第一篇：英語教師工作職責(zé)

1．對教學(xué)工作嚴(yán)肅認(rèn)真，精益求精，精度治學(xué)，以身作則，為人師表，備課充分，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，采用啟發(fā)式，反對照本宣科的注入式。既要打好語言基礎(chǔ)，又要培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力，即把傳統(tǒng)的語法翻譯和現(xiàn)代的語篇教學(xué)有機地結(jié)合起來。

2．寓育人于教學(xué)的全過程中。在教學(xué)過程中，用辯證唯物主義的觀點、方法組織教學(xué)內(nèi)容，宣傳黨的路線、方針、政策，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

3．對學(xué)生嚴(yán)格要求，一絲不茍，嚴(yán)格管理。對隨意缺課和兩次不交作業(yè)的學(xué)生要及時談話，查明原因及時處理。

4．對學(xué)習(xí)成績差或不及格的學(xué)生要及時談話，幫助找出原因，指出今后努力方向，對學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)膶W(xué)生要有針對性地個別指導(dǎo)。

5．開課前要與所在系、班指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，了解全班學(xué)生的情況包括學(xué)生的籍貫、家庭情況，高考英語分?jǐn)?shù)，及入校分級考試成績。

6．應(yīng)主動給學(xué)生所在系主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常與學(xué)生班指導(dǎo)教師聯(lián)系，互相了解情況、交換意見，共同抓好學(xué)生的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1、深入研究《課標(biāo)》、《教材》，領(lǐng)會體藝學(xué)科內(nèi)涵，不斷提高自身藝術(shù)素養(yǎng)；

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，注意學(xué)科特點，備課流程清晰，內(nèi)容具體，重點突出，不得抄襲下載教案，45歲以下的教師不得備簡案。

3、認(rèn)真上課，注意學(xué)科特點，充分展示自身藝術(shù)素養(yǎng)，注重安全衛(wèi)生教育。認(rèn)真寫好教后記。每周不少于一篇。

4、認(rèn)真參加年級組及中心教研組活動，做到準(zhǔn)時參加，積極參與，主動承擔(dān)任務(wù)。

5、上好教研課，45歲以下教師每學(xué)期上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課（優(yōu)質(zhì)課教案符合規(guī)定要求），并按要求上交一篇教學(xué)設(shè)計或案例。

6、按時、按量、按質(zhì)上交體藝教學(xué)有關(guān)的報表及計劃總結(jié)、論文等。

7、參加區(qū)級以上教研活動的要及時上交一份心得體會的文章.英語教師工作職責(zé)

1、認(rèn)真履行任課教師職責(zé)。

2、掌握小學(xué)英語教學(xué)大綱，認(rèn)真制訂計劃，并按計劃完成教學(xué)任務(wù)，努力探索一條適合小學(xué)生的英語教學(xué)途徑。

3、管理好語音室，正確使用室內(nèi)各種設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時上報維修，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔。

4、加強口語訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力改進(jìn)教法，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，努力提高合格率和優(yōu)秀率。

5、作業(yè)布置適量，批改認(rèn)真。

6、積極開展課外活動，加強對尖子生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

第二篇：英語教師工作職責(zé)

天泉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)英語教師工作職責(zé)

1.負(fù)責(zé)英語教學(xué)工作，英語教師工作職責(zé)。

2.在教學(xué)中認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵紀(jì)守法，在英語教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確地學(xué)習(xí)和對待西方文化。

3.根據(jù)課程教學(xué)大綱認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，科學(xué)安排英語教學(xué)的進(jìn)度，按照學(xué)院和系部要求進(jìn)行英語課的講授、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、答疑、考試、考查等各個環(huán)節(jié)。

4.努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，提高自身英語的聽說表達(dá)和實際應(yīng)用能力，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

5.運用先進(jìn)的教育方式方法培養(yǎng)學(xué)生英語的應(yīng)用能力，可以選用或編寫適合我院學(xué)生使用的材料鍛煉學(xué)生的閱讀能力，可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學(xué)生外語的聽說表達(dá)、交流能力。

6.作業(yè)布置適量，格式統(tǒng)一、規(guī)范，認(rèn)真、規(guī)范批改作業(yè)。

7.加強英語教學(xué)工作的對外交流，開展學(xué)科的科研工作，推動教學(xué)工作取得不斷進(jìn)步。

8.積極開展課外活動，加強對尖子生的輔導(dǎo)。9.完成本部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

天泉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)

2017.9

第三篇：英語教師工作職責(zé)

英語教師工作職責(zé)

一、堅持在英語教學(xué)中滲透思想品德教育，做到教書以育人為本。

二、依照教學(xué)課標(biāo)，各教師根據(jù)自己所帶年級，、專業(yè)的實際情況，在學(xué)期初做出具體詳細(xì)的教學(xué)計劃。

三、堅持用英語備課。在開始新課之前，集體研究教材，交流教法，組織語言素材，取長補短，對所授內(nèi)容做到心中有數(shù)。

四、在課堂教學(xué)和自習(xí)輔導(dǎo)中，盡可能地使用英語進(jìn)行教學(xué)，努力創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體的英語語言環(huán)境，組織課外活動，全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

五、作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致，做到有布置、有檢查。在保證質(zhì)量的前提下，努力減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

六、對學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面考核，要加入口試和聽力測驗，努力提高試卷質(zhì)量。

