第一篇：寒假讀書筆記1

寒假讀書筆記1

摘抄：學(xué)生學(xué)業(yè)落后，成績不及格的根源之一，就是第一次學(xué)習(xí)新教材沒有學(xué)好?！浴?/p>

10、第一次學(xué)習(xí)新教材》

感想：讀了這一節(jié)，我有些茅塞頓開，找到了學(xué)生作業(yè)正確率不高的原因所在。一直為學(xué)生的作業(yè)正確率不高而犯愁，總認(rèn)為是學(xué)生這方面的原因，是他們上課不聽講或者做作業(yè)粗心導(dǎo)致的結(jié)果。有的學(xué)生一個字錯過好多次都糾正不過來，就是因為他的第一印象就是錯誤的！以后必須重視第一次教學(xué)新教材，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，上課之前，盡量預(yù)先估計一下，在哪一個環(huán)節(jié)會出錯，不要讓學(xué)生在第一次學(xué)習(xí)新教材時就出現(xiàn)錯誤。

摘抄：把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星——這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活中占有何種地位。

——摘自《

24、談?wù)剬W(xué)生的智力生活》

感想：教師是否熱愛讀書，精神生活是否充實，對學(xué)生有很深的影響。教師的知識淵博，教師的談吐不凡，會讓學(xué)生對教師充滿敬佩之情，對知識充滿渴望。所以，要想成為一位好教師，自己首先要熱愛讀書，和學(xué)生一起走進(jìn)書籍的世界，在知識的海洋里遨游！

寒假讀書筆記2

摘抄：要讓兒童看見和體驗到他在學(xué)習(xí)上的成就，不要讓兒童由于功課落后而感到一種沒有出路的憂傷，感到自己好象低人一等?！瓋和臉酚^精神，他對自己力量的信心，——這是一條把學(xué)校和家庭聯(lián)系起來的牢固的繩索，是一塊吸引父母親心向?qū)W校的磁石?！浴?/p>

43、怎樣才能使兒童愿意好好學(xué)習(xí)》

感想：讀了這一小節(jié)，我不由得想起了班上的兩個后進(jìn)生——尤威和劉涵。雖然他們并沒有表現(xiàn)出由于功課落后而帶來的憂傷，但在報分?jǐn)?shù)時，我還是注意到他們低下了頭，之后一段時間一直悶悶不樂。這兩個孩子的學(xué)習(xí)興趣不濃，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也沒有養(yǎng)成，加上幾次的測驗不理想，老師著急、家長失望，孩子也對自己的學(xué)習(xí)能力漸漸失去了信心。并且，蘇霍姆林斯基在這一小節(jié)中還特別強調(diào)了家庭教育的重要性，父母是孩子的第一任老師，父母要“接參與兒童的教學(xué)”，“兒童一起為他的進(jìn)步而高興，關(guān)心他的成功和憂愁”。我想，教師和家長密切配合，共同努力，一定會幫助他們漸漸找回自信心，學(xué)習(xí)著，快樂著。

第二篇：寒假讀書筆記

《金領(lǐng)》：少年得志 因棄而成衛(wèi)哲，世界500強企業(yè)，歐洲排名第一的建材零售業(yè)巨頭——英國翠豐集團(tuán)百安居(中國區(qū))總裁。他上任這個重要職務(wù)時年僅31歲，直至如今，他依然是世界500強中最年輕的中國區(qū)總裁。短短的三四年間，由他領(lǐng)導(dǎo)的百安居平穩(wěn)發(fā)展，將競爭對手、另一家世界500強公司歐倍德兼并在麾下，成為中國建材零售業(yè)無可置疑的?巨無霸?。

作為一個高級金領(lǐng)人士，一個年輕的CEO，他如何管理他的團(tuán)隊、如何制定企業(yè)戰(zhàn)略、如何融合西方文化和中國文化、如何優(yōu)化職業(yè)素養(yǎng)和工作模式，這些職場心得和管理之道，在《金領(lǐng)》一書中都有詳細(xì)的介紹，對管理者具有借鑒和啟迪的作用，對職業(yè)經(jīng)理人制度的進(jìn)一步建設(shè)和發(fā)展發(fā)出響亮的先聲。

31歲升遷到如此高位，衛(wèi)哲并不是乘直升飛機，而是一步一個腳印從職員、主管、部門經(jīng)理、總監(jiān)、副總裁、總裁這樣一路攀越上來的。在短短八年的職業(yè)生涯中，他幾乎走完了許多人畢生無法企及的臺階。他為什么能夠平步青云？他有什么職場的獨門秘笈？

對許許多多打拼在職場一線的白領(lǐng)一族來說，衛(wèi)哲的升遷之旅也是《金領(lǐng)》的一個獨特看點。無論是?職業(yè)規(guī)劃的3張財務(wù)報表?之自我設(shè)計，還是?吃著碗里的，看著鍋里的?之獨家升遷理論，抑或是?第二次失敗絕不是成功之母?的反省修復(fù)能力，都會讓白領(lǐng)讀者和金領(lǐng)讀者受益匪淺。

他一天工作十五六個小時；他曾經(jīng)跳過三次槽，有過四份工作，每一次都遭遇減薪，而每一次都是飛躍。在其職業(yè)生涯的奮斗中，時刻準(zhǔn)備好了放棄。至今，他一直走在一條不斷顛覆自己的道路上。

《金領(lǐng)》是衛(wèi)哲經(jīng)歷了十幾年職業(yè)?沙場?后，首次以文字的形式向人們展露他的職業(yè)生涯，介紹管理經(jīng)驗。雖然，有人說《金領(lǐng)》的問世意味著衛(wèi)哲33年人生中職業(yè)生涯的升華，而衛(wèi)哲卻把它看作人生總結(jié)后的又一個開始…… ?一定要聲明的是，寫這本書不是少年得志后自信心極度膨脹的產(chǎn)物，只是感到畢業(yè)10年來經(jīng)歷了太多，不馬上做一個總結(jié)和記錄，隨著時間的流逝，有些對職業(yè)生涯的觀點、對企業(yè)管理的觀點會逐漸改變。? 《金領(lǐng)》絕不是衛(wèi)哲少年得志后自信心極度膨脹的產(chǎn)物，因為他職業(yè)生涯的每一步都有著拼殺的烙印。就在不斷的顛覆與放棄間，他找到了屬于自己的成功。

衛(wèi)哲向大家披露了他未來的職業(yè)發(fā)展考慮，就是希望回到商學(xué)院從事商務(wù)教學(xué)，這本書可以算做準(zhǔn)教材。他說，?這本書比較實在，沒什么理論，講了很多溝通和演講的技巧?。

衛(wèi)哲想通過《金領(lǐng)》告訴人們，敢于放棄才是成功的開始。他說，如果沒有放棄副總經(jīng)理職位，就不會有后來的總經(jīng)理。如果舍不得總經(jīng)理職位，也就成不了世界500強中最年輕的中國總裁。這個放棄過程中，雖然衛(wèi)哲痛苦過、后悔過，但他深信如果沒有跳躍式的發(fā)展，職業(yè)生涯將被蓋上不完整的烙印。憑借著對工作的不安分，衛(wèi)哲在一次次的晉升中找到了自我。

有人說，人這一生要做三件事。第一件是讓自己引以為豪的事，第二件是自己感興趣的事，第三件是對社會有點意義的事。

?我現(xiàn)在做的就是第一件事，而當(dāng)老師是我一直以來的興趣。?衛(wèi)哲認(rèn)為現(xiàn)

在國內(nèi)的商學(xué)院教材不夠?qū)嵱?，且為學(xué)生提供的實習(xí)機會太少，?所以我要去商學(xué)院當(dāng)老師?，衛(wèi)哲急于改變現(xiàn)狀。

這些年，衛(wèi)哲累積了太多的經(jīng)驗和感受。?我應(yīng)該屬于中國第一代職業(yè)經(jīng)理人，但是年齡在圈內(nèi)算比較小的，所以姑且稱自己為‘一代半’經(jīng)理人。我們的第一代職業(yè)經(jīng)理人很少有人受過良好的商業(yè)教育，這是一種遺憾，所以我希望自己以后能抓緊時間做老師，趕在第二代中國的職業(yè)經(jīng)理人正式出道之前和他們分享一些東西。中國要產(chǎn)生真正與國際接軌的職業(yè)經(jīng)理人，只有等到我們的下一批了。我早一天去當(dāng)老師，說不定他們就早一天產(chǎn)生。?

