第一篇：2012-2013學(xué)年度下期德育工作計(jì)劃

成都市沙河源小學(xué)2012---2013學(xué)年度下期

德育工作計(jì)劃

根據(jù)區(qū)教育局2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期校歷安排，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校實(shí)際情況，制訂2012-2013學(xué)年度下期學(xué)校德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“常規(guī)工作規(guī)范化、特色工作系列化、每月工作主題化”的工作思路，全面落實(shí)“全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人”的工作要求。以構(gòu)建和諧校園為主線，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以開(kāi)展德育系列主題活動(dòng)為載體，以彰顯德育特色為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德體衛(wèi)藝工作，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性，推進(jìn)我校德育工作發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

德育工作

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)教育和管理工作

1.落實(shí)德育常規(guī)教育

按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《成都市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》要求，認(rèn)真做好德育日、周、月常規(guī)工作。以加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生校內(nèi)外遵章守紀(jì)自覺(jué)性為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)和公民基本道德規(guī)范。

2.規(guī)范學(xué)校德育工作和完善學(xué)生個(gè)體德育評(píng)價(jià)體系

（1）繼續(xù)深化德育機(jī)制和德育環(huán)境建設(shè)，注重平時(shí)德育常規(guī)的督促和檢查，做好德育資料的收集和整理。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，以評(píng)價(jià)引導(dǎo)德育工作的開(kāi)展。

（3）開(kāi)展好區(qū)?！叭谩?、“優(yōu)干”、“先進(jìn)班集體”等的評(píng)選表彰活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)透明度，并嚴(yán)格按程序公開(kāi)、公正、公平地進(jìn)行。

3.結(jié)合中國(guó)教育學(xué)會(huì)十二五教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題，繼續(xù)加強(qiáng)落實(shí)《學(xué)校主導(dǎo)下的學(xué)校、家庭、社會(huì)合作共育模式研究》的子課題研究。強(qiáng)化德育環(huán)境工程，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍。

加強(qiáng)一年級(jí)和五年級(jí)課題研究主研教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，以“家長(zhǎng)學(xué)校”為陣地，開(kāi)展系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)生成長(zhǎng)家庭氛圍。構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)格局，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。

4、完成學(xué)校第二期校刊《溯源》的編撰工作。

5．利用集會(huì)、晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)以及各種主題活動(dòng)做好中華傳統(tǒng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育。

6、推進(jìn)青少年兒童安全教育、法制教育、青春期教育和心理健康教育。

（三）重視德育體驗(yàn)和實(shí)踐教育活動(dòng)。

1、以建設(shè)文明和諧校園為主題，繼續(xù)開(kāi)展道德實(shí)踐系列活動(dòng)，形成蓬勃向上、文

明和諧的校園文化氛圍，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的和諧校園。

2、開(kāi)展“公民道德宣傳月”、“勤儉節(jié)約”、、“珍惜時(shí)間”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)生”、“保

護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)生命”等主題教育。

3、結(jié)合“世界讀書(shū)日”，開(kāi)展愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū)、讀書(shū)、捐書(shū)主題教育。

4、為豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)校將

組織全體學(xué)生開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“自學(xué)”“自理”“自助”“自護(hù)”能力。

5、組織學(xué)生開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”安全教育活動(dòng)和應(yīng)急疏散演練工作。

5、策劃并開(kāi)展六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)典禮工作。

（四）搞好德育專項(xiàng)教育工作，彰顯學(xué)校德育特色

1.安全教育、法制教育

（1）繼續(xù)落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，大力推進(jìn)依法治教、依法治校；加大法制副校

長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員工作力度，配合相關(guān)部門(mén)推進(jìn)校園周邊環(huán)境綜合治理，深入推進(jìn)學(xué)法

用法實(shí)踐教育活動(dòng)，深入開(kāi)展青教維權(quán)工作，不斷深化青少年法制宣傳教育工作，確

保學(xué)生法制教育普及率達(dá)100%。

（2）加強(qiáng)警校共育。結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，在全校師生中廣泛開(kāi)展學(xué)生

上下樓梯安全教育、食品衛(wèi)生安全教育，以及防火安全、用電安全、課間活動(dòng)安全教

育等。

（3）開(kāi)展“文明交通伴我行”活動(dòng)。

（4）加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的法制教育力度。

2.繼續(xù)深入開(kāi)展環(huán)保教育

（1）深入開(kāi)展“綠手指”紅領(lǐng)巾小社團(tuán)環(huán)保教育活動(dòng)，擇優(yōu)吸收愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活、愛(ài)家園、愿意為環(huán)保服務(wù)的學(xué)生加入到社團(tuán)中來(lái)。利用社團(tuán)的影響力，把節(jié)能宣傳與

學(xué)生環(huán)境教育相結(jié)合，把學(xué)生環(huán)保教育落實(shí)在“同飲一江水，保護(hù)母親河”這一主題

中去，通過(guò)環(huán)保教育的一個(gè)點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校環(huán)保教育工作與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合。

（2）努力使學(xué)校成為節(jié)能環(huán)保行為隨處可見(jiàn)、綠樹(shù)成陰、鮮花常駐的綠色校園、環(huán)境教育普及率達(dá)100%，學(xué)生受教育面達(dá)100％。

