第一篇：新戶(hù)小學(xué)體育工作匯報(bào)材料

新戶(hù)小學(xué)體育工作匯報(bào)材料 新戶(hù)小學(xué)位于伊寧縣愉群翁回族鄉(xiāng)新戶(hù)村，現(xiàn)有學(xué)生246名，專(zhuān)任教師11名。2007年在上級(jí)部門(mén)幫助下，學(xué)校校舍全部翻建并新建一條200米的跑道。多年來(lái)，我校一直堅(jiān)持以提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為體育工作的出發(fā)點(diǎn)，有聲有色地完成了體育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，并取得了一些成績(jī)，現(xiàn)就將我校體育工作現(xiàn)狀總結(jié)如下：

一、體育器材、設(shè)施狀況

我校系三類(lèi)農(nóng)村完全小學(xué)，占地面積20畝，其中操場(chǎng)面積5000余平方米，有一條200米的環(huán)形跑道，籃球架1副，水泥制乒乓球臺(tái)6個(gè)。體育器材總計(jì)131件，生均擁有0.61件。其中田賽類(lèi)器材5件，（拔河繩1根已斷）；徑賽類(lèi)器材9件；體操類(lèi)器材50件，生均擁有0.2件;球類(lèi)器材21件，生均0.1件，其中壘球9個(gè)均已裂開(kāi)，實(shí)心球10個(gè)，籃球2個(gè)，排球2個(gè)，足球2個(gè)。以上器材均系2007年 “普九”所配置，現(xiàn)這些器材大部分已破損不堪，不能使用，學(xué)校也因經(jīng)費(fèi)緊張只能少量添置體育器材維系至今。

二、學(xué)校開(kāi)展的常規(guī)體育活動(dòng)及措施

（一）、常抓不懈，推動(dòng)“三操一活動(dòng)”?！叭佟奔丛绮?、眼保健操、廣播操，“一活動(dòng)”即大課間活動(dòng)。多年來(lái)，我校嚴(yán)格規(guī)范早操、廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及出操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。學(xué)校每年組織一次廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，以促進(jìn)全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。在每天課間操后，學(xué)校統(tǒng)一安排學(xué)生進(jìn)行40分鐘大課間活動(dòng)，充分利用有限的體育設(shè)施，安排教師跟班組織實(shí)施，指導(dǎo)活動(dòng)，活躍學(xué)生課間生活，收到了良好效果。

（二）、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作。《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。多年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由體育教師牽頭，以一到六年級(jí)班主任為組織者，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。近兩年來(lái)，我?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試優(yōu)良率分別達(dá)到97.6％和98.3％。

（三）、開(kāi)展校園體育競(jìng)賽，豐富學(xué)生文化生活。為了提高學(xué)生體育鍛煉的積極性，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活，學(xué)校每年都要組織開(kāi)展春、秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)。活動(dòng)前精心安排，活動(dòng)中嚴(yán)密組織，所設(shè)項(xiàng)目除了田賽、徑賽外，也有孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的拔河、踢毽子、跳繩等。這些活潑、有趣的體育活動(dòng)，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，引導(dǎo)和培養(yǎng)他們養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣。

（四）、扎實(shí)開(kāi)展課外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作。課余體育訓(xùn)練，不僅是學(xué)校體育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是把我國(guó)建成體育強(qiáng)國(guó)，多出人才，出好人才，落實(shí)中央“要從兒童抓好”的精神的具有戰(zhàn)略意義的任務(wù)。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立體育興趣課外活動(dòng)小組，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地四落實(shí)，每年都及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃，結(jié)合不同年齡階段運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練內(nèi)容、形式和方法，注重訓(xùn)練的科學(xué)性，提高隊(duì)員身體素質(zhì)，提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)成績(jī)。

新戶(hù)小學(xué)

2010-12-3

第二篇：新戶(hù)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

愉回鄉(xiāng)新戶(hù)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高家庭教育質(zhì)量、推動(dòng)教育社會(huì)化進(jìn)程、推動(dòng)終身教育為培養(yǎng)目標(biāo)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力。

二、目標(biāo)任務(wù)

（1）抓領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)，成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，搞好定期研究工作，定期布置工作，定期總結(jié)工作，使家長(zhǎng)學(xué)校工作不斷規(guī)范化。

（2）抓規(guī)章制度落實(shí)，做到10有、5建立。即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有教材、有制度、有專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)、有活動(dòng)總結(jié)、有檔案、有教師家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)或論文、有表彰獎(jiǎng)勵(lì)；“五建立”：建立例會(huì)制度、獎(jiǎng)懲制度、檔案制度、專(zhuān)訪制度，建立家校聯(lián)系簿。