著書原由，除了?總結(jié)和記錄?，衛(wèi)哲另有自己的想法。?在不同的階段，人都需要有一些鏡子來對照自己的言行。?而隨著職位的升高，他覺得周圍的?鏡子?越來越少，所以，他想讓自己暴露于眾人的視線下，?為自己找一面鏡子?。

這個想法聽起來很特別。不過?出人意表?似乎是衛(wèi)哲的一貫風(fēng)格。?我是整個翠豐集團(tuán)有史以來惟一一個不是注冊會計師出身的財務(wù)總監(jiān)；而在中國，無論是內(nèi)資還是外資的零售建材商店，我又是惟一一個金融或者財務(wù)背景出身的總裁。?

上海外國語大學(xué)畢業(yè)的衛(wèi)哲在進(jìn)入百安居之前跳過三次槽。外事管理專業(yè)的他所做的第一份工作就顯得風(fēng)馬牛不相及，是為?證券之父?管金生做秘書。之后，又?jǐn)?shù)次轉(zhuǎn)戰(zhàn)不同的領(lǐng)域，先后在普華永道、東方證券任職。

?如果有可能，我最大的希望是在40歲以后退出江湖，轉(zhuǎn)投教育。?在常人看來，這即將上演的放棄無疑將把他推向?一窮二白?。但衛(wèi)哲認(rèn)為，只有把實戰(zhàn)經(jīng)驗放到教學(xué)中才是人生價值最大程度的實現(xiàn)。說不定某一天，真的會看見一個洗凈鉛華的?衛(wèi)老師?，手執(zhí)教鞭，談笑風(fēng)生。

對衛(wèi)哲而言，職業(yè)上的成功永遠(yuǎn)是過渡性的、暫時的。職業(yè)之外的成功更讓他珍惜。?每個人都應(yīng)該有自己對成功的定義。成功一定是平衡的，不僅僅是某一個領(lǐng)域的成功。很多人覺得成功就是擁有大量的財富，而我覺得家庭才是我最大的財富。離開這個家庭，什么財富、成功都不能帶給我快樂。?

其實，《金領(lǐng)》對于衛(wèi)哲來說，不是人生的回憶錄，而是職業(yè)生涯中翻開了新的一頁。

旅游06 何欣

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第三篇：寒假讀書筆記

讀卡夫卡的《變形記》（Die Verwandlung）感覺就好像讀柏拉圖的《理想國》（TheRepublic）一樣，不容易讀下去。這些西方名著中所敘述的內(nèi)容總是不能讓人用自己原來的思維去順暢的讀下去。

我讀的是卡夫卡的一本文集，書名便是《變形記》。打開書，我先讀完了《變形記》那篇。里面格里高爾的遭遇讓人感到惋惜。不過開篇的一段格里高爾掙扎著起床的心理描寫倒讓我感覺就是描寫我曾有一段時間起床的情景。那段日子感覺時間都被填充的滿滿的，白天活動的多，晚上大家都吵鬧到12點才休息。所以早上7點半都掙扎地起不來。不過我后來調(diào)整了作息，戰(zhàn)勝了惰性，而格里高爾卻不幸的被卡夫卡變成了甲蟲最終被他的家人唾棄郁郁而終。

看了一遍之后有點兒不知所云，于是搜索了一些卡夫卡變形記的視頻來看，仍然不甚明了，所以我開始在書的其他文章中尋找答案。前言中有這樣一段：加西亞·馬爾克斯曾經(jīng)回憶起早年寫作的經(jīng)歷，他談到有一天自己躺在床上讀《變形記》，讀完之后無比激動的跳下床，自言自語地說：“如果小說可以這樣寫的話，那我也能行?！奔游鱽啞ゑR爾克斯在隨后的創(chuàng)作之中的確巧妙地汲取了卡夫卡的小說藝術(shù)，采用寓言形式展現(xiàn)了南美洲那片神奇的土地，其成名作《百年孤獨》獲得了諾貝爾文學(xué)獎，并且在世界文壇上掀起了一陣“魔幻現(xiàn)實主義”熱潮。

雖然沒有充足的時間拜讀馬爾克斯的這篇大作，不過在網(wǎng)上也查了一下這部作品。從里面我試圖理解卡夫卡。到這時候，似乎對卡夫卡的理解從之前的一片漆黑變成了朦朧的一片迷霧，霧里若隱若現(xiàn)的有一些輪廓，可那到底是什么呢？

期間也看了很多“大師”關(guān)于卡夫卡和變形記的解說，就像起霧的早晨，城市里的居民對剛到這里的游客描述這座城市一般，居民對這座城市已經(jīng)很了解了，而游客只能在腦海里根據(jù)居民的描述勾勒城市的模樣。

開始讀文集中的其他文章?！杜袥Q》是父親和兒子的故事，之前看卡夫卡的介紹中也提到了這篇文章，說是卡夫卡本人就生活在父親的權(quán)威之下，本來酷愛文學(xué)的他卻讀下了法律博士。這或許是他在訴說自己心中的無奈和苦悶吧？

又看《流放島見聞》，讀了一半便感覺無趣睡了一覺。做了很奇怪的夢，有長著翅膀的怪物開始預(yù)謀侵略一個地方。貌似像很多西方影片中對之不置可否的政府在討論著對策，命令一個人查看避難的設(shè)施，并很有謀略地考慮能容放多少人。這時我拼命的想醒來，想從這個荒誕無聊的夢中蘇醒過來。沒想到醒來后卻后悔著，這么好的題材，可以寫成不錯的小說或是拍成一部大片了...對卡夫卡的作品，還是不怎么明白。看《極速蝸?！罚═urbo)也在想，這是不是也有卡夫卡的風(fēng)格：把一個小人物夸張成一只蝸牛。可是最后蝸牛成功了，要是卡夫卡是這部作品的編劇，好像不會是這樣的結(jié)局吧。

不管怎么樣，假期就要結(jié)束了，卡夫卡的這本文集還是沒能看完，對于他的作品腦子里不像之前的一無所知，起碼產(chǎn)生了一些東西。

這個假期也看了幾部電影，包括之前提到的《急速蝸?！罚€有《烈火戰(zhàn)車》（這部作品，從Eric Liddell那個愛跑步的英國人身上我看到了信仰的力量）、《土撥鼠日》（只有不斷的順著理性、正確的、引申一下-正能量方向努力，你才會跳出每天的輪回）。還有幾部電視劇，《康熙王朝》（看玄燁如何從一個無知小兒到君臨天下為穩(wěn)定愛新覺羅王朝的統(tǒng)治奮斗了一輩子。里面每個人都有無數(shù)的心眼，為自己的利益利用周圍人和被周圍人利用。我只想長心眼，做對的事，不做損人的事，也得堤防著暗箭傷人）、《正陽門下》（我看到了一個人的成功史，一段糾結(jié)的愛情，可以置人于死地的嫉妒，和老人過世后兒女爭奪遺產(chǎn)的悲劇。最后一個，這種悲劇看的太多了，身邊的很多，有名的有：相聲演員侯耀文遺產(chǎn)糾紛，為了自己的利益，兒女為什么會到這種喪失良心的地步？為逝去的人痛心，對生前對財產(chǎn)分配的有條

