第一篇：2013-2014龍池中學(xué)下期德育工作計劃

峨眉山市龍池中學(xué)2013-2014學(xué)

年度下期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)市教育局德育工作精神，針對我校實際情況，不斷加強(qiáng)常規(guī)工作管理，扎實開展專題性工作和主題教育，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。為繼續(xù)保持校風(fēng)示范學(xué)校的光榮稱號，保持一流學(xué)校的稱號，保持德育先進(jìn)單位的稱號，我們將更加努力創(chuàng)造優(yōu)良的育人環(huán)境，爭創(chuàng)山區(qū)中學(xué)名?！，F(xiàn)提出我校2013-2014學(xué)年度德育工作計劃如下。

二、工作目標(biāo)

1、努力打造“五個校園”，即“合作校園、書香校園、博藝校園、健康校園和平安校園”。

2、加強(qiáng)規(guī)范教育教育，提高學(xué)生自我管理能力，使校園成為文明、安全、衛(wèi)生的綠色學(xué)校。

3、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，感恩社會。

4、使班主任有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，吃苦耐勞，熱愛學(xué)生，具備駕馭班級管理的能力和水平，優(yōu)良班集體建設(shè)、班級文化建設(shè)取得實效。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作管理。

(一)成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 李謹(jǐn)文——校長、書記

副組長： 堯俊友——副校長

任文兵——政教主任

馬奇軍——總務(wù)主任

朱燕紅——教導(dǎo)主任

宋向東——安保主任

莫吉 ——教科室主任

袁麗琴---團(tuán)委書記

成員：各教研組長、各班主任、教育工作者、團(tuán)委、學(xué)生會成員、宿舍管理員、衛(wèi)生管理員、保安員、門衛(wèi)以及值周教師。

（二）強(qiáng)化職能作用，增強(qiáng)責(zé)任意識，提高管理水平。

1、政教主任：要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識，各盡其責(zé)，檢查做到科學(xué)準(zhǔn)確、一視同仁，工作中講究藝術(shù)和方法，創(chuàng)造性地開展并圓滿完成各項工作。

2、保安、門衛(wèi)人員：要堅守崗位，盡職盡責(zé)，做到嚴(yán)格管理，熱情服務(wù)，做好出入校門人員的登記工作，使門衛(wèi)成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校平安和諧。

3、宿舍管理員：要兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，牢固樹立安全第一的思想，確保宿舍文明、清潔、安全、溫馨。

4、團(tuán)委：積極開展團(tuán)委建設(shè)，組織開展大型活動，同時加強(qiáng)對學(xué)生會工作的檢查和指導(dǎo)，不斷改進(jìn)用人制度，使學(xué)生會成為威信高、能力強(qiáng)的干部組織，建立能上能下的用人機(jī)制，及時停、撤不稱職干部。注重干部培訓(xùn)，團(tuán)委每學(xué)月對學(xué)生會進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

5、班主任：要保質(zhì)保量地完成學(xué)校各項工作任務(wù)，加強(qiáng)班級管理，重視和培養(yǎng)自身的人格魅力，用高尚的人格力量和積極的處世態(tài)度影響學(xué)生的成長，探索具有自身特色的行之有效的班級管理方法。

6、科任教師：要把抓好課堂紀(jì)律作為突破口，抓好德育滲透，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神影響和改變學(xué)生。政治教師要做德育科研的帶頭人，并按要求上好法制課。

四、工作重點：

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平，積極開展每學(xué)月班主任經(jīng)驗交流座談會。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常狠抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班、校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

五、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。

要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，教研組長是學(xué)科工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、，教研組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，擴(kuò)大學(xué)生會、班干部的影響。

學(xué)生會、團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對學(xué)生會、團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

4、加強(qiáng)校園綠化工作，鞏固“綠色學(xué)?！背晒?，創(chuàng)建花園式校園。

5、濃厚德育氛圍，在教學(xué)樓、綜合樓走廊和墻壁上裝上名人名言牌匾，以及在教學(xué)樓上裝上“厚德、博愛、慎思、篤行”八字校訓(xùn)

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，打造特色班級。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，政教處和團(tuán)委將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以政教處、團(tuán)委、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。

2、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日以及“迎接十八大”的召開，中日“釣魚島”等重大事件，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過

主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

（四）根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強(qiáng)班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處要利用主題班會、推門聽班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

（六）提高學(xué)科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授

科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機(jī)動地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成正確的理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

（七）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（八）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化工作。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填

寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。

（九）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普

法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（十）加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)愛“留守兒童”，“單親”、“特困學(xué)生”以及“問題學(xué)生”，使他們形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生特別是“留