（五）強(qiáng)化班主任培訓(xùn)和班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。

1.進(jìn)一步完善對(duì)德育隊(duì)伍的管理和激勵(lì)機(jī)制，總結(jié)提煉德育典型經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。

2.構(gòu)建學(xué)習(xí)型德育專業(yè)化隊(duì)伍。結(jié)合我校實(shí)際，以德育主題月活動(dòng)為平臺(tái)，以校

本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，定期召開(kāi)班主任工作會(huì)，確保班主任的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高成為常態(tài)。

（六）少先隊(duì)工作

1、通過(guò)少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)全體學(xué)生及少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義情感，切實(shí)

加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育。深入推進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)工作的監(jiān)督檢查力度。（1）保護(hù)環(huán)境，植綠護(hù)綠教育。

結(jié)合成都市教育局和華西都市報(bào)聯(lián)合主辦的“Hello，北城之春”中國(guó)西部首屆親

子植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，號(hào)召部分學(xué)生積極參加公益植樹(shù)活動(dòng)。結(jié)合3月12日“植樹(shù)節(jié)”，開(kāi)

展以“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題的植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)。結(jié)合4月22日世界地球日加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)

行環(huán)保教育，各班開(kāi)展相關(guān)主題教育。結(jié)合沙河源小學(xué)校園文化，教育學(xué)生從小

樹(shù)立保護(hù)環(huán)境意識(shí)，自覺(jué)做到保護(hù)環(huán)境。

（2）學(xué)校校園電視臺(tái)“叮咚電視臺(tái)”節(jié)目常態(tài)化。

堅(jiān)持雙周四中午的午休時(shí)間就學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)

行專題教育，播放學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的小故事，挫折教育動(dòng)畫(huà)片，安全教育碟片，心理健

康教育專題節(jié)目，環(huán)保教育，科技與創(chuàng)新教育，校園文化的滲透宣傳片等。達(dá)到人人

樂(lè)看，班班想看。

（3）開(kāi)展“愛(ài)上好書(shū)”活動(dòng)。

結(jié)合4月23日世界讀書(shū)日，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展學(xué)生圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)

書(shū)籍，讀好書(shū)，讀正版書(shū)籍的意識(shí)，同時(shí)擴(kuò)展學(xué)生閱讀面，讓書(shū)籍成為學(xué)生之間友好

交流的紐帶。

（4）慶祝六一暨少先隊(duì)主題教育。新隊(duì)員入隊(duì)儀式，成立新中隊(duì)及輔導(dǎo)員聘

任工作，三好優(yōu)干表彰，優(yōu)秀大隊(duì)委、優(yōu)秀中隊(duì)長(zhǎng)的評(píng)選與表彰。

（5）節(jié)約資源教育、誠(chéng)信和紀(jì)律教育等主題教育。

2、推進(jìn)素質(zhì)教育，以養(yǎng)成教育為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的針對(duì)性和實(shí)效

性，少先隊(duì)常規(guī)工作要落到實(shí)處。

嚴(yán)格執(zhí)行《成都市沙河源小學(xué)德育常規(guī)管理細(xì)則》要求，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育工作者日常巡查工作，有問(wèn)題及時(shí)提醒，及時(shí)處理，及時(shí)利用校園廣

播反復(fù)強(qiáng)調(diào)，做到“反復(fù)抓，抓反復(fù)”。

嚴(yán)格按要求執(zhí)行升旗儀式，規(guī)范升旗儀式程序，做好規(guī)范培訓(xùn)升旗手工作。通過(guò)

升旗儀式和集體朝會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。每周升旗

儀式在高年級(jí)中以班為單位輪流負(fù)責(zé)升旗工作及國(guó)旗下講話工作，充分培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)

生的主人翁意識(shí)，鍛煉高年級(jí)學(xué)生的自我管理能力，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

結(jié)合春季多發(fā)病和傳染病的預(yù)防，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康教育的宣傳與宣講力度，辦一

期相關(guān)宣傳板報(bào)和學(xué)校宣傳欄。

嚴(yán)格執(zhí)行紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志、個(gè)人衛(wèi)生的檢查和抽查制度。領(lǐng)巾，隊(duì)標(biāo)，個(gè)人

衛(wèi)生的檢查結(jié)果納入德育常規(guī)和綜合評(píng)比中。

隊(duì)會(huì)、板報(bào)的檢查工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)工作穩(wěn)步發(fā)展。

各中隊(duì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《隊(duì)章》，提高自身理論水平和工作能力。

辦好大、中隊(duì)板報(bào)。認(rèn)真做好大隊(duì)部隊(duì)部室的布置和清潔維護(hù)工作。

4、鞏固四川省少先隊(duì)工作實(shí)踐基地校榮譽(yù)，積極配合團(tuán)省委做好四川省《少先隊(duì)

組織和工作》試點(diǎn)課程實(shí)踐教學(xué)工作。

（七）學(xué)校常規(guī)活動(dòng)

體育工作

1、繼續(xù)貫徹“健康第一”的觀念，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)提

高學(xué)生身體素質(zhì)。

2、積極落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。

3、認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4、加強(qiáng)對(duì)課間操、課外鍛煉、課外活動(dòng)和訓(xùn)練的管理工作，加強(qiáng)體育安全管理。

