第一篇：2010-2011第二學(xué)期德育計(jì)劃

2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期香洲區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，德育為首，“以人為本”，堅(jiān)持“三全育人”，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施，講實(shí)效，重過程。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，在確保學(xué)生的生命安全的基礎(chǔ)上，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想道德觀念，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過程中學(xué)做真人、做儒雅之人。準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)過程管理，提高德育工作實(shí)效

1、著力抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。我校年青教師多，每年都有剛畢業(yè)招聘分配來的老師，學(xué)校將繼續(xù)健全師德制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及正副班主任考核、期末評(píng)選優(yōu)秀正副班主任、師德標(biāo)兵等獎(jiǎng)懲形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。實(shí)行師德一票否決，嚴(yán)禁體罰或變相體罰的行為。

（2）加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)實(shí)施三級(jí)管理機(jī)制，落實(shí)級(jí)長負(fù)責(zé)制。選拔優(yōu)秀、有經(jīng)驗(yàn)、有能力的管理能手當(dāng)年級(jí)主任。定期召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以及組織參加上級(jí)教育主管部門舉辦的德育研討班等多種途徑，提高德育干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)德育干部的知識(shí)化、專業(yè)化。

（3）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的管理水平。

每月定期召開一次全?；蚍帜甓蔚陌嘀魅卫龝?huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任加強(qiáng)思想教育，規(guī)范管理和教育行為。通過加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，舉行班主任基本功競賽，召開班主任隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓黨員示范崗的班主任老師給年青班主任起帶頭模范作用，開展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”等活動(dòng)，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過優(yōu)秀班主任和德育工作先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選以及開展優(yōu)秀《班主任手冊(cè)》評(píng)比展示等活動(dòng)，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞牡掠瞬抨?duì)伍。

2、突出校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

（1）抓好“三個(gè)落實(shí)”，認(rèn)真開展學(xué)生思想教育。即落實(shí)上好思品；落實(shí)主題班會(huì)；落實(shí)好每周一次的升國旗儀式，使學(xué)生“心中有國旗，心中有祖國”。

（2）開展節(jié)日活動(dòng)，豐富德育實(shí)踐的形式。

各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各年級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。四月份開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng)，并以“植樹節(jié)護(hù)苗行動(dòng)”為契機(jī)，開展環(huán)保、節(jié)能減排為主題的系列活動(dòng)。五月份開展“感恩行動(dòng)我響應(yīng)”系列活動(dòng)：“五一”我當(dāng)家、DIY父親節(jié)小禮品、5.12全國助殘日鼓勵(lì)同學(xué)都來關(guān)愛需要幫助的人、“聞棕香憶屈原濃濃愛國情”。六月份開展 “我自信我能行”系列活動(dòng)（“我的七彩童年——“六?一”文藝、游園慶?；顒?dòng)。

（3）進(jìn)行開展“十美學(xué)生”的評(píng)選，以加強(qiáng)誠信教育、感恩教育、法制教育、文明禮儀養(yǎng)成教育和團(tuán)結(jié)互助和諧共處教育。將“十美學(xué)生”的評(píng)選融入深入開展“我能行”體驗(yàn)活動(dòng)中：“文明禮貌我能行”、“快樂閱讀我能行”、“我自信我能行”“法律知識(shí)帶回家”、“團(tuán)結(jié)互助講誠信”、“感恩父母、老師”DIY小禮品等活動(dòng)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成講文明、講禮貌、講法紀(jì)、會(huì)感恩的良好行為習(xí)慣。同時(shí)與普法宣傳教育結(jié)合起來，學(xué)校將舉行法制講座、普法宣傳、知識(shí)競賽等形式不斷提高師生法律素養(yǎng)。深入開展“遠(yuǎn)離毒品”、“校園拒絕邪教”、“拒絕黑網(wǎng)吧”和“文明從我做起”的宣傳教育活動(dòng)，讓守法和文明之風(fēng)充滿校園。

（4）狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，促進(jìn)良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。一是檢查《中小學(xué)生守則》和《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》在班主任工作、班級(jí)教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況。二是通過每周文明班評(píng)比和每月紀(jì)律、衛(wèi)生、安全示范班的評(píng)選工作，抓好學(xué)生一日常規(guī)教育，特別抓好班級(jí)常規(guī)教育、學(xué)生自主管理、學(xué)生儀表著裝等方面。三是開展“十美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，體現(xiàn)日常行為規(guī)范教育的管理特色，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)及時(shí)表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。四是避免重教學(xué)輕規(guī)范，正確處理抓日常行為規(guī)范和抓教學(xué)的關(guān)系，要以規(guī)范促教學(xué)。開展好“兩個(gè)活動(dòng)”，即行為規(guī)范宣傳周活動(dòng)（每學(xué)期第一周）；開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評(píng)選文明學(xué)生活動(dòng)。

（5）繼續(xù)以打造“書香校園”“省體育特色?！钡幕顒?dòng)為載體，深入開展讀書活

動(dòng)和陽光體育活動(dòng)。學(xué)生處和教研室在以往主題教育工作的基礎(chǔ)上，充分利用教室閱覽角、班報(bào)、墻報(bào)等為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)園地，開展演講比賽、讀書筆記比賽、寫讀后感比賽、家長與學(xué)生共讀一本書等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀本領(lǐng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)儒雅的人。同時(shí)認(rèn)真開展學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織全體學(xué)生共同參予，發(fā)展我校體育的特色。

（二）加大德育科研指導(dǎo)，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化

1、加強(qiáng)“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)思想品德課和晨會(huì)課等的教學(xué)研究活動(dòng)，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。

樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識(shí)，把學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處。改變只有班主任老師才是育人，學(xué)科老師只教書的觀念，切實(shí)落實(shí)“德育為先”，實(shí)施人文德育，將各學(xué)科教學(xué)的德育滲透和班主任的班級(jí)管理工作緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)全體教職工應(yīng)共同為形成學(xué)生良好的道德品質(zhì)的責(zé)任意識(shí)，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的自覺行動(dòng)。在學(xué)科教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的積極情感、態(tài)度和價(jià)值觀念。將培養(yǎng)學(xué)生愛國、責(zé)任、誠信、奉獻(xiàn)、尊重、合作、珍愛生命、禮儀教育等優(yōu)秀品質(zhì)的德育教育融入到課堂教學(xué)、、品德課、綜合實(shí)踐課、社會(huì)服務(wù)等教育教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)期末，學(xué)校將收集學(xué)科德育滲透成功的小案例并匯編成案例集。

