第一篇：2013-2014學(xué)年度下期德育工作計(jì)劃

成都市沙河源小學(xué)2013-2014學(xué)年度下期

德育工作計(jì)劃

根據(jù)區(qū)教育局2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期校歷安排和成都市沙河源小學(xué)校2013-2014年工作計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校實(shí)際情況，制訂2013-2014學(xué)年度下期學(xué)校德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“常規(guī)工作規(guī)范化、特色工作系列化、每月工作主題化”的工作思路，全面落實(shí)“全員育人、全方位育人、全過程育人”的工作要求。結(jié)合年級(jí)組工作和各項(xiàng)主題活動(dòng)為抓手，做到具體生動(dòng)，有形有核，貼近學(xué)生生活。以開展德育系列主題活動(dòng)為載體，以彰顯德育特色為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德體衛(wèi)藝工作，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性和針對性，推進(jìn)我校德育工作發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

德育工作

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)教育和管理工作

1.落實(shí)德育常規(guī)教育

按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《成都市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》要求，認(rèn)真做好德育日、周、月常規(guī)工作。以加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生校內(nèi)外遵章守紀(jì)自覺性為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)和公民基本道德規(guī)范。

2.規(guī)范學(xué)校德育工作和完善學(xué)生個(gè)體德育評價(jià)體系

（1）繼續(xù)深化德育機(jī)制和德育環(huán)境建設(shè)，注重平時(shí)德育常規(guī)的督促和檢查，做好德育資料的收集和整理。

（2）充分利用《學(xué)生成長記錄手冊》，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，以評價(jià)引導(dǎo)德育工作的開展。

（3）開展好區(qū)校“三好”、“優(yōu)干”、“先進(jìn)班集體”等的評選表彰活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)透明度，并嚴(yán)格按程序公開、公正、公平地進(jìn)行。

3.結(jié)合中國教育學(xué)會(huì)十二五教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題，繼續(xù)加強(qiáng)落實(shí)《學(xué)校主導(dǎo)下的學(xué)校、家庭、社會(huì)合作共育模式研究》的子課題研究。強(qiáng)化德育環(huán)境工程，為學(xué)生健康成長營造良好氛圍。

加強(qiáng)一年級(jí)和二年級(jí)課題研究主研教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，充分利用《家校聯(lián)系冊》，加強(qiáng)家校溝通與交流。以“家長學(xué)校”為陣地，開展以班級(jí)為單位的“親子教育活動(dòng)”，營造良好的學(xué)生成長家庭氛圍。構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)格局，營造未成年人健康成長的大環(huán)境。

4、完成學(xué)校第三期校刊《溯源》的編撰工作。

5、策劃并開展六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)典禮工作。

（二）重視德育體驗(yàn)和實(shí)踐教育活動(dòng)。

開展道德實(shí)踐系列活動(dòng)，形成蓬勃向上、文明和諧的校園文化氛圍，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會(huì)滿意的和諧校園。

1、利用集會(huì)、晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)以及各種主題活動(dòng)做好中華傳統(tǒng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育，開展“公民道德宣傳月”、“勤儉節(jié)約”、、“珍惜時(shí)間”、“爭創(chuàng)文明學(xué)生”、“保護(hù)環(huán)境，熱愛生命”等主題教育。推進(jìn)青少年兒童法制教育、健康教育、青春期教育和心

理健康教育。

2、結(jié)合“世界讀書日”，開展愛書、護(hù)書、讀書、捐書主題教育。

3、組織全體學(xué)生開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“自學(xué)”“自理”“自助”“自

護(hù)”能力。

（三）搞好德育專項(xiàng)教育工作

1.法制和安全教育

（1）繼續(xù)落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，大力推進(jìn)依法治教、依法治校；加大法制副校

長、法制輔導(dǎo)員工作力度，配合相關(guān)部門推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合治理，深入推進(jìn)學(xué)法

用法實(shí)踐教育活動(dòng)，深入開展青教維權(quán)工作，不斷深化青少年法制宣傳教育工作，確

保學(xué)生法制教育普及率達(dá)100%。開展畢業(yè)班法制專題教育。

（2）加強(qiáng)警校共育。結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日，在全校師生中廣泛開展學(xué)生

上下樓梯安全教育、食品衛(wèi)生安全教育，以及防火安全、用電安全、課間活動(dòng)安全教

育等。組織學(xué)生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育活動(dòng)和應(yīng)急疏散演練工作。

2.環(huán)境教育

（1）深入開展“綠手指”紅領(lǐng)巾小社團(tuán)環(huán)保教育活動(dòng)，擇優(yōu)吸收愛學(xué)習(xí)、愛生活、愛家園、愿意為環(huán)保服務(wù)的學(xué)生加入到社團(tuán)中來。利用社團(tuán)的影響力，把節(jié)能宣傳與

學(xué)生環(huán)境教育相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校環(huán)保教育工作與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合。

（2）努力使學(xué)校成為節(jié)能環(huán)保行為隨處可見、綠樹成陰、鮮花常駐的綠色校園、環(huán)境教育普及率達(dá)100%，學(xué)生受教育面達(dá)100％。