5、加強(qiáng)體育科研，深化體育課程改革，促進(jìn)教學(xué)交流，提高教學(xué)質(zhì)量。

6、確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，組織實(shí)施大課間體育活動(dòng)。

7、做好體育活動(dòng)相關(guān)資料的整理及存檔工作。

衛(wèi)生工作

1、進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，將學(xué)校衛(wèi)生工作責(zé)任到人、落實(shí)到人。做

到“四個(gè)達(dá)標(biāo)、四個(gè)提升、一個(gè)優(yōu)化?！?/p>

2、繼續(xù)貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)校食品

衛(wèi)生安全的重要意義。加強(qiáng)食堂管理工作，成立食堂管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)具體負(fù)

責(zé)人和食品安全監(jiān)督員。搞好從業(yè)人員培訓(xùn)，加強(qiáng)食品安全的檢查監(jiān)督，做好食品衛(wèi)

生安全等資料的收集存檔工作。

3、繼續(xù)抓好春季常見(jiàn)病、多發(fā)病等的預(yù)防工作。按《疫苗流通和預(yù)防接種管理

條例》規(guī)定，檢查新轉(zhuǎn)入學(xué)生預(yù)防接種證，落實(shí)預(yù)防接種證查驗(yàn)和補(bǔ)種工作。采取切

實(shí)可行的措施堅(jiān)決制止流行性、傳染性疾病在學(xué)校流行，并按《傳染病防治法》和《重

大公共安全事故預(yù)案》進(jìn)行及時(shí)處理與上報(bào)。

5、協(xié)助醫(yī)療部門(mén)做好對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病的宣傳預(yù)防工作。加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校公共環(huán)境的整治與保潔工作，監(jiān)控學(xué)生飲用水質(zhì)量。

6、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，按“五有”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足健康教育課。學(xué)生的基本衛(wèi)生知識(shí)知曉率在95%以上，良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成率在80%以上。

7、做好衛(wèi)生健康教育檔案的歸檔及分析運(yùn)用工作。

8、做好傳染病防治工作，建立健全學(xué)生晨檢制度，因病缺勤病因追查制度和疫

情報(bào)告制度。

藝術(shù)及科技教育

1、積極組織參加金牛區(qū)第九屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演。

2、積極爭(zhēng)取成為區(qū)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)成員單位。

2、開(kāi)展與音、美等課程教學(xué)相結(jié)合的學(xué)生課余生活，搞好少兒文化藝體中心各社

團(tuán)工作，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)氛圍。

學(xué)月工作要點(diǎn)

二月：開(kāi)學(xué)工作啟動(dòng)月

1、搞好入學(xué)教育、安全教育，德育常規(guī)教育

2、春季突發(fā)病和傳染病預(yù)防工作

3、食品衛(wèi)生安全檢查及校園安全排查

三月：安全教育主題活動(dòng)月

1、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

2、班主任工作會(huì)

3、區(qū)級(jí)“三好”、“優(yōu)干”、“先進(jìn)班集體”評(píng)選活動(dòng)

4、學(xué)生“安全教育日”主題教育

5、公民道德月宣傳教育活動(dòng)

四月：實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)月

1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳教育活動(dòng)

2、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

3、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、交通安全教育

五月：社團(tuán)活動(dòng)匯報(bào)月

1、學(xué)年度三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員等表彰

2、慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)暨各社團(tuán)匯報(bào)演出

3、體育達(dá)標(biāo)檢測(cè)

六月：工作總結(jié)及學(xué)生綜合評(píng)價(jià)月

1、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作

2、德育常規(guī)工作量化考核及公物愛(ài)護(hù)期末檢查

3、期末工作

七-八月：學(xué)生暑期教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月

教育點(diǎn)提示：

“3.5”學(xué)雷鋒紀(jì)念日、“3.12”植樹(shù)節(jié)、“3.25”全國(guó)中小學(xué)生安全教育日“4.4”清明節(jié)、“4.22”世界地球日、“

4、23”世界讀書(shū)日、“4.26”世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日

“5.1”勞動(dòng)節(jié)、“5.4”青年節(jié)、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日、“6.3”虎門(mén)銷煙紀(jì)念日、“6.5”世界環(huán)境保護(hù)日、“6.26”國(guó)際禁毒日

“7.1” 中國(guó)共產(chǎn)黨生日

“8.1”建軍節(jié)、“8.15”抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日

成都市沙河源小學(xué)

2013年3月

第二篇：2014下期德育工作計(jì)劃

踐行核心價(jià)值觀 培養(yǎng)有涵養(yǎng)的學(xué)生

——漢豐一校2014（下）德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議以及總書(shū)記系列講話精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，秉承“為每一位學(xué)生的生命成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念，奉行“德潤(rùn)童心、個(gè)性飛揚(yáng)”的育人理念，以“辦有文化品位的學(xué)校、育有文化涵養(yǎng)的學(xué)生”為目標(biāo)，以德載德，全面創(chuàng)新育德機(jī)制，著力創(chuàng)建精品德育。

二、工作思路

學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個(gè)重點(diǎn)、兩節(jié)活動(dòng)、三位一體、五大主題”。

一條主線—培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

兩個(gè)重點(diǎn)—加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。兩節(jié)活動(dòng)—讀書(shū)節(jié)、科技體育節(jié)。

三位一體—多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)體驗(yàn)育德，提升家校社教育合力。

五大主題—愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、健康教育、環(huán)境教育、法制教育。