守兒童”、“單親”、“特困學(xué)生”以及“問題學(xué)生”的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（十一）重視科技教育。

科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和

實踐能力為重點，將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（十二）繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)對課間操和眼保

健操檢查和督促。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除。設(shè)定每周五為校園清潔日，實行領(lǐng)導(dǎo)組成員蹲點到班級制度，監(jiān)督、協(xié)助班主任開展衛(wèi)生大掃除工作。

（十三）安全教育。

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不

參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

加強(qiáng)對學(xué)校食堂和學(xué)生宿舍的管理，培養(yǎng)學(xué)生勤儉樸素的作風(fēng)和遵紀(jì)守法的意識，自覺遵守食堂秩序和住校紀(jì)律，防止意外事故的發(fā)生。

新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)

新性地開展德育工作，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

龍池中學(xué)政教處

2014年2月17日

附：

2013-2014學(xué)年度下期學(xué)校德育

主題教育計劃安排

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對德育的要求和我校德育工作的實際，為促進(jìn)德育工作的開展，培養(yǎng)學(xué)生

良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為社會的所需人才，經(jīng)研究決定，學(xué)校將組織開展四項主題教育，具體計劃根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對德育的要求和我校德育工作的實際，為促進(jìn)德育工作的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣安排如下：

一、二月：學(xué)生規(guī)范教育—細(xì)節(jié)文明的培養(yǎng)

1、法制安全教育，各種安全應(yīng)急演練——安保處

2、學(xué)生規(guī)范教育：（1）行為習(xí)慣的規(guī)范、儀容儀表的規(guī)范（2）課堂的規(guī)范、課間的規(guī)范————任文兵

3、衛(wèi)生與健康教育活動：預(yù)防流行性疾病龍池鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫部門

4、“細(xì)節(jié)文明行動”——政教處。

二、三月：學(xué)雷鋒踐行動

1、衛(wèi)生教育活動 《衛(wèi)生與健康知識講座、宣傳、展示》任文兵

2、美化校園，植樹節(jié)活動--任文兵

3、社會實踐活動：清掃龍池街道——政教處團(tuán)委三、四月：感恩教育活動

1.各班開展主題班會---“說說我們的同學(xué)“。

2.開展“同學(xué)如手足“征文比賽。————政教處

3、每月觀看視頻-感恩教育教育活動。

4、學(xué)校寢室文化評比?！烫幩摹⑽逶拢赫\信教育活動

1、五四青年節(jié)主題教育。1.黑板報2.主題班會3.“中國夢”演講比賽— 團(tuán)委（各班宣講意義，辦主題板報，寫心得體會）

3、每月觀看視頻----誠信教育活動。

4、跳繩比賽——教務(wù)處五、六月：法制安全教育活動

1、《法律法規(guī)知識及安全防范講座》---龍池法庭庭長

2、環(huán)保宣傳教育活動——安保處

3、小制作、小發(fā)明創(chuàng)作比賽——團(tuán)委。

活動組織開展，各班要學(xué)生深入的學(xué)習(xí)、討論、對照檢查，寫出心得體會，總結(jié)整理上報相關(guān)材料。各項主題活動列入學(xué)校計劃及年度獎懲考評。

各班每2、6、10、14、18周的板報宣傳可以結(jié)合主題教育安排，也可根據(jù)本班實際進(jìn)行合理布置！

第二篇：藏龍中學(xué)德育工作計劃

2013年秋季藏龍中學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)校德育工作以《市區(qū)“十二五”中小學(xué)有效德育建設(shè)工程方案》的精神為指導(dǎo)，繼續(xù)堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實效”的工作思路。以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌、打造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為目標(biāo)，立足本校的實際，把學(xué)生的養(yǎng)成教育、健康的身心教育、講文明守紀(jì)律的教育作為學(xué)校德育工作的根本切入點；在教育教學(xué)的管理中，注重管理過程的細(xì)化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化，不斷增強(qiáng)德育工作的實效性；加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊建設(shè)和管理，注重校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。

2、通過各種德育﹑教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)做真人。

三、工作重點：

1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈，以此促行為規(guī)范育人項目的有效落實。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用，繼續(xù)抓好、抓實學(xué)校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、繼續(xù)開展形式多樣的主題德育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

5、開展“關(guān)愛留守孩子”活動。期初做好留守孩子的情況統(tǒng)計工作，建立健全留守學(xué)生的檔案，因地制宜舉行“手拉手”、“結(jié)對子”活動，為留守學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。

6、加強(qiáng)學(xué)校有效德育工作的階段總結(jié)與反思，注重學(xué)校德育的宣傳工作。

四、主要措施

（一）加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。建設(shè)好一支務(wù)實、向上的教職工隊伍，引導(dǎo)教育他們要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平對待學(xué)生，對學(xué)生要嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。