有理的人深表崇敬，他們也不易?。?、《毛澤東》（這是為紀(jì)念毛澤東誕辰120周年而制作，回家后爸愛看，爸爸對毛主席的雄韜偉略十分佩服，也特喜歡毛主席說的話，比喻的活潑易懂。我也跟著看了一些）、《來自星星的你》（沒有《繼承者們》好看，感覺很多地方不合邏輯，反正不是很喜歡韓?。?。

好吧，讀書筆記寫到這兒也該結(jié)束了。第一次寫讀書筆記，感覺挺好。發(fā)現(xiàn)圖書館六樓舊書區(qū)有幾本可看的書，希望也可以寫一些感想。

第四篇：寒假讀書筆記

生活就是一本書，我們每天都用自己的言行、思想、感情、和智慧描寫著每一個故事情節(jié)?！}記

（二）關(guān)于廣州大學(xué)校訓(xùn)塔的傳聞

總所周知，我們廣州大學(xué)的標(biāo)志性建筑就是我們的校訓(xùn)塔，同時也是我們的鐘塔，它坐落于我們圖書館的前方，上面有廣東省前任省長盧瑞華先生的題詞：“博學(xué)篤行，與時俱進(jìn)?！彼m然有樓梯和電梯可以通到頂層，但是沒有人上過去，因為門總是鎖著的。關(guān)于它，學(xué)校也是總說紛紜。

主要是很多老師認(rèn)為，這么大個鐘塔建在學(xué)校，給人以不吉祥的感覺，因為“鐘”有個同音字“終”，意思好像是“送終”。這件事越傳越神，廣大建新校區(qū)之后，他們發(fā)現(xiàn)生變很多老師不是去世就是得了癌癥，特別近幾年發(fā)生的更多，因而在老師們心中也有了一層陰影。

到底這校訓(xùn)塔該建還是不該建，老師們一致認(rèn)為是該建的，但是校訓(xùn)塔上面的鐘卻不應(yīng)該存在。在這里，我首先覺得老師們?yōu)槿藥煴恚粦?yīng)該相信這些帶有封建迷信色彩的東西，應(yīng)該相信科學(xué)。但是我們又不能否認(rèn)，中國幾千年來的鬼神思想要根除是很困難的，從小我們就耳濡目染，從長輩口中，各種書籍里面都有。話說回來，這件事也要想辦法解決。

有一次我爸和朋友一起吃飯的時候我談起了這件事，我爸說他也有類似的經(jīng)歷。以前有朋友搬新屋，我爸不知道該送些什么，就給別人送了一個掛鐘，他說還送過幾次，后來發(fā)現(xiàn)送鐘不吉利，就不送了。

那朋友想了一會兒，說，可以送一把梳子。在廣東，是很忌這些東西的，如果再送一把梳子，就很完美了。我就問其原因，原來，梳子是有齒的，把這兩件東西加起來，用廣東方言講，就和“有始有終”很相近，這樣既吉利，又實用，因為家家戶戶都要看時間嘛。

因此，我們學(xué)校也能學(xué)習(xí)這個方法，在圖書館的東邊建一座梳子的雕塑，既可以化解這個不吉利，使老師們不再為此發(fā)愁，又能給校園增添一道風(fēng)景，是一個兩全其美的辦法。

從這件事，我發(fā)現(xiàn)了一個新的解決問題的辦法。就是用一物來化解一物，當(dāng)一件事出現(xiàn)漏洞的時候，并不是把它掀翻了重頭再來，而用另一件東西補全它的漏洞，使漏洞化解的同時，更增添了新的效果。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)鐘塔不好時，也許很多人都是想辦法除去它，或者對這個一點辦法都沒有，這樣的思維不夠開闊，如果有人想到找一把梳子來化解時，我們對他的辦法表示贊賞，認(rèn)為他講的很有道理，其實這就換了另一種思維來想辦法。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)科學(xué)中心像一個張開魚嘴對著我們廣州大學(xué)時，不是申請把它改變方向，因為這是不可能的，而是用其他反方法來解決，例如增加一個建筑等等。這樣才不是片面的解決問題。

（二）關(guān)于穿越時空的看法

隨著時代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來越先進(jìn)，人們希望通過科技讓我們回到過去，或者去到未來，以改變自己的命運。

從日本這名漫畫家藤子·F·不二雄的《多啦A夢》。到中國玄幻武俠小說家黃易的《尋秦記》，從日本賣座電影《我的女友是機器人》。到央視黃金時段播出的電視劇《神話》，“穿越時空”這個詞幾乎涉及我們生活的各個領(lǐng)域。不論是

小說漫畫，還是電視電影，我們隨便都能看到“重返大唐”、回到“大明”、“回到大清”等等字樣。

無論是誰，都有想吃后悔藥的時候，所以無論誰都希望能夠穿越時空。就不說能回去幾百年，就是幾十年，幾年，甚至幾天幾小時，種田的可以回去學(xué)門手藝，以后打工；做工的回去讀幾年書，以后做生意；做生意賠了本的回去改變投資，好賺錢；離了婚的可以回去阻止自己的婚姻，找別的對象；買了彩票輸了的回去更改自己買的號碼，中一等獎；撞了車的回到過去把自己拉回來??

在全球暢銷小說《哈利波特》里面，就有一段是通過赫米的魔法手表穿越時空到過去改變那頭被判死刑的鷹頭馬身邊翼獸的命運，結(jié)果成功了。雖然他們在判決執(zhí)行的時候傷心到要哭出來，但是另一邊，未來的他們又在“劫法場”，改變判決的結(jié)果。是他們?nèi)ジ淖兞塌楊^馬身邊翼獸的命運，還是鷹頭馬身有翼獸的命運本來就已經(jīng)注定這樣發(fā)生？還有一次，哈里波特遇上了他最害怕的東西，在他將要暈倒時有一個人救了他，他感覺那個人就是他已經(jīng)過世的爸爸。當(dāng)他后來穿越時空回到那個時候，一致等他的爸爸回來救當(dāng)時的自己，卻一直沒有出現(xiàn)，最后還是他去救了過去的自己。這時他才知道原來當(dāng)時他看到救自己的那個人不是他爸爸而是他自己。這時他才知道原來當(dāng)時他看到救自己的人不是他爸爸而是他自己！是他在改變命運，還是事情注定就會這樣發(fā)生？