七、加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高教學(xué)水平。教師按自己具體情況制定進(jìn)修計劃，提高聽說讀寫能力，同時學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、外語教學(xué)法，結(jié)合教學(xué)實際，不斷提高教學(xué)能力。

八、學(xué)期末，要就一學(xué)期教學(xué)計劃執(zhí)行情況做出總結(jié)。

九、積極參加組內(nèi)活動，做好辦公室值日工作。

十、負(fù)責(zé)學(xué)生安全。如發(fā)生安全事故，實行一票否決制。

第四篇：教師工作職責(zé)

教 師 工 作 職 責(zé)

一、樹立“貼心優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的概念，對孩子做到耐心、愛心、關(guān)心、細(xì)心，尊重孩子的人格，一視同仁，不偏愛，嚴(yán)禁體罰及變相體罰幼兒。注意安全，防止事故發(fā)生。

二、對待家長要禮貌主動、熱情耐心、對幼兒的要求要緊密與家長配合。做好家園聯(lián)系工作，并做好記錄，嚴(yán)禁收取家長贈送的禮物及任何形式的金錢。

三、上班時間規(guī)范著裝，注意自己的儀容儀表，不披頭散發(fā)、不留長指甲及染指甲、不戴長耳環(huán)、關(guān)閉手機。接電話時“你好，煜鑫幼兒園”開頭，要講普通話，口氣柔和，聲音甜美。注意師德，做到為人師表。有客人來參觀時，引導(dǎo)孩子主動與人問好。

四、積極參加園里的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。做到不遲到，學(xué)習(xí)時帶上筆記本和有關(guān)資料，學(xué)習(xí)時不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。當(dāng)接到咨詢電話時，可以簡單介紹園情況。在與家長電話溝通時，要控制好時間，不宜過長（不超過3分鐘）。

五、嚴(yán)格遵守園里的請銷假制度，有事必須先辦理請假手續(xù)（準(zhǔn)假后寫假條）。因病、事需換班者須經(jīng)主任同意方可換班。

六、上班前做好一切準(zhǔn)備，班上要盡職盡責(zé)，不脫崗、不串崗，不閑談。團結(jié)同事，對同事不取外號，不背后說人閑話。發(fā)生意外事故應(yīng)及時向園長或負(fù)責(zé)人上報，填寫事故報告表，并做好善后工作。接到投訴時，首先要冷靜傾聽，再進(jìn)行解釋工作，嚴(yán)禁與家長發(fā)生爭執(zhí)。

七、遵守教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，自制教學(xué)具。按時制定班級工作計劃和月、周、日計劃。每周定時上交下周的教案及教學(xué)隨筆。有計劃、有秩序地開展教學(xué)活動，并作教學(xué)效果記錄。聽課要有記錄。做好每學(xué)期的工作總結(jié)，不斷提高工作水平。

八、做好幼兒的晨、午檢工作。注意幼兒的活動情況、飲食情況及睡眠姿勢，注意幼兒的臉面、指甲、衣服、鞋襪的整潔。中午值班不打瞌睡，不看小說，做好午休巡視工作，嚴(yán)禁串班。

九、每周各班教師跟每位幼兒家長溝通一次，并有記錄。新生入園第一周每天要與家長溝通一次。

十、遵守教學(xué)設(shè)備及教學(xué)電器的使用制度。節(jié)約用水、電、紙張。管理好班級的一切物品，下班時要檢查水、電是否關(guān)閉。

第五篇：教師工作職責(zé)

學(xué)優(yōu)教育教師工作職責(zé)

1.任課老師要保證教師衛(wèi)生，上前必須打掃衛(wèi)生。每次上課前必須先打掃在拖一次，暑假期間視衛(wèi)生情況另定。

2.教學(xué)思路要清晰，由淺入深，由表及里，注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)品質(zhì)；課堂教學(xué)要輕松有序，活而不亂；要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生，要“面面俱到”，不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”，不冷落后進(jìn)生;要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言；對發(fā)音聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮；對回答問題比較積極到位的學(xué)生給予鼓勵或夸獎；要靈活處理突發(fā)事件。

3.老師要有縱覽全班，掌控全局的能力。上課時不僅把每一個學(xué)生盡收眼底（知道哪些學(xué)生正在認(rèn)真聽講，哪些學(xué)生在做小動作等，）還要對所講內(nèi)容把握好（哪些是重點，如何提高本次教學(xué)效果等），都要在事先備課的基礎(chǔ)上用心體會，思考，揣摩，盡快成長為一個教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。

4.老師每次課開始前要寫出學(xué)期計劃，月計劃，周計劃，上交教學(xué)主管審閱；課程結(jié)束后要上交備查。

5.每上三次課，必須進(jìn)行學(xué)情分析，針對不同情況給予相應(yīng)處理。對差生，進(jìn)步不大或存在問題的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)，給予補課（要和家長學(xué)生溝通好，不要讓學(xué)生認(rèn)為是自己學(xué)習(xí)差才補課的）；學(xué)情分析呀上交教學(xué)主管審閱；期末要上交備查?！藯l主要指英語 6.老師每周四上午下班前要吧本周備課教案本上交教學(xué)主管審閱；每期結(jié)束后要吧備課教案本上交備查。英語教案中要付作業(yè)內(nèi)容。

7.每周四下午教師間教案要互閱；要從重難點是否突出，內(nèi)容是否完整，步驟是否清晰，是否有教學(xué)亮點等方面給予在教案的右邊做出書面意見。

學(xué)優(yōu)教育