2、加強(qiáng)心理健康教育

學(xué)校把心理教育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，重視引導(dǎo)教師、特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心理教育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，開展“我是小小忘憂草”“學(xué)做一顆開心果等主題班隊(duì)會(huì)，消解學(xué)生心理壓力。

學(xué)校在新學(xué)期伊始就啟動(dòng)學(xué)生悄悄話信箱、悄悄話E-mail以及“語過天晴”工作室，并將借助“紅領(lǐng)巾”廣播站或心理熱線解答有代表性的心理問題，做好相關(guān)記錄，及時(shí)總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長規(guī)律。開展好師生的生命教育，正確認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值和意義，珍愛生命，熱愛生活。

（三）完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開放型德育新體制

1、通過家長學(xué)校、家長委員會(huì)、家長會(huì)、家庭教育講座、家訪、家長開放日（周）、“教子有方”優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)推廣等多種形式，加強(qiáng)對(duì)家長培訓(xùn)，努力提高家長的科學(xué)育兒水平，爭取廣大家長的配合共同做好孩子的行為規(guī)范培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校 “關(guān)工”組織，充實(shí)“關(guān)工”隊(duì)伍，有效發(fā)揮其應(yīng)有作用，積極引導(dǎo)老同志投身到配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范、思想品德教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中來。

3、健全校園網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制。逐步完善學(xué)校德育網(wǎng)站，并根據(jù)學(xué)生思想成長和對(duì)信息的需要，選擇健康向上的教育內(nèi)容讓學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年教育的積極作用。同時(shí)將德育活動(dòng)情況、家庭教育的成功的心得等放在德育網(wǎng)上，形成信息共享，促進(jìn)家長與學(xué)校教育同步。

（四）繼續(xù)開展安全教育和加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化安全演練，落實(shí)安全措施，確保學(xué)生身心健康。

繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校、中午在校午餐午休的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。并利用本校的校本課程《學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》與學(xué)科教育結(jié)合進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。

落實(shí)校園安保的“三防”措施，完善各項(xiàng)安全管理應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全演練。加強(qiáng)校園車輛管理，學(xué)生在校期間禁止機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出校園，杜絕安全隱患。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的安全教育網(wǎng)絡(luò)，與校園周邊部門溝通與合作，充分發(fā)揮警務(wù)室的作用，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)外安全的檢查，凈化校園周邊環(huán)境，創(chuàng)建文明和諧校園。

加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，進(jìn)一步落實(shí)衛(wèi)生安全防控措施，加強(qiáng)衛(wèi)生安全的宣傳教育，努力預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。積極配合市、區(qū)衛(wèi)生部門的食品衛(wèi)生安全管理工作，堅(jiān)決杜絕由食品衛(wèi)生問題引起的安全事件發(fā)生。

珠海市香洲區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

二〇一〇年二月十四日

2011年香洲區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作行事歷

二月：安全伴我行（安全教育與習(xí)慣養(yǎng)成）

1.開學(xué)前校園安全工作檢查。

2.班主任工作例會(huì)：搭建家校溝通的彩虹橋，一起做教育追夢(mèng)人

3.籌備心理健康活動(dòng)課校級(jí)初賽。

4.年級(jí)主任、班主任上交各項(xiàng)計(jì)劃。

5.六年級(jí)青春期教育（年級(jí)主任落實(shí)）。

6.悄悄話信箱與“語過天晴”工作室啟動(dòng)工作。

7、迎德育職效評(píng)估進(jìn)行班級(jí)文化布置：圖書角、綠化角、板報(bào)、展板、班務(wù)欄、勞動(dòng)工具等。

三月：文明禮貌我能行（文明禮儀教育）

1.開展“文明禮貌我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)（各年級(jí)進(jìn)行禮儀小天使的選拔，在此基礎(chǔ)上，每班推薦6名學(xué)生成為護(hù)旗手）和“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)（以此評(píng)選十美學(xué)生）；

2.做好迎國家衛(wèi)生城市復(fù)審的相關(guān)檔案資料。

3.班主任工作例會(huì)：談做智慧型的班主任與學(xué)生的養(yǎng)成教育（根據(jù)各年段學(xué)生行為習(xí)慣的表征，談?wù)撊绾沃腔鄣剡M(jìn)行低中高年段“我能行”的養(yǎng)成訓(xùn)練及策略）

4.分年段進(jìn)行“我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)（一二年級(jí)文明走路我能行；

三、四年級(jí)課間活動(dòng)安全我能行；五六年級(jí)勤儉節(jié)約我能行）

5.植樹節(jié)護(hù)苗行動(dòng)。（以班為單位，設(shè)計(jì)護(hù)苗小木牌、圍起小柵欄等）

6.進(jìn)行校級(jí)心理健康活動(dòng)課初賽，推選選手參加區(qū)教科培的比賽。四月：快樂閱讀我能行（讀書與養(yǎng)成）

1.與教研室一同開展讀書月活動(dòng)；

2.參加區(qū)級(jí)心理健康活動(dòng)課比賽。

3.班主任例會(huì)（讀書與養(yǎng)成——班級(jí)管理金點(diǎn)子）

4.“快樂閱讀我能行”（一二年級(jí)勤奮好學(xué)故事、三四年級(jí)文明孝順故事、五六年級(jí)愛國革命故事），月底以讀書卡、讀書筆記、手抄報(bào)的形式展示；

