第一篇：南古學(xué)區(qū)小學(xué)生安全協(xié)議書(A4)

南古學(xué)區(qū)_______小學(xué)學(xué)生安全協(xié)議書

為了確保學(xué)生在校期間的人身安全，嚴(yán)格責(zé)任界限，健全學(xué)校教育——家庭教育——社會教育一體化網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特簽訂本安全協(xié)議書：

1、學(xué)生的監(jiān)護人是學(xué)生的父母或依法確定的監(jiān)護人，其監(jiān)護關(guān)系不因?qū)W生的入學(xué)而轉(zhuǎn)移給學(xué)校，學(xué)校與學(xué)生只是教育管理關(guān)系。監(jiān)護人應(yīng)對學(xué)生進行安全教育和遵紀(jì)守法教育；學(xué)生在校期間學(xué)校應(yīng)對學(xué)生進行安全教育和遵紀(jì)守法教育。

2、學(xué)生造成他人人身或財產(chǎn)損害的，由其監(jiān)護人承擔(dān)賠償責(zé)任，學(xué)生在校期間發(fā)生損害賠償糾紛，按本協(xié)議第3條處理。

3、學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，由第三人承擔(dān)賠償責(zé)任；如給他人造成損害的，由學(xué)生監(jiān)護人承擔(dān)賠償責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，移交司法機關(guān)處理。

4、符合下列條件即可確定學(xué)校無過錯：(1)損害事件的發(fā)生與學(xué)校的設(shè)施無關(guān)，或者雖與學(xué)校的設(shè)施有關(guān)，但學(xué)校的設(shè)施并無缺陷；(2)學(xué)?；蚶蠋熉男辛藨?yīng)盡的教育管理職責(zé)，損害事件仍不可避免地必然發(fā)生。

5、學(xué)生放學(xué)后應(yīng)立即回家，非學(xué)?；蚶蠋煹脑?qū)W生在校內(nèi)滯留、嬉戲玩耍，造成傷害的，學(xué)校不承擔(dān)賠償責(zé)任。

6、學(xué)校開展校內(nèi)外集體活動，因組織不周，造成意外傷害的，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任；因?qū)W生不聽指揮，違背有關(guān)規(guī)定，造成意外傷害的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任；日常上課期間，學(xué)生未到?；蛩阶噪x校，學(xué)校應(yīng)及時通知學(xué)生的監(jiān)護人，學(xué)生因此造成社會危害或出現(xiàn)意外事故的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

7、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，出現(xiàn)交通事故的，由肇事方負(fù)責(zé)；在校園內(nèi)騎自行車，違反規(guī)定出現(xiàn)事故，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

8、學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器，因此發(fā)生賠償糾紛，一般由肇事者承擔(dān)責(zé)任；如果肇事者或受害方能證明學(xué)校、老師明知有上述危險情形而不制止的，學(xué)校承擔(dān)部分責(zé)任。

9、學(xué)校必須加強校舍等設(shè)備設(shè)施的檢查，及時清除隱患。若隱患不能及時清除的，必須加以封閉并增設(shè)警示標(biāo)志，且對學(xué)生進行安全教育；若未消

除隱患又無警示標(biāo)志，又未對學(xué)生進行安全教育，造成學(xué)生傷害的，由學(xué)校承擔(dān)賠償責(zé)任。

10、節(jié)假日期間，家長應(yīng)禁止學(xué)生騎自行車（或摩托車）玩耍，嚴(yán)禁學(xué)生私自到山塘、水庫、河溝、澇池等地洗澡、游泳和釣魚，由于家長疏忽而造成意外事故，學(xué)校不負(fù)責(zé)任。

11、學(xué)生因家庭教育不當(dāng)或由家庭造成的矛盾，不能按時到校，逃學(xué)、逃跑的，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。

12、學(xué)生不完成家庭作業(yè)、學(xué)習(xí)成績差或因?qū)W生智力差跟不上學(xué)習(xí)進度而引發(fā)的學(xué)生逃學(xué)等矛盾，校方和家長取得聯(lián)系，而家長不主動和校方配合共同采取教育措施，由此造成的問題，由家長負(fù)責(zé)；校方不告知而引發(fā)的問題由校方負(fù)責(zé)。