2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長、分管領(lǐng)導(dǎo)之間的聯(lián)系。繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地 1

衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。注重優(yōu)秀班主任的示范作用。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用，搞好班干部培訓(xùn)。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

4、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，確保對家長按計劃內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，每學(xué)期召開兩次家長會，通過家長學(xué)校和家校網(wǎng)絡(luò)等形式，拓寬家校溝通渠道，端正家長教育思想，改善教育行為，形成家校的育人合力。

（二）行為規(guī)范養(yǎng)成教育常抓不懈，根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理

1、開學(xué)第一個月，各班級要利用主題班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《藏龍中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《藏龍中學(xué)學(xué)生宿舍管理制度》等，對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)公物的習(xí)慣養(yǎng)成，愛護(hù)學(xué)校一草一木。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化，繼續(xù)強(qiáng)化班主任在班級管理中的到位責(zé)任意識。

2、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭、誠信、自立的意識。

3、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化，促進(jìn)所有學(xué)生成長。加強(qiáng)紀(jì)律教育與管理，做好學(xué)生之間矛盾化解工作，問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重落實，班主任要在班主任業(yè)務(wù)手冊上填寫好問題學(xué)生工作紀(jì)錄。要求教師耐心細(xì)致地做好問題生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，對學(xué)生有可能出現(xiàn)問題要有預(yù)判性，將矛盾解決在萌芽中，杜絕違法亂紀(jì)行為的發(fā)生，在班級要揚正氣，樹正風(fēng)，讓不守規(guī)矩的學(xué)生感到違紀(jì)沒有市場。

（三）認(rèn)真落實好形式多樣的主題德育活動

1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀”主題教育實踐活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、國旗下的演講、校園廣播、報刊欄、校園網(wǎng)等宣傳及各種小型體育競賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、堅持學(xué)校每周升降旗制度，一周一主題，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育及行為規(guī)范教育。

3、開展學(xué)校每期的系列教育活動，以活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意志品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、崇尚美、追求美，從而不斷提升個人素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)。

4、提高學(xué)科德育滲透功能，繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動。充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

5、緊抓法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識。充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園和諧之聲廣播、思想品德課、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

6、開展心理健康教育，健全學(xué)生人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。

（四）加強(qiáng)家校共建工作，形成教育合力。

重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，通過形式不同的家訪，召開形式多樣的家長會，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

（五）加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園。通過學(xué)校教育、家庭教育與學(xué)生自我教育、自我管理，學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的防溺水和防交通事故等安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園?！斑^程決定結(jié)果、細(xì)節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切”，各年級、各班級要在學(xué)校德育工作計劃指導(dǎo)下，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作。

附2013年秋季學(xué)校主要工作安排

九月：

1、開展好安全教育周活動。

2、督促各班進(jìn)行班規(guī)的制定及加強(qiáng)班級建設(shè)工作。

3、舉行開學(xué)典禮。

4、各班摸清特殊學(xué)生的基本情況，填寫好名冊表并做好上報工作。

5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《藏龍中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》和《藏龍中學(xué)宿舍管理制度》。

6、學(xué)習(xí)《班主任績效考核細(xì)則》

7、成立學(xué)校志愿者組織，培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校管理的意識和熱情。

8、通過行為規(guī)范教育，開展“用行動去踐行夢想”的征文比賽。

十月：

1、開展“二操一舞”比賽活動。

2、結(jié)合世界糧食日和國際消除貧困日，對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的主題教育。

3、舉辦“我的中國夢”手抄報評比活動。

十一月：

1、籌備召開家長會。

2、期中考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育

3、專題教育系列:安全教育講座（以消防安全為主）

十二月：

1、結(jié)合全國法制宣傳日，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

2、舉辦“一二.九”愛國教育活動。

3、召開元旦文藝演出。

元月：

1、期末復(fù)習(xí)動員。

2、優(yōu)秀學(xué)生”、“進(jìn)步生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部” “文明班級”評選活動。

3、下發(fā)寒假告家長書。

4、散學(xué)典禮。2013、8、30

第三篇：2014下期德育工作計劃

踐行核心價值觀 培養(yǎng)有涵養(yǎng)的學(xué)生

——漢豐一校2014（下）德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議以及總書記系列講話精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，教育引導(dǎo)學(xué)生樹夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，秉承“為每一位學(xué)生的生命成長奠基”的辦學(xué)理念，奉行“德潤童心、個性飛揚”的育人理念，以“辦有文化品位的學(xué)校、育有文化涵養(yǎng)的學(xué)生”為目標(biāo)，以德載德，全面創(chuàng)新育德機(jī)制，著力創(chuàng)建精品德育。