（四）強(qiáng)化班主任培訓(xùn)和班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。

1.進(jìn)一步完善對德育隊(duì)伍的管理和激勵(lì)機(jī)制，總結(jié)提煉德育典型經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。

2.構(gòu)建學(xué)習(xí)型德育專業(yè)化隊(duì)伍。結(jié)合我校實(shí)際，以德育主題月活動(dòng)為平臺(tái)，以校本

培訓(xùn)為基礎(chǔ)，定期召開班主任工作會(huì)，確保班主任的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高成為常態(tài)。

3、以“我最喜愛的好老師”征文、演講賽及評選活動(dòng)為載體，結(jié)合每月的班主任

考核及五月份的學(xué)年度區(qū)、校評選表彰活動(dòng)，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長歡迎、受

同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，讓教師學(xué)有榜樣、看有方向，從而推動(dòng)學(xué)校師德

師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長和社會(huì)對學(xué)校的滿意度。

（五）少先隊(duì)工作

1、豐富校園文化活動(dòng)，開展主題教育

（1）大力開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。通過少先隊(duì)主題教育，讓廣大學(xué)生

在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠信做人、認(rèn)真做事、寬

以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)主義核

心價(jià)值觀體系。

（2）環(huán)保教育專題活動(dòng)。結(jié)合3月12日“植樹節(jié)”，開展以“愛綠護(hù)綠”為主題的植樹節(jié)相關(guān)活動(dòng)。結(jié)合4月22日世界地球日加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，各班開展相

關(guān)主題教育。結(jié)合沙河源小學(xué)校園文化，教育學(xué)生從小樹立保護(hù)環(huán)境意識(shí)，自覺

做到保護(hù)環(huán)境。

（3）開展“愛上好書”活動(dòng)。結(jié)合4月23日世界讀書日，在全校范圍內(nèi)開展學(xué)生

圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍，讀好書，讀正版書籍的意識(shí)，同時(shí)擴(kuò)展學(xué)生閱讀

面，讓書籍成為學(xué)生之間友好交流的紐帶。

（4）慶祝六一暨少先隊(duì)主題教育。新隊(duì)員入隊(duì)儀式，成立新中隊(duì)及輔導(dǎo)員聘

任工作，三好優(yōu)干表彰，優(yōu)秀大隊(duì)委、優(yōu)秀中隊(duì)長的評選與表彰。以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書寫作、寫字、繪畫、剪紙、科技、體育、信息技術(shù)等為內(nèi)容，開展形式

多樣的文體展示活動(dòng)，培育高雅校園文化。

（5）節(jié)約資源教育、誠信和紀(jì)律教育等主題教育。

2、少先隊(duì)常規(guī)工作落到實(shí)處

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《成都市沙河源小學(xué)德育常規(guī)管理細(xì)則》要求，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣

養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育工作者日常巡查工作，有問題及時(shí)提醒，及時(shí)處理，及時(shí)利用校

園廣播反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做到“反復(fù)抓，抓反復(fù)”。

（2）嚴(yán)格按要求執(zhí)行升旗儀式，規(guī)范升旗儀式程序，做好規(guī)范培訓(xùn)升旗手工作。

通過升旗儀式和集體朝會(huì)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每周升旗儀式在高年級(jí)中以班為單位輪流負(fù)責(zé)升旗工作及國旗下講話工作，充分培養(yǎng)高年

級(jí)學(xué)生的主人翁意識(shí)，鍛煉高年級(jí)學(xué)生的自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志、個(gè)人衛(wèi)生的檢查和抽查制度。領(lǐng)巾，隊(duì)標(biāo)，個(gè)人衛(wèi)生的檢查結(jié)果納入德育常規(guī)和綜合評比中。

（4）學(xué)校校園電視臺(tái)“叮咚電視臺(tái)”節(jié)目常態(tài)化。

堅(jiān)持雙周四中午的午休時(shí)間就學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)

行專題教育，播放學(xué)生喜聞樂見的小故事，挫折教育動(dòng)畫片，安全教育碟片，心理健

康教育專題節(jié)目，環(huán)保教育，科技與創(chuàng)新教育，校園文化的滲透宣傳片等。

（5）做好少先隊(duì)其他常規(guī)工作。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)工作穩(wěn)步發(fā)展。

（1）各中隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《隊(duì)章》，提高自身理論水平和工作能力。

（2）辦好大、中隊(duì)板報(bào)。

（3）認(rèn)真做好大隊(duì)部隊(duì)部室的布置和清潔維護(hù)工作。

4、積極配合團(tuán)省委做好四川省《少先隊(duì)組織和工作》試點(diǎn)課程實(shí)踐教學(xué)工作。

5、加強(qiáng)“城市少年宮”的管理及運(yùn)作。

在保證學(xué)生學(xué)業(yè)成績的前提下，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長尤為重要。通過“城市少

年宮”各種興趣小組等，培養(yǎng)學(xué)生的審美、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、邏輯思維、表達(dá)、收集

