)、表決心,渲染活動(dòng)的濃烈氛圍。

      4、5月19日—21日,政教藝體處負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,千方百計(jì)預(yù)防和杜絕青少年學(xué)生違法犯罪。以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《職教中心學(xué)生一日常規(guī)》和《職教中心宿舍管理規(guī)章制度》的學(xué)習(xí)和落實(shí)為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。

      第二階段(5月24日—5月28日)開展自查活動(dòng),明確整改內(nèi)容。

      (一)政教藝體處組織召開各種類型(學(xué)干代表、學(xué)生代表、走讀生代表、住校生代表等)的學(xué)生座談會(huì),了解和掌握學(xué)生的意識(shí)和動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地明確和規(guī)范學(xué)生的行為,確定校風(fēng)校紀(jì)整頓的具體內(nèi)容,使這次活動(dòng)的工作落到實(shí)處。

      (二)在學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,政教藝體處組織學(xué)生,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),填寫相關(guān)的表格,開展自查活動(dòng)。

      1、遵守紀(jì)律方面:是否早上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué);是否認(rèn)真聽課,完成課內(nèi)課外作業(yè);是否遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律;是否遵守住校生管理?xiàng)l例,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度;是否有不請(qǐng)假隨便離開過(guò)學(xué)校;

      2、行為習(xí)慣方面:是否舉止不文明、言行粗魯,不尊敬師長(zhǎng)、欺侮同學(xué);是否打架斗毆;是否損壞過(guò)公共財(cái)物和設(shè)施;是否有小偷小摸現(xiàn)象;有無(wú)說(shuō)謊話現(xiàn)象; 是否有夜不歸宿、泡網(wǎng)吧現(xiàn)象;是否有抽煙、喝酒現(xiàn)象;是否在教學(xué)樓內(nèi)做到不大聲喧嘩、不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;是否在課間操或集會(huì)時(shí)做到快靜齊;

      是否有亂丟廢紙、雜物及亂停自行車現(xiàn)象;是否有欺辱弱小學(xué)生的言行;是否有攜帶管制刀具現(xiàn)象。

      3、清潔衛(wèi)生方面:是否能按照班主任的安排做好每一次教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作;是否能養(yǎng)成良好的保潔習(xí)慣;是否能見到不講衛(wèi)生的現(xiàn)象進(jìn)行制止;教室和宿舍的物品擺放是否井然有序。

      (三)政教藝體處組織分層次召開學(xué)生的民主生活會(huì),開展批評(píng)和自我批評(píng),找出個(gè)人存在的不良現(xiàn)象。

      (四)團(tuán)委安排電視臺(tái)和廣播站設(shè)立專欄,全天候抓拍學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的文明典型予以報(bào)道,捕捉各種不文明的人和事進(jìn)行曝光。

      第三階段(5月31日—7月10日)明確責(zé)任,全面整改階段。

      學(xué)校在政教藝體處設(shè)立“規(guī)范學(xué)生管理專項(xiàng)整治辦公室”,制定切實(shí)可行的整改計(jì)劃和整改措施,全面落實(shí)整改責(zé)任。

      1、對(duì)查、擺、揭出來(lái)的問(wèn)題,挖根源,分析危害,制訂整改措施。每個(gè)同學(xué)結(jié)合自己的實(shí)際寫一份“消除不文明、不安全行為,做文明職中生”的認(rèn)識(shí),7月10日前各部收齊交政教藝體處。

      2、組織全校師生觀看中學(xué)生禮儀錄像片。

      3、建立健全德育工作機(jī)制,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)要落實(shí)差生的幫教、幫扶措施,切實(shí)抓出成效。

      4、本階段末結(jié)合活動(dòng)的開展情況在全校評(píng)選“文明職中生”,并在全校大會(huì)上進(jìn)行表彰。

      第四階段(9月1日-10月20日):鞏固提高階段。

      1、各班級(jí)要認(rèn)真撰寫本班活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,分析班級(jí)存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)解決的措施,使全校學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“被動(dòng)”向“主動(dòng)”,從“他侓”向“自侓”的轉(zhuǎn)化。通過(guò)正反面典型開展警示教育,讓學(xué)生明確遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的重要性,并真正落到實(shí)處。同時(shí),各班將整改情況書面上報(bào)政教藝體處。