5.清明節(jié)掃墓緬懷烈士。

五月：感恩行動(dòng)我響應(yīng)（感恩教育）

1.“我自信我能行”系列活動(dòng)：“我的七彩童年”“六一”游園、文藝慶祝活動(dòng)；“我自信我能行”班級(jí)才藝展示

2.好家長評(píng)選活動(dòng)（填表申報(bào)、級(jí)組審核評(píng)比、六一頒發(fā)獎(jiǎng)品）

3.四好少年評(píng)選活動(dòng)，六一少先隊(duì)大隊(duì)部表彰星級(jí)學(xué)生；

4．防地震等自然災(zāi)害的逃生演練及安全知識(shí)小競賽。

5.“聞棕香憶屈原濃濃愛國情”班會(huì)主題教育。

6.“感恩行動(dòng)我響應(yīng)”—— DIY母親節(jié)小禮品（美術(shù)組負(fù)責(zé)）

7.5月25日——31日學(xué)生體檢

六月：珍愛生命，環(huán)保同行

1.“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育及環(huán)保教育月；

2.做好我校市、區(qū)兩級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選和上報(bào)工作；

3.做好德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀法制副校長、優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員的評(píng)選工作；

4.“感恩行動(dòng)我響應(yīng)”—— DIY父親節(jié)小禮品（美術(shù)組負(fù)責(zé)）

5.德育評(píng)優(yōu)評(píng)先及師德標(biāo)兵的評(píng)選。

第二篇：第二學(xué)期德育計(jì)劃

新城四中2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、德育工作指導(dǎo)思想

圍繞本學(xué)期學(xué)校整體發(fā)展階段性建設(shè)規(guī)劃、校園文化打造目標(biāo)為指導(dǎo)，引領(lǐng)政教工作方向。樹立“德育為首，質(zhì)量為本，教師為基，特色為標(biāo)”的理念，狠抓常規(guī)教育和管理，逐步推進(jìn)校園文化建設(shè)。

創(chuàng)新德育工作新途徑和新方法，拓寬育人渠道，創(chuàng)建全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍。

探索并逐步建立具有新城四中特色的管理理念、管理模式。

以培養(yǎng)一批“文明儒雅、陽光樂學(xué)”的優(yōu)秀學(xué)生為目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色。

精心籌劃，科學(xué)開展校園安全、法制、文化、藝術(shù)、體育、美育、心理健康等有益活動(dòng)，逐步拓展開發(fā)學(xué)生興趣、特長活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)的深入開展，使校園充滿活力和朝氣，最終形成“樹立文明追求和諧在?？鞓贩e極進(jìn)取”的良好風(fēng)氣，為學(xué)校發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、德育工作目標(biāo)

1、通過加強(qiáng)師生安全教育，定期開展各類安全應(yīng)急演練，舉辦安全教育實(shí)際案例圖展，舉辦安全防范常識(shí)培訓(xùn)，明顯提高全體師生安全、法制意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。

2、調(diào)整工作思路，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力。在堅(jiān)持原則的前提下，人性化、科學(xué)化妥善平穩(wěn)處理教師、學(xué)生違規(guī)違紀(jì)問題。全學(xué)期力爭實(shí)現(xiàn)無重大安全事故發(fā)生，無惡性教師、家長或?qū)W生群體上訪、滋擾、鬧事事件發(fā)生，師生中無治安、刑事案件發(fā)生。

3、政教工作制度健全、程序規(guī)范、目的清晰、記錄詳細(xì)、評(píng)價(jià)考核科學(xué)。

4、政教處工作團(tuán)隊(duì)、班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)凝聚力明顯增強(qiáng)。

5、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：“文明儒雅、陽光樂學(xué)”，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色。

6、素質(zhì)教育水平明顯提高。落實(shí)“陽光體育活動(dòng)”，積極穩(wěn)妥推進(jìn)開發(fā)學(xué)

生文化、藝術(shù)、體育、美育等興趣、特長活動(dòng)，形成濃厚的校園文化和藝術(shù)教育氛圍，校園文化豐富多彩，師生精神風(fēng)貌奮發(fā)向上、朝氣蓬勃。

7、逐步釋放和開拓學(xué)生在學(xué)?；顒?dòng)中自主發(fā)揮的空間，在學(xué)校局部管理中的主體能動(dòng)作用，逐步由學(xué)生被動(dòng)管理向自主發(fā)揮和管理轉(zhuǎn)變。

8、加強(qiáng)心理健康教育。培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生、家庭困難生、身體健康特殊生、留守兒童、單親家庭學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都享受到平等、公平、公正的教育。

9、加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開家校溝通交流會(huì)、規(guī)范、協(xié)調(diào)家長積極參與學(xué)校監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，搭建家長與教師之間有效溝通的平臺(tái)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。

三、工作實(shí)施

“大膽探索、努力創(chuàng)新、扎實(shí)工作、突出實(shí)效”貫穿了政教工作的全部，為了使政教處各項(xiàng)工作有序展開，政教處開展了一系列卓有成效的工作。

1、精心組建班主任工作團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，樹立典型，通過他們的示范帶動(dòng)作用組建一支具備敬業(yè)精神，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍，擴(kuò)大教師參與班務(wù)工作的參與面，形成以班主任為核心，副班主任、下班教師共同參與班級(jí)管理的模式，組建一支團(tuán)結(jié)、協(xié)作的班務(wù)工作團(tuán)隊(duì)。

2、在學(xué)生教育管理方面。首先明確我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，以“文明儒雅、陽光樂學(xué)”為標(biāo)準(zhǔn)，在管理層面，按照學(xué)校制定的各項(xiàng)紀(jì)律制度，以嚴(yán)明的紀(jì)律，首先抓好對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理。在教育層面，在抓好管理常規(guī)的基礎(chǔ)上，提升工作品質(zhì)，進(jìn)一步實(shí)施對(duì)學(xué)生的規(guī)范和引導(dǎo)。在目標(biāo)層面，通過嚴(yán)明的常規(guī)管理，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和引導(dǎo)，學(xué)生能力和素質(zhì)的提高，最終在學(xué)校工作的許多方面實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。為此，自學(xué)校開辦以來，我們首先嚴(yán)明校紀(jì)，制定完善了《新城四中學(xué)生一日常規(guī)》、《新城四中學(xué)生養(yǎng)成教育十個(gè)開始》、《新城四中學(xué)生安全制度及要求》、《新城四中交通安全常規(guī)及要求》、《新城四中學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等制度，以制度為導(dǎo)向強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。在常規(guī)管理方面，政教處指導(dǎo)班主任開展工作、指導(dǎo)并檢查落實(shí)副班主任工作，強(qiáng)化下班教師工作參與程度，按要求、分層次推進(jìn)教師值周工作，細(xì)化、量化值周工作內(nèi)容及要求，定崗、定責(zé)、定人。從學(xué)生早晨到校、上課、課間、三操、中午到校、下午放學(xué)、放學(xué)后后安全檢查等全方位進(jìn)行