信息、動(dòng)手操作、整合等能力，為學(xué)生今后的進(jìn)一步發(fā)展而奠基。

其他工作

一、藝術(shù)工作

認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開發(fā)藝術(shù)教育資源，努力提高學(xué)校藝術(shù)工作的教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)效。組織開展藝術(shù)單項(xiàng)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教育

質(zhì)量。同時(shí)，加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)的平時(shí)訓(xùn)練，抓好美術(shù)、合唱等興趣組活動(dòng)，積極

準(zhǔn)備參加上級(jí)部門組織的文藝展演和各種比賽活動(dòng)。

二、體育工作

1、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。貫徹“以人為本、健康第一”的指導(dǎo)思想，繼續(xù)全面落實(shí)新《體育教學(xué)大綱》和《體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)》以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為

目的，努力發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保

學(xué)生體質(zhì)檢測合格率達(dá)到95%以上。

2、體育組要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和方案，搞常規(guī)體育活動(dòng)，保障學(xué)生每天一

小時(shí)體育活動(dòng)，開展好多種形式的學(xué)生陽光體育活動(dòng)，以迎接教育局對學(xué)?！瓣柟怏w

育示范?！钡脑u估。

3、繼續(xù)開展排球、足球、田徑等興趣小組的訓(xùn)練活動(dòng)，抓好“全國青少年校園足

球定點(diǎn)學(xué)?！钡南嚓P(guān)工作，利用大課間、課余時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行分散與集中相結(jié)合的訓(xùn)練活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)。

4、認(rèn)真組織開展學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、加強(qiáng)體育科研，深化體育課程改革，促進(jìn)教學(xué)交流，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、做好體育活動(dòng)相關(guān)資料的整理及存檔工作。

三、衛(wèi)生工作

1、進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，將學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任到人、落實(shí)到人。做

到“四個(gè)達(dá)標(biāo)、四個(gè)提升、一個(gè)優(yōu)化。”

2、繼續(xù)抓好春季常見病、多發(fā)病等的預(yù)防工作，加強(qiáng)對學(xué)生健康教育的宣傳與宣

講力度，辦一期相關(guān)宣傳板報(bào)和學(xué)校宣傳欄。按《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》規(guī)

定，檢查新轉(zhuǎn)入學(xué)生預(yù)防接種證，落實(shí)預(yù)防接種證查驗(yàn)和補(bǔ)種工作。采取切實(shí)可行的措施堅(jiān)決制止流行性、傳染性疾病在學(xué)校流行，并按《傳染病防治法》和《重大公共

安全事故預(yù)案》進(jìn)行及時(shí)處理與上報(bào)。

3、協(xié)助醫(yī)療部門做好對學(xué)生常見病的宣傳預(yù)防工作。加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查，加強(qiáng)對學(xué)校公共環(huán)境的整治與保潔工作。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，按“五有”標(biāo)準(zhǔn)開齊開足健康教育課。學(xué)生的基

本衛(wèi)生知識(shí)知曉率在95%以上，良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成率在80%以上。

5、做好衛(wèi)生健康教育檔案的歸檔及分析運(yùn)用工作。

8、做好傳染病防治工作，建立健全學(xué)生晨檢制度，因病缺勤病因追查制度和疫情

報(bào)告制度。

四、科技教育

通過組織科普知識(shí)教育、科普參觀、科技制作競賽、專題講座、興趣小組活動(dòng)，向?qū)W生介紹科普知識(shí)，進(jìn)行科技啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)和創(chuàng)新能力。

科技、電腦繪畫等小組逐步建立，開展訓(xùn)練，積累經(jīng)驗(yàn)，并適時(shí)組織師生參加各

級(jí)科技創(chuàng)新大賽，使我校的科技教育活動(dòng)不斷向縱深發(fā)展。

成都市沙河源小學(xué)校德育處

2014.2.20

附：

成都市沙河源小學(xué)校2013-2014學(xué)年度下期學(xué)月工作要點(diǎn)

二月：開學(xué)工作啟動(dòng)月

1、搞好入學(xué)教育、安全教育，德育常規(guī)教育

2、金牛區(qū)陽光體育示范校評估及市級(jí)陽光體育示范校申報(bào)工作

3、春季突發(fā)病和傳染病預(yù)防工作

4、食品衛(wèi)生安全檢查及校園安全排查

三月：環(huán)保教育主題活動(dòng)月

1、植樹節(jié)活動(dòng)

2、班主任工作會(huì)

3、區(qū)級(jí)“三好”、“優(yōu)干”、“先進(jìn)班集體”評選工作

4、“安全教育日”主題教育和公民道德月宣傳教育活動(dòng)

四月：實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)月

1、“世界讀書日”系列活動(dòng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動(dòng)

2、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

3、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月：社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)月

1、學(xué)校年度三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、陽光體育先進(jìn)班集體、陽光體育先進(jìn)