      2、政教藝體處結(jié)合此次專項(xiàng)整治活動(dòng),整理制訂《睢寧縣職業(yè)教育中心學(xué)生5S管理手冊(cè)》

      四、工作要求

      (一)為切實(shí)保障本次活動(dòng)取得預(yù)期效果,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):許波

      副組長(zhǎng):邢守孝、尤敏

      成員:郝澤慶、獨(dú)萇勇、陳益峰、沙俊文、李梅、余義

      領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織實(shí)施。

      (二)深刻開展剖析,認(rèn)真查擺問(wèn)題。對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,各班要不怕亮丑揭短,正視不足,積極查擺存在的問(wèn)題,將各種不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)。

      (三)每位班主任都要率先垂范,做文明的表率,并結(jié)合課堂教學(xué)及班會(huì)課教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),樹立為人師表的教師形象,在學(xué)生中起表率模范作用。具體地說(shuō):

      1、班主任組織學(xué)生全部參與,做好自查和落實(shí)整頓,防止搞形式,走過(guò)場(chǎng)。

      2、各班主任要充分認(rèn)識(shí)到班會(huì)的重要性,為活動(dòng)精心準(zhǔn)備,加大班會(huì)的教育力度。政教藝體處加大對(duì)班會(huì)課的督促檢查力度。

      3、班主任在日常工作中要堅(jiān)持跟緊、管嚴(yán)、抓細(xì),深入學(xué)生了解情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理或匯報(bào)。

      4、教室、樓道、環(huán)境衛(wèi)生要時(shí)時(shí)保持衛(wèi)生整潔,班主任要經(jīng)常到環(huán)境衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看,大掃除時(shí)班主任要跟班。

      5、要抓重點(diǎn),切實(shí)解決我校學(xué)生缺少文明習(xí)慣意識(shí)方面存在的突出問(wèn)題,抓細(xì)抓出成效。

      (四)對(duì)衛(wèi)生的要求

      1、環(huán)境衛(wèi)生:

      (1)無(wú)雜草紙屑,無(wú)垃圾,無(wú)糞便痰跡,地面清潔。

      (2)無(wú)放養(yǎng)家禽、家畜,無(wú)污水,地面排水暢通,無(wú)蚊蠅畜生地,垃圾箱清潔。

      (3)環(huán)境區(qū)內(nèi)墻壁無(wú)亂貼亂畫。

      (4)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的花池、花壇內(nèi)無(wú)雜草、紙屑。

      (5)堅(jiān)持周二下午和周四衛(wèi)生日,徹底清理環(huán)境并保持經(jīng)常清潔。

      2、教室衛(wèi)生:

      (1)桌椅排放整齊,桌面內(nèi)書籍放置整齊,桌面無(wú)刻畫。

      (2)地面清潔,四壁無(wú)塵,無(wú)蛛網(wǎng),無(wú)墨跡,無(wú)腳印。

      (3)黑板右邊懸掛四表(時(shí)間表、課程表、值日表、輔導(dǎo)表)。

      (4)衛(wèi)生工具放在后門里角整齊。

      (5)后墻為學(xué)習(xí)園地(1.2m×1m),上方懸掛獎(jiǎng)狀。

      3、學(xué)生宿舍衛(wèi)生:

      (1)衛(wèi)生責(zé)任制規(guī)定,張貼統(tǒng)一位置,無(wú)雜亂張貼物。

      (2)地面墻壁清潔,無(wú)亂寫亂畫、無(wú)痰跡。

      (3)床鋪床底整潔、衣物和洗刷用具放置整齊有序、干凈。

      (4)門窗潔凈明亮、通風(fēng)干燥,空氣新鮮,無(wú)異味。

      (5)走廊、樓梯、洗刷室、廁所清潔無(wú)垃圾臟物墻壁無(wú)腳印。

      (五)對(duì)安全的要求

      1、所有學(xué)生必須憑請(qǐng)假條出校門,請(qǐng)假條上須注明請(qǐng)假事由、班級(jí)、學(xué)生姓名、請(qǐng)假時(shí)間,有班主任親筆簽名方可生效;