三、工作措施

1．夯實(shí)德育的基本保障，力求“科學(xué)化”（1）強(qiáng)化德育隊(duì)伍，樹(shù)立“立德樹(shù)人”“全員育德”的觀念

堅(jiān)持育人為本、全面發(fā)展的辦學(xué)宗旨，就需學(xué)校每一位教職員工樹(shù)立“立德樹(shù)人”“全員育德”的觀念。加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》，每一位教師自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

全員培訓(xùn)。利用教職工大會(huì)、周前會(huì)等，組織學(xué)習(xí)十八大教育工會(huì)議精神、教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)、市教委“1+5”行動(dòng)計(jì)劃等。老師們通過(guò)閱讀、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新育人理念，準(zhǔn)確把握育人動(dòng)態(tài)。注重循序漸進(jìn)、因材施教，潤(rùn)物無(wú)聲，真正把德育工作做到學(xué)生心坎上。突出知行結(jié)合，將道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐。

崗位培訓(xùn)。學(xué)校大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，快速提升育人素質(zhì)，打造一支優(yōu)秀隊(duì)伍。一是進(jìn)行專家培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)前沿理論。二是利用班主任工作例會(huì)，進(jìn)行針對(duì)性和實(shí)效性培訓(xùn)。①德育處專題培訓(xùn)。②各個(gè)年級(jí)推薦的班主任代表做德育工作經(jīng)驗(yàn)介紹。③開(kāi)展小組式、沙龍式研討，互動(dòng)交流，質(zhì)疑解惑。④通過(guò)學(xué)校QQ群、校園網(wǎng)站進(jìn)行德育工作論壇，交流互動(dòng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)，如怎樣引導(dǎo)學(xué)生將核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)；通過(guò)哪些實(shí)踐途徑，助推學(xué)生文雅行為的養(yǎng)成；分享家校合作的有效方式等。

師徒結(jié)對(duì)。繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，促使老少共進(jìn)。推動(dòng)德育名師工程實(shí)施，打造名優(yōu)班主任，探索推行德育導(dǎo)師制。啟動(dòng)德育科研團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)德育科研進(jìn)程。組織團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)德育規(guī)律研究，從小學(xué)生的身心特點(diǎn)和思想實(shí)際出發(fā)，改革創(chuàng)新，探索新形勢(shì)下德育工作的新途徑、新方法，抓好校本培訓(xùn)，組織班主任工作研討活動(dòng)，舉辦主題沙龍、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，特別是加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)。

（2）完善考評(píng)制度，促進(jìn)管理精致化。修訂《班級(jí)常規(guī)考核細(xì)則》，增加國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)級(jí)、書(shū)法過(guò)級(jí)、班級(jí)特色創(chuàng)建等內(nèi)容。修訂《班主任考核制度》《副班主任考核制度》。擬定“值周教師考核細(xì)則”，提高值周教師管理效能，建議值周工作當(dāng)周考評(píng)，當(dāng)周發(fā)放津貼。公開(kāi)、公平、認(rèn)真地做好“流動(dòng)紅旗”“最佳文明班級(jí)、文明班級(jí)”“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)評(píng)選工作，加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

（3）抓實(shí)德育常規(guī)管理，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣，養(yǎng)成遵紀(jì)守法、遵守規(guī)則的意識(shí)和行為習(xí)慣（各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重）。以落實(shí)“學(xué)八禮”“培育文雅學(xué)生”為基點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展文雅學(xué)生常規(guī)考核活動(dòng)，繼續(xù)規(guī)范“三姿”。各班組織學(xué)生共同討論制定考核要求，指導(dǎo)學(xué)生正確實(shí)施禮儀、“三姿”規(guī)范，每月進(jìn)行一次考評(píng)，通過(guò)班級(jí)板報(bào)和學(xué)?！拔难派倌臧瘛惫_(kāi)表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡。學(xué)生層面與文雅學(xué)生考核結(jié)合對(duì)學(xué)生提出切實(shí)可行的要求。班級(jí)層面德育處和教導(dǎo)處、安穩(wěn)辦聯(lián)合，主要對(duì)班級(jí)的課堂常規(guī)、德育常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。

（4）整合德育資源，強(qiáng)化協(xié)同配合

家校配合，形成教育合力。各班成立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)展家長(zhǎng)義工工作。發(fā)揮家長(zhǎng)義工在校園社團(tuán)活動(dòng)、德育主題活動(dòng)、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校門(mén)口上放學(xué)秩序管理等方面的作用，使其成為學(xué)校工作的一道獨(dú)特風(fēng)景。充分利用好校訊通，班主任每月把學(xué)校開(kāi)展的德育活動(dòng)告知家長(zhǎng)，形成育人合力，共同發(fā)揮正能量。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，大力推動(dòng)家庭教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，樹(shù)立科學(xué)觀念，運(yùn)用良好家風(fēng)，促進(jìn)子女成長(zhǎng)成才。

要主動(dòng)聯(lián)系共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等相關(guān)部門(mén)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童的關(guān)愛(ài)和教育。邀請(qǐng)關(guān)工委來(lái)校為學(xué)生講古今賢人的故事，參加“一天一個(gè)好故事”等德育活動(dòng)。請(qǐng)法制校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等做好預(yù)防青少年違法犯罪工作。