個(gè)人等的評選與表彰工作

2、慶祝國際“六一”兒童節(jié)暨各社團(tuán)匯報(bào)演出

3、體育達(dá)標(biāo)檢測

六月：工作總結(jié)及學(xué)生綜合評價(jià)月

1、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作

2、德育常規(guī)工作量化考核及公物愛護(hù)期末檢查

3、期末工作

七-八月：學(xué)生暑期教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月

教育點(diǎn)提示：

“3.5”學(xué)雷鋒紀(jì)念日、“3.12”植樹節(jié)、“3.31”全國中小學(xué)生安全教育日“4.5”清明節(jié)、“4.22”世界地球日、“

4、23”世界讀書日、“4.26”世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日

“5.1”勞動(dòng)節(jié)、“5.4”青年節(jié)、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日、“6.5”世界環(huán)境保護(hù)日、“6.26”國際禁毒日

“7.1” 中國共產(chǎn)黨生日

“8.1”建軍節(jié)、

第二篇：2014下期德育工作計(jì)劃

踐行核心價(jià)值觀 培養(yǎng)有涵養(yǎng)的學(xué)生

——漢豐一校2014（下）德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議以及總書記系列講話精神，堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，教育引導(dǎo)學(xué)生樹夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，秉承“為每一位學(xué)生的生命成長奠基”的辦學(xué)理念，奉行“德潤童心、個(gè)性飛揚(yáng)”的育人理念，以“辦有文化品位的學(xué)校、育有文化涵養(yǎng)的學(xué)生”為目標(biāo)，以德載德，全面創(chuàng)新育德機(jī)制，著力創(chuàng)建精品德育。

二、工作思路

學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個(gè)重點(diǎn)、兩節(jié)活動(dòng)、三位一體、五大主題”。

一條主線—培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

兩個(gè)重點(diǎn)—加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。兩節(jié)活動(dòng)—讀書節(jié)、科技體育節(jié)。

三位一體—多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)體驗(yàn)育德，提升家校社教育合力。

五大主題—愛國主義教育、感恩教育、健康教育、環(huán)境教育、法制教育。

三、工作措施

1．夯實(shí)德育的基本保障，力求“科學(xué)化”（1）強(qiáng)化德育隊(duì)伍，樹立“立德樹人”“全員育德”的觀念

堅(jiān)持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，就需學(xué)校每一位教職員工樹立“立德樹人”“全員育德”的觀念。加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》，每一位教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，教書育人，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

全員培訓(xùn)。利用教職工大會(huì)、周前會(huì)等，組織學(xué)習(xí)十八大教育工會(huì)議精神、教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見、市教委“1+5”行動(dòng)計(jì)劃等。老師們通過閱讀、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新育人理念，準(zhǔn)確把握育人動(dòng)態(tài)。注重循序漸進(jìn)、因材施教，潤物無聲，真正把德育工作做到學(xué)生心坎上。突出知行結(jié)合，將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐。

崗位培訓(xùn)。學(xué)校大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，快速提升育人素質(zhì)，打造一支優(yōu)秀隊(duì)伍。一是進(jìn)行專家培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)前沿理論。二是利用班主任工作例會(huì)，進(jìn)行針對性和實(shí)效性培訓(xùn)。①德育處專題培訓(xùn)。②各個(gè)年級(jí)推薦的班主任代表做德育工作經(jīng)驗(yàn)介紹。③開展小組式、沙龍式研討，互動(dòng)交流，質(zhì)疑解惑。④通過學(xué)校QQ群、校園網(wǎng)站進(jìn)行德育工作論壇，交流互動(dòng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)，如怎樣引導(dǎo)學(xué)生將核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；通過哪些實(shí)踐途徑，助推學(xué)生文雅行為的養(yǎng)成；分享家校合作的有效方式等。

師徒結(jié)對。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)，促使老少共進(jìn)。推動(dòng)德育名師工程實(shí)施，打造名優(yōu)班主任，探索推行德育導(dǎo)師制。啟動(dòng)德育科研團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)德育科研進(jìn)程。組織團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)德育規(guī)律研究，從小學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，改革創(chuàng)新，探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，抓好校本培訓(xùn)，組織班主任工作研討活動(dòng)，舉辦主題沙龍、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，特別是加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)。

（2）完善考評制度，促進(jìn)管理精致化。修訂《班級(jí)常規(guī)考核細(xì)則》，增加國學(xué)經(jīng)典過級(jí)、書法過級(jí)、班級(jí)特色創(chuàng)建等內(nèi)容。修訂《班主任考核制度》《副班主任考核制度》。擬定“值周教師考核細(xì)則”，提高值周教師管理效能，建議值周工作當(dāng)周考評，當(dāng)周發(fā)放津貼。公開、公平、認(rèn)真地做好“流動(dòng)紅旗”“最佳文明班級(jí)、文明班級(jí)”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)評選工作，加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