      2、任何學(xué)生不得翻越圍墻,發(fā)現(xiàn)一起,學(xué)校將給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分;

      3、外來(lái)人員須與校內(nèi)取得聯(lián)系,經(jīng)門衛(wèi)確認(rèn)并登記,在準(zhǔn)許的時(shí)間內(nèi)方可入校;

      4、所有外來(lái)車輛未經(jīng)允許一律不準(zhǔn)進(jìn)校,確系公務(wù)車輛,需經(jīng)確認(rèn)方可進(jìn)入。

      5、上下樓梯文明謙讓,嚴(yán)禁推拉沖撞;晨練跑步眼望前方腳下,身體不適及時(shí)報(bào)告班主任并就醫(yī);

      6、寢室、教室用電,嚴(yán)禁私拉亂接;嚴(yán)禁在寢室點(diǎn)蠟燭,離開寢室后注意鎖門關(guān)窗;

      7、同學(xué)之間要相互尊重謙讓,團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)會(huì)有效化解矛盾,出現(xiàn)問(wèn)題和矛盾一定要及時(shí)報(bào)告班主任老師。嚴(yán)禁暴力沖突,嚴(yán)禁持有棍棒刀具等危險(xiǎn)物品,發(fā)現(xiàn)一起,學(xué)校將堅(jiān)決嚴(yán)肅處理一起。

      8、嚴(yán)禁上街玩游戲、泡網(wǎng)吧和從事其他與中學(xué)生身份不符的事情;

      9、下自習(xí)后,住校生要迅速回寢室休息,不得游蕩吵鬧;

      11、時(shí)值春夏季,為流行病多發(fā)季節(jié),尤其要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗衣、勤換衣,保持床鋪整潔和寢教室、公共衛(wèi)生區(qū)干凈;要注意個(gè)人飲食衛(wèi)生。

      (六)對(duì)“兩操”的要求

      1、每天上操鐘響,班主任老師要督促學(xué)生迅速趕到操場(chǎng)指定地點(diǎn)集合,做到“快”、“齊”、“靜”,并全程督促本班學(xué)生做操的質(zhì)量;

      2、集合完畢,各班體育委應(yīng)立即整隊(duì),清點(diǎn)本班到操人數(shù),對(duì)無(wú)故缺操和做操不認(rèn)真的學(xué)生既要在操后補(bǔ)操,又要在班上嚴(yán)肅批評(píng);

      3、做操要聽從廣播的統(tǒng)一指揮,動(dòng)作要規(guī)范、整齊;

      4、未宣布解散,不得自行離隊(duì);

      5、各班體育委員每天要對(duì)學(xué)生做操的情況進(jìn)行總結(jié),并及時(shí)向班主任老師匯報(bào),以期共同提高本班做操的質(zhì)量與效果;

      6、學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)對(duì)兩操的督查,每天要對(duì)全校各班的做操情況認(rèn)真作好記載,評(píng)比量化,并及時(shí)準(zhǔn)確地將信息反饋政教處,政教處將定期地在全校進(jìn)行通報(bào),鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

      (七)、對(duì)宿舍管理工作的要求

      1、宿舍生活指導(dǎo)實(shí)行管理責(zé)任制,全權(quán)由宿舍保安和宿管員負(fù)責(zé),一管安全,二管紀(jì)律文明,三管衛(wèi)生環(huán)境。樹立服務(wù)意識(shí),及時(shí)為學(xué)生排憂解難,加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通,并且要及時(shí)向班主任、家長(zhǎng)匯報(bào)有關(guān)班級(jí)學(xué)生情況,爭(zhēng)取班主任、家長(zhǎng)及學(xué)生的支持。

      2、政教藝體處嚴(yán)格實(shí)行宿舍檢查制度,定期組織寢室長(zhǎng)巡視檢查宿舍,取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓學(xué)生參與宿舍的管理,認(rèn)真組織文明宿舍評(píng)比活動(dòng),選擇好壞典型宿舍召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),對(duì)不搞衛(wèi)生不搞內(nèi)務(wù)和紀(jì)律差不文明的宿舍及個(gè)人限期整改。

      3、制定生活指導(dǎo)例會(huì)制度,對(duì)宿舍管理中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)總結(jié)改進(jìn)。

      4、生活指導(dǎo)根據(jù)職責(zé),嚴(yán)格按照規(guī)章制度實(shí)行管理

      政教藝體處

      團(tuán)委

      2010-5-9

      第二篇:學(xué)生規(guī)范行為演講稿

      各位老師們,同學(xué)們: 大家好!