監(jiān)管。以抓出常規(guī)管理成效為基礎(chǔ)、緊緊圍繞《新城四中學(xué)生養(yǎng)成教育十個(gè)開始》，進(jìn)一步規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生日常行為，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以組建值周班為基礎(chǔ)，找準(zhǔn)簡單，便于操作的切入點(diǎn)，逐步引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生在環(huán)境衛(wèi)生、校園美化、綠化，禮儀引導(dǎo)、早點(diǎn)管理等方面參與學(xué)校管理的能力和意識(shí)，循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理既定的目標(biāo)。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)校關(guān)于學(xué)生有關(guān)工作分別以校訊通、家校聯(lián)系函、意見征詢函等形式及時(shí)和家長取得聯(lián)系，召開家長會(huì)、感恩教育演講會(huì)，對(duì)全校學(xué)生戶籍、住宿基本情況進(jìn)行詳細(xì)摸底、統(tǒng)計(jì)，針對(duì)性建立家校聯(lián)系的渠道。

4、在具體工作實(shí)施方面，政教處不貪多求全、不流于形式、從細(xì)節(jié)入手、扎實(shí)開展工作，首先以習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于政教工作之中，先后在學(xué)生中開展“早點(diǎn)衛(wèi)生及秩序教育專項(xiàng)教育”、“嚴(yán)禁攜帶零食、電子產(chǎn)品、手機(jī)專項(xiàng)教育”、“衛(wèi)生打掃及保持專題教育”、“文明禮貌專題教育”、“課間秩序?qū)ｎ}教育”、“儀容儀表專題教育”、“大集合、三操專題教育”、“美化校園、陶冶情操專題教育”、“法制報(bào)告專題教育”、“冬季安全專題教育”、“交通安全專題教育”、“鐵路安全專題教育”、“2014 我的夢(mèng).中國夢(mèng)演講比賽”、“感恩教育專題演講會(huì)”、師生乒乓球比賽、班級(jí)拔河賽等專項(xiàng)教育活動(dòng)，在專題教育活動(dòng)中，以培養(yǎng)和扶持一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生為突破口，進(jìn)而影響輻射到大多數(shù)學(xué)生。大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了愛護(hù)校園環(huán)境、不隨手丟棄垃圾，見到老師主燈問好，說話、穿衣文明得體，舉止文雅，逐步朝著“知書達(dá)理、文明儒雅、陽光向上”的四中優(yōu)秀學(xué)子的目標(biāo)方向奮進(jìn)。

在校容校貌方面，我們堅(jiān)持創(chuàng)造優(yōu)美良好的校園環(huán)境熏陶人，對(duì)班級(jí)內(nèi)部、教學(xué)樓道、實(shí)驗(yàn)室、辦公區(qū)分別科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)安裝了名人畫像、名人格言、班風(fēng)、中學(xué)生日常行為規(guī)范、眼保健操圖解、制作專題宣傳版面，安裝led電子屏。同時(shí)加強(qiáng)校園美化和環(huán)境衛(wèi)生整治，始終保持校園干凈、整潔，使校園硬件建設(shè)滿足全體師生審美、生活、情操陶冶的需要。使我們的校園永遠(yuǎn)充滿朝氣和活力、充滿現(xiàn)代氣息、和諧溫馨、環(huán)境優(yōu)美、具有書香氣息。

第三篇：2014-2015第二學(xué)期德育計(jì)劃

輪臺(tái)縣第二小學(xué)2014-2015學(xué)年第二學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)會(huì)議精神，以中央8號(hào)文件為指導(dǎo)，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以校園文化建設(shè)為載體，以優(yōu)化學(xué)生的道德形象，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點(diǎn)，用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈。以“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、保提升、顯特色”為原則，全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創(chuàng)新的步伐，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，努力使學(xué)校德育工作在完善管理機(jī)制、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化特色建設(shè)等方面取得更顯著的成績。

二、工作思路：

1、建立一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作者隊(duì)伍，通過多種培訓(xùn)方式，提高班主任的管理水平和育人實(shí)效。

2、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理和制度化建設(shè)，推動(dòng)德育工作在繼承和創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。

3、開創(chuàng)德育課題研究，根據(jù)學(xué)校發(fā)展、校本資源、生源特點(diǎn)準(zhǔn)確定位，逐步打造學(xué)校德育特色，樹立育真品牌，通過創(chuàng)特色、樹品牌來保障學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

4、加強(qiáng)學(xué)生法制和安全教育，注重校園學(xué)生安全工作，沒有因管理不善，出現(xiàn)的學(xué)生傷害事故，校園學(xué)生安全率達(dá)到100%。

5、進(jìn)一步深化主題教育，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、實(shí)效性、針對(duì)性、服務(wù)性。

6、進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的健康成長環(huán)境。

三、工作要點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)開展班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任基本功。舉行第一屆班主任基本功大賽，加強(qiáng)班主任及班級(jí)的評(píng)優(yōu)考核，對(duì)班主任及班級(jí)進(jìn)行月考核制度。開展“班主任愛心家訪”的活動(dòng)。

1.組織班主任學(xué)習(xí)黨的十八屆一中全會(huì)精神，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育工作的重要意義，認(rèn)真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點(diǎn)，牢固樹立“育人為本，德育為先”、“德育就是質(zhì)量”的思想。

2.繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)班工作。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升班主任的整體水平，積極組織校班主任工作論壇、班主任基本功大賽、班主任案例評(píng)比等，為參加各級(jí)各類比賽做好充分的準(zhǔn)備。

3.以激勵(lì)表彰為手段，樹立校優(yōu)秀班主任先進(jìn)典型，整理匯總獨(dú)特的班級(jí)管理策略，促進(jìn)校德育隊(duì)伍建設(shè)。