13、因?qū)W校教師教育方法不當(dāng)，發(fā)生學(xué)生逃學(xué)以及發(fā)生傷害事故的，由學(xué)校教師負(fù)責(zé)。

14、家長應(yīng)教育學(xué)生不買零食，控制學(xué)生零花錢，如學(xué)生因吃零食發(fā)生中毒現(xiàn)象，家長負(fù)全部責(zé)任。

15、由于自然災(zāi)害（地震、暴雨、暴風(fēng)雪、沙塵暴、雷電等）而造成的意外傷害，校方不負(fù)任何責(zé)任。

本協(xié)議自簽字之日起生效，雙方簽字后由甲方存檔保管。

甲方（學(xué)校）:（蓋章）

代表簽字：

乙方（學(xué)生監(jiān)護人）簽字：

二0一四年月日

第二篇：南古學(xué)區(qū)馬蹄小冬季安全工作總結(jié)

南古學(xué)區(qū)馬蹄小學(xué)

冬季安全教育工作總結(jié)

校園安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，一直是大家關(guān)注的問題，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。自接到縣教體局及學(xué)區(qū)關(guān)于冬季安全工作通知后，我校立即扎實開展了冬季安全教育工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專（兼）管，防止了工作上的相互推諉。

二、安全制度保證，實施扎實到位。

1.建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，追究有關(guān)人員的責(zé)任。

2.簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3.不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、加強思想教育，提高自護能力。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1.開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。同時通過公開信，增強家長的安全意識，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

2.為了學(xué)生健康成長，學(xué)校堅決拒絕學(xué)生吃零食。

四、加強安全檢查，及時整治整改。開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點檢，同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時整改。

五、存在的主要問題及下一步打算。

學(xué)校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1.社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3.學(xué)校的西圍墻是危墻，但學(xué)校由于經(jīng)濟不足因素不能重修，存在安全隱患。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，和村領(lǐng)導(dǎo)商議解決圍墻整修工作，解除安全隱患，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

第三篇：南古學(xué)區(qū)西朱小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告

南古學(xué)區(qū)西朱小學(xué)藝術(shù)教育工作自查報告

南古學(xué)區(qū)西朱小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班4個，在校學(xué)生50人，幼兒班3個，在校幼兒26人，共有教職工7人。

多年來，我校的藝術(shù)教育工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)區(qū)的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實縣教育工作會議精神和教體局文件精神，經(jīng)過全體師生的不懈努力與探索，學(xué)校的藝術(shù)教育工作取得了一定的成績，現(xiàn)就學(xué)校開展藝術(shù)教育工作情況作如下報告：

一、工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)

堅持高舉鄧小平理念偉大旗幟，堅持正確的辦學(xué)方向；堅持“三個代表”的重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實十八大及十八屆各中全會精神，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

在教育教學(xué)實踐中，堅持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，堅持德育為首，教學(xué)為主，以人的發(fā)展為本的辦學(xué)方針，把學(xué)校藝術(shù)教育提高到學(xué)校工作的日程上來，使藝術(shù)教育真正落到實處，確實做到了以科研為先導(dǎo)，以深化科學(xué)精神，人文精神，藝術(shù)精神相融合的教育改革，全面推進了我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。

二、具體情況

(一)、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，營造藝術(shù)教育氛圍

1、建立健全組織機構(gòu)是藝術(shù)教育運行良好的基本保證，為此我校專門成立了藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥擔(dān)任組長，從而提高了藝術(shù)教育在學(xué)校教育中的地位。學(xué)校本著：“有條件上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的原則，為藝術(shù)教育特設(shè)經(jīng)費，為學(xué)生開辟了相應(yīng)的活動場所。

2、健全制度，強化管理。為了保證藝術(shù)教育目標(biāo)的實現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次立會，專門研究，建立了各種保障制度。藝術(shù)教師的聽、評、導(dǎo)、說課制度同語文、數(shù)學(xué)教師一樣，并且藝術(shù)教師每學(xué)期要上一次公開課。