（3）建立家長(zhǎng)委員會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

（4）抓師資力量落實(shí)，采取外聘、內(nèi)請(qǐng)、自培等方式建立一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

三、具體工作：

1．調(diào)整家委會(huì)成員，召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，一起研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，督促和引導(dǎo)家委會(huì)成員積極參與家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

2．組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省小學(xué)評(píng)估條例中有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求，進(jìn)一步提高對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照要求開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作。

3．充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，有針對(duì)性地組織開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，本學(xué)期活動(dòng)重點(diǎn)是圍繞如何配合學(xué)校創(chuàng)建省實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展工作，為學(xué)校創(chuàng)建工作做好義務(wù)宣傳。

4．家長(zhǎng)學(xué)校的老師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課，通過(guò)家訪、試卷考查、問(wèn)卷調(diào)查、分析回執(zhí)等方式了解授課的情況，并針對(duì)家長(zhǎng)的熱點(diǎn)意見(jiàn)來(lái)改進(jìn)授課方法，設(shè)置授課內(nèi)容。

5．進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。

6．強(qiáng)化家校聯(lián)系工作，班主任要積極利用電話約談、手機(jī)短信、上門(mén)走訪等形式，保證一學(xué)期對(duì)本班學(xué)生普遍訪問(wèn)一次，特殊學(xué)生隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。教師要主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。

7．家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系，促進(jìn)家校同步培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

8．在家長(zhǎng)學(xué)校中積極宣傳培養(yǎng)學(xué)生良好的心理行為和心理品質(zhì)的重要意義，使家長(zhǎng)能夠支持學(xué)校開(kāi)展的耐挫教育、成功教育、個(gè)別教育，配合學(xué)?？茖W(xué)地疏導(dǎo)后進(jìn)學(xué)生的心理障礙，與學(xué)校教師一起培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)。

9．重視把家庭教育中取得成效的好家長(zhǎng)動(dòng)員起來(lái)，在家教會(huì)上介紹經(jīng)驗(yàn)，談得失，敘感受，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)家庭教育深入發(fā)展，提高家庭教育的質(zhì)量。

10．低年級(jí)繼續(xù)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子，使孩子從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)：

校長(zhǎng)：馬華章

教師：顧曉明

成員：穆金花

第三篇：新戶(hù)小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

新戶(hù)小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校工作為依據(jù)，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專(zhuān)題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

二、工作目標(biāo)

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，以制度為保障，繼續(xù)科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下，力爭(zhēng)在教學(xué)管理上出成績(jī)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研流程管理力度，拓寬教學(xué)管理的空間，提高管理效能，確保教科研工作能再上一個(gè)新臺(tái)階。以“同課異構(gòu)”焊接式的校本教研為載體，落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)。

3、以師生為本，塑造教師集體優(yōu)良教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生群體優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

4、繼續(xù)推行“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平。

三、工作措施

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念進(jìn)一步更新。加強(qiáng)教師自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的力度，教師要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育改革的重要性和艱巨性；通過(guò)學(xué)習(xí)，更新觀念，將先進(jìn)的教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為科學(xué)可行的教育教學(xué)行為。

2、搞好培訓(xùn)，促進(jìn)教師的進(jìn)一步成長(zhǎng)。繼續(xù)重視對(duì)科研骨干和廣大教師的教科研培訓(xùn)工作，培訓(xùn)工作力求注重對(duì)象的層次性，內(nèi)容的針對(duì)性，方法的靈活性、手段的多樣性、效果的實(shí)在性。同時(shí)以我校名優(yōu)教師示范課、學(xué)科帶頭人公開(kāi)課活動(dòng)為契機(jī)，抓好骨干教師的教學(xué)研究，形成研究過(guò)程群體參與的良好氛圍，從說(shuō)課、上課、評(píng)課、專(zhuān)題輔導(dǎo)全方位開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期，將對(duì)全體教師隔周進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)作用，進(jìn)一步濃郁學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園。