（二）有效開展德育主題教育

1.進(jìn)一步做好班集體建設(shè)，開展公民意識(shí)教育。

以“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和法制教育為主要抓手，培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意識(shí)。以活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生的“小主人”教育，培養(yǎng)學(xué)生做“班級(jí)的小主人”、“做學(xué)校的小主人”、做“學(xué)習(xí)的小主人”。

（1）班集體建設(shè)

①物質(zhì)建設(shè)。創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)習(xí)、班級(jí)園地、板報(bào)、圖書角、文化墻等處處體現(xiàn)師生匠心。學(xué)期初，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際開展我校“我愛我家，愛我二小，愛我班”為主題的班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。

②組織建設(shè)。各班建立健全班委會(huì)、家委會(huì)。學(xué)期初，各班利用主題班會(huì)課，開展“我愛我班，展我風(fēng)采”為主題的小班長競選活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，形成學(xué)生的公民意識(shí)。鼓勵(lì)更多的同學(xué)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，參與班級(jí)和學(xué)校的日常管理工作，人人參與班級(jí)管理，讓學(xué)生個(gè)個(gè)具有集體榮譽(yù)感，做到人人都愛班，班班都愛校。組織家委會(huì)成員參與到學(xué)校建設(shè)中來，從而推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。

③制度建設(shè)。建立健全班集體制度，使班集體建設(shè)實(shí)現(xiàn)“制度”管理。各班在以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，對(duì)現(xiàn)有《班規(guī)》、《班級(jí)公約》、《班級(jí)獎(jiǎng)懲條例》等班級(jí)制度以民主的方式，進(jìn)一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。

（2）認(rèn)真開展安全法制教育。做到校法制教育計(jì)劃、課程、教材和師資“四個(gè)落實(shí)”，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。聘請(qǐng)法制副校長、消防、公安、交警等對(duì)全校師生進(jìn)行法制講座、安全講座。做好安全救護(hù)培訓(xùn)和突發(fā)事件演練，幫助學(xué)生形成必備的安全意識(shí)和逃生、自護(hù)自救的技能。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。（3）加強(qiáng)誠信小超市的管理，（在全校招募小小售貨員），體育器械開放平臺(tái)的管理，有值周班級(jí)管理。

2.關(guān)愛學(xué)生身心健康

關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，抓好預(yù)防性和發(fā)展性相結(jié)合的心理健康工作。要注意學(xué)生行為現(xiàn)象的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)做好防范疏導(dǎo)。

3.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，以及家訪工作。積極推動(dòng)家校共育原則。

（三）德育工作的開拓創(chuàng)新

1.德育基礎(chǔ)工作的創(chuàng)新

（1）德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。繼續(xù)做好“三結(jié)合”工作，以《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)家校合作 辦好人民滿意的教育的實(shí)施意見》為指導(dǎo)，加大學(xué)校向社會(huì)開放的力度，不斷創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園，努力促進(jìn)家長教育理念與教育方法轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

（2）繼續(xù)深化養(yǎng)成教育工程，關(guān)注學(xué)校德育教育的細(xì)節(jié)，加強(qiáng)管理與監(jiān)督，通過科學(xué)性的行為指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)進(jìn)校、升旗、交往、文明禮儀、課間休息、家訪、評(píng)價(jià)、評(píng)比等日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期常規(guī)方面有明確的安排，抓緊抓實(shí)，使學(xué)校德育常規(guī)工作在全體師生的共同認(rèn)知中得以規(guī)律性地開展。

2.德育特色工作的創(chuàng)新

以“依托德育資源，開展德育實(shí)踐活動(dòng)的研究”課題為引領(lǐng)。進(jìn)行德育校本教材的開發(fā)。本學(xué)期將繼續(xù)操作課題，扎在開展課題實(shí)踐，推進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升樹立育真德育品牌。

3、開創(chuàng)德育課題研究，根據(jù)學(xué)校發(fā)展、校本資源、生源特點(diǎn)準(zhǔn)確定位，逐步打造學(xué)校德育特色，樹立育真品牌，通過創(chuàng)特色、樹品牌來保障學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升。(以德育處牽頭進(jìn)行一項(xiàng)德育課題的研究，3月開始選題、4月做開題、6月末結(jié)題)

德育工作具體安排：

二月份：“準(zhǔn)備階段”

1.制定工作計(jì)劃（德育工作計(jì)劃、家長學(xué)校工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、心理健康教育工作計(jì)劃等）

2.上交寒假德育實(shí)踐系列活動(dòng)相關(guān)材料

三月份：“學(xué)雷鋒教育月” “行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”

1.學(xué)前整頓教育。

2.開展身邊榜樣感動(dòng)校園“學(xué)雷鋒”主題教育

3.籌劃“美麗班級(jí)“暨“我愛我家，愛我二小，愛我班”為主題的班容班貌評(píng)比。

4.班主任培訓(xùn)

5.主題班（隊(duì)）會(huì)評(píng)比活動(dòng)（學(xué)雷鋒活動(dòng)）

6.3月最后一周開展安全教育周活動(dòng)

7.組織落實(shí)“二小之星”工作。

8.班主任月考核

四月份：“愛國主義活動(dòng)月”

1.開展主題 “緬懷先烈，爭當(dāng)文明學(xué)生”征文、手抄報(bào)活動(dòng)。

2.做好法律安全教育活動(dòng)，要求各班參與征文

3.召開十六期家長學(xué)校會(huì)議，開展“教子有方”家長征文評(píng)選活動(dòng) 4.校園歌手大賽

5.班主任培訓(xùn)

6.心理節(jié)活動(dòng)，其中包括心理健康教師團(tuán)體心理輔導(dǎo)展示課

7．班主任月考核

五月份：校園遍開團(tuán)結(jié)之花

1.勞動(dòng)體驗(yàn)教育，歡慶五一。2.感恩教育（母親節(jié)）

3.積極籌備好我校第一屆民族團(tuán)結(jié)教育藝術(shù)活動(dòng)節(jié)：軟硬筆書法，繪畫、科技制作，文藝類（聲樂、舞蹈、器樂）、朗誦。

4.組織優(yōu)秀中隊(duì)、六一文藝活動(dòng)，評(píng)優(yōu)等工作全面啟動(dòng)，我校名班主任評(píng)選工作。

5.組織召開好我校校園文化藝術(shù)節(jié)和“六一”總結(jié)表彰活動(dòng)。

六月份：“評(píng)優(yōu)評(píng)先總結(jié)月”