(二)、抓好藝術(shù)各學(xué)科的課堂教學(xué)，實施藝術(shù)教育。

1、按教學(xué)計劃和教學(xué)大綱及《民樂縣關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為若干規(guī)定》的要求，保證了開齊學(xué)科，開足課時，開全內(nèi)容，嚴(yán)禁其他課程隨意占用藝術(shù)課時間，確保藝術(shù)教育的正常實施。40分鐘課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，抓好課堂教學(xué)是一個學(xué)校抓好教學(xué)中心工作的關(guān)鍵所在。首先學(xué)校在抓好音樂、美術(shù)、體育課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，在教學(xué)中，教師改變了“教師教歌，學(xué)生學(xué)歌”、“教師板畫，學(xué)生學(xué)畫”、“教師講解、學(xué)生只聽不做”的單調(diào)的做法，把游戲搬進課堂，把器樂引進課堂，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)。其次，我們還加強學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)之路。藝術(shù)教育不只是音、美教師的事，更是學(xué)校的要事、大事。我校由于實際條件限制，沒有專業(yè)的藝術(shù)教師，但我們積極組織全體教師一起深入鉆研教材，根據(jù)小學(xué)生的心理、生理特點設(shè)計活動，在音樂課中，采取“聽、唱、奏、賞、動”的愉快教學(xué)法，；在美術(shù)課中，讓學(xué)生“聽樂曲，想意境，玩玩畫畫，剪剪貼貼，”把音樂、繪畫、工藝融為一體，激發(fā)學(xué)生的興趣。在體育課中，我們堅持學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)，在語文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動聽的朗讀，使學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會課文的內(nèi)容，懂得語言美、行為美，切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量。

2、課堂教學(xué)堅持素質(zhì)教育方向，建立健全正常的教學(xué)秩序，落實藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，教學(xué)模式等。

3、教師適時、科學(xué)地制定學(xué)期教學(xué)計劃，單元教學(xué)計劃，課時計劃和教學(xué)工作總結(jié)，活動材料齊全，堅持標(biāo)準(zhǔn)，注重實效。

4、藝術(shù)教師能夠認(rèn)真落實藝術(shù)學(xué)科素質(zhì)教育課堂教學(xué)細則，積極探索藝術(shù)學(xué)科的創(chuàng)新教育切實完成教學(xué)目標(biāo)，把音、美的成績納入選舉“大隊干部”；評選?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”之中，藝術(shù)教師在平時的教學(xué)中認(rèn)真、準(zhǔn)確地把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確、全面地評價學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。

三、適時開展藝術(shù)教育活動，推動藝術(shù)教育的深入發(fā)展。廣泛開展大型群眾性藝術(shù)活動，每學(xué)期都舉行一次大型的文藝匯演、一次田徑運動會、跳短繩、踢毽子等趣味體育比賽，每次都取得了良好的效果，每次都有一個不同程度的進步。

（1）近幾年來，學(xué)校少先隊每年在“六一”兒童節(jié)，搞一次校園文藝表演，在編、排、演的過程中，隊員們的理解能力、表達能力、表演能力、審美能力、鑒賞能力都得到了相應(yīng)的提高，這種活動形式給孩子們提供了一個想象和創(chuàng)造的空間，使他們在藝術(shù)創(chuàng)造中找到了快樂，無形之中找到了他們自己想要的喜歡的東西。

（2）在追尋先烈的足跡中去體驗，在藝術(shù)活動中去感悟，學(xué)英烈我真行。

革命傳統(tǒng)教育是學(xué)校少先隊工作中必不可少的一部分，歷史長河中那刀光劍影鑄造的革命英雄成千上萬，而選擇身邊的英雄，做孩子們的榜樣，讓他們近距離地接觸、吸納英雄的閃光點，會呼喚出他們做人的真誠。至此，我們每年都開展了“清明節(jié)”祭英烈活動，學(xué)校全體少先隊員參加。他們通過深情、稚嫩的演說、表演，在這種跨時空的藝術(shù)交流中，感受體會革命先烈創(chuàng)造的歷史豐碑，在活動中受到教育，得到鍛煉。

大課間活動30分鐘，全程由音樂控制，一曲曲優(yōu)美的旋律，明快的曲調(diào)，伴隨著優(yōu)美的操姿、矯健的步伐，使學(xué)生的情感完全融匯于優(yōu)美的樂曲之中，從而受到美的熏陶，鍛煉學(xué)生的身體。

(三)加強師資隊伍建設(shè)