（3）抓實(shí)德育常規(guī)管理，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識(shí)和行為習(xí)慣（各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重）。以落實(shí)“學(xué)八禮”“培育文雅學(xué)生”為基點(diǎn)，繼續(xù)開展文雅學(xué)生常規(guī)考核活動(dòng)，繼續(xù)規(guī)范“三姿”。各班組織學(xué)生共同討論制定考核要求，指導(dǎo)學(xué)生正確實(shí)施禮儀、“三姿”規(guī)范，每月進(jìn)行一次考評，通過班級(jí)板報(bào)和學(xué)?！拔难派倌臧瘛惫_表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡。學(xué)生層面與文雅學(xué)生考核結(jié)合對學(xué)生提出切實(shí)可行的要求。班級(jí)層面德育處和教導(dǎo)處、安穩(wěn)辦聯(lián)合，主要對班級(jí)的課堂常規(guī)、德育常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。

（4）整合德育資源，強(qiáng)化協(xié)同配合

家校配合，形成教育合力。各班成立家長委員會(huì)，開展家長義工工作。發(fā)揮家長義工在校園社團(tuán)活動(dòng)、德育主題活動(dòng)、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校門口上放學(xué)秩序管理等方面的作用，使其成為學(xué)校工作的一道獨(dú)特風(fēng)景。充分利用好校訊通，班主任每月把學(xué)校開展的德育活動(dòng)告知家長，形成育人合力，共同發(fā)揮正能量。召開家長會(huì)，大力推動(dòng)家庭教育，鼓勵(lì)家長參與學(xué)校管理，樹立科學(xué)觀念，運(yùn)用良好家風(fēng)，促進(jìn)子女成長成才。

要主動(dòng)聯(lián)系共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門，切實(shí)加強(qiáng)對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童的關(guān)愛和教育。邀請關(guān)工委來校為學(xué)生講古今賢人的故事，參加“一天一個(gè)好故事”等德育活動(dòng)。請法制校長、校外輔導(dǎo)員等做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，創(chuàng)新形式，完善學(xué)生心理健康檔案。繼續(xù)辦好心理健康教育講座，做好知心姐姐的心理疏導(dǎo)，發(fā)揮好“班主任信箱”的育人功能，上好一堂心理健康教育輔導(dǎo)課。加強(qiáng)心理健康教育教師專業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)要提高全體教師特別是班主任開展心理健康教育的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)。加強(qiáng)生命教育和青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

2.改進(jìn)德育的關(guān)鍵載體，走向“專業(yè)化”

（1）改進(jìn)課程育人。充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中。推動(dòng)學(xué)科統(tǒng)籌，特別是加 強(qiáng)品德、語文、衛(wèi)生與健康、音體美等課程教學(xué)的管理和評價(jià)，提升綜合育人效果。各學(xué)科教學(xué)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的同時(shí)，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀自然融師入課程教學(xué)全過程。以《幼學(xué)經(jīng)典》、《童心飛揚(yáng)》等校本課程為載體，豐富德育資源。

（2）改進(jìn)實(shí)踐育人。深入開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，充分體現(xiàn)“德育在行動(dòng)”，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化為貼近學(xué)生的具體要求，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。開展以誠實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的系列活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)體驗(yàn)教育，搞好實(shí)踐自主評價(jià)。完善校內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)：學(xué)生餐飲服務(wù)體驗(yàn)、圖書管理體驗(yàn)、護(hù)綠體驗(yàn)、過級(jí)測試體驗(yàn)、安全保衛(wèi)體驗(yàn)、衛(wèi)生保潔體驗(yàn)等。細(xì)化濱湖公園實(shí)踐體驗(yàn)：植物了解、參觀訪問、花木認(rèn)養(yǎng)、衛(wèi)生保潔、文明勸導(dǎo)及自然筆記等。落實(shí)家庭生活體驗(yàn)：了解踐行家風(fēng)，開展家庭種養(yǎng)，學(xué)做一日家長等。在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得，從而達(dá)到增強(qiáng)體能，開發(fā)心智，培養(yǎng)興趣，陶冶性情的教育目的。逐步完善學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐的評價(jià)機(jī)制，把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)之中。

（3）改進(jìn)文化育人。學(xué)校挖掘縣域歷史文化，因地制宜開展校園文化建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。以讀書節(jié)為契機(jī)，以《幼學(xué)經(jīng)典》為藍(lán)本本，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園氛圍。學(xué)生熟知24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要利用升國旗、入隊(duì)等儀式和重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，開展主題教育，傳播主流價(jià)值。要加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、校史館、校園網(wǎng)站等設(shè)施，營造體現(xiàn)主流意識(shí)、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍。

（4）改進(jìn)管理育人。積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。學(xué)生的行為規(guī)范管理、班級(jí)民主管理和各種面向?qū)W生制定的規(guī)章制度，都要充分體現(xiàn)友善、平等、和諧。要明確學(xué)校各個(gè)崗位教職員工的育人責(zé)任，把育人要求和崗位職責(zé)統(tǒng)一起來，將學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3.抓好德育的精品活動(dòng)，追求“特色化”

（1）唱響“三愛”旋律，方式“兒童化”