3、在教師中繼續(xù)實(shí)施“五個(gè)一”工程。

(二)、創(chuàng)新教學(xué)管理，實(shí)施“和諧教學(xué)”。

“和諧”是社會(huì)發(fā)展到一定階段的必然追求，教學(xué)工作發(fā)展到一定階段，也必然伴隨著一些矛盾、問(wèn)題的出現(xiàn)，我們要立足辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做家長(zhǎng)放心的老師，做學(xué)生喜歡的老師，協(xié)調(diào)解決當(dāng)前教學(xué)工作中的困惑、矛盾、問(wèn)題，站在科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度，提升教學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。課程改革對(duì)課程設(shè)置的適度調(diào)整充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生整體性發(fā)展的理念，教務(wù)處要教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法按課表上好每一堂課，不隨意調(diào)代課務(wù)。教務(wù)處將通過(guò)學(xué)生訪談、隨機(jī)抽查等方式了解執(zhí)行課程計(jì)劃狀況。同時(shí)加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。并開(kāi)好教務(wù)處例會(huì)，使例會(huì)成為指導(dǎo)、學(xué)習(xí)、研討、交流的平臺(tái)。

2、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。學(xué)期初，教務(wù)處要求教師樹(shù)立正確的備課價(jià)值觀，強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念。繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。提倡年級(jí)組集體備課與個(gè)性教案相結(jié)合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動(dòng)的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，扎實(shí)研討典型課例。

3、立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識(shí)，要強(qiáng)化創(chuàng)

新意識(shí)；要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

4、改革作業(yè)的布置與批改。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。

5、輕負(fù)、高質(zhì)，使教學(xué)更有效?！百|(zhì)量”是立校之本，本學(xué)期將進(jìn)一步研究減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量的策略和方法，要注重質(zhì)量過(guò)程管理，向原生態(tài)教學(xué)要質(zhì)量，向教學(xué)研究要質(zhì)量，向教學(xué)責(zé)任要質(zhì)量。首先加強(qiáng)質(zhì)量分析，強(qiáng)化教學(xué)責(zé)任。對(duì)期中調(diào)研作個(gè)體、群體的分析，人人做好一份高質(zhì)量的質(zhì)量分析。再次向常態(tài)工作要質(zhì)量，迎接各級(jí)質(zhì)量調(diào)研。同時(shí)，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要以抓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范為突破口，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

6、常規(guī)檢查不松懈。教務(wù)處要加強(qiáng)管理，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo)，深入教室、課堂，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進(jìn)常規(guī)到位。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對(duì)教師的教案、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)生作業(yè)以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查（期中、期末兩次定期），平時(shí)時(shí)間教務(wù)處進(jìn)行隨時(shí)隨地的檢查或抽查，對(duì)好的做法給予肯定、表?yè)P(yáng)并加以推廣，對(duì)存在的問(wèn)題給予指導(dǎo)并幫其糾正，盡快規(guī)范。

(三)、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究重點(diǎn)，形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究。語(yǔ)文低年級(jí)側(cè)重拼音、字識(shí)、說(shuō)話、寫(xiě)話教學(xué)。中高年級(jí)側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時(shí)作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報(bào)工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。

1、加強(qiáng)對(duì)教研組管理，保證教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。

本學(xué)期繼續(xù)以“新課程，新標(biāo)準(zhǔn)，新理念，新行為”這一宗旨開(kāi)展各種形式的教學(xué)研究活動(dòng)。教研活動(dòng)分兩塊進(jìn)行：一是教務(wù)處安排公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，二是備課組組織一課“同課異構(gòu)”的焊接式校本教研”活動(dòng)。各教研組以專(zhuān)題研討活動(dòng)為主要形式，嚴(yán)格按照專(zhuān)題教研活動(dòng)模式走好走實(shí)每一次專(zhuān)題探討活動(dòng)，并作好各種過(guò)程研究資料的收集和總結(jié)提升工作，確保所定專(zhuān)題的實(shí)效性。同時(shí)組織好其他形式的教研組活動(dòng)。

2、以“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)為載體，落實(shí)學(xué)校教科研工作。

3、以專(zhuān)題教研活動(dòng)為主陣地，規(guī)范活動(dòng)，提高教科研質(zhì)量。本學(xué)期以“提高課堂教學(xué)效率”為重點(diǎn)，把研究與日常教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展有實(shí)效、多形式的校本教科研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教研活動(dòng)為教學(xué)服務(wù)的目的，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處要求各教研組在組長(zhǎng)的主持下，遵循“確定專(zhuān)題（問(wèn)題的產(chǎn)生）——專(zhuān)題學(xué)習(xí)資料搜集培訓(xùn)（理論支撐）——課例展示（實(shí)踐驗(yàn)證）——課例研討（研究反思）——教學(xué)成果（學(xué)生作品、論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)等）——總結(jié)提升（理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，達(dá)成共識(shí)）”的程序進(jìn)行規(guī)范的專(zhuān)題教研活動(dòng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)研究能力，提高學(xué)校教研活動(dòng)質(zhì)量。