（5）繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生“健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)”

發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，創(chuàng)新形式，完善學(xué)生心理健康檔案。繼續(xù)辦好心理健康教育講座，做好知心姐姐的心理疏導(dǎo)，發(fā)揮好“班主任信箱”的育人功能，上好一堂心理健康教育輔導(dǎo)課。加強(qiáng)心理健康教育教師專業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)要提高全體教師特別是班主任開(kāi)展心理健康教育的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)。加強(qiáng)生命教育和青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

2.改進(jìn)德育的關(guān)鍵載體，走向“專業(yè)化”

（1）改進(jìn)課程育人。充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中。推動(dòng)學(xué)科統(tǒng)籌，特別是加 強(qiáng)品德、語(yǔ)文、衛(wèi)生與健康、音體美等課程教學(xué)的管理和評(píng)價(jià)，提升綜合育人效果。各學(xué)科教學(xué)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的同時(shí)，將積極的情感、端正的態(tài)度、正確的價(jià)值觀自然融師入課程教學(xué)全過(guò)程。以《幼學(xué)經(jīng)典》、《童心飛揚(yáng)》等校本課程為載體，豐富德育資源。

（2）改進(jìn)實(shí)踐育人。深入開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，充分體現(xiàn)“德育在行動(dòng)”，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化為貼近學(xué)生的具體要求，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。開(kāi)展以誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等為主題的系列活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)體驗(yàn)教育，搞好實(shí)踐自主評(píng)價(jià)。完善校內(nèi)實(shí)踐體驗(yàn)：學(xué)生餐飲服務(wù)體驗(yàn)、圖書(shū)管理體驗(yàn)、護(hù)綠體驗(yàn)、過(guò)級(jí)測(cè)試體驗(yàn)、安全保衛(wèi)體驗(yàn)、衛(wèi)生保潔體驗(yàn)等。細(xì)化濱湖公園實(shí)踐體驗(yàn)：植物了解、參觀訪問(wèn)、花木認(rèn)養(yǎng)、衛(wèi)生保潔、文明勸導(dǎo)及自然筆記等。落實(shí)家庭生活體驗(yàn)：了解踐行家風(fēng)，開(kāi)展家庭種養(yǎng)，學(xué)做一日家長(zhǎng)等。在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得，從而達(dá)到增強(qiáng)體能，開(kāi)發(fā)心智，培養(yǎng)興趣，陶冶性情的教育目的。逐步完善學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的評(píng)價(jià)機(jī)制，把學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況和成效納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。

（3）改進(jìn)文化育人。學(xué)校挖掘縣域歷史文化，因地制宜開(kāi)展校園文化建設(shè)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化之中。以讀書(shū)節(jié)為契機(jī)，以《幼學(xué)經(jīng)典》為藍(lán)本本，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍。學(xué)生熟知24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要利用升國(guó)旗、入隊(duì)等儀式和重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，開(kāi)展主題教育，傳播主流價(jià)值。要加強(qiáng)校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，充分利用板報(bào)、櫥窗、走廊、校史館、校園網(wǎng)站等設(shè)施，營(yíng)造體現(xiàn)主流意識(shí)、時(shí)代特征、學(xué)校特色的校園文化氛圍。

（4）改進(jìn)管理育人。積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。學(xué)生的行為規(guī)范管理、班級(jí)民主管理和各種面向?qū)W生制定的規(guī)章制度，都要充分體現(xiàn)友善、平等、和諧。要明確學(xué)校各個(gè)崗位教職員工的育人責(zé)任，把育人要求和崗位職責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，將學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3.抓好德育的精品活動(dòng)，追求“特色化”

（1）唱響“三愛(ài)”旋律，方式“兒童化”

①開(kāi)展“一天一個(gè)好故事”活動(dòng)，探索愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)教育活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。按照總書(shū)記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神，引導(dǎo)學(xué)生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實(shí)在行動(dòng)上。本學(xué)期重點(diǎn)從個(gè)人層面引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善”的內(nèi)涵，各班開(kāi)展“一天一個(gè)好故事”活動(dòng)，由班主任和全體學(xué)生共同收集古今賢人愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信友善的故事，通過(guò)聽(tīng)故事、講故事把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說(shuō)明白。高年級(jí)和低年級(jí)結(jié)成友誼中隊(duì)，組織高年級(jí)的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年級(jí)講故事，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。②開(kāi)展“紅領(lǐng)巾尋訪最美開(kāi)州人”主題教育，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員走出校園、走向社會(huì)，以紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)、雛鷹假日小隊(duì)等形式，尋訪開(kāi)州各行各業(yè)的先進(jìn)人物和可敬可學(xué)的身邊榜樣，與先進(jìn)人物面對(duì)面，從其先進(jìn)事跡中理解公民層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（2）班隊(duì)活動(dòng)“系列化”。將心理健康教育、生命教育、環(huán)境教育、文雅少年考評(píng)、道德講堂、自主組織的少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)的安排其中，本學(xué)期結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀各班要重點(diǎn)開(kāi)展好一次班級(jí)道德講堂活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)儀式，做到隊(duì)旗飄起來(lái)，隊(duì)歌唱起來(lái)。德育處本學(xué)期加大對(duì)班隊(duì)課的考核力度。