1.“六·一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)

2.開展 “教子有方”優(yōu)秀家長評(píng)選活動(dòng)

3.班主任基本功大賽

4.班建論文成果交流（班主任在6月15日之前上交論文紙質(zhì)版、電子版）

第四篇：2009-2010第二學(xué)期德育計(jì)劃

德育工作計(jì)劃

2009-2010第二學(xué)期

道滘鎮(zhèn)四聯(lián)小學(xué)

以鄧小平理論、以胡錦濤關(guān)于“八榮八恥”重要精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育大綱》，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，突出思想道德教育在素質(zhì)教育中的重要地位；加強(qiáng)德育科研工作，注重德育工作實(shí)效。以愛國主義教育為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以少先隊(duì)教育活動(dòng)為主渠道，班級(jí)常規(guī)教育為基礎(chǔ)，在抓基礎(chǔ)求實(shí)效、創(chuàng)特色上下工夫。

一、主要工作及其措施

認(rèn)真學(xué)習(xí)東莞市新下發(fā)的德育指導(dǎo)思想，進(jìn)一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵，不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律，將德育的基礎(chǔ)性、主體性、發(fā)展性有機(jī)結(jié)合起來，從思想教育、法制教育、愛國主義教育、道德文明教育和心理健康教育等方面著手，高效、扎實(shí)地開展德育工作。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)

1、進(jìn)一步完善管理網(wǎng)絡(luò)

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，繼續(xù)完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，法制副校長密切配合，德育處具體負(fù)責(zé)操作執(zhí)行，少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。

2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍

繼續(xù)做好班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。

3、班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期著力建設(shè)以班主任培訓(xùn)、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍，提高德育隊(duì) 1

伍素質(zhì)，提升師德修養(yǎng)，為學(xué)生樹立道德榜樣，建立良好的師生關(guān)系。

（二）扎實(shí)有效的開展德育活動(dòng)

本學(xué)期學(xué)校將開展“宏揚(yáng)中華美德，爭做現(xiàn)代公民”主題活動(dòng)。

具體措施：

A、“3.16”學(xué)雷鋒見行動(dòng)—(對(duì)學(xué)校衛(wèi)生死角進(jìn)行大掃除)—中級(jí)部

B、中華美德講故事比賽----低級(jí)部

C、“宏揚(yáng)中華美德”演講比賽---高級(jí)部

D、各班級(jí)利用午讀時(shí)間要求學(xué)生誦讀賞析<弟子規(guī)>

E、利用班會(huì)課、學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、小金星廣播站、升旗儀式等陣地進(jìn)行宣傳《弟子規(guī)》，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

F、4月5日清明節(jié)到烈士陵園掃墓

G、五月份第二個(gè)星期母親節(jié)：舉行母親節(jié)系列感恩活動(dòng)

1）送給母親一個(gè)自制的小禮物

2）我給母親唱首歌

3）寫給媽媽一封感恩信

4）、母親節(jié)感恩倡議書

H、讀書活動(dòng)倡議：

1）少先隊(duì)大隊(duì)部面向全校師生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書室借書，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡圖書閱讀。

2）讀一本完整的書。每個(gè)學(xué)生在讀書活動(dòng)期間堅(jiān)持讀完一本書，二、三年級(jí)學(xué)生以閱讀童話寓言、古詩文、成語故事為主；四、五、六年級(jí)學(xué)生以閱讀兒童文學(xué)、中外名著、名人傳記、百科全書為主。

（三）加強(qiáng)家校建設(shè)，形成教育合力。

德育工作也離不開社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校繼續(xù)積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。密切與家庭、社會(huì)聯(lián)系配合，營造學(xué)生成長的良好社會(huì)環(huán)境。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會(huì)、告家長書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動(dòng)、家庭教育講師團(tuán)宣講活動(dòng)和進(jìn)一步完善家長學(xué)校建設(shè)，大力加強(qiáng)家庭教育工作，構(gòu)建和諧家校關(guān)系。努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

（四）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的指導(dǎo)。心理健康教育是學(xué)校德育的新課題，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效措施之一。小學(xué)生的心理品質(zhì)影響到他們的成長和發(fā)展，影響到他們未來的成功。當(dāng)前在小學(xué)生當(dāng)中有心理障礙、心理偏離的比例日益增加。加強(qiáng)心理健康教育已成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，心理課專任教師除上好心理課外，要重視對(duì)團(tuán)體和個(gè)別學(xué)生的心理咨詢，要為學(xué)生排憂解難。班主任也要努力充當(dāng)學(xué)生的心理健康保健者、指導(dǎo)者的角色，特別是畢業(yè)班班主任更要努力做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

（五）安全教育重于泰山

認(rèn)真開展創(chuàng)建安全文明校園工作，提高廣大學(xué)生安全防范意識(shí)，維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定，為教育事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。加大安全教育工作力度，每月都有安全教育主題，每年6月、10月分別定為“安全法制教育月”,堅(jiān)持每周一次安全警示班會(huì)，每月組織一次學(xué)生自查存在安全隱患的不文明行為，每月組織一次校園教學(xué)安全檢查，每次活動(dòng)必須有足夠的安全措施，每次開學(xué)、散學(xué)時(shí)都舉行一次大型的安全教育活動(dòng)。

具體措施：

A、月月有安全教育主題: 如：預(yù)防傳染病、飲食衛(wèi)生、交通安全等

B、每周進(jìn)行一次安全教育的班會(huì)課

C、新學(xué)期開學(xué)安全教育動(dòng)員大會(huì)

D、定期請(qǐng)武警總隊(duì)官兵來我校進(jìn)行消防安全知識(shí)講座

E、安排學(xué)生觀看安全教育系列影片

（六）做好各種德育材料統(tǒng)計(jì)、歸檔

認(rèn)真完成德育處各材料的統(tǒng)計(jì)、歸檔、客觀公正地回顧上一學(xué)生德育工作的成功與不足，研究新學(xué)年、新學(xué)期的工作思路和具體方法，以求德育工作水平上一個(gè)臺(tái)階。