在電視版的《神話》中，現(xiàn)代人高要和易小川穿越時空去到秦朝，高要后來成為大權(quán)在握的總管太監(jiān)，他想起易小川和他講過秦朝的趙高權(quán)傾朝野，在皇上面前指鹿為馬，自己將來一定回保不住權(quán)勢地位，于是他費盡精力四處尋找趙高，以求和他打好關(guān)系，讓以后的日子好混，但找不到此人。最后戲劇性的一幕是秦始皇給他升官，嫌高要的名字和藥品中的“膏藥”同音，于是賜姓“趙”，叫“趙高”，他辛辛苦苦尋找的人竟然是他自己！后來易小川總督秦始皇陵建造，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)埋兵馬俑的坑時，問身邊人：“這是放兵馬俑的嗎？”生別人摸不著頭腦：“什么是兵馬俑？從來沒聽過，這幾個坑將來是要陪葬幾千名身經(jīng)百戰(zhàn)的將士的?！彼蟪砸惑@，連夜按照參觀秦兵馬俑時的記憶用泥土也作出兵馬俑來，并得到秦始皇的恩準(zhǔn)，用這些東西陪葬。這就是今天世界第八大奇跡——秦兵馬俑。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己回到秦朝時，擔(dān)心會應(yīng)為自己的存在改變了歷史，卻不知道，原來歷史的發(fā)展就是靠他們的改變才能變成現(xiàn)在我們知道的這樣。這雖然只是純屬虛構(gòu)的電視劇，我們也可以從中看出些東西。就算百年之后真的有了時空機，可以讓人們回到過去，可以改變歷史。但是他們改變了的公元2010年以前的歷史，就是我們現(xiàn)在所知道的歷史。就是說，現(xiàn)在的歷史已經(jīng)不會改變了，就算將來的人會回到過去對歷史作些手腳，都無法改變我們現(xiàn)在所知道的歷史。所以我想我有生之年應(yīng)該是沒有時空機的，因為我現(xiàn)在就有后悔并想改變的事，為此我想到了很多種改變的方法，如果有是時空機，未來的我一定會用其中一種想法來彌補，但是，沒有?；蛘哂辛耍磥淼奈胰チ艘郧?，卻改不了，哈哈哈。

（三）關(guān)于城市嚴(yán)打嚴(yán)抓計劃生育的隨想

總所周知，中國自古就是一個人口大國，到清代末期，已經(jīng)成為占全世界人口四分之一的大國。知道現(xiàn)在，中國依然以14億的龐大人口成為全球第一大人口大國，大約占全球61億人口的五分之一。憂郁人口數(shù)量龐大，它引起的就業(yè)問題、吃飯問題等等，都讓中國領(lǐng)導(dǎo)人絞盡腦汁。

上個世紀(jì)，在偉大領(lǐng)袖毛澤東“人多力量大”的旗幟下，有一個人當(dāng)時還不被別人認(rèn)同的聲音，馬寅初“新人口論”一石激起千層浪，從受到批判到平反，“計劃生育”的國策于是在中國強制執(zhí)行。在新時代的今天，很多中國家庭因為這個

政策，都成為了獨生子女的家庭。很多獨生子女家庭對孩子的溺愛是他們成為“富二代”、“啃老族”等等這些不是我今天想說的話題，我今天想講的是“計劃生育”這一政策在實施時在城市和農(nóng)村的區(qū)別和這樣可能產(chǎn)生的后果，當(dāng)然這些都是我隨便想出來的，并沒有很強的理論基礎(chǔ)。

現(xiàn)在打家都看得到，城市里的家庭，特別是家里有公務(wù)員的家庭，都是只有一個子女。而在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，或者就在一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的地方，如潮汕一帶，那里的家庭都至少有五六個子女，多著有十六七個也不為怪。

第五篇：寒假讀書筆記

寒假讀書筆記

寒假讀書筆記1

放假初始便帶孩子去書店買書。

到了書店以后，買齊了沒有的書后，又挑了幾本喜歡的書。付錢時發(fā)現(xiàn)有幾本書是漫畫，就有點不想給他買，但老板說這書不錯，可以看看，又見他很喜歡的樣子，就買了下來。回家后，他就迫不及待的回房間看起書來。

到了吃晚飯的時候，他突然說：“我出個問題考考你們，猜一下故宮一共有多少間房子？”我們?nèi)齻€猜了好幾個也沒猜對，最后，他得意洋洋地說：“是8704間！”我很驚異他是怎么知道的，問他，他說就是從新買的書——《大中華尋寶記系列之北京尋寶記》上看到的。我對這本漫畫起了好奇心，想知道是一本什么樣的漫畫，居然可以學(xué)到這么多知識??？

下午，我抽空看完了這本書，發(fā)現(xiàn)還不錯。這本書以精彩逗趣的漫畫為表現(xiàn)形式，以緊張刺激的尋寶故事為線索，將全國各地歷史風(fēng)貌、歷史遺跡、文化藝術(shù)、物產(chǎn)資源等知識巧妙的融入進(jìn)故事情節(jié)中，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識祖國的如畫江山，了解祖國的久遠(yuǎn)歷史。也如同做一次紙上旅游，可以開拓孩子的視野，豐富孩子的知識。

我覺得書中的中國風(fēng)元素濃郁，形式圖文并茂，將大量枯燥乏味的文字知識與有趣的是漫畫相結(jié)合，增加了孩子的閱讀興趣，也在不知不覺間增長了知識。這些知識雖然現(xiàn)在作用不大，但到了以后就會對學(xué)習(xí)有很大的幫助，到以后在初高中的歷史、地理等學(xué)科的學(xué)習(xí)都有幫助。現(xiàn)在多了解一些，以后背起來就輕松一些。

真心覺得這本書不錯，既讓孩子有興趣，又可以長知識，所以如果孩子愿意的話，想讓他讀完這套書。

寒假讀書筆記2

偉大戲劇家莎士比亞的最負(fù)盛名的巨作《哈姆雷特》創(chuàng)作于1600~16整整被人推崇了幾世紀(jì)，就是到現(xiàn)在，依然感覺他震撼人心。而這一切不是精彩的情節(jié)，也不僅僅是出色的文學(xué)手法，而是這部作品背后所體現(xiàn)出的思想內(nèi)涵。在很大的層面上，它描寫的是一種極其原始的悲劇，人與人的悲劇。劇中的人物，地位不同，性格鮮明，但都遭受了同樣的東西的摧殘，那就是擺布自己的欲望，讀完這部劇，不禁感嘆“欲望這東西真可怕啊！”

“上帝的意旨支配一切”出自霍拉旭第一幕、第五場，這句話無疑是相當(dāng)精辟的一句，是啊，上帝支配我們的欲望，當(dāng)我們一旦滋生了那可怖的欲望時，上帝便操縱了我們的命運。