（3）德育活動(dòng)“精致化”。繼續(xù)堅(jiān)持每月一主題，每?jī)芍芤怀Ｒ?guī)重點(diǎn)。分月設(shè)置主題教育，德育處將分月擬定實(shí)施方案，做好過(guò)程指導(dǎo)和考核評(píng)比。九月友善文雅教育月，十月傳統(tǒng)文化教育月，十一月科技體育教育月，十二月誠(chéng)實(shí)守信教育月，一月勤勞好學(xué)教育月?；顒?dòng)重內(nèi)容，輕形式，突出實(shí)效。主要開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)體育節(jié)等活動(dòng)。

附：社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。

“八禮四儀”

“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，從生活細(xì)節(jié)入手，讓未成年人易懂易學(xué)易做。

儀表之禮，教育引導(dǎo)未成年人面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮，教育引導(dǎo)未成年人用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。待人之禮，教育引導(dǎo)未成年人尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮，教育引導(dǎo)未成年人遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮，教育引導(dǎo)未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。

游覽之禮，教育引導(dǎo)未成年人善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，教育引導(dǎo)未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

“四儀”主要是以6歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。

德育處

2014.8.26

第三篇：2012年下期德育工作計(jì)劃

2012年下期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),突出學(xué)校德育特色”為中心，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革面向推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)生的道德價(jià)值觀教育、養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育為重點(diǎn), 強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。通過(guò)開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的活動(dòng),扎實(shí)有效地搞好德育教育工作,全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平。

二、工作重點(diǎn)

1、以德育主課題研究為主，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

2、以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，牢固樹(shù)立育人意識(shí)，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)。

3、以豐富多彩的校園文化、社團(tuán)建設(shè)，切實(shí)可行的行為規(guī)范來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

4、繼續(xù)開(kāi)展心理健康咨詢活動(dòng)，加大心理健康教育力度，做好特殊生教育轉(zhuǎn)化工作。

三、工作措施

（一）以全員育人為核心，以師德建設(shè)為契機(jī)，抓好師德師風(fēng)建設(shè)，造就高素質(zhì)德育隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立師表新形象。

師德是學(xué)校的形象，是辦人民滿意學(xué)校的主要內(nèi)容。樹(shù)立高尚的師德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好體現(xiàn)。本學(xué)期，學(xué)校要深入開(kāi)展“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”的三師教育主題活動(dòng)，并在學(xué)、議、查、訂、行這幾個(gè)字上做文章。學(xué)——就是組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡。議——就是要對(duì)照自身實(shí)際開(kāi)展師德大討論。查——就是要對(duì)照先進(jìn)人物事跡排查自己與先進(jìn)人物的差距。訂——就是要制訂符合本人實(shí)際的教師行規(guī)要求。行——就是要重點(diǎn)解決教師隊(duì)伍中存在的體罰和變相體罰學(xué)生問(wèn)題，規(guī)范教育行為。通過(guò)五方面的工作引領(lǐng)教職工樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立行為示范，以德施教的教師形象，努力做學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的教師。

2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)開(kāi)展班主任培訓(xùn)和班主任交流活動(dòng)，通過(guò)交

流、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，要求班主任認(rèn)真上好每天的晨會(huì)課，每周的班會(huì)，保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用。記載好班主任手冊(cè)、特殊生成長(zhǎng)檔案等。注重人文關(guān)懷和精神激勵(lì)，努力營(yíng)造一種互相尊重、平等相待的寬松心理氛圍和和諧的人際環(huán)境，從而有效地調(diào)動(dòng)班主任育人的積極性。

（二）以習(xí)慣教育為抓手，豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。

本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校主課題“習(xí)慣教育在德育中的研究”為核心，確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育及班級(jí)管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。這學(xué)期里，我們要著重抓好“五養(yǎng)教育”，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，努力培育高素質(zhì)的現(xiàn)代人。

1．常規(guī)教育常抓不懈。我們確定每月主題常規(guī)教育，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，通過(guò)開(kāi)展國(guó)旗下講話、主題班會(huì)和出黑板報(bào)?？刃问浇逃?/p>

2．法制、安全教育決不放松。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過(guò)和教師制定校園安全責(zé)任書(shū)，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作。科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作；值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作。通過(guò)講座、展板、簽名、主題教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的思想，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，放學(xué)后及時(shí)回家，杜絕校園不安全隱患發(fā)生。

3．節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，本學(xué)期，我們將結(jié)合教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻(xiàn)禮”教育活動(dòng)，以國(guó)慶為契機(jī)，舉行“歌頌祖國(guó)、歌頌黨”的詩(shī)歌、合唱比賽，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育。此外，還要結(jié)合重陽(yáng)節(jié)、“119消防日”、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

4．心理教育落在實(shí)處。我們將繼續(xù)開(kāi)放心理咨詢室，加大心理健康教育力度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。通過(guò)舉辦心理健康知識(shí)講座，開(kāi)設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，促使學(xué)生在活動(dòng)中摒棄自卑、狹隘、嫉妒、孤僻等不良性格和懼怕吃苦、偷懶等不良心理，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂(lè)觀開(kāi)朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問(wèn)題、青春期問(wèn)題納入教育的軌道上，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個(gè)體的健康發(fā)展。