二、工作思路

學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個重點、兩節(jié)活動、三位一體、五大主題”。

一條主線—培育和踐行社會主義核心價值觀。

兩個重點—加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。兩節(jié)活動—讀書節(jié)、科技體育節(jié)。

三位一體—多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅持開展社會實踐活動，落實體驗育德，提升家校社教育合力。

五大主題—愛國主義教育、感恩教育、健康教育、環(huán)境教育、法制教育。

三、工作措施

1．夯實德育的基本保障，力求“科學(xué)化”（1）強(qiáng)化德育隊伍，樹立“立德樹人”“全員育德”的觀念

堅持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，就需學(xué)校每一位教職員工樹立“立德樹人”“全員育德”的觀念。加強(qiáng)師德建設(shè)，落實《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》，每一位教師自覺踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業(yè)，教書育人，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

全員培訓(xùn)。利用教職工大會、周前會等，組織學(xué)習(xí)十八大教育工會議精神、教育部關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見、市教委“1+5”行動計劃等。老師們通過閱讀、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時更新育人理念，準(zhǔn)確把握育人動態(tài)。注重循序漸進(jìn)、因材施教，潤物無聲，真正把德育工作做到學(xué)生心坎上。突出知行結(jié)合，將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德實踐。

崗位培訓(xùn)。學(xué)校大力加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，快速提升育人素質(zhì)，打造一支優(yōu)秀隊伍。一是進(jìn)行專家培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)前沿理論。二是利用班主任工作例會，進(jìn)行針對性和實效性培訓(xùn)。①德育處專題培訓(xùn)。②各個年級推薦的班主任代表做德育工作經(jīng)驗介紹。③開展小組式、沙龍式研討，互動交流，質(zhì)疑解惑。④通過學(xué)校QQ群、校園網(wǎng)站進(jìn)行德育工作論壇，交流互動熱點、難點，如怎樣引導(dǎo)學(xué)生將核心價值觀轉(zhuǎn)化為實實在在的行動；通過哪些實踐途徑，助推學(xué)生文雅行為的養(yǎng)成；分享家校合作的有效方式等。

師徒結(jié)對。繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動，促使老少共進(jìn)。推動德育名師工程實施，打造名優(yōu)班主任，探索推行德育導(dǎo)師制。啟動德育科研團(tuán)隊，推進(jìn)德育科研進(jìn)程。組織團(tuán)隊成員加強(qiáng)德育規(guī)律研究，從小學(xué)生的身心特點和思想實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，探索新形勢下德育工作的新途徑、新方法，抓好校本培訓(xùn)，組織班主任工作研討活動，舉辦主題沙龍、專題講座、經(jīng)驗交流會，特別是加強(qiáng)科研團(tuán)隊成員的培訓(xùn)。

（2）完善考評制度，促進(jìn)管理精致化。修訂《班級常規(guī)考核細(xì)則》，增加國學(xué)經(jīng)典過級、書法過級、班級特色創(chuàng)建等內(nèi)容。修訂《班主任考核制度》《副班主任考核制度》。擬定“值周教師考核細(xì)則”，提高值周教師管理效能，建議值周工作當(dāng)周考評，當(dāng)周發(fā)放津貼。公開、公平、認(rèn)真地做好“流動紅旗”“最佳文明班級、文明班級”“優(yōu)秀班主任”等榮譽評選工作，加強(qiáng)宣傳弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

（3）抓實德育常規(guī)管理，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 認(rèn)真落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識和行為習(xí)慣（各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重）。以落實“學(xué)八禮”“培育文雅學(xué)生”為基點，繼續(xù)開展文雅學(xué)生常規(guī)考核活動，繼續(xù)規(guī)范“三姿”。各班組織學(xué)生共同討論制定考核要求，指導(dǎo)學(xué)生正確實施禮儀、“三姿”規(guī)范，每月進(jìn)行一次考評，通過班級板報和學(xué)?！拔难派倌臧瘛惫_表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡。學(xué)生層面與文雅學(xué)生考核結(jié)合對學(xué)生提出切實可行的要求。班級層面德育處和教導(dǎo)處、安穩(wěn)辦聯(lián)合，主要對班級的課堂常規(guī)、德育常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。

（4）整合德育資源，強(qiáng)化協(xié)同配合

家校配合，形成教育合力。各班成立家長委員會，開展家長義工工作。發(fā)揮家長義工在校園社團(tuán)活動、德育主題活動、校外社會實踐活動、校門口上放學(xué)秩序管理等方面的作用，使其成為學(xué)校工作的一道獨特風(fēng)景。充分利用好校訊通，班主任每月把學(xué)校開展的德育活動告知家長，形成育人合力，共同發(fā)揮正能量。召開家長會，大力推動家庭教育，鼓勵家長參與學(xué)校管理，樹立科學(xué)觀念，運用良好家風(fēng)，促進(jìn)子女成長成才。