二、具體工作安排

二月份：

1、制訂本學(xué)期德育工作計(jì)劃；

2、開好開學(xué)典禮，整頓校紀(jì)校風(fēng)，各班開展學(xué)生安全教育（班會(huì)）三月份：

本月主題：宏揚(yáng)中華美德，爭做現(xiàn)代公民

1、“3.16”學(xué)雷鋒見行動(dòng)—(對(duì)學(xué)校衛(wèi)生死角進(jìn)行大掃除)—中級(jí)部

2、中華美德講故事比賽----低級(jí)部

3、“宏揚(yáng)中華美德”征文比賽---高級(jí)部

4、各班級(jí)利用午讀時(shí)間要求學(xué)生誦讀賞析《弟子規(guī)》

5、利用班會(huì)課、學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、小金星廣播站、升旗儀式等陣地進(jìn)行宣傳《弟子規(guī)》，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

四月份：

1、清明節(jié)掃墓（４月５日）

2、文明班的第一次評(píng)選。

3、“千師訪萬家活動(dòng)”，畢業(yè)班召開家長會(huì)議。

五月份：

本月主題：感恩在我心中

1、各班出好慶“五.一”主題黑板報(bào)。

2、五月份第二個(gè)星期：母親節(jié)（各年級(jí)自行開展相應(yīng)的感恩教育活動(dòng)）

1）送給母親一個(gè)自制賀卡（美術(shù)老師進(jìn)行輔導(dǎo)）

2）我給母親唱一首歌----《生命之河》并加上手語動(dòng)作。

3）給媽媽寫一封感恩信（精選優(yōu)秀作品展示）。

4）學(xué)校向各班發(fā)《向母親感恩的倡議書》。

6）結(jié)合《弟子規(guī)》中的第一章“孝”，各班主任利用主題班會(huì)課開展感恩教育中隊(duì)會(huì)。

六月份

德育主題：安全系著你我他

1、利用思品課進(jìn)行“在災(zāi)難面前如何生存自救？”安全常識(shí)教育。

2、準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，慶祝“六一國際兒童節(jié)”，并評(píng)選和表彰一批優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀隊(duì)員；

3、組織學(xué)生看安全教育宣傳影片

七月份

安全教育主題：暑假安全教育

1、做好期末各項(xiàng)工作。

2、德育管理資料歸檔。

第五篇：2010-2011第二學(xué)期德育計(jì)劃

2010—2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

上學(xué)期，在上級(jí)主管部門，班主任的共同努力下，學(xué)部的德育工作初見成效。查處了一批違反校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生，凈化了學(xué)習(xí)環(huán)境；學(xué)生思想穩(wěn)定，普遍已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣； 師生的精神面貌發(fā)生了變化，同學(xué)們的基本道德水平有了明顯提高；校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，學(xué)部的德育工作開始“貼地而行”。完成了學(xué)生科在上學(xué)期的德育計(jì)劃中所確定的 “以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，狠抓德育常規(guī)工作，以常規(guī)管理求發(fā)展,向管理要實(shí)效”的管理思路和“不求虛名，只求真實(shí)；不求急功，只求漸變；不求跨越，只求持續(xù)”的工作態(tài)度，力求使學(xué)校的德育工作“一學(xué)期邁一步，一學(xué)年上一個(gè)臺(tái)階”。上學(xué)期完成了 “一學(xué)期邁一步”的目標(biāo)，為本學(xué)期“一學(xué)年上一個(gè)臺(tái)階”的德育目標(biāo)打下了良好的基礎(chǔ)。2010年是我校提出中考再創(chuàng)輝煌的關(guān)鍵一年，我們將繼續(xù)貫徹《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心，以文明班評(píng)比為教育契機(jī)，努力提高德育工作的實(shí)效性；加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍。實(shí)事求是，結(jié)合學(xué)校的中心工作，扎扎實(shí)實(shí)，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康的中學(xué)生。

二、工作目標(biāo)：

以“養(yǎng)成教育”為重心，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；以“宿舍管理”為突破口，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)；以班級(jí)管理為切入點(diǎn)，推進(jìn)良好校風(fēng)形成。使我校精神文明建設(shè)能更上一個(gè)臺(tái)階，為全校師生營造一個(gè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。

三、工作內(nèi)容：

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任的自身素質(zhì)和管理水平。營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

2、強(qiáng)化德育常規(guī)管理，細(xì)化常規(guī)要求，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與檢查。加強(qiáng)紀(jì)律檢查和行為規(guī)范的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣和品質(zhì)。

3、對(duì)待后進(jìn)生的教育要有“愛心、細(xì)心、耐心”。要多鼓勵(lì)，多談心，多了解家庭的情況，尋求家長的配合。

4、加強(qiáng)法制安全教育。繼續(xù)貫徹防與治結(jié)合、重在預(yù)防的方針，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生，確保“平安校園”的建設(shè)。

5、加強(qiáng)宿舍管理，營造友愛、互助、健康、溫馨的宿舍氛圍。

6、全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)各類層次的學(xué)生健康發(fā)展；注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造積極向上的校園氛圍。

四、具體工作及措施：

（一）加大班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

1、按照學(xué)校的要求，本學(xué)期要加大班主任隊(duì)伍的建設(shè)。克服工作中存在的浮躁、應(yīng)付現(xiàn)象，確保 “班主任工作走在學(xué)生前，走在問題前，走在需求前”。要了解學(xué)生的需要，找出解決問題的方法。使班級(jí)工作不斷好轉(zhuǎn)，學(xué)生不斷進(jìn)步。

2、進(jìn)一步探討和完善級(jí)組長負(fù)責(zé)制，建立起以級(jí)組長為領(lǐng)頭羊（下級(jí)行政為指導(dǎo)和協(xié)助），班主任為中心、全體科任參與的全新級(jí)組管理模式。真正做到：學(xué)生輕微的違紀(jì)由班處理，比較嚴(yán)重的事情由級(jí)組處理，反映較大的問題由德育處處理這樣一種德育架構(gòu)模式。