（三）以校園文化、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。

1．發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。學(xué)校充分利用文化長(zhǎng)廊、櫥窗、德育基地、樓道文化等形式，豐富校園文化，使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍。使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2．豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí)、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營(yíng)造班級(jí)、校園的德育特色。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3．積極開(kāi)展大課間、大綜合活動(dòng)。繼續(xù)積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，精心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動(dòng)，以此來(lái)豐富學(xué)生的校園生活，提高德育的有效性。

（四）以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教育新模式。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)期，要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，確保家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)正常有序開(kāi)展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過(guò)家校通、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。這個(gè)學(xué)期，我們將分年級(jí)向家長(zhǎng)開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)，會(huì)后請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)信息反饋表，激勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，支持教育事業(yè)。

2、參與社會(huì)德育實(shí)踐。借助校外實(shí)踐基地的作用，組織全校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力、動(dòng)手合作能力。

3、完善校外輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)。我們將充分發(fā)揮“五老”在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要作用，讓五老為學(xué)生作報(bào)告、講故事，幫助學(xué)生了解歷史和現(xiàn)實(shí)的事件以及人物，讓學(xué)生樹(shù)立民族自尊心，自信心和自豪感，引導(dǎo)他們宏揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德修養(yǎng)。

四、具體安排 九月份：

1、各班級(jí)結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班集體爭(zhēng)創(chuàng)工作目標(biāo)，擬定班級(jí)目標(biāo)，修訂“班級(jí)公約”，布置好班級(jí)文化墻。

2、組織開(kāi)展好開(kāi)學(xué)典禮和入學(xué)教育。

3、召開(kāi)班主任會(huì)，重點(diǎn)研究本學(xué)期如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，制定班集體建設(shè)工作目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)。

4、在教師節(jié)時(shí)開(kāi)展感恩活動(dòng)

5、開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神”和“慶國(guó)慶”系列活動(dòng)。

6、高

一、初一學(xué)生參觀法制教育基地

7、大型法制教育講座 十月份

1、開(kāi)展學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)。

2、對(duì)全校師生進(jìn)行一次防震自護(hù)宣傳教育，進(jìn)行一次安全疏散演練。

3、舉行慶祝國(guó)慶系列活動(dòng)。

4、開(kāi)展“文明伴我行”活動(dòng)。

5、“五養(yǎng)”教育系列活動(dòng)

6、“名師講堂”開(kāi)講 十一月份：

1、開(kāi)展個(gè)人、教室、包干區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)，人人爭(zhēng)奪愛(ài)衛(wèi)之星。

2、圍繞期中考試，各班做好宣傳教育，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待期中考試。

3、各班結(jié)合期中考試召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。以表?yè)P(yáng)進(jìn)步為主，鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生。

4、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5、“名師講堂”第二期 十二月份：

1、開(kāi)展好“我愛(ài)我家”班級(jí)特色展示活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)護(hù)公物教育。

2、進(jìn)行安全教育知識(shí)講座。一、二月份：

1、結(jié)合期末考試，做好學(xué)生思想教育和心理疏導(dǎo)工作，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考，考出真實(shí)水平、最佳成績(jī)。

2、人人爭(zhēng)奪學(xué)習(xí)之星。

3、做好班級(jí)各項(xiàng)表彰、先進(jìn)的評(píng)選工作，整理上報(bào)班級(jí)管理各項(xiàng)資料。

政務(wù)處

2012年9月

第四篇：09-10下期德育工作計(jì)劃

附小2009—2010學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

本學(xué)期我校德育工作以縣教育局德育工作意見(jiàn)和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的理念，走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，提高學(xué)生的道德素質(zhì)，優(yōu)化德育效果，打造書(shū)香校園。

一、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。圍繞“師德建設(shè)年”活動(dòng)，我校將組織全校教師開(kāi)展師德建設(shè)大討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部充分利用每周一次的值勤生例會(huì)對(duì)所有的學(xué)生干部進(jìn)行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員、普通話推廣員、安全信息員等分工明確、協(xié)同合作，自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如五項(xiàng)評(píng)比中校園衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、路隊(duì)、兩操、儀容儀表的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參與學(xué)校管理。

二、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

1、繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話、值日行政晨會(huì)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。12、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《羅源附小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《羅源附小文明禮儀要求》，養(yǎng)成良

好的行為習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

3、德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。

我們開(kāi)展養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，每月一個(gè)主題，計(jì)劃從三月份開(kāi)始，分別為“個(gè)人衛(wèi)生”、“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮儀”、“愛(ài)護(hù)公物”；同時(shí)

進(jìn)行“衛(wèi)生好班級(jí)”、“最佳路隊(duì)”、“文明禮儀好班級(jí)”、“愛(ài)護(hù)公物好

班級(jí)”專項(xiàng)評(píng)比，大力激發(fā)了同學(xué)們?yōu)榘嗉w爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的高度熱情，形成了積極向上的氛圍，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏

陶中不斷提高。

播下感恩和愛(ài)的種子，讓心靈開(kāi)出最美的花。從三月份開(kāi)始，我們開(kāi)展了感恩教育系列活動(dòng)，如學(xué)雷鋒活動(dòng)日，三八婦女節(jié)慶?；顒?dòng)，清明節(jié)掃墓活動(dòng)，為再去獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，感恩母親節(jié)、父親節(jié)等活動(dòng)。

繼續(xù)推進(jìn)落實(shí)“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”：

早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接

每一天。主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天；物歸原處有收拾，關(guān)愛(ài)