要主動聯(lián)系共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門，切實加強(qiáng)對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童的關(guān)愛和教育。邀請關(guān)工委來校為學(xué)生講古今賢人的故事，參加“一天一個好故事”等德育活動。請法制校長、校外輔導(dǎo)員等做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生“健康成長、快樂學(xué)習(xí)”

發(fā)揚傳統(tǒng)，創(chuàng)新形式，完善學(xué)生心理健康檔案。繼續(xù)辦好心理健康教育講座，做好知心姐姐的心理疏導(dǎo)，發(fā)揮好“班主任信箱”的育人功能，上好一堂心理健康教育輔導(dǎo)課。加強(qiáng)心理健康教育教師專業(yè)培訓(xùn)，同時要提高全體教師特別是班主任開展心理健康教育的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)。加強(qiáng)生命教育和青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

2.改進(jìn)德育的關(guān)鍵載體，走向“專業(yè)化”

（1）改進(jìn)課程育人。充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中。推動學(xué)科統(tǒng)籌，特別是加 強(qiáng)品德、語文、衛(wèi)生與健康、音體美等課程教學(xué)的管理和評價，提升綜合育人效果。各學(xué)科教學(xué)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動，在傳授知識和培養(yǎng)能力的同時，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價值觀自然融師入課程教學(xué)全過程。以《幼學(xué)經(jīng)典》、《童心飛揚》等校本課程為載體，豐富德育資源。

（2）改進(jìn)實踐育人。深入開展實踐體驗活動，充分體現(xiàn)“德育在行動”，將社會主義核心價值觀細(xì)化為貼近學(xué)生的具體要求，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。開展以誠實守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛等為主題的系列活動。進(jìn)一步落實體驗教育，搞好實踐自主評價。完善校內(nèi)實踐體驗：學(xué)生餐飲服務(wù)體驗、圖書管理體驗、護(hù)綠體驗、過級測試體驗、安全保衛(wèi)體驗、衛(wèi)生保潔體驗等。細(xì)化濱湖公園實踐體驗：植物了解、參觀訪問、花木認(rèn)養(yǎng)、衛(wèi)生保潔、文明勸導(dǎo)及自然筆記等。落實家庭生活體驗：了解踐行家風(fēng)，開展家庭種養(yǎng)，學(xué)做一日家長等。在活動中體驗，在體驗中獲得，從而達(dá)到增強(qiáng)體能，開發(fā)心智，培養(yǎng)興趣，陶冶性情的教育目的。逐步完善學(xué)生開展社會實踐的評價機(jī)制，把學(xué)生參加社會實踐活動的情況和成效納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價和學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中。

（3）改進(jìn)文化育人。學(xué)校挖掘縣域歷史文化，因地制宜開展校園文化建設(shè)，將社會主義核心價值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。以讀書節(jié)為契機(jī)，以《幼學(xué)經(jīng)典》為藍(lán)本本，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造書香校園氛圍。學(xué)生熟知24字社會主義核心價值觀。要利用升國旗、入隊等儀式和重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，開展主題教育，傳播主流價值。要加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開展豐富多彩的活動，充分利用板報、櫥窗、走廊、校史館、校園網(wǎng)站等設(shè)施，營造體現(xiàn)主流意識、時代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍。

（4）改進(jìn)管理育人。積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，將社會主義核心價值觀的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個細(xì)節(jié)之中。學(xué)生的行為規(guī)范管理、班級民主管理和各種面向?qū)W生制定的規(guī)章制度，都要充分體現(xiàn)友善、平等、和諧。要明確學(xué)校各個崗位教職員工的育人責(zé)任，把育人要求和崗位職責(zé)統(tǒng)一起來，將學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。

3.抓好德育的精品活動，追求“特色化”

（1）唱響“三愛”旋律，方式“兒童化”

①開展“一天一個好故事”活動，探索愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國教育活動的有效形式和長效機(jī)制。按照總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神，引導(dǎo)學(xué)生把社會主義核心價值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實在行動上。本學(xué)期重點從個人層面引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會“愛國敬業(yè)、誠信友善”的內(nèi)涵，各班開展“一天一個好故事”活動，由班主任和全體學(xué)生共同收集古今賢人愛國敬業(yè)、誠信友善的故事，通過聽故事、講故事把社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說明白。高年級和低年級結(jié)成友誼中隊，組織高年級的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年級講故事，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。②開展“紅領(lǐng)巾尋訪最美開州人”主題教育，發(fā)動少先隊員走出校園、走向社會，以紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)、雛鷹假日小隊等形式，尋訪開州各行各業(yè)的先進(jìn)人物和可敬可學(xué)的身邊榜樣，與先進(jìn)人物面對面，從其先進(jìn)事跡中理解公民層面的社會主義核心價值觀。