3、班主任 要進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，詳細(xì)制定出班級(jí)本學(xué)期每項(xiàng)工作的發(fā)展目標(biāo)、計(jì)劃和措施。力求做到工作有思路、有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)。及時(shí)了解班主任工作落實(shí)情況，在嚴(yán)格考核的同時(shí)及時(shí)反饋和指導(dǎo)班主任抓好班級(jí)工作，形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的和諧工作氛圍。

4、要抓好班級(jí)的建設(shè)，牢牢抓住學(xué)生教育與學(xué)生管理兩大主題，努力營造團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的濃厚氛圍。加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)，爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。

5、要保質(zhì)保量開好主題班會(huì)，根據(jù)班級(jí)具體情況，用心確定每個(gè)班會(huì)的主題，寫好班會(huì)教案，使班會(huì)成為提高學(xué)生思想覺悟的主渠道，班會(huì)課不得挪做他用。

6、要做好家訪工作，并做好記錄。

（二）繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度?；顒?dòng)主題：勤奮自信，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的中職生。

活動(dòng)主題：求實(shí)向上 強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的初中生。

1、加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)挫能力，嚴(yán)防學(xué)生分化；

2、加強(qiáng)集體觀念培養(yǎng)，能主動(dòng)關(guān)心愛護(hù)集體的榮譽(yù)；

3、初步具有誠實(shí)、謙虛、寬厚的品質(zhì)。

4、激活學(xué)生向?qū)W生挑戰(zhàn)的意識(shí)。

活動(dòng)主題：拼搏沖刺，加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。以“理想教育”為支點(diǎn)，以“健全人格”為重點(diǎn)，以“穩(wěn)步提升、中考雙贏”為目標(biāo)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。

1、形成集體觀念，積極為集體爭光；

2、養(yǎng)成誠實(shí)正直、積極向上、自強(qiáng)自愛的良好品質(zhì)；

3、加強(qiáng)理想前途教育，使學(xué)生能自信迎接中考。

4、始終做好就業(yè)沖刺的精神激勵(lì)。

（三）加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查、督促，認(rèn)真落實(shí)，常抓不懈。從小事入手，培養(yǎng)師生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)，強(qiáng)化“學(xué)校的事情，我有責(zé)任”的責(zé)任意識(shí)建設(shè)。

（四）樹立榜樣的作用，讓學(xué)生趕有目標(biāo)，學(xué)有榜樣。

1、做到先進(jìn)及時(shí)表揚(yáng)，后進(jìn)及時(shí)教育，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

2、開展每周文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。樹立典型，弘揚(yáng)先進(jìn)，形成人人爭做先進(jìn)的良好局面。

（五）加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的建設(shè)。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”作用。

2、大力推進(jìn)學(xué)校團(tuán)支部的建設(shè)，深入推進(jìn)團(tuán)員意識(shí)教育，優(yōu)化團(tuán)員的思想先進(jìn)性，讓大家進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的和前進(jìn)方向，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

（六）正確引導(dǎo)學(xué)生樹立樂觀的心態(tài)，提高內(nèi)挫能力，迎接健康的人生。

新學(xué)期、新的開始，新的挑戰(zhàn)，孕育的新希望。全體班主任老師要站在新起跑線上，滿腔熱情投入新的工作、新學(xué)習(xí)、新生活中去。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，需要我們用勤勞、智慧、奉獻(xiàn)去鋪就。我們將進(jìn)一步傳承團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)一步抓好內(nèi)部管理，進(jìn)一步提升育人質(zhì)量，進(jìn)一步打造和諧校園。學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本，盡職是德，以實(shí)際行動(dòng)來證明“教師是人類靈魂的工程師”，嚴(yán)要求，強(qiáng)管理，真正讓每一個(gè)學(xué)生健康生活快樂成長，學(xué)有所成。

五、工作行事歷

二月：學(xué)月主題——新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望

1、召開第一次全校班主任工作會(huì)議，落實(shí)工作計(jì)劃的制定。

2、各班組織第一次主題班會(huì)，進(jìn)行期初紀(jì)律整頓和安全教育。

3、隆重舉行新學(xué)期升旗儀式。

4、開展校園環(huán)境衛(wèi)生大清理，美化凈化校園。三月：學(xué)月主題——學(xué)守則、強(qiáng)校紀(jì)、立志成才。

1、各班結(jié)合“3·5”學(xué)雷鋒紀(jì)念日，開展學(xué)雷鋒——“懂禮儀、講文明、樹立新風(fēng)”主題班會(huì)。

2、“3·8”節(jié)，開展以“享受親情，感恩母親”為主題的教育活動(dòng)。

4、結(jié)合“3·30中小學(xué)生安全日”，開展安全教育系列活動(dòng)。四月：學(xué)月主題——發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)前輩精神

1、結(jié)合“4·4”清明節(jié)，開展緬懷先烈的革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。

2、結(jié)合“4·7”世界衛(wèi)生日，“4·22”世界地球日，開展環(huán)保教育主題班會(huì)。

3、認(rèn)真搞好“5·4”新團(tuán)員入團(tuán)的籌備工作，舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（夏游）

5、五一長假（假期安全教育）；

五月：學(xué)月主題——學(xué)法律、守紀(jì)律、做合格中學(xué)生。

1、結(jié)合“5·31”世界無煙日，開展“遠(yuǎn)離香煙，關(guān)愛生命”主題活動(dòng)。

2、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

六月：學(xué)月主題——理想責(zé)任、拼搏自強(qiáng)

1、結(jié)合“6·26”國際禁毒日，開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”法制宣傳教育活動(dòng)。

2、結(jié)合期末考試，開展“誠信考試”教育活動(dòng)。

3、班主任撰寫德育論文。

4、開展畢業(yè)班學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，重點(diǎn)是考試心理。七月：學(xué)月主題——規(guī)劃人生、成就未來

1、結(jié)合“7·1”黨的生日，開展“了解黨、熱愛黨”的教育活動(dòng)。

2、結(jié)合“7·7”抗戰(zhàn)紀(jì)念日，開展“勿忘國恥，自強(qiáng)不息”教育活動(dòng)。

3、結(jié)合放暑期，開展“安全、文明、快樂”暑期教育活動(dòng)。

4、搞好政教處資料歸檔工作。

智洋學(xué)校學(xué)生科

2011年2月15日