①開展“一天一個(gè)好故事”活動(dòng)，探索愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國教育活動(dòng)的有效形式和長效機(jī)制。按照總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神，引導(dǎo)學(xué)生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實(shí)在行動(dòng)上。本學(xué)期重點(diǎn)從個(gè)人層面引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“愛國敬業(yè)、誠信友善”的內(nèi)涵，各班開展“一天一個(gè)好故事”活動(dòng)，由班主任和全體學(xué)生共同收集古今賢人愛國敬業(yè)、誠信友善的故事，通過聽故事、講故事把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說明白。高年級(jí)和低年級(jí)結(jié)成友誼中隊(duì)，組織高年級(jí)的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年級(jí)講故事，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。②開展“紅領(lǐng)巾尋訪最美開州人”主題教育，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員走出校園、走向社會(huì)，以紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)、雛鷹假日小隊(duì)等形式，尋訪開州各行各業(yè)的先進(jìn)人物和可敬可學(xué)的身邊榜樣，與先進(jìn)人物面對面，從其先進(jìn)事跡中理解公民層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（2）班隊(duì)活動(dòng)“系列化”。將心理健康教育、生命教育、環(huán)境教育、文雅少年考評、道德講堂、自主組織的少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)的安排其中，本學(xué)期結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀各班要重點(diǎn)開展好一次班級(jí)道德講堂活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)儀式，做到隊(duì)旗飄起來，隊(duì)歌唱起來。德育處本學(xué)期加大對班隊(duì)課的考核力度。

（3）德育活動(dòng)“精致化”。繼續(xù)堅(jiān)持每月一主題，每兩周一常規(guī)重點(diǎn)。分月設(shè)置主題教育，德育處將分月擬定實(shí)施方案，做好過程指導(dǎo)和考核評比。九月友善文雅教育月，十月傳統(tǒng)文化教育月，十一月科技體育教育月，十二月誠實(shí)守信教育月，一月勤勞好學(xué)教育月。活動(dòng)重內(nèi)容，輕形式，突出實(shí)效。主要開展讀書節(jié)、科技節(jié)體育節(jié)等活動(dòng)。

附：社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。

“八禮四儀”

“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，從生活細(xì)節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做。

儀表之禮，教育引導(dǎo)未成年人面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮，教育引導(dǎo)未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，教育引導(dǎo)未成年人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，教育引導(dǎo)未成年人遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮，教育引導(dǎo)未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮，教育引導(dǎo)未成年人善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

“四儀”主要是以6歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。

德育處

2014.8.26

第三篇：2012年下期德育工作計(jì)劃

2012年下期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),突出學(xué)校德育特色”為中心，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革面向推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)生的道德價(jià)值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn), 強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。通過開展形式多樣,內(nèi)容豐富的活動(dòng),扎實(shí)有效地搞好德育教育工作,全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。

二、工作重點(diǎn)

1、以德育主課題研究為主，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

2、以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，牢固樹立育人意識(shí)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)。

3、以豐富多彩的校園文化、社團(tuán)建設(shè)，切實(shí)可行的行為規(guī)范來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、繼續(xù)開展心理健康咨詢活動(dòng)，加大心理健康教育力度，做好特殊生教育轉(zhuǎn)化工作。

三、工作措施

（一）以全員育人為核心，以師德建設(shè)為契機(jī)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，造就高素質(zhì)德育隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立師表新形象。

師德是學(xué)校的形象，是辦人民滿意學(xué)校的主要內(nèi)容。樹立高尚的師德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好體現(xiàn)。本學(xué)期，學(xué)校要深入開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育主題活動(dòng)，并在學(xué)、議、查、訂、行這幾個(gè)字上做文章。學(xué)——就是組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。議——就是要對照自身實(shí)際開展師德大討論。查——就是要對照先進(jìn)人物事跡排查自己與先進(jìn)人物的差距。訂——就是要制訂符合本人實(shí)際的教師行規(guī)要求。行——就是要重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中存在的體罰和變相體罰學(xué)生問題，規(guī)范教育行為。通過五方面的工作引領(lǐng)教職工樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，樹立行為示范，以德施教的教師形象，努力做學(xué)生尊敬、家長認(rèn)可、社會(huì)滿意的教師。

2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展班主任培訓(xùn)和班主任交流活動(dòng)，通過交

流、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，要求班主任認(rèn)真上好每天的晨會(huì)課，每周的班會(huì)，保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用。記載好班主任手冊、特殊生成長檔案等。注重人文關(guān)懷和精神激勵(lì)，努力營造一種互相尊重、平等相待的寬松心理氛圍和和諧的人際環(huán)境，從而有效地調(diào)動(dòng)班主任育人的積極性。

（二）以習(xí)慣教育為抓手，豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。

本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校主課題“習(xí)慣教育在德育中的研究”為核心，確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育及班級(jí)管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。這學(xué)期里，我們要著重抓好“五養(yǎng)教育”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。

1．常規(guī)教育常抓不懈。我們確定每月主題常規(guī)教育，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，通過開展國旗下講話、主題班會(huì)和出黑板報(bào)?？刃问浇逃?/p>

2．法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作?？迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過講座、展板、簽名、主題教育等，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

3．節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，本學(xué)期，我們將結(jié)合教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng)，以國慶為契機(jī)，舉行“歌頌祖國、歌頌黨”的詩歌、合唱比賽，大力弘揚(yáng)愛國主義教育。此外，還要結(jié)合重陽節(jié)、“119消防日”、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