      自古以來(lái),人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實(shí)際生活中積小善,才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō):“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生?!比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話,那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。

      有這樣的故事:20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)宇航員加林,乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn),為什么加林能脫穎而出呢?原來(lái),在確定人選前一個(gè)星期,主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進(jìn)入飛船參觀前,只有加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái),只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié),一下子贏得了羅廖夫的好感,感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō):“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人,我才放心?!彼约恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧?xí)慣。有人開玩笑說(shuō):成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們:好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì),壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

      走在著整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說(shuō)出的一句臟話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無(wú)人的喧叫……可是,這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。然而,在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。

      為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止,提升思想境界,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,適應(yīng)終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,為將來(lái)報(bào)效祖國(guó),服務(wù)人民,幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為海中學(xué)子,最基本的就是應(yīng)該遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》,從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大教育家夸美紐斯曾說(shuō):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為,不是由文字或者口號(hào)?!焙昧?xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的,而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,比如:穿著樸素,發(fā)型大方;不使用手機(jī)、MP3,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場(chǎng)所。騎自行車進(jìn)出校門,要下車推行,按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點(diǎn)吃東西;在食堂就餐時(shí),安靜就餐,不大聲說(shuō)話;打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問(wèn)候“老師好?!边M(jìn)出教室、辦公室輕輕推門,隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下,靠右行走;排隊(duì)集會(huì)靜齊快,列隊(duì)整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護(hù)公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細(xì)節(jié),不勝枚舉。3月5日是學(xué)雷鋒日,其實(shí)我上面所講的也是雷鋒精神的新時(shí)代表現(xiàn)。我相信,只要我們的同學(xué)心中裝著他人,時(shí)時(shí)注意文明,就一定會(huì)展示出紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范。

      中學(xué)生是國(guó)家和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊(duì),在你們的身上寄托著國(guó)家和民族的希望。但從生理和心理特點(diǎn)看,你們正處在向成年人過(guò)渡期間,各方面還不成熟,也是情感最激烈、最充滿沖動(dòng)、幻想而最容易動(dòng)搖的時(shí)期。生理學(xué)家和心理學(xué)家把青春期稱之為“人生的第二次誕生”。這個(gè)時(shí)期的青少年不大了解自己所作所為的深切后果,血?dú)夥絼?,說(shuō)干就干,容易意氣用事,這或許會(huì)干出許多驚天動(dòng)地的壯烈義舉,也或許會(huì)導(dǎo)致違法犯罪鑄成終身憾事。學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。如遇意見相左、出現(xiàn)矛盾的情況,一定要有法制觀念,要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。

      同學(xué)們,我們興中有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),你們作為興中的學(xué)生,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,無(wú)愧于陽(yáng)光,無(wú)愧于社會(huì)!就讓我們從現(xiàn)在開始,播下好習(xí)慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過(guò)我們的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。

      學(xué)生簽字:

      家長(zhǎng)簽字:

      第三篇:規(guī)范辦學(xué)行為學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表

      規(guī)范辦學(xué)行為學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查(一)

      學(xué)校名稱:年級(jí)

      請(qǐng)認(rèn)真據(jù)實(shí)填寫,不相互商量,不許署名。請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為的選項(xiàng)后面劃對(duì)號(hào),填空的內(nèi)容記不清的可以簡(jiǎn)寫。

      1、你違反了學(xué)校紀(jì)律,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的處理方式是:A、經(jīng)常體罰和變相體罰,B、偶爾體罰和變相體罰,C、責(zé)罵、諷刺挖苦,D、拳腳相加,E、從不體罰和變相體罰。這位領(lǐng)導(dǎo)的名字是:、、。