（2）班隊活動“系列化”。將心理健康教育、生命教育、環(huán)境教育、文雅少年考評、道德講堂、自主組織的少先隊活動有機(jī)的安排其中，本學(xué)期結(jié)合社會主義核心價值觀各班要重點開展好一次班級道德講堂活動。進(jìn)一步規(guī)范隊儀式，做到隊旗飄起來，隊歌唱起來。德育處本學(xué)期加大對班隊課的考核力度。

（3）德育活動“精致化”。繼續(xù)堅持每月一主題，每兩周一常規(guī)重點。分月設(shè)置主題教育，德育處將分月擬定實施方案，做好過程指導(dǎo)和考核評比。九月友善文雅教育月，十月傳統(tǒng)文化教育月，十一月科技體育教育月，十二月誠實守信教育月，一月勤勞好學(xué)教育月。活動重內(nèi)容，輕形式，突出實效。主要開展讀書節(jié)、科技節(jié)體育節(jié)等活動。

附：社會主義核心價值觀24字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。

“八禮四儀”

“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，從生活細(xì)節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做。

儀表之禮，教育引導(dǎo)未成年人面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮，教育引導(dǎo)未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，教育引導(dǎo)未成年人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，教育引導(dǎo)未成年人遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，教育引導(dǎo)未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮，教育引導(dǎo)未成年人善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

“四儀”主要是以6歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學(xué)儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。

德育處

2014.8.26

第四篇：2012年下期德育工作計劃

2012年下期德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),突出學(xué)校德育特色”為中心，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革面向推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)生的道德價值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點, 強(qiáng)化學(xué)生個體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。通過開展形式多樣,內(nèi)容豐富的活動,扎實有效地搞好德育教育工作,全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。

二、工作重點

1、以德育主課題研究為主，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的實效性。

2、以“爭先創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，牢固樹立育人意識，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。

3、以豐富多彩的校園文化、社團(tuán)建設(shè)，切實可行的行為規(guī)范來培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、繼續(xù)開展心理健康咨詢活動，加大心理健康教育力度，做好特殊生教育轉(zhuǎn)化工作。

三、工作措施

（一）以全員育人為核心，以師德建設(shè)為契機(jī)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，造就高素質(zhì)德育隊伍。

1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立師表新形象。

師德是學(xué)校的形象，是辦人民滿意學(xué)校的主要內(nèi)容。樹立高尚的師德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好體現(xiàn)。本學(xué)期，學(xué)校要深入開展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育主題活動，并在學(xué)、議、查、訂、行這幾個字上做文章。學(xué)——就是組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。議——就是要對照自身實際開展師德大討論。查——就是要對照先進(jìn)人物事跡排查自己與先進(jìn)人物的差距。訂——就是要制訂符合本人實際的教師行規(guī)要求。行——就是要重點解決教師隊伍中存在的體罰和變相體罰學(xué)生問題，規(guī)范教育行為。通過五方面的工作引領(lǐng)教職工樹立正確的社會主義榮辱觀，樹立行為示范，以德施教的教師形象，努力做學(xué)生尊敬、家長認(rèn)可、社會滿意的教師。

2．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展班主任培訓(xùn)和班主任交流活動，通過交

流、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，要求班主任認(rèn)真上好每天的晨會課，每周的班會，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用。記載好班主任手冊、特殊生成長檔案等。注重人文關(guān)懷和精神激勵，努力營造一種互相尊重、平等相待的寬松心理氛圍和和諧的人際環(huán)境，從而有效地調(diào)動班主任育人的積極性。

（二）以習(xí)慣教育為抓手，豐富德育活動內(nèi)容，培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。

本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校主課題“習(xí)慣教育在德育中的研究”為核心，確立一種意識：以學(xué)生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育及班級管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。這學(xué)期里，我們要著重抓好“五養(yǎng)教育”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。

1．常規(guī)教育常抓不懈。我們確定每月主題常規(guī)教育，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個學(xué)生，通過開展國旗下講話、主題班會和出黑板報?？刃问浇逃?/p>

2．法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。通過和教師制定校園安全責(zé)任書，明確班主任是班級安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級安全管理工作?？迫谓處熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過講座、展板、簽名、主題教育等，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，放學(xué)后及時回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