4．心理教育落在實(shí)處。我們將繼續(xù)開放心理咨詢室，加大心理健康教育力度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過舉辦心理健康知識(shí)講座，開設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，促使學(xué)生在活動(dòng)中摒棄自卑、狹隘、嫉妒、孤僻等不良性格和懼怕吃苦、偷懶等不良心理，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問題、青春期問題納入教育的軌道上，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個(gè)體的健康發(fā)展。

（三）以校園文化、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。

1．發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。學(xué)校充分利用文化長廊、櫥窗、德育基地、樓道文化等形式，豐富校園文化，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍。使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2．豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3．積極開展大課間、大綜合活動(dòng)。繼續(xù)積極開展“陽光體育活動(dòng)”，精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動(dòng)，以此來豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。

（四）以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。

1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)期，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，確保家長委員會(huì)活動(dòng)正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校通、告家長書、家長會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。這個(gè)學(xué)期，我們將分年級(jí)向家長開放教育教學(xué)活動(dòng)，會(huì)后請家長填寫信息反饋表，激勵(lì)家長參與學(xué)校管理，支持教育事業(yè)。

2、參與社會(huì)德育實(shí)踐。借助校外實(shí)踐基地的作用，組織全校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。

3、完善校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)。我們將充分發(fā)揮“五老”在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要作用，讓五老為學(xué)生作報(bào)告、講故事，幫助學(xué)生了解歷史和現(xiàn)實(shí)的事件以及人物，讓學(xué)生樹立民族自尊心，自信心和自豪感，引導(dǎo)他們宏揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德修養(yǎng)。

四、具體安排 九月份：

1、各班級(jí)結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班集體爭創(chuàng)工作目標(biāo)，擬定班級(jí)目標(biāo)，修訂“班級(jí)公約”，布置好班級(jí)文化墻。

2、組織開展好開學(xué)典禮和入學(xué)教育。

3、召開班主任會(huì)，重點(diǎn)研究本學(xué)期如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，制定班集體建設(shè)工作目標(biāo)，爭創(chuàng)目標(biāo)。

4、在教師節(jié)時(shí)開展感恩活動(dòng)

5、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”和“慶國慶”系列活動(dòng)。

6、高

一、初一學(xué)生參觀法制教育基地

7、大型法制教育講座 十月份

1、開展學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)。

2、對全校師生進(jìn)行一次防震自護(hù)宣傳教育，進(jìn)行一次安全疏散演練。

3、舉行慶祝國慶系列活動(dòng)。

4、開展“文明伴我行”活動(dòng)。

5、“五養(yǎng)”教育系列活動(dòng)

6、“名師講堂”開講 十一月份：

1、開展個(gè)人、教室、包干區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)，人人爭奪愛衛(wèi)之星。

2、圍繞期中考試，各班做好宣傳教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待期中考試。

3、各班結(jié)合期中考試召開一次家長會(huì)。以表揚(yáng)進(jìn)步為主，鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生。

4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5、“名師講堂”第二期 十二月份：

1、開展好“我愛我家”班級(jí)特色展示活動(dòng)，開展愛護(hù)公物教育。

2、進(jìn)行安全教育知識(shí)講座。一、二月份：

1、結(jié)合期末考試，做好學(xué)生思想教育和心理疏導(dǎo)工作，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考，考出真實(shí)水平、最佳成績。

2、人人爭奪學(xué)習(xí)之星。

3、做好班級(jí)各項(xiàng)表彰、先進(jìn)的評選工作，整理上報(bào)班級(jí)管理各項(xiàng)資料。

政務(wù)處

2012年9月

第四篇：09-10下期德育工作計(jì)劃

附小2009—2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

本學(xué)期我校德育工作以縣教育局德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，優(yōu)化德育效果，打造書香校園。

一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。圍繞“師德建設(shè)年”活動(dòng)，我校將組織全校教師開展師德建設(shè)大討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用每周一次的值勤生例會(huì)對所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員、普通話推廣員、安全信息員等分工明確、協(xié)同合作，自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如五項(xiàng)評比中校園衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、路隊(duì)、兩操、儀容儀表的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、值日行政晨會(huì)講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。12、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《羅源附小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《羅源附小文明禮儀要求》，養(yǎng)成良

好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

3、德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤物無聲。

我們開展養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，每月一個(gè)主題，計(jì)劃從三月份開始，分別為“個(gè)人衛(wèi)生”、“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮儀”、“愛護(hù)公物”；同時(shí)

進(jìn)行“衛(wèi)生好班級(jí)”、“最佳路隊(duì)”、“文明禮儀好班級(jí)”、“愛護(hù)公物好

班級(jí)”專項(xiàng)評比，大力激發(fā)了同學(xué)們?yōu)榘嗉w爭先創(chuàng)優(yōu)的高度熱情，形成了積極向上的氛圍，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏

陶中不斷提高。

播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份開始，我們開展了感恩教育系列活動(dòng)，如學(xué)雷鋒活動(dòng)日，三八婦女節(jié)慶祝活動(dòng)，清明節(jié)掃墓活動(dòng)，為再去獻(xiàn)愛心活動(dòng)，感恩母親節(jié)、父親節(jié)等活動(dòng)。

繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”：

早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接

每一天。主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛

他人每一天。不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞?wù)诹私猓P(guān)注時(shí)事每一天。學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天；中英故事常練

習(xí)，自我欣賞每一天。積極勞動(dòng)樂助人，鄰里友善每一天；做件好事

不留名，快樂健康每一天。

通過“十個(gè)道德好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做” 轉(zhuǎn)

變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

三、繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人。近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們繼續(xù)開展“班容班貌”評比活動(dòng)，對班容班貌進(jìn)行了整

改。三月份黑板報(bào)評比主題為“爭當(dāng)四好少年”和植樹節(jié)，四月份為

“法制教育”，五月份為勞動(dòng)節(jié)和防溺水，六月份主題為兒童節(jié)。同

時(shí)也對教室墻壁布置進(jìn)行監(jiān)督，使各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都煥然一新，文化

氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性

和特色。

四、繼續(xù)深化健康教育

面對日益蔓延的甲型H1N1流感，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防宣

傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了

癥狀、危害、加強(qiáng)監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育

和防治工作指導(dǎo)等；利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集

對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起重視；使學(xué)校的廣大師生

加深了對甲流和手足口病的認(rèn)識(shí)，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控

制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小

學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。本學(xué)

期，德育處計(jì)劃組織舉辦“留守學(xué)生心理健康講座”和“畢業(yè)班學(xué)生

心理健康教育講座”兩場活動(dòng)?！爸男∥荨蓖ㄟ^多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

五、形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會(huì)，幫助家長樹

立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校

教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。

德育處月份工作要點(diǎn)

（2009—2010學(xué)年第二學(xué)期）

二月份：

1、制定德育工作、安全工作、心理健康教育工作計(jì)劃。

2、對全體學(xué)生進(jìn)行期初安全、紀(jì)律、文明禮儀教育。

3、文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員強(qiáng)化培訓(xùn)。

4、衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

5、部署“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”訓(xùn)練活動(dòng)。三月份：

1、安全自查。

2、“衛(wèi)生好班級(jí)”專項(xiàng)評比活動(dòng)。

3、“爭當(dāng)四好少年”和植樹節(jié)主題黑板報(bào)評比。

4、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)——個(gè)人衛(wèi)生。

5、甲型H1N1流感預(yù)防控制。

6、管制刀具收繳行動(dòng)及《承諾書》簽訂活動(dòng)。

7、全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)——法制講座。四月份：

1、“優(yōu)秀路隊(duì)”專項(xiàng)評比活動(dòng)。

2、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)——遵規(guī)守紀(jì)。

3、“留守學(xué)生”心理健康教育。

4、清明節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、“法制教育”主題黑板報(bào)評比。

6、防溺水專項(xiàng)教育。

五月份：

1、防地震疏散演練。

2、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)——文明禮儀。

3、推廣普通話活動(dòng)。

4、“文明禮儀好班級(jí)”專項(xiàng)評比活動(dòng)。

5、勞動(dòng)節(jié)主題黑板報(bào)評比。

6、班主任工作座談會(huì)。

六月份：

1、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)——愛護(hù)公物。

2、畢業(yè)班學(xué)生心理健康教育。

3、兒童節(jié)主題黑板報(bào)評比。

4、家校聯(lián)系活動(dòng)。

5、“愛護(hù)公物好班級(jí)”專項(xiàng)評比活動(dòng)。

6、暑期安全教育。

第五篇：四年級(jí)下期德育工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)第二學(xué)期

四年級(jí)（2）班德育工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質(zhì)，本學(xué)期制定以下五年級(jí)德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

二、主要目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)，組織開展各種實(shí)踐活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級(jí)教育的管理

班級(jí)是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強(qiáng)班級(jí)管理，對于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng)，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng)。同樣，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著每一個(gè)學(xué)生的思想發(fā)展。加強(qiáng)班級(jí)教育陣地建設(shè)，對于落實(shí)德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級(jí)教育陣地的建設(shè)中，要求重視每月的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和日常班級(jí)生活，著力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，樹立學(xué)生基本的道德觀、是非觀。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)的管理

少先隊(duì)是學(xué)生課余活動(dòng)的主要組織機(jī)構(gòu)。少先隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，組織全校學(xué)生開展適合學(xué)生需要的活動(dòng)。

本學(xué)期將加強(qiáng)少先隊(duì)工作計(jì)劃，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

3、抓緊學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣

加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是我們小學(xué)生教育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。老師要恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行文明教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。

本學(xué)期在以往檢查學(xué)生紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上，重視對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑的檢查。倡導(dǎo)學(xué)生多看新聞，自我修身，禮貌待人。

4、重視家校聯(lián)系工作

教師通過家?；?dòng)平臺(tái)或其他方式，每月與家長互通電話、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。