4、做好課題過(guò)程研究、驗(yàn)證、結(jié)題工作，豐厚學(xué)校教科研積淀。

本學(xué)期，學(xué)期初確定，課堂教學(xué)為主陣地，實(shí)施規(guī)范化研究，開(kāi)展豐富的專(zhuān)題研究活動(dòng)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)成果，形成過(guò)程研究的資料集。期末把研究案例、課堂教學(xué)實(shí)例、總結(jié)與反思等匯編成集。

5、建立“小學(xué)名教師成長(zhǎng)檔案”，促進(jìn)名師和骨干教師的成長(zhǎng)本學(xué)期將建立語(yǔ)、數(shù)兩個(gè)名師成員業(yè)績(jī)考核方案，滿(mǎn)足名師的特殊成長(zhǎng)需要，發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用。

（四）加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用工作。

為了進(jìn)一步提升我校教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用水平，我校就信息技術(shù)全員培訓(xùn)將制定出計(jì)劃方案及考核辦法，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用，實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。

愉群翁回族鄉(xiāng)小學(xué)教務(wù)處

新戶(hù)小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃

新戶(hù)小學(xué)

2011-2-25

第四篇：育才小學(xué)體育工作匯報(bào)

育才小學(xué)體育工作匯報(bào)

我校始終堅(jiān)持以德育人、以人為本的教育理念。突出以德為首，德智并舉的教育模式。結(jié)合本校實(shí)際，突出學(xué)生的年齡特點(diǎn)切實(shí)開(kāi)展了豐富多彩的體育活動(dòng)。

一、堅(jiān)持發(fā)揮課堂育人的主渠道作用。

課堂是教育學(xué)生的主渠道。因此，學(xué)校除正常安排音樂(lè)、體育課還安排每周二下午第二節(jié)為全校學(xué)生集體戶(hù)外活動(dòng)課，還有每周四第一節(jié)課的全校音樂(lè)欣賞課。大體育課主要教授廣播操、舞蹈、校園自編武術(shù)操等。體育教學(xué)中，落實(shí)好 2+1（輪滑、跳繩、）并結(jié)合到實(shí)際教學(xué)中，能做到深入實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)與體能的訓(xùn)練與測(cè)試。使學(xué)生能掌握較為全面的體育運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到育人的目的。

二、堅(jiān)持活動(dòng)育人，創(chuàng)特色活動(dòng)，育特色人才。體育活動(dòng)不僅能強(qiáng)健學(xué)生的體魄，而且鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)。能充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，給學(xué)生提供更為廣闊的發(fā)展空間。真正實(shí)現(xiàn)不求個(gè)個(gè)升學(xué)，只求個(gè)個(gè)成才的目的。為學(xué)生搭建多樣化的發(fā)展平臺(tái)。所以，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了活動(dòng)方案。由專(zhuān)人來(lái)負(fù)責(zé)，在全校開(kāi)設(shè)了特長(zhǎng)活動(dòng)興趣班。建立了以速滑、輪滑為特色的訓(xùn)練隊(duì)。同時(shí)，不僅參加省、市、區(qū)、校舉行速滑、輪滑等體育比賽。還積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)體育賽事。雖然學(xué)校資金緊張，但還能為發(fā)展這項(xiàng)事業(yè)籌集資金購(gòu)買(mǎi)體育活動(dòng)器材，使各種體

育器材和設(shè)施達(dá)到基本完備。為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。在特色訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，我校還成立了長(zhǎng)跑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、象棋隊(duì)、圍棋隊(duì)等活動(dòng)隊(duì)，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛的平臺(tái)。給學(xué)生一個(gè)展示自我，發(fā)展自我的舞臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，為培養(yǎng)各種人才奠定了基礎(chǔ)。

在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，在全校學(xué)生的積極響應(yīng)下，我校的體育活動(dòng)已在全校開(kāi)展得方興未艾。輪滑、速滑已打造成學(xué)校的特色項(xiàng)目，培養(yǎng)了大批的冰上人才，從而推動(dòng)了我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。2005年學(xué)校被授予全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位；并連續(xù)多年被評(píng)為省、市、區(qū)百萬(wàn)青少年上冰雪先進(jìn)單位；省、市、區(qū)學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。