3．節(jié)日活動豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，本學(xué)期，我們將結(jié)合教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動，以國慶為契機(jī)，舉行“歌頌祖國、歌頌黨”的詩歌、合唱比賽，大力弘揚愛國主義教育。此外，還要結(jié)合重陽節(jié)、“119消防日”、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

4．心理教育落在實處。我們將繼續(xù)開放心理咨詢室，加大心理健康教育力度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過舉辦心理健康知識講座，開設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，促使學(xué)生在活動中摒棄自卑、狹隘、嫉妒、孤僻等不良性格和懼怕吃苦、偷懶等不良心理，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問題、青春期問題納入教育的軌道上，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個體的健康發(fā)展。

（三）以校園文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。

1．發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。學(xué)校充分利用文化長廊、櫥窗、德育基地、樓道文化等形式，豐富校園文化，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍。使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2．豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校園的德育特色。同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團(tuán)隊力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3．積極開展大課間、大綜合活動。繼續(xù)積極開展“陽光體育活動”，精心組織大課間活動，讓學(xué)生在各種有趣的活動中活躍身心，展現(xiàn)個性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動，以此來豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。

（四）以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。

1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)期，要繼續(xù)辦好家長學(xué)校，確保家長委員會活動正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校通、告家長書、家長會、家訪等形式加強(qiáng)對家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實、活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家庭教育的水平與質(zhì)量。這個學(xué)期，我們將分年級向家長開放教育教學(xué)活動，會后請家長填寫信息反饋表，激勵家長參與學(xué)校管理，支持教育事業(yè)。

2、參與社會德育實踐。借助校外實踐基地的作用，組織全校學(xué)生參加社會實踐體驗活動，努力鍛煉學(xué)生的獨立能力、自理能力、動手合作能力。

3、完善校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)。我們將充分發(fā)揮“五老”在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要作用，讓五老為學(xué)生作報告、講故事，幫助學(xué)生了解歷史和現(xiàn)實的事件以及人物，讓學(xué)生樹立民族自尊心，自信心和自豪感，引導(dǎo)他們宏揚民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德修養(yǎng)。

四、具體安排 九月份：

1、各班級結(jié)合學(xué)校德育工作計劃，制定班集體爭創(chuàng)工作目標(biāo)，擬定班級目標(biāo)，修訂“班級公約”，布置好班級文化墻。

2、組織開展好開學(xué)典禮和入學(xué)教育。

3、召開班主任會，重點研究本學(xué)期如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，制定班集體建設(shè)工作目標(biāo)，爭創(chuàng)目標(biāo)。

4、在教師節(jié)時開展感恩活動

5、開展“弘揚和培育民族精神”和“慶國慶”系列活動。

6、高

一、初一學(xué)生參觀法制教育基地

7、大型法制教育講座 十月份

1、開展學(xué)習(xí)讀書活動。

2、對全校師生進(jìn)行一次防震自護(hù)宣傳教育，進(jìn)行一次安全疏散演練。

3、舉行慶祝國慶系列活動。

4、開展“文明伴我行”活動。

5、“五養(yǎng)”教育系列活動

6、“名師講堂”開講 十一月份：

1、開展個人、教室、包干區(qū)衛(wèi)生活動，人人爭奪愛衛(wèi)之星。

2、圍繞期中考試，各班做好宣傳教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待期中考試。

3、各班結(jié)合期中考試召開一次家長會。以表揚進(jìn)步為主，鼓勵后進(jìn)學(xué)生。

4、班主任工作經(jīng)驗交流。

5、“名師講堂”第二期 十二月份：

1、開展好“我愛我家”班級特色展示活動，開展愛護(hù)公物教育。

2、進(jìn)行安全教育知識講座。一、二月份：

1、結(jié)合期末考試，做好學(xué)生思想教育和心理疏導(dǎo)工作，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考，考出真實水平、最佳成績。

2、人人爭奪學(xué)習(xí)之星。

3、做好班級各項表彰、先進(jìn)的評選工作，整理上報班級管理各項資料。

政務(wù)處

2012年9月

第五篇：09-10下期德育工作計劃

附小2009—2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計劃

本學(xué)期我校德育工作以縣教育局德育工作意見和學(xué)校工作計劃為依據(jù)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“育人為本，德育為先”的理念，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，優(yōu)化德育效果，打造書香校園。

一、繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。圍繞“師德建設(shè)年”活動，我校將組織全校教師開展師德建設(shè)大討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。德育處和少先隊大隊部充分利用每周一次的值勤生例會對所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)。文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員、普通話推廣員、安全信息員等分工明確、協(xié)同合作，自主地完成各項常規(guī)工作。如五項評比中校園衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、路隊、兩操、儀容儀表的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、值日行政晨會講話這一德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。12、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《羅源附小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《羅源附小文明禮儀要求》，養(yǎng)成良