      2、你違反了班級(jí)紀(jì)律時(shí),班主任的處理方式是:A、體罰,B、變相體罰,C、批評(píng)教育。班主任的名字是:。

      3、你做錯(cuò)作業(yè)時(shí),老師曾經(jīng)對(duì)我:A、諷刺挖苦,B、耐心輔導(dǎo),C、罰抄寫作業(yè)。老師的名字是:、、、。

      4、老師推薦你購(gòu)買的教輔資料名稱是,推薦老師的名字分別是:、、。老師制定的書店的名稱是。

      5、你是否參加本校老師班的課外補(bǔ)習(xí)班:A、參加,B、未參加。給你補(bǔ)課的老師姓名是:、、。給你補(bǔ)課的老師收費(fèi)每人每小時(shí)元。

      6、你知道學(xué)校哪位老師在辦補(bǔ)習(xí)班?他們的姓名是:、、。

      7、今年以來(lái),學(xué)校共向你收費(fèi)元,收費(fèi)的項(xiàng)目名稱:、、、。

      8、音體美課程是否按課程表上課:A、是,B、否。

      9、《行知天下》的征訂是:A、老師要求全部訂購(gòu),B、老師動(dòng)員,我自愿訂購(gòu),C、沒有人推薦,我自愿購(gòu)買。

      10、你認(rèn)為學(xué)校及老師有沒有不好的地方?請(qǐng)寫出表現(xiàn)在哪些方面?

      學(xué)校體衛(wèi)藝情況調(diào)查問(wèn)卷

      (二)請(qǐng)認(rèn)真填寫,不知道的不用填寫,不得亂編亂填。

      1、你學(xué)校今年對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行檢查了嗎?()

      2、你學(xué)校今年對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行檢查的月份是幾月份?(月)

      3、你學(xué)校今年對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行視力檢查了嗎?()

      4、你學(xué)校今年對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行了幾次視力檢查?(次)

      5、你學(xué)校今年對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行視力檢查是幾月份?(月日)

      6、你學(xué)校今年進(jìn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試了嗎?()

      7、你學(xué)校今年是幾月份進(jìn)行的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試?(月)

      調(diào)查問(wèn)卷

      (三)1、你所在的年級(jí)是()年級(jí),你的姓名是:你的導(dǎo)師的姓名是:

      以下項(xiàng)目請(qǐng)選擇有關(guān)內(nèi)容,打“√“。

      1、你的導(dǎo)師大約多長(zhǎng)時(shí)間和你進(jìn)行一次交流。(1)、每天,(2)每周兩次,(3)、每周一次,(4)、很少,(5)沒有。

      2、你學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助情況公示了嗎?(1)、公示(2)不公示

      3、你參加過(guò)評(píng)議任課教師的問(wèn)卷調(diào)查了嗎?(1)、參加過(guò),(2)、沒有參加過(guò)。

      4、你學(xué)校開設(shè)心理健康教育課程了嗎?(1)、開設(shè),(2)、不開設(shè)。

      5、你上學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是什么等級(jí)呢?

      第四篇:規(guī)范行為、爭(zhēng)做文明學(xué)生

      規(guī)范行為、爭(zhēng)做文明學(xué)生

      同學(xué)們上午好:

      又是一個(gè)美好的早晨。帶著一份欣喜,一份歡樂,一份激動(dòng)又開始了新的一周。今天我在國(guó)旗下講話的題目是:“規(guī)范自己的行為,爭(zhēng)做文明學(xué)生”。

      中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),歷來(lái)重視文明禮貌,素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。古人云:不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧??兹谧尷?,尊敬長(zhǎng)輩,傳為美談;岳飛問(wèn)路,頗知禮節(jié),才得以校場(chǎng)比武,騎馬跨天下;“程門立雪”更是尊敬師長(zhǎng)的典范……這些故事都充分體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀行為道德所在,是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

      我們是炎黃子孫、龍的傳人,是21 世紀(jì)的接班人,繼承和發(fā)揚(yáng)祖先良好的禮儀之風(fēng)是我們義不容辭的責(zé)任。因此,我們從現(xiàn)在開始就要努力做到:規(guī)范行為,從我做起,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