1、在不影響學(xué)校其他課程開展的情況下，挑選有較高藝術(shù)素養(yǎng)的教師擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)課的教學(xué)工作，鼓勵并支持他們積極參加市、縣教研部門組織的各項培訓(xùn)與教研，從而不斷提高他們的素質(zhì)。

2、加強對教師的師德教育，使藝術(shù)教師真正做到敬業(yè)愛生，勤于本職工作。

3、加強對藝術(shù)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，積極爭取市縣組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，到目前學(xué)校藝術(shù)教師都已學(xué)會制作簡單的課件。

（四）配齊教學(xué)設(shè)施，保證經(jīng)費投入。

1、在我校校舍十分緊張的情況下，寧可其他方面場所擠一擠，其他活動室合并共用，也充分地保證了藝術(shù)隊訓(xùn)練有場地，確?；顒拥恼＿M行。

2、為保證藝術(shù)學(xué)科教學(xué)和活動，學(xué)校為此配備足量的教具，學(xué)具。如：笛子、口琴、電子琴、打擊器、演出服裝、道具、繪畫材料、多媒體、相應(yīng)的體育器材等。

（五）開辟藝術(shù)教育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、為了保證學(xué)生在校園內(nèi)受優(yōu)美藝術(shù)環(huán)境的熏陶，我校開展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹、還有常青的松柏，同時又建立了各種園地，校園內(nèi)有櫥窗，教室內(nèi)有各種展板、書法、繪畫、班報，板報并且做了定時更換，定期檢查制度，把檢查結(jié)果納入到教師考核評價表的檔案之中。

2、幾年來，我校始終堅持開展每周一歌，大唱國歌、校園歌曲、鉛筆字、鋼筆字等活動，并且每周開展“我為升旗寫獻詞”的評選活動，從而濃化了學(xué)校的藝術(shù)教育氛圍。

四、春華秋實，碩果累累，藝術(shù)教育初見成效

由于我校有一個建立，健全的組織機構(gòu)，使學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)力得到了強化，使我校的藝術(shù)教育辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有很大的改善，校園達到“四化”標(biāo)準(zhǔn)，校園布局規(guī)范合理，文體器材齊全，操場平整、教室和辦公室干凈清潔，室內(nèi)盆花四季盛開，全校師生在學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的要求和部署，努力把學(xué)校辦成為自己的德育特色，教學(xué)特色，體、音、美、勞動技術(shù)特色和優(yōu)美環(huán)境的農(nóng)村一流小學(xué)，以不懈的努力和辛勤的汗水終于換來了如今的百花齊放、百花爭艷。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。是的，我們堅信，經(jīng)過藝海中的風(fēng)雨搏擊，一定會使我們的羽翼更加豐滿，在今后的教育教學(xué)工作中，我校藝術(shù)教育定會再創(chuàng)新的輝煌。

第四篇：南古學(xué)區(qū)2009---2010校園周邊環(huán)境整治工作總結(jié)

南古學(xué)區(qū)2009---2010 學(xué)校校園周邊環(huán)境整治工作總結(jié)

學(xué)校是育人的場所,也是社會的組成部分，學(xué)校既要教書，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人，還要育人，使學(xué)生從小懂得遵守法律法規(guī)，誠信做人的道理。那么，創(chuàng)建一所平安學(xué)校就顯得尤為重要。我學(xué)區(qū)學(xué)校校園周邊環(huán)境治理以黨的十七大會議精神為指針，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。工作中，學(xué)校得到了上級部門及領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持，在社會治安綜合治理及創(chuàng)建平安學(xué)校工作中取得了系列的佳績，現(xiàn)將主要成績總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，加大安全管理力度。

1、我學(xué)區(qū)切實加強了對學(xué)校的安全管理及建設(shè)“平安校園”重要性的認(rèn)識，進一步提高了學(xué)校安全工作防范意識，把安全工作置于學(xué)校教育、教學(xué)和學(xué)校管理的首要位置抓緊、抓實、抓牢。成立了安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長和副校長分別擔(dān)任組長和副組長，各校校長為組員，明確分工，責(zé)任到人，領(lǐng)導(dǎo)各班級展開工作。切實做好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，確保教育、教學(xué)和學(xué)校管理健康、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，保證教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。