本劇是圍繞著丹麥王子哈姆雷特的故事：他在德國的威登堡大學(xué)學(xué)習(xí)時，國內(nèi)傳來噩耗，父王突然慘死，叔叔克勞斯迪篡奪王位，母親改嫁克勞斯迪。哈姆雷特回國奔喪，在一天深夜，他在城堡里見到了父親的鬼魂，父親的鬼魂告訴了他自己是被其叔克勞斯迪所害的真相，并要求兒子為他報仇，但不許傷害他的母親，要讓她受到良心的責(zé)備。哈姆雷特知道真相后，精神恍惚，他整天穿著黑色的喪服，一心想著復(fù)仇。一天，他去見自己的戀人首相的女兒奧菲利婭，他又想求愛又想復(fù)仇，行為怪誕。奧菲利婭把王子的情況告訴了首相，首相又報告了克勞斯迪。克勞斯迪雖然不知道老國王鬼魂出現(xiàn)的事，但他心中有鬼，派人試探哈姆雷特。哈姆雷特一方面想復(fù)仇，一方面又礙于母親的面子，同時他也不十分確定父親鬼魂的話，非?？鄲?。哈姆雷特決定要證實克勞斯迪的罪行，正好這時宮中來了一個戲班子，他安排了一出戲，內(nèi)容是一個維也納的公爵被他的一個近親在花園里毒死，不久這個兇手還騙取了公爵夫人的愛。戲演時，他在旁邊注意觀察克勞斯迪，見克勞斯迪坐立不安，中途就離去。哈姆雷特確認(rèn)了父親鬼魂的話，決定復(fù)仇。一天，克勞斯迪獨自一人的懺悔，哈姆雷特本可以殺死他，可又覺得懺悔中的人被殺后會進(jìn)入天堂結(jié)果罷手?？藙谒沟吓赏鹾髣裾f哈姆雷特，哈姆雷特與母親發(fā)生爭執(zhí)，誤殺了躲在幃幕后偷聽的首相?？藙谒沟弦允紫嗟膬鹤右獜?fù)仇為由，要將哈姆雷特送往英國，準(zhǔn)備借英王之手除掉哈姆雷特。哈姆雷特識破克勞斯迪的詭計，中途返回丹麥。當(dāng)時，奧菲利婭受刺激發(fā)瘋，落水身亡，哈姆雷特回國時，正趕上她的葬禮?？藙谒沟咸魮軍W菲利婭的哥哥同哈姆雷特決斗，并在暗中準(zhǔn)備了毒劍和毒酒。哈姆雷特第一會合獲勝，克勞斯迪假意祝賀送上毒酒，但哈姆雷特沒喝。哈姆雷特第二回合獲勝，王后非常高興，端起原準(zhǔn)備給哈姆雷特的毒酒喝了下去。決斗中，哈姆雷特中了對手的毒劍，但他奪過劍后又擊中了對方。王后中毒死去，奧菲利婭的哥哥也在生命的最后一刻揭露了克勞斯迪的陰謀。哈姆雷特用最后的一點力氣用手中的毒劍擊中了克勞斯迪，自己了毒發(fā)自亡。

讀完此劇，我們發(fā)現(xiàn)了劇中所有的人物都面臨著一個異常強大的勢力，那就是外部世界。原本他們都像孩子一樣比較快樂的生存在美好的上天為他們安排的溫床里。直到他們有一天發(fā)現(xiàn)這個襁褓實際上是一個深淵一般的沼澤，而自己是多么的渺校“這是一個顛倒混亂的時代，唉，倒霉的我卻要負(fù)起重整乾坤的責(zé)任”。哈姆雷特至始至終都處在這個困境中，他為父王的鬼魂所困擾，要對殺父兇手復(fù)仇。經(jīng)歷了痛苦的掙扎之后他達(dá)成了目的，整個王宮也陷入了死亡的恐怖之中。他最后也中了致命的毒劍死去。國王的篡奪王位，王后的改嫁，都不同意義上和這個行為有共同之處。他們?nèi)紱]有達(dá)到自己想要達(dá)成的目的。反而陷入了另外的困境中。新國王殺死了老國王，并且嘗試著懺悔來洗清自己的罪孽，并且妄圖通過殺死哈姆雷特保住王位。但最終呢？最后也死在侄子復(fù)仇的毒劍下。王后替哈姆雷特誤喝下了克勞迪斯預(yù)設(shè)的毒酒，當(dāng)場身亡。奧菲利婭的哥哥他也死在哈姆雷特的毒劍下……

劇中的人們一個個都死去，悲劇一出出上演，這就是當(dāng)時社會的真實寫照。透過這個故事，我們看到的不只是曲折的情節(jié)，深入的人物刻畫，更是其中蘊含的哲理?！吧系鄣囊庵贾湟磺?我深深記住了這句話。

寒假讀書筆記3

放下手中的書卷，我倚靠在床邊，沐浴在燦爛的陽光下，打量著這擁擠的寢室，打量著窗外難得一見的藍(lán)天，欣賞著湛藍(lán)的天空，絮狀的白云，眼睛不禁瞄到了床頭的《傅雷家書》?；蛟S在離別的一刻，才發(fā)現(xiàn)自己從沒溺愛過自己的孩子；或許在離別的那一刻，才發(fā)現(xiàn)自己對孩子的愧疚；或許在離別的那一刻，才發(fā)現(xiàn)自己愛孩子是愛得如此深切。但也為時不晚，明白亦可。

這不禁讓我想起了當(dāng)初爸爸媽媽對我的嚴(yán)厲與嚴(yán)格，讓我如籠中的小鳥般地渴望自由，其實那也是他們對我無言的愛。母親會在我耳邊喋喋不休，不厭其煩的表達(dá)他的憂慮，她的關(guān)心，她的關(guān)愛，那一種愛是感觸于心，時刻縈繞在耳畔的。父愛卻不然，深沉厚重而又內(nèi)斂，或許很難感受得到，因為我們習(xí)慣了聽那些掛在嘴邊上的愛而忽視了真正需要用心去感受的愛。

父母的愛就是那綿綿的春雨，滋潤著我的心田，撫育著我不斷成長；父母的愛就是那涼爽的樹蔭，保護(hù)著我不受烈日的灼傷；父母的愛就是那金色的秋風(fēng)，激勵著我走向人生的豐收；父母的愛就是那溫暖的一團(tuán)火，幫助著我驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，迎來人生輝煌絢爛的春天！他們無私的愛就像那普照大地的太陽，一直升在我的天空里，溫暖著我的心?？粗鴭寢尩哪槺粴q月剝奪了青春的活力，留下一道又一道皺紋，滿頭的黑發(fā)里隱隱地露出了幾根銀發(fā)，頓時發(fā)現(xiàn)了媽媽的變化好大。

記得那次雪天，父親背著生病的我去上學(xué)，那漫天飛舞的雪花好美好美，翩翩飄落在父親的肩頭發(fā)際，我仿佛看到了父親漸漸白發(fā)滿頭，腰彎背駝，蹣跚走路的樣子。周圍一片寂靜，只能偶爾聽到幾聲雪壓斷小樹枝的聲音以及父親時不時粗聲喘氣的聲音。

我能感受到他在認(rèn)真地走每一小步，仿佛背上的我是他的全部。是的，今天的我在某一刻突然發(fā)現(xiàn)，父親額頭深深的皺紋，瘦削的臉頰，顴骨高突，那是歲月的痕跡，更飽藏了無窮無盡的關(guān)愛與付出……我會整理好那愛的點點滴滴，把它們串起來，放在我的心里，永遠(yuǎn)銘記，用生命去珍愛和呵護(hù)。我的思念悠悠，隨著那潺潺的流水，載著那縷縷的親情，通向父母心中……

寒假讀書筆記4

今天我讀了一篇文章是《快樂其實很簡單》，文章講了一些人雖然很有錢，卻不快樂；而有些人雖然沒錢，可每天都生活得非常充實、快樂。讀完后，我明白了：有些人窮盡一生都無法尋找到真正的快樂。當(dāng)你迷茫，不知快樂是什么時，你不妨放慢腳步，靜下心來觀察身邊的風(fēng)景，無論是仰望星空，還是低頭賞花，是臨水觀魚，還是聽風(fēng)賞雨，都是其樂無窮的。

寒假讀書筆記5

這片金黃色的草房子它記錄了一個男孩“桑?！焙退腵伙伴，一段刻苦銘心的小學(xué)生活。他們從一開始的天真，善良漸漸成長為一個成熟，懂事的少年。因為在這六年中他與他的朋友們經(jīng)歷了一個又一個感人肺腑，令人深思的故事：與死神擦肩而過的桑桑；大起大落卻頑強面對的杜小康；戰(zhàn)勝自卑找回自尊的陸鶴……當(dāng)我讀完這本書后，我領(lǐng)會到了善良，尊嚴(yán)，頑強……