      一、尊敬國(guó)旗,升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌,肅立行禮。

      二、微笑待人,主動(dòng)招呼,語(yǔ)言文明,懂得謙讓。

      三、尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,樂于助人,學(xué)會(huì)感恩。

      四、誠(chéng)實(shí)守信,謹(jǐn)守承諾,踏實(shí)做事,友善待人。

      五、公共場(chǎng)合,輕聲交談,舉止文雅,著裝得體。

      六、行車走路,遵守規(guī)則,不闖紅燈,珍愛生命。

      七、愛護(hù)公物,遵守秩序,勤勞儉樸,節(jié)約資源。

      八、保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)綠化,不亂吐痰,勿扔垃圾。

      九、快樂生活,文明上網(wǎng),遠(yuǎn)離毒品,健康發(fā)展。

      這是老師向全體同學(xué)提出的行為具體要求,可是在我們的身邊也會(huì)時(shí)常出現(xiàn)一些行為不規(guī)范,禮儀不文明的學(xué)生。如:語(yǔ)言粗魯,不文明;不尊敬師長(zhǎng);同學(xué)之間不和睦相處,打罵同學(xué);做事不誠(chéng)實(shí),做人不講信用;隨地亂扔垃圾,破壞環(huán)境;不遵守交通法規(guī),亂穿馬路;把紅領(lǐng)巾當(dāng)?shù)谰?、玩具,佩帶不整齊;就餐不排隊(duì),大聲喧嘩,亂扔飯菜。以上這些行為不符合作為一個(gè)學(xué)生的要求,也不利于和諧校園,平安校園的形成。

      規(guī)范是一種力量,正如梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所言:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,如果我們都能嚴(yán)格遵守自己的社會(huì)角色所應(yīng)該遵守的規(guī)范,這個(gè)國(guó)家,這個(gè)社會(huì)必然是秩序井然,和諧奮進(jìn)的,這樣的國(guó)家,這樣的民族,這樣的社會(huì)怎么能不富強(qiáng),怎么能不興旺,而這不就是我們中華民族的共同心愿?

      同學(xué)們,千里之行,始于足下。我們播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格。有句話說(shuō)得好:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。

      鳥兒因翅膀而翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因規(guī)范而更加文明和諧。同學(xué)們,從我做起,從身邊做起!讓規(guī)范為我們蘊(yùn)育出良好的習(xí)慣,讓良好的習(xí)慣幫助我們收獲金色的人生。規(guī)范自己的行為、爭(zhēng)做文明學(xué)生。

      我的講話完了,謝謝大家!

      第五篇:計(jì)算機(jī)房學(xué)生行為管理規(guī)范

      計(jì)算機(jī)房學(xué)生行為管理規(guī)范

      一、保持室內(nèi)整潔,按指定座位就坐,未經(jīng)老師允許,不得擅自擺弄機(jī)器。

      二、認(rèn)真檢查機(jī)器、填寫好上機(jī)日志,發(fā)現(xiàn)機(jī)器有故障要及時(shí)向老師匯報(bào)。

      三、不準(zhǔn)將零食、飲料等一切與教學(xué)無(wú)關(guān)的其它物件帶入機(jī)房。

      四、不準(zhǔn)在桌子、鼠標(biāo)墊上亂寫亂畫。

      五、下課后應(yīng)將鍵盤、鼠標(biāo)、櫈子歸位后才能離開教室。

      六、不得晃動(dòng)桌子、計(jì)算機(jī),不準(zhǔn)拖扯電線、拔插插頭,不準(zhǔn)隨意對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行“冷啟動(dòng)”,不得拆卸計(jì)算計(jì)、未經(jīng)許可不得刪除計(jì)算機(jī)內(nèi)文件。

      七、防止計(jì)算機(jī)病毒的破壞,嚴(yán)禁使用游戲軟件。

      八、未經(jīng)老師許可不準(zhǔn)隨意改動(dòng)計(jì)算計(jì)操作系統(tǒng)設(shè)置。

      九、設(shè)備發(fā)生異常情況時(shí),應(yīng)立即報(bào)告老師、不得私自拆開維修。

      十、根據(jù)老師的安排,必須認(rèn)真、按時(shí)、按質(zhì)的打掃衛(wèi)生。注:如違反上述規(guī)定,一次罰10元,并寫出書面檢討。2012年9月1日

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