好的行為習(xí)慣，做一個文明的小學(xué)生。

3、德育活動，春風(fēng)化雨，潤物無聲。

我們開展養(yǎng)成教育系列活動，每月一個主題，計劃從三月份開始，分別為“個人衛(wèi)生”、“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮儀”、“愛護(hù)公物”；同時

進(jìn)行“衛(wèi)生好班級”、“最佳路隊”、“文明禮儀好班級”、“愛護(hù)公物好

班級”專項評比，大力激發(fā)了同學(xué)們?yōu)榘嗉w爭先創(chuàng)優(yōu)的高度熱情，形成了積極向上的氛圍，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏

陶中不斷提高。

播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。從三月份開始，我們開展了感恩教育系列活動，如學(xué)雷鋒活動日，三八婦女節(jié)慶?；顒?，清明節(jié)掃墓活動，為再去獻(xiàn)愛心活動，感恩母親節(jié)、父親節(jié)等活動。

繼續(xù)推進(jìn)落實“每天十個道德好習(xí)慣”：

早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接

每一天。主動招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛

他人每一天。不吃零食愛糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞?wù)诹私?，關(guān)注時事每一天。學(xué)校趣事告家長，親子交流每一天；中英故事常練

習(xí)，自我欣賞每一天。積極勞動樂助人，鄰里友善每一天；做件好事

不留名，快樂健康每一天。

通過“十個道德好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做” 轉(zhuǎn)

變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。

三、繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人。近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們繼續(xù)開展“班容班貌”評比活動，對班容班貌進(jìn)行了整

改。三月份黑板報評比主題為“爭當(dāng)四好少年”和植樹節(jié)，四月份為

“法制教育”，五月份為勞動節(jié)和防溺水，六月份主題為兒童節(jié)。同

時也對教室墻壁布置進(jìn)行監(jiān)督，使各個班級的環(huán)境都煥然一新，文化

氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性

和特色。

四、繼續(xù)深化健康教育

面對日益蔓延的甲型H1N1流感，學(xué)校推出多項舉措加強(qiáng)預(yù)防宣

傳教育，動員全體師生積極行動起來投入這項工作。向師生們介紹了

癥狀、危害、加強(qiáng)監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對學(xué)生加強(qiáng)健康教育

和防治工作指導(dǎo)等；利用晨會從手足口病的基本知識、防治要點等集

對學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起重視；使學(xué)校的廣大師生

加深了對甲流和手足口病的認(rèn)識，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控

制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注，如何培養(yǎng)小

學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。本學(xué)

期，德育處計劃組織舉辦“留守學(xué)生心理健康講座”和“畢業(yè)班學(xué)生

心理健康教育講座”兩場活動?！爸男∥荨蓖ㄟ^多種形式的活動，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

五、形成家校共建和諧局面

人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹

立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校

教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。

德育處月份工作要點

（2009—2010學(xué)年第二學(xué)期）

二月份：

1、制定德育工作、安全工作、心理健康教育工作計劃。

2、對全體學(xué)生進(jìn)行期初安全、紀(jì)律、文明禮儀教育。

3、文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員強(qiáng)化培訓(xùn)。

4、衛(wèi)生大掃除活動。

5、部署“每天十個道德好習(xí)慣”訓(xùn)練活動。三月份：

1、安全自查。

2、“衛(wèi)生好班級”專項評比活動。

3、“爭當(dāng)四好少年”和植樹節(jié)主題黑板報評比。

4、養(yǎng)成教育系列活動——個人衛(wèi)生。

5、甲型H1N1流感預(yù)防控制。

6、管制刀具收繳行動及《承諾書》簽訂活動。

7、全國中小學(xué)生安全教育日活動——法制講座。四月份：

1、“優(yōu)秀路隊”專項評比活動。

2、養(yǎng)成教育系列活動——遵規(guī)守紀(jì)。

3、“留守學(xué)生”心理健康教育。

4、清明節(jié)主題社會實踐活動。

5、“法制教育”主題黑板報評比。

6、防溺水專項教育。

五月份：

1、防地震疏散演練。

2、養(yǎng)成教育系列活動——文明禮儀。

3、推廣普通話活動。

4、“文明禮儀好班級”專項評比活動。

5、勞動節(jié)主題黑板報評比。

6、班主任工作座談會。

六月份：

1、養(yǎng)成教育系列活動——愛護(hù)公物。

2、畢業(yè)班學(xué)生心理健康教育。

3、兒童節(jié)主題黑板報評比。

4、家校聯(lián)系活動。

5、“愛護(hù)公物好班級”專項評比活動。

6、暑期安全教育。