2、統(tǒng)一了以建設(shè)“平安校園”，保障學(xué)校安全的關(guān)鍵在防范的認(rèn)識。各校堅持以“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實各項安全措施。在落實原有規(guī)定的基礎(chǔ)上，完善和充實有關(guān)制度，進一步明確目標(biāo)責(zé)任，落實到人，對檢查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題做好記錄，并由專人負(fù)責(zé)，及時處理。

3、加強教師師德教育，改進學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

二、強化安全意識，制定具體方案。

根據(jù)學(xué)校安全教育工作計劃，結(jié)合“安全教育月”，由各校制定活動方案，利用每周一升旗的時間和主題班會時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識手冊》，觀看《安全知識系列圖片》展覽，以及教育部下發(fā)的《中小學(xué)傷亡事故、事件案例選析》等有關(guān)安全教育的材料，并印發(fā)《三門中學(xué)安全教育常規(guī)》，《安全教育材料》，利用班會課進行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《安全常規(guī)知識》競賽，對在競賽中成績優(yōu)異者分別進行不同形式的表彰獎勵。同時，充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

三、突出重點，力求實效

校園門前的臟亂差現(xiàn)象一直是學(xué)校和家長的心頭病，南古中小學(xué)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地校園周邊各種擺攤設(shè)點，違章占道，車輛阻塞交通，亂停亂放車輛、亂到垃圾、亂發(fā)放各種資料現(xiàn)象時有發(fā)生，給學(xué)校正常的教學(xué)秩序和市容環(huán)境造成不良影響。根據(jù)這一特點，各校根據(jù)具體情況制定安排整治方案，建立健全長效管理機制，聯(lián)合鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)單位多次組織專項執(zhí)法整治，南古中心小學(xué)、楊坊小學(xué)校園周邊，無商販擺攤設(shè)點、占道經(jīng)營現(xiàn)象，各學(xué)校清理整頓校園周邊亂堆亂放現(xiàn)象，堅決打擊走村串校的游商，報請有關(guān)部門收繳其違規(guī)經(jīng)營物品。使學(xué)校周邊環(huán)境干凈、清爽、有序。

四、加大力度，廣泛宣傳

為配合整治工作順利開展，同時也為了鞏固整治效果，學(xué)區(qū)要求各校在校園周邊、校園內(nèi)進行宣傳，張貼宣傳標(biāo)語舉辦知識講座。邀請家長參與校園周邊環(huán)境整治工作，為校園周邊環(huán)境治理起到了很好的補充作用。為青少年創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保他們的身心健康，提供了強有力的保證。

近年來，在各校的共同努力下，學(xué)校的社會治安情況得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和部門的認(rèn)可。全體教職工都牢固樹立了平安校園的政治意識、責(zé)任意識、大局意識、民主意識和法制意識，把創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作工作的重點，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。學(xué)區(qū)各校也將繼續(xù)全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學(xué)校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環(huán)境，為教學(xué)科研和師生員工的工作和生活創(chuàng)造良好的氛圍，為創(chuàng)建“平安校園”及維護社會穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。

2009年12月

第五篇：D南古學(xué)區(qū)校園周邊環(huán)境治理方案

南古中心小學(xué)

校園周邊環(huán)境治理方案

（2008---2010）

根據(jù)上級有關(guān)文件精神,為確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,在全校開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ椪涡袆?，具體實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

校園及周邊治安綜合治理專項整治行動，以創(chuàng)造良好的學(xué)校及周邊環(huán)境為目標(biāo)，要積極動員學(xué)校師生和社會各方面力量，嚴(yán)厲打擊各種嚴(yán)重侵害師生人身安全的違法犯罪活動，堅決徹底整治影響校園及周邊治安秩序的各種突出問題，消除各種安全隱患，努力在校園營造更加良好的教學(xué)、科研和生活秩序，以實際行動，保證學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。

二、工作重點

積極協(xié)調(diào)各職能部門，緊密結(jié)合學(xué)校實際情況，注重校內(nèi)整治和校外整治相結(jié)合的原則，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，確保經(jīng)過一段時期的集中整治，使學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善，周邊環(huán)境得到凈化，使廣大師生在一個良好的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校的實際情況，集中整治重點解決以下幾方面問題。

（1）集中做好校園周邊環(huán)境治理的宣傳工作，要大力提高師