最讓我打動的莫過于杜小康的故事了。他是班上的班長，是村里的首富，他擁有精神與物質(zhì)上的優(yōu)越。但，就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準(zhǔn)備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，他一下子從頂峰落到了低谷，他家村里最大的房子成了空殼，家里沒錢供他讀書。他只能休學(xué)，和爸爸一起到一個荒無人煙的地方養(yǎng)鴨，賺錢。起初這種寂寞讓他難以忍受：他想上學(xué)，孤獨纏繞著他。在離家的日子里他經(jīng)歷了許多挫折，與困難，他幾乎想要放棄。但，后來他心理漸漸清楚了：他不可能回避孤獨了。他只能重新站起來，面對一切。

養(yǎng)鴨的失敗，父親的倒下，最終也沒能擊垮他，他在蘆蕩生活的那幾天讓他變得成熟，冷靜，堅強?；貋頃r，他心理所承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了油麻地的孩子們。他勇敢地站了起來，繼承父業(yè)，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。他的成長，他面對挫折時的勇氣讓我震撼和感動。

他一落千丈后，艱難的站起，帶著不卑不亢的微笑面對著一切。他的內(nèi)心是如此的強大。在作者的筆下讓我體驗到了一個前所未有的人生。在困難面前，只有帶著微笑與勇氣，才能越過障礙到達(dá)成功的彼岸。

這就是草房子，帶給我最震撼的動西。生活在物質(zhì)條件無比優(yōu)越的時代的我們也許無法體會一落千丈的落魄，但這種永不放棄的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的！

寒假讀書筆記6

當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書后，我的心緒久久不能平靜，被書中保爾堅韌不撥的人格所深深吸引。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說，以保爾在革命道路上的成長為線索，描繪了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)過十月革命，國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時期前蘇聯(lián)社會的廣闊的歷史畫面。這本書中保爾這個人物始終感動著我，保爾一生中經(jīng)歷都很坎坷，他為了自己深愛的事業(yè)，為了自己的人生目標(biāo)，他犧牲了自己的感情，犧牲了自己的健康，這些對于保爾而言都是相當(dāng)珍貴的，可保爾并不后悔，他總是以樂觀向上的眼光去看待，雖然也有過迷惘。書中有一件事說，保爾帶頭響應(yīng)修一條通向伐木場的鐵路，成天在雪地里施工，堅持了整整三個月，我們都知道那里的天氣都異常的惡劣，保爾又干的是那份最艱苦的工作，可是他卻當(dāng)成了一件非常光榮的事，因為他有著一份熱愛革命、熱愛祖國的大公無私精神。書中還寫道保爾在從事共青團(tuán)和民兵的領(lǐng)導(dǎo)工作中，在與反動勢力激烈搏斗中，不幸降臨在他身上，導(dǎo)致他全身癱瘓，雙目失明，比肉體疾病更令他痛苦的是遠(yuǎn)離了工作和集體，他曾想過自殺，但保爾又以堅強的意志，忍受著病痛，為什么呢？我想因為他不甘于就此停止對人生的追求，終于他堅強地活了下來，并將文學(xué)創(chuàng)作作為了武器，又“走回了隊伍”。

提到這本書，又使我聯(lián)想到本書的作者奧斯特洛夫斯基，他其實就是書中主人公保爾真實的寫照，這本書的創(chuàng)作過程就是一場戰(zhàn)斗，作者全身癱瘓，雙目失明，他憑借一股鋼鐵般的毅力，完成了這本書，一名記者曾問他為什么用《鋼鐵是怎樣煉成的》來命名，奧斯特洛夫斯基回答：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能變得堅硬，什么都不怕。我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活前不頹廢?！笔前。粔K好鋼得經(jīng)過地獄般的嚴(yán)寒和酷暑的鍛造，才會變得堅硬！這位作者不同樣被磨煉過？對于張海迪、貝多芬等殘疾人而言，是他們的鋼鐵性格，熱愛生活，在挫折中釋放自我的樂觀精神。寫到這兒，有人也許會發(fā)問：那我們這些青少年還小，怎么可能會具有這種鋼鐵精神呢？我想：我們雖然不能做什么轟轟烈烈的大事，但是我們可以自己去尋找一個人生目標(biāo)并努力去實現(xiàn)，在困境中樂觀向上，在逆境中不懈追求，這不也是一種鋼鐵精神嗎？有的人興許在別人眼中很平凡，很不起眼，但是他有熱愛事業(yè)、不斷向上的韌性，有過拼搏，戰(zhàn)勝過膽怯的自己，微笑著面對險境，那么他已然成為了“鋼鐵”。

我想《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是想將他那種愛國責(zé)任心、堅韌樂觀的“鋼鐵”精神傳遞給每一個人！是的，我相信，如果你想在人生中不留后悔，不虛度光陰，那么就先學(xué)會錘煉自己，將自己鍛造成具有“鋼鐵”精神的人！

寒假讀書筆記7

在德國的一個小鎮(zhèn)上，住著一個有趣的家庭。

夜幕降臨了，該吃晚飯了?？墒牵瑑鹤硬灰娏?。

“兒子去哪了？”父親好奇地問?！澳抢铩！蹦赣H伸出手，指了指父親身后的書房，說著，“你去叫他出來吃飯吧！”

父親爽快的答應(yīng)了，推開門，看見兒子趴在地上，翹著腳在看書。父親便往里面大喊：“兒子！來吃飯！再不來，飯都涼啦！“兒子沒回答，父親又問了一次，”好吧。“兒子才不情愿地回答。

什么書這么有趣？居然能讓兒子看得這么津津有味，這么入迷？我也要來看看。父親心想。1分鐘過去了，30分鐘過去了，1小時都過去了！父親還是沒出來。桌上飯菜飄香的食物都冷了。

”兒子！把你父親叫出來！他在里面干什么！”母親皺著眉頭，指著那個房間，憤怒地說到。

兒子也等不及了，皺著眉頭，生氣地推開門，不料父親也趴在地上，翹著腳，全神貫注地盯著書。“父親！你怎么也看啦？吃飯了！“兒子皺著眉頭，憤憤不平地說。

真是一本引人入勝的書呢！

寒假讀書筆記8

今天我讀了一篇文章是《不做“窮人”》，文章講了一個可憐的窮人在死后來到天堂遇到了上帝的故事。當(dāng)窮人來到上帝面前的時候，他請求能進(jìn)入天堂，上帝回答道進(jìn)天堂也要有理由，你的理由是什么呢？于是窮人又把自己悲慘的一生說了一遍。上帝又說天堂是為那些幫助過別人的人開的，但窮人說自己沒有能力幫助別人。上帝又問那你有沒有給過別人什么呢？窮人說還是說自己沒有辦法給點什么。上帝還是不死心地追問道：“難道連一個笑容、一個問候都沒有嗎？”窮人想了很久，還是搖搖頭。雖然上帝最后讓窮人進(jìn)去了，但是窮人卻被天堂里的人趕了出來。

讀完后，我雖然同情這個窮人，但是卻為他而感到可悲。不因為他有多窮，而是因為他的悲觀。一個人有再多的錢又有什么用呢？只要他用悲觀的眼睛看世界，用消極的態(tài)度過生活，他永遠(yuǎn)也不會開心。而別人也不屑與他為伍。就像上帝說的：“生活對于每一個人來說都是很難的，每一個人都吃過這樣那樣的苦，而你只看到了自己的苦?！本退氵@個窮人在他的一生中變富有了，但是他的精神仍然是貧窮的。