他人每一天。不吃零食愛(ài)糧食，勤儉節(jié)約每一天；新聞?wù)诹私?，關(guān)注時(shí)事每一天。學(xué)校趣事告家長(zhǎng)，親子交流每一天；中英故事常練

習(xí)，自我欣賞每一天。積極勞動(dòng)樂(lè)助人，鄰里友善每一天；做件好事

不留名，快樂(lè)健康每一天。

通過(guò)“十個(gè)道德好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做” 轉(zhuǎn)

變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

三、繼續(xù)深化文化建設(shè)

環(huán)境育人，環(huán)境造就人。近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們繼續(xù)開(kāi)展“班容班貌”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)班容班貌進(jìn)行了整

改。三月份黑板報(bào)評(píng)比主題為“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”和植樹(shù)節(jié)，四月份為

“法制教育”，五月份為勞動(dòng)節(jié)和防溺水，六月份主題為兒童節(jié)。同

時(shí)也對(duì)教室墻壁布置進(jìn)行監(jiān)督，使各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都煥然一新，文化

氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展示各班風(fēng)采、個(gè)性

和特色。

四、繼續(xù)深化健康教育

面對(duì)日益蔓延的甲型H1N1流感，學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防宣

傳教育，動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了

癥狀、危害、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的處理，如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育

和防治工作指導(dǎo)等；利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集

對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育；各班主任利用班會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性，以引起重視；使學(xué)校的廣大師生

加深了對(duì)甲流和手足口病的認(rèn)識(shí)，科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控

制工作，保障了校園衛(wèi)生安全。

如今，學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，如何培養(yǎng)小

學(xué)生良好的心理素質(zhì)，就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。本學(xué)

期，德育處計(jì)劃組織舉辦“留守學(xué)生心理健康講座”和“畢業(yè)班學(xué)生

心理健康教育講座”兩場(chǎng)活動(dòng)?！爸男∥荨蓖ㄟ^(guò)多種形式的活動(dòng)，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái)，極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

五、形成家校共建和諧局面

人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見(jiàn)，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)

立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校

教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛(ài)學(xué)生。

德育處月份工作要點(diǎn)

（2009—2010學(xué)年第二學(xué)期）

二月份：

1、制定德育工作、安全工作、心理健康教育工作計(jì)劃。

2、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行期初安全、紀(jì)律、文明禮儀教育。

3、文明勸導(dǎo)員、交通疏導(dǎo)員強(qiáng)化培訓(xùn)。

4、衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

5、部署“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”訓(xùn)練活動(dòng)。三月份：

1、安全自查。

2、“衛(wèi)生好班級(jí)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

3、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”和植樹(shù)節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比。

4、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)——個(gè)人衛(wèi)生。

5、甲型H1N1流感預(yù)防控制。

6、管制刀具收繳行動(dòng)及《承諾書(shū)》簽訂活動(dòng)。

7、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)——法制講座。四月份：

1、“優(yōu)秀路隊(duì)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

2、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)——遵規(guī)守紀(jì)。

3、“留守學(xué)生”心理健康教育。

4、清明節(jié)主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、“法制教育”主題黑板報(bào)評(píng)比。

6、防溺水專項(xiàng)教育。

五月份：

1、防地震疏散演練。

2、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)——文明禮儀。

3、推廣普通話活動(dòng)。

4、“文明禮儀好班級(jí)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

5、勞動(dòng)節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比。

6、班主任工作座談會(huì)。

六月份：

1、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)——愛(ài)護(hù)公物。

2、畢業(yè)班學(xué)生心理健康教育。

3、兒童節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比。

4、家校聯(lián)系活動(dòng)。

5、“愛(ài)護(hù)公物好班級(jí)”專項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

6、暑期安全教育。

第五篇：四年級(jí)下期德育工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)第二學(xué)期

四年級(jí)（2）班德育工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質(zhì)，本學(xué)期制定以下五年級(jí)德育工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

二、主要目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)，組織開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級(jí)教育的管理

班級(jí)是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強(qiáng)班級(jí)管理，對(duì)于改進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。有良好的學(xué)風(fēng)就有良好的班風(fēng)，有良好的班風(fēng)就有良好的校風(fēng)。同樣，良好的校風(fēng)、班風(fēng)又影響著每一個(gè)學(xué)生的思想發(fā)展。加強(qiáng)班級(jí)教育陣地建設(shè)，對(duì)于落實(shí)德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級(jí)教育陣地的建設(shè)中，要求重視每月的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和日常班級(jí)生活，著力加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，樹(shù)立學(xué)生基本的道德觀、是非觀。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)的管理

少先隊(duì)是學(xué)生課余活動(dòng)的主要組織機(jī)構(gòu)。少先隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，組織全校學(xué)生開(kāi)展適合學(xué)生需要的活動(dòng)。

本學(xué)期將加強(qiáng)少先隊(duì)工作計(jì)劃，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

3、抓緊學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣

加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是我們小學(xué)生教育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。老師要恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明教育、愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)文化教育。

本學(xué)期在以往檢查學(xué)生紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上，重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑的檢查。倡導(dǎo)學(xué)生多看新聞，自我修身，禮貌待人。

4、重視家校聯(lián)系工作

教師通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)或其他方式，每月與家長(zhǎng)互通電話、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。