三、開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為了真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，強(qiáng)健學(xué)生體魄。我校經(jīng)常開(kāi)展各種豐富多彩的文體活動(dòng)。真正落實(shí)上級(jí)的指示精神，把學(xué)生的健康放在首位，突出全面育人的教育理念。每年春秋兩季都舉行全校性運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦校園藝術(shù)節(jié)，并收到良好效果。在體育活動(dòng)中不僅保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，而且內(nèi)容豐富多樣，讓體育課、大課間、課外體育活動(dòng)，都能成為學(xué)生樂(lè)于鍛煉、善于鍛煉的契機(jī)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生真正在這一小時(shí)里得到鍛煉，起到強(qiáng)身健體的作用。同時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展各種趣味性的體育活動(dòng)和比賽。樹(shù)立學(xué)生強(qiáng)身健體的意識(shí)，提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)

生良好的體育素質(zhì)。

總之，我校的體育工作在上級(jí)的正確持指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，取得了較為可喜的成績(jī)。今后，我們將繼續(xù)努力，開(kāi)創(chuàng)育才小學(xué)體育事業(yè)的新輝煌。

第五篇：新戶(hù)小學(xué)安全大檢查自查報(bào)告

新戶(hù)小學(xué)安全大檢查自查報(bào)告

接到上級(jí)通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文精神，貫徹“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針，大力推進(jìn)學(xué)校安全管理目標(biāo)管理制的進(jìn)一步落實(shí)，把學(xué)校安全工作做深、做實(shí)、做好，確保我?！耙环狡桨病薄Ｍ瑫r(shí)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、書(shū)記為副組長(zhǎng)，居馬艾力、木哈太、羅世明、鄺宏國(guó)為成員安全檢查小組，對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行大檢查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：

一、對(duì)校舍安全隱患的檢查。我校安全小組對(duì)學(xué)校建筑物及其附屬設(shè)施（圍墻、自行車(chē)棚等），進(jìn)行一次全面檢查。通過(guò)檢查，我校校舍房頂沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏雨現(xiàn)象，教室內(nèi)電線沒(méi)有裸露和私拉亂接現(xiàn)象，已經(jīng)損壞的插座已經(jīng)用木板封嚴(yán)，不存在安全隱患；各功能室防盜門(mén)窗設(shè)備正常；廁所是磚木結(jié)構(gòu)，沒(méi)有安全隱患。

二、消防安全檢查。我校安全小組對(duì)我校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行一次安全檢查。通過(guò)檢查，我校的消防設(shè)備設(shè)施良好，能夠正常使用，存在的問(wèn)題是實(shí)驗(yàn)室的砂袋部分老化，不能正常使用，圖書(shū)室應(yīng)該有干粉滅火器，而我校卻是砂袋，且數(shù)量有限，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，恐怕?lián)p失較大。下一步我們打算購(gòu)置一些滅火器，添置消防設(shè)備，并經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失，同時(shí)加強(qiáng)日常消防安全教育工作。

四、強(qiáng)化學(xué)校安全管理工作。我校舉行全體師生大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，由校長(zhǎng)向?qū)W生學(xué)習(xí)了日常飲食預(yù)防疾病方面的安全知識(shí)、由書(shū)記向?qū)W生學(xué)習(xí)了關(guān)于交通方面的安全知識(shí)。我校堅(jiān)持管制刀具收繳工作制度化、經(jīng)?；?。開(kāi)學(xué)初由班主任通過(guò)班會(huì)向?qū)W生宣讀有關(guān)法律法規(guī)，要求學(xué)生自己把帶來(lái)的管制刀具交出來(lái)，之后我校采取抽查方式進(jìn)行了一次收繳工作，我校無(wú)一位學(xué)生攜帶管制刀具上學(xué)現(xiàn)象。

我校堅(jiān)持晝夜值班制度，保證學(xué)校24小時(shí)不離人，值班教師輪流回家吃飯，確保信息暢通；學(xué)校門(mén)衛(wèi)堅(jiān)持來(lái)客登記制度，對(duì)外來(lái)車(chē)輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)，對(duì)外來(lái)人員先登記，再進(jìn)行細(xì)致檢查，然后再允許進(jìn)入。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與每位教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，使每位教師都明確職責(zé)分工，確保安全萬(wàn)無(wú)一失。

五、我校已經(jīng)制定了突發(fā)事件安全演練預(yù)案，并積極籌備，確保演練順利實(shí)施。

新戶(hù)小學(xué) 2011-5-10

新戶(hù)小學(xué)安全大檢查自查報(bào)告

新戶(hù)小學(xué)

2011-5-10