寒假讀書筆記9

與大多數(shù)父親不同，傅雷的大兒子傅聰，向他的父親一樣選擇了藝術(shù)這條路。文藝是條羊腸小道，不好走?？筛道赘缸泳谷浑p雙在這條小路上走出精彩。并且獲得極大的共鳴。他們的關(guān)系由父子變成朋友，再到兩個惺惺 相惜藝術(shù)家。如果說傅雷憑借的是時代造人，在那個的年代抓住“天時”，經(jīng)受磨礪之后，終見光輝。那傅聰這個偉大的音樂家。

可完完全全依靠“人和”。有那樣一位知性的父親，不成功怎么說得過去呢？“藝術(shù)特別 需要苦思冥想，老在人堆里。會缺少反省的機會；思想、感覺、感情，也不能好好地整理、歸納?！币晃焕先司谷荒苋绱丝陀^清晰的看待藝術(shù)，絲毫沒有迂腐偏見，這樣的老人，即使在所謂“新社會”的今天也是鳳毛麟角。 可在那個年代，傅雷的藝術(shù)修養(yǎng)達(dá)到如此境界，不得不令人為之贊嘆。

傅雷的視角是從國際出發(fā)的，這與傅雷多國游歷是密不可分的。這提醒著我們現(xiàn)在很多人記起“讀萬卷書，行萬里路”這條祖訓(xùn)?！案褂性姇鴼庾匀A，人有閱歷禮自直”。一個人，特別是一個男人，如果沒有什么閱歷、城府的話，是永遠(yuǎn)不會成熟的。

傅雷夫婦在浩劫中遭受身體與精神的蹂躪，夫婦二人于1966年9月3日晨在家中雙雙自殺而亡。在傅雷夫婦留下的遺書中，注明自己的后事交由妻子朱梅馥的胞兄處理，并將事項一一列出，其中還包含保姆的生活費與 他們夫婦的火葬費，傅雷夫婦不畏死亡，而世人為他們的遭遇深感惋惜。傅雷夫婦生前所留下寶貴的書信，不僅影響了傅聰?shù)囊簧?，更是感動了世世代代的中國人?/p>

我想，不論我們處于哪個時代，這些都是我們最該珍惜和挽留的精神財富。

寒假讀書筆記10

本書以美國南北戰(zhàn)爭為背景，以19世紀(jì)美國新英格蘭地區(qū)的一個普通家庭四個姐妹之間的生活瑣事為藍(lán)本的帶有自傳色彩的家庭倫理小說。

這本書意在宣揚女性美好的品質(zhì)。四姐妹的性格既有共性也有個性。大姐梅是一個淑女，賢良淑德，當(dāng)家庭教師以補貼家用；二姐喬是一個假小子，為了爸爸的病剪了頭發(fā)賣錢；三姐貝思是個含蓄內(nèi)斂的小姑娘，勤快懂事；小妹艾米是個愛藝術(shù)的小女生，但卻有點虛榮。她們的共同點就是慷慨，懂事，在經(jīng)過父親和妹妹的病重后都成熟了許多，她們都是如此善良和美麗。

寒假讀書筆記11

《西游記》中，深深蘊含著人們長期以來最渴望的自由精神，這是它和孫悟空這個人物廣受歡迎的一個重要原因。從五行山下出來后的悟空，戴上了緊箍圈，從我行我素變得行為規(guī)范、聽話了，因為他 是一個懂得報恩的人。

孫悟空的高超技藝在這時才用在腐朽的天宮統(tǒng)治者意識中正義的用途上，他一路保護(hù)師傅到西天取經(jīng)，途中經(jīng)歷了九九八十一難，每次劫難都是他全心全意，奮不顧身去化解的，在這期間，最讓人不平的就是他為了保護(hù)師傅，三次打死幻化成人形的白骨精，而唐僧卻始終不相信他的解釋，認(rèn)為他頑劣不堪，無可救藥，狠心地直念緊箍咒，疼的悟空滿地打滾，最后唐僧還要和他斷絕師徒之情，他被迫無奈，只好又回到花果山。

但是他心里并沒有怨恨師傅，沒有去報復(fù)師傅的想法，他把委屈全往肚子里吞，而且心里總是念著師傅的安危，可見他對師傅的真心與忠誠和不怕艱難險阻和克服困難的毅力。最終，他和他的兩位師弟豬八戒和沙僧終于把他們的師傅送到雷音寺，取得真經(jīng)。他也最終修成正果，成為斗戰(zhàn)勝佛。從中可以悟出邪不勝正，真理永存的道理，在困難面前只要不氣餒，不妥協(xié)，充分發(fā)揮自身的聰明才智，勇敢向前，就能向成功的彼岸更進(jìn)一步。

但是，孫悟空被壓在五指山下和頭上被套上緊箍圈，都有上當(dāng)受騙的成分，我心中始終不明白，如來佛祖既然法力無邊，為何不干脆一點，直接收拾孫悟空，而要和他比試呢?觀音大士為何不在悟空對她有感激之情的時候直接把緊箍圈套在他頭上，而要讓唐僧引誘他套上呢?還有，在大鬧天宮的時候，所向無敵，眾神仙都拿他沒辦法，為何在取經(jīng)途中，一些妖魔鬼怪手中從神佛界偷來的寶貝，他就對付不了了，最終還得去請求那些神佛的幫助，神仙們?yōu)楹我婚_始不用那些寶貝來對付他呢?

實在是太奇怪了!也許是自己的領(lǐng)悟能力還不夠強吧，或許在幾年之后再次翻開這本書，會有另一番見解，唯一能夠確定的是，《西游記》是經(jīng)久不衰的大作，能讓眾多讀者百讀不厭，它創(chuàng)造了我國乃至世界上神話小說的巔峰，不愧為我國四大名著之一。

寒假讀書筆記12

笠翁是清代著名的詩人、戲劇理論家、作家——李漁，書名中的“笠翁”二字是他的別號。因為本書主要是通過精彩的例句來介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識的，所以稱“對韻”。

按30個平聲韻，用這個韻部的字組成了像詩一樣的對句。書中的每首對句詩后面，附有：字詞解釋、主旨講解、講講對對子、佳對 欣賞 、名對 故事 。

讀了它們后，讓 我 對書中對句詩有所 理解 ，還讓我知道了不少的古代 歷史 、神話、名人 的故事。特別是名對故事中的名對，真是像嚼橄欖一樣越嚼越有味。

書中還有不少名對詩句， 如果 能全部記住了，今后在寫 作文 時，用幾句進(jìn)去，一定會有人夸知識淵博，文采洋洋呢。

書中還有很多詩詞的格律知識，比如詞性、詞義、平仄、聯(lián)綿、合掌、隱如、雙聲、同旁、借對、反語、頂真、互文、對稱、翻造、疊韻、物色、對反、缺如、標(biāo)點、同畫、落簾、飛白、集引、加減、雙關(guān)、回文、方位、兩兼、無情，把我看的摸不清東南西北。唉！對子的學(xué)問太深奧了，真佩服古人，在這么多的約束下寫詩詞、作對子，還能寫出那么多流傳千古的好詩詞，真不容易?。?/p>

聽說寫詩詞平仄最難，書中說平聲是我們拼音中的一、二聲，仄聲同拼音中的三四聲，我想問詩詞中的平仄和現(xiàn)代拼音中的四聲有什么內(nèi)在的聯(lián)系呢？

書中說對子和猜謎一樣，反映了一個人思惟的靈敏，說對子是個智力 游戲 ，如果有個聰明人做一個對子的軟件，讓我們在游戲中 學(xué)習(xí)，哪該多好??！

寒假讀書筆記13

最近，我看了一本名為《刁狼疾風(fēng)》的書，這個故事主要講的是一只蒙古細(xì)犬從幼犬到成年之后的曲折命運。它的名字叫“依瑪”，使鹿鄂溫克人一般用來形容馴鹿在林中疾行如風(fēng)。

依瑪跑得像風(fēng)一樣快，又如人一般聰明。它能通過風(fēng)來判斷狍子的方向，每當(dāng)狍子被驚動時，它會在森林中繞圈，將受驚的狍子趕向積雪很深的溝谷，不費吹灰之力就滿載而歸。就這樣，一個冬天它就單獨捕獲了13頭狍子。

依瑪無比忠誠，只要主人命令，即使心里幾萬個不情愿，可它還是會立刻就去執(zhí)行。當(dāng)老太太下令讓自己去找回她的孫子時，雖然依瑪非常討厭那個經(jīng)常捉弄它的孫子，但當(dāng)它聽到老太太的命令后毫不猶豫地踏上了艱難尋找的風(fēng)雪路。

依瑪非常勇敢，它如獅子一樣兇猛，即使與黑熊周旋也毫不懼怕；它又如狼王一樣冷靜，在冰天雪地里負(fù)了重傷也能沉著應(yīng)對。當(dāng)熊闖進(jìn)馴鹿?fàn)I地時，它冷靜的將熊引開，并與其周旋，直到老太太的兒子——秋鳥前來支援。

故事中有許多情節(jié)令人感動，充分體現(xiàn)出狗的忠誠、勇敢、堅強的品質(zhì)。這些品質(zhì)，即使只有一個，也是非常可貴的。

我想起當(dāng)我第一次拔牙時，我害怕的抓著媽媽的手不放，還不停的叫著：“媽媽，我怕！”現(xiàn)在再想是多么可笑，依瑪都敢于和熊周旋，他是一條狗，我是一個人，難道我連一條狗都不如嗎？

我決定以后要向依瑪學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，敢于和困難對抗！

寒假讀書筆記14

我在寒假里讀了一本書，名字叫《非常女生》。

這本書應(yīng)該大家都看過，有漂亮女生艾薇、俠義女生戴安、八卦女生羅莉娜、小魔女劉楊惠子、雙面女生莫欣兒........但我還是最喜歡魅力女生冉冬陽。

冬陽是個幸福的女孩，有一對愛她的父母，家庭不富裕，但還是很快樂。莫欣兒的父母離婚了，所以她很羨慕冬陽這么幸福。

冬陽還很孝順父母，有一次過生日，她去買花送給媽媽，但花店已經(jīng)沒有粉色的花了。但她一直堅定地說，一定要12朵一致的粉紅。老板告訴她只有到批發(fā)店去買，可路程很遠(yuǎn)。冬陽想都沒想就上了路，過了好久，才到批發(fā)店買了12朵粉色的康乃馨，媽媽也被她感動了。

這個故事告訴我們：一定要孝順父母，做一個孝順的好孩子！

其實，每個女生都很棒的。

建議大家去看看這本書哦！

寒假讀書筆記15

《母親》這部小說中的第一個高潮是一次工人和市民的游行。在這一章節(jié)中，作者通過各個側(cè)面的描寫，表現(xiàn)不同人物各異的思想性格；其中革命戰(zhàn)士不畏暴力、敢于斗爭的精神尤其令人感動。

巴維爾舉著紅旗，走在游行隊伍的最前面。他們唱著《馬賽曲》，高呼著口號，邊走邊向人們宣傳。周圍有人在詛咒他們，有人冷眼旁觀，也有人加入游行的行列。

在通往廣場的路上，憲兵封住了道路，帶著閃光的刺刀，不少人猶豫、退卻了，而堅定的革命戰(zhàn)士仍在勇敢的前進(jìn)，鼓舞他們的是對真理的信仰。

到了刺刀跟前，巴維爾仍緊緊地握著旗桿，對眼前的一切毫無畏懼，憲兵撲了上來......

在這部分中，小說主要通過語言、動作、神態(tài)、心理描寫來表現(xiàn)人物，同時運用景物加以襯托，采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，將不同人物刻畫得有血有肉。革命戰(zhàn)士的動作、語言，體現(xiàn)出他們的無畏、沉著，以及對同志的關(guān)心。讀到這部分時，讓人感到沉重的壓抑和深深的震動。

《三個火槍shou》中的第二十八章，是個很富有戲劇性和令人開懷的章節(jié)。在這一部分，作者展示了他精巧的構(gòu)思和高超的寫作技巧。

這章講的是達(dá)爾大尼央從英國歸來，沿途去見了波爾朵斯、阿拉密斯和阿多斯，并分別送了他們一匹好馬，自己也留了一匹。但是，不幸得很，當(dāng)四個朋友再次見面時，四匹馬都沒有了。阿拉密斯賣掉了馬，波爾朵斯輸?shù)袅?，而阿多斯不僅輸?shù)袅俗约旱?，也把達(dá)爾大尼央的馬輸給了別人。這樣，當(dāng)四個人在酒店會面時，也不禁為他們自己的不約而同相對大笑。

除了情節(jié)上的有趣，這一章也生動的將各個人物的性格展現(xiàn)了出來。如波爾朵斯，他把馬輸給了兩個英國人，但嘴上卻不肯承認(rèn)，說是賣掉了——不過買主少付了不少錢。

全書的特點也從這一章中表現(xiàn)了出來：語言詼諧、情節(jié)起伏，多用語言描寫，人物性格鮮明。

語言描寫是這一章乃至全書最成功的地方。人物語言代替了情節(jié)敘述，又是人物性格的最佳體現(xiàn)；愛慕虛榮的波爾朵斯，沉穩(wěn)干練的阿多斯，癡迷于宗教的阿拉密斯，還有關(guān)心朋友的達(dá)爾大尼央，他們似乎活生生的站在我們眼前。

《歐·亨利短篇小說選》中的每篇小說都堪稱精品，其中留給我印象最深的是《警察和贊美詩》。

這篇小說的主角是一個名叫蘇爾的流浪漢。他無家可歸，為了在即將到來的嚴(yán)冬求得食宿，他故意為非作歹，想讓警察把他送進(jìn)監(jiān)獄。但屢次以身試法，卻都沒有被捕。這時他聽到教堂的贊美詩，決定振作精神，重新做人，警察卻把他抓走了。

小說的情節(jié)看似荒誕，但不失其嚴(yán)肅的現(xiàn)實意義。在那樣一個顛倒是非、混淆黑白的社會里，誰又敢說這樣的事不會發(fā)生呢？

小說的結(jié)構(gòu)一如歐。亨利的其它作品，結(jié)尾以一個陡然的轉(zhuǎn)折，讓人們在驚詫和開懷之余深思一番。正當(dāng)讀者鄙夷警察的糊涂和對蘇爾思想上的轉(zhuǎn)變感到高興時，蘇爾卻無緣無故地進(jìn)了監(jiān)獄——既在意料之外，又是情理之中。

精彩的情節(jié)當(dāng)然少不了精彩的語言。本篇語言的一大特點就是事物的擬人化描寫。如有這么一段“一片枯葉飄落……，那是杰克·弗羅斯特（JackFrost 寒霜）的名片。杰克對……是體貼入微的，他在十字街頭把他的名片交給北風(fēng)——‘幕天席地別墅’的門房……”這種擬人化的寫法，在交待環(huán)境的同時，也不失幽默感，這也是歐。亨利的小說吸引讀者的一大原因吧。